3. EMENTÁRIO MÓDULO: LÍNGUAS E CULTURAS. Disciplinas: Inglês I a VIII

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1 3. EMENTÁRIO As ementas propostas no ítem a seguir devem ser vistas como indicativos gerais para o direcionamento dos programas das disciplinas que serão desenvolvidos por cada professor do curso. São resultantes de contribuições apresentadas por docentes da UESC e pesquisas efetuadas pela comissão de estudos do Projeto LEA em diversas fontes, incluindo: a) Disciplinas similares dos atuais cursos da UESC; b) Disciplinas similares do Curso LEA da Universidade de La Rochelle; c) Disciplinas similares de cursos afins oferecidos em diversas universidades brasileiras; d) Disciplinas do Projeto LEA proposto pela Embaixada da França (SCAC/Salvador-BA.) EMENTAS DAS DISCIPLINAS NÚCLEO BÁSICO MÓDULO: LÍNGUAS E CULTURAS Disciplinas: Inglês I a VIII Inglês I (105 h/a): Estudo da Língua Inglesa como instrumento de comunicação, em nível elementar de proficiência (40 horas/aula); Introdução ao conhecimento da cultura e civilização do mundo anglófono: panorama da língua inglesa no mundo aspectos históricos, geográficos e sociológicos (35 horas/aula); Prática de fonética, fonologia e compreensão oral através de trabalho orientado e sistemático com recursos multimídia (40 horas/aula). Inglês II (105 h/a): Estudo da Língua Inglesa como instrumento de comunicação, em nível básico de proficiência (40 horas/aula); Conhecimento da cultura e civilização dos EUA e países anglófonos usos, costumes, valores sócio-culturais (25 horas/aula); Prática de fonética, fonologia e compreensão oral através de trabalho orientado e sistemático com recursos multimídia (40 horas/aula). Inglês III (105 h/a): Ampliação das estruturas da Língua Inglesa como instrumento de comunicação, em nível intermediário ( "intermediate" ) de proficiência (35 horas/aula); Conhecimento da cultura e civilização: relações do Brasil com países anglófonos - confluências históricas, intercâmbios culturais. (20 horas/aula); Prática de fonética, fonologia e compreensão oral através de trabalho orientado e sistemático com recursos multimídia ( 25 horas/aula); Introdução à tradução e interpretação (25 horas/aula). Inglês IV (105 h/a): Ampliação das estruturas da Língua Inglesa como instrumento de comunicação, em nível intermediário avançado ( "upper intermediate" ) de proficiência: 35 horas/aula; Ampliação do conhecimento da cultura e civilização do mundo anglófono: panorama artístico-cultural - cinema,

2 mídia, artes plásticas, literatura, música... (20 horas/aula); Prática de fonética, fonologia e compreensão oral através de trabalho orientado e sistemático com recursos multimídia (25 horas/aula); Tradução e interpretação (25 horas/aula). Inglês V (45 h/a): Estudo da Língua Inglesa como instrumento de comunicação em nível avançado ("advanced" ) de proficiência, a partir de documentos autênticos relativos à cultura das organizações e suas dinâmicas no contexto internacional (15 horas/aula); Prática de fonética, fonologia e compreensão oral através de trabalho orientado e sistemático com recursos multimídia (15 horas/aula). Tradução e interpretação (15 horas/aula). Inglês VI (45 h/a):. Estudo da Língua Inglesa como instrumento de comunicação em nível avançado ( "advanced" ) de proficiência, a partir de documentos autênticos relativos à cultura das organizações e suas dinâmicas no contexto internacional, com ênfase no turismo (15 horas/aula); Prática de fonética, fonologia e compreensão oral através de trabalho orientado e sistemático com recursos multimídia (15 horas/aula); Tradução e interpretação (15 horas/aula). Inglês VII (45 h/a): Estudo da Língua Inglesa como instrumento de comunicação em nível avançado ( "advanced" ) de proficiência, aplicando estruturas lingüísticas mais complexas a partir de documentos autênticos relativos à cultura das organizações e suas dinâmicas no contexto internacional, com ênfase nos grandes temas sociais mundiais contemporâneos (15 horas/aula); Prática de fonética, fonologia e compreensão oral através de trabalho orientado e sistemático com recursos multimídia (15 horas/aula); Tradução e interpretação (15 horas/aula). Inglês VIII (45 h/a): Estudo da Língua Inglesa como instrumento de comunicação em nível avançado ( "advanced" ) de proficiência, aplicando estruturas lingüísticas mais complexas a partir de documentos autênticos relativos à cultura das organizações e suas dinâmicas no contexto internacional, com ênfase nos blocos econômicos e comércio mundial (15 horas/aula); Prática de fonética, fonologia e compreensão oral através de trabalho orientado e sistemático com recursos multimídia (15 horas/aula); Tradução e interpretação (15 horas/aula). Disciplinas: Francês I a VIII Francês I (105 h/a): Estudo da língua francesa como instrumento de comunicação em nível elementar de proficiência (40 h/a); Introdução ao conhecimento da cultura e civilização do mundo francófono: panorama da língua no mundo - aspectos históricos, geográficos e sociológicos (25 h/a); Prática de fonética, fonologia e compreensão oral através de trabalho orientado e sistemático com recursos multimídia (40 h/a).. Francês II (105 h/a): Estudo da língua francesa como instrumento de comunicação em nível básico de proficiência (40 h/a); Conhecimento da cultura e civilização da França e países francófonos usos, costumes, valores sócioculturais (25 h/a); Prática de fonética, fonologia e compreensão oral através de trabalho orientado e sistemático com recursos multimídia (40 h/a).

