MBA EM GERÊNCIA DE PROJETOS

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1 Foz do Iguaçu - 5 a 11 de abril de Ano VIII - nº 312 MBA EM GERÊNCIA DE PROJETOS Teve início na quinta, dia 02 de abril, o MBA em Gerência de Projetos da UDC em parceria com a FGV Página 3 Professora de Inglês faz demonstração de um café da manhã norte-americano na Cantina da UDC para acadêmicos de Letras Página 5 A arte de fotografar. Uma das disciplinas trabalhadas no curso de Comunicação Social revela talentos e muita inspiração Página 5 Acadêmicos do 7º período de Administração Pública enfrentam um desafio: ministram aula para o 1º período Página 4 Foi realizada na sexta-feira, 03, a 1ª aula do Mestrado em administração da UFPR com a UDC Página 6

2 2 UDC Notícias - 5 a 11 de abril de 2009 Editorial Em Tempo de Crise Dizem que é na crise que se cresce, pois são em momentos difíceis como este que o mundo está passando, que afloram a criatividade e a inteligência para se sair vivo e ileso do processo. Concordamos com isso, mas acrescentamos um ingrediente importantíssimo: o preparo. Só os mais preparados é que conseguirão dar a volta por cima e emergir com força total para uma nova etapa, após essa crise que assola a humanidade. A exemplo da matéria de capa sobre o início do MBA em Gerência de Projetos, reafirmamos nossa posição: sem projeto não há desenvolvimento. Muitos se perguntam como a UDC, apenas com 9 anos de idade, já pode ser parceira de Instituições importantes como as Universida- Imagem da Semana des Europeias, Americana, Chinesa e até Russa, e agora desenvolvendo mestrado com exclusividade na região Oeste com a Universidade mais antiga do Brasil a Universidade Federal do Paraná. E explicamos: muito trabalho, mas sempre bem projetado, para que durante sua elaboração tudo saia de acordo com os objetivos a curto, médio e longo prazo. Estudamos todas as possibilidades e investimos em pesquisas e profissionais capacitados para nos assessorarmos, sempre sabendo bem o que queremos e o que devemos fazer para conseguir. E você também tem a chance de se tornar um empreendedor de sucesso, é só investir em conhecimento, preparar-se intelectual e profissionalmente e não ter medo de ousar. CLICK A Direção da UDC e a Reitoria da UFPR se reuniram no último sábado, 28, para recepcionar os 30 mestrandos na aula inaugural do Mestrado em Administração na UDC Empresarial Eu leio o UDC Notícias Impresso Vice-Dir. Pres. da UDC, Dr. Acir Amilto do Prado, formado em odontologia pela Universidade Federal do Paraná, teve a honra de recepcionar o Reitor da UFPR no lançamento do mestrado em parceria com a UDC Expediente Jornal Laboratório produzido pelos alunos do Curso de Comunicação Social da União Dinâmica de Faculdades Cataratas. Rua Castelo Branco, Centro Fone(45) Foz do Iguaçu Diretora Presidente Profª. Rosicler Hauagge do Prado Vice-Diretor Presidente Dr. Acir Amilto do Prado Diretor Geral Prof. Ms. Fábio Prado Coordenadora Geral Profª. Ângela Papandréa Luz Coordenadores do Projeto UDC Notícias Jornalista e Profº. Luciano Villela Jornalista e Profª Néia Rice Redação Elisangela Schwantes - 3º Com. Garon Piceli 4º Jor Dayana Brunismann - 5º Jor. Cris Neres - 5º Jor Lilian Céspedes - 1º Jor Elisangela Shwantes 3º Com. Maya Riquelme Vanessa Perón 5º Jor. Fotografias Lilian Céspedes - 1º Com. Social Denise Linck - 1º Com. Social Suellen Tussodini 3º Período Direito Nota: Mande fotos para o Não esqueça o nome e nem de contar sobre a imagem. Secretária de Redação Cris Neres - 5º Jor Diagramação Sergio Alves Revisão Prof. Ms. Ludovico Bernardi Projeto Gráfico Edízio Farias UDC Notícias Impresso

3 QUALIFICAÇÃO UDC Notícias - 5 a 11 de abril de MBA em Gerência de Projetos COMEÇOU na quinta, dia 02 de abril, o MBA em Gerência de Projetos da UDC em parceria com a FGV Vanessa Perón 5º Jor. O aumento da competitividade e a abertura de novos mercados exigem do profissional o constante aperfeiçoamento. Nesse cenário onde a atualização é imprescindível, estar atento a novas oportunidades de negócios é o caminho mais promissor Professor da FGV, Ms. Belmiro Costa e Silva Jr, ministrou a 1ª aula de MBA em Gestão Gerência de Projetos na UDC Empresarial CONHECIMENTO para o sucesso profissional. Com esse anseio de proporcionar a especialização profissional no ramo de planejamentos, a UDC Empresarial oferece, em parceria com a FGV, o MBA em Gerência de Projetos. O MBA em Gerência de Projetos tem por objetivo desenvolver nos participantes o conhecimento, a capacidade e a habilidade para atuarem como gerentes de projetos de qualquer natureza, porte ou complexidade, liderando equipes multidisciplinares, gerenciando recursos, tempo, orçamentos e risc o s, implementandoos com sucesso, destaca o Coordenador dos Cursos de Pós-Graduação da UDC Empresarial, Professor Ms. Ludovico Omar Bernardi. O curso que teve início na última quinta-feira, dia 02, é direcionado principalmente a quem trabalha gerenciando empresas e pessoas, e àqueles que almejam seguir carreiras de sucesso em um negócio próprio. Sem projeto não há desenvolvimento, lembra o Diretor Geral da UDC, Professor Ms. Fábio Prado. Segundo ele, a UDC oferece uma infra-estrutura tecnológica de apoio exclusiva para esses alunos: materiais didáticos, papers, artigos, teses, TCC s, notícias, pesquisas, entre outros recursos. Além disso, o curso conta ainda com a série de livros FGV Management em Gerenciamento de Projetos, todos escritos pelo corpo docente da Fundação. Sob a coordenação acadêmica do Mestre em Sistemas de Gestão, pós-graduado em Engenharia Econômica, Engenheiro e Empresário de Consultoria Estratégica e Desenvolvimento de Negócios, Professor Carlos Salles Jr., o MBA é conduzido através de aulas expositivas no aspecto teórico, sempre calcadas em exemplos e exercícios práticos. A carga horária é de 432 horas e o curso está estruturado em quatro núcleos de conhecimento, totalizando 23 disciplinas. Professor Ms. Fábio Prado: Sem projeto não há desenvolvimento O MBA de Gerência de Projetos conta com o apoio do Instituto de Gerenciamento de Projetos (PMI - Project Management Institute), maior organização internacional de metodologia, suporte e certificação da carreira de Gerente de Projetos; e do Instituto Nacional para Aprendizagem (IIL - International Institute for Learning), empresa líder mundial em treinamento e consultoria em Gerência de Projetos, Teoria das Restrições e Seis Sigma. Além disso, o MBA é chancelado pelo PMI internacional como PMI-REP. Pós em Letras na UDC Empresarial UDC OFERECE cursos de Pós-Graduação em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, e Língua Inglesa Maya Riquelme A UDC Empresarial deu inicio às aulas de pós-graduação em Letras, no último sábado, dia 4 de abril. Os cursos terão a carga horária total de 432 h, divindo-se em dois módulos: Disciplinas Fundamentais e Disciplinas Específicas. Língua Portuguesa e Literatura Brasileira O objetivo específico do curso é fomentar o progresso do conhecimento, utilizando-se para isso de ferramentas mais valiosas na busca de soluções para a prática profissional em sala de aula, para a pesquisa e para o magistério no campo dos estudos lingüísticos e literários. Esse curso é aberto a professores, a aspirantes, bem como