SEMPRE MELHORANDO RUMO AO CONHECIMENTO SUGESTÕES PRÁTICAS. Hebreus 11:8-12. Sem fé é impossível agradar a Deus Hebreus 11:6a

Transcrição

1 Hebreus 11:8-12 Sem fé é impossível agradar a Deus Hebreus 11:6a Ministrar o ensino de maneira que o aluno venha a: Exercitar atitudes de fé em seu dia a dia; Entender que fé é acreditar que algo vai acontecer mesmo não vendo; Admirar a grande fé que Abraão teve e saber que podemos acreditar em tudo o que Deus diz em Sua Palavra. RUMO AO CONHECIMENTO Fé de Abraão Qual teria sido o objeto da fé de Abraão? Em que se teria escudado, ao exercer essa fé? Consideremos os pontos a seguir: (1) Abraão creu que existe um Deus pessoal que se revela, um Deus operador de maravilhas, que tem o poder de produzir nova vida e salvação na sua alma. (2) Abraão creu que a promessa que lhe fora feita por Deus se cumpriria. (3) Abraão creu que essa promessa dizia respeito particularmente ao fato de que sai descendência se tornaria uma numerosa nação, e que ele mesmo, espiritualmente falando, se tornaria progenitor de todos os crentes, de todos os homens regenerados, incluindo a Igreja de Cristo. (4) Abraão confiou no tocante à promessa do nascimento de Isaque, e então, posteriormente, confiou no tocante à sua ressurreição, uma vez que Isaque fosse sacrificado. Tudo isso simbolizava Cristo, naturalmente. (5) Abraão se entregou genuinamente de alma ao princípio divino, e é disso que consiste a fé. (6) Ele pôde entrever a Cristo, e alegrou-se ante o conhecimento que obteve de Cristo. Essa é a fé evangélica (veja Jo 8:56). (CHAMPLIN, Russel Norman, Ph.D. Enciclopédia de Bíblia Teologia e Filosofia. Vol. 2, D-G. São Paulo: Hagnos, P.700). SEMPRE MELHORANDO A sua aula deve despertar interesse nas crianças, instigando a pesquisa. Para tanto, use jogos como seus aliados, trabalhando conceitos, habilidades e competências cognitivas e motoras. As atividades lúdicas envolvem a fantasia e a imaginação. Motive e provoque a participação dos alunos com o tema da aula a partir desta relação. Torne sua aula ainda mais interessante e atrativa, explorando recursos audiovisuais, como filmes e vídeos concertes ao tema e valores a serem trabalhados. Utilize a construção de cartazes para conscientização da problemática. Leve também revistas e jornais para promover a maior acessibilidade aos conhecimentos atuais esse recurso possibilita que os alunos façam conjecturas e analogias em relação às verdades bíblicas. SUGESTÕES PRÁTICAS Jogo do alfabeto Escreva todas as letras do alfabeto em papel cartão e encape com plástico transparente; repita algumas letras. Faça três cartões com asterisco (*); eles serão o coringa que substituirá qualquer letra. À parte, faça pelo menos cinco cartões com palavras da lição.

2 Faça 80 cartões. Deverão participar de dois a quatro jogadores. Os jogadores deverão pegar sete cartões e escolher aqueles que correspondem à palavra a ser formada, eles só poderão ficar com sete cartas até o fim do jogo. Em roda, seguirão a sequência de pegar os cartões da pilha que estiverem no centro, se a letra não servir, deverá ser colocada na pilha de descarte. O primeiro jogador a formar a palavra vencerá. PRIMEIROS MOMENTOS Cumprimente as crianças com alegria, à medida que forem chegando. Receba os visitantes e apresente-os para a turma. Oriente-as na marcação da presença. MOMENTOS DEVOCIONAIS Quando as crianças estiverem acomodadas nos seus devidos lugares, fale sobre a importância de termos fé. Ensine que Deus ouve e responde as nossas orações quando oramos com fé. Ore pedindo as bênçãos de Deus para esta aula; cite os pedidos de oração feitos pelos alunos. Cante alguns corinhos, demonstrando entusiasmo, louvor e adoração. MOMENTOS DE PREPARAÇÃO Realize a leitura do texto bíblico responsivamente. Peça que falem sobre o que entenderam do mesmo. Porém, para assumir tal responsabilidade, ele precisava deixar para trás tudo que pudesse atrapalhar o seu relacionamento com Deus. Será que você precisa deixar alguma coisa para servir a Jesus? 2. O SEGREDO É CONFIAR Às vezes é difícil confiar em Deus, porque não o vemos pessoalmente. Mas a Bíblia diz que bemaventurado é aquele que vê não vê, mas crê. O segredo fé é justamente esse: crer sem ver. Confiar que Deus existe e que é verdadeiro e poderoso. Abraão não viu a terra eu o Senhor daria a ele. Também não via a menor possibilidade de ser pai, porque já era bem idoso. Deus havia prometido que ele seria pai de uma nação. Ele creu. (Fig. 2/4) Da mesma forma, devemos confiar em deus. Este é o segredo que nos faz receber as bênçãos. O agir de Deus É CERTO. Você já passou por alguma situação, que julgou ser muito difícil de ser resolvida? Por exemplo, obedecer a uma ordem de seus pais; deixar de fazer uma coisa que você gosta muito, porque seus pais proibiram? Muitas vezes, o Senhor deixa que situações difíceis aconteçam para ver se, de fato. confiamos nele. Em tais situações, a melhor coisa é orar, pedir ajuda de Jesus e crer que Ele pode resolver todas as situações. Você crê assim? Será que hoje tem alguém aqui necessitando de alguma coisa? Vamos orar e fazer como Abraão, que confiou que Deus lhe daria a melhor terra para viver. (Ore com os alunos apresentando a Deus as necessidades deles) Vocês se lembram da lição passada em que falamos da chamada de Abraão? Vamos saber o que aconteceu depois. 1. DEIXANDO O QUE ATRAPALHA Na terra de Harã, onde Abraão morava com seus parentes, habitava um povo que adorava a muitos deuses, e o Senhor queria que Abraão estivesse separado de toda aquela idolatria. (Fig. 2/3) Deus estava separando Abraão para fazer dele o pai de uma grande nação, da qual nasceria o Messias, Jesus, o Salvador. Incentive a memorização do texto áureo por intermédio de ritmo. Oriente os alunos na execução dos trabalhos da revista. Corrija as questões com a ajuda dos alunos. RESPOSTAS 1. livre 2. encontrar o caminho certo 3. livre

3 Você faz uma pergunta sobre a lição e distribui diversos cartões para a turma. Mas somente um deles contém a resposta correta. Repita as respostas erradas em outros cartões. Escolha um pegador. Todos os alunos deverão correr para não serem pegos por ele. O objetivo do pegador é pegar os coleguinhas e descobrir quem está com o cartão com a resposta certa. Arrume todo o material, faça uma oração de agradecimento e despeça-se das crianças.

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