3 Francês III (105 h/a): Ampliação das estruturas básicas da língua como instrumento de comunicação e aquisição de estruturas mais complexas em nível intermediário de proficiência (35 h/a); Conhecimento de cultura e civilização: relações do Brasil com países francófonos - confluências históricas, intercâmbios culturais (25 h/a); Prática de fonética, fonologia e compreensão oral através de trabalho orientado e sistemático com recursos multimídia (20 h/a); Introdução à tradução e interpretação (25 h/a). Francês IV (105 h/a): Ampliação das estruturas básicas da língua como instrumento de comunicação e aquisição de estruturas mais complexas em nível intermediário avançado de proficiência (35 h/a); Ampliação do conhecimento de cultura e civilização: panorama artístico-cultural no mundo francófono literatura, cinema, artes plásticas, música, mídia... (30 h/a); Prática de fonética, fonologia e compreensão oral através de trabalho orientado e sistemático com recursos multimídia (20 h/a); Tradução e interpretação (20 h/a). Francês V (45 h/a): Estudo da língua como instrumento de comunicação e aquisição de estruturas mais complexas em nível avançado de proficiência, a partir de documentos autênticos relativos à cultura das organizações e suas dinâmicas no contexto internacional (15 h/a); Prática de fonética, fonologia e compreensão oral através de trabalho orientado e sistemático com recursos multimídia (15 h/a); Tradução e interpretação (15 h/a). Francês VI (45 h/a): Estudo da língua como instrumento de comunicação e aquisição de estruturas mais complexas em nível avançado de proficiência, a partir de documentos autênticos relativos ao mundo das organizações e suas dinâmicas no contexto internacional, com ênfase no turismo (15 h/a); Prática de fonética, fonologia e compreensão oral através de trabalho orientado e sistemático com recursos multimídia (15 h/a); Tradução e interpretação (15 h/a). Francês VII (45 h/a): Estudo da língua como instrumento de comunicação e aquisição de estruturas mais complexas em nível avançado de proficiência, a partir de documentos autênticos relativos ao mundo das organizações e suas dinâmicas no contexto internacional, com ênfase nos grandes temas sociais mundiais contemporâneos (15h/a); Prática de fonética, fonologia e compreensão oral através de trabalho orientado e sistemático com recursos multimídia (15 h/a); Tradução e interpretação (15 h/a). Francês VIII (45 h/a): Estudo da língua como instrumento de comunicação e aquisição de estruturas mais complexas em nível avançado de proficiência, a partir de documentos autênticos relativos ao mundo das negociações internacionais, com ênfase nos blocos econômicos e comércio mundial (15 h/a); Prática de fonética, fonologia e compreensão oral através de trabalho orientado e sistemático com recursos multimídia (15 h/a); Tradução e interpretação (15 h/a). Disciplinas: Espanhol I a VIII

4 Língua Espanhola I (90 h/a): Estudo da Língua Espanhola como instrumento de comunicação em nível básico de proficiência (60 horas/ aula); Introdução ao conhecimento da cultura e civilização do mundo hispânico (10 horas/ aula); Prática de fonética, fonologia e compreensão oral através de trabalho orientado e sistemático com recursos multimídia (20 horas/ aula). Língua Espanhola II (90 h/a): Estudo da Língua Espanhola como instrumento de comunicação em nível intermediário de proficiência (60 horas/ aula); Introdução ao conhecimento da cultura e civilização do mundo hispânico (10 horas / aula); Prática de fonética, fonologia e compreensão oral através de trabalho orientado e sistemático com recursos multimídia (20 horas/ aula). Língua Espanhola III (90 h/a): Ampliação das estruturas da Língua Espanhola como instrumento de comunicação em nível intermediário avançado de proficiência (50 horas/ aula); Conhecimento da cultura e civilização do mundo hispânico (10 horas/ aula); Prática de fonética, fonologia e compreensão oral através de trabalho orientado e sistemático com recursos multimídia (10 horas/ aula); Introdução à tradução e interpretação (20 horas / aula). Língua Espanhola IV (90 h/a): Ampliação das estruturas da Língua Espanhola como instrumento de comunicação em nível avançado de proficiência (50 horas/ aula); Conhecimento da cultura e civilização do mundo hispânico: relações históricas e culturais com o Brasil (10 horas / aula); Prática de fonética, fonologia e compreensão oral através de trabalho orientado e sistemático com recursos multimídia (10 horas/ aula); Tradução e interpretação (20 horas / aula). Língua Espanhola V (30 h/a): Estudo da Língua Espanhola como instrumento de comunicação em nível avançado de proficiência, a partir de documentos autênticos relativos à cultura das organizações e suas dinâmicas no contexto internacional (10 horas/ aula); Prática de fonética, fonologia e compreensão oral através de trabalho orientado e sistemático com recursos multimídia (10 horas/ aula). Tradução e interpretação (10 horas / aula). Língua Espanhola VI (30 h/a): Estudo da Língua Espanhola como instrumento de comunicação em nível avançado de proficiência, a partir de documentos autênticos relativos à cultura das organizações e suas dinâmicas no contexto internacional, com ênfase no turismo (10 horas/ aula); Prática de fonética, fonologia e compreensão oral através de trabalho orientado e sistemático com recursos multimídia (10 horas/ aula); Tradução e interpretação (10 horas / aula). Língua Espanhola VII (30 h/a): Estudo da Língua Espanhola como instrumento de comunicação em nível avançado de proficiência, aplicando estruturas lingüísticas mais complexas a partir de documentos autênticos relativos à cultura das organizações e suas dinâmicas no contexto internacional, com ênfase nos grandes temas sociais mundiais contemporâneos (10 horas/ aula); Tradução e interpretação (20 horas / aula). Língua Espanhola VIII (30 h/a): Estudo da Língua Espanhola como instrumento de comunicação em nível avançado de proficiência, aplicando estruturas

