Disciplina: HISTÓRIA Professor (a):rodrigo CUNHA Ano: 7º Turmas: 7.1 e 7.2
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- Matilde di Azevedo Rocha
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1 COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2013 Disciplina: HISTÓRIA Professor (a):rodrigo CUNHA Ano: 7º Turmas: 7.1 e 7.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos. Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo. Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.). Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado. Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso. Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina. Conteúdo Unidades de Estudo conceitos e habilidades I- Tempo dos Conflitos Religiosos. II- Tempo de ampliar o comércio III- Tempo de urbanizar IV- Tempo de a moeda circular V- Tempo de o rei mandar Recursos para Estudo / Atividades - Caderno - Livro RCE - Portal Rede Católica de Ensino, link portal do aluno.
2 Rede de Educação Missionárias Servas do Espírito Santo Colégio Nossa Senhora da Piedade Av. Amaro Cavalcanti, 2591 Encantado Rio de Janeiro / RJ CEP: Tel: Fax: cnsp@terra.com.br Home Page: ENSINO FUNDAMENTAL II Área de Conhecimento: CIÊNCIAS HUMANAS Disciplina: HISTÓRIA Tipo de Avaliação: BLOCO DE ATIVIDADES Etapa: 1ª Professor: RODRIGO Nº de Questões: 12 Data: /05/2013. Nome do (a) aluno (a): Ano: 7 Turma:7.1 e 7.2 Nº QUESTÃO 01: Na Europa Ocidental dos nossos dias, em consequência do processo de integração, verifica-se um problema parecido com o que existiu durante a Baixa Idade Média. Trata-se do problema de articulação das três esferas do poder político: o poder local, o poder do Estado-Nação e o poder supranacional. Hoje, se a integração se concretizar, ela será feita, ao contrário do que ocorreu no fim da Idade Média, em prejuízo do poder do Estado-Nação. Indique: a) APRESENTE quem exercia cada uma das três esferas do poder durante a Baixa Idade Média: b) CITE qual delas, no fim deste período histórico, sobrepôs-se às demais; por quê? QUESTÃO 02: "A ideia de 'bem comum', de 'utilidade comum', tão importante, por exemplo, em Aristóteles, foi aplicada à atividade dos mercadores pelos autores cristãos. Ligando esta ideia à do trabalho, São Tomás de Aquino ( ) declarou: 'se alguém se entrega ao comércio tendo em vista a utilidade pública, se quer que as
3 coisas necessárias à existência não faltem ao reino, então o lucro, em lugar de ser visto como um fim, é somente reclamado como remuneração do trabalho'." (J. Le Goff, MERCADORES E BANQUEIROS NA IDADE MÉDIA) ESCLAREÇA por que a Igreja Católica, na transição do Século XIII para o Século XIV, passou a admitir o lucro variável nas operações mercantis. QUESTÃO 03: As cidades sempre tiveram uma importância fundamental nas transformações sociais, culturais e econômicas. ANALISE qual foi o papel das cidades na transição da Idade Média para a Idade Moderna: QUESTÃO 04: "A data do ano mil e a célebre frase do monge Raul Glaber sobre a veste branca da Igreja com a qual se enfeita a cristandade assumem para muitos o valor de um símbolo: o de um reflorescimento após tempos difíceis e conturbados. De fato, as primeiras décadas do século XI vêem a afirmação de um amplo movimento, desigual e mais ou menos precoce certamente, que afeta todas as regiões do Ocidente e lhes dá, às custas de esforços obstinados empreendidos, em seguida, durante séculos, um novo equilíbrio econômico e humano." (Jacques Heers. HISTÓRIA MEDIEVAL. Difel) Comente as características do momento histórico da Europa Ocidental a que se refere o texto acima. QUESTÃO 05: "Em 1128, após o incêndio da cidade de Deutz o abade Rupert, teólogo apegado às tradições, logo viu nesse fato a cólera de Deus, castigando o local que se tornara centro de trocas e antro de infames mercadores e artífices." (texto adaptado de J. Le Goff, A CIVILIZAÇÃO DO OCIDENTE MEDIEVAL)
4 No texto acima estão algumas das principais características de uma cidade medieval. INDIQUE e ANALISE as características das cidades medievais. QUESTÃO 06: "O ar da cidade torna o homem livre". PAIS, Marco Antonio de O. "O despertar da Europa". 4.ed. São Paulo: Atual, p. 38. RELACIONE o provérbio alemão do século XI, anteriormente transcrito, com o renascimento comercial urbano. QUESTÃO 07: Leia o texto. "Aquele que jura fidelidade ao seu senhor deve ter sempre presente estas seis palavras: incólume, seguro, honesto, útil, fácil e possível. Incólume, na medida em que não deve causar prejuízos corpóreos ao seu senhor; seguro, para que não traia os seus segredos ou armas pelas quais ele se possa manter em segurança; honesto, para que não enfraqueça os seus direitos de justiça ou outras matérias que pertençam a sua honra; útil, para que não cause prejuízo às suas possessões; fácil ou possível, visto que não deverá tornar impossível ao seu senhor o que facilmente poderia fazer..." ("Carta do bispo Fulbert de Chartres ao duque da Aquitânia, Guilherme V, datada de 1020".) a) A que instituição do Ocidente Medieval o texto faz referência? b) ANALISE sobre o papel exercido pela Igreja na organização sócio-política da Idade Média europeia.
5 QUESTÃO 08: Durante a Idade Média aconteceu um movimento que aproximou o Oriente do Ocidente. INDIQUE qual foi o nome desse movimento e CITE quais classes ficaram envolvidas nesse movimento. QUESTÃO 09: O que foi susserania e vassalagem? QUESTÃO 10: APRESENTE as principais características do teocentrismo. QUESTÃO 11: O que são feudos? QUESTÃO 12: ESCREVA as classes sociais da sociedade feudal, numa pirâmide social, no espaço abaixo. QUESTÃO 13: CITE duas características da sociedade feudal.
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