UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROGRAMA DE DISCIPLINA

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1 PROGRAMA DE DISCIPLINA Curso: Graduação em Música Campus: Sede Departamento: Centro: Departamento de Música Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Nome: História Geral da Música I Código: 8089 Carga Horária: 34h/a Periodicidade: 1º semestre Ano de Implantação: EMENTA História da Música da Pré-História ao Renascimento. 2. OBJETIVOS Conhecer os diferentes caminhos tomados pela música desde o período Paleolítico até a Renascença Tardia. Desenvolver o reconhecimento auditivo e teórico das características peculiares de cada época. 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO As civilizações musicais pré-históricas. Paleolítico e neolítico. Formação das sociedades antigas e suas características musicais. Música grega. Primórdios da música na era cristã. Monodia litúrgica e secular. Primórdios da polifonia Música trovadoresca Ars antiqua e Ars Nova Música de transição para a renascença Geração franco-flamenga. Madrigal italiano 4. REFERÊNCIAS 4.1- Básicas (Disponibilizadas na Biblioteca ou aquisições recomendadas) CANDÉ, Roland de. Os músicos, a vida, a obra, os estilos. São Paulo: Martins Fontes, s.d. CANDÉ, Roland de. História da Música Universal. São Paulo: Martins Fontes, 2001, 2v. GROUT, D & PALISCA, C. História da Música Ocidental. Lisboa: Gradiva, Complementares CHAILLEY, J. Traité historique d analyse harmonique. Paris: Leduc, 1951 DART, Thurston Interpretação da Música. São Paulo: Martins Fontes, FUBINI, E. La estética musical desde la antigüedad hasta el siglo XX. Madrid:Alinza Editorial, 1990 HAUSER, Arnold. História Social da Arte e da Literatura. São Paulo: Martins Fontes, 2000 APROVAÇÃO DO DEPARTAMENTO APROVAÇÃO DO CONSELHO ACADÊMICO

2 CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Curso: Graduação em Música Campus: Sede Departamento: Centro: Departamento de Música Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Nome: História Geral da Música I Código: 8089 Turma(s): todas Ano de Implantação: 2014 Periodicidade: 1º semestre Verificação da Aprendizagem Legislação > Normas da Graduação > Pesquisar por Assunto:Avaliação Obs.: Apresentar abaixo quantas avaliações serão exigidas e detalhar o processo de verificação da aprendizagem (provas, avaliação contínua, seminários, trabalhos etc.), para obtenção das notas periódicas e Avaliação Final. Número mínimo de avaliações = 2 (duas) Avaliação Periódica: 1ª 2ª 3ª 4ª Peso: 1 2 1ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA a avaliação bimestral terá valor de zero a dez, resultando da somatória de no mínimo uma das seguintes atividades: provas, resumos, fichamentos de leituras, seminários, análise e produção de textos. 2ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA a avaliação bimestral terá valor de zero a dez, resultando da somatória de no mínimo uma das seguintes atividades: provas, resumos, fichamentos de leituras, seminários, análise e produção de textos. AVALIAÇÃO FINAL: a avaliação final terá valor de zero a dez, resultando da somatória de no mínimo uma das seguintes atividades: provas, resumos, fichamentos de leituras, seminários, análise e produção de textos. Aprovação do Departamento Aprovação do Conselho Acadêmico

3 PROGRAMA DE DISCIPLINA Curso: Graduação em Música Campus: Sede Departamento: Centro: Departamento de Música Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Nome: História Geral da Música II Código: 8095 Carga Horária: 34h/a Periodicidade: 2º semestre Ano de Implantação: EMENTA História da Música da Renascença Tardia até o Romantismo. 2. OBJETIVOS Conhecer os diferentes caminhos tomados pela música desde o final da renascença até período romântico. Desenvolver o reconhecimento auditivo e teórico das características peculiares de cada época e abordar o entendimento histórico do surgimento, manutenção e dissolução do sistema tonal. 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO A renascença tardia e o surgimento da música tonal O início da ópera A música Barroca Rameau como precursor da funcionalidade tonal Barroca francês e italiano: diferenças estilísticas e interpretativas O estilo galante Bach, Haendel, Telemann, Monteverdi O absolutismo francês: a música no período clássico. Primeira escola de Viena: Haydn, Mozart e Beethoven Beethoven e a fase heróica Beethoven e a transição ao romantismo Música do período romântico: aspectos históricos e sociais A relação da música romântica com o texto. Os planos musicais do Lied e sua relação com a pintura figurativa A ópera romântica e a decadência do ideal romântico Os críticos à ópera romântica: correntes alternativas Nacionalismos românticos. 4. REFERÊNCIAS 4.1- Básicas (Disponibilizadas na Biblioteca ou aquisições recomendadas) RAYNOR, Henry. História Social da Música: da Idade Média a Beethoven. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1978 ROSEN, Charles. The Classical Style. New York: WW Norton, 1997 ROSEN, Charles. A geração Romântica. São Paulo: Edusp, 2000

