PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR 2010/2
|
|
- Vitorino Lancastre César
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 ESCREVA AQUI SEU NÚMERO DE INSCRIÇÃO: PROVA OBJETIVA DISCIPLINAS PÁG. PORTUGUÊS 02 MATEMÁTICA 07 LITERATURA BRASILEIRA 12 HISTÓRIA 17 GEOGRAFIA 22 LÍNGUA ESTRANGEIRA: INGLÊS 28 ESPANHOL 33 INSTRUÇÕES 1. Só abra o caderno quando autorizado. Ao fazê lo, verifique se a seqüência de páginas está correta. Se encontrar alguma falha, chame um fiscal para providenciar o acerto. 2. Ao receber o cartão resposta, confira se o número de inscrição nele impresso corresponde ao seu e assine o em seguida. Caso o número esteja incorreto, devolva o ao fiscal sem assiná lo. 3. Não amasse nem dobre seu cartão resposta. 4. Ao marcar seu cartão resposta, preencha COMPLETAMENTE o quadro correspondente à opção escolhida, utilizando caneta esferográfica de cor PRETA. Não use marcas como X,, etc. A Comissão Organizadora do Vestibular não se responsabilizará por problemas na leitura do cartão respostas decorrentes de marcação indevida. 5. Terminada a prova, chame um fiscal e lhe entregue o cartão resposta. 6. Duas horas após o início da prova, o candidato poderá sair com seu caderno. 1
2 PORTUGUÊS Vinte "corpos" em carrinhos de supermercado circularam pela Avenida Atlântica, em Copacabana, no sábado passado. Eu vi. Foi mais uma manifestação da ONG Rio de Paz que funciona na base da "vaquinha" e levou à orla voluntários empurrando os carrinhos com outros voluntários dentro, imitando cadáveres e reproduzindo a cena de barbárie do corpo dentro de um carrinho de supermercado, perto do Morro dos Macacos, em decorrência da guerra do tráfico, que já matou 39 pessoas em uma semana. Ainda não há nenhum sinal do responsável pela invasão da favela rival, resultando na queda de um helicóptero da PM. Intitulada "Mercadoria barata", a manifestação teve o objetivo de protestar contra o recorde macabro que obviamente não tem nada a ver com a realização das Olimpíadas no Rio nada menos que mortes violentas nos últimos mil dias. Cada carrinho representava mil mortos, vítimas de homicídios dolosos, latrocínio (assalto seguido de morte), autos de resistência (mortes em confronto com a polícia) e policiais assassinados. Só para se ter idéia, imagine um cemitério só com 20 mil sepulturas para toda essa gente. O Rio de Janeiro pode não estar no ranking das dez cidades mais violentas do mundo, mas são cerca de seis mil homicídios por ano. O protesto teve a exibição dos números no Painel da Violência, que agora é móvel, já que a prefeitura proibiu que fosse fixado na Praia de Copacabana, palco das manifestações plásticas do Rio de Paz. Ao final da manifestação, eu e o delegado Alexandre Neto que esteve lá para apoiar o protesto testemunhamos uma cena inusitada para um protesto contra a violência. O líder do Rio de Paz, Antonio Carlos Costa, se afastou do grupo de voluntários e foi em direção a dois sargentos do 19 o BPM (Copacabana), que acompanharam todo o trajeto da manifestação. Estendeu a mão, cumprimentou e agradeceu aos dois policiais pela segurança ao evento, que transcorreu dentro do maior clima pacifista. O gesto revela que a defesa da vida e dos direitos humanos ainda pode, ao contrário do que acredita muita gente, encontrar parceiros na polícia. O Rio de Paz, a propósito, é uma das poucas ONGs que defendem abertamente direitos humanos também para os policiais. Apesar de tantas crises e críticas à polícia, não resta dúvida que não dá para fazer segurança pública sem pensar nos direitos dos agentes da lei. Veja o vídeo feito por este repórter na manifestação, cujo principal banner, da designer Simone Villas Boas, revela como os aros olímpicos podem ser inspiradores. (GABRIELA, Carlos Santiago. Rio atinge a marca de mortes violentas. Disponível em: Acesso em: 26 abr. 2010). Questão 01 Indique a alternativa ERRADA com relação à interpretação do texto. a) As expressões Avenida Atlântica, Copacabana, Morro dos Macacos são necessárias ao texto para remeter à realidade do receptor, de forma que ele possa se situar corretamente em relação às informações dadas. b) Percebe se que o emissor está a favor da ONG Rio de Paz, visto que ele seleciona sempre informações positivas sobre ela e apóia suas manifestações. c) A frase Ainda não há nenhum sinal do responsável pela invasão da favela rival, resultando na queda de um helicóptero da PM contém uma crítica implícita ao despreparo das autoridades em oposição à esperteza dos traficantes, que estabeleceram um verdadeiro poder paralelo. d) Quando o emissor usa os verbos imagine e veja no modo imperativo, convida explicitamente o leitor a participar do texto, o que faz com que o receptor sinta o texto como mais dinâmico e se sinta mais envolvido no discurso. e) Ao final da manifestação, eu e o delegado Alexandre Neto [...] testemunhamos uma cena inusitada para um protesto contra a violência. O adjetivo sublinhado traz uma incoerência para o texto, visto que ele possui marcas semânticas negativas e a cena vista pelo repórter é narrada com palavras com marcas semânticas positivas (estender a mão, cumprimentar, agradecer). 2
3 Questão 02 Considere as afirmativas a seguir. I. O emissor, no texto, quando usa a frase Eu vi, se apresenta como testemunha e deixa subentendido que as informações que vai passar não são fruto de teoria ou de informações de outras pessoas, o que traz mais legitimidade para o que vai dizer. II. Dizer que a ONG Rio de Paz [...] funciona na base da vaquinha [...] acaba por desmerecê la socialmente. III. A função da linguagem que predomina no texto é a referencial, mas estão presentes também as funções emotiva e conativa. Assinale a alternativa correta em relação às afirmações. a) Somente I e II estão corretas. b) Somente II e III estão corretas. c) Somente I e III estão corretas. d) Todas as afirmações estão corretas. e) Todas as afirmações estão erradas. Questão 03 Assinale a alternativa CORRETA. a) Vinte corpos em carrinhos de supermercado circularam pela Avenida Atlântica [...] o emprego do pretérito perfeito do indicativo demonstra que a manifestação durou um tempo prolongado com limites imprecisos no passado. b) [...] que funciona na base da vaquinha [...] o emprego do verbo no presente do indicativo denota uma situação que acontece habitualmente. c) [...] que funciona na base da vaquinha e levou à orla voluntários [...] houve um erro no emprego do tempo dos verbos funciona e levou, pois eles estão em orações aditivas e deveriam estar no mesmo tempo verbal. d) [...] voluntários empurrando os carrinhos com outros voluntários dentro, imitando cadáveres e reproduzindo [...] houve erro no emprego de verbos no gerúndio, visto que nunca se deve usar gerúndio em textos do nível culto de linguagem. e) Cada carrinho representava mil mortos [...] o pretérito imperfeito do indicativo poderia ser substituído pelo futuro do pretérito sem qualquer alteração de significado para a frase. Questão 04 Marque a alternativa em que a alteração feita na frase não acarreta erro gramatical. a) Ainda não há nenhum sinal do responsável pela invasão da favela rival, resultando na queda de um helicóptero da PM. Ainda não há qualquer sinal do responsável pela invasão da favela rival, o que resulta na queda de um helicóptero da PM. b) Intitulada "Mercadoria barata", a manifestação teve o objetivo de protestar contra o recorde macabro que obviamente não tem nada a ver com a realização das Olimpíadas no Rio [...] Intitulada "Mercadoria barata", a manifestação teve o objetivo de protestar contra o recorde macabro que obviamente não tem nada haver com a realização das Olimpíadas no Rio. c) O protesto teve a exibição dos números no Painel da Violência, que agora é móvel, já que a prefeitura proibiu que fosse fixado na Praia de Copacabana[...] O protesto teve a exibição dos números no Painel da Violência, onde agora é móvel, já que a prefeitura proibiu que fosse fixado na Praia de Copacabana. d) O gesto revela que a defesa da vida e dos direitos humanos ainda pode, ao contrário do que 3
