GERAL Analisar a origem do crime e seus desdobramentos, englobando os aspectos sociológicos, antropológicos, psicológicos e jurídicos.

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1 1. IDENTIFICAÇÃO PERÍODO: 8º CRÉDITO: 03 NOME DA DISCIPLINA: CRIMINOLOGIA NOME DO CURSO: DIREITO 2. EMENTA CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 45 Estudo do crime, do criminoso, da vítima e do controle social, com a finalidade de examinar os fatores que originam o comportamento antissocial ou criminógeno. Inclui o estudo de diversas teorias que compõem a Criminologia (teorias biológicas, sociológicas e psicológicas da criminalidade e as novas nuances da nova criminologia ou criminologia radical). 3. OBJETIVOS GERAL Analisar a origem do crime e seus desdobramentos, englobando os aspectos sociológicos, antropológicos, psicológicos e jurídicos. ESPECÍFICOS * Identificar a trajetória histórica do pensamento criminológico, através das principais teorias e autores que marcaram o desenvolvimento da disciplina desde o seu surgimento; * Compreender as relações entre a criminalidade e o controle penal em suas várias dimensões, possibilitando uma visão crítica e de conjunto das ciências criminais em seus diversos ramos (dogmática penal, criminologia, política criminal); * Identificar os fatores sociais que podem contribuir para criminalidade. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I CONCEITO DE CRIMINOLOGIA 1.1Características 1.2 Objeto 1.3 Método e finalidade 1.4 Funções 1.5 Classificação da criminologia: criminologia geral e criminologia clínica UNIDADE II HISTÓRIA DA CRIMINOLOGIA 2.1 Evolução histórica da criminologia

2 2.2 Criminologia pré-científica (precursores). Criminologia científica 2.3 Escolas criminológicas 2.4 Escola Clássica 2.5 Escola Positiva 2.6 Escola de Política Criminal ou Moderna Alemã 2.7 Terza Scuola UNIDADE III SOCIOLOGIA CRIMINAL 3.1 Sociologia criminal 3.2 Modelos sociológicos de consenso e de conflito 3.3 Teorias sociológicas explicativas do crime 3.4 Escola de Chicago A teoria ecológica e suas propostas 3.5 Associação diferencial 3.6 Anomia. Subcultura delinquente 3.7 Labelling approach 3.8 Teoria crítica ou radical UNIDADE IV CLASSIFICAÇÃO DOS CRIMINOSOS 4.1 Classificação dos criminosos 4.2 Classificação etiológica de Hilário Veiga de Carvalho 4.3 Classificações de Cesare Lombroso, Enrico Ferri e Rafael Garófalo Classificação de Cesare Lombroso Classificação de Enrico Ferri Classificação de Garófalo 4.4 Classificação natural de Odon Ramos Maranhão UNIDADE V DOENÇAS MENTAIS ASSOCIADAS À CRIMINALIDADE. 5.1 Classificação das moléstias mentais 5.2 Neuroses 5.3 Psicoses UNIDADE VI FATORES SOCIAIS DE CRIMINALIDADE 6.1 Sistema Econômico 6.2 Pobreza 6.3 Miséria 6.4 Mal-Vivência 6.5 Fome e Desnutrição 6.6 Civilização, Cultura, Educação, Escola e Analfabetismo 6.7 Casa 6.8 Rua 6.9 Desemprego e Subemprego 6.10 Profissão 6.11 Guerra 6.12 Industrialização