4 4.2- Complementares COSTÉRE, E. Tonalité, In: Encyclopédie de la Musique. Paris: Fasquelle, v. III, Mort ou trasfigurations de l harmonie. Paris: Presses Universitaires de France, ENCICLOPÉDIA EINAUDI. Artes-tonal/atonal. Portugal: Imprensa Nacional Casa da Moeda, v. 3, HANSLICK, E. Do belo musical. Campinas: Editora da Unicamp, RAMEAU, J. P. Traité de l harmonie réduite à sés príncipes naturels. Paris: Ballard, SEKEFF, Maria de Lourdes. Curso e dis-curso do sistema musical (tonal). São Paulo: Annablume, 1996 SOLOMON, Maynard. Beethoven. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1987 ULRICH, H. & PISK, P. A history of music and musical style. New York: Harcourt Brace Jovanovich, APROVAÇÃO DO DEPARTAMENTO APROVAÇÃO DO CONSELHO ACADÊMICO

5 CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Curso: Graduação em Música Campus: Sede Departamento: Centro: Departamento de Música Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Nome: História Geral da Música II Código: 8095 Turma(s): todas Ano de Implantação: 2014 Periodicidade: 2º semestre Verificação da Aprendizagem Legislação > Normas da Graduação > Pesquisar por Assunto:Avaliação Obs.: Apresentar abaixo quantas avaliações serão exigidas e detalhar o processo de verificação da aprendizagem (provas, avaliação contínua, seminários, trabalhos etc.), para obtenção das notas periódicas e Avaliação Final. Número mínimo de avaliações = 2 (duas) Avaliação Periódica: 1ª 2ª 3ª 4ª Peso: 1 2 1ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA a avaliação bimestral terá valor de zero a dez, resultando da somatória de no mínimo uma das seguintes atividades: provas, resumos, fichamentos de leituras, seminários, análise e produção de textos. 2ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA a avaliação bimestral terá valor de zero a dez, resultando da somatória de no mínimo uma das seguintes atividades: provas, resumos, fichamentos de leituras, seminários, análise e produção de textos. AVALIAÇÃO FINAL: a avaliação final terá valor de zero a dez, resultando da somatória de no mínimo uma das seguintes atividades: provas, resumos, fichamentos de leituras, seminários, análise e produção de textos. Aprovação do Departamento Aprovação do Conselho Acadêmico

6 PROGRAMA DE DISCIPLINA Curso: Departamento: Centro: Graduação em Música Departamento de Música Centro de Ciências Humanas Letras e Artes Nome: Percepção Musical I Carga Horária: 68 h/a Periodicidade: 1º semestre Código: 8090 Ano de Implantação: EMENTA Teoria geral da música e treinamento auditivo: leitura e escrita da linguagem musical por meio de solfejos e ditados diversos com ênfase em padrões melódicos e ritmos em compasso simples. (Res. 159/2013-CI/CCH) 2. OBJETIVOS Assimilar os conhecimentos prévios do aluno quanto aos parâmetros sonoros e musicais e teoria geral da música. Desenvolver as habilidades de percepção, execução e notação de padrões musicais, em aspectos rítmicos e melódicos, visando fundamentar a execução instrumental/vocal. (Res. 159/2013- CI/CCH) 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Teoria: Tom e semitom, acidentes; Intervalos e suas inversões; Métrica, compassos simples e compostos; Escalas maiores, graus da escala; Escalas menores; Tonalidade, armadura; Tríades e suas inversões; Tétrades e suas inversões; Sofejos: Entonação de escalas maiores e menores; arpejos de três sons (maiores, menores, aumentados e diminutos); intervalos de até três tons e meio. Solfejos melódicos em tonalidades maiores e menores. Solfejos rítmicos a uma voz em compasso simples contendo figuras de tempos inteiros e frações de até quartos de tempo. Ditados: Ditados de intervalos de até três tons e meio. Ditados melódicos a uma voz em tonalidades maiores e menores. Ditados rítmicos a uma voz em compasso simples contendo figuras de tempos inteiros e frações de até quartos de tempo.

