INSTITUTO GEREMÁRIO DANTAS COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO PARCIAL 2016
|
|
- Pietra Mônica Mangueira Prada
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 INSTITUTO GEREMÁRIO DANTAS Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Fone: (21) Rio de Janeiro RJ Aluno(a): 9º Ano: Nº Professora: Luciana Arleu Data: / /2016 COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO PARCIAL 2016 Questões de 1 a 10 referentes ao 1 trimestre e de 11 a 20 ao 2 trimestre Questão 1 Classifique as orações subordinadas substantivas destacadas em subjetivas ou objetivas diretas. a) Acredita-se que a minhoca é ótima para o solo. b) Ninguém podia dizer que acertara o teste. c) O empresário ignorava que os empregados estavam em greve. d) Não podíamos dizer que os pedestres eram bem-educados no trânsito. Questão 2 Classifique as orações substantivas destacadas em objetivas indiretas ou completivas nominais. a) Ofereceram o livro a quem obteve melhor nota. b) A família insistia em que a criança fosse internada. c) Estava convicto de que eu não terminaria o trabalho a tempo. d) Os produtores do programa de televisão tinham a firme certeza de que os telespectadores gostariam das piadas. Questão 3 Nos períodos apresentados abaixo, em cada grupo, não há diferença de sentido, no entanto, cada oração exerce uma função sintática diferente. Identifique essas funções. Grupo 1: I Necessito de que você volte. II Tenho necessidade de que você volte. Grupo 2: I Minha esperança é que você volte. II Minha esperança é esta: que você volte. Grupo 3: I Quero que você volte. II Necessito de que você volte. -1-
2 Questão 4 Leia as orações e complete-as com o pronome relativo adequado: a) Eu vi as folhas você cortou. b) Fiquei emocionada ao rever a escola estudei na infância. c) Minha mãe é uma pessoa a devo grande parte do que sou. d) A Praia de Copacabana, apelido é Princesinha do Mar, é conhecida no mundo todo. e) Não comprei tudo precisávamos. f) Mudaremos de cidade tantas vezes for necessário. Questão 5 Classifique morfologicamente o conectivo que presente em cada oração. Depois, classifique cada uma das orações destacadas. a) Lembrei-me de que há dez meses você esteve aqui. b) Leremos este capítulo que nos foi pedido pelo professor. c) A pergunta, que era ingênua, deixou o amigo sem graça. d) Não imaginava que tantas pessoas estivessem desempregadas. Questão 6 Classifique as orações subordinadas adverbiais dos seguintes períodos. a) O voo era impossível, já que não havia piloto disponível. b) O rádio anunciava o terremoto, enquanto a cidade ainda não sentia nenhum tremor. c) Nós venderemos o apartamento, caso você encontre outro melhor. d) Embora soubéssemos o final, lemos a obra com atenção. e) Preparamo-nos bastante para que a discussão, em classe, sobre o significado da reforma agrária fosse bem esclarecedora. f) Se a televisão não apresentasse tanto filme enlatado, o seu nível seria melhor. g) Quando ela acordou, os lençóis estavam molhados por causa da febre. h) Tamanho era o medo, que a mulher teve de fazer queixa contra o marido. i) Quanto mais a criança chorava, mais o pai ia perdendo a paciência. j) O coração envelhece como os outros músculos Questão 7 A conjunção como pode receber diferentes classificações, dependendo do tipo de relação sintática estabelecido pela oração subordinada que ela introduz. Classifique as orações introduzidas pela conjunção. -2-
3 a) João passou a se exercitar mais, como havia prometido. b) Como Mônica não sabia que músicas selecionar para festa, baixou vários estilos diferentes. c) Carlos sempre agiu como se não tivesse a menor intenção de mudar seus péssimos hábitos alimentares. d) A casa foi construída como o arquiteto projetou. e) Como estava doente, não compareceu ao serviço. Questão 8 Reescreva as orações subordinadas das frases a,b,d e do exercício anterior, substituindo a conjunção como por conectivos que mantenham as mesmas relações semânticas estabelecidas pelas subordinadas adverbiais de cada período. Caso seja necessário, faça adaptações verbais. Questão 9 A palavra que apresenta variadas funções na língua portuguesa. Analise a relação que ela mantém com as outras palavras em cada enunciado e classifique-a morfologicamente. a) Tamanho foi o susto, que desmaiou. b) Vamos embora, que estou morrendo de pressa. c) Tanta era a claridade, que nada vi. d) Espero que você não se atrase. e) Fizemos a pesquisa que o professor pediu. f) A chuva foi tanta, que os jogadores adiaram a partida. g) Cláudia pediu que trouxéssemos o bolo para a festa. h) Os médicos, que são profissionais conscientes, merecem o nosso respeito. Questão 10 Verifique o código em evidência, empregando-o corretamente de acordo com os casos expressos pelas orações a seguir: A coordenada aditiva B coordenada adversativa C coordenada alternativa D coordenada explicativa E coordenada conclusiva a- Não fomos ao aniversário, porém trouxemos o presente ( ). b Ou tentas se qualificar melhor, ou serás demitido ( ). c Conseguimos obter um ótimo resultado, pois nos esforçamos bastante ( ). d- A garota não compareceu à aula porque estava doente ( ). e Viajamos muito e chegamos exaustos. ( ) f Não vejo importância neste tema, portanto encerraremos a reunião. ( ) g Não gosto de sua atitude, todavia não lhe trato mal. ( ) -3-
