ESPAÇOS DE NASCER: REFLEXÕES SOBRE A TERCEIRIZAÇÃO DE PARTOS NA CONTEMPORANEIDADE
|
|
- Alexandra do Amaral Azenha
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 ESPAÇOS DE NASCER: REFLEXÕES SOBRE A TERCEIRIZAÇÃO DE PARTOS NA CONTEMPORANEIDADE Rusvênia Luiza B. R. da Silva rusvenia@gmail.com CEPAE- IESA/ UFG Gabriela Leles Amaral glelesamaral@gmail.com IESA/ UFG INTRODUÇÃO Este texto é uma reflexão estimulada inicialmente a partir da experiência de uma pesquisa de doutorado realizada de , cujo espaço etnográfico foi dois povoados rurais do interior de Goiás. Na ocasião dessa pesquisa algumas ideias não foram desenvolvidas, porém elas iluminam possibilidades de pesquisar a vida cotidiana, a urbanização da produção do espaço. O estudo intitulado Patrimônios: Espaço e Lugar Um estudo das vilas de Cibele e Caiçara e seus conteúdos, centralizou a temática na discussão dos elementos da vida cotidiana dos moradores de duas vilas e de como tais elementos dialogam com o mundo rural. A abordagem transitou para além de uma perspectiva de resíduo, pois se percebia uma transição incompleta, uma situação intransitiva 1, que se manifesta tanto nas formas espaciais como nos conteúdos da vida cotidiana. Compareceu, de maneira tangencial, uma narrativa acerca de como aconteciam os ritos fúnebres nas vilas e a participação dos moradores nesses ritos. Foram descritos, minunciosamente, o papel desempenhado por cada morador no preparo do velório e do enterro. Tais 1 A ideia de situação intransitiva é mais bem explicada na tese. Para o conceito de situação elencamos a noção clássica de situação geográfica, que desde Pierre George é usual na Geografia, embora tenha comparecido de maneira mais residual nos estudos urbanos e rurais.
2 elementos demonstraram a maneira como o grupo compreendia, resolvia e se organizava no tratamento da morte. Outro importante elemento, antagônico a morte, é o nascimento. As narrativas sobre a gestação e os partos ocuparam posição, muitas vezes central, na fala de informantes mulheres. A gestação no mundo rural é muito incorporada ao cotidiano e, apesar de importante, não tem a centralidade de alguns elementos que comparecem no mundo urbano. Relatos de pessoas mais velhas demonstram que mulheres grávidas no campo desempenham suas atividades de trabalho, normalmente, até o momento do parto. Registros dos cartórios das vilas indicaram outro relevante fator: o elevado número de natimortos e de crianças mortas antes de completar o primeiro ano de vida. As principais preocupações apontadas pelas mulheres grávidas ou nos relatos das gestações, de maneira mais sistemática, era descobrir o sexo da criança. Esta preocupação pode representar uma permanência na diferenciação da expectativa de ter filhos homens ou mulheres, para a ajuda nos labores da casa e do campo. Inúmeras formas de descobrir o sexo da criança foram construídas no mundo rural/tradicional, como por exemplo: o uso do garfo e da colher (quando se ofertam duas cadeiras para uma mulher grávida colocando antes um dos talheres diferentes em cada uma dela, sendo a colher reveladora de gravidez de menina e o garfo de menino); ou cozinha-se um rim de porco (se abrir na fervura é menino e se fechar é menina), dentre outros; ou inicia-se uma reza e o sexo da primeira visita que chegar, no momento da reza ou depois dela, é o sexo do bebê. Curiosamente, as estratégias para descoberta do sexo da criança são elaboradas no espaço da casa, no ambiente doméstico, por mulheres, como se elas estivessem mais autorizadas a este ofício. Assim também as parturientes se preparavam para o parto no espaço da casa, na cama do casal, local em que nasce o filho/filha, na presença de mulheres, das mãos de uma parteira. Embora haja várias narrativas de partos e parteiras, mesmo nas vilas estudadas elas parecem ocupar um espaço-tempo do passado, como demonstra uma entrevista feita em Cibele: S1 - Mas ela fez muito parto aqui? [referindo-se a uma parteira] S2- Fez.
3 S1b- Ensinou alguém o oficio dela? S2- Ensinou mais já quase num existe mais, porque depois foi caindo essa moda, só ia pra mão dos médicos ai, e foi desistindo desse negócio de a mulher ficar quieta em casa pra ganha neném, porque, sabe o que acontece assim oh: num sei se serei [] ou com toda família, mais, quando acontece de uma parteira ir cuidar de uma mulher pra ganha neném, e ela seja muito feliz, tudo bem, éh que fulana é boa pra trabalhar, é boa pra zela duma mulher pra ganha neném, quando acontece de uma parteira cuidar de uma fulana pra ganhar neném, ou do neném morrer [] é fulano não cuidou direito, fulana machucou o menino, fulana fez aquilo por isso o menino morreu. Quando a mulher que morre: não, o outro, ah, eu num vô deixar a fulana ajudar a minha mulher por conta de fulana não, vô leva pro doutor, pra o que é que tem doutor, pra o que é que tem hospital, e desse jeito foi cortando os parto de parteira... S1- O que o senhor acha disso? S2- Euacho, certo e de acordo, porque não só doido pra ganhar uma criança, pode ser arriscado dá também qualquer uma outra doença,, naquele ato, e uma parteira aqui que não se entende nada, assim, não é que não se entende nada, de medicina, no hospital vai ter conforto aqui, naquela hora, num tem ah vamos levar pra Itapuranga [cidade mais próxima, com assistência hospitalar adequada], que nem sempre é Itapuranga,é Crixás vamos levar pro Crixá para o doutor fulano, doutor fulano, quando chega lá já passou da hora,o doutor tem aquele negócio de tacá [jogar] na cara do homem: deixou a mulher morrer, poderia ter trazer [no hospital], você não serve para ser pai de família. Então eu achei certo e muito certo de levar pra mão do médico lá dentro do hospital porque, primeiro que Deus abençoe que não, mas se precisa a medicina dá/. No depoimento há várias questões que podem ser exploradas sendo que uma delas, talvez a mais central, seja a oposição parteira/parto doméstico e médico/parto hospitalar. Este processo de transição crescente do parto nos ambientes caseiros para o parto hospitalar ocorre, porém numa perspectiva relativa: a parteira pode ser boa ou não. Ofício fora de moda, quando feliz é respaldada/autorizada pelo grupo e quando não é feliz torna-se desautorizada. Assim também o homem parece ser aquele que procedeu de maneira incorreta quando, numa fatalidade de perda do bebê ou da mulher, teria relegado a esposa ao parto doméstico, em oposição ao parto hospitalar, mais confortável e seguro. Em outros depoimentos, numa falha médica, outro depoente disse ao doutor que ele seria pior que um benzedor, denotando a desconfiança ao saber perito coexistindo com o respaldo desse saber. A partir desses elementos algumas perguntas começaram a aparecer: o protagonismo da mulher como sujeito do seu corpo não é, necessariamente, um fator