7 4. REFERÊNCIAS 4.1- Básicas (Disponibilizadas na Biblioteca ou aquisições recomendadas) BENWARD, B.; KOLOSICK, T. Percepção musical: prática auditiva para músicos. Série didático-musical. São Paulo: Edusp/Editora da Unicamp, BERKOWITZ, S.; FONTRIER, G.; KRAFT, L. A new approach to sight singing. New York: WW Norton & Company, HALL, A. C. Studying Rhythm. New Jersey: Prentice Hall, KRAFT, L. A New Approach to Ear Training: A Self-instruction Program. New York: WW Norton & Company, Complementares GRAMANI, J. E. Rítmica viva: a consciência musical do ritmo. Campinas: UNICAMP, MED, B. Ritmo. 4º Edição. Brasília: Musimed, MED, B. Solfejo. 3º Edição. Brasília: Musimed, MED, B. Teoria da música. Brasilia: Musimed, APROVAÇÃO DO DEPARTAMENTO APROVAÇÃO DO CONSELHO ACADÊMICO

8 CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Curso: Departamento: Centro: Graduação em Música Departamento de Música Centro de Ciências Humanas Letras e Artes Nome: Percepção Musical I Código: 8090 Turma(s): todas Ano de Implantação: 2014 Periodicidade: 1º semestre Verificação da Aprendizagem Legislação > Normas da Graduação > Pesquisar por Assunto:Avaliação Obs.: Apresentar abaixo quantas avaliações serão exigidas e detalhar o processo de verificação da aprendizagem (provas, avaliação contínua, seminários, trabalhos etc.), para obtenção das notas periódicas e Avaliação Final. Número mínimo de avaliações = 2 (duas) Avaliação Periódica: 1ª 2ª Peso: 2 3 1ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA: A avaliação bimestral terá valor de zero a dez, resultando da somatória de três sub-avaliações: prova de teoria, ditados e solfejos, a critério do professor. 2ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA: Igual à anterior. AVALIAÇÃO FINAL: A avaliação final terá valor de zero a dez, resultando da somatória de três subavaliações: prova de teoria, ditados e solfejos, a critério do professor. Aprovação do Departamento Aprovação do Conselho Acadêmico

9 PROGRAMA DE DISCIPLINA Curso: Departamento: Centro: Graduação em Música Departamento de Música Centro de Ciências Humanas Letras e Artes Nome: Percepção Musical II Carga Horária: 68 h/a Periodicidade: 2º semestre Código: 8091 Ano de Implantação: EMENTA Teoria geral da música e treinamento auditivo: leitura e escrita da linguagem musical por meio de solfejos e ditados diversos com ênfase em padrões melódicos e harmônicos, e ritmos em compasso composto. (Res. 159/2013-CI/CCH) 2. OBJETIVOS Desenvolver as habilidades de percepção, execução e notação de padrões musicais, em aspectos rítmicos, melódicos e harmônicos, visando fundamentar a execução instrumental/vocal. (Res. 159/2013-CI/CCH) 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Teoria: Acentos métricos, contratempo e sícope; Quiálteras, anacruse; Marcação de pulsos em compasso binário, ternário e quaternário; Indicações de dinâmica e andamento; Sinais de articulação; Sistemas de nomenclatura das oitavas; Sofejos: Entonação de arpejos de três sons (maiores, menores e diminutos) com suas inversões; intervalos de quatro a seis tons. Solfejos melódicos em tonalidades maiores e menores. Solfejos rítmicos a uma voz em compasso composto contendo figuras de tempos inteiros e frações de até sextos de tempo. Ditados: Ditados de intervalos de quatro a seis tons. Ditados melódicos a uma voz em tonalidades maiores e menores. Ditados rítmicos a uma voz em compasso composto contendo figuras de tempos inteiros e frações de até sextos de tempo. Ditados de acordes;