4 acredita muita gente, encontrar parceiros na polícia. O gesto revela de que a defesa da vida e dos direitos humanos ainda pode, ao contrário do que acredita muita gente, encontrar parceiros na polícia. e) Veja o vídeo feito por este repórter na manifestação, cujo principal banner, da designer Simone Villas Boas, revela como os aros olímpicos podem ser inspiradores. Veja o vídeo feito por este repórter na manifestação, cujo o principal banner, da designer Simone Villas Boas, revela como os aros olímpicos podem ser inspiradores. Questão 05 Considere as afirmações a seguir sobre o emprego das aspas. I. "corpos" As aspas foram empregadas para indicar que a palavra está sendo usada com sentido conotativo. II. "vaquinha" As aspas foram empregadas para apontar que o emissor está fazendo uso de gíria conscientemente. III. "Mercadoria barata" As aspas servem aqui para destacar o título da manifestação. Assinale a alternativa correta em relação às afirmações. a) Somente I e II estão corretas. b) Somente II e III estão corretas. c) Somente I e III estão corretas. d) Todas as afirmações estão corretas. e) Todas as afirmações estão erradas. TEXTO I ATO LIBIDINOSO PRATICADO NO INTERIOR DE BEM ALHEIO O juiz que concorre a um dos cargos das próximas eleições (08 de dezembro) da Ajuris fazia, um dia desses, reminiscências sobre os casos mais complicados e originais pelos quais passou em sua carreira. Lembrou se, então, de um acontecido com um fugaz casal formado ao acaso numa festa rave na Grande Porto Alegre. Altos e excitados, o estudante de Direito e a publicitária se enfiaram no automóvel, justo no estacionamento da festa. Alguns minutos depois, já descansavam quando foram surpreendidos pelo agir sem meias palavras de policiais militares. Vistam se e saiam! foi a ordem. Fora do carro, foi possível argumentar e reconstituir que o homem, 23 de idade, estacionara o carro popular, locado, ao lado de outro veículo de mesmas marca e cor. Como a chave funcionava em ambos os automóveis, ele não percebeu que ingressara no carro errado. Incrédula, a verdadeira dona do veículo invadido e que, constatando a invasão, minutos antes ligara ao 190 pediu que a documentação fosse mostrada e que a chave fosse testada. Assim foi feito e constatado: carros da mesma marca e da mesma cor as chaves servindo reciprocamente nos dois veículos. Ato seguinte, todos foram parar na Delegacia de Polícia mais próxima, onde o delegado 4
5 pesquisou o enquadramento e enfrentou a dúvida: como tipificar, no Código Penal, o ingresso erótico ou pornográfico em carro errado? Sem saída jurídica para o quiproquó, o policial mandou abrir inquérito "por ato libidinoso praticado no interior de bem alheio, em local público". No Juizado Especial Criminal, o juiz ouviu os personagens e se convenceu de estar diante de um delito de menor potencial ofensivo, sem nenhum reflexo social. Na sentença de absolvição, proferida ao vivo, o julgador discorreu sobre a conveniência de "o amor ser praticado em recôndito privado e seguro e certamente mais confortável do que um carro popular". Antes de encerrar a solenidade, recomendou aos jovens que "refreassem mais seus impulsos" e que "privilegiassem a privacidade". Agradecido, o estudante complementou: Também vou tratar de conferir a placa, antes de entrar em qualquer automóvel. A publicitária complementou sorridente: E eu não vou mais fazer isso em carro popular!... (Disponível em: <espacovital.com.br>. Acesso em: 10 abr. 2010) Questão 06 Assinale o que for incorreto sobre a função textual dos vocábulos do texto 1 em negrito. a) Em [...] Ajuris fazia, um dia desses, reminiscências [...] (1º parág.), a expressão adverbial em negrito remete a concepção temporal e a uma imprecisão lingüística. b) Em Alguns minutos depois, já descansavam [...] (2º parág.), o advérbio já remete à concepção de modo, porque eles queriam descansar logo, por isso o tempo foi rápido, de modo que, após o ato praticado, eles descansaram. c) Em [...] sem meias palavras de policiais militares (2º parág.), a expressão remete à concepção de modo que acompanha o verbo agir. d) Em Assim foi feito e constatado: dois carros da mesma marca e da mesma cor [...] (5º parág.), a expressão em negrito remete à exigência da dona do carro invadido. e) Em Ato seguinte, todos foram parar na Delegacia de Polícia [...] (6º parágrafo), a expressão em negrito constitui se em uma expressão coesiva seqüencial que permite que haja progressão no texto. Questão 07 Observe as assertivas em relação ao texto 1. I. A sentença proferida pelo juiz exalta o amor que deve ser praticado em ambiente privado, seguro e confortável. II. O ato de refrear os impulsos e de privilegiar a privacidade, recomendado pelo juiz, foi para que o estudante e a publicitária tivessem mais respeito e não praticassem tal ato em público. III. O estudante de Direito revela compreensão acerca do que o juiz recomenda, pois ele crê que o problema foi a falta de conferência da placa. IV. Para a publicitária, o problema foi praticar ato libidinoso em carro popular. Assinale o que for correto. 5
6 a) I e II. b) I e III. c) I e IV. d) II e III. e) II e IV. Questão 08 Assinale o que for correto em relação ao nível de linguagem empregado no texto 1. a) É possível informar que o texto apresenta apenas nível de linguagem técnica, pois se trata de um episódio que envolve uma situação jurídica. b) O texto apresenta apenas nível de linguagem culta, pois há a observação das normas gramaticais na fala do narrador onisciente. c) O texto apresenta apenas a linguagem coloquial, pois se trata de um assunto delicado, mas que pode acontecer todos os dias. d) O texto apresenta vários níveis de linguagem técnico, culto, coloquial, presentes nas falas do juiz, do narrador e dos personagens. e) O texto apresenta vários níveis de linguagem técnico, vulgar, culto, coloquial, presentes nas falas do juiz, do narrador e dos personagens. Questão 09 Assinale o que for incorreto a respeito do emprego dos conectivos no texto 1. a) Em [...] sobre os casos mais complicados e originais pelos quais passou em sua carreira [...] (1º parágrafo), o conectivo em negrito trata se de um pronome relativo cuja função é retomar a expressão casos, estabelecendo, deste modo, relação coesiva entre as orações. b) Em [...] quando foram surpreendidos pelo agir [...] (2º parágrafo), o conectivo em negrito estabelece relação de temporalidade entre as orações. c) Em Como a chave funcionava em ambos os automóveis [...] (4º parágrafo), o conectivo em negrito é empregado para estabelecer comparação entre as informações apresentadas. d) Em [...] pediu que a documentação fosse mostrada e que a chave fosse testada (5º parágrafo), o conectivo em negrito trata se de uma conjunção integrante que introduz uma oração subordinada substantiva objetiva direta, que está coordenada a outra oração substantiva ambas são complementos do verbo pediu. e) Em [...] o juiz ouviu os personagens e se convenceu de estar diante de um delito de menor potencial ofensivo [...] (8º parágrafo), o conectivo em negrito estabelece relação de adição entre as orações. Questão 10 Assinale o que for incorreto a respeito do emprego verbal no texto 1. a) Em Lembrou se, então, de um acontecido com um fugaz casal [...] (1º parágrafo), o lembrar está seguido do pronome SE, porque se trata de uma construção reflexiva. b) Em Vistam se e saiam! (3º parágrafo), os verbos encontram se no imperativo, uma vez que se trata de uma ordem dada pelos policiais ao casal que se encontrava no interior do carro. c) Em [...] minutos antes ligara ao 190 (5º parágrafo), o verbo está no pretérito mais que perfeito, pois remete a uma ação ocorrida antes de outra ação no passado neste caso, a ação de ligar precede a chegada dos policiais. 6