4 Questão 11 Identifique o pois como conjunção coordenativa explicativa ou conjunção coordenativa conclusiva. a) Deitei-me cedo, pois estava muito cansado. b) O político não agiu com lealdade; perdeu, pois, na disputa pelo cargo. c) O aluno não estudou o suficiente; ficou, pois, reprovado. d) As mulheres entendem de economia, pois são elas as responsáveis pela organização do orçamento familiar. Questão 12 Já a produção de petróleo não é suficiente para atender à demanda, embora a dependência externa no setor tenha conhecido O termo embora, nesse fragmento, estabelece relação lógico-semântica de: a) Condição. b) Adição. c) Conformidade. d) Concessão. Questão 13 - Pois é, não jogo futebol, mas tenho alma de artilheiro a palavra destacada anteriormente exprime ideia de: a) Escolha. b) Contraste, oposição. c) Finalidade. d) Soma, adição. Questão 14 No trecho Ao tempo de Pilatos e de James Joyce, a linguagem virtual estava longe. Mas, além da realidade física, da palavra impressa, ela servia de símbolo da identidade e da perenidade da comunicação. Os termos negritados acima têm, respectivamente, a equivalência de a) adversidade causa tempo. b) consequência tempo adversidade. c) tempo adversidade adição. d) adição adversidade tempo. -4-
5 Questão 15 Preencha as frases a seguir, empregando no presente do indicativo, os verbos indicados entre parênteses: a) Júlia e suas amigas que finalizar o trabalho teórico da Mostra Científica. (ter) b) Hoje, Pedro para o jantar. (vir) c) Luiza e sua irmã um ótimo relacionamento com seus pais. (manter) d) As informações fornecidas não me. (convém/ convêm) Questão 16 (G1 - ifsp 2016) Concordância é o mecanismo pelo qual as palavras alteram suas terminações para se adequarem harmonicamente na frase. Considerando o conceito de concordância e a norma padrão da Língua Portuguesa, associe as colunas indicando a alternativa que ordena corretamente as frases e a avaliação dos eventos de concordância: I. Haviam muitos problemas. II. Existiam muitos problemas. III. A garota e o menino simpáticas. IV. A garota e o menino bonitos. ( ) a concordância verbal está correta. ( ) há um erro de concordância verbal. ( ) há um erro de concordância nominal. ( ) a concordância nominal está correta. a) I, II, III, IV. b) II, III, I, IV. c) IV, III, II, I. d) II, I, III, IV. e) III, IV, I, II. Questão 17 (Acafe 2016) Sobre concordância verbal e nominal, assinale a alternativa correta. a) Salvo melhor juízo, não foi levada em consideração as disposições estabelecidas pelo regimento do curso. b) Listam-se, em anexo, todas as disciplinas do segundo semestre, entre as quais encaixam-se, no meu plano de formação, as duas primeiras. c) Nesse caso, lista-se primeiramente os 11 princípios de Goebbels conforme consta nas páginas mais recente do Guilherme Afif Domingos. d) Como cumpro todos os requisitos previstos no Art. 16, não fica claro os motivos pelos quais eu não recebi a bolsa. -5-
6 Questão 18 (G1 - ifce 2016) Observe as frases abaixo e aponte a alternativa que preenche, respectiva e corretamente, as lacunas. I. Vossa Senhoria melhor agora? II. Qual de nós a louça hoje? III. Ana ou Sofia o carro durante a viagem. IV. Praia ou serra me. V. Nem um nem outro entrevistado condições de passar no teste. a) estais lavará dirigirão agradam tiveram. b) está lavará dirigirá agradam teve. c) estais lavaremos dirigirá agradam tiveram. d) está lavaremos dirigirão agrada teve. e) estais lavaremos dirigirá agrada teve. Questão 19 (Espcex (Aman) 2016) Assinale a alternativa que apresenta uma oração correta quanto à concordância. a) Sobre os palestrantes tem chovido elogios. b) Só um ou outro menino usavam sapatos. c) Mais de um ator criticaram o espetáculo. d) Vossa Excelência agistes com moderação. e) Mais de um deles se entreolharam com espanto. Questão 20 (G1 - ifsp 2016) Concordância é o mecanismo pelo qual as palavras alteram suas terminações para se adequarem harmonicamente na frase. Considerando o conceito de concordância e a norma padrão da Língua Portuguesa, associe as colunas indicando a alternativa que ordena corretamente as frases e a avaliação dos eventos de concordância: I. Nós nos conhecíamos haviam anos. II. Nós nos conhecíamos havia anos. III. É proibido a entrada. IV. É proibida a entrada. ( ) a concordância verbal está correta. ( ) há um erro de concordância verbal. ( ) há um erro de concordância nominal. ( ) a concordância nominal está correta. a) II, I, III, IV. b) I, II, III, IV. c) II, III, I, IV. d) IV, III, II, I. e) III, IV, I, II. -6-
7 GABARITO 1) a) Subjetiva b) Objetiva direta c) Objetiva direta d) Objetiva direta 2) a) Objetiva indireta b) Objetiva indireta c) Completiva nominal d) Completiva nominal 3) Grupo 1: Objeto indireto/complemento nominal Grupo 2: Predicativo do sujeito/ Aposto Grupo 3: Objeto direto/ Objeto indireto 4) a) que b) onde c) quem d) cujo e) quanto f) quantas 5) a) Conjunção integrante Oração subordinada substantiva objetiva indireta b) Pronome relativo Oração subordinada adjetiva restritiva c) Pronome relativo Oração subordinada adjetiva explicativa d) Conjunção integrante Oração subordinada substantiva objetiva direta 6) a) Causal b) Temporal c) Condicional d) Concessiva e) Final f) Condicional g) Temporal h) Consecutiva i) Proporcional j) Comparativa 7) a) Oração subordinada adverbial conformativa b) Oração subordinada adverbial causal c) Oração subordinada adverbial comparativa d) Oração subordinada adverbial conformativa e) Oração subordinada adverbial causal 8) a) João passou a se exercitar mais, CONFORME havia prometido. b) JÁ QUE Mônica não sabia que músicas selecionar para festa, baixou vários estilos diferentes. c) - d) A casa foi construída CONFORME o arquiteto projetou. e) (VISTO QUE/ JÁ QUE) estava doente, não compareceu ao serviço. -7-