10 4. REFERÊNCIAS 4.1- Básicas (Disponibilizadas na Biblioteca ou aquisições recomendadas) BENWARD, B.; KOLOSICK, T. Percepção musical: prática auditiva para músicos. Série didático-musical. São Paulo: Edusp/Editora da Unicamp, BERKOWITZ, S.; FONTRIER, G.; KRAFT, L. A new approach to sight singing. New York: WW Norton & Company, HALL, A. C. Studying Rhythm. New Jersey: Prentice Hall, KRAFT, L. A New Approach to Ear Training: A Self-instruction Program. New York: WW Norton & Company, Complementares GRAMANI, J. E. Rítmica viva: a consciência musical do ritmo. Campinas: UNICAMP, MED, B. Ritmo. 4º Edição. Brasília: Musimed, MED, B. Solfejo. 3º Edição. Brasília: Musimed, MED, B. Teoria da música. Brasilia: Musimed, APROVAÇÃO DO DEPARTAMENTO APROVAÇÃO DO CONSELHO ACADÊMICO

11 CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Curso: Departamento: Centro: Graduação em Música Departamento de Música Centro de Ciências Humanas Letras e Artes Nome: Percepção Musical II Código: 8091 Turma(s): todas Ano de Implantação: 2014 Periodicidade: 2º semestre Verificação da Aprendizagem Legislação > Normas da Graduação > Pesquisar por Assunto:Avaliação Obs.: Apresentar abaixo quantas avaliações serão exigidas e detalhar o processo de verificação da aprendizagem (provas, avaliação contínua, seminários, trabalhos etc.), para obtenção das notas periódicas e Avaliação Final. Número mínimo de avaliações = 2 (duas) Avaliação Periódica: 1ª 2ª Peso: 2 3 1ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA: A avaliação bimestral terá valor de zero a dez, resultando da somatória de três sub-avaliações: prova de teoria, ditados e solfejos, a critério do professor. 2ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA: Igual à anterior. AVALIAÇÃO FINAL: A avaliação final terá valor de zero a dez, resultando da somatória de três subavaliações: prova de teoria, ditados e solfejos, a critério do professor. Aprovação do Departamento Aprovação do Conselho Acadêmico

12 PROGRAMA DE DISCIPLINA Curso: Departamento: Centro: Graduação em Música Departamento de Música Centro de Ciências Humanas Letras e Artes Nome: Prática de Conjunto I Código: 8094 Carga Horária: 68 h/a Periodicidade: anual Ano de Implantação: EMENTA Princípios de interpretação musical e elaboração de arranjos. Equilíbrio de sonoridade e timbre entre componentes de grupos instrumentais e vocais. (Res. 159/2013-CI/CCH) 2. OBJETIVOS Proporcionar a prática de execução musical em conjunto, objetivando o desenvolvimento da capacidade interpretativa. Desenvolver princípios de liderança em grupos musicais diversos. (Res. 159/2013-CI/CCH) 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Interpretação musical em grupo: aspectos de equilíbrio entre grupos instrumentais; Aspectos técnicos, estéticos e conceituais de arranjos; Características básicas de arranjos: sonoridade, estilo, linguagem; Exercícios de escrita para instrumentos; Introdução à direção de grupos musicais. 4. REFERÊNCIAS 4.1- Básicas (Disponibilizadas na Biblioteca ou aquisições recomendadas) DART, Thurston Interpretação da Música. São Paulo: Martins Fontes, GUEST, Ian. Arranjo. Lumiar Editora, SEBESKY, Don. The Contemporary Arranger. Van Nuys, CA: Alfred Publishing Co., Complementares ALMADA, Carlos. Arranjo. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, HARNONCOURT, Nikolaus. Discurso dos Sons. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, LAGO JUNIOR, Sylvio. A arte da Regência: história, técnicas e maestros. Rio de Janeiro: Lacerda Editores, APROVAÇÃO DO DEPARTAMENTO APROVAÇÃO DO CONSELHO ACADÊMICO