7 d) Em [...] o policial mandou abrir inquérito [...] (7º parágrafo), o verbo auxiliar mandar expressa uma nuança semântica de ordem. e) Em Também vou tratar de conferir a placa [...] (11º parágrafo), a locução verbal remete a uma idéia de futuro. MATEMÁTICA Questão 11 No plano cartesiano abaixo, está esboçada parte da curva dada pela função real 3 2 y = 1,5 x 3,5x + 2x. O valor da abscissa do ponto B é um número: a) Menor que zero. b) Igual a zero. c) Entre zero e um. d) Igual a um. e) Entre um e dois Questão 12 A soma dos n primeiros termos de uma progressão geométrica (PG) é dada por décimo quarto termo desta PG é um número: O 2 n a) Menor que zero. b) Igual a zero. c) Entre zero e um. d) Igual a um. e) Maior que um. Questão 13 Uma gráfica recebeu um pedido de orçamento para imprimir e encadernar uma apostila com tiragem de 500 unidades. A apostila foi enviada na forma de um arquivo em Microsoft Word com 198 páginas, sendo que as duas primeiras páginas deste arquivo compõem a capa (páginas 01 e 02 frente e verso) que será impressa em papel de gramatura diferenciada. As páginas de número 34, 35, 67, 99, 123 e 156 receberão impressão colorida. Já as outras páginas serão impressas em 7
8 preto e branco. Para a tiragem informada, a gráfica apresentou os seguintes valores: Descrição dos Serviços Encadernação Impressão da capa (frente e verso) Impressão colorida Impressão em preto e branco Custos Unitários R$2,88 R$1,65 R$0,68 R$0,05 Seja P o preço unitário de impressão e encadernação orçado para esta apostila. Então: a) P < R$ 10,00. b) R$ 10,00 P < R$ 12,50. c) R$ 12,50 P < R$ 14,80. d) R$ 14,80 P < R$ 17,90. e) P R$ 17,90. Questão 14 Duzentas pessoas compareceram a uma festa beneficente. Havia x adultos que pagaram R$ 30,00 de entrada, e o restante eram crianças que pagaram R$ 20,00. No total, foram arrecadados R$ 5.200,00 somente com os valores das entradas. A equação para obter o valor de x é: a) x = 200 x. b) 30x + 20(200 x) = c) 30x = x. d) 30x = e) 20x + 30(200 x) = Questão 15 Na figura abaixo, o triângulo ABM é equilátero de perímetro igual a 18 cm e M é o ponto médio do lado BC. A medida do lado AC, em centímetros, é igual a: a) 3. b) 2 3. c) 3 3. d) 4 3. e)
9 Questão 16 Um reservatório com a forma de um cone reto está ocupado com um líquido até uma altura h, como mostra a figura seguinte. Um corte feito nesse reservatório revela uma seção triangular isósceles de altura h, e ângulo do 0 vértice A igual a 120. O volume do líquido no interior do reservatório, em função de h, é: a) b) c) d) e) 3 π.h π. h π. h π. h π. h. Questão 17 Com base nas informações apresentadas no texto abaixo, editado em abril de 2010, classifique as afirmativas formuladas em seguida em certas ou erradas e assinale a alternativa que informa o número de afirmativas certas. Vendas de motos no país crescem 35% em março, diz Abraciclo Impulsionadas pelo fim da isenção fiscal, as vendas de motocicletas no país cresceram 35,3% em março, na comparação com o mês anterior, segundo dados divulgados nesta quinta feira pela Abraciclo (Associação Brasileira dos Fabricantes de Motocicletas, Ciclomotores, Motonetas, Bicicletas e Similares). Em relação a março de 2009, a alta foi de 17,3%. "O término da isenção da Cofins [Contribuição para o Financiamento da Seguridade Social] levou os consumidores às lojas para aproveitar o último mês", afirma a associação em nota. O benefício fiscal, que teve início em 1º de janeiro e acabou no dia 31 de março, era válido para motos de até 150 cilindradas a alíquota foi 3% para zero. No primeiro trimestre do ano, o aumento foi de 9,6% ante o mesmo período de
10 As vendas no atacado (mercado interno) também registraram alta, ficando 45,6% acima do apontado em fevereiro e 27,9% maiores do que no mesmo mês de Foram comercializadas em março motocicletas, ante 116 mil do mês anterior. No trimestre, o setor duas rodas registrou a comercialização de motocicletas, número 21,15% maior do que o apontado no mesmo período de "Os dados são melhores do que os registrados nos últimos 18 meses e apontam para uma recuperação do setor, que foi muito atingido pela crise econômica. Porém, agora, com o término da isenção da Cofins, não sabemos como será a reação do público e os reflexos nas vendas", afirma Paulo Shuiti Takeuchi, presidente da Abraciclo. Produção No mês passado, foram fabricadas motocicletas, o que representa um aumento de 22,3% com relação a fevereiro. No acumulado do ano, em comparação com o mesmo período do ano anterior, o aumento é de 31,15%, segundo a associação. As vendas para o mercado externo tiveram alta de 15,7%. No trimestre, porém, houve queda de 25,8% na comparação com (Disponível em: Acesso em: 11/04/2010). I. Em fevereiro de 2010, foram produzidas mais de 149 mil motocicletas em nosso país. II. Em março de 2009, foram comercializadas, aproximadamente, 169 mil motocicletas em nosso país. III. No primeiro trimestre de 2010, as vendas de motocicletas foram 9,6% maiores que no mesmo período do ano anterior. IV. Em março de 2010, na comparação com o mesmo mês do ano anterior, as vendas de motocicletas no país foram 35,3%. V. De janeiro a março de 2010, as vendas para o mercado externo tiveram alta de 15,7% na comparação com o mesmo período de a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4 Questão 18 Segundo o dicionário HOUAISS da língua portuguesa, palíndromo diz se de da frase ou palavra que se pode ler, indiferentemente, da esquerda para a direita ou vice versa. Uma empresa adaptou o conceito de palíndromo para criar senhas de seis algarismos para acesso dos seus 230 funcionários ao seu banco de dados. As senhas obtidas atendem aos seguintes critérios: I. são numerais do Sistema de Numeração Decimal; II. os três primeiros algarismos são sempre diferentes entre si; III. nenhuma começa por zero e, consequentemente, também não termina por zero; IV. seguem o princípio do palíndromo, ou seja, da direita para esquerda lê se o mesmo numeral que se lê da esquerda para a direita. São exemplos de senhas possíveis: , ,
11 Sabendo que cada funcionário recebeu uma única senha, qual o percentual aproximado de senhas que permanecerão inativas? a) 36% b) 48% c) 52% d) 65% e) 74% Questão 19 Um produto tem preço de venda indicado na etiqueta igual a R$ 40,00. Ao vender esse produto para pagamento à vista, o estabelecimento comercial oferece 10% de desconto sobre o preço da etiqueta e ainda obtém um lucro de 20% sobre o preço de custo. O preço de custo é um valor: a) menor que R$ 25,00. b) entre R$ 25,00 e R$ 27,00. c) entre R$ 27,00 e R$ 29,00. d) entre R$ 29,00 e R$ 31,00. e) maior que R$ 31,00. Questão 20 O esboço do gráfico da função quadrática y = a.x 2 + b.x + c, com representado a seguir: * a IR, b IR e c IR, está Com base nas informações apresentadas, pode se afirmar que: a) a < 0, b < 0 e c < 0 b) a > 0, b > 0 e c < 0 11
12 c) a > 0, b < 0 e c > 0 d) a > 0, b < 0 e c < 0 e) a < 0, b > 0 e c < 0 LITERATURA BRASILEIRA Questão 21 A obra de Joaquim de Sousa Andrade, Sousândrade, revisada após muito tempo de esquecimento, destaca se, segundo a crítica literária, por não se enquadrar nos padrões estéticos do romantismo. Em qual das alternativas se encontra uma característica que singulariza a produção poética desse autor? Assinale a. a) Escapismo. b) Ruptura da métrica e do ritmo tradicionais. c) Sentimentalismo. d) Linguagem apurada. e) Transcendentalismo. Questão 22 Marque a opção que corresponde a uma característica comum entre as obras A mulher sem pecado, de Nelson Rodrigues, e A morte e a morte de Quincas Berro D água, de Jorge Amado. a) Ambas são inseridas pelos críticos na segunda fase do movimento modernista, por representarem o regionalismo. b) Apesar de pertencerem a gêneros literários distintos, esses textos apresentam uma linguagem simples, aproximada da fala cotidiana, que contem, no caso do romance de Jorge Amado, expressões regionais. c) Seus protagonistas pertencem à classe dominante e mantêm uma relação superficial com os personagens das camadas mais pobres. d) Todas as personagens femininas são representadas por tipos vulgares e dissolutos, mulheres que sucumbem ao desejo carnal. e) O conflito, comum às obras, se constrói a partir das suspeitas de adultério. Olegário duvida da fidelidade de sua esposa, assim como Otacília de seu marido Quincas, que nunca a traiu. Questão 23 A figura, obra de Ismael Nery ( ), renomado pintor brasileiro do início do século XX, manifesta a influência do surrealismo nas artes plásticas nacionais. Assinale a opção CORRETA para a definição do surrealismo e algumas de suas características. 12
