ITINERÁRIOS DE CONTEÚDOS / º ANO ARTES VISUAIS
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- William Gil Aveiro
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1 CONSOLIDAÇÃO DE CONTEÚDOS TRANSVERSAIS DISCIPLINA: PORTUGUÊS 52 aulas 2º 40 aulas 3º 40 aulas ITINERÁRIOS DE CONTEÚDOS / º ANO ARTES VISUAIS Educação Literária Poesia trovadoresca - Cantigas de amigo (4) - Cantigas de amor (2) - Cantigas de escárnio e maldizer (2) Fernão Lopes, Crónica de D. João I - Excertos de dois capítulos Gil Vicente, Farsa de Inês Pereira Luís de Camões, Rimas - Redondilhas (4) - Sonetos (8) Luís de Camões, Os Lusíadas - visão global - a constituição da matéria épica - reflexões do Poeta História Trágico-Marítima - As terríveis aventuras de Jorge de Albuquerque Coelho (1565) Oralidade Compreensão do oral: - Reportagem; - Documentário; - Anúncio publicitário. Expressão oral: - Síntese; - Apreciação crítica (de reportagem, de documentário, de entrevista, de livro, de filme, de exposição ou outra manifestação cultural). Leitura - Relato de viagem; - Artigo de divulgação científica; - Apreciação crítica (de filme, de peça de teatro, de livro, de exposição ou outra manifestação cultural). Escrita - Síntese; - Exposição sobre um tema; - Apreciação crítica. Gramática - O português: génese, variação e mudança; - Sintaxe; - Lexicologia. DISCIPLINA: INGLÊS Sociocultural Língua Inglesa Módulo Diagnóstico Um Mundo de Muitas Línguas O contacto com outras línguas, expressões e culturas; Mobilidade, juventude e línguas; A língua inglesa. Os Média e a Comunicação Global A Internet e a comunicação global; Tempos verbais revisão Wh-questions Verbos Modais Duplo Comparativo Frases relativas (defining and non-defining) Conectores 2º Os Média e a Comunicação Global Comunicação e ética. Os Jovens na Era Global Os jovens de hoje; Os jovens e o futuro; As linguagens dos jovens. Voz Passiva (incluindo Verbos Modais) If-Clauses tipos 0, 1 e 2 das frases condicionais Formação de palavras (phrasal verbs) 3º Os Jovens na Era Global As linguagens dos jovens. Obra de Leitura Extensiva O Mundo Tecnológico Inovação tecnológica; Mudanças sociais; A exploração de outros mundos. Passiva idiomática Voz Passiva omissão do by-agent Conetores
2 DISCIPLINA: FILOSOFIA 2º 3º Módulo 1 Iniciação à atividade filosófica 1. Abordagem introdutória à Filosofia e ao filosofar 1.1 O que é a Filosofia? 1.2 Quais as questões da Filosofia? 1.3 A dimensão discursiva do trabalho filosófico Módulo 2 A ação humana e os valores 1. A ação humana _ análise e compreensão do agir 1.1 A rede concetual da acção 1.2 Determinismo e liberdade na ação humana 2. Os valores análise e compreensão da experiência valorativa 2.1 Valores e valoração a questão dos critérios valorativos 2.2 Valores e cultura a diversidade e o diálogo de culturas 3. Dimensões da ação humana e dos valores 3.1 A dimensão ético-política análise e compreensão da experiência convivencial 3.1.1Intenção ética e norma moral A dimensão pessoal e social da ética A necessidade de fundamentação da moral análise comparativa de duas perspetivas filosóficas Ética, direito e política 3.2 A dimensão estética análise e compreensão da experiência estética A experiência estética e o juízo de gosto A criação artística e a obra de arte A arte produção e consumo, comunicação e conhecimento 4. Tema /Problema do mundo contemporâneo a desenvolver com os alunos 5. Os direitos humanos e a globalização DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA 2º 3º Aptidão Física e Saúde A dimensão cultural da AF