13 CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Curso: Departamento: Centro: Graduação em Música Departamento de Música Centro de Ciências Humanas Letras e Artes Nome: Prática de Conjunto I Código: 8094 Turma(s): todas Ano de Implantação: 2014 Periodicidade: anual Verificação da Aprendizagem Legislação > Normas da Graduação > Pesquisar por Assunto:Avaliação Obs.: Apresentar abaixo quantas avaliações serão exigidas e detalhar o processo de verificação da aprendizagem (provas, avaliação contínua, seminários, trabalhos etc.), para obtenção das notas periódicas e Avaliação Final. Número mínimo de avaliações = 2 (duas) Avaliação Periódica: 1ª 2ª 3ª 4ª Peso: ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA a avaliação bimestral terá valor de zero a dez, resultando da somatória de no mínimo uma das seguintes atividades: apresentação de obras musicais e arranjos desenvolvidos na disciplina, provas, resumos, fichamentos de leituras, seminários, criações musicais e arranjos, análise e produção de textos, relatórios e exposições, a critério do professor. 2ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA igual à anterior. 3ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA igual à anterior. 4ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA igual à anterior. AVALIAÇÃO FINAL: igual à anterior. Aprovação do Departamento Aprovação do Conselho Acadêmico

14 PROGRAMA DE DISCIPLINA Curso: Graduação em Música Campus: Sede Departamento: Centro: Departamento de Música Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Nome: Contraponto Código: 8092 Carga Horária: 34h/a Periodicidade: 1º semestre Ano de Implantação: EMENTA Os elementos básicos e as regras utilizadas na composição de música com textura contrapontística. Desenvolvimento da técnica de escrita do Contraponto. 2. OBJETIVOS Proporcionar a compreensão dos aspectos estruturais da composição contrapontística, fornecendo conhecimentos necessários à análise, criação e interpretação musical. 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Introdução ao Contraponto; Construção de Cantus Firmus e suas implicações estruturais e discursivas; Condução de vozes na textura polifônica modal; Contraponto modal: modos litúrgicos ou eclesiásticos; Contraponto em espécies: 1ª, 2ª, 3ª, 4ª e 5ª espécies; Contraponto livre; 4. REFERÊNCIAS 4.1- Básicas (Disponibilizadas na Biblioteca ou aquisições recomendadas) FUX, J.J. Study of Counterpoint. New York: W.W. Norton, JEPPESEN, K. The Polyphonic Vocal Style of the Sixteenth Century. New York. Dover Publications, SCHOENBERG, A. Exercícios preliminares em Contraponto. São Paulo: Via Lettera, Complementares KENNAN, K. W. Counterpoint: based on eighteenth-century practice. New Jersey: Prentice Hall, PISTON, W. Counterpoint. New York : W. W. Norton & Company, APROVAÇÃO DO DEPARTAMENTO APROVAÇÃO DO CONSELHO ACADÊMICO

15 CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Curso: Graduação em Música Campus: Sede Departamento: Centro: Departamento de Música Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Nome: Contraponto Código: 8092 Turma(s): 1 Ano de Implantação: 2014 Periodicidade: 1º semestre Verificação da Aprendizagem Legislação > Normas da Graduação > Pesquisar por Assunto:Avaliação Obs.: Apresentar abaixo quantas avaliações serão exigidas e detalhar o processo de verificação da aprendizagem (provas, avaliação contínua, seminários, trabalhos etc.), para obtenção das notas periódicas e Avaliação Final. Número mínimo de avaliações = 2 (duas) Avaliação Periódica: 1ª 2ª 3ª 4ª Peso: 1 2 1ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA a avaliação bimestral terá valor de zero a dez, resultando da somatória de no mínimo uma das seguintes atividades: provas, resumos, fichamentos de leituras, seminários, análise e produção de textos. 2ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA a avaliação bimestral terá valor de zero a dez, resultando da somatória de no mínimo uma das seguintes atividades: provas, resumos, fichamentos de leituras, seminários, análise e produção de textos. AVALIAÇÃO FINAL: a avaliação final terá valor de zero a dez, resultando da somatória de no mínimo uma das seguintes atividades: provas, resumos, fichamentos de leituras, seminários, análise e produção de textos. Aprovação do Departamento Aprovação do Conselho Acadêmico