13 (Obra de Ismael Nery ( )) a) Movimento nascido na França, que teve em André Breton um de seus principais representantes, o surrealismo apoiou se, sobretudo, nas teorias psicanalíticas de Freud, que priorizavam o inconsciente. b) Avesso a tudo o que era lógico e racional, o surrealismo surge em Zurique com a proposta de escandalizar a sociedade e romper com todos os valores morais e éticos. c) O surrealismo, originado na Itália, prioriza a temática do avanço tecnológico e da velocidade. Seu primeiro manifesto tem por slogan a frase Liberdade para as palavras. d) Significou a aproximação entre a arte e as formas geométricas. Segundo o surrealismo, a representação do mundo não se vinculava mais ao real. e) No surrealismo, o que predomina é a emoção sobre a razão, pois a obra de arte é fruto de uma concepção subjetiva, interiorizada do mundo. Questão 24 Assinale a alternativa CORRETA quanto a alguns dos personagens do romance Esaú e Jacó. a) Aires, figura emblemática da obra, é um diplomata viúvo, amigo íntimo e confidente de Flora. b) Santos e Natividade, apesar de serem personagens centrais da obra, não têm grande densidade. c) Flora morre, ao final da história, como uma heroína romântica, incapaz de escolher entre o amor de Pedro e o de Paulo. d) A cabocla Rita, vidente que predissera o brilhante futuro dos meninos, destaca se por representar a figura espiritual que sempre é consultada por Pedro e por Paulo, já adultos. e) Pedro e Paulo, que protagonizam o romance, representam a disputa e a discórdia entre irmãos de sangue, remetendo o leitor aos personagens bíblicos Esaú e Jacó. Questão 25 Leia, atentamente, as afirmações sobre as três estrofes finais de um dos mais conhecidos poemas de Drummond, encontrado em seu livro A rosa do povo. 13
14 PROCURA DA POESIA (...) Penetra surdamente no reino das palavras. Lá estão os poemas que esperam ser escritos. Estão paralisados, mas não há desespero, há calma e frescura na superfície intata. Ei los sós e mudos, em estado de dicionário. Convive com teus poemas, antes de escrevê los. Tem paciência se obscuros. Calma, se te provocam. Espera que cada um se realize e consume com seu poder de palavra e seu poder de silêncio. Não forces o poema a desprender se do limbo. Não colhas no chão o poema que se perdeu. Não adules o poema. Aceita o como ele aceitará sua forma definitiva e concentrada no espaço. Chega mais perto e contempla as palavras. Cada uma tem mil faces secretas sob a face neutra e te pergunta, sem interesse pela resposta, pobre ou terrível, que lhe deres: Trouxeste a chave? Repara: ermas de melodia e conceito elas se refugiaram na noite, as palavras. Ainda úmidas e impregnadas de sono, rolam num rio difícil e se transformam em desprezo. (ANDRADE, Carlos Drummond de. A rosa do povo. 17 ed. Rio de Janeiro: Record, 1996, p ) I. Apesar de não se constituir como uma característica relevante da poética de Drummond, é possível destacar a metalinguagem como um dos elementos mais significativos dos versos acima. II. O eu lírico se dirige a um interlocutor que é representado por verbos e pronomes. III. Segundo os versos, a essência da poesia está nas palavras e cabe ao poeta extrair os vários sentidos delas. a) Somente a I está correta. b) Somente a II está correta. c) Somente as afirmações I e II estão corretas. d) Somente as afirmações I e III estão corretas. e) Somente as afirmações II e III estão corretas. 14
15 Questão 26 Leia o fragmento a seguir. Da mesma forma, o olhar confere certa legitimidade a uma ação. Por isso, o personagem Manoel, de, extremamente inseguro, não deixa nunca de procurar o olhar de sua mulher ou de seu irmão para validar tudo o que ele diz. É que o que não se olha parece nunca ter existido, ou pelo menos ter sido esquecido por completo. (...) Já o que a personagem Cordélia, de, vislumbra é seu terrível destino, ao olhar para a velha Anita: Cordélia olhou a espantada. O punho mudo e severo sobre a mesa dizia para a infeliz nora que sem remédio amava talvez pela última vez: É preciso que se saiba. É preciso que se saiba. Que a vida é curta. Que a vida é curta (LISPECTOR, 1998, P. 64). (Adriana Carina Camacho Alvarez. O olhar multifacetado dos Laços de Família. Disponível em: Acesso em: 22 de abr. 2010). Marque a opção que contém o conto de Laços de família que preenche CORRETAMENTE as lacunas deixadas no comentário acima: a) o jantar. b) preciosidade. c) feliz aniversário. d) amor. e) a menor mulher do mundo. Questão 27 Assinale a opção em que NÃO pode ser encontrada uma característica da poesia marginal. a) Paródia. b) Coloquialidade. c) Preciosismo. d) Humor. e) Espontaneidade. Questão 28 Leia a estrofe a seguir, retirada do poema Ode ao burguês, do livro Paulicéia desvairada. (...) Eu insulto as aristocracias cautelosas! Os barões lampiões! Os condes Joões! Os duques zurros! Que vivem dentro de muros sem pulos, e gemem sangue de alguns mil réis fracos para dizerem que as filhas da senhora falam o francês e tocam os "Printemps" com as unhas! Eu insulto o burguês funesto! O indigesto feijão com toucinho, dono das tradições! Fora os que algarismam os amanhãs! Olha a vida dos nossos setembros! Fará Sol? Choverá? Arlequinal! Mas à chuva dos rosais o êxtase fará sempre Sol! (...) (Mário de Andrade. Ode ao burguês. Disponível em: Acesso em: 20 abr 2010) 15
16 Marque a proposição INCORRETA sobre o texto. a) Há ironia na escolha do nome do poema e no seu conteúdo, já que ode é um poema de exaltação. b) Há uma valorização do uso de substantivos para caracterizar outros substantivos. c) A pontuação ajuda a dar o tom enfático e crítico do poema. d) A palavra arlequinal não expressa qualquer sentido que contribua com a temática do poema. e) O poeta não segue uma estrutura fixa para elaborar seus versos. Questão 29 Assinale a única alternativa INCORRETA sobre A educação pela pedra, de João Cabral de Melo Neto. a) A pedra simboliza a rudeza da vida no sertão nordestino. b) Há intensa metalinguagem nos versos cabralinos. c) Não há economia de linguagem e o poeta opta por versos de grande apelo subjetivo e evasivo. d) Uma das marcas do texto de João Cabral é a anti musicalidade, também encontrada nessa obra. e) Seus poemas são construídos engenhosamente. Questão 30 A charge a seguir ilustra perfeitamente uma das figuras de linguagem mais exploradas pela linguagem literária. Qual é essa figura? Marque a opção CORRETA. a) Metonímia b) Anadiplose c) Gradação d) Ironia e) Prosopopéia (Disponível em: fotos.sapo.pt: Acesso em: 20 abr 2010) 16
CONTEXTO HISTORICO E GEOPOLITICO ATUAL. Ciências Humanas e suas tecnologias R O C H A
CONTEXTO HISTORICO E GEOPOLITICO ATUAL Ciências Humanas e suas tecnologias R O C H A O capitalismo teve origem na Europa, nos séculos XV e XVI, e se expandiu para outros lugares do mundo ( Ásia, África,
Leia maisCONCURSO PÚBLICO VESTIBULAR/2015
ESCOLA DE GOVERNO PROFESSOR PAULO NEVES DE CARVALHO FUNDAÇÃO JOÃO PINHEIRO Governo de Minas Gerais CONCURSO PÚBLICO VESTIBULAR/2015 2ª ETAPA Provas abertas: Matemática, História e Redação em Língua Portuguesa.