8 9) a) Conjunção subordinativa adverbial consecutiva b) Conjunção subordinativa adverbial causal c) Conjunção subordinativa adverbial consecutiva d) Conjunção integrante e) Pronome relativo f) Conjunção subordinativa adverbial consecutiva g) Conjunção integrante h) Pronome relativo 10) B/C/D/D/A/E/B 11) a) Explicativa b) Conclusiva c) Conclusiva d) Explicativa 12) D 13) B 14) C 15) a) Têm b) Vem c) Mantêm d) Convêm 16) [D] I. Há um erro na concordância, pois o verbo haver no sentido de existir é impessoal e, portanto, não flexiona. Dessa forma, o correto seria Havia muitos problemas. III. Há um erro na concordância, pois quando se tem um termo no masculino e outro no feminino, a forma plural fica no masculino, e não no feminino. Assim, o correto seria A garota e o menino simpáticos. Nota-se que essa concordância não envolve verbos, e sim nomes, sendo, portanto, nominal. 17) [B] [A] Incorreta o núcleo do sujeito da oração ( disposições ) está no plural, portanto a locução verbal deveria concordar com ele. Sua forma correta é não foram levadas. [B] Correta o verbo listar está na voz passiva sintética. Por sua transitividade ser direta, a concordância com o núcleo do sujeito ( disciplinas ) deve ser respeitada, o que ocorre nessa alternativa. [C] Incorreta o verbo listar está na voz passiva sintética. Por sua transitividade ser direta, a concordância com o núcleo do sujeito ( princípios ) deve ser respeitada; sua forma correta é listam-se. [D] Incorreta o núcleo do sujeito da oração ( motivos ) está no plural, portanto o verbo e o predicativo do sujeito devem concordar com ele. Sua forma correta é não ficam claros. -8-
9 18) [B] [I]. O sujeito é Vossa Senhoria, que está na terceira pessoa do singular e, portanto, deve concordar com a forma verbal está. [II]. O sujeito é Qual de nós e, portanto, está na terceira pessoa do singular. Assim, deve concordar com a forma verbal lavará. [III]. O sujeito é Ana ou Sofia e, portanto, está na terceira pessoa do singular (ela ou ela). Assim, deve concordar com a forma verbal dirigirá. [IV]. O verbo agradar concorda com aquilo que agrada. Assim, como praia ou serra são dois elementos que agradam o falante, o verbo deve se manter no plural, na forma agradam. [V]. O sujeito é Nem um nem outro entrevistado e, portanto, está na terceira pessoa do singular. Assim, deve concordar com a forma verbal teve. 19) [E] As alternativas [A], [B], [C] e [D] apresentam desvios às regras gramaticais de concordância e deveriam ser substituídas por: [A] Sobre os palestrantes têm chovido elogios. [B] Só um ou outro menino usava sapatos. [C] Mais de um ator criticou o espetáculo. [D] Vossa Excelência agiu com moderação. Assim, é correta apenas [E]. 20) [A] [I] O verbo haver não flexiona no plural. Dessa forma, o correto seria: Nós nos conhecíamos havia anos, como está em [II]. [II] Correta. [III] O termo proibido deveria estar em concordância com a entrada, uma vez que ambos estão ligados por um verbo de ligação é. Dessa forma, o correto seria: É proibida a entrada, como está em [IV] Correta. -9-
ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS
ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS RECUPERAÇÃO SEMESTRAL 9º Ano do Ensino Fundamental Disciplina: Português 1- Classifique as orações subordinadas substantivas destacadas em subjetivas ou objetivas diretas. a) Acredita-se
Leia maisLISTA DE EXERCÍCIOS - 9ºA / B : 3º Trimestre -2016
LISTA DE EXERCÍCIOS - 9ºA / B : 3º Trimestre -2016 ORAÇÕES COORDENADAS E SUBORDINADAS / COLOCAÇÃO PRONOMINAL1. Na frase E quando Larissa se agita, é para desobedecer ao pai ou à mãe., temos como incorreta:
Leia maisc) Releia este período e separe as orações. Lembre-se: você nunca mais terá a pele tão sadia (esqueça as espinhas) como a tem hoje.
Estudante: Educador: Suzana Borges 8ºAno/Turma: C.Curricular: Português 1-Leia este fragmento. a) Com que a autora parece dialogar? Justifique-se. b) Transcreva do texto uma oração que expresse ideia de
Leia maisLÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR EDUARDO BELMONTE 1º ANO E. M.
LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR EDUARDO BELMONTE 1º ANO E. M. FRASE NOMINAL: enunciado sem verbo. Pois não, senhor... ; senhoras e senhores,... FRASE VERBAL/ORAÇÃO: enunciado COM verbo. Ivo viu a uva.... O
Leia maisLíngua portuguesa. Professora Iara Martins. Exercícios. Período composto por coordenação e subordinação
Língua portuguesa Professora Iara Martins Exercícios Período composto por coordenação e subordinação 1. O amor não só traz alegria como também alimenta. Neste período, a conjunção é: a. Subordinativa causal
Leia maisLíngua Portuguesa. (Adaptado de "O Estado de São Paulo", 22/08/93)
Lista de Exercícios Pré Universitário Uni-Anhanguera Aluno(a): Nº. Professor: Patrícia Série: 2º Ano Disciplina: Português Data da prova: 1.Leia com atenção o enunciado: Língua Portuguesa "A Polícia Federal
Leia maisCoordenação e subordinação
Coordenação e subordinação As frases complexas podem relacionar-se por coordenação ou por subordinação. A coordenação consiste numa relação entre duas orações da mesma categoria por meio de conjunções
Leia maisSumário. Apresentação. Parte 1 Período simples 1 Quadro geral dos termos da oração 3 Frase, oração e período 3
Sumário Prefácio Apresentação XIII XV Parte 1 Período simples 1 Quadro geral dos termos da oração 3 Frase, oração e período 3 1. Tipologia do sujeito 6 Método para identificar o sujeito 6 Sujeito simples
Leia maisPERÍODO COMPOSTO PRO R FES E SORA: A :F ER E NA N N A D N A D A SA S N A T N O T S 1
PERÍODO COMPOSTO PROFESSORA: FERNANDA SANTOS 1 CONJUNÇÃO É a palavra ou locução invariável que liga orações ou termos semelhantes da mesma oração. Exemplos: ANÁLISE DO QUE Todos os alunos disseram que
Leia maisORAÇÕES SUBORDINADAS. Professor: Aramis de Cássio
ORAÇÕES SUBORDINADAS Professor: Aramis de Cássio ORAÇÕES SUBORDINADAS ORAÇÕES SUBORDINADAS As ORAÇÕES SUBORDINADAS funcionam sempre como um termo essencial, integrante e acessório da oração principal.