16 PROGRAMA DE DISCIPLINA Curso: Graduação em Música Campus: Sede Departamento: Centro: Departamento de Música Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Nome: Fundamentos Básicos da Música Código: 8093 Carga Horária: 34h/a Periodicidade: 2º semestre Ano de Implantação: EMENTA Os conceitos básicos da música. A música e seus diversos princípios organizacionais. A música enquanto emergência dos processos simbólicos de representação. A percepção musical quanto aos seus aspectos sociológicos, históricos e cognitivos. 2. OBJETIVOS Definir conceitos básicos da música através da interrelação entre a percepção, ação e reflexão. Estabelecer e solidificar a relação entre os conceitos musicais e sua articulação com a praxis musical. 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Música e práxis; Música e representação; Música e linguagem; Música e percepção; Música e sociedade; 4. REFERÊNCIAS 4.1- Básicas (Disponibilizadas na Biblioteca ou aquisições recomendadas) EMMERSON, S. The Relation of Languagem to Materials. In: The language of electroacoustic music. New York: Harwood academic publishers, NATTIEZ, J.J. Music and discourse: Toward a semiology of music. New Jersey: Princeton University Press, 1990 SCHAFER, R. M. O ouvido pensante. São Paulo: Edunesp, SCHAFER, R. M. A afinação do mundo. São Paulo: Edunesp, 1997 ZAMPRONHA, E. Notação, representação e composição: um novo paradigma da escritura musical São Paulo: Annablume/FAPESP, Complementares ADORNO. T. Introdução à sociologia da Música.São Paulo: Edunesp, HURON, D. B. Sweet anticipation: music and the psychology of expectation. MIT Press, MEYER, L. B. Emotion and Meaning in Music. Chicago University Press, TENNEY, J. A History of 'Consonance' and 'Dissonance'. Excelsior Music Publishing Company, WEBERN, A. O caminho para a música nova. Ed. Novas Metas, 1984 WISHART, T. On Sonic Art. New York: Taylor & Francis Group, 1996 APROVAÇÃO DO DEPARTAMENTO APROVAÇÃO DO CONSELHO ACADÊMICO

17 CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Curso: Graduação em Música Campus: Sede Departamento: Centro: Departamento de Música Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Nome: Fundamentos Básicos da Música Código: 8093 Turma(s): 1 Ano de Implantação: 2014 Periodicidade: 2º semestre Verificação da Aprendizagem Legislação > Normas da Graduação > Pesquisar por Assunto:Avaliação Obs.: Apresentar abaixo quantas avaliações serão exigidas e detalhar o processo de verificação da aprendizagem (provas, avaliação contínua, seminários, trabalhos etc.), para obtenção das notas periódicas e Avaliação Final. Número mínimo de avaliações = 2 (duas) Avaliação Periódica: 1ª 2ª 3ª 4ª Peso: 1 2 1ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA a avaliação bimestral terá valor de zero a dez, resultando da somatória de no mínimo uma das seguintes atividades: provas, resumos, fichamentos de leituras, seminários, análise e produção de textos. 2ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA a avaliação bimestral terá valor de zero a dez, resultando da somatória de no mínimo uma das seguintes atividades: provas, resumos, fichamentos de leituras, seminários, análise e produção de textos. AVALIAÇÃO FINAL: a avaliação final terá valor de zero a dez, resultando da somatória de no mínimo uma das seguintes atividades: provas, resumos, fichamentos de leituras, seminários, análise e produção de textos. Aprovação do Departamento Aprovação do Conselho Acadêmico