na actualidade e ao longo dos tempos Área da Aptidão Física: Fitnessgram Avaliar a condição física de cada aluno aplicando a bateria de testes de avaliação da aptidão física Fitnessgram. Área da Aptidão Física: Aquisição /desenvolvimento da Aptidão Física. Área das Actividades Físicas (AF) (níveis Introdutório, Elementar e Avançado de acordo com a avaliação inicial e o Jogos Desportivos Colectivos (Basquetebol, Futsal, Andebol, Voleibol) Ginástica de solo, aparelhos (mini-trampolim, trave e boque/ Plinto) e acrobática (pares/trios) Atletismo (velocidade, barreiras, estafetas e salto em comprimento e em altura) Dança (danças sociais, danças tradicionais) Jogos de Raquetas Actividades Físicas Desportivas e um estilo de vida saudável Área da Aptidão Física: Fitnessgram Avaliar a condição física de cada aluno aplicando a bateria de testes de avaliação da condição física Fitnessgram. Área da Aptidão Física: Desenvolvimento/ consolidação da Aptidão Física. Área das Actividades Físicas (AF) ) (níveis Introdutório, Elementar e Avançado de acordo com a avaliação inicial e o Jogos Desportivos Colectivos (Basquetebol, Futsal, Andebol, Voleibol) Ginástica de solo, aparelhos (mini-trampolim, trave e boque/ Plinto) e acrobática (pares/trios) Atletismo (velocidade, barreiras, estafetas e salto em comprimento e em altura) Dança (danças sociais, danças tradicionais) Jogos de Raquetas Actividades Físicas Desportivas e um estilo de vida saudável Área da Aptidão Física: Consolidação da Aptidão Física. Área das Actividades Físicas (AF) ) (níveis Introdutório, Elementar e Avançado de acordo com a avaliação inicial e o
3 Jogos Desportivos Colectivos (Basquetebol, Futsal, Andebol, Voleibol) Ginástica de solo, aparelhos (mini-trampolim, trave e boque/ Plinto) e acrobática (pares/trios) Atletismo (velocidade, barreiras, estafetas e salto em comprimento e em altura) Dança (danças sociais, danças tradicionais) Jogos de Raquetas DISCIPLINA: DESENHO A 2º 1. Visão 1.1. Percepção visual e mundo envolvente O meio ambiente como fonte de estímulos Estímulos visuais: a luz como fonte de informação Estímulos não visuais: percepção auditiva, percepção olfactiva, percepção táctil, percepção gustativa Outros estímulos (culturais e sociais) 2. Materiais 2.1. Suportes: papéis e outras matérias, propriedades do papel (espessuras, texturas, cores), formatos, normalizações e modos de conservação 2.2. Meios actuantes: riscadores (grafite e afins), aquosos (aguada, têmperas, aparos e afins) e seus formatos (graus de dureza, espessuras e modos de conservação) 2.3. Infografia: tipos de ficheiro gráfico, graus de compressão, número de cores, codificação da cor, captura de imagem, alteração de dimensão em pontos de ecrã. 3. Procedimentos 3.1. Técnicas Modos de registo Traço: natureza e carácter (intensidade, incisão, texturização, espessura, gradação, amplitude mínima e máxima do movimento, gestualidade) Mancha: natureza e carácter (forma, textura, densidade, transparência, cor, tom, gradação) Misto: combinações entre traço e mancha e experimentação de novos modos (colagem) Modos de transferência Quadrícula, decalque, pantógrafo Projecção, infografia, fotocópia e outros processos fotomecânicos Ensaios Processos de análise Estudo de formas Estruturação e apontamento (esboço) Estudo de formas naturais (de grande e de pequena escala) Estudo de formas artificiais, contextos e ambientes (objectos artesanais, objectos industriais e espaços interiores e exteriores) Estudo de objectos com apontamento das convergências Perspécticas Processos