Leia maisPROVA DE GEOGRAFIA 3 o TRIMESTRE DE 2012
PROVA DE GEOGRAFIA 3 o TRIMESTRE DE 2012 PROFa. JULIANA NOME N o 8 o ANO A compreensão do enunciado faz parte da questão. Não faça perguntas ao examinador. A prova deve ser feita com caneta azul ou preta.
Leia maisf r a n c i s c o d e Viver com atenção c a m i n h o Herança espiritual da Congregação das Irmãs Franciscanas de Oirschot
Viver com atenção O c a m i n h o d e f r a n c i s c o Herança espiritual da Congregação das Irmãs Franciscanas de Oirschot 2 Viver com atenção Conteúdo 1 O caminho de Francisco 9 2 O estabelecimento
Leia maisGeografia QUESTÕES de 01 a 06 INSTRUÇÕES: Questão 01 (Valor: 15 pontos)
Geografia QUESTÕES de 01 a 06 LEIA CUIDADOSAMENTE O ENUNCIADO DE CADA QUESTÃO, FORMULE SUAS RESPOSTAS COM OBJETIVIDADE E CORREÇÃO DE LINGUAGEM E, EM SEGUIDA, TRANSCREVA COMPLETAMENTE CADA UMA NA FOLHA
Leia maisAula 19 Conteúdo O homem e o meio ambiente. Principais problemas ambientais do mundo.
CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Unidade IV Natureza sociedade: questões ambientais. Aula 19 Conteúdo O homem e o meio ambiente. Principais problemas ambientais do mundo. 2 CONTEÚDO
Leia maisMATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
Leia maisO Aquecimento Global se caracteriza pela modificação, intensificação do efeito estufa.
O que é o Aquecimento Global? O Aquecimento Global se caracteriza pela modificação, intensificação do efeito estufa. O efeito estufa é um fenômeno natural e consiste na retenção de calor irradiado pela
Leia maisDataSenado. Secretaria de Transparência DataSenado. Março de 2013
Violência Doméstica e Familiar Contra a Mulher DataSenado Março de 2013 Mulheres conhecem a Lei Maria da Penha, mas 700 mil ainda sofrem agressões no Brasil Passados quase 7 desde sua sanção, a Lei 11.340
Leia mais1º ano. Os elementos da Paisagem Natural e Paisagem modificada
1º ano Os elementos da Paisagem Natural e Paisagem modificada A origem da Terra; A origem dos continentes; A teoria da deriva dos continentes; A teoria das placas tectônicas; Tempo geológico; A estrutura
Leia maisPROVA TEMÁTICA/2014 Conhecimento e Expressão nas Artes e nas Ciências
PROVA TEMÁTICA/2014 Conhecimento e Expressão nas Artes e nas Ciências 5 ANO / ENSINO FUNDAMENTAL MATRIZ DE REFERÊNCIA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS. (LÍNGUA PORTUGUESA E REDAÇÃO) Competência
Leia maisBRICS e o Mundo Emergente
BRICS e o Mundo Emergente 1. Apresente dois argumentos favoráveis à decisão dos países integrantes da Aliança do Pacífico de formarem um bloco regional de comércio. Em seguida, justifique a situação vantajosa
Leia maisFascículo 2 História Unidade 4 Sociedades indígenas e sociedades africanas
Atividade extra Fascículo 2 História Unidade 4 Sociedades indígenas e sociedades africanas Questão 1 O canto das três raças, de Clara Nunes Ninguém ouviu Um soluçar de dor No canto do Brasil Um lamento
Leia maisRoteiro VcPodMais#005
Roteiro VcPodMais#005 Conseguiram colocar a concentração total no momento presente, ou naquilo que estava fazendo no momento? Para quem não ouviu o programa anterior, sugiro que o faça. Hoje vamos continuar
Leia maisC A D E R N O D E P R O V A S
C ONCURSO PÚBLICO 03 / JUNHO / 2012 CÂMARA MUNICIPAL DE ITURAMA MINAS GERAIS C A D E R N O D E P R O V A S CADERNO 7 CARGOS: AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS RECEPCIONISTA E TELEFONISTA PROVAS: PORTUGUÊS MATEMÁTICA
Leia maisColégio Senhora de Fátima
Colégio Senhora de Fátima A formação do território brasileiro 7 ano Professora: Jenifer Geografia A formação do território brasileiro As imagens a seguir tem como principal objetivo levar a refletir sobre
Leia maisIndicadores Anefac dos países do G-20
Indicadores Anefac dos países do G-20 O Indicador Anefac dos países do G-20 é um conjunto de resultantes de indicadores da ONU publicados pelos países: África do Sul, Alemanha, Arábia Saudita, Argentina,
Leia maisSimulado OBM Nível 2
Simulado OBM Nível 2 Gabarito Comentado Questão 1. Quantos são os números inteiros x que satisfazem à inequação? a) 13 b) 26 c) 38 d) 39 e) 40 Entre 9 e 49 temos 39 números inteiros. Questão 2. Hoje é
Leia maisO céu. Aquela semana tinha sido uma trabalheira! www.interaulaclube.com.br
A U A UL LA O céu Atenção Aquela semana tinha sido uma trabalheira! Na gráfica em que Júlio ganhava a vida como encadernador, as coisas iam bem e nunca faltava serviço. Ele gostava do trabalho, mas ficava
Leia maisATIVIDADES DE MATEMÁTICA 8ª A/B
ATIVIDADES DE MATEMÁTICA 8ª A/B 1. Se toda a espécie humana atual fosse formada por apenas 100 famílias, 7 dessas famílias estariam consumindo 80% de toda a energia gerada no planeta. a) Quanto por cento,
Leia maisEXERCÍCIOS ON LINE DE GEOGRAFIA 8º 2º TRI. Assinale a única alternativa que não indica uma característica do sistema capitalista.
EXERCÍCIOS ON LINE DE GEOGRAFIA 8º 2º TRI Questão 1 Assinale a única alternativa que não indica uma característica do sistema capitalista. a) Os preços das mercadorias variam de acordo com a procura por
Leia maisCAPÍTULO 3 PROTOCOLO DE KIOTO
CAPÍTULO 3 PROTOCOLO DE KIOTO Medidas estão sendo tomadas... Serão suficientes? Estaremos, nós, seres pensantes, usando nossa casa, com consciência? O Protocolo de Kioto é um acordo internacional, proposto
Leia maisNo modo de produção escravista os trabalhadores recebiam salários muito baixos.