4 visto como centralidade apenas pelo fato de o parto ser doméstico. Por outro lado, o problema do deslocamento, levar para Itapuranga/ ou Crixás, pequenos municípios do interior de Goiás, próximos as vilas estudadas, pode ser ocorrer passado da hora. O parto doméstico não parece ser necessariamente, uma opção por convicção de vocação. Parece coexistir uma relação de confiança e desconfiança o mesmo que de certeza e incerteza. Ao analisar sociedades indígenas Da Mata (1975, p.242) descreve os ritos sociais entre os Apinayé relacionando a regularidade ao Sol a inconveniência a Lua. O Sol seria o senhor da regularidade enquanto a Lua seria a criadora de ritos fúnebres e de resguardo de parto. Manuela Carneiro da Cunha (s/n) referenda a reflexão, quando ao pesquisar o mesmo tema, aponta o fato de que para os indígenas, a Lua é o universo do obscuro que podem assolar a vida dos homens: E, como se queixa da ausência de movimento, Lua provoca a criação de mosquitos e cobras que atormentam os homens. Lua é, portanto causa de diversos males e inconvenientes, instigador de várias desordens, por certo, mas é também e precisamente por isso mesmo, o principio dinâmico na criação, e finalmente o fundador de dois ritos fundamentais. Esses dois ritos são, como vimos, o resguardo de parto e os funerais, e tornar-se-á (espero) claro mais adiante que isso não parece fortuito: são esses ritos de separação de indivíduos do seio de suas parentelas que têm a vez com a criação e a destruição de um espaço propriamente pessoal. No entanto, embora a incerteza presente na fala do depoente aponte uma relação entre o significado do evento (parto/resguardo/parir), no ambiente doméstico e rural, à incerteza, percebe-se a presença da ideia de coexistênciade duas formas de parto como possibilidade. A coexistência é tematizada nas obras de Pierre Bourdieu e serviu de escopo teórico para que se compreendesse, de maneira mais profunda, os limites da ruptura do passado, já que o número de determinadas Luas continua servindo de referência para organizar o período de tempo da gestação. OBJETIVOS/METODOLOGIAS Com base nessas observações, considerando o núcleo fértil dessa discussão iniciou-se a construção de outra proposta de pesquisa, sobre os espaços de nascer e os
5 tipos de partos em Goiânia, tentando buscar os elementos de permanência, dentro da cidade e como eles se especializam e ao mesmo tempo em que dialogam com o passado. Organizou-se uma seleção previa de textos (seleção de pré-referencial teórico estado da arte dos estudos) que eluciadam vários temas, dentro da Geografia e em outras áreas. Nesse quesito, observou-se que tais temas parecem ter interessado mais aos estudos de saúde pública e enfermagem. Mesmo na chamada Geografia da Saúde ou na Geografia da População eles não comparecem de maneira centralizada. Parte da abordagem desse tema, nos estudos de população, será apresentada no tópico a seguir, mesmo que não diretamente centralizando na discussão dos partos. REFLEXÕES SOBRE OS ESTUDOS POPULACIONAIS, OU DE COMO FAZER UMA GEOGRAFIA DOS HOMENS CONCRETOS Para tratar do tema proposto procurou-se apresentar, primeiramente, a maneira como a discussão que tangencia a questão dos partos comparece nos estudos da Geografia. Especificamente, assuntos como gestações, partos, e nascimentos são reduzidos ao conceito de natalidade. A despeito dos estudos demográficos, ao que se sabe, eles se assentam em pelo menos três pilares. Um viés antigo, onde a procriação está vinculada a prosperidade. Um viés intermediário com a solidificação dos estudos de população a partir das ideias de Malthus. E um viés recente, a partir da teoria do neomalthusianismo com o final da 2 Guerra Mundial. Neste tópico iremos apresentar a maneira como a discussão comparece nos estudos populacionais. Na Antiguidade Clássica sempre existiram preocupações relativas ao crescimento populacional, pois já havia uma migração constante de povos em busca de alimentação. Na Grécia, Aristóteles e Platão desenvolveram estudos sobre a quantidade ideal de uma população para as cidades- estados gregos. No Império Romano notava-se claramente a abordagem dessas questões vinculada a expansão territorial do império pois isto exigia soldados e determinava ações, por parte dos governos, de incentivo aos casamentos e a procriação.
6 Já na Idade Média os preceitos bíblicos da multiplicação dos pães eram postulados, agrupados a ideia de povoamento como sinônimo de prosperidade. Há um versículo bíblico que contribui para esta reflexão, em Gênesis capítulo IX versículo 1: E Deus abençoou a Noé e seus filhos e disse-lhe: crescei e multiplicai-vos e enchei a terra. Apesar das preocupações com a procriação e o incentivo a multiplicação dos povos, a Antiguidade Clássica não é um período reconhecido como marco dos estudos e pesquisas sobre população. Sabe-se que o pensamento ocidental tem suas raízes na Grécia com as concepções de Platão e Aristóteles, tendo sido também desenvolvido em Roma e durante a Idade Média com Tomás de Aquino como demonstra Denis (1974). No entanto é somente no século XVIII que a Economia Política nasce como um dos frutos de transformações radicais das concepções relativas ao conhecimento científico que se desenvolviam no século XVII. O século XVIII foi marcado por intensos debates no Pensamento Social Inglês, sobre temas que refletia a situação dos trabalhadores, a pobreza, o alto índice da mortalidade infantil e desnutrição e a ascensão da burguesia. Adam Smith foi um importante pensador da época elaborando um estudo que durou 12 anos para explicar o modo como o mercado agia como regulador da sociedade, contribuindo, sobretudo, ao debate contra a noção de Fisiocracia que dominava as primeiras escolas de economia com fortes influências das concepções de que a riqueza originava a produção (agrícola) e espalhava-se através do país de mão em mão, fortalecendo o organismo social com a circulação de sangue. Duas leis são importantes na obra de Smith a lei de Acumulação e a deu da População. Ele dizia que os trabalhadores poderiam, como as mercadorias, serem produzidos de acordo com a demanda por sua força de trabalho. Assim, se os salários são altos, e número de trabalhadores se multiplica e se eles caem o número diminui: é como se a demanda por homens regula-se a produção dos homens. No século XVIII a Inglaterra precisava saber quantas pessoas existiam no país. O aspecto que tornava a situação preocupante, os inimigos naturais da Inglaterra, ou seja, os habitantes do continente aumentavam com o que deve ter parecido, aos olhos britânicos, uma verdadeira onda de gente, mesmo que pagamentos de dízimos ao
7 Vaticano e os registros de batismos no final do século XVII demonstrassem o contrário: apontavam o declínio populacional. Ao mesmo tempo, multiplicavam-se idéias sobre o liberalismo, escola que se consolidou na França em 1789, assim como o debate da valorização da classe burguesa críticando ao Antigo Regime onde a riqueza e a propriedade eram uma espécie de Direito Natural. A partir deste universo de acontecimentos, Thomas Robert Malthus, pároco de uma igreja anglicana e membro da classe média superior inglesa, sendo economista e professor, escreveu uma tese que transformou o pensamento economista e influenciou gerações: Ensaio sobre o princípio da população e como ele afeta o futuro desenvolvimento da sociedade. Está neste trabalho, compendiado, a primeira teoria demográfica a qual, para Yves Saroste se apóia na defesa da classe burguesa agrária a qual Malthus estava ligado. Para explicar a tesse, Malthus acreditava serem os continentes um fator fixo, portanto, uma área finita e limitada. Em contrapartida, a população seria um fator variável e por tal fato haveria de ser controlada para não obedecer sua lógica infinita de reprodução. Assim, apoiou-se na Lei dos Rendimentos de Crescentes, teoria desenvolvida pelo economista do século XVIII. A população cresce, para Malthus, em PG (2, 4, 8, 16,...) enquanto que os recursos disponíveis em PA (2, 4, 6,...). Algumas questões são importantes na obra de Malthus. Primeiro, a tese deve ser lida como uma obra da burguesia agrícola. Ao afirmar que o vício e a miséria são positivos para o controle da população, o economista burguês era contra o desenvolvimento de projetos como construção de casas populares bem como também apregoava que as relações afetivas deveríam ser controladas em função da procuração. Malthus também apresentava um debate que se opunha os chamados socialistas utópicos (Condorcet, Godwin e Wallace) os quais propunham uma sociedade igualitária como alternativa para solução da miséria, e isto não estava de acordo com os ideais liberais conforme analisou Marilena Chauí. Porém, a população não cresceu em conformidade com as teses e previsões do pároco. A produção não obedeceu a lógica da lei do Rendimentos Decrescentes. Porém,