de síntese Transformação Gráfica: ampliação, sobreposição, rotação, nivelamento, simplificação, acentuação e repetição Infográfica: utilização de filtros Invenção: construção de formas, texturas, padrões 4. Sintaxe 4.1. Conceitos estruturais da linguagem plástica: forma pontual, forma linear, forma pluridimensional, valor, cor, textura, escala, espaço, ritmo, equilíbrio, movimento e unidade Domínios da linguagem plástica Forma Figura positiva e figura negativa: figura e fundo, forma e informe, limite, contorno e linha Plano e superfície Linhas: linhas medianas, linhas diagonais, linhas oblíquas Centro, campo e moldura Cor Natureza física da cor Cor e luz: espectro electromagnético de radiação e estrutura retínica Cor como sensação e suas dimensões: cambiante, luminosidade
4 3º e saturação Espaço e volume Organização da profundidade Noções básicas de profundidade e extensão Alguns processos de sugestão de profundidade: sobreposição, convergência, deformação Organização da tridimensionalidade Objecto: massa e volume Luz: claridade, sombras (própria e projectada), claro-escuro 5. Sentido Visão sincrónica do desenho Visão diacrónica do desenho DISCIPLINA: GEOMETRIA DESCRITIVA A 2º 3º 1. MÓDULO INICIAL 1.1 Ponto 1.2 Reta 1.3 Posição relativa de duas retas 1.4 Plano 1.5 Posição relativa de duas retas e de planos 1.6 Perpendicularidades de retas e de planos 1.7 Superfícies 1.8 Sólidos 1.9Seções planas de sólidos e truncagem 2. INTRODUÇÃO À GEOMETRIA DESCRITIVA 2.1 Geometria Descritiva 2.2 Tipos de projeção 2.3 Sistemas de representação caracterização 2.4 Introdução ao estudo dos sistemas de representação triédrica e diédrica 3. REPRESENTAÇÃO DIÉDRICA PONTO / RETA / PLANO 3.1 Ponto 3.2 Segmento de reta 3.3 Reta 3.4 Figuras planas I 3.5 Plano 4. REPRESENTAÇÃO DIÉDRICA INTERSEÇÕES 4.1 Interseções (reta/plano e plano/plano) 4. REPRESENTAÇÃO DIÉDRICA INTERSEÇÕES (cont) 4.1 Interseções (reta/plano e plano/plano) 5. REPRESENTAÇÃO DIÉDRICA FIGURAS PLANAS I Figuras planas I 6. REPRESENTAÇÃO DIÉDRICA SÓLIDOS I 6.1 Sólidos I 7. REPRESENTAÇÃO DIÉDRICA (cont.) MÉTODOS GEOMÉTRICOS AUXILIARES I, FIGURAS PLANAS II 7.1 Métodos Geométricos Auxiliares I 7.2 Figuras planas II - Figuras planas situadas em planos verticais, de topo e de perfil 7.3 Sólidos II - Pirâmides e prismas regulares com base situada em planos verticais, de topo e de perfil DISCIPLINA: HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES Módulo Inicial Criatividade e Ruturas 1.A Cultura, a Arte e a História: problemáticas (Síntese 1) 2. As linguagens das artes: a arte enquanto discurso; as disciplinas artísticas (Síntese 2) Caso Prático 1 - Estádio Municipal de Braga (2003) de Eduardo de Souto Moura Caso Prático 2 - O Celeiro, 1994, de Paula Rego Caso Prático 3 - Sente-me, Ouve-me, Vê-me (décadas de 70 e 80 do século XX), de Helena Almeida Módulo 1 A Cultura da Ágora O Homem da democracia de Atenas 1. O século V a. C., o século de Péricles (O tempo) 2. A pólis de Atenas: a ágora, o porto e o mar (O espaço e o local) 3. A mitologia: deuses e heróis (Síntese 1) 4. A organização do pensamento (Síntese 2) 5. Biografia O grego Péricles (c. 495/ a. C.) 6. Acontecimento A Batalha de Salamina (480 a. C.) A Arte Grega 7. A arquitetura: em busca da harmonia e da proporção 8. A escultura: o Homem em todas as suas dimensões