Atividade extra Fascículo 2 Sociologia Unidade 3 Questão 1 Leia com atenção o texto de Paul Lovejoy sobre escravidão: Enquanto propriedade, os escravos eram bens móveis: o que significa dizer que eles
Leia maisTeste de Habilidade Específica - THE
LEIA COM ATENÇÃO 1. Só abra este caderno após ler todas as instruções e quando for autorizado pelos fiscais da sala. 2. Preencha os dados pessoais. 3. Autorizado o inicio da prova, verifique se este caderno
Leia maisMobilidade Urbana Urbana
Mobilidade Urbana Urbana A Home Agent realizou uma pesquisa durante os meses de outubro e novembro, com moradores da Grande São Paulo sobre suas percepções e opiniões em relação à mobilidade na cidade
Leia maisRESUMO PARA RECUPERAÇÃO 2º TRIMESTRE
RESUMO PARA RECUPERAÇÃO 2º TRIMESTRE Conceitos Diversos Estado É uma organização políticoadministrativa da sociedade. Estado-nação - Quando um território delimitado é composto de um governo e uma população
Leia maisComo participar pequenos negócios Os parceiros O consumidor
Movimento incentiva a escolha pelos pequenos negócios na hora da compra A iniciativa visa conscientizar o consumidor que comprar dos pequenos é um ato de cidadania que contribui para gerar mais empregos,
Leia maisS.O.S TERRA. Associated Press
S.O.S TERRA O mundo atravessa uma fase crítica com relação ao clima e aos desafios energéticos. Se a Terra falasse, com certeza pediria socorro! Mas os desastres naturais já falam por ela e dizem muito
Leia maisPLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2012 Conteúdos Habilidades Avaliação
Disciplina: Geografia Trimestre: 1º PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2012 1. População: - Crescimento populacional - O espaço urbano e o processo de urbanização - Teorias demográficas. 2. Mundo contemporâneo:
Leia maisEmpresário. Você curte moda? Gosta de cozinhar? Não existe sorte nos negócios. Há apenas esforço, determinação, e mais esforço.
Empresário Não existe sorte nos negócios. Há apenas esforço, determinação, e mais esforço. Sophie Kinsella, Jornalista Econômica e autora Você curte moda? Gosta de cozinhar? Ou talvez apenas goste de animais?
Leia mais02/12/2012. Geografia
02/12/2012 Geografia Caderno de prova Este caderno, com dezesseis páginas numeradas sequencialmente, contém dez questões de Geografia. Não abra o caderno antes de receber autorização. Instruções 1. Verifique
Leia maisGRUPO X 3 o BIMESTRE PROVA A
A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO Transformando conhecimentos em valores www.geracaococ.com.br Unidade Portugal Série: 6 o ano (5 a série) Período: MANHÃ Data: 27/10/2010 PROVA GRUPO GRUPO X 3 o BIMESTRE PROVA
Leia maisBrasil fica em quarto lugar em desigualdade social
Material elaborado pelo Ético Sistema de Ensino Ensino fundamental Publicado em 2012 Prova bimestral 4 o Bimestre 5 o ano Geografia 1. Leia a notícia, divulgada em vários jornais brasileiros, no dia 21
Leia mais18. Convenção sobre o Reconhecimento dos Divórcios e das Separações de Pessoas
18. Convenção sobre o Reconhecimento dos Divórcios e das Separações de Pessoas Os Estados signatários da presente Convenção, Desejando facilitar o reconhecimento de divórcios e separações de pessoas obtidos
Leia maisFORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO
FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO É claro que o Brasil não brotou do chão como uma planta. O Solo que o Brasil hoje ocupa já existia, o que não existia era o seu território, a porção do espaço sob domínio,
Leia mais5º Ano O amor é paciente. (I Coríntios 13:4 a)
5º Ano O amor é paciente. (I Coríntios 13:4 a) Roteiro Semanal de Atividades de Casa (06 a 10 de Maio 013) Desafio! 1) Agora, temos um desafio com formas geométricas. Observe. ) Complete a sequência seguindo
Leia maisJus>fica>va. Obje>vos
Jus>fica>va O Brasil está entre os dez maiores emissores de gases de efeito estufa do mundo e a cada ano os brasileiros de Norte a Sul do país são mais afetados pelas consequências das mudanças climá>cas
Leia maisLEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES
ZERO Instruções REDAÇÃO Você deve desenvolver seu texto em um dos gêneros apresentados nas propostas de redação. O tema é único para as três propostas. O texto deve ser redigido em prosa. A fuga do tema
Leia maisFamília. Escola. Trabalho e vida econômica. Vida Comunitária e Religião
Família Qual era a profissão dos seus pais? Como eles conciliavam trabalho e família? Como era a vida de vocês: muito apertada, mais ou menos, ou viviam com folga? Fale mais sobre isso. Seus pais estudaram
Leia maisPresidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação
Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação Coordenação de Biblioteca II. POLÍTICA INTERNACIONAL RIO DE
Leia maisSer grande não significa ser mais rico, e ter relevância em um dos indicadores não confere a cada país primazia em comparação a outro.
ASSUNTO em pauta O BRIC em números P o r Sérgio Pio Bernardes Ser grande não significa ser mais rico, e ter relevância em um dos indicadores não confere a cada país primazia em comparação a outro. É Smuito
Leia maisSugestões de avaliação. Geografia 9 o ano Unidade 8
Sugestões de avaliação Geografia 9 o ano Unidade 8 Nome: Unidade 8 Data: 1. Sobre a Oceania, marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas sentenças a seguir. ( ) a colonização da Oceania promoveu o domínio da
Leia maisÉ o estudo do processo de produção, distribuição, circulação e consumo dos bens e serviços (riqueza).
GEOGRAFIA 7ª Série/Turma 75 Ensino Fundamental Prof. José Gusmão Nome: MATERIAL DE ESTUDOS PARA O EXAME FINAL A GEOGRAFIA DO MUNDO SUBDESENVOLVIDO A diferença entre os países que mais chama a atenção é
Leia maisUFSC. Resposta: 01 + 02 = 03. Comentário
Resposta: 01 + 02 = 03 01. Correta. 04. Incorreta. O número de trabalhadores no setor primário, principalmente na agropecuária, continuou diminuindo devido à automação. O aumento ocorreu no setor de serviço.
Leia maisREVISÃO AMÉRICA ANGLO SAXÔNICA E MÉXICO
REVISÃO AMÉRICA ANGLO SAXÔNICA E MÉXICO DIVISÃO DO CONTINENTE AMERICANO Os países que pertencem a América do Norte são: EUA, Canadá e México. Os países que pertencem a América Anglo Saxônica são: EUA
Leia maisEnercoutim investe 18 milhões na plataforma de demonstração de energia solar em Martim Longo
Enercoutim investe 18 milhões na plataforma de demonstração de energia solar em Martim Longo Por Elisabete Rodrigues 17 de Maio de 2013 09:05 Comentar A plataforma de demonstração de energia solar que
Leia maisGEOGRAFIA. Valéria/Fábio UNIDADE VI
GEOGRAFIA Valéria/Fábio 8º UNIDADE VI 01. "Em primeiro lugar, é preciso reconhecer que algo, de fato, 'DEU ERRADO' na União Soviética. Não havia nenhuma semelhança entre o processo de emancipação socialista
Leia maisProcesso Seletivo 2015-1 RV Vestibular de Acesso aos Cursos ENGENHARIA
Processo Seletivo 2015-1 RV Vestibular de Acesso aos Cursos ENGENHARIA LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES 1 - A duração da prova é de 3 horas, já incluído o tempo de preenchimento do cartão de respostas e
Leia maisGRUPO III 1 o BIMESTRE PROVA A
Unidade Portugal Série: 6 o ano (5 a série) Período: TARDE Data: 27/4/2011 PROVA GRUPO GRUPO III 1 o BIMESTRE PROVA A Nome: Turma: Valor da prova: 4,0 Nota: Forte terremoto provoca tsunami e mata centenas
Leia maisPisa 2012: O que os dados dizem sobre o Brasil
Pisa 2012: O que os dados dizem sobre o Brasil A OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico) divulgou nesta terça-feira os resultados do Programa Internacional de Avaliação de Alunos,
Leia maisHistória/15 6º ano Turma: 2º trimestre Nome: Data: / / RECUPERAÇÃO FINAL 2015 HISTÓRIA 6º ano
História/15 6º ano Turma: 2º trimestre Nome: Data: / / 6ºhis302r RECUPERAÇÃO FINAL 2015 HISTÓRIA 6º ano Aluno(a), Seguem os conteúdos trabalhados no 2º trimestre. Como base neles você deverá iniciar seus
Leia maisAno: 7º Turma: 7.1 e 7.2
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2014 Disciplina: Geografia Professor (a): Fernando Parente Ano: 7º Turma: 7.1 e 7.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo
Leia maisO homem transforma o ambiente
Acesse: http://fuvestibular.com.br/ O homem transforma o ambiente Vimos até agora que não dá para falar em ambiente sem considerar a ação do homem. Nesta aula estudaremos de que modo as atividades humanas
Leia maisComo o efeito estufa pode render dinheiro para o Brasil. A Amazônia e o seqüestro de carbono e o protocolo de kyoto
Como o efeito estufa pode render dinheiro para o Brasil A Amazônia e o seqüestro de carbono e o protocolo de kyoto Histórico das reuniões 1992 - assinam a Convenção Marco sobre Mudança Climática na ECO-92.
