Roteiro semanal. 5º ano Matutino De 03 a 06 de novembro

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1 Roteiro semanal 5º ano Matutino De 03 a 06 de novembro Colégio Guilherme Ramos. Goiânia, 03 de novembro de Professora: Nome: Terça-feira 03/11/2015 Ciências - no caderno. Recorte cole e responda. Esquema ilustrando as zonas térmicas da Terra Zona glacial ártica e antártica: também chamadas de zonas polares, as zonas glaciais apresentam as menores temperaturas do planeta, pois são as que recebem em menor intensidade os raios solares. Graças aos solstícios, durante parte do ano, é totalmente noite nessas áreas, o que contribui para diminuir ainda mais as médias de temperatura. As zonas glaciais abrangem todas as regiões situadas ao norte do Círculo Polar Ártico e ao sul do Círculo Polar Antártico.

2 Zona temperada norte e sul: as zonas temperadas são onde se percebem mais nitidamente as quatro estações do ano, que se revelam de maneira muito bem definida. Por causa dos solstícios, essas zonas são mais iluminadas durante seis meses e menos iluminadas durante o restante do ano, alternando, assim, o frio e o calor. Essa faixa climática abrange as áreas posicionadas entre os trópicos e os círculos polares. Zona intertropical: também chamada de zona equatorial, essa faixa climática apresenta as maiores médias de temperatura, com maior efeito do calor e da insolação. A região da Floresta Amazônica, por causa disso, é muito quente, com altíssimas médias de temperatura e evaporação. Por Me. Rodolfo Alves Pena 1- De acordo com o texto responda: a) Quais são as regiões que são abrangidas pelas zonas glaciais? b)como são chamadas as zonas em que são percebidas as estações do ano? c)explique o que ocorre na região da Floresta amazônica que a faz ser considerada muito quente? 2 - Para responder as questões abaixo faça a leitura das páginas 70 a 77. a)o Brasil está localizado em qual zona? b)é possível identificar as estações do ano, por cite-as e explique cada uma. c)por que é tão importante a preservação das matas? d)define o que são atividades metabólicas. Geografia - no caderno. Desenhe em seu caderno o mapa do Brasil - Divisão regional. Pinte o mapa, escreva os nomes dos estados, capitais e crie a legenda do mesmo.

3 Colégio Guilherme Ramos. Goiânia, 04 de novembro de Português - no livro. Quarta-feira 04/11/2015 No livro fazer a leitura das páginas 107 e 108, em seguida responder as questões da página 109 até a letra c. Redação - no caderno. Aproveitando a página 109 do livro de português faça a questão 3. Faça um folheto de acordo com o qual acabou de ver nas páginas 107 e 108. Você deverá pesquisar alguma doença que esteja preocupando a população de sua cidade ou de seu país neste momento. Depois que você coletar todas as informações necessárias, registre as principais no caderno de redação. Colégio Guilherme Ramos. Goiânia, 05 de novembro de Quinta-feira 05/11/2015 História - no caderno.

4 Abolição da escravatura A decisão de abolir a escravatura não se deu da noite para o dia, levou muitos anos e passou por muitas revoltas. Alguns movimentos como a Inconfidência Mineira e a Conjuração Baiana que tinham como proposta substituir a mão de obra escrava pelo trabalho livre. Mas a estrutura agrária brasileira era contra, e ao invés disso eles queriam intensificar o tráfico de escravos, pois isso garantia mão de obra barata. Em foi promulgada a lei que declarava livres os negros que entrassem no Brasil a partir daquela data, mas esta lei nunca foi obedecida. Em o tráfico foi proibido, mas isso também foi inútil. Em foi aprovada a Lei do Ventre Livre, que declarava livre os filhos dos escravos nascidos a partir daquela data. Esta lei dizia que as crianças tinham que ficar com as mães que eram escravas. Em surgiu a Lei dos Sexagenários, que declarava livres os escravos com mais de 60 anos. Em 13 de maio de a Princesa Imperial Regente D. Isabel, assinou a Lei Áurea, que abolia a escravidão no Brasil. Isso aconteceu aproximadamente às 15 horas, no Paço da Liberdade. Para assinar a Lei a Princesa utilizou uma caneta de ouro e pedras preciosas, oferecida pelos abolicionistas. 1) Em que data foi assinada abolição da escravatura? 2) Que nome levou esta lei? 3) Quem assinou esta lei? 4) Cite alguns movimentos abolicionistas que precederam a abolição da escravatura. 5) Que lei foi promulgada em 1.831? Ela foi obedecida? 6) Que lei foi assinada em 1.850? 7) Quando foi promulgada a Lei do Ventre Livre? 8) Explique o que era a Lei do Ventre Livre. 9) O que era a Lei dos Sexagenários? E quando ela foi assinada? 10) Produza um texto dissertativo, sobre a escravidão. O texto deve ter no mínimo 10 linhas. O texto dissertativo trata-se de um texto pelo qual é exposta uma opinião sobre um determinado assunto, sendo composto por argumentos lógicos e tendem a convencer o leitor.

5 Colégio Guilherme Ramos. Goiânia, 06 de novembro de Sexta-feira 06/11/2015 Hora da leitura: Na biblioteca vamos locar um livro literário, que legal! Faça a leitura do mesmo e ao terminar escreva um texto dissertativo no caderno de redação. Seja bastante caprichoso! Este roteiro está disponível no site do colégio: