* 76A 6. 8,%9>7< + 9 ; 7 < + 0 0!!* * * ! 2 *! * - * *!** +" name="description"> * 76A 6. 8,%9>7< + 9 ; 7 < + 0 0!!* * * ! 2 *! * - * *!** +"> * + 9 ; 7 < !"!! - PDF">

'" (!! !" #$ %!& '! & & ! & ( )* + +, + - -' $ -#-%#!!"&&-. %) /0120 * 34 * 5 : +9 ; 7 < 7 <;6==> * + 9 ; 7 < !"!!

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "'" (!! !" #$ %!& '! & & ! & ( )* + +, + - -' $ -#-%#!!"&&-. %) /0120 * 34 * 5 : +9 ; 7 < 7 <;6==> * + 9 ; 7 < !"!!"
* + 9 ; 7 < !"!!.pdf" class="btn bg-purple-seance" href="#" target="_blank" style="margin-top: 10px; display: none;"> Download Document

Transcrição

1 !"#$! %"&!" #$ %!& '! & &! & ( '" (!! * + +, + -! * +./*! -+, -' $ -#-%#!!"&&-. % /0120 * 34 * ( 9 : +9 ; 7 < 7 <;6==> * 76A 6. 8,%9>7< + 9 ; 7 <

2 + 0 0!!* * * ! 2 *! * - * *!** + * &" &" "&&'6"- &- "&&' = = B : < C&,= A D = E. F % D A= E% E. 6 D G B D = = H+ E I EH,E E 0 + ; 1. G = = + 8 G I 2 GD3% 0

3 6 =; % ; 7 + =, + B % =J J G 0;1=; =1 J G+ 8G D 2 3 ; G %= +, % + ; % B 1 B % B, E + 0 = 0 G K 1 = G + 6:* 2"&&"3 +. E H = 6 E E % D 1= * E % A B D, E 1 D 8

4 G ; F G = E =. ; 8 F G 8 G 0 % % J; G ; G = E D D D D FI 6 M 2+ 6:* -'"&&-3 8D G.% E, G = G D G ; G+1+ G +, GE E 1, % + % N 1. % 8 ; D

5 =: E E *E E + + D J+D. E = +, G 0 = D +5 G G 1 H % G ; 0O 1 F + % B O, I : D 1 ;1 = = E +1 GE1 G E1 E : I E D = 9 DEID= 0O + >D = E G E

6 + 8B& 5E 6 P J IP%+ G = =; #67 E D, <. B D %. 1 = 0 E D 1G D. 1 =,E G 8 = G+ G, = ;. ;, :% 2"&&!35 8 I 1 1 I G D 0 G E 2 % = 1 3 E = + 1

7 % +P 6 P G P + I = E D *.D 1D D D = % D G 5 N Q!" #$,1 6 = 6 S L2:3Tδ L2:Tδ:3% : :% G+ := H, 1 '&& 5 6 E., E 5 %+ G D G + ; G G ; J.. J. G 1 G D * 5 N =D = Q 6. + : D1 = ; N +

8 EE E = + 2 H = 3 %"$ 9 % 6 1G G = D% % D = E J =; H. = =; D ; J 2 &+3. % D +,1 %=; 1 J D = H = G =;1 % " 6 1 = DE 5 = G 7 %Q 1 H, =;% + + =+ 7E &'(!!

9 *88 9 D = V+ 6 3 E E V,1 1 D + " + " 1 V+ V +. 2" = W2, $#"U3,E2, $ ##'3. 1;1V2!!U%"' 3 D 2" 2> < -!& ' ; E % * 2!U&%""& 3 =7E :;< % E 1+ J 2#"'%-#$(' 3 6; 2-$#%-"" < E %= E 1+2!&U%#- 36=2-C#% #-& 3, B 1 " = 4, 2-#!%"'& 3. 1 P E G 12 L3! # ; P 1 4 2"-C$3 1 E 2!&3 P = 1 ; = E ; 2 " VD 1 1 ; ; 9 1 %.,6=,4- " 6 J *

10 = 2!!" 3E24 #"#!'3 " 2!! "-3 8 6=G. ;, " "1G"< G2" 2!# $!!3 6= E 1 ;5 E 84" : # "!"3, 4 2"2!!"#3 8 7E ; ; ; D 2 = 6 6; ; E= = *D 62!""C%!"'#3 3- UU P!C %#C#:=. 1;; ;,- 6 = 3 4+ E + E D EXV =; E. ; P & 1 D % + = ; E 1 E XV!. P 1+2> 21 ; == 7 M 2!'--%!$!-3 P > ; E + D + +

11 0 G EXV XV 7 1 % E 6, E P 23 JE & P E 8 = E 2 " E ; + E V!U!3 6 Y EZ 8 6 D% = 0. P 8 A E 9 E ; D 2 KS3 EE = E ;. 1 E EXX >; > 2!CU!%!U"U3 [= KS 2!U"-%!'&#3 < S\2!U$C%!'C-38 2!'!!%!''U3*= = D ; Y G Z,. YGZ D 6 D ; % = 2 +. Y Z3 0 1 =; = 5

12 E E E D =, 1 = G D. 0 ; (G D = 7E % KS -'-35 ]. 3 & # ^ 6 2 = &3 5 % 7 E P E E 7= E ; D /4 1 E G 8 D G ;3 2 3 %. J. D E%1 E ;,. %J D 6 I : % B ;1 6 + ; & + ; * 1 D G =, E D 1 =

13 " 6 + ; 1 A + % E1 C-3Q 7 D % J S I H+., D + B E + ; = E I D = D - 9 ; = D = = + 1 G D2F,W<9*,,W"&&&K"&&!3, G % = 7 G = E + + UU&3 1 D %. D 6 D = E = * =J 7= ; E ; 6 2:6000 7= UU&3 = 3 0 ; E *

14 H+ D = %G5 1 1 I G G G, 7= E A =, + 1 G+ 7. LO= [\ =*# +, + AW J BDE DE ; % D * ( E ;.A = =. 23 ; 23 6 E. = + = K. [ 0 K:. 0\ 0 M V K \ C-U3 -. E D=& B7 5 # 6 M M 1 = J D :=5 6 E, 0 E E 1 *

15 J F I :=. Y B =Z 7 = B $3 0 E XX E ; E +. J == 1 0 M C!&&= # D E, % 2L66*:> "&&& 6 E M + + *. E = 1 %= J = +, 1 J +. M._S E = ;1 7 1G ;E E 6=; := % J H+ J E M._S D >S D E. E E 2,8,<<, "C%"U 6G + '& ++ H+ %=. E D% 1 71 =, 1 ; +. E =. = D *

16 + = 2E =3 E =, E 1 D = E 7 := E.G+; ++ F 9 O 2"&&!3 := ><! 5 ><96!% := 8 =. J. J := PEI =+ %. N =.E M.P. I. D +. E +. 2:6000 "'3 8 7= E 1, *

17 5 E Q 0 +BE D B G D 1 G *. = 1 BB+D ; B B D 8 D.=D ; 6 1 7= 1 1 D J 8 7= ] 7 ^, E D ; F 8V. 2"&&&3 +B D 9 B + ; J E B 9B # E ;D; + ; %> = M._S 5 3 E E 3 E M._S E A D 2 "3 += G D 5 H+ + 9 E% + M.S -#'3. ; # E = 2!3 6 E E 2 "3 -C!3= 6 E 5 ] & ^ 0 B + G D B D 6 E M._S B ; += ++ *

18 H B B = + B+ 6 + G = > M._S U&3 6 7 E 2\ E 0 S I M._S K\ 'U3 ] # D 2E2-3 D 2]E2.^3 I ( ;B 2]9^3 9 G E E =J : 8 : "!3 3 E 1 : 0 M E B + I E E 0= E E D ; = +.G 6 : E J M._S J B K\ S E E+ > : D B K\ ^6 E = J *= = 8 : E E *

19 ; E.. : + H E 6 D ] ^ E 1 5 ; % % 2 3 % 2 3 :; %E % + +, 6+ ; E J 6 :=% J A E 1 + =; 7 M._S5 E., A 6 = 0 =D B 6 D G% 6 1 E J 6 1E, 1 E E 1 E + 6 G% 1 G% 6 %% %. % %. **

20 + ]! & ^ UU3 7 2"&&&3 1 H+5 /4 + 2I 3 /4 /4 # Q 8 > S= DD% ; > > S= = E E 69 6 %. > S= ;E 6E %E + F E D 2 ] G ^3 +5# ^ 2>K,::0, %. % G, D B 2>K,::0, 9 1 B K. U3] (# (^ %;;; = : 5 20*3 *+

21 D + +. G E + 6 ; 1 6 ; ; E 1+ E ; + ; : D %= 8 LH = %E E J [= ; D = E 6%J J = = E = <_ 6 G 2 = D 0= 1+ 61G< \ \ = :=O. /"&&&4 6 =1 E * G = =; E E E E E = 2 J G ; E *

22 = D V L= /"&&&4 = ] ^ E. 1 E % % % P PE 1 E + 6 P1 P =, 1 := B D 8 N := M + B :=D = N E B D. P D% <+ 2 ;3 23 := = 9 = E 7 1 E 1+P = D =, = = + % = B := J = % B H+ 6 B 8S U-%U#3 % 6 DJ =, G.5 *

23 ]263 E,>^ ]23E1 ^ ]236 EE2 3, 1 2, <3 ^ E D ]#&1 F # 8 8S $&%$!3 E ] &23 ^ 2S3 E ]#& 7 ^F 1] ### ^ 0 =D # #C3 1 % + X15 ]. & >> &. & ^ C'3 8S E 6 = E 6 E 1 E1 E1 G #&1^ ] ] 6^ ] ^ = E J. E,, 6 8S 2 E = E%1 3, + G * % O \ B 2:*6::3, % E G1 26M:, H+ 8S 1 6E E 1 G,1 E 5 +

24 : % 1 G=D = 1 E=D= E1 E1 S J + ]# 3 9 E ]' ^ ]^5 ] ' ^ E G 6 G I ] ^= + X1 8S % 5 E 1 J 8S B I = 8S 8 1 G I 8 E. <. 2"&&&3 P. 1 O : P I J ( G E E M 3 G ; <\ G 2 D3 2 D3 G J H H % G +1 %+ + D B 1 +

25 = 6 G G = + E E = 6 E $U3 6 D J E D E G E ; LO= D E. 8 ; 7 > V E. ( 1 >HS E E + 8 N ] # # B^ ; 0S K= % K= ; ; % % E. E E + =D 2H3 = 6 2!3 E. 1 P K= % ] D 2I3 E 2H32!3 E 8 =, D % E 1 +% 0. 6E + [= D 1 G = ; 6 E D. GH+ J * B +.G+; +