8 as pequisas demográficas tornaram-se importantes para o segmento científico. Em quase todos os Manuais de Economia, bem como nos tratados há pelo menos um capítulo dedicado a importância da demografia. Assim, a Demografia se consolida como um ramo de pesquisa científica no mundo contemporâneo, permitindo a Economia, a Sociologia e a Geografia trabalharem de forma mais segura os estudos relacionados à população. Ruy Moreira aponta dois problemas desta demografia, por ele intitulada de Demografia liberal. O primeiro é a descaracterização do caráter histórico do fenômeno populacional e, segundo, a fragmentação Natureza e Sociedade. Para o geógrafo fluminense discutir população é parte/ estrutura da totalidade, a sociedade, e neste sentido, os estudos desse tema são sempre fragmentários: estudos de partes: crescimento, natalidade, mortalidade, distribuição espacial, enfim; fragmenta-se a totalidade sociedade em uma série de partes dessa totalidade. Assim, a opção pelo estudo das estruturas representa a saída de uma totalidade dialética para uma totalidade fragmentária. Com o início das preocupações, no nível global com os estudos demográficos, a ONU, criada em substituição à Liga das nações - pós 1ª Guerra-, após a 2ª Guerra Mundial, anuncia uma série de problemas graves ligados as estatísticas de educação, alimentação e saúde dos países coloniais, segundo Pierre George. É importante resgatar rapidamente o momento histórico vivido pelo mundo neste pós guerra. Talvez o primeiro importante fato a situação das polêmicas européias, arrasadas e sem nenhuma hegemonia; ao contrário a burguesia norte americana consolida sua hegemonia mundial e impõe uma nova divisão do trabalho, ou o neocolonialismo tal qual diz Pierre George. Cresceram idéias como a do Reformismo Social (criação de uma teoria capaz de romper com a situação de atraso de que padeciam as ex- colônias) e o Welfare State, uma forma de gestão da sociedade pelo Estado, que torna, para si a tarefa dos investimentos em infra estrutura (transportes, comunicações etc) e os meios de consumo coletivos (escolas, hospitais etc). Assim é criada a Teoria do Subdesenvolvimento, desenvolvida e elaborada por cientistas e especialistas em
9 economia, sociologia e ciência política dos países centrais, completamente desvinculados das realidades dos países subdesenvolvidos. Mas como a dependências dos países pobres em relação às nações que detêm o poder mundial se manifesta em diferentes níveis, essa teoria foi prontamente aceita até mesmo por intelectuais e políticos, bem como pela opinião pública. Dos critérios e sintomas do subdesenvolvimento alguns devem ser apontados, como: a insuficiência alimentar; as deficiências das populações (analfabetismos e epidemias); a forte proporção de agricultores com produtividade baixa; a industrialização restrita ou incompleta (tardia); o desemprego e trabalho infantil, o rápido crescimento demográfico e as diferenças sociais videntes. Assim, o mundo conhece todo um arcabouço de justificativas para uma nova Teoria demográfica: A Teoria Neomalthusiana. Segundo Josué de Castro, autor de obras importantes sobre a relação entre alimentos, território e população, no Brasil e no mundo, a Teoria Neomalthusiana é a Teoria do Faminto Nato. Primeiro por que ela é defendida pelo mundo desenvolvido e a partir daí a o início da relação entre, de um lado, o forte crescimento populacional e ao outro a necessidade, segundo o mundo desenvolvido, de se estabelecer o controle de natalidade. A tese fundamental dos neomalthusianos é a de que o crescimento demográfico acelerado cria obstáculos para o desenvolvimento econômico das nações. Ele dizia que, havendo altas taxas de natalidade em um país, haveria um contingente maior de jovens na estrutura da população o que exigiria investimentos sociais consideráveis no campo social, esses, retirados dos recursos escassos; acarretariam uma limitação dos investimentos produtivos, dificultando, portanto, o desenvolvimento econômico e social das nações. Assim o mundo desenvolvido inicia uma enorme campanha de políticas para controle de natalidade com incremento de medicamentos, vacinas, programas de prevenção de doenças, epidemias e outros problemas ambientais. Um dos principais contestadores da teoria neomalthusiana é o geógrafo Josué de Castro. Para ele, os problemas ambientais ligados a fome, não devem ser explicados de
10 modo simplista, como se o tema fosse um limite fixo. Isto seria um retorno a teoria do determinismo geográfico de Ratzel na qual o homem se torna peça passiva no jogo da natureza, com força criadora e se, possibilidade de reagir diante das imposições das forças naturais. Assim é a fome que origina superpopulação, pois ela aumenta o coeficiente de fertilidade e não o contrário. Para Josué de Castro a fome e suas conseqüências devem ser tratadas como um fenômeno social e não natural o qual só pode ser superado pela ação do próprio homem. O crescimento populacional e a estrutura da população foram naturalizados no pensamento malthusiano e neomalthuasiano. Apesar de os avanços técnicos apontarem, desde o século XVIII que o crescimento da produção de alimentos pode acompanhar o crescimento da população o retorno as idéias do velho Malthus ainda são defendidas por muitos países e diferentes ramos da ciência até hoje. Contudo, a principal e talvez mais polêmica tese de Josué de Castro trata a relação entre fome e fenômeno da superpopulação trabalhando com o princípio da causalidade, ou seja, a superpopulação não causa fome, mas sim que a fome é causa do fenômeno da superpopulação. E a pesquisa desse autor demonstra que as populações com deficiências alimentares se tornariam mais férteis, tendo mais filhos, o que causaria um aumento indesejado da população. Dentre as divergências a Teoria Neomalthusianista o que mais ocasionou confeitos é o fato de que, para eles, o mundo está condenado a parecer de uma epidemia total de fome porque os homens não controlam de maneira adequada os nascimentos de novos seres humanos, ou seja, a culpa da fome é dos próprios famintos. Assim, os neomalthusianos seriam, conforme diz Yves Lacoste, aproveitadores da economia do tipo imperialista e fazem renascer assim o espantalho de Malthus. Há desta forma, questões ideológicas, ou seja, fatores de ordem política e economista escondido atrás da formulação de contenção de natalidade. No entanto, como provado que a natalidade não se vincula a pobreza, não do modo como querem os neomalthusianos. Com a apresentação de todas as teorias populacionais é necessário propor uma relação entre elas e a estrutura da população e os elementos da dinâmica populacional.
