Roteiro de estudos para recuperação trimestral
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- Natália Álvares Tomé
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1 Roteiro de estudos para recuperação trimestral Disciplina: Professor (a): BIOLOGIA MÁRCIO SÉRGIO DA COSTA LEITÃO Conteúdo(s): Protozoários, Fungos, Platelmintos, Nematelmintos e Embriologia. Referência para estudo: Apostila do Bernoulli - EM 1 Frente: 1 Capítulos: - Protozoários e fungos - páginas 57 a 65 e 71 a 76 - Volume II. - Platelmintos e nematelmintos - páginas 55 a 60 e 65 a 69 - Volume III. - Embriologia - páginas 37 a 50 - Volume III. Sites recomendados: Anotações feitas no caderno e folha de exercícios trabalhados. Atividade avaliativa: EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇAO Questão 01 - (UFPB) Observe a figura abaixo, que representa um filhote de ave recém-nascido e um anfioxo adulto. Com base em seus conhecimentos sobre embriologia dos cordados e nos aspectos da embriologia dos animais representados nas figuras, considere as afirmativas a seguir identificando com V as verdadeiras e com F as falsas.
2 ( ) O filhote de ave originou-se a partir de um ovo isolécito. ( ) O embrião que originou o filhote de ave sofreu clivagem do tipo meroblástica e o embrião do anfioxo, clivagem do tipo holoblástica. ( ) O filhote de ave, durante o desenvolvimento embrionário, dispunha de uma bolsa denominada âmnio. ( ) A mesoderme, durante o desenvolvimento embrionário do anfioxo, sofreu delaminação, formando a placa neural que, por sua vez, formou o tubo nervoso do embrião. ( ) O endoderma do embrião do anfioxo delimita o arquêntero. a) F, V, V, F, V. b) V, V, F, F, V. c) F, F, V, V, F. d) V, V, V, F, V. e) F, V, V, V, V. Questão 02 - (UEL 2008) A doença de Chagas, segundo a Organização Mundial da Saúde, constitui uma das principais causas de morte súbita na fase mais produtiva do cidadão. No Brasil, esta doença atinge cerca de 6 milhões de habitantes, principalmente populações pobres que residem em condições precárias. Muitas vezes, não dada uma possibilidade de emprego ao chagásico, mesmo que adequado à sua condição clínica, que quase sempre não é devidamente avaliada [...]. D. P. Neves. et. al. Parasitologia Humana. São Paulo: Atheneu, 2005, p. 86. (Adapt.). Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, analise as afirmativas a seguir. I. A transmissão da Doença de Chagas pode se dar por via oral em várias situações, por exemplo: amamentação, pois o Trypanosoma cruzi já foi encontrado em leite materno na fase aguda da infecção; pessoas ingerindo alimentos contaminados com fezes ou urina de "barbeiros" infectados. II. Os indivíduos que sobrevivem à fase aguda assintomática ou sintomática evoluem para a fase crônica e podem permanecer assintomáticos ou com infecção latente por vários anos ou durante toda a sua vida. III. A profilaxia da doença de Chagas pode se dar pela melhoria das habitações, com adequada higiene e limpeza da mesma, combate ao "barbeiro" por meio de inseticidas e outros métodos auxiliares e a identificação e seleção dos doadores de sangue. IV. A espoliação sanguínea realizada pelas fêmeas dos "barbeiros" é tão marcante, que ocasiona internamentos de pessoas e afastamento de profissionais da agricultura e pecuária. Neste aspecto, o estado do Paraná, por ser predominantemente agrícola, concentra a maioria dos casos da doença de Chagas no pais. Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas corretas. a) I e II. b) II e IV. c) III e IV. d) I, II e III. e) I, III e IV. Questão 03 - (UFJF ) A esquistossomose intestinal é uma doença parasitária causada pelo Schistosoma mansoni (Platyhelminthes, Trematoda, Digenea), também conhecida como xistose ou barriga-d água. O Brasil é um foco endêmico da esquistossomose, com mais de seis milhões de pessoas infectadas. O ciclo do Schistosoma mansoni envolve dois hospedeiros; o homem é o hospedeiro definitivo e os caramujos aquáticos do gênero Biomphalaria são os hospedeiros intermediários. As formas de controle da doença envolvem o tratamento das pessoas doentes, a implantação de medidas de saneamento básico e a eliminação dos moluscos hospedeiros intermediários. Sobre as formas de controle da doença mencionadas acima, leia as seguintes afirmativas: I. O tratamento das pessoas doentes por meio do uso de medicação anti-helmíntica visa à eliminação das formas adultas do parasito, que só estão presentes no hospedeiro definitivo. II. O tratamento das pessoas doentes por meio do uso de medicação anti-helmíntica visa à eliminação das formas larvais do parasito, que só estão presentes no hospedeiro definitivo. III. A implantação de medidas de saneamento básico impede que os ovos do parasito, eliminados com as fezes do hospedeiro definitivo, cheguem aos corpos de água (rios, açudes, córregos) e liberem os miracídios, que são larvas infectantes para os hospedeiros intermediários.