26 E%=+ = 8 G E5 ; A U3 6 ;D G 6 A = 7= 6O 6 D 6. J 6 D J + ; D M5 < := VK\ 8 6 D J J B 0=D 2 E D B , E + E 6. = D J E = + = ;% *. = = 2= "&&&3 + E 6 5 > + + ; =D, 1 + E ; EEE D L 1 D D D = G D D D, D % A J ; D 8 D% E D% G;D +

27 + N G 5!3 "3-3 G #3 + G : H E 8 E E + 6 E E = 2>L0 "&&&3 6 J 6 ; =. I E 8 = E 1 = 2<908R"&&! :* 69 B. = E 23 8 P \ = D 1+ P = = 2V0L<[006L6"&&&3 2"&&&3 = D + GA := 2"&&&3 E A E 1 G, D B E + = E JL =; % 1 B. D 26* :>>760"&&& "U#3 O 8 2"&&&3. J. 0 E = = 6 +

28 + C'3. E +E= ; 5]. J. 2 J 3 7 ^ ED5 1 E 0 E 6D %G 1 = 1 D =, ] DV Q D =Q D= Q^ I 8 L=2"&&&!-!%!-"35 6 A 1 = G E E E ;,E D : J B + = G 6D= J D + 6E +

29 + E + D E. 6 E + 1 6E E + E F % 8 Q Q 7= D I, 1 L= %= G B E = E L= 1 A ; ; E + + ;,, = +, =.D E F. 2 3 E. 1.. = = 1 = = ; 6 269"&&!3 0 I PP + + =; = EXX 6= 1 +*

30 E + 7= 7 ""3 ]!& # ^ = 1Z % -$#3 [= D. 5 & 6 E + 6. E M D.,96 \O :. =. E9,96 6= 8\2"&&!3 4! 6 E 2 E.% [K608 "&&& M*, 3 6 G 2 1 K 4 1! 43 9D1D* 0 4= F./ E ; D =Q D E 2ED 3Q 8 2"&&&3 G D ++

31 5!3 G 2 3 "3 ; E E * + 9E. J. DJ J 6 I+ D, G 2 1 = J + P E J 6 ( % = = 3. % 8 M 1 = + G ,. = D.. :K6 % 8. % E + + D ;1.G D =, D = = E= +

32 B D, G + E,96, = J = + = E D H ; C %. H + 6 E D & %%E = 9 + E 6 G. U, + U& 1.,1% = 1*, 2-3/ 3, D J (1 E D D 6D. 5.= 9 1 E, 9 := 2=5((OOO = S(( (%7((= =3 D + 6 E 1 D G1D =,.L+! /:SO2"&&&3 1=; E +

33 0 1 E := E 2:6000M,6V,3 0 % %, % = ::S[K 9 = E K5 Y6 E 9 2E =3D, Z 1 M 7S\ *E 1 G 2 ^ / K 2 -$U3 = ;, = (1 %. G E ' J = 5 S = ]%# 7 M, M Z 6. E D ED I 7 1 B 6 ; D = 6 E =1

34 , =. 1+ = "35 8 M2 2; 6 E 5. G :=P E = + P E 2 3 % E I D+ +23 =, + D + Q : =, D 7 E E 6= 1 =, 1 *=. P 7 Q /4, S % J G 6,E E E D J 0 E + S 9 D 1 1 1*, 1 6

35 1 H A : S J. D I 9. J ;. J J, E. =, SE ; V 6 = P ; P E E D ; E.D 1 2 B3 :B 1 J D J 0 E + = 6BD = ;. "/ 6 E = =; D B G 0 E G%. = 1 G% G : E5 N Q

36 8+!.%K:6%. 6 L :S 1 ] N # 7 # # # ^, 5 ED \O "#'3 ] # & O!O^5 6 = : = D b F.. I I, \O "#'%"#$3 5 6 %B O 0 1.IEY 1 % N 3 & = Z 2!#-3, 1 ;1, D 0 D 1 D D + + = 1 = D G 1 D,= D 1 C: 7;# # 6 E D. E D \O D

37 *E. 6. EH D2 D% 13 V 1 :% 3 = 5 6E H JG E PE P D1, J. 6= ; ;. + E ; E. =,1 E. 1 +I+1 G E G 6E D G H 9 + =;. 6 =; = E EE = P E P1 E G E

38 0 E I. P. B 6D E + B $ 0". Q 2, = D E.+! :, A % G, D1,E +; G * G 1 6 G D : I D J 0 E E J A G A A3 01E 8 A E. %. = 8 U&31 1 ] ##! 2 6 6! #! B #6 D

39 7, J.. J. ;, *\ : J 2,KL03.. = *\ S $ 6 % E 1 A5 0 1 = D G = D E.. D= 6E + 9 GH E5.. D = + ; J * 2;3. 2D E A F : = E 1 =,. =. <= E J S 68 *

40 , E + 0= E :G%. + 9 E = + J.. 8 G ; =, E = ;;..!& P ;. P = 1 = + + = 1 + E PEP E G ; ; 2 1 E E B N 0D J %. E G J % 6.. /0*5 68 % 6 8 6:: P 6 ^ + +

41 G( G D., I J D I, I 0 J = 0JE ; 1#$ = E; + 2 3!! F = E D ; 9 H :=% 1 D 6 := 6=; D 0=D I C&= 1 ; 8 ; KO < 1!C + E 1,!! ]=3 00M,M, 7 M, B & '. 6 # 3 3 % 5 # # ( # 5# # 2 J 3!#& # J # M,& # 57D286R"&&& $&C3

42 % I.+ M ""!3 5 0 E 1 = D + 6 ; ; % + J = J D := + D 2 3 = + B 2 3 D 2 =3, H := B 2 1 6%KK,K 7 6 :=+ 2 1 M0< W66R V,0<66,0"&&!3 6 8S D!C.!" U"3I N E Q, + 8S. I B E : 8S. 6 E 8S D;1 E E D 0 YZE E = 5 6!" 8! 3[\"&&!

43 D Q,D A 6 M V K 8S [ O 8 V K -$C3 = 885 8S O 8 V E 6 8S2 1 00,V,"&&! 2$!$ [D G J 56 %1D T δ L2: T δ:3 S U&3 A + = 6E = S + L J E= 5 7!5 + 7 " I + D, 7-15, = 7 - I E, 7! 7 - P G 7 - ;23 > :SOS 7 - G 7 - YZ 7 - E =

44 E = = P,. D; 7 - E + YD Z E + 6 E ; + >. 2 A 7!32 E A 7!3 23.+; 27! E 2"&&&!U3 + O, O ] 2!* B7# ( /!^V 8S =;D + S =2*6!3 *6,K6!5 N 2 U3 Intangível Tangível Entidade Informação-comoconhecimento Conhecimento Informação-como-coisa Dados, documento, conhecimento registrado Processo Informação-como-processo Processamento de informação Processamento de dados, processamento de

45 Tornar-se informado documentos, engenharia do conhecimento ( informação em fluxo : telefonemas, emissões de radio e TV, etc 6 D S H D E 8= B D 7 ## # D C& 3,1 ; S ( 23"4 -!$4. 4 $" 6 D J S D D + J = 8E E ;%+ 9D + G.G + = 9 G 0 E E D G 6 = G = ; ; 6 =. 6 + = F E E B 1+ + ;+ 6 +%+ D J = E E% 9 1+

46 2 E J ; 2 J = 2 1 " 8+ % 8 = + =; 0 + % 1 + = H. + F ; ;%,1 ; 1+ N E D E. Q^,E + + 2* E H ; 3 8+ E ;, E 2 1 I 3 E 6, E + + ; = + FDI % + E B NG E + H

47 E 1 >. 1 G = N. = 0 + G G ; =; * + 1+ E 1 6 % + E., EJ 1 +, # E 6 E 6 + %1 G 9 E & 6ML [ *=!8,*9W:7 K 7:,:[ 2, 3-6O\%\O 765 -&U%-&' 69:*0[ K%!5 97:0[ M60L < [ 2, > *=! 9**, 6 2, 3- > H 0O 2OS=!U"&3 6%KK,K R 8 K 5 6 6%KK,K R 606 : > K 6M:, [ = = O!5 6W,K :6,8 [ L6*6<R,*,:: 2, 3 + : 65 : 9\ = : -%"' 6M:, [,R [ 765

48 6M:, [ :,K<760 [! * *= \ 9L5 6*,:0 < + 0O RS5 6*,:0 < H 6 \ \ 0O RS5 0 [ K 4 -# V,0W 8 N = #&# "#'%"CC"&&&,L,K,R < -* >+ 1 <860 [ 5 O % = = = 00,V,, 8SZ=\ %= \ K4 C' C-#"&&! < L + *= = = L 5 M= Q. 4 - K908 \ c > 5c6 \9\"&&& 9<09X 8, 5 9<09X 8 8, 5 9K80< L, *= SO = SO./* : = \S -%+!-! : 5 6 = = + L G*! M= OS ] Q^ *= \!50*,06*06K0>,,0,0*,>9086*0: >0>76*0:,0,9QRSR6 -#

49 +, M S= 6 5 < P,2# L,: *= O! 0 I* L,: *= 5 5 == K! L,: =\ =!588R 0,*:0: V60[:,<,0 [ MKK67: M 2, 3! K 5 M0[ : 89<98-5 :="&&& 9LK608 7 L! + 0O 9LK608 7 L = K. +! #" 9LK6087 L M=] Q^K.+! #$ 9::6! 3- -.#! / 1 : *= 6Z OS4 69! + >$!/! H := / 4% K $ 69 L 1/L 69 /8 69 = \!5 L0M6: L [6R L 2, 3!5 0O \ 5 8 =5 ((OOO ( = 6!$. "&&! 69,= = = \ = "! \!! T 8+/* -" "C'%"'U *

50 "&&& 8 =5((OOO (,,"! = 6!$. "&&! 69 =./ 8 =5((OOO (= = 6!$. "&&! 69 >K,::0, >L0, M =\ Q 6! 0*,06*06K 0>,,0, 0 *, >9086*0: > 0>76*0 :,0, 6 -# +, 5 M S= =5((OOO ( = 6!$. "&&! 6:*,KK: =\ = % 1 9L5 6:*,KK:7-5,\\ 1 6K7,:6 >0 A- S= 0687 % >+ -$ [960 2, 3 = :5 > N =\ 0:\ : > + -$ 0,K9: *=../*! -+ -U 0,KK66!K; 58 "&&& 86R, *= ] =^ = K. +! C! $&C%$!!"&&& 86R, =\ O K5:=9\"&&! 8,:6*,:! 6867 *600,R 2, 3 5 8,VK0 L [ 8 9L5 8,*:L,> G* * 765 +

51 8,*:L,> 7 =! < 6 2, 3 %+ +!! =\ =\ 8 = *= 0= * : = -/!,K* * : - + K 5 :, 2 OS % K 5K\ >6*0, 6 ]ED C^=!,K0 K 76L9:0, <8760 > K 2, 3 :R7:97 > 0>76*0 M= 8 % >K,::0, >L0, M M =/ 56= %%=4!21 >K,::0, >L0,M 6561 = \ O =! 0*,06*06K 0>,,0, 0*, >9086*0: > 0>76*0 :,0, 6 -# +, 5 M S= 6 5 < >KdL<,>*O 5 O=!0*,06*06K0>,,0,0*,>9086*0: -# +, 5 M S= 6 5 < >K9::,V G >, % 5 > 8+ =5((OOO (( e( 6!$. "&&! > =\ K4 #U > \ = = \ 8+ T! <a8,0>:5>= = == L! =5((OOO = 1= 6!$. "&&! <K9 7 *= = = \=\ // : \= "C!