11 As duas principais variáveis para pensar a dinâmica populacional que mais influenciam na sociedade e no território são a natalidade (variável ligada a fecundidade e ao comportamento reprodutivo) e a mortalidade (variável ligada ao comportamento demográfico como mortalidade diferencial, segundo idade e camada social/ profissional, mortalidade infantil e migração). Tanto a natalidade quanto a mortalidade são índices que interferem diretamente na dinâmica populacional em todos os níveis espaciais e a variação desses índices são demonstrativos importantes para a reflexão do momento econômico- produtivo de cada país. Esses índices ou variáveis contribuem para o entendimento do mundo e os valores da sociedade. Os estudos da população na Geografia têm no longo dos anos, sido caracterizado por um duplo aspecto segundo Ruy Moreira. O primeiro seria a descaracterização do caráter histórico do fenômeno populacional, ou seja, o isolamento das estruturas do seu contexto histórico. A segunda é a fragmentação colagem uma representação caótica -, quebra indevida e parcelamento da totalidade em um conjunto de partes, deixando o movimento do real para ser o conjunto da soma das partes: idade, sexo, atividade, etc. Assim, de acordo com Ruy Moreira, os estudos de população criados para fundamentar empírico e ideologicamente uma conjuntiva de reformismo social. Por fim é necessário estar atento para a afirmativa de Pierre George quando diz que a desigualdade entre os homens é hoje a sua origem geográfica, isto é, o lugar onde nascem, no nosso caso, nos atentaremos para além do onde: como nascem. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ALVAREZ, Santiago. Enterrando heróis, patriarcas, suicidas e traidores: solidariedade e ostracismo nos Andes Colombianos. MANA 7(2): 35-55, CRIZÓSTOMO, Cilene Delgado; NERY, Inez Sampaio; LUZ, Maria Helena Barros. A vivência de mulheres no parto domiciliar e hospitalar. Esc Anna Nery Rev. Enferm. 2007, mar; 11 (1):
12 CUNHA, Maria Manuela Carneiro da.de amigos formais e pessoa: de companheiros, espelhos e identidades. Núcleo de Estudos e Assuntos Indígenas. Universidade Fedeígenas. Universidade Federal do Tocantins, Campus do Porto. s/d. DENIS, Henri. História do pensamento econômico. Lisboa: Livros Horizonte. s/d. GEORGE, Pierre. Geografia da População. São Paulo: Difel MEDEIROS, Renata MarienKnupp; SANTOS, Inês Maria Meneses; SILVA, Leila Rangel. A escolha pelo parto domiciliar: história de vida de mulheres que vivenciaram esta experiência. Esc Anna Nery Rev. Enferm. 2008, dez; 12 (4): MOREIRA, Ruy. O círculo e a espiral: Para a crítica da geografia que se ensina- 1. Niterói- RJ: Edições AGB Niterói, ROCHA, Juan StuardoYazlle; ORTIZ, Pabla Clotilde; FUNG, Yang Tai. A incidência de cesáreas e a remuneração da assistência ao parto. Caderno de Saúde Pública, R. J. 1 (4): , out/dez, 1985.
População é o conjunto de habitantes de um determinado lugar em um determinado tempo;
INTRODUÇÃO À GEOGRAFIA DA POPULAÇÃO 1 Aspectos teóricos e metodológicos da geografia da população População é o conjunto de habitantes de um determinado lugar em um determinado tempo; A importância de
Leia maisEVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ECONÔMICO II
EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ECONÔMICO II David Ricardo Profa. Enimar No século XVIIII tem início a fase científica da Economia. As Escolas Fisiocrata e Clássica foram as primeiras Escolas do Pensamento Econômico
Leia maisDisciplina: Geografia da População Carga Horária Total: 75 H
Disciplina: Geografia da População Carga Horária Total: 75 H PLANO DE CURSO I EMENTA Teorias e políticas de população; A população e suas formas de ocupação do espaço; A evolução da população e seus indicadores;
Leia maisTambém conhecido como densidade populacional ou população relativa. É a medida expressa pela relação entre a população e a superfície do território.
Também conhecido como densidade populacional ou população relativa. É a medida expressa pela relação entre a população e a superfície do território. É geralmente expressa em habitantes por quilômetro quadrado
Leia maisColégio Policial Militar Feliciano Nunes Pires
Colégio Policial Militar Feliciano Nunes Pires Professor: Josiane Vill Disciplina: Geografia Série: 3ª Ano Tema da aula: Crescimento populacional: tendências e dilemas Objetivo da aula: contextualizar
Leia maisKatia Luciana Sales Ribeiro Keila de Souza Almeida José Nailton Silveira de Pinho. Resenha: Marx (Um Toque de Clássicos)
Katia Luciana Sales Ribeiro José Nailton Silveira de Pinho Resenha: Marx (Um Toque de Clássicos) Universidade Estadual de Montes Claros / UNIMONTES abril / 2003 Katia Luciana Sales Ribeiro José Nailton
Leia maisComo está a situação da população mundial e que expectativa razoável podemos ter para o futuro?
População mundial Leia as manchetes abaixo: População mundial superará 9,2 bilhões em 2050, estima ONU BBC Brasil Casais ricos burlam lei do filho único na China BBC Brasil A população mundial atingiu
Leia maisABCEducatio entrevista Sílvio Bock
ABCEducatio entrevista Sílvio Bock Escolher uma profissão é fazer um projeto de futuro A entrada do segundo semestre sempre é marcada por uma grande preocupação para todos os alunos que estão terminando
Leia mais1. INTRODUÇÃO CONCEITUAL SOBRE O DESENVOLVIMENTO E O CRESCIMENTO ECONÔMICO
1. INTRODUÇÃO CONCEITUAL SOBRE O DESENVOLVIMENTO E O CRESCIMENTO ECONÔMICO A análise da evolução temporal (ou dinâmica) da economia constitui o objeto de atenção fundamental do desenvolvimento econômico,
Leia maisVocê conhece a Medicina de Família e Comunidade?
Texto divulgado na forma de um caderno, editorado, para a comunidade, profissionais de saúde e mídia SBMFC - 2006 Você conhece a Medicina de Família e Comunidade? Não? Então, convidamos você a conhecer
Leia maisRoteiro VcPodMais#005
Roteiro VcPodMais#005 Conseguiram colocar a concentração total no momento presente, ou naquilo que estava fazendo no momento? Para quem não ouviu o programa anterior, sugiro que o faça. Hoje vamos continuar
Leia maisUm forte elemento utilizado para evitar as tendências desagregadoras das sociedades modernas é:
Atividade extra Fascículo 3 Sociologia Unidade 5 Questão 1 Um forte elemento utilizado para evitar as tendências desagregadoras das sociedades modernas é: a. Isolamento virtual b. Isolamento físico c.