a interessados nas questões de caráter teórico da língua, e em carreira para o magistério superior. Algumas matérias da grade curricular são: Didática do Ensino Superior, Metodologia da Pesquisa, Ética, entre outras, no rol das disciplinas fundamentais. Já as específicas contam com Análise Crítica do Discurso: Linguagem e Ideologia; Clássicos da Literatura Brasileira e Cinema; Discurso e Poder - Senso Comum sobre a Língua na Mídia, entre outras. Língua Inglesa Essa pós também segue a linha de especialização e estudo, porém em língua estrangeira. Pretende o aperfeiçoamento e o aprofundamento das técnicas utilizadas nos métodos de observação sobre a aplicação da teoria na prática do ensino e aprendizado do idioma, com habilitação também para atuação em cursos superiores. As disciplinas fundamentais são as mesmas do curso de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, já algumas específicas passam pelos Clássicos da Literatura Inglesa, Norte-Americana e Cinema, Bussines English, Inglês para Mestrado e Exames Internacionais, Cultura Inglesa e Norte-Americana, Métodos e Técnicas de Ensino, entre outras. Ambos os cursos tiveram início com a disciplina Formação do Professor em Línguas, ministrada pela Professora Doutorada pela University of London (Universidade de Londres), Aparecida Ferreira. Segundo o Coordenador da Pós em Letras, Prof. Ms. Paulo Fachin, o corpo docente da Pós-Graduação da UDC é formado por mestres e doutores, inclusive com experiência internacional. Informações podem ser obtidas pelo telefone ou pelo site

4 4 UDC Notícias - 5 a 11 de abril de 2009 APRENDIZADO Futuros Agrônomos fazem Coleta de Insetos Elisangela Shwantes 3º Com. Acadêmicos do 3 período do Curso de Agronomia da UDC tiveram uma aula diferente na noite da última terçafeira. Os alunos colocaram em prática a teoria aprendida em sala, fazendo uma coleta de insetos, a maioria de hábitos Professora Mestre Marlene Laurindo: Eles irão coletar para fazer a classificação e identificar a importância agronômica dos exemplares. Eles têm a parte teórica, que se complementa com a prática noturnos. A coleta feita no Colégio Agrícola exigiu muita atenção dos futuros agrônomos, que com a ajuda dos faróis de um carro e de lanternas, foram atrás dos mais variados insetos. A Professora Mestre em Engenharia Agrícola Marlene Laurindo, da disciplina de Entomologia, afirmou que com essa aula os alunos poderão perceber a importância agronômica dos insetos. Eles irão coletar para fazer a classificação e identificar a importância agronômica dos exemplares. Eles têm a parte teórica, que se complementa com a prática, explicou. Para a acadêmica Patrícia Kerber, a aula prática propiciou a oportunidade dos alunos realizarem novas experiências. A aula é muito interessante e diferente, é dinâmica e nós alunos temos a oportunidade de realizar novas experiências durante a noite para aprendermos mais sobre entomologia. Os acadêmicos mergulharam de cabeça na aula, entraram no mato, observaram uma plantação, tudo para fazer com que o trabalho de campo fosse um sucesso. E foi. Eles coletaram insetos como libélulas, gafanhotos, percevejos e mariposas. É a primeira aula noturna em campo de nossa turma, é importante que tenhamos esse contato com a natureza Vários insetos foram coletados, entre eles um gafanhoto desde o início do curso, comenta o acadêmico Cristiano Vitorassi. Meu pai é agricultor e eu me baseei nele para seguir carreira em agronomia, sinto que estou realizando o sonho que ele não pôde realizar, complementou. Os bichos depois de coletados foram colocados em recipientes adequados para que