Constantino, Guardador de Vacas e de Sonhos

Transcrição

1 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO VISO Escola E.B.2,3 do Viso Ano Letivo de 2011/ 2012 Língua Portuguesa Guião de Leitura da obra Constantino, Guardador de Vacas e de Sonhos de Alves Redol Professora: Salete Pereira 1

2 O autor Esta pode ser a introdução da entrevista que vais preparar: Autor de uma vasta obra, o nosso objetivo é conhecer e divulgar alguns aspetos da sua vida e em particular a relação dos seus livros com a realidade. Sabemos que é uma pessoa muito ocupada e, por isso, lhe ficamos agradecidos por nos ter dispensado um pouco do seu tempo para nos falar um pouco de si e da sua obra. Para a preparação e realização da entrevista, segue estes passos: 1. No início do ano recolheste informações sobre a vida e obra de Alves Redol. Agora, relê a informação recolhida anteriormente. 2. Em conjunto, prepara a entrevista que farias a este escritor, elaborando um guião com as perguntas e respostas. Os elementos paratextuais 1. Observa o título da obra e a ilustração da capa. O que te sugerem? 2. Lê as informações na contracapa e diz se as afirmações que se seguem são verdadeiras ou falsas. a) Constantino era um rapaz com 12 anos. b) Constantino sonhava ser serralheiro de aviões para o levar a Lisboa c) O rapaz era inteligente, mas reprovou de ano. d) O passatempo preferido é andar aos peixes e passear de bicicleta. e) Constantino, Guardador de Vacas e de Sonhos, é uma narrativa infantil. f) Alves Redol faleceu com 58 anos. g) A personagem principal do livro em estudo era um jovem seu vizinho e amigo. 3. Indica a forma como a obra está organizada consultando o índice. 4. Refere a editora do livro e a sua edição e coleção. 2

3 Primeira parte UM CUCO RAMBOIA 1.º capítulo Pequeno labirinto de nomes e alcunhas 1. Procura, no dicionário, o significado da palavra ramboia. 2. Refere os nomes atribuídos a Constantino. 3. Indica o nome dos parentes de Constantino mencionados neste capítulo. 4. Faz a caracterização física e psicológica de Constantino. 2.º capítulo Aldeia de pássaros que falam 1. Retira uma frase que descreva o espaço onde decorre a ação. 2. Explica, por palavras tuas, o título deste capítulo: Aldeia de pássaros que falam 3.º capítulo Grão-senhor de cinquenta ninhos 1. Refere qual a profissão pretendida pelo protagonista. 2. Aponta três espécies de pássaros referidos neste capítulo. 3. Com elementos do texto, comprova que Constantino conhecia bem os pássaros. 4.º capítulo A teimar ninguém o dobra 1. Neste capítulo, o protagonista não percebeu a expressão «ser ele muito senhor do seu nariz». Explica pormenorizadamente o mal entendido que se gerou. 2. Indica o grau do nome narigueta. Criaste 5.º capítulo Os pintassilgos gostam de liberdade 1. Conta, por palavras tuas, o sonho de Constantino. 2. Que solução Constantino encontra para pôr fim aos seus receios? 3. Comprova que a Ti Elvira tinha razão para dizer Não dá sorte!. 6.º capítulo Mas já é sorte ter amigos 1. Indica os interlocutores deste excerto: - Fraca?... Já tiveste bicicleta? - Não, mas sei o que é uma bicicleta rija. Há aí um rapaz que leva dois no quadro e com ele a puxar Parece um automóvel 2. Passa para o discurso indireto a segunda fala. 3. Procura, neste capítulo, dois sinónimos da palavra lisboeta. 3

4 7.º capítulo Há os que falam e os que entendem o que as pessoas dizem 1. A seguinte frase proferida pela Ti Elvira não está correta. Corrige-a. E alguns de se entenderem com a gente, que «semos» os bichos mais «ordinairos» de toda a criação. 2. Passa o esquema e faz a correspondência do nome atribuído ao respetivo animal. Janota Burra nova Carriça Burra velha Zaragateiro Vaca Teté Cadela Rasteira Cão malhado Lisboa Galo Mimosa Pintainha pedrês Tejo Cão arraçado de perdigueiro 8.º capítulo Não ir à caça e apanhar uma raposa 1. Retira do texto uma frase que comprove a sabedoria da Ti Elvira. 2. Explica o título Não ir à caça e apanhar uma raposa. 9.º capítulo Um bacalhau depois de uma raposa 1. Localiza no tempo a ação deste capítulo. 2. A certa altura, no arraial, há um divertimento chamado pamplona. Indica a tua opinião em relação a esta forma de entretenimento. 3. Neste capítulo Constantino mostra que é um rapaz corajoso. De que forma isso acontece. Segunda parte UM CUCO LABORIOSO 1.º capítulo Em casa deste «home» quem não trabalha não come 1. Refere quais as consequências para Constantino de ter reprovado de ano. 2. O título deste capítulo é um provérbio. Pesquisa e recolhe outros alusivos ao trabalho. 2.º capítulo Viagem tormentosa 1. Retira do texto um exemplo de: a) narração; c) diálogo; b) descrição; d) monólogo. 4

5 3.º capítulo Trabalho e lazer 1. Como o próprio título indica, refere quais os momentos de trabalho e os de lazer de Constantino. 2. No final, alguém prega uma partida ao protagonista. Como se vinga ele? Concordas com a sua atitude? Justifica a tua resposta. 4.º capítulo Guardador de vacas 1. Faz o resumo deste capítulo. 5.º capítulo Banho de água e de aventura 1. O capítulo inicia-se com um diálogo sobre cobras e termina com a apresentação do projeto de Constantino. Elabora uma banda desenhada ou ilustrações que retratem este capítulo. 6.º capítulo Almirante de um barco de cana 1. O que é o Trancão? 2. Aponta o material necessário para a construção do barco. 3. Quem ajuda Constantino na construção do barco? 4. Quem é o almirante? Qual a sua função? 7.º capítulo Viagem ao mar sem fundo 1. Indica o destino da viagem. 2. Relata o que sucedeu durante a viagem. 3. Como termina a viagem? 8.º capítulo Guardador de sonhos 1. Lê o primeiro parágrafo e classifica o narrador quanto à presença. Comprova a tua opção com elementos textuais. 2. Depois do sucedido, Constantino desiste do seu sonho? Justifica a tua resposta. 3. Explica, por palavras tuas, as seguintes palavras finais: E o nosso amigo Cuco sabe também que o verdadeiro tamanho de um homem se mede pela coragem e pelas obras. ***************************************************************************************************** Após a leitura de Constantino, Guardador de Vacas e de Sonhos, dá a tua opinião sobre esta obra, indicando a(s) parte(s) que preferiste e o que mais te surpreendeu nela. Redige essa opinião. 5