Leia maisDISCURSO SOBRE LEVANTAMENTO DA PASTORAL DO MIGRANTE FEITO NO ESTADO DO AMAZONAS REVELANDO QUE OS MIGRANTES PROCURAM O ESTADO DO AMAZONAS EM BUSCA DE
DISCURSO SOBRE LEVANTAMENTO DA PASTORAL DO MIGRANTE FEITO NO ESTADO DO AMAZONAS REVELANDO QUE OS MIGRANTES PROCURAM O ESTADO DO AMAZONAS EM BUSCA DE MELHORES CONDIÇÕES DE VIDA DEPUTADO MARCELO SERAFIM
Leia maisTEMA: CONTRASTES DE DESENVOLVIMENTO. 1ª parte -Países desenvolvidos vs Países em desenvolvimento
TEMA: CONTRASTES DE DESENVOLVIMENTO 1ª parte -Países desenvolvidos vs Países em desenvolvimento Questões de partida 1. Podemos medir os níveis de Desenvolvimento? Como? 2. Como se distribuem os valores
Leia maisESTADO DE GOIÁS PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA BÁRBARA DE GOIÁS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SANTA BÁRBARA DE GOIÁS. O Mascote da Turma
ESTADO DE GOIÁS PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA BÁRBARA DE GOIÁS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SANTA BÁRBARA DE GOIÁS O Mascote da Turma SANTA BÁRBARA DE GOIÁS JANEIRO 2013 ESTADO DE GOIÁS PREFEITURA
Leia maisSOCIEDADE, EDUCAÇÃO E VIDA MORAL. Monise F. Gomes; Pâmela de Almeida; Patrícia de Abreu.
SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E VIDA MORAL Monise F. Gomes; Pâmela de Almeida; Patrícia de Abreu. O homem faz a sociedade ou a sociedade faz o homem? A culpa é da sociedade que o transformou Quem sabe faz a hora,
Leia maisZENUN, Katsue Hamada e; MARKUNAS, Mônica. Tudo que é sólido se desmancha no ar. In:. Cadernos de Sociologia 1: trabalho. Brasília: Cisbrasil-CIB,
ZENUN, Katsue Hamada e; MARKUNAS, Mônica. Tudo que é sólido se desmancha no ar. In:. Cadernos de Sociologia 1: trabalho. Brasília: Cisbrasil-CIB, 2009. p. 24-29. CAPITALISMO Sistema econômico e social
Leia maisGeografia da Fome. Geopolítica da fome
Atividade facebook para os alunos dos 8 anos C, D e E da Emeb Estância. Continuando a temática "formação da desigualdade social", nesse bimestre vocês me farão uma PESQUISA BIOGRÁFICA DO GEÓGRAFO CHAMADO
Leia maisEstudo de Caso. Cliente: Rafael Marques. Coach: Rodrigo Santiago. Duração do processo: 12 meses
Estudo de Caso Cliente: Rafael Marques Duração do processo: 12 meses Coach: Rodrigo Santiago Minha idéia inicial de coaching era a de uma pessoa que me ajudaria a me organizar e me trazer idéias novas,
Leia maisA LIBERDADE COMO POSSÍVEL CAMINHO PARA A FELICIDADE
Aline Trindade A LIBERDADE COMO POSSÍVEL CAMINHO PARA A FELICIDADE Introdução Existem várias maneiras e formas de se dizer sobre a felicidade. De quando você nasce até cerca dos dois anos de idade, essa
Leia maisResolução de Exercícios Orientações aos alunos
2015 Resolução de Exercícios Orientações aos alunos Área de Concentração: EXATAS Disciplina de Concentração: FÍSICA Professores: Gustavo Castro de Oliveira, Reine Agostinho Ribeiro. UBERABA 2015 Colégio
Leia maisO trabalho voluntário é uma atitude, e esta, numa visão transdisciplinar é:
O trabalho voluntário é uma atitude, e esta, numa visão transdisciplinar é: a capacidade individual ou social para manter uma orientação constante, imutável, qualquer que seja a complexidade de uma situação
Leia maisPresidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação
Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação Coordenação de Biblioteca 53 Discurso na solenidade de lançamento
Leia maisf r a n c i s c o d e Viver com atenção c a m i n h o Herança espiritual da Congregação das Irmãs Franciscanas de Oirschot
Viver com atenção O c a m i n h o d e f r a n c i s c o Herança espiritual da Congregação das Irmãs Franciscanas de Oirschot 2 Viver com atenção Conteúdo 1 O caminho de Francisco 9 2 O estabelecimento
Leia maisDia_Logos. café teatral
café Café Teatral Para esta seção do Caderno de Registro Macu, a coordenadora do Café Teatral, Marcia Azevedo fala sobre as motivações filosóficas que marcam esses encontros. Partindo da etimologia da
Leia maisAula5 POPULAÇÃO E DEMOGRAFIA NO BRASIL. Debora Barbosa da Silva
Aula5 POPULAÇÃO E DEMOGRAFIA NO BRASIL META Refletir sobre as características da população brasileira como fundamento para a compreensão da organização do território e das políticas de planejamento e desenvolvimento
Leia maisna região metropolitana do Rio de Janeiro
O PERFIL DOS JOVENS EMPREENDEDORES na região metropolitana do Rio de Janeiro NOTA CONJUNTURAL MARÇO DE 2013 Nº21 PANORAMA GERAL Segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD/IBGE) de 2011,
Leia maisDesigualdades em saúde - Mortalidade infantil. Palavras-chave: mortalidade infantil; qualidade de vida; desigualdade.
Desigualdades em saúde - Mortalidade infantil Ruth Rangel * Fernanda Azevedo * Palavras-chave: mortalidade infantil; qualidade de vida; desigualdade. Resumo A redução das desigualdades sociais tem sido
Leia maisROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS
APRESENTAÇÃO ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS Breve histórico da instituição seguido de diagnóstico e indicadores sobre a temática abrangida pelo projeto, especialmente dados que permitam análise da
Leia maisSaúde. reprodutiva: gravidez, assistência. pré-natal, parto. e baixo peso. ao nascer
2 Saúde reprodutiva: gravidez, assistência pré-natal, parto e baixo peso ao nascer SAÚDE BRASIL 2004 UMA ANÁLISE DA SITUAÇÃO DE SAÚDE INTRODUÇÃO No Brasil, as questões relativas à saúde reprodutiva têm
Leia maisLev Semenovich Vygotsky, nasce em 17 de novembro de 1896, na cidade de Orsha, em Bielarus. Morre em 11 de junho de 1934.
Lev Semenovich Vygotsky, nasce em 17 de novembro de 1896, na cidade de Orsha, em Bielarus. Morre em 11 de junho de 1934. Lev Vygotsky, viveu na mesma época que Piaget (ambos nasceram em 1896 entanto Vygotsky
Leia maisRousseau e educação: fundamentos educacionais infantil.