52 <>>* 2, 3 G+ 0O RS5 LO <d0*, < 4 >* H, 7=\S L\S /- 5 6 =\ \4L ( % <908R [ LO 8+ =5((OOO SO S(S = 6!C "&&! 67KR0 8 M *= <Z =\ K-+> '! 66R > 6*,KK 7 > *= > " *= \= %+ T %/!$ 6*K,R V K * > +- K ' 7 8 M. := /*= = 4!5,8,<<, 7 /7 5*= O\ 7 >K0L, L >S%%75 [K608 8\ K4 CU "'%#!"&&& [K608 6K,*:,0 *O O=. 5 8 \ K. +! #U 6*7, :>>760W :!5K\\ = 785 [= S 9\ "&&& >L0, M 2, 3 *= =\! 0*,06*06K 0>,,0, 0 *, >9086*0: > 0>76*0 :,0, 6 % f 6 5< 97,8!5>K,M6 2, 3 2OS=!'#$3 :6,K 8,R [ M= Q!5 60:0 2, 3! V5 9\ :6,K 8,R [ =!5 6M:, [ <6M0[ 7 K*L0 < *9*R6: 2, 3 +

53 : 65 : 9\ = : \ =*/-4 [60 G = 6 M. L/ * 5 = = [60 = =%S= == /*= = % [0:0, *= \ 8 L66*:> L +5 = = \ =\ =5 8S \SS"&&& L:,07600 G+! === S= 7 / == 4 LK69: < G+ : + L0M6: L % +!5 L0M6: L [6R L 2, 3!5 0O L0M6: L [6R L 2, 3!5 0O \ L,08>> L 8 =O /*= = 4!57,*,0L :78*: [ M=: 2, 3 40 H /- + 4 <\5 M Ld,: *= 1%!5 L0M6: L [6R L 2, 3! 0O \ K606:*,>M! 3 + " K K6:WK,, 6!5 0*,06*06K 0>,,0, 0 *, >9086*0: > 0>76*0 :,0, 6 -# +, 5 M S= 6 5<

54 K6M,0,: <K,:K6\ = M = 8+ =5((OOO OOO ( 6!$. "&&! K,R8,:8>> K. + *= %. = SO % \ S >K5 9 "&&! KL,[.+ K 5[ 7 2OS=!'"U3 K,M,0:*,0M H 0ORS0R51 K:,, K:,, 7 6 K.+! #$ K:,, 7 *= ] *=\^ 8+ =5((OOO (g(c( ' = 6!$. "&&! K : +4 >S 75 K908 0 M SS *5,! /*= 8 : *5 6 \! "$ KR, P! /N =\ 76K9>- * =9 : 76K9 >:S! > 76K9 > 760:>,K8 9 2, \ U#!%U'! 76K9 > 760:>,K8 9 2, \ 76L6R 8 7! = K, < N!5 L S0M6: L [6R L 2, 3!5 0O \ 5 76[960 > > =\ \ >+ -$ 76*:90 L = =\ > +

55 76*:90 L 8\ \ > + #U 76*:90 L *= 5 6 \. =* V. --"% -C&"&&& 76*9606 V6,K6 > [. 8 = *=0= 7KK,< 6 M=Q.%+ $ 7KK, < K *= 5 6 = =\ =\!59,0 8 2, 3! " "'% C- 70<,: [ 5 >! + K C 7: M 0O RS 0,K:0* -O /4:6*X5*= 006L6 *6L,9 -* 2 +5 [ = \ 0O RS 0R5 1 0RN9:* = > + -K - 0,*608,: * E O. 0! / 4 *K,* -& K =E X>8,=8\ " \[ 6 :, : M : M= F,W <E ; 7 5*"&&&,*,>,908, :M6*W [ * *= %+! [ O =\

56 K60R7 - < \0R58 B* 6\= 0ORS 0R51 L \!5 :K 6 2, * M= 85 9: 8 :* < : 768 L H* K 5 N96:*K, 2, 3! = NV*9 K *= \ = 6 O =\ + T LG*! # 6*6 M=Q!& 6*6 *= =\ 6RM68 M V X 5 =\1 K.+! #C 6RM68M *= = =\( > 8 2>83! 60* 9LK , 3 L 7 0[5 * ""%--,8 * %* 2 OS : 5*O \5 6 \Q!5L0M6:L [6RL 2, 3! 0O \ 5 "$C%-!C >L0[ -5*=O=\O= %1 0ORS0R5*=("&&& <,:: *= %++!" --C%-#-"&&& 770 ==!5 M08, K,* : L,,:0 6 2, 3 % + K 5 *\ h "-%-#

57 K < 8 L /*= = OS = O \ M Q O= O= K! ' :6VK60,0 % 5 *O = = - =* /*!>/! -C%C&"&&& :0,KK,!**,[ 2, 3 L0W % V /L ++!I4 :5 :68, 6 7 -* *$#&!C-# :d*wk-283 :,>>,*! $! /! : = =\ > + -K "' :6000 M,6V,M -+ 9 K5 2 OS :6 > = K.+! #U :L6<,:*68 *=S O= =5 \ \ K + 8+ =5((OOO = ((>(:S = 6!$. "&&! :60<%60::,0 O = L!- 8+ =5((OOO = (=(=(!%&!(== = 6!$. "&&! :6L [0,: L 6= = 1 \! M7,KK 2, 3 G*,1 \ K 5 *\ '%-- :*LM,KK>.+ [ 057> "&&& :*0, *! 5 6 1=\ K

58 :*0,* *O O=\ K!!' "C'%"U- :*0,* \= >+ :*0, *! 5 6 \ K :*0, * *=! 0*,06*06K 0>,,0, 0 *, >9086*0: > 0>76*0 :,0, -# +, M S= 6 5< CU!%C'$ *6RK : N% S T/8 *,K688,680-0ORS0R5h *,:699: **W,!! /! Q4 908,M87 T 8+ =5((OOO S S(79(= 6 - "&&! 9:9K 6 8!, === : /!5 == V60 [:,<,0 [! " K 5 % 8+ =5((OOO S(L=( = 6!$. "&&! V60 [:,<,0 [ 6 O = OS! 60096K 0*,06*06K 67 :< 0>,,0, 0,:, ,V,K7,0* 0 V60 [:,<,0 [! + :! 0*,06*06K 0>,,0, 0 0,*0: > K6R 608 0>76*0 :,0,5 0*,<6*0 0,:,*V, 8!9 /: 45/ V60[:,<,0 [ K6K76:7 K. +! #' ViKW!!5:. V,= 5,_..V,= P *= 6O 7. :S /!!5 6 \ = \ \ 5:\\ \5

59 *=\ \ \ 4 V0 >,:*,,\!5 M8M68 L 2, 3 "' V0 >,:*, + : 65 V0L<< [L 006L6 * OS=\\SO =O 0ORS0R51 9\"&&& M,:*, >- + K M,:*,>-+5!L,0* 6 2, O RS 0R5 C$: "! '#%!!" M,W:aL, > 4 = /- + 4 M,W:aL, >. %+ /1 +4 M,W:aL, >IX 0/- * M,:< < =\!5 >,6*, [ :*9<,: 2, 3! + + K ""&%""' M*, L M V. 5 6 = % K.+! M,0, 0 + " MKK67: V *= = * 9LK , 3 L 7 0[5* MK:0 LO = O /S M**<,0:*,0 K% 1 9L5 M**<,0:*,0 K- * 1 9L5 *

60 M0<: L 7 R6RR6= \ K.+! #- R6<:6M6* 8!5698 2, " 9L5 "!-%!!C RV*:7 6=OS=! 0*,06*06K >,8,6*0 > 897,0*6*0 2>8 C-&3 W66R[ R,0<6: : 6,0[ =\5 6 = K. +! -+ C" W<K69, *.!5 L0M6: L [6R L 2, 3! 0O \ +

! "#" $ %&& ' ( )%*)&&&& "+,)-. )/00*&&& 1+,)-. )/00*&2) (5 (6 7 36 " #89 : /&*&

! # $ %&& ' ( )%*)&&&& +,)-. )/00*&&& 1+,)-. )/00*&2) (5 (6 7 36  #89 : /&*& ! "#" %&& ' )%*)&&&& "+,)-. )/00*&&& 1+,)-. )/00*&2) 3 4 5 6 7 36 " #89 : /&*& #" + " ;9" 9 E" " """

Leia mais

Tópicos Quem é é a a PP aa nn dd ui t t?? PP oo rr qq ue um CC aa bb ea men tt oo PP er ff oo rr ma nn cc e? dd e AA ll tt a a Qua ll ii dd aa dd e e PP aa nn dd ui t t NN et ww oo rr k k II nn ff rr aa

Leia mais

AVES DESCLASSIFICADAS CANÁRIOS DE COR

AVES DESCLASSIFICADAS CANÁRIOS DE COR CC001 852 Q FOB BB 0044 2107 06 0029 MANCHA(S) AMARELAS NA COR DE FUNDO VERMELHA CC001 6821 Q FOB FK 0289 0018 06 0030 CC001 11673 I FOB KA 0040 0078 06 0900 CC002 2286 Q FOB CE 0004 0230 06 0800 HARMONIA

Leia mais

Módulo I MOTORES DE BUSCA NA INTERNET

Módulo I MOTORES DE BUSCA NA INTERNET Módul MOTORES E BUSCA NA NTERNET duç Pqu d ç d gé Pqu d ç B d d Ulzç d d -l F d duç -l @2007 v 1 O qu é? A é d udl d d d ud qu uç l qulqu ud d ud, d lh u C u? Avé d u ju d l (g d uç TCP/P) qu ê gd vg d

Leia mais

NPQV Variável Educação Prof. Responsáv el : Ra ph a el B i c u d o

NPQV Variável Educação Prof. Responsáv el : Ra ph a el B i c u d o NPQV Variável Educação Prof. Responsáv v el :: Ra ph aa el BB ii cc uu dd o ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO 2º Semestre de 2003 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO As atividades realizadas

Leia mais

Ministério da Cultura Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional Departamento de Planejamento e Administração Coordenação-Geral de

Ministério da Cultura Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional Departamento de Planejamento e Administração Coordenação-Geral de Ministério da Cultura Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional Departamento de Planejamento e Administração Coordenação-Geral de Tecnologia da Informação!" !" $%& '( ) %) * +, - +./0/1/+10,++$.(2

Leia mais

!"#"$%& '( &)*$+,-& '( +!,& ".!(,()/"'& "& (."!/"0()/& '( (&1!"23" '& ()/!& '( 34)*3", +0")",( "/+!"3,'" )35(!,3'"'( ('(!"$ '&,.6!