5 lingüísticas mais complexas, a partir de documentos autênticos relativos à cultura das organizações e suas dinâmicas no contexto internacional, com ênfase nos blocos econômicos e comércio mundial (10 horas/ aula); Tradução e interpretação (20 horas / aula) MÓDULO: COMUNICAÇÃO E NEGOCIAÇÕES Disciplinas: Português Instrumental I e II; Comunicação e Mídia; Comunicação e Expressão Oral; Teoria e Técnicas de Negociações Internacionais I e II; Seminário de Negociações Internacionais I e II. Português Instrumental I (30 h/a): Pressupostos teóricos do processo da leitura e da escrita; Níveis de linguagem: formal e informal; Fatores e/ou variáveis interferentes na leitura, compreensão e produção escrita; Mecanismos léxicogramaticais da produção escrita. Português Instrumental II (30 h/a): Fundamentos dos padrões de textualidade; Estruturação e produção do texto escrito; Tipologias textuais; Características e modalidades dos textos; Produção do texto técnico e científico. Comunicação e Mídia (30 h/a): O processo comunicacional: da Lingüística à Teoria da Informação; Teorias da recepção e Estudos Culturais; Mídia, sociedade e globalização: meios e mediações. Comunicação e Expressão Oral (30 h/a): Linguagem e registros de língua: a oralidade. Retórica e argumentação. Técnicas de compreensão e produção orais. Teoria e Técnicas de Negociações Internacionais I (30 h/a): Teorias das negociações internacionais no âmbito das relações não-governamentais e/ou privadas; Processos, formas, estratégias de negociações; Princípios, pressupostos da negociação, informação e análise situacional; Culturas, estilos e perfis dos negociadores. Avaliação e erros nos processos de negociação; Importância das negociações internacionais no mundo contemporâneo; Importância da dimensão internacional para o futuro de um país; Importância do estudo das negociações internacionais em ciência política; Por que é limitada a visão das negociações internacionais no Brasil? Teoria e Técnicas de Negociações Internacionais II (30 h/a): Teorias das negociações internacionais no âmbito das relações entre governos e organizações e organismos governamentais e/ou não-privadas; Processos, formas, estratégias de negociações; Princípios, pressupostos da negociação, informação e análise situacional; Culturas, estilos e perfis dos negociadores. Avaliação e erros nos processos de negociação; Teorias das Negociações Internacionais: Evolução Histórica. Da antiguidade à Renascença. Do surgimento da Ciência Política ao industrialismo. Do industrialismo às guerras mundiais. A realidade acadêmica contemporânea no campo das negociações internacionais. Seminário de Negociações Internacionais I (30 h/a): Análise da aplicação de teorias das negociações internacionais no âmbito das relações não-

6 governamentais e/ou privadas; Análise de casos paradigmáticos de negociações internacionais no âmbito das empresas; A experiência dos Estágios I e II (disciplina ministrada em português ou língua estrangeira, presencial ou à distância). Seminário de Negociações Internacionais II (30 h/a): Análise da aplicação de teorias negociações internacionais no âmbito das relações entre governos e entre organizações e organismos; Análise de casos paradigmáticos de negociações internacionais no âmbito das relações entre governos e entre organizações e organismos; A experiência dos Estágios I, II (disciplina ministrada em português ou língua estrangeira, presencial ou à distância) MÓDULO HISTÓRIA E SOCIEDADE Disciplinas: Formação da Sociedade Brasileira; Identidades Culturais; Problemas Econômicos e Sociais Contemporâneos I e II; Tópicos de Cultura Brasileira; Ética Aplicada às Negociações. Formação da Sociedade Brasileira (30 h/a): O processo histórico de formação das estruturas básicas da sociedade brasileira no aspectos econômicos, sociais e políticos. A sociedade colonial. Regiões, classes, etnias, raças, culturas, religiões: panorama sócio-cultural do Brasil contemporâneo. Identidades Culturais (30 h/a): Cultura, identidade e identificação: conceitos antropológicos. Tradição e contemporaneidade: reconfigurações identitárias e processos hegemônicos. Local x global: aliança e resistências. Problemas Econômicos e Sociais Contemporâneos I / Brasil (30 h/a): Economia primária, secundária e terciária brasileira. Vantagem e desvantagens; Industrialização do Brasil; Impactos da política econômica sobre a sociedade; Política comercial brasileira atual; Privatização; Desemprego e Economia informal. Violência; Desorganização social no espaço urbano; Questões educacionais: Analfabetismo, Educação inclusiva, Ensino Público. Problemas Econômicos e Sociais Contemporâneos II /Américas-Europa (30 h/a): O mapa geopolítico e cultural do continente americano hoje. Hegemonia norte-americana. Panorama das Américas Central e do Sul: subdesenvolvimento, dívida externa, dependência econômica, privatizações, instabilidade institucional, narcotráfico, questão ambiental. Mercosul, ALCA e NAFTA: políticas econômicas. Questões indígenas nas Américas do Sul e Central. O mapa geopolítico e cultural da Europa hoje. Regiões e culturas centrais e periféricas: pobres e ricos. A Comunidade Européia: diálogos e conflitos no continente europeu. Tópicos de Cultura Brasileira (30 h/a): Noções de patrimônio cultural; Cultura popular X Folclore; Movimentos e momentos culturais de referência: cinema,

