QUE FUTURO? QUANDO EM CADA 3 JOVENS 1 ESTÁ DESEMPREGADO 1 TEM EMPREGO PRECÁRIO 1 TEM EMPREGO REGULAR

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Luiz Guilherme Gonçalves Alencar
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2 CONTEXTO DO PROJETO

3 QUE FUTURO?

4 QUE FUTURO? QUANDO EM CADA 3 JOVENS 1 ESTÁ DESEMPREGADO 1 TEM EMPREGO PRECÁRIO 1 TEM EMPREGO REGULAR COM CONSEQUÊNCIAS NA CRESCENTE DESIGUALDADE SOCIAL NA CRIAÇÃO DE UM FOSSO GERACIONAL NA ORGANIZAÇÃO E COESÃO SOCIAL COM IMPACTOS GRAVES NO FUTURO DELES NO NOSSO FUTURO

5 PROBLEMA DO DESEMPREGO JOVEM

6 É MUITO MAIS GRAVE NAS SITUAÇÕES DE: Baixas habilitações académicas Abandono escolar precoce Famílias carenciadas Baixas motivações pessoais Género feminino Ambientes de menos oportunidades Exige soluções inovadoras Na motivação e envolvimento Na integração social Na linguagem e comunicação Na pedagogia, na educação, na formação

7 Base cientifica do contributo Para a solução

8 Teoria Semiótica Para além do ditado uma imagem vale mais que mil palavras estudos recentes mostram que: Os Posts em blogues com imagens/figuras, têm mais 94% de visitas e leituras; Um leitor conecta-se com imagens em apenas 13 milissegundos; CHARLES PEIRCE A força da comunicação pela imagem A imagem mental imprime comportamento O cérebro humano tem um poder de processamento de imagens 60 mil vezes mais rápido que o texto.

9 OPORTUNIDADE A SIMBOLOGIA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DOS JOVENS PARA A PROCURA ATIVA DE EMPREGO O PODER DA ANALOGIA CARTA DE CONDUÇÃO AUTOMÓVEL vs CARTA DE CONDUÇÃO PARA O EMPREGO JOVEM

10 O PROJETO CEJ

11 MARÇO 2015 MARÇO COMPONENTES: 1. Conceção da carta de condução para o emprego jovem 13 MESES 2. Elaboração dos instrumentos pedagógicos e didáticos 3. Formação e validação da carta de condução para o emprego jovem 4. Elaboração do portal online da carta de condução para o emprego jovem Destinatários População jovem com baixas habilitações académicas e com histórico de abandono escolar Jovens com baixos níveis motivacionais para a cidadania e o profissionalismo Jovens desempregados com objetivos de empregabilidade e mudança comportamental

12 RESULTADOS CEJ

13 Conceção de 3 Categorias da CEJ: Categoria B Condução em Emprego por Conta de Outrem Categoria C Condução em Emprego Verde Categoria D Condução em Empreendedorismo Elaboração da metodologia e Referenciais de Formação Elaboração do Código de Condução para o Emprego Jovem Elaboração do Manual de Condução para o Emprego Jovem Sistema Online de Exame de Código de Condução em EJ Formação, Avaliação e Validação de 78 jovens

14 SIMBOLOGIA CATEGORIA B CONDUÇÃO EM EMPREGO POR CONTA DE OUTREM

O CONDUTOR O VEÍCULO SINALIZAÇÃO CONSTRUÇÃO DO PERFIL QUEM É IMAGEM CARATERISTICAS HABILITAÇÕES PERCURSO OBJETIVOS PROCESSO DE CANDIDATURA CV CA ENTREVISTA

15 O CONDUTOR O VEÍCULO SINALIZAÇÃO CONSTRUÇÃO DO PERFIL QUEM É IMAGEM CARATERISTICAS HABILITAÇÕES PERCURSO OBJETIVOS PROCESSO DE CANDIDATURA CV CA ENTREVISTA IMAGEM (EXTERIOR) CONTEÚDO (INTERIOR) MARCA CARATE. TÉCNICAS FIABILIDADE CÓDIGO DE CONDUÇÃO REGRAS DE CONDUTA INFORMAÇÕES OBRIGAÇÕES PROIBIÇÕES PERIGOS AUTORIDADES

16 SIMBOLOGIA CATEGORIA D CONDUÇÃO EM EMPREENDEDORISMO

17 QUADRO CHASSIS MOTOR E RODAS CARROÇARIA IDEIA CONCEITO DE NEGÓCIO PLANO DE NEGÓCIOS MEIOS FISICOS E TECNOLÓGICOS CONHECIMENTO DO MERCADO CAPACIDADE DE FINANCIAMENTO CONFIANÇA E MOTIVAÇÃO ÓRGÃOS DE SUSPENSÃO SISTEMA ELÉTRICO SISTEMA DE TRANSMISSÃO

18 FORMAÇÃO CATEGORIA B

19 Realização de 5 ações - Categoria B 5 Cursos 79 Formandos 5 localidades Estarreja Figueira da Foz Pombal Alcobaça Seia Atribuição de 78 Cartas de Condução em EJ