!#$%& '( &)*$+,-& '( +!,& .!(,()/'& & (.!/0()/& '( (&1!23 '& ()/!& '( 34)*3, +0),( /+!3,' )35(!,3''( ('(!$ '&,.6! !"#"$%& '( &)*$+,-& '( +!,& ".!(,()/"'& "& (."!/"0()/& '( (&1!"23" '& ()/!& '( 34)*3", +0")",( "/+!"3,'" )35(!,3'"'( ('(!"$ '&,.6!3/& ")/& *&0&!(7+3,3/&."!*3"$."!" " &#/()8-& '& 1!"+ '( "*%"!($ (0 (&1!"23"!3()/"'&!!$9+'3&+3:;")&/($$3

Leia mais

7 * ": ) : : I* 5 6 7 < : # G I9 9 4 M N O* P " 7 "! M * : : # M

7 * : ) : : I* 5 6 7 < : # G I9 9 4 M N O* P  7 ! M * : : # M 7 ": ) : : I 5 6 7 < : # G I9 9 4 M N O P " 7 "! M : : # M # Q 7 97 8 ! # # I ) H3"K # : R : : 9 M ) # 9# Q ; : 9 : IM Q ; 9M O H8 7B3B K : 9 ) 4 4; 9 < : ) 9 # : M :!# ; : N : " 3 S T! S U # I T S # H3"K

Leia mais

! $&% '% "' ' '# ' %, #! - ' # ' ' * '. % % ' , '%'# /%, 0! .!1! 2 / " ') # ' + 7*' # +!!! ''+,!'#.8.!&&%, 1 92 '. # ' '!4'',!

! $&% '% ' ' '# ' %, #! - ' # ' ' * '. % % ' , '%'# /%, 0! .!1! 2 /  ') # ' + 7*' # +!!! ''+,!'#.8.!&&%, 1 92 '. # ' '!4'',! "#$%% $&% '% "' ' '# '"''%(&%') '*'+&%'# ),'#+# ' %, # - ' # ' "%'''' ' * '. % % ', '%'# ''''') /%, 0.1 2 / " ') 33*&,% *"'",% '4'5&%64'' # ' + 7*' # + "*''''' 12''&% '''&")#'35 ''+,'#.8.&&%, 1 92 '. #

Leia mais

"* + "* + ")"* + ")"* +

* + * + )* + )* + * + * + %& '( %& '( )* + )* + ),-./ 0 ( ( ),1.2./ 0 ( ( 0(0*33** 0(7 4 % & % &' % ( ) * & )+ ', + ---. % / -. + +) /0.- 1 2. 0. 3 + (4 % 7 +4 -' & 1 1' *88** 1&0 % ' % 1 9 1 1 1 % (4 (4 +272 4 1 & 9+

Leia mais

Sobre a obra: Sobre nós:

Sobre a obra: Sobre nós: Sobre a obra: A presente obra é disponibilizada pela equipe do ebook espírita com o objetivo de oferecer conteúdo para uso parcial em pesquisas e estudos, bem como o simples teste da qualidade da obra,

Leia mais

'!"( )*+%, ( -. ) #) 01)0) 2! ' 3.!1(,,, ".6 )) -2 7! 6)) " ) 6 #$ ))!" 6) 8 "9 :# $ ( -;!: (2. ) # )

'!( )*+%, ( -. ) #) 01)0) 2! ' 3.!1(,,, .6 )) -2 7! 6))  ) 6 #$ ))! 6) 8 9 :# $ ( -;!: (2. ) # ) !" #$%&& #% 1 !"# $%& '!"( )*+%, ( -. ) #) /)01 01)0) 2! ' 3.!1(,,, " 44425"2.6 )) -2 7! 6)) " ) 6 #$ ))!" 6) 4442$ ))2 8 "9 :# $ ( -;!: (2. ) # ) 44425"2 ))!)) 2() )! ()?"?@! A ))B " > - > )A! 2CDE)

Leia mais

O EMPREITEIRO. Copatrocínio

O EMPREITEIRO. Copatrocínio KH T M W TÃ G A N F NAL UC Lp D CA -A 1200 ÁT X A JT - / A ã 5 1 0 2 D m 26 A A ç p 27 MW c áb fz h C J F g c h Lb 290/ -116 6 1 0 y 2 w h çã f pc G pc m D x f L ª 4 G c M A Jg q A b é C gh H V V g ã M

Leia mais

Politiska riktlinjer, avsnitt 2 En stنndigt f rنnderlig vنrld

Politiska riktlinjer, avsnitt 2 En stنndigt f rنnderlig vنrld Politiska riktlinjer, avsnitt 2 En stنndigt f rنnderlig vنrld i~éé هê pلا o~ا cêëن~ضëëي نن~êة aلëيêلâي vêâ~هاة cêةاê~ض~هاةë êâ~هاة M m~êيلëي êةنëةه _لر~ننيلننâ~éليةنOلêلâينلهàةêه~ T OT _لر~نن _لر~نن نêا~ضOEâ~éليةنOFKاçإ

Leia mais

#+ *=8 www.scienceofgettingrich.net

#+ *=8 www.scienceofgettingrich.net !"#$!%!&!' ()#($***&*'!((+,(-($&(-(% &!' ".&("/***&* 012&("&&***(3& 4/((5(3&6&#"& &($."&(7'8"9***&*:3 (*#&(3&( ;?@@!)(A( ;

Leia mais

! " #! $! %! " & ' ( )!! " * + " *, %

!  #! $! %!  & ' ( )!!  * +  *, % ! " #! $! % "! &' ( )!! " * + " *, % ! " # $ %!"#$%#&'()%#*&+ *', #%!-").%",')/&%001 #2% '.32"!'.)%#%2'%%4"'&)'#.)* *.'*#' 2)%#&"'&)' *'!&%5'/65*#'& &*#78% 2*5#%#2)'29:* #;!')*

Leia mais

Artigo Inicial: 4 Artigo I ("A Semente é a Palavra de Deus"): 9 Artigo II ("Alvo de Contradição"): 20 Artigo III ("Novo Adão e Nova Eva"): 26 Artigo

Artigo Inicial: 4 Artigo I (A Semente é a Palavra de Deus): 9 Artigo II (Alvo de Contradição): 20 Artigo III (Novo Adão e Nova Eva): 26 Artigo 1 !" #!#!$" %&''() 2 Artigo Inicial: 4 Artigo I ("A Semente é a Palavra de Deus"): 9 Artigo II ("Alvo de Contradição"): 20 Artigo III ("Novo Adão e Nova Eva"): 26 Artigo IV ("São José"): 37 Artigo V ("Corpo

Leia mais

1 3Centrs e PP esq is II DD C n MM n Astr l i Astri C h i n Re. C h e H n g K n g F i n l n i I n i F rn 0 4 C n I n n si Al e m n h E st s U n i s I

1 3Centrs e PP esq is II DD C n MM n Astr l i Astri C h i n Re. C h e H n g K n g F i n l n i I n i F rn 0 4 C n I n n si Al e m n h E st s U n i s I 1 3Mr P e re s, R e s e r h D i re t r I D C B rs i l Br 0 0metr Cis e Bn L rg n Brsil, 2005-201 0 R e s l t s P ri m e i r T ri m e s t re e 2 0 0 7 Prer r Prer r Met e Bn Lrg em 2 0 1 0 n Brs i l : 10

Leia mais

! &" #$& "% '()) '()' 4 )* * +, ' -./ )* 0' ( ' 1% +, 2 ' 3 -./ $ * + *,-. / #. 0! " 1 $ 2 3 # $ $ % & ' 4 " *.! " * 5 5+ * 6 7 # - 7 # ( $ % & '

! & #$& % '()) '()' 4 )* * +, ' -./ )* 0' ( ' 1% +, 2 ' 3 -./ $ * + *,-. / #. 0!  1 $ 2 3 # $ $ % & ' 4  *.!  * 5 5+ * 6 7 # - 7 # ( $ % & ' ! " # $ % ! &" #$& "% '()) * + *,-. / #. 0! " 1 $ 2 3 # $ $ % & ' '()' 4 " *.! " * 5 5+ * 6 7 # - 7 # ( $ % & ' 4 )* * +, ' -./ )* 0' ( ' 1% +, 2 ' 3 -./ $ 3 4 SUMÁRIO MATERIAL DE ATUAÇÃO PRÁTICA PARA

Leia mais

SITUAÇÃO DE REVISÃO DE DOCUMENTAÇÃO TÉCNICA PARA OS MANUAIS ELABORADOS OU TRADUZIDOS PELA HELIBRAS (SRD 350)

SITUAÇÃO DE REVISÃO DE DOCUMENTAÇÃO TÉCNICA PARA OS MANUAIS ELABORADOS OU TRADUZIDOS PELA HELIBRAS (SRD 350) SITUAÇÃO DE REVISÃO DE DOCUMENTAÇÃO TÉCNICA PARA OS MANUAIS ELABORADOS OU TRADUZIDOS PELA HELIBRAS (SRD 350) NOTAS IMPORTANTES 1. Documento atualizado mensalmente com o objetivo de ser o referencial do

Leia mais

P R E F E I T U R A M U N I C I P A L D E J A R D I M

P R E F E I T U R A M U N I C I P A L D E J A R D I M N Ú C L E O D E C O M P R A S E L I C I T A Ç Ã O A U T O R I Z A Ç Ã O P A R A R E A L I Z A Ç Ã O D E C E R T A M E L I C I T A T Ó R I O M O D A L I D A D E P R E G Ã O P R E S E N C I A L N 027/ 2

Leia mais

!"#$%& '!!!(!)!"#*+&,$!+!)!!% -"#'.!$ ' &/-+!'!&$!"#

!#$%& '!!!(!)!#*+&,$!+!)!!% -#'.!$ ' &/-+!'!&$!# !"#$%& '!!!(!)!"#*+&,$!+!)!!% -"#'.!$ ' &/-+!'!&$!"# 011+!' $.$ '!$2 -!' ).*'2&%'34431 3 5 6 - +78*-! -!-' ). &!! +-!&- ' 9)$)! & +$ : -! -!-' - +781 5 ).;'!*34431 1;)1!"#?&!'@5-('!''!)'!-' ' $)1.!&!