Rousseau e educação: fundamentos educacionais infantil. 1 Autora :Rosângela Azevedo- PIBID, UEPB. E-mail: rosangelauepb@gmail.com ²Orientador: Dr. Valmir pereira. UEPB E-mail: provalmir@mail.com Desde
Leia maisSAÚDE E EDUCAÇÃO INFANTIL Uma análise sobre as práticas pedagógicas nas escolas.
SAÚDE E EDUCAÇÃO INFANTIL Uma análise sobre as práticas pedagógicas nas escolas. SANTOS, Silvana Salviano silvanasalviano@hotmail.com UNEMAT Campus de Juara JESUS, Lori Hack de lorihj@hotmail.com UNEMAT
Leia maisDE SUSTENTABILIDADE ÁGUA/LIXO ÁGUA/LIXO E CONSUMO E CONSUMO CONSCIENTE CONSCIENTE
PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE NASNAS ESCOLAS PÚBLICAS ESCOLAS PÚBLICAS ÁGUA/LIXO ÁGUA/LIXO E CONSUMO E CONSUMO CONSCIENTE CONSCIENTE O PROJETO O PROJETO O programa de sustentabilidade
Leia maisPrograma de Pós-Graduação em Comunicação e Cultura Contemporâneas. Grupo de Pesquisa em Interação, Tecnologias Digitais e Sociedade - GITS
Universidade Federal da Bahia Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Cultura Contemporâneas Grupo de Pesquisa em Interação, Tecnologias Digitais e Sociedade - GITS Reunião de 18 de junho de 2010 Resumo
Leia maisDinâmica demográfica e qualidade de vida da população brasileira Parte II
Dinâmica demográfica e qualidade de vida da população brasileira Parte II A nova Pirâmide Etária do Brasil; Crescimento horizontal devido às migrações; É um tipo de gráfico que representa os dados sobre
Leia maisExpectativa de vida do brasileiro cresce mais de três anos na última década
1 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PROFESSOR BAHIA TEXTO DE CULTURA GERAL FONTE: UOL COTIDIANO 24/09/2008 Expectativa de vida do brasileiro cresce mais de três anos na última década Fabiana Uchinaka Do UOL Notícias
Leia maisVoluntário em Pesquisa: informe-se para decidir! Qual documento garante que os meus direitos serão respeitados?
Ministério da Saúde Conselho Nacional de Saúde Voluntário em Pesquisa: O que é uma pesquisa, afinal de contas? Eu, um sujeito de pesquisa? Qual documento garante que os meus direitos serão respeitados?
Leia maisQuase 10% dos brasileiros têm mais de 70 anos. Segundo o IBGE, em 40 anos o número de idosos deverá superar o de jovens
Um país de idosos Quase 10% dos brasileiros têm mais de 70 anos. Segundo o IBGE, em 40 anos o número de idosos deverá superar o de jovens A expectativa de vida do brasileiro aumentou mais de 20 anos em
Leia maisMaterial: Uma copia do fundo para escrever a cartinha pra mamãe (quebragelo) Uma copia do cartão para cada criança.
Radicais Kids Ministério Boa Semente Igreja em células Célula Especial : Dia Das mães Honrando a Mamãe! Principio da lição: Ensinar as crianças a honrar as suas mães. Base bíblica: Ef. 6:1-2 Texto chave:
Leia maisPesquisa. Há 40 anos atrás nos encontrávamos discutindo mecanismos e. A mulher no setor privado de ensino em Caxias do Sul.
Pesquisa A mulher no setor privado de ensino em Caxias do Sul. Introdução Há 40 anos atrás nos encontrávamos discutindo mecanismos e políticas capazes de ampliar a inserção da mulher no mercado de trabalho.
Leia maisDesvios de redações efetuadas por alunos do Ensino Médio
Desvios de redações efetuadas por alunos do Ensino Médio 1. Substitua as palavras destacadas (ou mesmo aquelas que não estejam), de forma que os fragmentos abaixo fiquem mais elegantes, conforme à língua
Leia maisGRITO PELA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO ESTADO DE SÃO PAULO
Apresentação Esta cartilha representa um grito dos educadores, dos estudantes, dos pais, dos trabalhadores e da sociedade civil organizada em defesa da educação pública de qualidade, direito de todos e
Leia maisViolência contra crianças e adolescentes: uma análise descritiva do fenômeno
A crise de representação e o espaço da mídia na política RESENHA Violência contra crianças e adolescentes: uma análise descritiva do fenômeno Rogéria Martins Socióloga e Professora do Departamento de Educação/UESC
Leia maisJogos. Redes Sociais e Econômicas. Prof. André Vignatti
Jogos Redes Sociais e Econômicas Prof. André Vignatti Teoria dos Jogos Neste curso, queremos olhar para redes a partir de duas perspectivas: 1) uma estrutura subjacente dos links de conexão 2) o comportamentos
Leia maisCaracterização do território
Perfil do Município de Novo Mundo, MT 02/08/2013 - Pág 1 de 14 Caracterização do território Área 5826,18 km² IDHM 2010 0,674 Faixa do IDHM Médio (IDHM entre 0,6 e 0,699) (Censo 2010) 7332 hab. Densidade
Leia maisCaracterização do território
Perfil do Município de Vera, MT 02/08/2013 - Pág 1 de 14 Caracterização do território Área 2962,4 km² IDHM 2010 0,680 Faixa do IDHM Médio (IDHM entre 0,6 e 0,699) (Censo 2010) 10235 hab. Densidade demográfica
Leia maisCOMO FAZER A TRANSIÇÃO
ISO 9001:2015 COMO FAZER A TRANSIÇÃO Um guia para empresas certificadas Antes de começar A ISO 9001 mudou! A versão brasileira da norma foi publicada no dia 30/09/2015 e a partir desse dia, as empresas
Leia maisSustentabilidade x Desperdício
Sustentabilidade x Desperdício Alunos: Antônio Fernandes Margarida Késsia Daniele de Brito Nilmara Oliveira Introdução O tema consciência ambiental tem estado em alta no Brasil. A falta d água em vários
Leia maisINDICADORES DEMOGRÁFICOS E NORDESTE
INDICADORES DEMOGRÁFICOS E SOCIAIS E ECONÔMICOS DO NORDESTE Verônica Maria Miranda Brasileiro Consultora Legislativa da Área XI Meio Ambiente e Direito Ambiental, Organização Territorial, Desenvolvimento
Leia maisDATA POPULAR SAÚDE NA NOVA CLASSE MÉDIA BRASILEIRA. RENATO MEIRELLES renato@datapopular.com.br
DATA POPULAR SAÚDE NA NOVA CLASSE MÉDIA BRASILEIRA RENATO MEIRELLES renato@datapopular.com.br NOS ÚLTIMOS ANOS O BRASIL PASSOU POR UMA DAS MAIS PROFUNDAS MUDANÇAS DE SUA HISTÓRIA AB DE % Essa é a classe
Leia maisSUPERANDO TRAUMAS EM MATEMÁTICA
SUPERANDO TRAUMAS EM MATEMÁTICA Luciene da Costa Santos Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) luciene283@hotmail.com Joelma Patez de Almeida Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
Leia maisAté quando uma população pode crescer?