fossem levados ao laboratório da UDC, onde os alunos fizeram a classificação. Acadêmicos de Administração ministram aula UM DESAFIO aceito pelos acadêmicos do 7º período de Administração Pública: ministrar uma aula para o 1º período Lilian Céspedes - 1º Jor Uma iniciativa do professor mestrando de Direito Administrativo Wilson André Neves foi desafiar os acadêmicos a mostrarem o que aprenderam de outra forma: ensinando. No dia 31 de março, três alunos aceitaram o desafio e enfrentaram mais de 75 ouvintes do primeiro período de Administração da UDC. A ideia surgiu no ano passado, sendo o próprio professor o precursor das aulas. Ele convida o aluno para esse desafio, mas deixa livre o tema da aula, para que o próprio Acadêmicos do 7º de Administração ministram aula para o 1º período acadêmico tenha a liberdade de escolher. Algumas vezes o professor até aconselha o acadêmico. Essas aulas têm me surpreendido muito, vejo os acadêmicos que estão a um passo de se formar, aqui, mostrando um pouco do que aprenderam no primeiro período, tendo a oportunidade de colocar em prática tudo o que apreenderam na teoria. A ideia tem grandes possibilidades de futuramente tornar-se um projeto, com a possibilidade de aprimorar o conhecimento dos acadêmicos, diz Neves. Para o acadêmico de Administração Pública Enery Moraes, essas aulas são de suma importância. Nós nos preparamos para passar um pouco do conhecimento que adquirimos durantes esses três anos. A atividade ajuda a praticarmos o que aprendemos. No começo foi desafiador, eram muitos acadêmicos, não tínhamos segurança do que realmente eles esperavam ouvir. Abrimos a primeira aula da matéria de Direito Administrativo, porém a sala foi participativa, os alunos fizeram perguntas, nos ofereceram muita segurança para transmissão de nosso conhecimento. Gostamos da receptividade. Essa aula foi muito importante, tivemos a oportunidade de presenciar nossos próprios colegas lecionando, mostrando que isso também poderá acontecer conosco daqui a três anos ou menos, explica Rayssa Oliveira, acadêmica do 1º período.

5 GASTRONOMIA UDC Notícias - 5 a 11 de abril de Café da manhã Norte-Americano na UDC PROFESSORA da disciplina de Inglês faz demonstração de um café da manhã americano nas dependências da cantina da União Dinâmica de Faculdades Cataratas, com os acadêmicos do 5º e 6º período de Letras Cris Neres - 5º Jor Os acadêmicos do 5º e 6º período de Letras participaram da demonstração de um típico café da manhã norteamericano na segunda e terça-feira. Em companhia da professora Haline Alvarenga, Coordenador Prof. Ms. Paulo Fachin: É importante que o conhecimento de sala de aula se propague também fora dela foram feitas panquecas doces recheadas. A receita faz parte da cultura norte-americana e serviu de exemplo aos alunos. O cenário utilizado foi a própria cozinha da cantina da faculdade. Entre um ingrediente e outro, os alunos se comunicavam em Inglês, desde o nome de cada produto até a quantidade ideal. As turmas foram divididas em grupos, metade era responsável pelo preparo da panqueca e a outra metade pelo recheio, que foi bem variado (chocolate, geleia de uva, morango, mel) e até mesmo o tradicional doce de leite. O novo método de ensino tem como objetivo facilitar a memorização do conteúdo da disciplina de Metodologia da Língua Inglesa. Alguns gostaram tanto da ideia que pretendem usar o exemplo futuramente com os seus alunos. Essa metodologia é muito boa. Eu Turma do 5º Período de Letras aprende com a Professora de Inglês algumas receitas de um típico café norte-americano acho até mais fácil aprender assim, sair daquela rotina