Leia mais

! &! $ '()*+,-./01234435 #78!99

! &! $ '()*+,-./01234435 #78!99 1 ! ""#$ %! &! $ '()*+,-./01234435 634432 #78!99 #:;&9 2 !" # " $!" %" # $ &'()*+(,$$#% -.*/0(1)2)3425 3 Marcelo O. Coutinho de Lima 4 )*+, 9 82 "! 9!2 $ $ $?$@; *7 A> =" " ); B$" 9 $

Leia mais

Rita Alexandra Manso Araújo. As relações negociais entre jornalistas e fontes: o caso da Saúde. Universidade do Minho Instituto de Ciências Sociais

Rita Alexandra Manso Araújo. As relações negociais entre jornalistas e fontes: o caso da Saúde. Universidade do Minho Instituto de Ciências Sociais Rita Alexandra Manso Araújo As relações negociais entre jornalistas e fontes: o caso da Saúde UMinho 2012 Rita Alexandra Manso Araújo As relações negociais entre jornalistas e fontes: o caso da Saúde Universidade

Leia mais

! " ! % #! $% & % '() *$! +, ) *$-.) +,) */ 0 *$+1).-+,) */2.+%3 4 5 ) ' & -))) 6 *$ 7 5 8*$

!  ! % #! $% & % '() *$! +, ) *$-.) +,) */ 0 *$+1).-+,) */2.+%3 4 5 ) ' & -))) 6 *$ 7 5 8*$ xfghdfgh!" # ! " $$! % #! $% & % '() *$! +, ) *$-.) +,) */ 0 *$+1).-+,) */2.+%3 4 5 ) ' & -))) 6 *$ 7 5 8*$ &! '! -! 95,()!! +)- *$ - :! ' ')!0 ') );!4 ' -! ',*$!7 < )) 6 +=!>? @ ) *$!)2 3 ) - :! -), "

Leia mais

-./ 0123 345./ 0123 36'- *"$** - / <0 #. . / : <0 :( G ::: -

-./ 0123 345./ 0123 36'- *$** - / <0 #. <?9: < : >. / : <0 :( G ::: - !""#$%&'()*+, -./ 0123 345./ 0123 36'- 789 :$/;0+=8 >, *"$** -. '/0 / 0 #.?9: :. +,#78+37;,9@ 7;,9@ : >.?%A:--:+8#+:$ :"". 4."" 48."")/$A0 B" C:5::" :: :.A$)44 8:**-8$5C:: :::-7:AD$ &':3&&&-'-$EF(: :3-9$:(-:7$

Leia mais

AVALIAÇÃO DE PROCESSOS DE MEDIÇÃO NO CONTEXTO DA METODOLOGIA SEIS SIGMA EM UMA EMPRESA INDUSTRIAL

AVALIAÇÃO DE PROCESSOS DE MEDIÇÃO NO CONTEXTO DA METODOLOGIA SEIS SIGMA EM UMA EMPRESA INDUSTRIAL AVALIAÇÃO DE PROCESSOS DE MEDIÇÃO NO CONTEXTO DA METODOLOGIA SEIS SIGMA EM UMA EMPRESA INDUSTRIAL Por PEDRO LUIZ LÜDKE DE OLIVEIRA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Curso de Pós-Graduação em Metrologia

Leia mais

Diretor Executivo Márcio Augusto Magalhães. Diretor Departamento de Administração Márcio Wamilton Magalhães. Diretor de Operações Adriano de Magalhães

Diretor Executivo Márcio Augusto Magalhães. Diretor Departamento de Administração Márcio Wamilton Magalhães. Diretor de Operações Adriano de Magalhães Diretor Executivo Márcio Augusto Magalhães Diretor Departamento de Administração Márcio Wamilton Magalhães Diretor de Operações Adriano de Magalhães Manual de Abastecimento de Água pág. 2 !"!#$$ %"&'()*%+,%-%+,%./&01

Leia mais

A N E X O P L A N O M U N I C I P A L D E E D U C A Ç Ã O 2 0 1 5 2024

A N E X O P L A N O M U N I C I P A L D E E D U C A Ç Ã O 2 0 1 5 2024 E S T A D O D E S A N T A C A T A R I N A P R E F E I T U R A M U N I C I P A L D E M A J O R V I E I R A S E C R E T A R I A M U N I C I P A L D E E D U C A Ç Ã O, C U L T U R A E D E S P O R T O C N

Leia mais

&' ( ')* + !,)-!,. *#)*!( 3,$#4 /! !!! "# $% &' ( ') * "#!+ * "#*,$,,- "#./$ 0 "#"$%1$2 " "#34,(, "0 "#$%$%( 3 "#+ $ 30 "#0+((

&' ( ')* + !,)-!,. *#)*!( 3,$#4 /! !!! # $% &' ( ') * #!+ * #*,$,,- #./$ 0 #$%1$2  #34,(, 0 #$%$%( 3 #+ $ 30 #0+(( ! "#$# 1 % &' ( ')* +!,)-!,. *#)*!( /,$0)-!1 (,2)-!!! 3,$#4 /! "# $% &' ( ') * "#!+ * "#*,$,,- "#./$ 0 "#"$%1$2 " "#34,(, "0 "#$%$%( 3 "#+ $ 30 "#0+(( 2 "2 5 $5(') 5 (5$'(') (+$') 6.$') 78 6$7$% 55 55$

Leia mais

PATR IMÔNIO PALEONTOLÓG IC O

PATR IMÔNIO PALEONTOLÓG IC O PATR IMÔNIO PALEONTOLÓG IC O O s depós itos fos s ilíferos, o s s ítios paleontológ icos (paleobiológicos ou fossilíferos) e o s fós s eis q u e a p r e s e n ta m valores científico, educativo o u cultural

Leia mais

Folhas de Cálculo. O EXCEL como Folha de Cálculo

Folhas de Cálculo. O EXCEL como Folha de Cálculo Flh d Clul O qu é: U Flh d Clul é, dç, u ju d élul qu u glh u bl qu d l- vé d xõ lóg /u O qu : Ogzç ç d bl l d vl; F, í,, qu jud xu lul lx; Auzç d, vé d gç u d ódg d lul u d uld; Rç g d ç; d bl ulzd çõ

Leia mais

Discrete Automation and Motion. Catalog. motors

Discrete Automation and Motion. Catalog. motors Discrete Automation and Motion Catalog Motores de baixa tensão Low voltage Linhas M3AA e M3BP Process performance motors Informações para compra Formas construtivas Motor montado IM B3 IM V5 IM V6 IM B6

Leia mais

Prgrmçã O Mu s u Év r, p r l ém f rcr s s i g ns «vi s i t s cl áss i cs» qu cri m s p nt s c nt ct nt r s di v rs s p úb l ic s qu vi s it m s c nt ú d s d s u ri c s p ó l i, p r cu r, c nc m i t nt

Leia mais

Módulo II. Sistemas Internos de Informação. Redes e serviços de comunicação Sistema interno de informação da ESTV. Módulo II

Módulo II. Sistemas Internos de Informação. Redes e serviços de comunicação Sistema interno de informação da ESTV. Módulo II Módul S d ç Rd vç d uç S d ç d ESTV @2007 Módul v 1 Rd Svç d Cuç C d d l Cl d d d uç C b d u d Rd Eh W Tlg d à Svç @2007 Módul v 2 C d d l Tl =? U d d l é u d uç uíd vé d lgç d v ud u dv, ldd d ç lh u

Leia mais

PLR Por quê? d L i i q u e z b l d d R t i i e n a a e b d E i t a d d d P t i i ro u v a e é l l d B F t i R t u s c a e r n c a e p o e su a o

PLR Por quê? d L i i q u e z b l d d R t i i e n a a e b d E i t a d d d P t i i ro u v a e é l l d B F t i R t u s c a e r n c a e p o e su a o .. u p v g c C C O ) F h C I ( É, - p c c ç u u g w w p g c u F C I ã ) A U E ( C D h W k N f N h C F. z c v p ç p g u ) k M U ( E ã A M ) P S ( M P S E k M G p v h F C O ã b S Apc gc Agc Ag c R z O v

Leia mais

O (doce) lanche. brasileira. Um retrato inédito

O (doce) lanche. brasileira. Um retrato inédito O (d) l ç bl U éd É VITL çã U bíl N lb vl d l q q d f q ff d d d v lld q d l q v q x qd.tb q q lb.f q d.offd f q dl b d d x f d qbx q qq bl dl d b x d vl dl l q q q ll d v. N f dl d q q xd d blb f x f

Leia mais

ÍNDICE. 1. Introdução... 3 2. Metodologia... 4 3. Contexto e Caracterização Geral do Agrupamento de Escolas... 5. 4. Resultados Académicos...