Leia maisBloco de Recuperação Paralela DISCIPLINA: Ciências
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Bloco de Recuperação Paralela DISCIPLINA: Ciências Nome: Ano: 5º Ano 1º Etapa 2014 Colégio Nossa Senhora da Piedade Área do Conhecimento: Ciências da Natureza Disciplina:
Leia maisUnidade II Poder, Estudo e Instituições Aula 10
CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Unidade II Poder, Estudo e Instituições Aula 10 2 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Conteúdo O Consulado: Economia, Educação
Leia maisDinâmica demográfica e qualidade de vida da população brasileira Parte II
Dinâmica demográfica e qualidade de vida da população brasileira Parte II A nova Pirâmide Etária do Brasil; Crescimento horizontal devido às migrações; É um tipo de gráfico que representa os dados sobre
Leia maisProf. Volney Ribeiro
A REDAÇÃO NO ENEM Prof. Volney Ribeiro Professor de língua portuguesa Especialista em Gestão Educacional Mestrando em Letras A prova de redação exigirá de você a produção de um texto em prosa, do tipo
Leia maisIndicador ANEFAC dos países do G-20 Edição 2013. Por Roberto Vertamatti*
Indicador ANEFAC dos países do G-20 Edição 2013 Por Roberto Vertamatti* Brasil recua novamente para a 15ª posição por não melhorar índices de saúde, educação e renda e piorar em relação a pobreza e desigualdade
Leia maisApós a década de 1990, várias pessoas em todo o mundo mantêm hábito de consumo semelhantes.
A ECONOMIA GLOBAL Após a década de 1990, várias pessoas em todo o mundo mantêm hábito de consumo semelhantes. O século XX marcou o momento em que hábitos culturais, passaram a ser ditados pelas grandes
Leia maisMovimentos sociais - tentando uma definição
Movimentos sociais - tentando uma definição Analogicamente podemos dizer que os movimentos sociais são como vulcões em erupção; Movimentos sociais - tentando uma definição Movimentos sociais ocorrem quando
Leia maisRespostas das questões sobre as regiões do Brasil
Respostas das questões sobre as regiões do Brasil Região Norte 1. Qual a diferença entre região Norte, Amazônia Legal e Amazônia Internacional? A região Norte é um conjunto de 7 estados e estes estados
Leia maisGeografia. Exercícios de Revisão I
Nome: n o : E nsino: Médio S érie: T urma: Data: Profa: 1 a Geografia Exercícios de Revisão I 1 Analisando o mapa a seguir, correlacione a incidência de malária e da doença do sono com as condições naturais
Leia maisA Sociologia de Weber
Material de apoio para Monitoria 1. (UFU 2011) A questão do método nas ciências humanas (também denominadas ciências históricas, ciências sociais, ciências do espírito, ciências da cultura) foi objeto
Leia maisPeríodo composto. Orações subordinadas adverbiais
Período composto Orações subordinadas adverbiais Orações subordinadas Orações que mantém relação de dependência sintática e semântica entre a oração subordinada e a oração principal. Ex.: Eu tenho dúvida
Leia maisAtividade extra. Módulo 2 Fascículo 2 Sociologia Unidade 3. Questão 1. Ciências Humanas e suas Tecnologias Sociologia
Atividade extra Módulo 2 Fascículo 2 Sociologia Unidade 3 Questão 1 Leia com atenção o texto de Paul Lovejoy sobre escravidão: Enquanto propriedade, os escravos eram bens móveis: o que significa dizer
Leia maisSimon Schwartzman. A evolução da educação superior no Brasil diferenças de nível, gênero e idade.
A educação de nível superior superior no Censo de 2010 Simon Schwartzman (julho de 2012) A evolução da educação superior no Brasil diferenças de nível, gênero e idade. Segundo os dados mais recentes, o
Leia maisLeia o texto abaixo, no mínimo duas vezes; isso facilitará a sua interpretação.
4ºano 1.4 LÍNGUA PORTUGUESA 2º período 15 de maio de 2014 Cuide da organização da sua avaliação, escreva de forma legível, fique atento à ortografia e elabore respostas claras. Tudo isso será considerado
Leia maisEnergia Eólica. Atividade de Aprendizagem 3. Eixo(s) temático(s) Ciência e tecnologia / vida e ambiente
Energia Eólica Eixo(s) temático(s) Ciência e tecnologia / vida e ambiente Tema Eletricidade / usos da energia / uso dos recursos naturais Conteúdos Energia eólica / obtenção de energia e problemas ambientais
Leia maisConcurso Público para Admissão ao Bacharelado
Concurso Público para Admissão ao Bacharelado em Ciências Policiais de Segurança e Ordem Pública da Polícia Militar do Estado de São Paulo Assinatura do Candidato 2. Prova de Escolaridade (Parte II) INSTRUÇÕES
Leia maisDATA: 06 / 12 / 2013 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE GEOGRAFIA 5.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 10,0 MÉDIA: 6,0 RESULTADO: %
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA UNIDADE: DATA: 06 / 12 / 2013 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE GEOGRAFIA 5.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR:
Leia maisHISTÓRIA - MATERIAL COMPLEMENTAR OITAVO ANO ENSINO FUNDAMENTAL II PROF. ROSE LIMA
HISTÓRIA - MATERIAL COMPLEMENTAR OITAVO ANO ENSINO FUNDAMENTAL II PROF. ROSE LIMA INDEPENDÊNCIA DO Colonização: espanhola até 1697, posteriormente francesa. Produção açucareira. Maioria da população:
Leia maisPara saber mais! Nações sem Território IDH. 8ºANO Expedição 1 Professora Bruna Andrade
Para saber mais! Nações sem Território IDH 8ºANO Expedição 1 Professora Bruna Andrade 1. Nações sem Território ma NAÇÃO é formada por um grupo de indivíduos que apresenta características históricas, culturais,
Leia maisINFORME MINERAL DNPM JULHO DE 2012
INFORME MINERAL DNPM JULHO DE 2012 A mineração nacional sentiu de forma mais contundente no primeiro semestre de 2012 os efeitos danosos da crise mundial. Diminuição do consumo chinês, estagnação do consumo
Leia maisGRITO PELA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO ESTADO DE SÃO PAULO
Apresentação Esta cartilha representa um grito dos educadores, dos estudantes, dos pais, dos trabalhadores e da sociedade civil organizada em defesa da educação pública de qualidade, direito de todos e
Leia maisLista de exercícios Sociologia- 1 ano- 1 trimestre
Lista de exercícios Sociologia- 1 ano- 1 trimestre 01-O homo sapiens moderno espécie que pertencemos se constitui por meio do grupo, ou seja, sociedade. Qual das características abaixo é essencial para
Leia maisHistória da Habitação em Florianópolis
História da Habitação em Florianópolis CARACTERIZAÇÃO DAS FAVELAS EM FLORIANÓPOLIS No início do século XX temos as favelas mais antigas, sendo que as primeiras se instalaram em torno da região central,
Leia maisGeografia Geral: Econômica Vestibulares 2015-2011 - UNICAMP
Geografia Geral: Econômica Vestibulares 2015-2011 - UNICAMP 1. (Unicamp 2015) a) Apresente dois fatores explicativos para a difusão das zonas francas no mundo contemporâneo. b) Mencione a principal Zona
Leia maisOs encontros de Jesus. sede de Deus
Os encontros de Jesus 1 Jo 4 sede de Deus 5 Ele chegou a uma cidade da Samaria, chamada Sicar, que ficava perto das terras que Jacó tinha dado ao seu filho José. 6 Ali ficava o poço de Jacó. Era mais ou
Leia maisDESENVOLVENDO HABILIDADES CIÊNCIAS DA NATUREZA I - EM
Olá Caro Aluno, Você já reparou que, no dia a dia quantificamos, comparamos e analisamos quase tudo o que está a nossa volta? Vamos ampliar nossos conhecimentos sobre algumas dessas situações. O objetivo
Leia maisApresentando uma nova visão para dar poderes ao consumidor CONGRESSO MUNDIAL. consumersinternational.org
CONGRESSO MUNDIAL REVELANDO O PODER DO CONSUMIDOR 18 21 DE NOVEMBRO DE 2015 BRASÍLIA Apresentando uma nova visão para dar poderes ao consumidor NÃO PERCA INSCREVA-SE AGORA! consumersinternational.org Vivemos
Leia maispaís. Ele quer educação, saúde e lazer. Surge então o sindicato cidadão que pensa o trabalhador como um ser integrado à sociedade.