7 música, teatro, literatura, teledramaturgia. Os processos de formação, participação e/ou exclusão da cidadania na cultura política do país. A questão da ética na cultura brasileira. Ética Aplicada às Negociações Internacionais (30 h/a): Ciência e consciência: a obrigatoriedade do domínio científico e tecnológico; A visão de globalidade humana; A nova ordem mundial. Globalização dos mercados e desenvolvimento social: os incluídos e os excluídos; Transnacionalização da economia e do poder político; Ética, sujeito moral, conhecimento do valor; Fato e obrigação moral; Consciência moral, cósmica MÓDULO CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Disciplinas: Informação, Documentação e Informática I e I; Metodologia de Pesquisa Científica; Pesquisas de Mercado; Tópicos de Estatística Aplicada; Orientação do Trabalho Final Informação, Documentação e Informática I (30 h/a): Conceitos e teoria de sistemas; Sistemas de informação e sistemas organizacionais: níveis de sistemas (estratégico, tático e operacional). Noções de arquitetura de computadores, de redes e interfaces ser humano-computador. Noções de sistemas operacionais. Organização e estocagem de informação: edição de texto, diagramação, tabelas. Web e hipertexto: aplicações da Internet. Correio eletrônico e homepage. Informação, Documentação e Informática II (15 h/a): Utilização de softwares, especialmente na área de aplicações comerciais e suas várias sub-áreas: automação comercial, sistemas apoiados na Internet e intranets; Comércio eletrônico; Noções de bancos de dados e aplicações: datawarehousing, datamining e business-intellicence. Metodologia de Pesquisa Científica (30 h/a): Ciência e tecnologia; Método científico e construção do conhecimento; Fontes de pesquisa em negociações e negócios internacionais; Técnicas de pesquisa aplicáveis aos estudos sobre negociações e negócios internacionais. Normas técnicas de redação de textos técnico-científicos; Estrutura e apresentação de trabalhos acadêmicos: resumo, resenha, artigo, relatório e outros. Pesquisa bibliográfica; Técnicas de estudo de caso; Pesquisa e coleta de dados; principais métodos de abordagem científica; Projeto de pesquisa: desenvolvimento e execução. Pesquisa de Mercado (30 h/a): Pesquisas de mercado e marketing; Pesquisas quantitativas e qualitativas; Pesquisas de mercado e inteligência competitiva; Fontes de dados; Associações e instituições de pesquisa de mercado. Tópicos de Estatística Aplicada (30 h/a): População, amostra, variáveis; Distribuição de freqüência, gráficos; Amostragem e distribuição normal; Medidas de posição, de dispersão, de assimetria, curtose, análise bidimensional; Correlação, regressão, teste de hipóteses; Séries temporais: ciclo, tendências e sazonalidade.

8 Orientação do Trabalho Final (30 h/a): Elaboração do projeto de estágio; O estágio e suas implicações; Elaboração do relatório de estágio. Elaboração e planejamento do projeto de Estágio III; Estágio III e suas implicações; Elaboração do Relatório Final a partir do Estágio III NÚCLEO INSTRUMENTAL MÓDULO: ECONOMIA Disciplinas: Globalização e Blocos Econômicos; Microeconomia; Macroeconomia; Economia Internacional, Tópicos Especiais I. Globalização e Blocos Econômicos (15 h/a): Elementos básicos do processo de globalização dos capitais e do comércio mundial; Globalização econômica, diversidade cultural e resistência; Impactos e conflitos inerentes a esse novo arranjo do capitalismo, em sua etapa atual; Os efeitos da globalização e da regionalização sobre as estruturas econômicas, políticas, jurídicas e sociais, as interações entre a política doméstica e a política internacional; Mudanças na direção de uma globalização multidimensional complexa; Globalização, Ciência, Tecnologia e Recursos Naturais. Microeconomia (30 h/a): Conceitos básicos; Problemas centrais de um sistema econômico; Metodologia econômica; Sistema econômico; Decisões dos agentes econômicos individuais (consumidor e firma) e suas relações no mercado; Mecanismos e estruturas de mercado; Concorrência perfeita e imperfeita; Equilíbrio de mercado, elasticidades, mercados e intervenção do Estado; Funções econômicas dos governos, organização de empresas privadas, financiamento das empresas; Teoria do consumidor, demanda de mercado; Teoria da firma, custos de produção, concorrência e eficiência econômica e o bem-estar social. Macroeconomia (30 h/a): Teoria clássica do equilíbrio agregativo de curto prazo; Teoria de Keynes e a visão Keynesiana (modelo ISLM); Demanda em Kalecki; Teorias do crescimento e ciclos das economias capitalistas (dinâmica macroeconômica); neokeynesianos (Harrod, Pasiretti,...); neo-clássicos (Slow, Mead,...) Marx, Kalecki, Schumpeter, Steindl,...; Contabilidade nacional; teoria keynesiana de determinação da renda, oferta agregada clássica e keynesiana, demanda agregada, consumo, investimento, poupança, política fiscal e monetária, funções da moeda, oferta e demanda de moeda, Banco Central e os instrumentos de política monetária, inflação e desemprego, regimes e política cambial e de comércio externo; Balanço de pagamentos, benefícios do comércio internacional. Economia Internacional (30 h/a): A economia internacional: vantagens absolutas e comparativas; Teorema Hechscher-Ohlin, Stolper/Samuelson; Proteção, Mercado de Câmbio; A Economia Política do Protecionismo; Integração Econômica.Sistema Financeiro Internacional. Balanço de Pagamentos; Política Comercial; Problemas de Liquidez Internacional.