ÍNDICE. 1. Introdução... 3 2. Metodologia... 4 3. Contexto e Caracterização Geral do Agrupamento de Escolas... 5. 4. Resultados Académicos... ÍNDICE 1. Introdução... 3 2. Metodologia... 4 3. Contexto e Caracterização Geral do Agrupamento de Escolas... 5 3.1 CONTEXTO FÍSICO E SOCIAL 3.2 DIMENSÃO E CONDIÇÕES FÍSICAS DO AGRUPAMENTO 3.3 CARACTERIZAÇÃO

Leia mais

U N I V E R S I D A D E F E D E R A L D O P A R A N Á L E T Í C I A M A R I A G R O B É R I O

U N I V E R S I D A D E F E D E R A L D O P A R A N Á L E T Í C I A M A R I A G R O B É R I O U N I V E R S I D A D E F E D E R A L D O P A R A N Á L E T Í C I A M A R I A G R O B É R I O A B O R T O : U M A Q U E S T Ã O M O R A L, L E G A L, C U L T U R A L E E C O N Ô M I C A C U R I T I B A

Leia mais

!" # $ % & ' ( ) ) ( *+, # -

! # $ % & ' ( ) ) ( *+, # - !" # $ % & ' ( ) ) ( *+, # - # INTRODUÇÃO ".//".01234"556574"58246".4.0.215"/9/615":58759/6.58/"1/".46515" ;"0:8/""/.2" 1/ 7/4 8/75.432" 5 =8?14.2" 514=42654"@ 54"/9/615"

Leia mais

Classificação Periódica dos Elementos

Classificação Periódica dos Elementos Classificação Periódica dos Elementos 1 2 3 1 Massa atômica relativa. A incerteza no último dígito é 1, exceto quando indicado entre parênteses. Os valores com * referemse Número Atômico 18 ao isótopo

Leia mais

! " # $ % $ % $ & ' ( ) * % +,,' -#!...& / % / & '...&0 &...& & 1 2 3 2

!  # $ % $ % $ & ' ( ) * % +,,' -#!...& / % / & '...&0 &...& & 1 2 3 2 1 ! "#$% $%$&' () *% +,,' -#!...&/%/&'...&0&...&& 123 2 !!!" 4' -#,5,/ 36,-#3 37 8, 77',' 9' -#3 :!#!$% ;9' -?< +$ &"#9' -#& &4' @& A&49' -?& &4,-#?8,5& 2&; & &;' B8& &;',5 & &!' ;B687' 3 4,C D/'

Leia mais

Tabela de Vinculação de pagamento Manteve o mesmo nome DDM SIAFI-TABELA-VINCULA-PAGAMENTO

Tabela de Vinculação de pagamento Manteve o mesmo nome DDM SIAFI-TABELA-VINCULA-PAGAMENTO Segue abaixo dados das DDMs que mudaram para o PCASP, tanto as que mudaram de nome como as que mantiveram o mesmo nome. Para estas, os campos que serão excluídos (em 2015) estão em vermelho e os campos

Leia mais

Nota10 ESCOLAS DA DIVERSIDADE

Nota10 ESCOLAS DA DIVERSIDADE A fl Clg, Al Glbg: l g q PÁGINA 8 N10 A 13 ú 48 bl//jh 2013 Pblçã l Fçã AlMl Bl ESCOLAS DA DIVERSIDADE Pj Fçã AlMl Bl úbl b blh lã ç fê l l l PÁGINAS 4 E 5 ARUIVO FUNDAÇÃO ARCELORMITTAL BRASIL O l Jé f

Leia mais

Visão Geral Métodos construtivos Métodos construtivos O Mercado Visão de Negócios Alguns números Principais diferenciais

Visão Geral Métodos construtivos Métodos construtivos O Mercado Visão de Negócios Alguns números Principais diferenciais Shw C TÓPICOS Vã Gl Mé cv Mé cv O Mc Vã Ngóc Alg ú Pcp fc Rl N vç Pc Q fz Vã Gl A ESTRUTURA ECOLÓGICA CONSTRUTORA, g c l é c cçã à v pcpçã q lz écc clógc. Sb p v é pf pívl v, p g cl c fã. N çã ppc c, c

Leia mais

A Baixela Germain ao serviço da Corte no Reinado de D. Maria I *

A Baixela Germain ao serviço da Corte no Reinado de D. Maria I * A Baixela Germain ao serviço da Corte no Reinado de D. Maria I *!!"# $ % &'( )*+,&' & - '%%) - ' -%&'. % / # $* % 0 123 4 / % 56 &' -5%7%&'5 % 8 5 % 9 - %,&') &' -'- : & ) %&*% ; < = >&()*+,&'?'- 4&@0;07

Leia mais

Siemens AG 2009 SIRIUS SENTRON SIVACON. Catálogo LV 90 2009. Baixa Tensão Corte, protecção e comando. Answers for industry.

Siemens AG 2009 SIRIUS SENTRON SIVACON. Catálogo LV 90 2009. Baixa Tensão Corte, protecção e comando. Answers for industry. SIRIUS SENTRON SIVACON Catálogo LV 90 2009 Baixa Tensão Corte, protecção e comando Answers for industry. Interruptores de corte em carga, sistemas de barramentos SENTRON 8US Introdução Tipo 3NP 1 3K 3NJ4

Leia mais

Faculdade de Economia Universidade Nova de Lisboa Semestre de Inverno 2010/2011. Cálculo I. Caderno de exercícios 2

Faculdade de Economia Universidade Nova de Lisboa Semestre de Inverno 2010/2011. Cálculo I. Caderno de exercícios 2 Faculdade de Economia Universidade Nova de Lisboa Semestre de Inverno 2010/2011 Cálculo I Caderno de exercícios 2 Paulo Corte-Real Ernesto Freitas Claudia Alves David Antunes Silvia Guerra 1 0 12,+,3,456)

Leia mais

Dimensionamento de Colunas

Dimensionamento de Colunas Dimensionamento de Colunas Calcular a potência total ST: Moradia Potência a contratar [kva] T1 6.90 ou 10.35 T2 10.35 ou 13.80 T3 10.35 ou 13.80 T4 13.80 ou 17.25 T5 17.25 Trifásico S T = S habita ções

Leia mais

2 UKWELI % &' (! $ ' ')#&' &'!* 2-../ 1! '2344&567839:;&3...7< 8(==>?3@.A-.:-B.;;9 !7$9.>:B:?>3:3>3 6822 3, F &I &5

2 UKWELI % &' (! $ ' ')#&' &'!* 2-../ 1! '2344&567839:;&3...7< 8(==>?3@.A-.:-B.;;9 !7$9.>:B:?>3:3>3 6822 3, F &I &5 2 UKWELI!" #$ % ' (! $ ' ')#' '!*!"#$ %' (+,-./ 1!)* +,,# $ %-... "/- 2-../ 1! '2344567839:;3...7< 5178 8(==>?3@.A-.:-B.;;9 >(CDC E(FFFC!7$9.>:B:?>3:3>3 G (+CH (IF7!F2 5 (EJ2 6822 3, F I 5 Índice 4 5!"#7

Leia mais

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&'

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&' ! " #$$# ! " #$$# %! ' () #' (( * + ), (# -. / 0# () -. 1 234 3 5 3 0' (0 -. 1 1 6$ (7-. 1 - - 6,!" # 8( #( - 1 80 ## -!+ 8, #) -. ') #0 -. 1 ', #0( -. '' #0# - ($$ #0) - ($# $!"% ($, )(-! 9 (#$ )#- %

Leia mais

RUA BRESSER, 889 - BRÁS - SÃO PAULO/SP Sheet1

RUA BRESSER, 889 - BRÁS - SÃO PAULO/SP Sheet1 R REER, 889 - RÁ - / heet1 EEFE: 2697-2171 / 2639-5627 - W 96370-2975 www.pontodasublimacao.com.br contato@pontodasublimacao.com.br abela de rodutos e reços em Reais (sujeito a alterações) 01/06/2016 R

Leia mais

DANIEL PEREIRA PARREIRAS DE BRAGANÇA

DANIEL PEREIRA PARREIRAS DE BRAGANÇA !" Monografia para finalização de curso de especialização em Odontologia Legal Faculdade de Odontologia de Piracicaba da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) DANIEL PEREIRA PARREIRAS DE BRAGANÇA

Leia mais

PREFEITURA MU ICIPAL DE PALMAS SECRETARIA MU ICIPAL DE GOVER O

PREFEITURA MU ICIPAL DE PALMAS SECRETARIA MU ICIPAL DE GOVER O LEI COMPLEMENTAR Nº 273, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2012. Altera o art. 59 da Lei nº 386, de 17 de fevereiro de 1993, e dá outras providências. O PREFEITO DE PALMAS Faço saber que a Câmara Municipal de Palmas

Leia mais

José Valente de Oliveira e Fernando Lobo. Introdução à. Programação de Computadores em Java

José Valente de Oliveira e Fernando Lobo. Introdução à. Programação de Computadores em Java José Valente de Oliveira e Fernando Lobo Introdução à Programação de Computadores em Java José Valente de Oliveira e Fernando Lobo The Ualg Informatics Lab Universidade do Algarve Índice...4 CONCEITOS

Leia mais

PROPESP DIVULGA A REABERTURA DE RECONHECIMENTO DE TÍTULOS OBTIDOS NO EXTERIOR

PROPESP DIVULGA A REABERTURA DE RECONHECIMENTO DE TÍTULOS OBTIDOS NO EXTERIOR Níc PROPESP DIVULGA A REABERTURA DE RECONHECIMENTO DE TÍTULOS OBTIDOS NO EXTERIOR A Pó-R Pq Pó-Gçã PROPESP, públc p chc, REABERTURA cb pc Rchc Dpl c b x c b P N.º 0746/2016-GR/UFAM. PROPESP vlg çõ p c

Leia mais

Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de março. Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de março

Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de março. Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de março EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de março Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de março Prova Escrita de Física e Química A Prova Escrita

Leia mais

ano Literatura, Leitura e Reflexão m e s t re De quem e a vez? José Ricardo Moreira

ano Literatura, Leitura e Reflexão m e s t re De quem e a vez? José Ricardo Moreira S 1- Litt, Lit Rflxã 3- t D q vz? Jé Rid Mi Cpítl 1 P gt Td é di pfit p l: U liv lgl, d lid. E t d di fz d! P Hê: U di vô lá íti, vid hitói d tp q l id gt. P Hit: Ah, di d ihd, it l, it ág, it hi! P L:

Leia mais

MANUAL DE USO E MANUTENÇÃO

MANUAL DE USO E MANUTENÇÃO A FIAT, além de produzir automóveis com alta tecnologia e design único, também investe em ações socioculturais e ambientais, pois acredita na parceria de todos os setores da sociedade para o desenvolvimento

Leia mais

!"#$%&'#$()&*+*$ $"#,+$-*!#+)!& &'-&.*$#!.!/&0,+ $)",+

!#$%&'#$()&*+*$ $#,+$-*!#+)!& &'-&.*$#!.!/&0,+ $),+ !"#$%&'#$()&*+*$ $"#,+$-*!#+)!& &'-&.*$#!.!/&0,+ $)",+ )!1-'&.*$+'#&"*+"-'!234!+"*+"#&*+*&&5!& &#&*&&#-&.!/&0,+6*$1)!.*$ APRESENTAÇÃO...6 I - PROCEDIMENTOS INICIAIS...6 II - PROCEDIMENTOS DE UTILIZAÇÃO...7

Leia mais

, "., são ligadó!1 em série. Sabendo-se que a ;'tensão em R3 é 94OrnV. ~) No circuito, determinar a resistência total do potenciômetro