Olá, sou Rita Berlofa dirigente do Sindicato dos Bancários de São Paulo, Brasil, filiado à Contraf e à CUT. Quero saudar a todos os trabalhadores presentes e também àqueles que, por algum motivo, não puderam
Leia maisORIENTAÇÕES PARA PRODUÇÃO DE TEXTOS DO JORNAL REPORTAGEM RESENHA CRÍTICA TEXTO DE OPINIÃO CARTA DE LEITOR EDITORIAL
ORIENTAÇÕES PARA PRODUÇÃO DE TEXTOS DO JORNAL REPORTAGEM RESENHA CRÍTICA TEXTO DE OPINIÃO CARTA DE LEITOR EDITORIAL ORIENTAÇÕES PARA OS GRUPOS QUE ESTÃO PRODUZINDO UMA: REPORTAGEM Tipos de Textos Características
Leia maisSistema COC de Educação Unidade Portugal
Sistema COC de Educação Unidade Portugal Ribeirão Preto, de de 2010. Nome: 3 o ano (2 a série) AVALIAÇÃO DE CONTEÚDO DO GRUPO VI 2 o BIMESTRE Eixo temático O mundo das histórias Disciplina/Valor Português
Leia maisComo está a situação da população mundial e que expectativa razoável podemos ter para o futuro?
População mundial Leia as manchetes abaixo: População mundial superará 9,2 bilhões em 2050, estima ONU BBC Brasil Casais ricos burlam lei do filho único na China BBC Brasil A população mundial atingiu
Leia mais7 etapas para construir um Projeto Integrado de Negócios Sustentáveis de sucesso
7 etapas para construir um Projeto Integrado de Negócios Sustentáveis de sucesso Saiba como colocar o PINS em prática no agronegócio e explore suas melhores opções de atuação em rede. Quando uma empresa
Leia maisCURSO História. Só abra este caderno quando o fiscal autorizar. Leia atentamente as instruções abaixo.
PROCESSO SELETIVO 2004/1 HISTÓRIA CURSO História Só abra este caderno quando o fiscal autorizar. Leia atentamente as instruções abaixo. 1. 2. 3. 4. Este caderno de prova contém dez questões, que deverão
Leia maisGEOGRAFIA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS. 2 a Etapa SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO. FAÇA LETRA LEGÍVEL. Duração desta prova: TRÊS HORAS.
2 a Etapa GEOGRAFIA SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Leia atentamente o CARTAZ sobre ELIMINAÇÃO AUTOMÁTICA, afixado na parede da sala, à sua frente, e as instruções que se
Leia maisCOLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação
COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2ª PROVA PARCIAL DE GEOGRAFIA Aluno(a): Nº Ano: 8º Turma: Data: 04/06/2011 Nota: Professor: Edvaldo Valor da Prova: 40 pontos Assinatura do responsável: Orientações
Leia maisImigração: problema ou solução?
Imigração: problema ou solução? Análise Segurança / Integração Regional Letícia Carvalho de Mesquita Ferreira 29 de abril de 2004 1 Imigração: problema ou solução? Análise Segurança / Integração Regional
Leia maisMOTIVAÇÕES PARA A INTERNACIONALlZAÇÃO
Internacionalização de empresas brasileiras: em busca da competitividade Luis Afonso Lima Pedro Augusto Godeguez da Silva Revista Brasileira do Comércio Exterior Outubro/Dezembro 2011 MOTIVAÇÕES PARA A
Leia maisLista de Recuperação de Geografia 2013
1 Nome: nº 9ºano Manhã Prof: Francisco Castilho Lista de Recuperação de Geografia 2013 Conteúdo da recuperação: Europa: industrialização e agropecuária, economia dos países europeues, Ásia: divisão regional,
Leia maisBRASIL EXCLUDENTE E CONCENTRADOR. Colégio Anglo de Sete Lagoas Prof.: Ronaldo Tel.: (31) 2106 1750
BRASIL EXCLUDENTE E CONCENTRADOR As crises econômicas que se sucederam no Brasil interromperam a política desenvolvimentista. Ocorre que o modelo de desenvolvimento aqui implantado (modernização conservadora
Leia maisQuestão 1. b) Na visão de Anderson, qual era o grupo social dominante nos quadros do Estado absolutista? Justifique.
VESTIBULAR 2012 1ª Fase HISTÓRIA Instruções Gerais: Hoje você deverá responder às questões de Artes Visuais e Literatura, História, Geografia e de Raciocínio Lógico- Matemático. Você terá 4 horas para
Leia maisResolução da Questão 1 Item I Texto definitivo
Questão As empresas A e B, que congregam várias lojas de departamento e também postos de combustíveis, lançaram as seguintes promoções. Empresa A: para compras no valor de x reais, em que
Leia maisDepartamento de Matemática - UEL - 2010. Ulysses Sodré. http://www.mat.uel.br/matessencial/ Arquivo: minimaxi.tex - Londrina-PR, 29 de Junho de 2010.
Matemática Essencial Extremos de funções reais Departamento de Matemática - UEL - 2010 Conteúdo Ulysses Sodré http://www.mat.uel.br/matessencial/ Arquivo: minimaxi.tex - Londrina-PR, 29 de Junho de 2010.
Leia maisMUDANÇAS NO FEUDALISMO. Professor Sebastião Abiceu 7º ano Colégio Marista São José de Montes Claros - MG
MUDANÇAS NO FEUDALISMO Professor Sebastião Abiceu 7º ano Colégio Marista São José de Montes Claros - MG MUDANÇAS NO FEUDALISMO A partir do século XI Expansão das áreas de cultivo, as inovações técnicas.
Leia maisAgosto. São Paulo Brasil. connectedsmartcities.com.br
03 a 05 Agosto 2015 São Paulo Brasil connectedsmartcities.com.br Por que Connected Smart Cities? As grandes e modernas cidades são, talvez, as mais importantes realizações do homem, por serem responsáveis,
Leia mais