A U A UL LA Até quando uma população pode crescer? Seu José é dono de um sítio. Cultiva milho em suas terras, além de frutas e legumes que servem para a subsistência da família. Certa vez, a colheita do
Leia maisCRESCIMENTO POPULACIONAL. Estágio-Docência: Camila Macêdo Medeiros
CRESCIMENTO POPULACIONAL Estágio-Docência: Camila Macêdo Medeiros O que é Crescimento Populacional? O crescimento populacional é a mudança positiva do número de indivíduos de uma população dividida por
Leia maisGeografia. Exercícios de Revisão I
Nome: n o : E nsino: Médio S érie: T urma: Data: Profa: 1 a Geografia Exercícios de Revisão I 1 Analisando o mapa a seguir, correlacione a incidência de malária e da doença do sono com as condições naturais
Leia maisCaracterização do território
Perfil do Município de Porto Alegre do Norte, MT 02/08/2013 - Pág 1 de 14 Caracterização do território Área 3994,51 km² IDHM 2010 0,673 Faixa do IDHM Médio (IDHM entre 0,6 e 0,699) (Censo 2010) 10748 hab.
Leia maisCaracterização do território
Perfil do Município de São José do Rio Claro, MT 02/08/2013 - Pág 1 de 14 Caracterização do território Área 5074,56 km² IDHM 2010 0,682 Faixa do IDHM Médio (IDHM entre 0,6 e 0,699) (Censo 2010) 17124 hab.
Leia mais1.3. Planejamento: concepções
1.3. Planejamento: concepções Marcelo Soares Pereira da Silva - UFU O planejamento não deve ser tomado apenas como mais um procedimento administrativo de natureza burocrática, decorrente de alguma exigência
Leia maisRespostas dos alunos para perguntas do Ciclo de Debates
Respostas dos alunos para perguntas do Ciclo de Debates 1º ano do Ensino Fundamental I O que você gosta de fazer junto com a sua mã e? - Dançar e jogar um jogo de tabuleiro. - Eu gosto de jogar futebol
Leia maisA constituição do sujeito em Michel Foucault: práticas de sujeição e práticas de subjetivação
A constituição do sujeito em Michel Foucault: práticas de sujeição e práticas de subjetivação Marcela Alves de Araújo França CASTANHEIRA Adriano CORREIA Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Filosofia
Leia maisGRUPOS. são como indivíduos, cada um deles, tem sua maneira específica de funcionar.
GRUPOS são como indivíduos, cada um deles, tem sua maneira específica de funcionar. QUANTOS ADOLESCENTES A SUA CLASSE TEM? Pequenos (de 6 a 10 pessoas) Médios ( de 11 pessoa a 25 pessoas) Grandes ( acima
Leia mais1. Quem somos nós? A AGI Soluções nasceu em Belo Horizonte (BH), com a simples missão de entregar serviços de TI de forma rápida e com alta qualidade.
1. Quem somos nós? A AGI Soluções nasceu em Belo Horizonte (BH), com a simples missão de entregar serviços de TI de forma rápida e com alta qualidade. Todos nós da AGI Soluções trabalhamos durante anos
Leia maisAprendendo a ESTUDAR. Ensino Fundamental II
Aprendendo a ESTUDAR Ensino Fundamental II INTRODUÇÃO Onde quer que haja mulheres e homens, há sempre o que fazer, há sempre o que ensinar, há sempre o que aprender. Paulo Freire DICAS EM AULA Cuide da
Leia maisGlobalização e solidariedade Jean Louis Laville
CAPÍTULO I Globalização e solidariedade Jean Louis Laville Cadernos Flem V - Economia Solidária 14 Devemos lembrar, para entender a economia solidária, que no final do século XIX, houve uma polêmica sobre
Leia maisANÁLISE DO USO INDISCRIMINADO DOS RECURSOS NATURAIS NO TERRITÓRIO RIO METROPOLITANO: O PAPEL DO CONSUMISMO NESTE PROCESSO
ANÁLISE DO USO INDISCRIMINADO DOS RECURSOS NATURAIS NO TERRITÓRIO RIO METROPOLITANO: O PAPEL DO CONSUMISMO NESTE PROCESSO Silvia A Guarnieri ORTIGOZA Magda Adelaide LOMBARDO Programa de Pós-Graduação em
Leia maiscoleção Conversas #20 - MARÇO 2015 - t t o y ç r n s s Respostas perguntas para algumas que podem estar passando pela sua cabeça.
Vocês acham possam a coleção Conversas #20 - MARÇO 2015 - cer d o t t o a r que ga cr ia n y ç a s s? Respostas perguntas para algumas que podem estar passando pela sua cabeça. A Coleção CONVERSAS da Editora
Leia maisRETRATOS DA SOCIEDADE BRASILEIRA
Indicadores CNI RETRATOS DA SOCIEDADE BRASILEIRA Previdência 20 Maioria dos brasileiros apoia mudanças na previdência Sete em cada dez brasileiros reconhecem que o sistema previdenciário brasileiro apresenta
Leia maisExercícios Classe Social x Estratificação Social
Exercícios Classe Social x Estratificação Social 1. Para Karl Marx o conceito de Classes Sociais se desenvolve com a formação da sociedade capitalista. Dessa forma, é correto afirmar que : a) As classes
Leia maisO papel do CRM no sucesso comercial
O papel do CRM no sucesso comercial Escrito por Gustavo Paulillo Você sabia que o relacionamento com clientes pode ajudar sua empresa a ter mais sucesso nas vendas? Ter uma equipe de vendas eficaz é o
Leia maisCaracterização do território
Perfil do Município de Peruíbe, SP 30/07/2013 - Pág 1 de 14 Caracterização do território Área 323,17 km² IDHM 2010 0,749 Faixa do IDHM Alto (IDHM entre 0,700 e 0,799) (Censo 2010) 59773 hab. Densidade
Leia maisO homem transforma o ambiente
Acesse: http://fuvestibular.com.br/ O homem transforma o ambiente Vimos até agora que não dá para falar em ambiente sem considerar a ação do homem. Nesta aula estudaremos de que modo as atividades humanas
Leia maisGABARITO PRÉ-VESTIBULAR
LINGUAGENS 01. C 02. D 03. C 04. B 05. C 06. C 07. * 08. B 09. A 10. D 11. B 12. A 13. D 14. B 15. D LÍNGUA ESTRANGEIRA 16. D 17. A 18. D 19. B 20. B 21. D MATEMÁTICA 22. D 23. C De acordo com as informações,
Leia maisCORREÇÃO TAREFAS. Aulas 1 4 Pág. 24-31
CORREÇÃO TAREFAS Aulas 1 4 Pág. 24-31 Paginas 24 e 25 1. a) População absoluta é a população total de um determinado local. b) População relativa é a densidade demográfica, ou seja, média de habitantes
Leia maisENTENDENDO A. A adolescência é a fase da vida onde acontecem as maiores modificações no corpo, nos sentimentos e na forma de perceber as coisas.