, ., são ligadó!1 em série. Sabendo-se que a ;'tensão em R3 é 94OrnV. ~) No circuito, determinar a resistência total do potenciômetro ~ercíc~os ~11!;: - Propostos, "., ". ~tl) Quatro resistores 'RI = IK5, R2 = 4K7, R3 = 470 fie R4 = 2K2 são ligadó!1 em série. Sabendo-se que a ;'tensão em R3 é 94OrnV.. determinar:.,- ~ ~-- ~--- ~. a)

Leia mais

Estudo de alternativas para a remoção dos metais pesados em águas no semiárido

Estudo de alternativas para a remoção dos metais pesados em águas no semiárido XVI Semana de Iniciação Científica e II Semana de Extensão de 21 a 26 de outubro de 2013 ISSN: 1983-8174 Universidade Regional do Cariri - URCA - Crato, Ceará Estudo de alternativas para a remoção dos

Leia mais

soluções sustentáveis soluções sustentáveis

soluções sustentáveis soluções sustentáveis soluções sustentáveis 1 1 1 2 3 KEYAS S OCIADOS UNIDADES DE NEGÓCIO ALGUNS CLIENTES 2 2 1 2 3 KEYAS S OCIADOS UNIDADES DE NEGÓCIO ALGUNS CLIENTES 3 3 APRES ENTAÇÃO A KEYAS S OCIADOS a tu a d e s d e 1

Leia mais

01("%&2("&3",1("#$%&'()*"4(*,%)2"5)*6".*",1("7.*)*8.)2"4%)91"" )*:",1("4%.9.9"&3",1("#$%&;<&*("

01(%&2(&3,1(#$%&'()*4(*,%)25)*6.*,1(7.*)*8.)24%)91 )*:,1(4%.9.9&3,1(#$%&;<&*( #$%&'()*#+'(%,-((,.*/ 01(%&2(&3,1(#$%&'()*4(*,%)25)*6.*,1(7.*)*8.)24%)91 )*:,1(4%.9.9&3,1(#$%&;'%.2!?,1?@!!!#$%&'()*+,$-&./0,$-+/&+$)&$*'1$/'$)2($3*0($&3$)2($0+/4/4$ -)%.8)7%)*/)6.9 A.8&9B&$2)*,C)9D*9,.,$,(

Leia mais

REGULAMENTO DAS PROVAS OFICIAIS FEDERATIVAS

REGULAMENTO DAS PROVAS OFICIAIS FEDERATIVAS REGULAMENTO DAS PROVAS OFICIAIS FEDERATIVAS ÉPOCA 2013-2014 FEDERAÇÃO PORTUGUESA DE BASQUETEBOL !"#! $%&"% '! % ( )* % +, -- )*!"% % -. /0 1% 2 333-4 /0 1% 2 % -5 )*!"% 6 %%7-8 9 : 9 97 2 % ' )*!"% *9.

Leia mais

Sensores AC 2 Fios. Sensores de Proximidade Indutivos. Índice. Sensores de Proximidade Indutivos AC. Programa standard com tecnologia AC 2 fios

Sensores AC 2 Fios. Sensores de Proximidade Indutivos. Índice. Sensores de Proximidade Indutivos AC. Programa standard com tecnologia AC 2 fios Sensores de Proximidade Índice Sensores de Proximidade AC Programa standard com tecnologia AC 2 fios Sensores AC 2 Fios Com este amplo programa a Balluff oferece sensores de proximidade de M12, M18 até

Leia mais

Relatório. Ação Educativa. Ano 2005

Relatório. Ação Educativa. Ano 2005 Relatório Ação Educativa Ano 2005 2005 Índice!"""#$%& ' ( )*%&$!+, ( )*%&$ )-.%/+ )+.0 +%/+$1" Siglário 2 34)%&2." 3 2(4)%&2."1"(*-. 24)%&" -"2. 456+)" 1)" "+#7+) ("4)%&)+."(893"-%&(:-$"-)%& ;4-.-+;-.""

Leia mais

FACULDADES UNIFICADAS DA. Curso de Direito Escritório de Assistência Jurídica Registro OAB 6614 DA F UNDAÇ Ã O EDUCACIONAL DE B ARRETOS

FACULDADES UNIFICADAS DA. Curso de Direito Escritório de Assistência Jurídica Registro OAB 6614 DA F UNDAÇ Ã O EDUCACIONAL DE B ARRETOS FACULDADES UNIFICADAS DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS Curso de Direito Escritório de Assistência Jurídica Registro OAB 6614 REGULAMENTO DO NÚ CLEO DE PRÁ TICA JURÍ DICA DA F UNDAÇ Ã O EDUCACIONAL DE

Leia mais

ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS DE BAURU

ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS DE BAURU 1 ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS DE BAURU LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA E LAVANDERIA PREGÃO ELETRÔNICO Nº 01/2007 MINISTÉRIO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA GOVERNO FEDERAL PROCESSO Nº 01200.006789/2006-12

Leia mais

Questionário sobre o Ensino de Leitura

Questionário sobre o Ensino de Leitura ANEXO 1 Questionário sobre o Ensino de Leitura 1. Sexo Masculino Feminino 2. Idade 3. Profissão 4. Ao trabalhar a leitura é melhor primeiro ensinar os fonemas (vogais, consoantes e ditongos), depois as

Leia mais

Sumário. Série R1 - Dupla ação 200 bar 5. Série R2 - Dupla ação 160 bar 13. Série R3 - Dupla ação 160 bar 19. Série R4 - Dupla ação 160 bar 25

Sumário. Série R1 - Dupla ação 200 bar 5. Série R2 - Dupla ação 160 bar 13. Série R3 - Dupla ação 160 bar 19. Série R4 - Dupla ação 160 bar 25 Sumário Série R1 - Dupla ação 200 bar 5 Série R2 - Dupla ação 160 bar 13 Série R3 - Dupla ação 160 bar 19 Série R4 - Dupla ação 160 bar 25 Série R5 - Dupla ação 250 bar 31 Série R6 - Dupla ação 160 bar

Leia mais

O PROGRESSO. Gaeco deflagra Operação Fantoche na área cultural O TEMPO LOTERIA. Incra inicia 300 despejos com força policial em MS

O PROGRESSO. Gaeco deflagra Operação Fantoche na área cultural O TEMPO LOTERIA. Incra inicia 300 despejos com força policial em MS SS çã d c dg çã c á c w ƒ ƒ ƒ ˆ ƒ ƒ Š ƒ Š w ƒ ƒ ƒ Œ Œ w Ž ƒ Œ Œ ƒ Œ w d š œ c c d c ç c S c d çã gá c c d d dd ç c d ã c d g íc d c dcç d d 5 d c d d éc g d d d d dd d c g ã d é d cd çã ç c g cc ã d ã

Leia mais

PLANO DE LEITURA DA BÍBLIA

PLANO DE LEITURA DA BÍBLIA PLANO DE LEITURA DA BÍBLIA Este plano de leitura foi planejado para a leitura completa da Palavra de Deus em um ano, entretanto, você pode ler no ritmo que desejar. Se tiver mais tempo diário, faça a leitura

Leia mais

Entidades autorizadas a exercer a atividade de transporte de doentes e respetivos veículos

Entidades autorizadas a exercer a atividade de transporte de doentes e respetivos veículos Tipo de entidade Rótulos de Linha 3101 Cruz Vermelha Portuguesa - Delegação De Aldreu 96-46-HD 37-36-XP 66-NX-49 75-IS-24 78-32-MM 3102 Cruz Vermelha Portuguesa - Delegação De Amares 25-98-LI 03-88-QU

Leia mais

COMPANHIA DOCAS DE IMBITUBA Administração do Porto de Imbituba

COMPANHIA DOCAS DE IMBITUBA Administração do Porto de Imbituba COMPAHIA DOCAS DE IMBITUBA Administração do Porto de Imbituba!" #$ %& ' ( ) ESCLARECIMETOS IICIAIS. A Audiência Pública é um instrumento de participação popular, aberta a qualquer interessado, tendo por

Leia mais

HINOS DO HINÁRIO LUTERANO RELACIONADOS COM A SÉRIE TRIENAL

HINOS DO HINÁRIO LUTERANO RELACIONADOS COM A SÉRIE TRIENAL HINOS DO HINÁRIO LUTERANO RELACIONADOS COM A SÉRIE TRIENAL Raul Blum Este trabalho foi elaborado por três classes de alunos da Escola Superior de Teologia do Instituto Concórdia de São Paulo no final da

Leia mais

Soluções em Teste & Medição. Catálogo Geral

Soluções em Teste & Medição. Catálogo Geral Soluções em Teste & Medição Catálogo Geral A Honeywell Sensing & Control é líder mundial em switches e sensores avançados. Nossa reputação em tecnologia, qualidade e confiabilidade é excepcional. Temos

Leia mais

-789P $%#$#; 68QQ-789PLM $"0368QQ 9G $=(" #$ % $":+ L84889QM+ $/K % &# $$ " P+ % #")$ $#$

-789P $%#$#; 68QQ-789PLM $0368QQ 9G $=( #$ % $:+ L84889QM+ $/K % &# $$  P+ % #)$ $#$ 036O-789P -789P $#@2#$H"#@ $%#$#; $"0368QQ 68QQ-789PLM -789PLM 7P-8Q-789P! -789P! 9PA88R A88R 9G $=(" #@" #$ % $":+ L84889QM+ $/K % $#@#$ %# @"% &# $$ "3 954-789P+ % #")$ $#$ #$%#$#$%$=("#@"#$%$":G-+$"&

Leia mais

ENGENHARIA ELÉTRICA HORÁRIO: Primeiro Semestre do Ano Letivo de 2012 Disciplinas do 1 o período do Fluxo Sugerido

ENGENHARIA ELÉTRICA HORÁRIO: Primeiro Semestre do Ano Letivo de 2012 Disciplinas do 1 o período do Fluxo Sugerido Disciplinas do 1 o período do Fluxo Sugerido 7:10 8:00 GA MC GA Q* 8:00 8:50 GA MC GA Q* Q 8:50 9:00 Q 9:00 9:50 F1 IE F1 AP1 - A Q (9:40h) 9:50 10:40 F1 IE F1 AP1 - A L Q 10:50 11:40 C1 L AP1 A 1/2 C1

Leia mais

13051 CIRCUITO INTEGRADO 1 H-0680 R 5 PINOS 13788 CIRCUITO INTEGRADO 1H-0565 R 11851 CIRCUITO INTEGRADO 1M-0565 R 867 CIRCUITO INTEGRADO 2716 876