de estar sempre dentro da sala de aula, sem contar que não é uma receita difícil e é deliciosa. Esse exemplo usado pela professora Haline, eu pretendo utilizar com os meus alunos quando eu for professora, disse Raquel Grabowski, do 5º período de Letras. A turma adorou o dinamismo e a interação da aula, diferente das convencionais. É muito interessante aprender assim a Metodologia da Língua Inglesa, pois ela propõe que trabalhemos fora e dentro de sala. Uma aula boa e diferente, que nos prepara para darmos aulas diferentes. Isso é o que vai me ajudar futuramente como professora, saber ensinar os meus alunos, relata a acadêmica Francielly Sperandio. Tive a ideia de fazer essa aula com eles a partir de um livro de ensinamentos da Língua Inglesa. A autora desse livro cita várias receitas da culinária americana e explica também que não só de hambúrguer vive o americano. É importante saber que lá também existem outros tipos de comida, há muitas outras receitas que podem ser trabalhadas no âmbito escolar. Praticar receitas assim fica divertido, gostoso de aprender, conta a professora responsável pela dinâmica, Haline Alvarenga. O Coordenador do curso de Letras, professor Mestre Paulo Fachin, esteve presente o tempo todo acompanhando a movimentação dos alunos. É importante que os alunos vivenciem na prática todo aquele conteúdo. É o conhecimento da língua estrangeira recebido em sala de aula, para que possam efetivamente utilizá-lo também fora dela. Devido a boa aceitação dos alunos, a professora Haline já faz planos para uma nova aula na cozinha da faculdade. A arte de Fotografar UMA das disciplinas trabalhadas no curso de Comunicação Social revela talentos e muita inspiração dos acadêmicos Dayana Brunismann 5º Jor. A Arte de fotografar é fascinante e criativa. É na faculdade, em uma das matérias dos acadêmicos do curso de Comunicação Social, que são Foto Adriane Tannouri 5º Jor. descobertos muitos artistas. Tirar uma boa fotografia é uma combinação de excelentes conhecimentos técnicos e de percepção. No curso os professores dão a base e as técnicas, e assim surge o interesse dos alunos. A UDC oferece um laboratório de fotografia pelo processo químico e outro digital. Com a tecnologia todos podem se aventurar nesse mundo das imagens. As câmeras digitais vieram para facilitar e incluir todos nesse mundo das lentes. Hoje a tecnologia é outra, mudaram os conceitos e também a forma de se retratar uma cena, mas a foto no papel nunca deixará de estar no álbum das pessoas. Crianças, adolescentes e até a melhor idade se encantam com as cenas que ficam registradas no papel fotográfico, ou simplesmente no computador. Através de um clique é possível imaginar, registrar e se apaixonar pelos prazeres da vida, e depois poder admirar, ou simplesmente guardar Foto Adriane Tannouri 5º Jor. para a eternidade o momento. A foto proporciona tudo isso na vida de qualquer um. A Acadêmica Adriane Tannouri começou as aulas de fotografia no primeiro período do curso de Jornalismo. Ela conta que após as primeiras aulas aumentou a sua curiosidade, principalmente sobre fotógrafos que cobriram guerras históricas. Ela conta que se inspirou em Robert Capa, que disse a seguinte frase: Se uma foto não está suficientemente boa é porque você não estava suficientemente perto. Adriane é um dos muitos exemplos de futuras fotógrafas de sucesso que se descobriu dentro do laboratório da UDC. Para a Professora de Fotojornalismo da UDC, Áurea Cunha, fotografar é a junção do conhecimento, do olhar e do coração ao mesmo tempo. É o saber e a emoção. É a síntese de tudo o que você quer registrar, conclui.