9 Tópicos Especiais I (30 h/a): As Teorias Clássicas e seus pressupostos: Adam Smith e as vantagens absolutas, David e Ricardo e as vantagens comparativas. Uma Análise de Economia Política: Argumentos favoráveis ao Comércio Livre; a eficiência econômica e o argumento político. Argumentos contra o comércio livre; os termos de troca e a tarifa óptima; distorções e falhas no mercado doméstico. O comércio Internacional na presença de economia de escala e de concorrência imperfeita. O modelo de concorrência monopolística e o comércio intra-ramo. Economia de escala externa à empresa. A vantagem competitiva das nações MÓDULO: ORGANIZAÇÕES Disciplinas: Empresas, Organizações e Comunicação; Organismos Mundiais, Terceiro Setor e ONGs; Marketing, Teoria da Decisão; Tópicos Especiais II. Empresas, Organizacões e Comunicação (30): Paradigmas de análise organizacional; Cultura Organizacional: Formação, Manutenção e Transformação; Mudança, Cultura e Aprendizagem nas organizações; Metodologias de Pesquisa e Análise da Cultura e Mudança nas Organizações; Organizações do futuro; A Organização como fluxo de informações e comunicações; Comunicação interna: entre chefias e subordinados; Comunicação externa: com acionistas, clientes, fornecedores, pretadores de serviço, governos, comunidade. Organismos Mundiais, Terceiro Setor e ONGS (30 h/a): Origem, evolução, estrutura, características, funções dos organismos mundiais ou multilaterais, como BM, FMI, BIRD, ONU, UNESCO, FAO, OMS, OMC, OIT, OMT, Cruz Vermelha e outros. Organismos não Governamentais e/ou Terceiro Setor: Origem, evolução, estrutura, características, funções dos Organismos Não Governamentais de caráter internacional e/ou Terceiro Setor, como Greenpeace, Anistia Internacional, WWF, Médicos Sem Fronteira, Human Rights Watch, Oxfam entre outros; Sindicatos e associações. Marketing (60 h/a): Evolução do sistema de marketing; Sistema de marketing e meio ambiente mercadológico; Conceitos de mercado e de bens; Diferenciação de produtos e posicionamento; Comportamento do consumidor; Segmentação de mercado e composto mercadológico; Legislação e ética de marketing. Teoria da Decisão (30 h/a): Fundamentos da teoria da decisão; Teoria normativa: certeza, risco, incerteza; Regras de decisão sob incerteza; Incerteza e objetivo único; Dominância; Probabilidades subjetivas; Análise de riscos; Regras de Baves; Regras de Bernouilli; Avaliação e levantamento de informações; Certeza e objetivos múltiplos; Alternativas eficientes; Ponderações de objetivos; Compensações e curvas de indiferença; Método AHP; Método outranking ; Incerteza e objetivos múltiplos; Teoria descritiva; Teoria dos jogos. Tópicos Especiais II (30 h/a): A internacionalização dos negócios, a globalização da economia e a integração dos mercados. Uma visão dos assuntos mais relevantes em Contabiliadde Internacional sob diferentes perspectivas. Princípios

10 e procedimentos contábeis internacionais. Principais instituições normatizadoras internacionais. Aspectos de padronização contábil da Comunidade Econômica Européia. Aspectos de padronização contábil da ONU. Aspectos contábeis de atividades específicas: Mercado Futuro, Fundos de Pensão, Privatização de Empresas Públicas, etc. Aspectos de padronização contábil do Mercosul. Modernas técnicas de Controladoria. Apectos de contabilidade ambiental MÓDULO: PLANEJAMENTO E LOGÍSTICA Disciplinas: Planejamento Estratégico; Logística. Planejamento Estratégico (30 h/a): Conceitos básicos do planejamento estratégico; O sistema de planejamento; Fundamentos do planejamento estratégico; Pesquisas teóricas e empíricas; Processo de planejamento estratégico; Formulação de objetivos e estratégias; Controle e avaliação; Gestão estratégica. Logística (30 h/a): Conceito de logística integrada; Papel da logística na empresa moderna; Enfoque sistêmico e logístico; Interfaces marketing e logística; Subsistemas logísticos: transporte, armazenagem e distribuição física de produtos; Gerenciamento da cadeia de suprimentos MÓDULO: DIREITO Disciplinas: Introdução ao Dereito; Direito Internacional e Sistemas Jurídicos; Direito Econômico e Empresarial; Direito dos Contratos e das Obrigações. Introdução ao Direito (30 h/a): Ciência do Direito; Justiça e Equidade; Estado e Direito; Direito e Sociedade; Fontes do Direito; Relação do Direito com outras ciências. Ramos do Direito. Enciclopédia Jurídica. Relação Jurídica. Direito Internacional e Sistemas Jurídicos (30 h/a): Fundamentos, doutrinas, objetivos do Direito Internacional; Estados: Direitos e Deveres; Pessoas e organismos internacionais; Relações internacionais; Terceiro Mundo; Emigração, nacionalidade; Diplomacia. Direito Econômico e Empresarial (60 h/a): Técnica, sujeitos, objeto e fontes; Tutela jurídica do consumo, da poupança e do investimento; Ordenamento jurídico do câmbio, dos preços e da taxa de juros; Disciplina jurídica da moeda, do crédito, das instituições financeiras, da concentração empresarial e do comércio exterior; Direito e desenvolvimento; Direito e integração social; Direito e planejamento; Conceito econômico de consumo; Código de Defesa do Consumidor; Direito da concorrência: fundamentos e regulamentação; Legislações sobre concorrência; Concorrência e Globalização; Monopólios, oligopólios; Mecanismos de defesa da concorrência.