13051 CIRCUITO INTEGRADO 1 H-0680 R 5 PINOS 13788 CIRCUITO INTEGRADO 1H-0565 R 11851 CIRCUITO INTEGRADO 1M-0565 R 867 CIRCUITO INTEGRADO 2716 876 CÓDIGO NA LOJA DESCRIÇÃO 13051 CIRCUITO INTEGRADO 1 H-0680 R 5 PINOS 13788 CIRCUITO INTEGRADO 1H-0565 R 11851 CIRCUITO INTEGRADO 1M-0565 R 867 CIRCUITO INTEGRADO 2716 876 CIRCUITO INTEGRADO 27256-25 868

Leia mais

Código G R$ 51,99 ICMS

Código G R$ 51,99 ICMS f O V - º37 - MO/JUHO/JULHO/2013 MEO 2013 Vh v E ( ul) 01 04 m x ul/ Há: 14h à 21h 15 18 m ul/ Há: 13h à 20h QUÍMEO L - Ml Quml - p 0-100 mm; - Lu 0,01 mm; - 0,02mm; - 3 õ: - lg/lg, - mm/plg, - z; - u

Leia mais

Boletim de Análise de Conjuntura em Relações Internacionais S # $ % R ' (

Boletim de Análise de Conjuntura em Relações Internacionais S # $ % R ' ( Boletim de Análise de Conjuntura em Relações Internacionais S # $ % R ' ( 2 " 8 10 1& 2 )*+,-. /,. 01023*. /, 45-6*,5708-90/, : +,;, P03;,@,. 1*60. /, 7A. B,;-C-08,@

Leia mais

Cilindro de bielas de pistão Cilindro de guia Série MSC. Catálogo impresso

Cilindro de bielas de pistão Cilindro de guia Série MSC. Catálogo impresso Cilindro de bielas de Cilindro de guia Série SC Catálogo impresso 2 Cilindro de bielas de Cilindro de guia Série SC inicarro, Série SC-HG-EE Ø 8-25 mm com efeito duplo com magnético Amortecimento: elástico

Leia mais

Manual de Identidade Visual. Programa de Avaliação de Desempenho dos Técnico-Administrativos em Educação da UFJF

Manual de Identidade Visual. Programa de Avaliação de Desempenho dos Técnico-Administrativos em Educação da UFJF Manual de Identidade Visual Apresentação e Variações Manual de Identidade Visual Apresentação e Variações Manual de Identidade Visual Apresentação e Variações Manual de Identidade Visual Apresentação e

Leia mais

INCLUSO. consulte RELÓGIO DIGITAL. Vinhedo Tel: 55 (19) 3886-3003 Daniela - (19) 3515-5673

INCLUSO. consulte RELÓGIO DIGITAL. Vinhedo Tel: 55 (19) 3886-3003 Daniela - (19) 3515-5673 ML E 9.9.235.582 O V - º37 - BL/MO/JUHO/2013 V E O O HOW-OOM EEL E M E OM.04 07 quím E LO.01 lu MELHO EÇO MEO OVE!!! M u MEO E EEU.02.08 MEE f EE ul l B Ep p qu m: m Vál 01 /m 3013 /julh 2013 LUO ul ELO

Leia mais

ANEXO I BICICLETA ESCOLAR. Modelo de ofício para adesão à ata de registro de preços (GRUPO 1)

ANEXO I BICICLETA ESCOLAR. Modelo de ofício para adesão à ata de registro de preços (GRUPO 1) ANEXO I BICICLETA ESCOLAR Modelo de ofício para adesão à ata de registro de preços (GRUPO 1) Assunto: Adesão à ata de registro de preços nº 70/2010 do pregão eletrônico nº 40/2010. 1 2 BICICLETA 20 - AC,

Leia mais

White Paper. Datas Comemorativas. Calendário 2011 de datas comemorativas para campanhas sazonais

White Paper. Datas Comemorativas. Calendário 2011 de datas comemorativas para campanhas sazonais Datas Comemorativas White Paper Calendário 2011 de datas comemorativas para campanhas sazonais As datas comemorativas podem ser exploradas para rentabilizar o seu comércio, seja ele físico ou online. Dedique

Leia mais

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. Relatório Turma/Horário

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. Relatório Turma/Horário AT 40 CCMP0077 - ADMINISTRAÇAO DA TEC DA INFORMAÇAO E COMUNICAÇAO JURANY FREITAS MELRO TRAVASSOS* 30 QUI A03 10:30-11:20 11:20-12:10 AD 45 CCMP0088 - AMBIENTE DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE JOABE BEZERRA

Leia mais

Câmara dos Deputados Praça 3 Poderes Consultoria Legislativa Anexo III - Térreo Brasília - DF

Câmara dos Deputados Praça 3 Poderes Consultoria Legislativa Anexo III - Térreo Brasília - DF Henrique Leonardo Medeiros Consultor Legislativo da Área II Direito Civil e Processual Civil, Direito Penal e Processual Penal, de Família, do Autor, de Sucessões, Internacional Privado Câmara dos Deputados

Leia mais

RELÉS 24V CA / CC 24 240V CA/CC 3RR21 41-1AA30 3RR21 41-1AW30 3RR21 42-1AA30 3RR21 42-1AW30

RELÉS 24V CA / CC 24 240V CA/CC 3RR21 41-1AA30 3RR21 41-1AW30 3RR21 42-1AA30 3RR21 42-1AW30 Reles de Monitoramento de Corrente SIRIUS Os reles de monitoramento de corrente supervisionam não apenas os motores ou outras cargas, mas adicionam facilidades para o monitoramento da corrente ideal do

Leia mais

VOLKSWAGEN BATENTES BIELETAS BUCHAS CALÇOS COIFAS / GUARDA-PÓ COXINS DO AMORTECEDOR

VOLKSWAGEN BATENTES BIELETAS BUCHAS CALÇOS COIFAS / GUARDA-PÓ COXINS DO AMORTECEDOR BATENTES shock absorber BIELETAS stabilizer control BUCHAS bush CALÇOS spring rubber COIFAS / GUARDA-PÓ boot COXINS DO AMORTECEDOR strut mounting COXINS DO MOTOR / CÂMBIO engine / gearbox mounting DIVERSOS

Leia mais

Para cada um dos experimentos abaixo, descreva o espaço amostral e dê o número de seus elementos.

Para cada um dos experimentos abaixo, descreva o espaço amostral e dê o número de seus elementos. 1 Exercício 1 Para cada um dos experimentos abaixo, descreva o espaço amostral e dê o número de seus elementos. (a) Numa linha de produção conta-se o número de peças defeituosas num intervalo de uma hora.

Leia mais

Município de Gondomar. Resumo. 97.037,18 97.037,18 6737 401 04 99D Outras construções Anfiteatro junto à Igreja de Medas

Município de Gondomar. Resumo. 97.037,18 97.037,18 6737 401 04 99D Outras construções Anfiteatro junto à Igreja de Medas 3196 31 4 4D Equipamentos não integrados nos Deposito de aguas das oliveiras 29-6-2 19.75,81 151,716.257,33 637 41 4 5D Cemitérios (construções, vedações e Cemiterio de Melres - novo 31-12-29 25.887,49

Leia mais

Melhores P rát i c as p ara S eg u ran ça d e R ed es Andrey Lee E ng enh ei ro de S i s t em S erv i c e Pro v i ders a s G T S - 0 9 3 0 / M a i o / 2 0 0 7 2 0 0 7 C i s c o S y s t e m s, I n c. A

Leia mais

CONTROLE AVES DE VENDA EXPOSIÇÃO 2014 ORLANDO NASCIMENTO- 21 98825-5609/96739-8619

CONTROLE AVES DE VENDA EXPOSIÇÃO 2014 ORLANDO NASCIMENTO- 21 98825-5609/96739-8619 CONTROLE AVES DE VENDA EXPOSIÇÃO 2014 CRIADOR TELEFONE GAIOLA ANEL SEXO NOMENCLATURA VALOR OBS ORLANDO NASCIMENTO- 21 98825-5609/96739-8619 1 IB-105-40-13 FM CN OP AM MF IN 100,00 BANCO: 2 BB-3992-44-11

Leia mais

#$%& ' % +,+*- %*1.!%2 )% /), '+2 # $%$&# '#( $)*+ 1/23

#$%& ' % +,+*- %*1.!%2 )% /), '+2 # $%$&# '#( $)*+ 1/23 ! " #$%& ' ()#%%*#% % +,+*- +%.%%. -+/+ 0)/+ &.%% %*1.!%2 )% /), /+ 3 )%3%* % +*)% %'+&* '+2 #%3*% 3%* *%%%!%*&*. '/+%,%/+#. 4 3 # $%$&# '#( $)*+ 1/23 56 7,###' # #-#. / 0,#, #. 1,2# 3,###,, #.0, # # 45.

Leia mais

PROJETOHORTAEMCASA. Manualdo. Apoio. Realização CDHU PREFEITUR A DE SÃO PAULO VERDE E MEIO AMBIENTE. Instituto GEA

PROJETOHORTAEMCASA. Manualdo. Apoio. Realização CDHU PREFEITUR A DE SÃO PAULO VERDE E MEIO AMBIENTE. Instituto GEA M RJETHRTAEMCAA CM LANTAR E CLHER ALIMENT EM CAA 201 A Rzçã Ch Dvv Hb Ub CDHU I GEA é b REFEITUR A DE Ã AUL VERDE E MEI AMBIENTE FhTé Ebçã Tx Agô Jé Lz Ch T Nh Rh Rvã A M Dg Lz Egá j Nh Rh Rq L R Rf Tv

Leia mais

Luiz Humberto Cavalcante Veiga Consultor Legislativo da Área VII Sistema Financeiro, Direito Comercial, Direito Econômico, Defesa do Consumidor

Luiz Humberto Cavalcante Veiga Consultor Legislativo da Área VII Sistema Financeiro, Direito Comercial, Direito Econômico, Defesa do Consumidor Luiz Humberto Cavalcante Veiga Consultor Legislativo a Área VII Sistema Financeiro, Direito Comercial, Direito Econômico, Defesa o Consumior Câmara os Deputaos Praça Poeres Consultoria Legislativa Anexo

Leia mais

!" # 0 " 1 % " " " % "2# 3 4 $25

! # 0  1 %    % 2# 3 4 $25 !" $ %& " "'(! )* " + +),--.'( / '( % "% 0 " 1 % " " " % "2 3 4 $25 1",--6 / 2 "78 "+/97: "7; &/,: =,&?7 =?&$ $ " &?: =?&$ $ " &5.? =?&$ $ " &$.@ =?&$ $ " &A.; =?&$ $ " &.6 =?&$ $ " &B.6 =?&$

Leia mais