Leia maisCLASSIFICAÇÃO DAS CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS
CLASSIFICAÇÃO DAS CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS CAUSAIS Principais conjunções causais: porque, visto que, já que, uma vez que, como (= porque). Exemplos: - Não pude comprar o CD porque estava em falta. - Ele
Leia maisLíngua Portuguesa. 2. (UE PONTA GROSSA-PR) Em "É possível que comunicassem sobre políticos", a segunda oração é:
Lista de Exercícios Pré Universitário Uni-Anhanguera Aluno(a): Nº. Professor: Patrícia Série: 3º Ano Disciplina: Português Data da prova: 1.Leia com atenção o texto abaixo: Língua Portuguesa Como podemos
Leia maisPeríodo composto por coordenação
Período composto por coordenação É o período composto por duas ou mais orações independentes. Estas orações podem ser assindéticas ou sindéticas. Orações coordenadas assindéticas Não apresentam conectivos
Leia maisLíngua Portuguesa. Mara Rúbia
Língua Portuguesa Mara Rúbia Atenção! Pare! Um vulto cresce na escuridão. Clarissa se encolhe. É Vasco. Convém que te apresses. Período Composto por Coordenação - Orações sintaticamente independentes.
Leia maisCoordenação e subordinação
Coordenação e subordinação As frases complexas podem relacionar-se por coordenação ou por subordinação. A coordenação consiste numa relação entre duas orações da mesma categoria por meio de conjunções
Leia maisAs conjunções são palavras invariáveis que servem para conectar orações ou dois termos de mesmo valor gramatical, estabelecendo entre eles uma
CONJUNÇÕES As conjunções são palavras invariáveis que servem para conectar orações ou dois termos de mesmo valor gramatical, estabelecendo entre eles uma relação de dependência ou de simples coordenação.
Leia maisPERÍODO SIMPLES. Observe alguns exemplos de períodos simples e compostos e veja a diferença entre eles:
PERÍODO SIMPLES Período simples é um enunciado de sentido completo construído com uma oração absoluta, ou seja, apenas um verbo. O período é um enunciado de sentido completo formado por duas ou mais orações.
Leia maisLíngua. Portuguesa. Sintaxe do Período
Língua Portuguesa Sintaxe do Período Orações Subordinadas Substantivas É necessário o seu auxílio. 1) Subjetivas: É necessário que me auxilie. Convém que me auxilie. Observou-se que foi um golpe de mestre.
Leia maisCONJUNÇÃO. É a palavra invariável que liga duas orações ou dois termos semelhantes de uma mesma oração.
CONJUNÇÃO É a palavra invariável que liga duas orações ou dois termos semelhantes de uma mesma oração. De acordo com o tipo de relação que estabelecem, as conjunções podem ser classificadas em coordenativas
Leia maisPeríodo Composto por Subordinação
Período Composto por Subordinação Todo período composto por subordinação contém uma oração principal, acompanhada de uma ou mais orações subordinadas. A oração principal é a que encerra o sentido fundamental
Leia maisPreparatório - Concurso Bombeiro Militar do Pará Língua Portuguesa
Preparatório - Concurso Bombeiro Militar do Pará Língua Portuguesa Aula IV Conhecimentos Linguísticos: Período Composto por Coordenação Período Composto por Subordinação PERÍODO COMPOSTO O período composto
Leia maisI - CLASSIFIQUE AS ORAÇÕES SUBLINHADAS: (estão todas misturadas, tente!)
Português Professores: Daiana 3ª Série Período Composto por Coordenação e Subordinação I - CLASSIFIQUE AS ORAÇÕES SUBLINHADAS: (estão todas misturadas, tente!) 1-Todos querem o mesmo destino: que atinjamos
Leia maisLÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR EDUARDO BELMONTE 2º ANO E. M.
LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR EDUARDO BELMONTE 2º ANO E. M. PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO Cheguei atrasado, PORQUE o trânsito estava caótico. Oração assindética Conjunção coordenativa Oração coordenada
Leia maisDrummond escreveu poemas e entrou para a história.
Conjunção Pode-se definir a conjunção como um termo invariável, de natureza conectiva que pode criar relações de sentido (nexos) entre palavras ou orações. Usualmente, as provas costumam cobrar as relações
Leia maisCOERÊNCIA. Harmonia entre situações, acontecimentos ou ideias dentro de um texto. É fator determinante para seu total entendimento.
COERÊNCIA Harmonia entre situações, acontecimentos ou ideias dentro de um texto. É fator determinante para seu total entendimento. Subi a porta e fechei a escada. Tirei minhas orações e recitei meus sapatos.