11 Direito dos Contratos e das Obrigações (60 h/a): Obrigações: estrutura e classificação; Interpretação, garantia e efeitos; Liquidação; Extinção; Contratos: Teoria do contrato; Contratos em espécie; Fontes e classificação dos contratos; Dos efeitos e extinção dos contratos; Novas figuras contratuais MÓDULO: ADMINISTRAÇÃO, FINANÇAS E CONTABILIDADE Disciplinas: Administração; Finanças, Contabilidade Empresarial I e II. Administração (60 h/a): Teoria das Organizações; Funções administrativas: organização, planejamento, direção (poder, autoridade e tomada de decisões); Controle e avaliação; As funções administrativas frente ao contexto interno e externo; Tópicos de formação gerencial básica; Sistemas de informação gerencial; Correntes da administração clássica: Taylor e Fayol, Correntes da Administração Contemporânea; Alvin Toffler, Peter Senge (Learning Organization), Peter Drucker, Capital Intelectual. Finanças (60 h/a): Sistema financeiro internacional; Mercados de capitais internacional e os ganhos do comércio; Mercado de capitais global; Sistema bancário internacional e mercado de capitais internacional; Desempenho do mercado de capitais internacional; Problemas relativos às relações monetárias internacionais; Conferência de Breton-Woods; Plano Keynes e Plano White; Fundo Monetário Internacional: estrutura financeira e institucional, funções e operações de assistência financeira e técnicas dos países membros; Desempenho e problemas de política econômica. Contabilidade Empresarial I (30 h/a): Contabilidade em empresas com atuação internacional; Terminologia básica; Princípios de custeio; Análise custo-volumelucro; Custo padrão; Métodos dos centros de custos; Custeio baseado em atividades. Contabilidade como linguagem universal dos negócios; Órgãos internacionais de contabilidade e a harmonização das normas internacionais; Diferenças de normas contábeis entre países e blocos econômicos e suas implicações. Contabilidade Empresarial II (30 h/a): Demonstrações Contábeis; Balanço patrimonial; Demonstração de resultados do exercício; Demonstração de origens e aplicação de recursos; Mutações do patrimônio líquido e notas explicativas. Aspectos Específicos: Impostos sobre vendas; Correção monetária do balanço, razão auxiliar; Reservas e provisões; Lucro inflacionário, conceito e tratamento fiscal; Reavaliação NÚCLEO DE CONTEXTUALIZAÇÃO MÓDULO: OMS E COMÉRCIO EXTERIOR

12 Disciplinas: OMC e Políticas protecionistas; Marcas e Patentes; Mercosul, Comunidade Européia e Blocos Econômicos. OMC e Políticas Protecionistas (30 h/a): A evolução da regulamentação mundial do comércio; Teorias protecionistas e teorias do livre comércio; Prática comercial dos países em relação ao protecionismo e ao livre comércio; Organização Mundial do Comércio e o protecionismo dos países; Globalização e protecionismo; Política comercial internacional e nacional. Marcas e Patentes (30 h/a): Proteção do conhecimento; Inovação e patentes; Leis de regulamentação do uso de marcas e patentes; Criação e direitos autorais e de propriedade intelectual. Mercosul, Comunidade Européia e Blocos Econômicos (15 h/a): A lógica de formação dos blocos econômicos hoje: o mapa da economia mundial. Composição e configuração dos blocos: regras de funcionamento, mercados, produtos, cifras, conflitos MÓDULO: GOVERNOS E DIPLOMACIA Disciplinas: Negociações, tratados e acordos na História; Questões mundiais: tecnologia, meio ambiente, pobreza; Segurança, guerra e paz. Negociações, tratados e acordos na História (30 h/a): Acordos e tratados na história da Humanidade; Acordos e tratados vigentes; Violações e punições; ONU e o poder de polícia mundial; Convenção ou acordo entre dois ou mais Estados soberanos; Isenção de tarifas aduaneiras, intercâmbio cultural; Acordos; Adesão ao Tratado; Apresentação formal do Tratado; Assinatura do Tratado, Atos Internacionais; cessação da vigência dos tratados; Conclusão do tratado; Convenção(ões); Convenções Internacionais, denúncia do tratado, Interpretação dos Tratados; Leis; tratados e Convenções internacionais e decertos-disposições gerais. Questões mundiais: tecnologia, meio ambiente, pobreza (30 h/a): Aldeias e aldeia global ; Espaço-nave Planeta Terra; Análise das principais questões mundializadas: meio ambiente, desenvolvimento e ajudas humanitárias, pobreza e fome, ciência e tecnologia, pragas e doenças, democracia, justiça e direitos humanos; Governança global: ativismo civil e a dinâmica da sociedade internacional Segurança, guerra e paz (15 h/a): Teorias da guerra e da paz; Terrorismo e segurança; Guerra de todos contra quem? A necessidade de definir terrorismo Direitos dos povos à autodeterminação; Intervenção e autodeterminação; Ameaças à paz e à construção de uma comunidade mundial; Cooperação ONU/EUA no âmbito das operações de Paz; Suporte de Inteligência dos Estados Membros para as operações de Paz e Segurança da ONU, Dilemas de