6 6 UDC Notícias - 5 a 11 de abril de 2009 ENQUETE Luta pela permanência do diploma de jornalista 1 - Leticia Lichacovski 5º jornalismo Acho muito bom os jornalistas e acadêmicos terem mostrado, através do manifesto, a importância do diploma. Não é só porque faço o curso de jornalismo que sou a favor do diploma, até por que ele é essencial em qualquer profissão. Passamos anos estudando e buscando qualificação para qualquer um tomar o nosso lugar no mercado de trabalho? Não mesmo! 2 Crislaine Neres 5º jornalismo É um ato responsável, nós estamos lutando pelo reconhecimento do nosso diploma. Todos os outros cursos têm diploma, nós também temos direito de sermos reconhecidos. 3 Danilo Scaliante 7º jornalismo É uma falta de consideração com os jornalistas e futuros jornalistas. Isso estimula as pessoas a não cursarem jornalismo, e é somente de interesse das empresas, que não irão precisar pagar o piso salarial. 4 Lauane de Melo jornalista Acredito que os profissionais da área estão certos em reivindicar. É necessário se ter uma base teórica para o exercício da profissão. Assim como um engenheiro ou um arquiteto precisam de diploma, por exemplo, o jornalista também tem essa necessidade. STRICTO SENSU Mestrado na UDC em parceria com a UFPR visa desenvolver região oeste paranaense A PARCERIA da UDC com a mais antiga Universidade brasileira trouxe para a cidade o Mestrado na área de Administração. As aulas tiveram início na sexta-feira Garon Piceli 4º Jor As aulas do Mestrado na modalidade Interinstitucional da Universidade Federal do Paraná em parceria com a União Dinâmica de Faculdades Cataratas começaram nessa sexta-feira, dia 03, na UDC Empresarial campus 1 instalação do primeiro Mestrado em Administração da Região Oeste do Estado do Paraná. A aula contou com a presença dos 30 aprovados nas três etapas rigorosas de seleção realizadas pela UFPR. Um momento histórico. Essa frase proferida pela Diretora Presidente da UDC, professora Rosicler Hauagge do Prado durante o lançamento do Mestrado em Foz, mostrou o quão importante é a parceria para a região Oeste e a Tríplice Fronteira. O curso que está sendo oferecido pela UDC é exatamente igual aos que são oferecidos na sede da UFPR em Curitiba. É um momento importante para a UDC. Muito nos orgulha e nos enaltece. Estamos lisonjeados com mais esta responsabilidade, conta a Diretora Presidente. O Mestrado tem a duração de dois anos e ao longo deste período o aluno deve cursar todas as matérias e apresentar a dissertação resultante da pesquisa realizada. As aulas acontecem em Foz, sendo necessário o deslocamento para Curitiba apenas cinco vezes durante todo o curso. Após a conclusão do curso, o diploma será concedido pela titular, no caso a Universidade Federal do Paraná. A apresentação do trabalho final, a princípio, deve acontecer em Curitiba. Na banca de avaliações estarão presentes dois professores da UFPR e um professor da UDC. Doze a quinze professores serão responsáveis pelas disciplinas e orientação dos mestrandos em Foz, todos Doutores e Pós-Doutores da UFPR. As aulas serão às sextas-feiras, das 19h às 22h40 min, e aos sábados, das 8h às 13h30min. O Mestrado é mais um marco para a UDC. A região esperava por isso há algum tempo. Sentimo-nos agraciados Iniciou nesta sexta, dia 03, a 1ª aula de Mestrado da FGV em parceria com a UDC por ser a UDC a primeira Instituição a ter um Mestrado em Administração em parceria com a UFPR, diz o Diretor Geral da UDC, Professor Mestre Fábio Prado. O Diretor Geral completa: Estes cursos são importantes para qualquer pessoa que pense em crescer profissionalmente. É importante que as pessoas sigam os passos do desenvolvimento acadêmico, completa. Aula