18 PROGRAMA DE DISCIPLINA Curso: Departamento: Centro: Graduação em Música Departamento de Música Centro de Ciências Humanas Letras e Artes Nome: Harmonia Tonal Carga Horária: 68 h/a Periodicidade: 2º semestre Código: 8096 Ano de Implantação: EMENTA Elementos básicos e avançados da harmonia tonal de prática comum dos séculos XVIII e XIX; prática das técnicas de formação e encadeamento de estruturas harmônicas tonais. (Res. 159/2013-CI/CCH) 2. OBJETIVOS Compreender as principais regras que envolvem a linguagem da harmonia tonal de prática comum dos séculos XVIII e XIX, visando fornecer conhecimentos necessários à análise, criação e interpretação musical. (Res. 159/2013-CI/CCH) 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Fundamentos acústicos da Tonalidade Funcional; Estruturas Harmônicas: tríades, tétrades e suas inversões; Fórmulas Cadenciais, Funções Harmônicas e Campo Harmônico; Nomenclaturas analíticas Funcionais e da Harmonia Graduada; Prolongamentos Estruturais; Prolongamentos Melódicos: notas estranhas ao acorde; Empréstimos Harmônicos e Modais; Alterações Cromáticas; Teoria da Modulação; Encadeamento de vozes e Marchas Harmônicas; 4. REFERÊNCIAS 4.1- Básicas (Disponibilizadas na Biblioteca ou aquisições recomendadas) BITTENCOURT, Marcus Alessi. Apresentação de uma reforma simbológica para a análise harmônica funcional do repertório tonal. In: Anais do XIX Congresso da ANPPOM. Curitiba: ANPPOM, BITTENCOURT, Marcus Alessi. O Arcabouço de uma Proposta de Metodologia Analítica para o Tonalismo do Século XIX: uma revisão taxonômica da teoria da modulação. Revista Música Hodie, Goiânia, V.13 - n.1, p , BRISOLLA, C. Princípios de harmonia funcional. São Paulo: Annablume, KOELLREUTER, H.J. Harmonia Funcional. Rio de Janeiro: Ricordi, ZAMACOIS, J. Tratado de armonia (três volumes). Labor. Barcelona, 1984.

19 4.2- Complementares ALDWELL, Edward; SCHATER, Carl. Harmony and Voice Leading. 3 ed. Belmont: Thomson Schirmer, BENSON, David J. Music: A Mathematical Offering. Cambridge: Cambridge University Press, OLIVEIRA, J. Z. ; OLIVEIRA, M. A. T. Harmonia Funcional. São Paulo: Cultura Musical Ltda., PISTON, W. Harmony. New York: Norton. SCHOENBERG, A. Harmonia. São Paulo: Editora UNESP, SCHOENBERG, A. Funções estruturais da Harmonia. São Paulo: Via Lettera, APROVAÇÃO DO DEPARTAMENTO APROVAÇÃO DO CONSELHO ACADÊMICO

20 CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Curso: Departamento: Centro: Graduação em Música Departamento de Música Centro de Ciências Humanas Letras e Artes Nome: Harmonia Tonal Código: 8096 Turma(s): todas Ano de Implantação: 2014 Periodicidade: 2º semestre Verificação da Aprendizagem Legislação > Normas da Graduação > Pesquisar por Assunto:Avaliação Obs.: Apresentar abaixo quantas avaliações serão exigidas e detalhar o processo de verificação da aprendizagem (provas, avaliação contínua, seminários, trabalhos etc.), para obtenção das notas periódicas e Avaliação Final. Número mínimo de avaliações = 2 (duas) Avaliação Periódica: 1ª 2ª Peso: 2 3 1ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA a avaliação bimestral terá valor de zero a dez, resultando da somatória de no mínimo uma das seguintes atividades: provas, resumos, fichamentos de leituras, seminários, análise e produção de textos, relatórios e exposições, a critério do professor. 2ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA igual à anterior. AVALIAÇÃO FINAL: igual à anterior. Aprovação do Departamento Aprovação do Conselho Acadêmico