13 Segurança Regional na África Ocidental; Política de Segurança e Defesa Européia NÚCLEO DE APLICAÇÃO MÓDULO: LAZER, CULTURA E TURISMO Disciplinas: Lazer, Turismo Mundial e Sistema Hoteleiro; Cultura e Entretenimento; Mídia e Produção Cultural. Lazer, turismo mundial e sistema hoteleiro (30 h/a): O trabalho e o lazer na história da Humanidade: o lazer e o trabalho nas sociedades greco-romanas; Teorias do turismo e do ócio; Tipos de turismo; Turismo no mundo; Empresas e organizações de defesa e promoção; Turismo e economia; Cidades e regiões turísticas. Teoria do hotel; Hotéis, pousadas, albergues e campings; Hotéis e redes de hotéis; Agências de viagem, companhias de aviação e de transportes, cadeia de fornecedores e de prestadores de serviços; Comunicação e marketing; Administração hoteleira: características e operações básicas. Cultura e entretenimento (30 h/a): As produções culturais, suas características e públicos. Empresas e organizações de defesa e promoção; Agentes, redes de distribuição e casas de espetáculos; Grandes eventos promocionais (Oscar, Grammy, Gramado, Cannes, Veneza,...). Comercialização e uso de marcas. Mídia e Produção Cultural (30 h/a): Relações entre a cultura e a mídia: local x global. Promoções culturais e coberturas da mídia. Os meios de comunicação de massa, suas especificidades e públicos (imprensa escrita, rádio, joral, TV, internet). Estado, monopólios, liberdade de expressão e direito à informação MÓDULO: MEIO AMBIENTE, AGRICULTURA E SAÚDE Economia, Meio Ambiente e Recursos Naturais (30 h/a): Enfoques econômicos para a avaliação de recursos naturais; Interação entre teoria econômica e recursos ecológicos e naturais; Abordagens e métodos de pesquisa; Benefícios e custos ambientais e sua mensuração; Economia e meio ambiente: poluição e externalidades. Barganha, negociação política e legislação ambiental como estratégia de controle; Conceito de economia e desenvolvimento sustentável; Recursos naturais: critérios de sustentabilidade e de eficiência econômica; Recursos não-renováveis: conceito de exaustão de recursos; Direitos de propriedade, valoração ambiental: métodos e técnicas; Estratégias de planejamento e tomada de decisão na gestão de recursos ambientais: dimensão ecológica, ambiental, política, cultural, econômica, social, regional e local. Agropecuária no contexto mundial (30 h/a): Agricultura e pecuária na história da Humanidade; Agricultura orgânica e agricultura industrializada; Velhas e novas funções do rural; Agricultura e agroindústria; Cadeias produtivas; Geografia dos

14 cultivos e criações; Produção familiar e produção empresarial e outras modalidades de criação e cultivo; Sistemas produtivos; Especificidades da atividade de cultivo e criação. Certificação ambiental e sanitária (30 h/a): Alimentação e saúde humana e animal; Organização Mundial do Comércio e Agricultura: Acordo de Agricultura, Acordo de Barreiras Técnicas ao Comércio (TBT). Acordo sobre Aplicação de Medidas Sanitárias e Fitossanitária (SPS), Convenção Internacional de Proteção Fitossanitária (CIPF), Organizações Nacionais e Regionais de Proteção Fitossanitárias (ONPFs, ORPFs), Normas Internacionais de Medidas Fitossanitárias (NIMPs), Standares Regionais. Análise de Risco de Pragas (ARP), Área Livre de Pragas, Sistemas de Inspeção e Certificação Fitossanitários; Sistemas de Inspeção e Certificação de Saúde Animal; Controle de doenças e certificação de origem e manejos culturais MÓDULO: PRODUÇÃO INDUSTRIAL, COMÉRCIO E SERVIÇOS Produção industrial (30 h/a): Evolução da produção industrial; Produção industrial na sociedade pós-industrial; Empresas, estratégias, processos, mercados, sistemas, modelos, logística da produção industrial. Serviços internacionalizados (30 h/a): Os serviços na história da Humanidade; Sociedade de serviços; Empresas, estratégias, processos, mercados, sistemas, modelos, logística dos serviços internacionalizados (auditorias, pesquisa e marketing, consultorias, planejamento, serviços laboratoriais e médicohospitalares, softwares,...). Comércio Mundial (30 h/a): A atividade comercial na história da Humanidade; Comércio e desenvolvimento dos sistemas de comunicação e transporte; Empresas, estratégias, processos, mercados, sistemas, modelos, logística do comércio mundial MÓDULO: INOVAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA Inovação, ciência e tecnologia (30 h/a): Economia do conhecimento; Inovação e empreendorismo; Conceito e características do processo de inovação tecnológica; Sociedade e ciência & tecnologia; Produção científica e proteção do conhecimento; Transferência de tecnologias; Pesquisa, instituições de pesquisa e empresas de base tecnológica; Sistema mundial de publicações técnicocientíficas; Tendências da ciência e da tecnologia. Ciência e Ética. Informática, Telecomunicações, Eletro-Eletrônica e Nanotecnologia (30 h/a): Evolução da Informática, das telecomunicações e da eletro-eletrônica; Presença da micro-eletrônica e programas de computador no cotidiano; Pólos e empresas produtoras de produtos de informática, telecomunicações, eletro-eletrônica e de micro-eletrônica. Robotização, Miniaturização e Nanotecnologia.