Leia maisLista de exercícios de Língua Portuguesa - 1º Bimestre
Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio Lista de exercícios de Língua Portuguesa - 1º Bimestre Nome: Ano: 9ºA/B/C Prof. Ana Paula N.: / /17 Conteúdo: Gêneros textuais: Resumo e editorial. Reconhecimento
Leia maisBárbara da Silva. Português. Aula 39 Conjunções I
Bárbara da Silva Português Aula 39 Conjunções I Conjunção Além da preposição, há outra palavra que, na frase, é usada como elemento de ligação: a conjunção. Por exemplo: A menina segurou a bola e mostrou
Leia maisLista 6 - Língua Portuguesa 1
Lista 6 - Língua Portuguesa 1 Períodos compostos LISTA 6 - LP 1 - PERÍODOS COMPOSTOS Períodos compostos Em listas anteriores, vimos alguns conceitos sintáticos importantes para o domínio da norma culta
Leia maisORAÇÕES COORDENADAS & SUBORDINADAS
ORAÇÕES COORDENADAS & SUBORDINADAS GRAMÁTICA ORAÇÕES COORDENADAS & SUBORDINADAS As orações coordenadas e subordinadas fazem parte do período composto, ou seja, o período em que temos duas ou mais orações.
Leia maisLista de exercícios Provão Final Professor: Gessica Gomes Disciplina: Língua Portuguesa Data: / / 1º,2º,3º e 4º Bimestre Aluno(a): Ano: 9º Turma:
Lista de exercícios Provão Final Professor: Gessica Gomes Disciplina: Língua Portuguesa Data: / / 1º,2º,3º e 4º Bimestre Aluno(a): Ano: 9º Turma: 1) O período composto por coordenação é retratado por orações
Leia maisUDESC 2015/2 PORTUGUÊS. Gabarito do departamento de português sem resposta. Comentário
PORTUGUÊS Gabarito do departamento de português sem resposta. a) Incorreta. As orações iniciadas pela partícula se são subordinadas substantivas objetivas diretas do verbo discutir. b) Correta. Todas as
Leia maisREVISÃO DE ANÁLISE SINTÁTICA Período composto
REVISÃO DE ANÁLISE SINTÁTICA Período composto Professora Melina 9º. Ano Relembrando... ORAÇÃO Enunciado organizado em torno de um verbo. Você abre a janela. PERÍODO SIMPLES frase formada por uma só oração.
Leia maisPARTÍCULA EXPLETIVA OU DE REALCE
FUNÇÕES DO QUE? Aqui estudaremos todas as classes gramaticais a que a palavra que pertence. SUBSTANTIVO A palavra que será substantivo, quando tiver o sentido de qualquer coisa ou alguma coisa, é sempre
Leia maisORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS. Exerce a função de sujeito do verbo da oração principal.
ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA SUBJETIVA Exerce a função de sujeito do verbo da oração principal. É necessário que você se apresente ao serviço amanhã. Foi anunciado que
Leia maisCoordenação e subordinação. Porto Editora
Coordenação e subordinação Frase simples complexa Frase simples Constituída apenas por um verbo ou por um complexo verbal. Ex.: A Maria brinca muito com o irmão. frase simples (constituída por um verbo)
Leia maisQUESTÕES DE PORTUGUÊS BANCA : EPL - CONCURSOS
QUESTÕES DE PORTUGUÊS BANCA : EPL - CONCURSOS 1. O termo contudo (L.32) estabelece entre as orações do período relação sintática adversativa, por isso, poderia ser corretamente substituído por qualquer
Leia maisPortuguês. Conjunções. Professor Arthur Scandelari.
Português Conjunções Professor Arthur Scandelari www.acasadoconcurseiro.com.br Português CONJUNÇÕES PARTE 1 1. (CESPE SDS-PE 2016) É importante, pois, que o médico estabeleça o momento de ocorrência do
Leia maisPERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO Profª Giovana Uggioni Silveira
PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO Profª Giovana Uggioni Silveira ORAÇÕES SUBORDINADAS Exercem função sintática sobre as outras. Oração principal, orações desenvolvidas ou reduzidas. ORAÇÕES SUBORDINADAS
Leia maisFrase simples e frase complexa
Frase simples e frase complexa Orações coordenadas e subordinadas 1 I. Frase simples O O José telefonou à Joana. A A senhora traz umas flores. Eu saio. O O meu vizinho foi ao médico. Cada uma destas frases
Leia maisINTRODUÇÃO À SINTAXE DA LÍNGUA PORTUGUESA
INTRODUÇÃO À SINTAXE DA LÍNGUA PORTUGUESA FRASE, ORAÇÃO E PERÍODO FRASE: todo enunciado de sentido completo capaz de estabelecer comunicação. Pode ser nominal ou verbal. Nominal: não possui verbo Exemplos:
Leia maisORAÇÕES COORDENADAS E SUBORDINADAS
ORAÇÕES COORDENADAS E SUBORDINADAS FRASE SIMPLES E FRASE COMPLEXA A frase pode ser constituída por uma ou mais orações. Uma oração é a unidade gramatical organizada à volta de um verbo. FRASE SIMPLES E
Leia maisLISTA DE RECUPERAÇÃO DE LINGUAGENS CARLA 9º ANO
LISTA DE RECUPERAÇÃO DE LINGUAGENS CARLA 9º ANO 1. Os verbos destacados no poema a seguir classificam-se quanto à predicação, como (0,5) Não quero aparelhos para navegar. Ando naufragado, Ando sem destino.
Leia maisProf. Valber Freitas. Língua Portuguesa. Sintaxe Termos Integrantes
Prof. Valber Freitas Língua Portuguesa Sintaxe Termos Integrantes Sintaxe Termos Integrantes Termos integrantes Objeto Direto Objeto Indireto Complemento Nominal Agente da Passiva Predicativo do Sujeito
Leia maisATENÇÃO! Material retirado da Internet, que eu considero de fonte segura e confiável. Os endereços estão no fim de cada assunto.