Magna do Mestrado No lançamento do Mestrado em Foz Iguaçu, no dia 28 de março, estiveram presentes o Magnífico Reitor da Universidade Federal do Paraná, Professor Dr. Zaki Akel Sobrinho, o Coordenador dos Cursos de Pós-Graduação (Stricto Sensu) da UFPR, Professor Dr. Pedro José Steiner Neto, e o Vice-Coordenador do Programa da modalidade Interinstitucional da UFPR, Professor Dr. João Carlos da Cunha. O Reitor da Universidade Federal do Paraná afirmou que a escolha da União Dinâmica de Faculdades Cataratas se deu pelo excelente projeto apresentado, a estrutura, a credibilidade da Instituição e também a localização estratégica da cidade. Os critérios de avaliação da Caps - órgão fiscalizador do MEC - e da UFPR para aceitação de instituições parceiras no interior do Estado são bastante rígidos, mas a UDC se mostrou preparada para desenvolver este mestrado, elogiou o Magnífico Reitor da UFPR. Ser parceiro da Universidade Federal do Paraná é uma honra e uma responsabilidade muito grande, mas nós estamos preparados para mais este novo desafio, afirmou o Diretor Geral da UDC, Professor Ms. Fábio Prado, durante coletiva antes da aula inaugural no último sábado, dia 28. Diretora Presidente da UDC, Professora Rosicler Hauagge do Prado juntamente com o Reitor da UFPR, Professor Dr. Zaki Akel Sobrinho na aula inaugural de Mestrado em Administração lançado em parceria entre as duas instituições

7 UDC Notícias - 5 a 11 de abril de Secretária Geral da UDC, Ivana Hauagge Humenhuk, Coordenadora Geral, Professora Angêla Papandrea Luz, Dir. Geral, Prof. Ms. Fábio Prado, Prof. Ms. Ludovico Bernarde e Prof. Ms. Neron Berghauser durante welcome coffe na aula inaugural do mestrado em Foz, uma parceria da UDC com a UFPR Professora de Comunição e Publicitária Sônia Mendonça em nome da APP, abriu mais um ano no Teatro Elias Hauagge a apresentação das peças premiadas em Cannes Acadêmicos do 1º período curso de Comunicação e administração prestigiaram a apresentação das melhores publicidades de Cannes Prof. da Univesridade Federal do Paraná, Dr. Sérgio Bulgacov veio a Foz para ministrar a primeira aula de Mestrado em Administração da UFPR em parceria com a UDC Patricia Reginato, Cleonice Baldo, Vanessa Dessebesel, Francieli Z. Pedro e Suelin Maino do 7º Periodo de Arq. e Urbanismo pousando para nossa lente 6º Periodo Letras durante demonstração do Café Norte Americano na aula de inglês

8 8 UDC Notícias - 5 a 11 de abril de 2009 ARTE 3º Letras volta ao palco Acadêmicos irão interpretar este semestre várias peças de teatro da Literatura Brasileira. Os trabalhos também serão avaliados pela disciplina de Português Elisangela Schwantes - 3º Com. O 3 período do curso de Letras da UDC está preparando peças de teatro com temas da literatura brasileira. Foram propostos dois trabalhos à turma: um envolvendo obras marcantes da literatura brasileira: A Moreninha, de Joaquim Manoel de Turma do 3º período de Letras se prepara para mais uma maratona de apresentações Macedo; Iracema, de José de Alencar; e Dom Casmurro, de Machado de Assis. A Professora Rosimara Abreu Favaretto, da disciplina de Português, afirmou que o trabalho será um incentivo à leitura: Haverá uma combinação com o objetivo expresso dentro da narrativa. Eles farão a leitura e o estudo dos romances para a elaboração de um trabalho, que levará em conta todos os elementos estruturais da narrativa. Em seguida, produzirão as peças. O segundo trabalho da disciplina de Literatura Brasileira propõe o estudo das obras O Namorador, A Noite de São João e o Juiz de Paz da Roça, de autoria de Martins Pena. Para o professor responsável pelo trabalho, Ms. Amarildo Redies, as adaptações de textos enriquecem os