15 Bioengenharia, Biotecnologia e Farmacologia (30 h/a): Evolução da Biotecnologia, Bioengenharia, Biologia Molecular, da Farmacologia; Pólos e empresas produtoras de produtos e/ou serviços de alimentação e/ou saúde; Química fina e fármacos; Produtos naturais e produtos geneticamente modificados; Ética e clonagem; Biodiversidade e globalização FOCOS DE ALGUMAS DISCIPLINAS No Módulo Línguas e Culturas, o ensino das disciplinas Inglês, Francês e Espanhol será voltado ao aspecto comunicativo e seus conteúdos estarão articulados entre si e com os programas das demais disciplinas do curso, configurando a integração miltidisciplinar. Os programas cobrirão diferentes abordagens, a saber: estrutura da língua como instrumento de comunicação; conhecimentos de cultura e civilização; fonologia, fonética e compreensão oral; tradução e interpretação. As aulas serão ministradas na língua estrangeira respectiva, sendo que a parte relativa à cultura e civilização - incluindo os temas vinculados às organizações e suas dinâmicas no contexto internacional - poderá ser ministrada, eventualmente, em português, contando com professores, pesquisadores ou profissionais convidados. A carga horária de cada disciplina poderá ser partilhada por mais de um professor, desde que o trabalho seja articulado. O programa de fonética será desenvolvido com a utilização intensiva e sistemática de recursos multimídia e o trabalho com a estrutura da língua deverá partir prioritariamente de documentos autênticos (relatórios e outros documentos oficiais, produtos da imprensa e outros meios de massa, folheteria das empresas e organizações, etc.). A aprendizagem deverá corresponder às sucessivas etapas de aquisição de proficiência lingüística de tal modo que os alunos estejam aptos a obter os certificados emitidos por organismos reconhecidos que realizam exames oficiais das respectivas línguas. As disciplinas Tópicos de Cultura, referentes às línguas estrangeiras, estão vinculadas ao estágio de vivência lingüística (Estágio I), realizado preferencialmente no exterior. Estagiando em determinado país, o aluno deverá construir seu programa da disciplina Tópico de Cultura com base em sua participação e observação das respectivas manifestações culturais (palestras e debates, eventos científicos e artístico-culturais, visitas e contatos) que serão objeto de seu relatório. Se o estágio for realizado no Brasil - necessariamente em ambientes de inserção internacional -, a aluno centrará suas atenções nas formas de utilização da língua estrangeira e na presença de traços culturais ligados a essa língua naquele ambiente, explorando tais aspectos em seu relatório. A função das disciplinas Tópicos de Cultura é aproximar o aluno da cultura estrangeira in loco e sua conformação e teor serão sempre definidos pósestágio, uma vez que devem resultar diretamente das experiências vividas. Caberá ao professor-coordenador dar orientação prévia quanto às possibilidades

16 desse tipo de experiência e orientação para o programa do estágio, bem como defnir a linha do relatório e os critérios de avaliação. Nas disciplinas Seminários de Negociações Internacionais (I e II) serão vistas as teorias das negociações internacionais em sua aplicação prática, tomando como referenciais os próprios estágios e/ou a análise de casos paradigmáticos em termos de negociações, focalizando o papel de negociador e a negociação propriamente dita, no âmbito privado, governamental e público nãogovernamental. As atividades poderão ser presenciais ou à distância e serão desenvolvidas preferencialmente por um profissinal convidado do mercado de trabalho, sob a coordenação de um professor do quadro. O programa deve prever situações representativas dos diversos tipos de negociações (comercial ou não, cooperativa, conflitiva, mista, etc). A disciplina Orientação do Trabalho Final tem o objetivo de qualificar o egresso para a construção de conhecimentos na área das negociações internacionais, estando ancorada, de um lado, nas disciplinas de Metodologia da Pesquisa Científica e Tópicos de Estatística Aplicada e, de outro, nos Estágios I, II e, particularmente, III. Na prática, o ponto culminante e a função principal da Elaboração do Trabalho Final é a defesa, que se constitui num momento privilegiado e público de socialização das experiências de cada aluno nos seus estágios, especialmente o do final do curso. No Núcleo Instrumental, observe-se que o módulo Organizações objetiva fundamentar e explicar as organizações, sua natureza e cultura e o problema da variedade de modelos organizacionais. A disciplina Organismos Mundiais, Terceiro Setor e ONGs deverá introduzir o aluno do LEA à lógica e ao papel dos organismos mundiais e/ou internacionais, analisando suas formas, funções e missões, bem como suas fontes de financiamento e seus elos com os Estados e Blocos Econômicos. Sera mostrada a lógica do Terceiro Setor ou das entidades civis sem fins lucrativos, particularmente as de caráter internacional, analisando suas formas, funções, missões, sua contribuição social e seu impacto econômico, bem como suas fontes de financiamentos e seus elos com o Estado e outras entidades. Por exemplo, Oxfam Internacional, WWF, Green Peace, Médicos Sem Fronteiras.