3 6.13 Urbanização e Densidade Demográfica 6.14 Migração e Imigração 6.15 Política UNIDADE VII - A PREVENÇÃO DA CRIMINALIDADE 7.1 Prevenção 7.2 Estimulantes e Inibidores da Criminalidade 7.3 Prevenção Predelitiva UNIDADE VIII - VITIMOLOGIA 8.1 Vítima 8.2 Crimes e Participação Ativa da Vítima 8.3 Exclusão de Ilicitude 8.4 Aplicação da Pena 5. PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS Aulas expositivas-dialogadas; utilização de recursos tecnológicos, tais como data show; atividades individuais e/ou em grupo; leitura de livros; Seminários; atividades práticas, concernentes na elaboração e formação de processos e procedimentos em sala, visando unir ensino teórico à prática. Dar aos alunos a oportunidade de exporem o conteúdo aprendido em sala, buscando a desenvoltura dos futuros aplicadores do Direito. 6. SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO A avaliação da aprendizagem contemplará: 1. Avaliação qualitativa - A avaliação deve ser mais um momento no processo de ensino-aprendizagem destinado à formação do aluno, à pesquisa e ao questionamento, e não simplesmente para verificação do nível de apreensão dos conteúdos, o que, todavia, também deve ser aferido, utilizando-se para tanto dos critérios e métodos pedagógicos conhecidos para aferição do aprendizado (critério subjetivo). - A avaliação envolverá, além do aproveitamento de cada aluno nas provas (critério objetivo), também os seguintes requisitos: assiduidade, pontualidade, dedicação, participação, interesse, uso da interdisciplinaridade, capacidade de interpretação e crítica, bem como a postura ética e compromissada na condução das atividades acadêmicas relacionadas a cada disciplina (critério subjetivo). 2. Avaliação quantitativa - Dentro dessa perspectiva, poderão ser aplicadas provas (escritas e/ou orais),questionários (inopinados ou previamente marcados), trabalhos escritos,fichamentos de livros, dissertações sobre temas relacionados a cada disciplina, trabalhos de pesquisa (individual ou em grupo), seminários e outros métodos didático-pedagógicos de avaliação mais adequados a cada disciplina, ressaltando sempre a importância do domínio do

4 vernáculo pátrio como importante instrumento na atividade profissional do futuro jurista/operador do direito, que será objeto de avaliação obrigatória em todas as atividades acadêmicas (critério objetivo). 3. Atribuição de nota ao aluno - Será considerado aprovado na disciplina o aluno que atender, sucessivamente, aos seguintes requisitos: a) aprovado por média (média acima de 7,0) ou submetido à prova final e que obtenha a nota mínima necessária (média final 5,0); e, b) não ultrapassar a 25% (vinte e cinco por cento) de faltas não justificadas da carga-horária total na respectiva disciplina. 1 Avaliação Objetiva Prova escrita com questões objetivas de múltipla escolha e questões subjetivas equivalendo a 60%do valor da nota. 2 Atividade individual em equipe abordando os assuntos apresentados em sala de aula, equivalendo a 30% do valor da nota. 3 Avaliação subjetiva, Verificação e o acompanhamento das atividades realizadas em sala de aula, com especial atenção para assiduidade e pontualidade, bem como as internações dos alunos durante as aulas ministradas, correspondendo a 10% do valor da nota. 7. BIBLIOGRAFIA BÁSICA BRETAS, Adriano Sérgio. Fundamentos de Criminologia Crítica. Curitiba-PR, Juruá, MOLINA, Antônio García-Pablos, GOMES, Luiz Flávio de. Criminologia: Uma Introdução a seus Fundamentos Teóricos. São Paulo: Revista dos Tribunais, SHECAIRA, Sérgio Salomão. Criminologia. 2.ed.rev.atual.ampl. São Paulo - SP: Revista dos Tribunais, COMPLEMENTAR BECCARIA, Cesare. Dos delitos e das penas.: Del Delitti e delle pena. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, BITTENCOURT, Cezar Roberto. Teoria geral do delito. 2. ed. São Paulo: Saraiva, CARNELUTTI, Francesco. O delito: lições de Direito penal. Campinas-SP: Peritas, NOGUEIRA, Sandro D Amato. Vitimologia. Brasília-DF: Brasília Jurídica, 2006 RIBEIRO, Cládio Luiz Frazão. O mito da função ressocializadora da pena. São Luís-MA: Associação de Ministério Público do Estado do Maranhão, 2006

5 SANTOS, Juarez Cirino dos. A criminologia radical. Curitiba-PR: ICP Lúmen Júris, LOCAL: Imperatriz/MA MÊS/ANO: JANEIRO/2015 NOME DO PROFESSOR: EDUARDO SOARES ASSINATURA DO PROFESSOR:

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