ENTENDENDO A ADOLESCÊNCIA A adolescência é a fase da vida onde acontecem as maiores modificações no corpo, nos sentimentos e na forma de perceber as coisas. Ao mesmo tempo, aumentam as responsabilidades
Leia maisLista de exercícios Sociologia- 1 ano- 1 trimestre
Lista de exercícios Sociologia- 1 ano- 1 trimestre 01-O homo sapiens moderno espécie que pertencemos se constitui por meio do grupo, ou seja, sociedade. Qual das características abaixo é essencial para
Leia maisBRINCAR É UM DIREITO!!!! Juliana Moraes Almeida Terapeuta Ocupacional Especialista em Reabilitação neurológica
BRINCAR É UM DIREITO!!!! Juliana Moraes Almeida Terapeuta Ocupacional Especialista em Reabilitação neurológica PORQUE AS CRIANÇAS ESTÃO PERDENDO TODOS OS REFERENCIAIS DE ANTIGAMENTE EM RELAÇÃO ÀS BRINCADEIRAS?
Leia maisdifusão de idéias EDUCAÇÃO INFANTIL SEGMENTO QUE DEVE SER VALORIZADO
Fundação Carlos Chagas Difusão de Idéias outubro/2007 página 1 EDUCAÇÃO INFANTIL SEGMENTO QUE DEVE SER VALORIZADO Moysés Kuhlmann :A educação da criança pequena também deve ser pensada na perspectiva de
Leia maisAPRENDER A LER PROBLEMAS EM MATEMÁTICA
APRENDER A LER PROBLEMAS EM MATEMÁTICA Maria Ignez de Souza Vieira Diniz ignez@mathema.com.br Cristiane Akemi Ishihara crisakemi@mathema.com.br Cristiane Henriques Rodrigues Chica crischica@mathema.com.br
Leia maisElaboração de Projetos
Elaboração de Projetos 2 1. ProjetoS John Dewey (1859-1952) FERRARI, Márcio. John Dewey: o pensador que pôs a prática em foco. Nova Escola, São Paulo, jul. 2008. Edição especial grandes pensadores. Disponível
Leia maisChamada para proposta de cursos de Mestrado Profissional
Chamada para proposta de cursos de Mestrado Profissional A Capes abrirá, nos próximos dias, uma chamada para proposição de cursos de Mestrado Profissional, em várias áreas do conhecimento. Os requisitos
Leia maisSe você acredita que as escolas são o único e provável destino dos profissionais formados em Pedagogia, então, está na hora de abrir os olhos
Se você acredita que as escolas são o único e provável destino dos profissionais formados em Pedagogia, então, está na hora de abrir os olhos O pedagogo David Bomfin, 50 anos, deixou, há algum tempo, de
Leia maisPopulação Mundial. Prof. R O C H A
População Mundial Prof. R O C H A Crescimento da População Conceitos Demográficos População absoluta Número total de habitantes Densidade demográfica ou população relativa número de habitantes por Km²,
Leia maisA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NA FORMAÇÃO DE Universidade Estadual De Maringá gasparin01@brturbo.com.br INTRODUÇÃO Ao pensarmos em nosso trabalho profissional, muitas vezes,
Leia maisAs pesquisas podem ser agrupadas de acordo com diferentes critérios e nomenclaturas. Por exemplo, elas podem ser classificadas de acordo com:
1 Metodologia da Pesquisa Científica Aula 4: Tipos de pesquisa Podemos classificar os vários tipos de pesquisa em função das diferentes maneiras pelo qual interpretamos os resultados alcançados. Essa diversidade
Leia maisInvestigando números consecutivos no 3º ano do Ensino Fundamental
Home Índice Autores deste número Investigando números consecutivos no 3º ano do Ensino Fundamental Adriana Freire Resumo Na Escola Vera Cruz adota-se como norteador da prática pedagógica na área de matemática
Leia maisPara a grande maioria das. fazer o que desejo fazer, ou o que eu tenho vontade, sem sentir nenhum tipo de peso ou condenação por aquilo.
Sonhos Pessoas Para a grande maioria das pessoas, LIBERDADE é poder fazer o que desejo fazer, ou o que eu tenho vontade, sem sentir nenhum tipo de peso ou condenação por aquilo. Trecho da música: Ilegal,
Leia maisCaracterização do território
Perfil do Município de Cabo Verde, MG 29/07/2013 - Pág 1 de 14 Caracterização do território Área 368,15 km² IDHM 2010 0,674 Faixa do IDHM Médio (IDHM entre 0,6 e 0,699) (Censo 2010) 13823 hab. Densidade
Leia maisdifusão de idéias Atenção ao olhar crítico dos professores
Fundação Carlos Chagas Difusão de Idéias outubro/2008 página 1 Atenção ao olhar crítico dos professores Maria Malta Campos: Há uma enorme demanda reprimida por creches nas periferias das grandes cidades,
Leia maisO TIGRE E A DEMOCRACIA: O CONTRATO SOCIAL HISTÓRICO
5.11.05 O TIGRE E A DEMOCRACIA: O CONTRATO SOCIAL HISTÓRICO Luiz Carlos Bresser-Pereira Primeira versão, 5.11.2005; segunda, 27.2.2008. No século dezessete, Hobbes fundou uma nova teoria do Estado que
Leia mais7ºano 2º período vespertino 25 de abril de 2014
GEOGRAFIA QUESTÃO 1 A Demografia é a ciência que estuda as características das populações humanas e exprime-se geralmente através de valores estatísticos. As características da população estudadas pela
Leia maisCaracterização do território
Perfil do Município de Guaranésia, MG 29/07/2013 - Pág 1 de 14 Caracterização do território Área 294,28 km² IDHM 2010 0,701 Faixa do IDHM Alto (IDHM entre 0,700 e 0,799) (Censo 2010) 18714 hab. Densidade
Leia maisEntrevista exclusiva concedida pelo Presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, ao SBT
Entrevista exclusiva concedida pelo Presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, ao SBT Brasília-DF, 30 de outubro de 2006 Jornalista Ana Paula Padrão: Então vamos às perguntas, agora ao vivo, com
Leia maisAno: 7º Turma: 7.1 e 7.2
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2014 Disciplina: Geografia Professor (a): Fernando Parente Ano: 7º Turma: 7.1 e 7.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo
Leia maisO Determinismo na Educação hoje Lino de Macedo
O Determinismo na Educação hoje Lino de Macedo 2010 Parece, a muitos de nós, que apenas, ou principalmente, o construtivismo seja a ideia dominante na Educação Básica, hoje. Penso, ao contrário, que, sempre
Leia maisProdutividade e qualidade de vida - Cresça 10x mais rápido
Produtividade e qualidade de vida - Cresça 10x mais rápido Você já pensou alguma vez que é possível crescer 10 vezes em várias áreas de sua vida e ainda por cima melhorar consideravelmente sua qualidade
Leia maisProva bimestral. história. 4 o Bimestre 3 o ano. 1. Leia o texto e responda.
Material elaborado pelo Ético Sistema de Ensino Ensino fundamental Publicado em 2012 Prova bimestral 4 o Bimestre 3 o ano história 1. Leia o texto e responda. As evidências mais antigas da amizade entre
Leia maisHá 4 anos. 1. Que dificuldades encontra no seu trabalho com os idosos no seu dia-a-dia?
Entrevista A13 I Experiência no lar Há quanto tempo trabalha no lar? Há 4 anos. 1 Qual é a sua função no lar? Encarregada de Serviços Gerais. Que tarefas desempenha no seu dia-a-dia? O contacto directo
Leia mais