3 IV. A eliminação dos moluscos visa à interrupção do ciclo do parasito, uma vez que as cercárias, que são as formas infectantes para os humanos, só se desenvolvem nos moluscos hospedeiros intermediários. V. A eliminação dos moluscos visa à interrupção do ciclo do parasito, uma vez que os ovos do Schistosoma mansoni, que são as formas infectantes para os humanos, são eliminados com as fezes dos moluscos. Estão corretas: a) I, II e III. b) II, III e IV. c) I, III e IV. d) I, IV e V. e) II, IV e V. Questão 04 - (UEL - PR) A figura a seguir mostra a contaminação do homem por um parasita. a) Qual poderia ser o agente etiológico (parasita) relacionado com a figura? b) Qual o nome da doença? c) Quais os principais sintomas dessa doença? Questão 05 - (Vunesp-SP) Em um programa de culinária, uma dona de casa aprendeu que poderia obter maior quantidade de iogurte misturando leite a um copo de iogurte natural, desses vendidos em mercados e padarias. O colorido e o sabor poderiam ser obtidos adicionando-se algumas colheres de geleia de frutas. Como a dona de casa não prestou atenção à receita e resolveu prepará-la de dois modos distintos: Receita A: Misturar um litro de leite com um copo de iogurte natural. Deixar ferver, aguardar que fique morno e misturar geleia de morango. Manter a temperatura ambiente até o dia seguinte. Receita B: Ferver um litro de leite e aguardar que fique morno. Misturar um copo de iogurte natural e manter temperatura ambiente até o dia seguinte. Misturar geleia de morango. Uma das receitas resultou em um saboroso iogurte. Na outra, o leite ficou com cheiro, sabor e aspecto desagradáveis. a) Qual das receitas, A ou B, resultou em iogurte saboroso? Por que o iogurte natural foi usado na receita? b) O que teria ocorrido na outra forma de preparo fazendo com que o leite azedasse? Questão 06 - (UFJF-MG) O desenvolvimento embrionário dos animais envolve três processos celulares fundamentais: multiplicação, crescimento e especialização. As figuras abaixo ilustram algumas etapas desse desenvolvimento:
4 a) Identifique as estruturas indicadas pelos números 1, 2 e 3 na figura E, e cite um tecido ou órgão animal, derivado a partir de cada uma delas. Estrutura Tecido ou órgão derivado b) A figura B representa uma etapa do desenvolvimento embrionário de um cordado. Você concorda com essa afirmativa? Justifique sua resposta. VERIFICAR FOLHA DE RESOLUÇÃO EM SEGUIDA
5 FOLHA DE RESOLUÇÃO: Roteiro de estudos para recuperação trimestral Disciplina: Professor (a): Aluno (a): Turma: Biologia Márcio GABARITO PROIBIDO RASURAS/ QUESTÕES FECHADAS Nº 01 Nº 02 Nº 03 QUESTÕES ABERTAS Nº 04 Nº 05 Nº 06
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