Projeto de Cinema: O olhar para... - Atividade 2 de Língua Portuguesa

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1 Projeto de Cinema: O olhar para... - Atividade 2 de Língua Portuguesa 6º ao 9ºanos Conteúdo: expressões caracterizadoras e adverbiais A resenha, a seguir, refere-se ao filme Laranja Mecânica de Stanley Kubrick (1971). Leia-o e faça o que se pede logo depois. TEXTO 01 A Clockwork Orange é um dos clássicos de Stanley Kubrick, produzido em Foi baseado no romance homônimo de Anthony Burgess, cuja primeira edição é de Na Londres de um futuro, não muito distante, o jovem Alex De Large (interpretado por Malcolm McDowell) e seus amigos (ou drugues, na linguagem Nadsat, criada por Burguess), Pete, Georgie e Dim espancam um velho mendigo, enfrentam uma gangue rival, provocam acidentes na estrada, assaltam e estupram casas de família. Certo dia, ao assaltar a mansão de uma criadora de gatos, Alex é traído pelos seus amigos e é capturado pela polícia. Acusado da morte de sua vítima de assalto é condenado a 14 anos de prisão. Entretanto, na penitenciária, ele se oferece para ser cobaia do Tratamento Ludovico, regeneração de criminosos comuns através da eliminação do reflexo criminal. A Técnica Ludovico manipula o cérebro utilizando drogas e vídeos. Um dos temas de Laranja Mecânica é o problema da ressocialização penal, ou seja, o que fazer com a crescente população prisional nas sociedades tardias do capital. É um tema de atualidade presente nos países capitalistas centrais ou periféricos, com o crescente contingente de jovens desempregados e imersos em profunda crise fiscal. Naquela época, o problema da juventude marginal já se tornava motivo de preocupação dos governos (a questão de classe social é importante: o jovem Alex, que adora sexo, violência e Beethoven, é filho único de uma família de trabalhadores ingleses). Ao abordar, em 1962, (e em 1971, no caso de Kubrick), a utilização de técnicas neurais para o controle social, Burgess e Kubrick demonstram sua genialidade, antecipando o que é vigente em nossos dias: o uso abusivo das drogas para a adaptação social. Na verdade, por trás da Técnica Ludovico mostrada no filme está um dos temas marcantes da filmografia de Kubrick: a discussão da identidade do homem em tempos de agudo estranhamento e de fetichismo da mercadoria. QUESTÃO 01 Observe que há, no TEXTO 01, trechos emoldurados.

2 Volte a cada um deles e pinte aqueles trechos que podem ser classificados como expressões adverbiais. O texto, a seguir, refere-se ao diretor de cinema Steven Spielberg. Você o conhece? TEXTO 02 Em 1975, o diretor Steven Spielberg trouxe para todas as telas um dos mais expressivos suspenses de ação de todos os tempos. Um dos maiores sucessos de bilheteria de toda a história do cinema. Tubarão se tornou um clássico inesquecível. Como o próprio Steven Spielberg já disse, dificilmente haverá um filme tão marcante quanto Tubarão. O filme, vencedor de três Oscar, foi responsável pela ascensão do diretor ao estrelato hollywoodiano e não poderia deixar de ter uma trilha sonora igualmente distinta. A música tema foi composta por John Williams, em 1975, premiado diversas vezes por diversas trilhas como em E.T. e Contatos Imediatos do Terceiro Grau. Não foi por acaso que John Willians ganhou seu primeiro Oscar com Tubarão, pois seu grande trunfo foi justamente o de se basear nas prováveis emoções do público e repassá-las em cada acorde. A música tema em Tubarão foi muito importante, representando, em boa parte do filme, o próprio vilão: o grande tubarão branco. Além disso, Spielberg e Willians conseguiram provocar medo mesmo em um lugar paradisíaco, com cenas gravadas durante o dia, em PG e sem mostrar, nos primeiros 30 minutos do filme, o vilão: apenas sua sombra, seu rastro de sangue e, principalmente, a música que o acompanhava. Vocabulário: acorde: partes de uma música, som musical. QUESTÃO 02 Segundo o TEXTO 02, John Williams usou sua música como estratégia de construção do suspense e terror no filme Tubarão, diferente de um conto, em que a música não poderia, por razões óbvias, ser usada na construção de um clima. INDIQUE e EXPLIQUE um possível elemento gramatical que, em um texto escrito narrativo literário, pode ser usado estrategicamente na construção do clima de uma história.

3 A seguir, os textos trazem imagens do filme Tubarão ; especificamente, cenas em que a música tema foi usada como um elemento estratégico para provocar medo, terror. IMAGEM 01 IMAGEM 02 Disponível em - Acesso em 06/07/2009.

4 QUESTÃO 03 a- PRODUZA um pequeno texto narrativo, procurando contar, verbalmente, uma das cenas anteriores. Seu desafio é transformar uma dessas imagens em o parágrafo de um conto que narre como aconteceu o ataque ao(s) banhista(s) da praia na cena escolhida por você. Para isso, utilize-se de expressões adverbiais (advérbios, locuções adverbiais), elementos caracterizadores (adjetivos, locuções adjetivas), como estratégia na construção do clima de suspense em seu parágrafo. Não precisa ser exatamente como o filme, você pode criar. Lembre-se de que o gênero é conto. Atente-se aos aspectos importantes nesta questão: atender ao que foi pedido no enunciado; pontuação adequada (como trabalhada em sala de aula) e ortografia de acordo com a norma padrão; uso adequado do espaço destinado à proposta; coerência, coesão e criatividade, considerando a proposta apresentada. b- Com muita qualidade estética (usando, preferencialmente, uma régua) EMOLDURE, ou, circule todas as expressões adverbiais usadas em seu texto. c- Considerando apenas as expressões adverbiais, EXPLIQUE, em seu caderno, qual(quais) a(s) regra(s) para o uso da vírgula foi(foram) utilizada(s) por você na escrita do seu texto.

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