alunos. O conhecimento dos textos ajuda no desenvolvimento oral e corporal, afirma o professor. A escolha das obras foi feita pelos próprios acadêmicos. O grupo de Michel Eweling escolheu Dom Casmurro. Esta obra foi escolhida por nosso grupo por apresentar a maior incógnita de Machado de Assis, a traição de Capitu, diz Michel. A nossa expectativa é aprofundar o conhecimento sobre a história da literatura e misturar a arte com a cultura, afirma a aluna Rubia Scherer. E para quem pensa que as aulas envolvendo teatro servem apenas como passa tempo se engana, a dramatização como complementação para o curso de Letras pode ajudar na desenvoltura pessoal do futuro professor em sala de aula, na expressão corporal e verbal, além de proporcionar o desenvolvimento de múltiplas inteligências, esclarece a aluna de Letras Letícia Zembrzvski, que desenvolveu um projeto para que a dramatização faça parte do currículo do acadêmico do curso. O trabalho está exigindo comprometimento da turma, que passará da literatura à representação. Da leitura passaremos à representação da obra e sentiremos na pele o que o autor quis nos passar através de sua escrita, afirmou o acadêmico Edgar Santa Cruz. Não é a primeira vez que a turma prepara uma peça de teatro. No semestre passado foi apresentado O Auto da Índia, de Gil Vicente, trabalho da disciplina de Literatura Portuguesa. O sucesso da apresentação foi tão grande que o grupo reapresentou a peça no Teatro Elias Hauagge para todos os acadêmicos do curso de Educação. Para o acadêmico Isaias Ramalho da Silva, a experiência repassada pelos colegas vai ajudar na elaboração do trabalho. O exemplo do grupo que apresentou o Auto da Índia nos encoraja a realizar nossa peça, concluiu. CANTINHO LITERÁRIO A escrita e a máscara TRIGÓRIN: (...) Às vezes, há ideias que nos dominam, como quando uma pessoa fica o tempo todo, dia e noite, pensando na lua, por exemplo, e acontece que eu também tenho a minha lua. Dia e noite, uma ideia obsessiva me persegue: tenho de escrever, tenho de escrever, tenho... (...) A gaivota, de Anton Tchekhov L enfer, c est les autres. Huis Clos, de Sartre Tenho prestado mais atenção nas pessoas e nas situações circundantes. Sobremodo, o ato criativo ou mesmo a literatura nos induzem a pôr o olhar no mundo, forçando-nos a ver. É isso aí: VER. Não o olhar de flâneur baudelairiano, mas o de alguém que se permite perceber a vida fluir sensorialmente. Aquela que, subrepticiamente, se enrosca em nossos ossos, como jiboia esfomeada, e os faz estalarem. Devido à escritura de minha peça teatral - Você precisa saber -, mergulho, por conseguinte, em leituras luminares, desde A divina comédia, de Dante; Hamlet e Macbeth, de Shakespeare; Entre quatro paredes, de Jean Paul Sartre; até A gaivota e As três irmãs, de Tchekhov; venho colhendo vidas e dramas possíveis, enfim, traços humanos emparedados nas personagens que se apresentam no palco dos meus olhos. Isso me assusta e me seduz. Quer escrever? Leia como escritor. Uma frase, arranjo sintático surpreendente ou pausa podem sufocar o incauto leitor: do nó na garganta à lágrima furtiva. Com efeito, ao acordarmos, vestimos a máscara do dia, somente os demônios continuam em cena e a nu. Além disso, na literatura, consoante a escritora argentina Estela Canto, eles se alforriam dos criadores do inferno: o ciúme, o medo e a vergonha. E, mais uma vez, Sartre tem razão: O inferno são os outros. Como suave é a escrita; dura, a vida. Em tempo: De 1º a 10 de maio, Salão Internacional do Livro, em Foz. Juntem as moedas e soltem a imaginação: histórias e poemas irão lhe invadir! Roberto Medina - escritor e professor

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