ATENÇÃO! Material retirado da Internet, que eu considero de fonte segura e confiável. Os endereços estão no fim de cada assunto. Conjunção As conjunções são vocábulos de função estritamente gramatical
Leia maisINSTITUTO GEREMARIO DANTAS COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
INSTITUTO GEREMARIO DANTAS Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Fone: (21) 21087900 Rio de Janeiro RJ www.igd.com.br Aluno(a): 9º Ano: Nº Professora: Luciana Arleu Data: 18/03/2016 COMPONENTE
Leia maisEx. A garota com quem simpatizei está à sua procura. Os alunos cujas redações foram escolhidas receberão um prêmio.
A) Restritiva: é aquela que limita, restringe o sentido do substantivo ou pronome a que se refere. A restritiva funciona como adjunto adnominal de um termo da oração principal e não pode ser isolada por
Leia maisGOIÂNIA, / / PROFESSORA: Patrícia ALUNO(A): Lista de exercícios
GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSORA: Patrícia DISCIPLINA: Português SÉRIE: 2º Ano ALUNO(A): NOTA: No Anhanguera você é + Enem Lista de exercícios Questão 01 Leia com atenção o texto abaixo: revelava a ncia, por
Leia maisÁTILA ABIORANA LÍNGUA PORTUGUESA
ÁTILA ABIORANA LÍNGUA PORTUGUESA No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens subsequentes. 1) Não haveria prejuízo à correção gramatical ou alteração o sentido
Leia maisConjunção (junção) Palavra invariável que liga orações ou palavras de uma mesma oração.
Conjunção (junção) Palavra invariável que liga orações ou palavras de uma mesma oração. Veja: Ex.1: Você quer açúcar ou adoçante? Ex.2: Preste atenção ou saia da sala. Classificação: a- Conjunções coordenativas:
Leia maisConjunções Subordinativas
Conjunções Subordinativas Conjunções Subordinativas São aquelas que ligam duas orações, sendo uma delas dependente da outra. A oração dependente, introduzida pelas conjunções subordinativas, recebe o nome
Leia maisBárbara da Silva. Português. Aula 13 Período composto por subordinação
Bárbara da Silva Português Aula 13 Período composto por subordinação No período composto por subordinação existe pelo menos uma oração principal e uma subordinada. A oração principal é sempre incompleta,
Leia maisO verbo apresenta-se no plural, concordando com o sujeito que está no plural. Ex.: As nossas duas amigas italianas nos visitarão em julho.
CONCORDÂNCIA VERBAL CONCORDÂNCIA Concordância é a igualdade de gênero e número entre o substantivo e adjetivo, artigo, numeral, pronome e igualdade de número e pessoa entre o verbo e o sujeito. Ex.: Dois
Leia maisArtigo, Preposição, Conjunção
Língua Portuguesa Artigo, Preposição, Conjunção Artigo Certa vez, ao passar por uma rua, encontrei uma menina chorando. A rua estava muito movimentada e a menina, sozinha, pediu-me auxílio. Definidos:
Leia maisLÍNGUA PORTUGUESA. Professora Rosane Reis. MÓDULO 15 Palavras QUE e SE
LÍNGUA PORTUGUESA Professora Rosane Reis MÓDULO 15 Palavras QUE e SE AS PALAVRAS QUE E SE É acentuado e substituível por alguma coisa, qualquer coisa etc.; vem precedido de artigo ou numeral. Este professor
Leia maisProfessora Lucimar CONJUNÇÕES E PERÍODOS
Professora Lucimar CONJUNÇÕES E PERÍODOS Conjunção é a palavra invariável que liga duas orações ou dois termos semelhantes de uma mesma oração. Locução Conjuntiva - Duas ou mais palavras empregadas com
Leia maisAULAS 25 E 26 CONCORDÂNCIA
AULAS 25 E 26 CONCORDÂNCIA Chama-se concordância ao princípio linguístico segundo o qual o vocábulo determinante se adapta a certas categorias gramaticais do vocábulo determinado. TENDEU??? SIMPLES, NÉ?
Leia maisLeia o poema a seguir, de Carlos Drummond de Andrade, e responda às questões 1 e 2.
PROFESSOR(A): DISCIPLINA: ALUNO(A): Nº SÉRIE: TURMA: TURNO: DATA: / /2017. Leia o poema a seguir, de Carlos Drummond de Andrade, e responda às questões 1 e 2. Ainda que mal Ainda que mal pergunte, ainda
Leia maisGrupo Relacional Preposição e Conjunção e a Interjeição
Grupo Relacional Preposição e Conjunção e a Interjeição 1. Grupo relacional: preposição e conjunção PREPOSIÇÃ O CONJUNÇÃO Características comuns: Ligam palavras ou orações, por isso, são elementos coesivos,
Leia maisProf. Valber Freitas. Língua Portuguesa. Sintaxe Período Composto
Prof. Valber Freitas Língua Portuguesa Sintaxe Período Composto Período Composto Coordenação Subordinação Orações subordinadas São orações sintaticamente dependentes uma das outras. As orações subordinadas
Leia maisFunções morfológicas do FUNÇÕES DO QUE QUE
Funções morfológicas do FUNÇÕES DO QUE QUE 1. Substantivo Notei um quê estranho em sua voz. Sofia tinha aquele quê sedutor de algumas mulheres. Havia somente dois quês empregados no texto. 2. Advérbio
Leia maisQUESTÕES DE PORTUGUÊS BANCA : EPL - CONCURSOS
QUESTÕES DE PORTUGUÊS BANCA : EPL - CONCURSOS 1. Leia o texto abaixo para responder a questão - Em "Estima-se que os jogos das 32 seleções serão vistos por três milhões de torcedores nos 12 estádios que
Leia maisAula 08 QUESTÕES OBJETIVAS
Página1 Curso/Disciplina: Português para Concursos Aula: Pronomes e colocação pronominal: questões 08 Professor (a): André Moraes Monitor (a): Luis Renato Ribeiro Pereira de Almeida Aula 08 QUESTÕES OBJETIVAS
Leia mais2018_CLDF_Técnico Legislativo Comentário e Gabarito Extraoficiais Prof. Albert Iglésia
1. Gabarito: A. O terceiro parágrafo já se inicia com um conectivo que corrobora o valor semântico de finalidade. No 10º parágrafo, o autor diz o contrário. O Brasil se desdobra em planos individuais.