5 2º 3º 9. A cerâmica e a pintura: arquivos de imagens da civilização grega Caso Prático 1 Os templos do Pártenon e de Atena Niké. Caso Prático 2 O diálogo entre o coro e Xerxes na tragédia Os Persas, de Ésquilo (472 a. C.). O estádio e o teatro. MÓDULO 2 A Cultura do Senado 1. O século I a. C./d. C., o século de Augusto (O tempo) 2. Roma, o modelo urbano no império (O espaço) 3. O Senado: os senadores e o cursus honorum (O local) 4. A língua latina: a construção do latim; o latim de Cícero; o latim do limes (Síntese 1) 5. O ócio: os tempos do lúdico; os jogos do Circo; a preocupação com as artes (Síntese 2) 6. Biografia O romano Octávio (63 a. C. 14 d. C.) 7. Acontecimento O incêndio de Roma (64 d. C.) A Arte Romana 8. A arquitetura: entre o belo e o útil 9. A escultura: o Homem enquanto indivíduo 10. A pintura e o mosaico: a vida enquanto forma de arte Caso Prático 1 A Coluna de Trajano ( d C.) Caso Prático 2 Os frescos de Pompeia (79 d. C.) Módulo 3 A Cultura do Mosteiro Os espaços do Cristianismo (O tempo e o espaço) 1. Da reorganização cristã da Europa ao crescimento e afirmação urbanos (séculos IX-XII) (O tempo e o espaço) 2. O mosteiro: uma vida própria com domínio do tempo e do espaço (O local) 3. Os guardiães do saber. O poder da escrita (Sínteses 1 e 2) 4. Biografia O cristão São Bernardo (c ) 5. Acontecimento A coroação de Carlos Magno (25 de dezembro de 800) As Artes Medievais dos séculos V-XII 6. A arquitetura: dos primórdios da Era Cristã ao pré-românico 7. A arquitetura românica 8. A escultura: os poderes da imagem 9. As artes da cor: pintura, mosaico e iluminura. O refúgio do esplendor 10. A Europa sob o signo de Alá: a arte muçulmana em território europeu; a arte moçárabe Caso Prático 1 O Canto Gregoriano Caso Prático 2 São Pedro de Rates (século XII) Módulo 4 A Cultura da Catedral As cidades e Deus (O tempo e o espaço) 1. Do renascimento do século XII a meados de Quatrocentos (O tempo) 2. A Europa das cidades. A Europa das catedrais e das universidades (O espaço) 3. A catedral (O local) 4. A cidade (Síntese 1) 5. A cultura cortesã (Síntese 2) 6. Biografia O «letrado» Dante Alighieri, ( ) 7. Acontecimento A Peste Negra (1348) A Arte Gótica 8. A arquitetura: em louvor de Deus e dos homens 9. A escultura: a humanização do Céu 10. A Itália e a Flandres: gótico e humanismo 11. Ainda sob o signo de Alá: a materialização do Paraíso Caso Prático 1 A Catedral de Notre-Dame de Amiens, França ( ) Caso Prático 2 _ As festas do casamento de Frederico III com D. Leonor de Portugal Módulo 5 A Cultura do Palácio Homens novos, espaços novos, uma memória clássica 1. De meados de Quatrocentos ao início da Guerra dos Trinta anos (1619): a Europa das rotas comerciais, das ideias e dos objetos de cultura (O tempo e o espaço) 2. O palácio: habitação das elites. As artes no palácio (O local) 3. O Humanismo e a imprensa (Síntese 1) 4. Reformas e espiritualidade (Síntese 2) 5. Biografia O mecenas Lourenço de Médicis, ( ) 6. Acontecimento - O De Revolutionibus Orbium Coelestium (1543), de Nicolau Copérnico As Artes do Renascimento e do Maneirismo 7. A pintura renascentista: o Homem, unidade de medida 8. A arquitetura renascentista: a arquitetura como metáfora do Universo 9. A escultura renascentista: entre o gótico e o retorno ao antigo 10. O(s) Maneirismo(s): da regra à transgressão 11. A Europa entre Renascimento e Maneirismo: Europa renascentista ou Europa maneirista? Caso Prático 1 A Anunciação ( ), de Leonardo da Vinci Caso Prático 2 Fala do Licenciado e Diálogo de Todo o Mundo e Ninguém, Lusitânia (1532), de Gil Vicente. Estas previsões poderão sofrer alterações por motivos vários. O número de aulas previstas pode variar dependendo do horário da turma.
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