21 PROGRAMA DE DISCIPLINA Curso: Graduação em Música Campus: Sede Departamento: Centro: Departamento de Música Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Nome: História Geral da Música III Código: 8099 Carga Horária: 68h/a Periodicidade: anual Ano de Implantação: EMENTA História da Música no Século XX e início do Século XXI. 2. OBJETIVOS Conhecer os diferentes caminhos tomados pela música durante o Século XX, bem como suas perspectivas e direções no Século XXI. Estimular o conhecimento técnico-musical sobre as diferentes abordagens composicionais da música do Século XX. 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Recapitulação do romantismo em música; Dissolução do Sistema Tonal; Atonalismo Livre; Segunda Escola de Viena; Stravinsky e as novas formas musicais; Neoclassicismo e Nacionalismo; Debussy e música francesa do início do século XX; Serialismo Integral; O mundo pós-45; Decorrências do serialismo integral; Música Eletrônica; Música Concreta e Acusmática; A exacerbação da complexidade e do determinismo em música; A valorização da aleatoriedade; Música Eletroacústica; Paisagem sonora e ecologia acústica Tendências composicionais dos últimos anos. 4. REFERÊNCIAS 4.1- Básicas (Disponibilizadas na Biblioteca ou aquisições recomendadas) GRIFFITHS, P. (1987). A música moderna. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. MORGAN, R. Twentieth Century Music: A History of Musical Style in Modern Europe and America W W Norton & Company Incorporated, de LEEUW, T. & de GROOT, R. Music of the Twentieth Century: A Study of Its Elements and Structure. Amsterdam University Press, Complementares ALBERT, Montserrat. A música contemporânea. Rio de Janeiro: Salvat, ANTUNES, Jorge. Notação na música contemporânea. Brasília: Sistrum, BERIO, Luciano. Entrevista sobre a música contemporânea, realizada por Rossana Dalmonte. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, BOULEZ, Pierre (1992). A música hoje 2. São Paulo, Perspecitva. BOULEZ, Pierre (1981). A música hoje. São Paulo: Perspectiva.

22 CHION, Michel, REIBEL, Guy. Les musiques électroacoustiques. Aix-en-Provence: INA/GRM/Edsud, 1976 SOLOMON, Maynard. Beethoven. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1987 ULRICH, H. & PISK, P. A history of music and musical style. New York: Harcourt Brace Jovanovich, ERNST, David. The evolution of electronic music. New York: Schirmer Books, GRIFFITHS, Paul. A Guide to Electronic Music. London: Thames and Hudson, MENEZES, Flo. Música eletroacústica : história e estéticas. São Paulo: Edusp, (Acompanha CD) PRICHETT, J. The music of John Cage. Cambridge: Cambridge University, SCHAEFFER, Pierre. Traité des objets musicaux. [Nouvelle Édition]. Paris: Éditions du Seuil, SCHAFER, Murray. A afinação do mundo. São Paulo: UNESP, TRUAX, Barry. Soundscape, Acoustic Communication and Environmental Sound Composition. Contemporary Music Review. V. 15(1), p , Windsor, W. L. A perceptual approach to description and analysis of acusmatic music. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade de Sheffield. [online]. Disponível em mus/staff/wlw/lwhomepage.html. January of WISHART, Trevor. On sonic art. Amsterdam: Harwood Academic Publishers, ZAMPRONHA, Edson S. Notação, representação e composição: um novo paradigma da escritura musical. São Paulo: Annablume/FAPESP, APROVAÇÃO DO DEPARTAMENTO APROVAÇÃO DO CONSELHO ACADÊMICO

23 CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Curso: Graduação em Música Campus: Sede Departamento: Centro: Departamento de Música Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Nome: História Geral da Música III Código: 8099 Turma(s): todas Ano de Implantação: 2014 Periodicidade: anual Verificação da Aprendizagem Legislação > Normas da Graduação > Pesquisar por Assunto:Avaliação Obs.: Apresentar abaixo quantas avaliações serão exigidas e detalhar o processo de verificação da aprendizagem (provas, avaliação contínua, seminários, trabalhos etc.), para obtenção das notas periódicas e Avaliação Final. Número mínimo de avaliações = 2 (duas) Avaliação Periódica: 1ª 2ª 3ª 4ª Peso: ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA a avaliação bimestral terá valor de zero a dez, resultando da somatória de no mínimo uma das seguintes atividades: provas, resumos, fichamentos de leituras, seminários, análise e produção de textos. 2ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA igual a anterior 3ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA igual a anterior 4ª AVALIAÇÃO PERIÓDICA igual a anterior AVALIAÇÃO FINAL: igual a anterior Aprovação do Departamento Aprovação do Conselho Acadêmico