Leia maisSubordinação X Coordenação
ORAÇÕES COORDENADAS Prof. Daniel Subordinação X Coordenação A coordenação se caracteriza por independência sintática: - Reitor da USP declara que os funcionários não receberão aumento. (OSSOD) - Reitor
Leia maisPreposição e conjunção
PORTUGUÊS aula Preposição e conjunção Preposição É a palavra invariável que une dois termos ou orações, estabelecendo uma relação de sentido e de dependência. Não desempenha função sintática, é um conectivo:
Leia maisCLASSES GRAMATICAIS. Parte 2. Professora Idilvânia
CLASSES GRAMATICAIS Parte 2 Professora Idilvânia 1 Existem 10 Classes Gramaticais Artigo Substantivo Adjetivo Advérbio Preposição Pronomes Verbo Conjunção Numeral Interjeição 2 PRONOME São estruturas que
Leia maisPreparação para a. Prova de Aferição. Português. 8.º ano
Preparação para a Prova de Aferição Português Oo 8.º ano 72 II. Leitura Entrevista A entrevista é um texto conversacional, em que o jornalista, através de perguntas previamente elaboradas (em guião), procura
Leia maisPara casa: 1) Responder os exercícios do livro didático pp. 38 a 42 - formação do modo imperativo.
1) Responder os exercícios do livro didático pp. 38 a 42 - formação do modo imperativo. Análise linguística formação do modo imperativo. Identificar e compreender a formação do modo imperativo do verbo.
Leia maisSintaxe do Período Composto
Sintaxe do Período Composto Gramática Material Complementar Saudações, guerreiro (a) do concurso, tudo bem? Aqui é o professor Pablo Jamilk. Nós teremos alguns momentos juntos doravante. Por isso, segure
Leia maisPALAVRAS-CHAVE: argumentação; tese; conectivos; coesão. Texto Gerador
APERFEIÇOAMENTO EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA - 3 EM Aluno: ALEXANDRA DA SILVA CALDAS Grupo:02 SÉRIE: 3º Ano BIMESTRE: 3º CICLO: 2º TUTOR(A): TATIANA FREIRE DE MOURA Tarefa: Roteiro de Atividades Original
Leia maisAs orações subordinadas substantivas exercem funções próprias dos substantivos (sujeito, objeto direto, objeto indireto, predicativo, complemento
As orações subordinadas substantivas exercem funções próprias dos substantivos (sujeito, objeto direto, objeto indireto, predicativo, complemento nominal, aposto) (CEGALLA, 2008, p.379) SUBJETIVAS: Exercem
Leia maisOrações subordinadas substantivas e adjetivas
Orações subordinadas substantivas e adjetivas Sintaxe do período simples Os termos podem ser compostos por: Substantivos (Sujeito, objeto direto, objeto indireto, predicativo do sujeito, complemento nominal
Leia maisConcurseiro. Espaço do. Português Prof. Joaquim Bispo. Sinta-se a vontade para estudar conosco. O seu espaço de preparação para concursos públicos
Espaço do Concurseiro Sinta-se a vontade para estudar conosco Português Prof. Joaquim Bispo O seu espaço de preparação para concursos públicos 1 Aulas Aula Conteúdo Página 1 Emprego das classes e palavras
Leia maisAluno: Data: / / C3EF.8 LÍNGUA PORTUGUESA Profs.: Ana Paula. Atividade E
COOPERATIVA EDUCACIONAL DE PORTO SEGURO Aluno: Data: / / C3EF.8 LÍNGUA PORTUGUESA Profs.: Ana Paula Atividade E Período composto por coordenação Observa a fala de Filipe: A preguiça é a mãe de todos os
Leia maisLÍNGUA PORTUGUESA. Professora Rosane Reis. MÓDULO 10 Sintaxe III
LÍNGUA PORTUGUESA Professora Rosane Reis MÓDULO 10 Sintaxe III A SUBORDINAÇÃO No período composto por subordinação, há uma que traz presa a si, como dependente, outra ou outras. Dependentes porque cada
Leia maisPARTE V UNIDADE 01: OS TERMOS DA ORAÇÃO
PARTE V UNIDADE 01: OS TERMOS DA ORAÇÃO SUJEITO 01 1. comemorações 2. imagem 3. rio 4. soldados 5. major/coronel 6. quem 7. ninguém 8. alto-falantes 9. trocos 10. Tio 02 1. (3) 2. (2) 3. (1) 4. (2) 5.
Leia maisINTERPRETAÇÃO DE TEXTOS MECANISMOS DE COESÃO TEXTUAL (PARTE III)
INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS MECANISMOS DE COESÃO TEXTUAL (PARTE III) Veja como as preposições influenciam os sentidos atribuídos pelos verbos: Vender ao mercado/vender no mercado Lutar contra/lutar por Brotar
Leia maisPERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO ORAÇÕES ADVERBIAIS
LÍNGUA PORTUGUESA GRAMÁTICA FRENTE B PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO ORAÇÕES ADVERBIAIS Profª. Raquel Freitas Sampaio ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS É aquela que se encaixa na oração principal, funcionando
Leia mais@profdecioterror Décio Terror Filho (32)
@profdecioterror Décio Terror Filho (32) 98447 5981 Compreensão de texto contemporâneo. Reconhecimento de modos de organização de diferentes gêneros de texto. Reconhecimento do uso significativo dos diferentes
Leia maisderrota: Vamos retomar o período simples do exemplo anterior e observar a classe gramatical e a função sintática da palavra Ele admitiu a derrota.