20 CARATERIZAÇÃO DOS FORMANDOS GÉNERO IDADES 57 Homens Estarreja Pombal Fig Foz Alcobaça Seia Estarreja Pombal Fig Foz 1 Alcobaça Seia 21 Mulheres Estarreja Pombal Fig Foz Alcobaça Seia HABILITAÇÕES HABILITAÇÕES 9º HABILITAÇÕES 10º 5 HABILITAÇÕES 11º 0 Estarreja Pombal Fig Foz Alcobaça Seia

21 AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO

AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO UTILIDADE DA SIMBOLOGIA VALOR DA SIMBOLOGIA PARA: 30 25 20 15 10 5 0 Muito Útil Útil Pouco

22 AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO UTILIDADE DA SIMBOLOGIA VALOR DA SIMBOLOGIA PARA: Muito Útil Útil Pouco Útil Sim Em parte Não Compreensão de Conteúdos Memoriação de Conteúdos Aplicação de Conteúdos

23 COMUNICAÇÃO CEJ

24 PLANO DE COMUNICAÇÃO 2 AÇÕES DE APRESENTAÇÃO INICIAL DO PROJETO PORTO 6 A 10 ABRIL 2015 CONDEIXA 15/16 MAIO 15

25 PLANO DE COMUNICAÇÃO BROCHURA CEJ 750 EXEMPLARES 4 NEWSLETTERS TRIMESTRAIS (jun set dez abr/16) 5 AÇÕES LOCAIS DE DIVULGAÇÃO APRESENTAÇÃO NO PLENÁRIO DA REDE SOCIAL COIMBRA NOTICIAS/ARTIGOS EM BLOGS/COMUNICAÇÃO SOCIAL REDES SOCIAIS: SITE DO PROJETO: SESSÃO DE ENCERRAMENTO

26 AVALIAÇÃO CEJ

27 AVALIAÇÃO INTERNA GESTÃO E COORDENAÇÃO GESTÃO DO PROCESSO DOCUMENTAL REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES GESTÃO DA PARCERIA 3 RELATÓRIOS DE PROGRESSO AVALIAÇÃO ONGOING

28 FICAMOS AQUÉM REALIZAÇÃO DE 1 AÇÃO DE FORMAÇÃO NA CATEGORIA D CONDUÇÃO EM EMPREENDEDORISMO ACOMPANHAMENTO EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO PRÁTICA REAL CONCEÇÃO DO FACILITADOR SISTEMA VIA VERDE AVALIAÇÃO ONGOING

29 FOMOS ALÉM FORMAÇÃO DE 60 JOVENS - 78 ATRIBUIÇÃO DE 30 CEJ - 78 CONCEÇÃO DO REGULAMENTO DA CONDUÇÃO PARA O EMPREGO JOVEM REALIZAÇÃO DO I CONGRESSO NACIONAL DO EJ AVALIAÇÃO ONGOING

30 AVALIAÇÃO EXTERNA MODELO DE GRC GOVERNANCIA, RISCO E CONFORMIDADE ENG. FRANCISCO LAVRADOR PIRES

31 PONTOS CRITICOS EXECUÇÃO EM 12 MESES PREVISTO 18 MESES NO PROJETO INICIAL FORMAÇÃO DE TUTORES EM EMPREGO JOVEM PREVISTO NO PROJETO INICIAL CONCEÇÃO E CRIATIVIDADE NIVEL DE EXIGÊNCIA PARA ALÉM DO PREVISTO AVALIAÇÃO BALANÇO

32 FUTURO CEJ

33 QUE FUTURO? MELHORIA DOS INSTRUMENTOS E RECURSOS DO PROJETO CRIAÇÃO DA ESCOLA DE CONDUÇÃO PARA O EMPREGO JOVEM REALIZAR EM PARCERIA NOVAS EDIÇÕES DO CONGRESSO NACIONAL DO EMPREGO JOVEM IMPACTO

34 ESCOLA DE CONDUÇÃO PARA O EMPREGO JOVEM ECEJ

35 ECEJ - NECESSIDADE QUALIFICAÇÃO DOS JOVENS PARA A EMPREGABILIDADE PROCURA DIMINUTA CENTRADA NO CV DE JOVENS COM FORMAÇÃO SUPERIOR DIMINUTA PONTUAL GENÉRICA TRADICIONAL TEÓRICA OFERTA POUCO CATIVANTE NÃO PROMOVE A I. OPORTUNIDADES POUCO INCLUSIVA SEM LIGAÇÃO AO TECIDO EMPRESARIAL

36 ECEJ - PRIORIDADES INOVAR NA OFERTA DE QUALIFICAÇÃO P/ A EMPREGABILIDADE FERRAMENTAS DE MOTIVAÇÃO PARA ATRAIR OS JOVENS MARCA CRIAR VALOR DISTINTIVO PARA ESTA PREPARAÇÃO JOVENS NEET ATRAIR ESTES JOVENS MENOS INTEGRADOS ATRAIR A VALORIZAÇÃO DAS ENTIDADES EMPREGADORAS

37 OBRIGADA

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