Vamos retomar o período simples do exemplo anterior e observar a classe gramatical e a função sintática da palavra derrota: Ele admitiu a derrota. suj VTD função: núcleo do objeto direto classe: substantivo
Leia maisÍNDICE TEXTO E DISCURSO 4 CLASSES DE PALAVRAS 20 FUNÇÕES SINTÁTICAS 66
ÍNDICE 1 TEXTO E DISCURSO 4 1.1. Coesão e coerência textual organização de parágrafos 4 1.2. Pontuação 7 1.3. Discurso direto / discurso indireto 10 1.4. Frase ativa / frase passiva 13 CONSOLIDAÇÃO: EXERCÍCIOS
Leia maisEXERCÍCOS DE FIXAÇÃO
EXERCÍCOS DE FIXAÇÃO PROFESSORA ANA PIMENTEL 1) Dê a Função Sintática do Pronome Relativo (sujeito, predicativo do sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, agente da passiva e adjunto
Leia maisOs alunos fizeram uma visita ao zoológico, onde puderam observar várias espécies de animais.
Uso do onde e aonde O advérbio é uma classe de palavras cuja função gramatical é acompanhar e modificar um verbo, exprimindo a circunstância da ação verbal, por isso o nome ad-vérbio, ou seja, a palavra
Leia maisEXERCÍCIOS DE FUNDAMENTAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Nome: Nº.: Ano: 1 T: Profª.: Luciana Arleu Vieira Valor: 2,0 pontos EXERCÍCIOS DE FUNDAMENTAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA 1) Copie cada par de frases, unindo-as por um pronome relativo e fazendo alterações,
Leia maisProf. Eduardo Pereira Machado
Prof. Eduardo Pereira Machado Período Simples Todos esperam sua volta. Período Composto Todos esperam que você volte. A comparação entre ambas permite concluir que: 1. No período simples, a função de objeto
Leia maisProf.ª Cristiana Ferreira Nunes
Prof.ª Cristiana Ferreira Nunes 2012 São Subordinadas Substantivas as orações equivalentes a substantivos dos períodos simples. Exemplos: Período simples: Substantivo (núcleo do OD) Quero a sua presença
Leia maisMorfologia, Sintaxe e Morfossintaxe substantivo, verbo, Morfologia. Morfologia classes gramaticais
Língua Portuguesa Nesta bimestral você aprendeu sobre diversos conceitos como Morfologia, Sintaxe e Morfossintaxe, e partir desses conceitos vamos revisar os principais assuntos estudados. Quando falamos
Leia maisProgramação Anual. 7 ọ ano (Regime 9 anos) 6 ạ série (Regime 8 anos) VOLUME VOLUME
Programação Anual 7 ọ ano (Regime 9 anos) 6 ạ série (Regime 8 anos) 1 ọ 2 ọ 1. Amarrando as idéias COESÃO Introdução ao conceito de coesão Introdução aos mecanismos básicos de coesão Ordem das palavras
Leia maisPLANEJAMENTO DE ESTUDOS Você merece se preparar com os melhores! Resolução de Provas 002 Português Essencial para Concurso PROFESSOR: Alexandre Amorim Leia o texto abaixo para responder aos itens de 1
Leia maisCapítulo 2 - Acentuação gráfica Regras gerais...10 Casos especiais...10 Prosódia...12 Exercícios...14
Sumário Capítulo 1 - Noções de fonética... 2 Fonemas...2 Letra...2 Sílaba...2 Número de sílabas...3 Tonicidade...3 Posição da sílaba tônica...3 Dígrafos...3 Encontros consonantais...3 Encontros vocálicos...4
Leia maisALUNO(a): NOTA: 02. Reescreva as frases a seguir, estabelecendo entre as orações a relação de significado indicada entre parênteses:
GOIÂNIA, / / 2017. PROFESSOR: Daniel DISCIPLINA: Gramática SÉRIE: 2 ano ALUNO(a): Valor: 4,0 NOTA: No Anhanguera você é + Enem P2-4 BIMESTRE 01. Empregando o processo subordinativo, forme dois períodos
Leia maisLÍNGUA PORTUGUESA 7º Ano Ensino Fundamental
Leia o texto a seguir e responda ao que se pede. A professora passou a lição de casa: fazer uma redação com o tema Mãe só tem uma. No dia seguinte, cada aluno leu a sua redação. Todas mais ou menos dizendo
Leia maisOdilei França. Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações
Odilei França Graduado em Letras pela Fafipar. Graduado em Teologia pela Faculdade Batista. Professor de Língua Portuguesa para concursos públicos há 22 anos. Sintaxe do período composto: parte I Conceitos
Leia maisPortuguês 3º ano João J. Concordância Verbal
Português 3º ano João J. Concordância Verbal Concordância Verbal Concordância do verbo com o sujeito composto I. Quando o sujeito composto estiver posicionado antes do verbo, este ficará no plural. Ex.:
Leia maisOrações Subordinadas Substantivas
Orações Subordinadas Substantivas As Orações Subordinadas exercem uma função sintática em relação a uma outra oração, chamada oração principal e que pede complemento. Existem diversos tipos de Orações
Leia maisCURSO INTENSIVO MÓDULO 11 NEXOS
1) (I) Certo: o pronome relativo refere-se ao substantivo anterior. (II) Errado: nesse caso, LOGO é adjunto adverbial de tempo, e PORTANTO, conjunção conclusiva. (III) Certo: o sentido permaneceria igual,
Leia maisPERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO
PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO O período composto por coordenação é constituído por orações coordenadas. Chamamos oração coordenada por não exercer nenhuma função sintática em outra oração, daí ser chamada
Leia maisAnálise sintática do período composto por subordinação: uma viagem pelas relações sintático-semânticas.
Análise sintática do período composto por subordinação: uma viagem pelas relações sintático-semânticas. As orações subordinadas podem ser: 1. Substantivas exercem na principal uma função própria do substantivo.
Leia mais