SELEÇÃO DE MONITORES PARA PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO JOSÉ JUCÁ
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- Maria da Assunção Moreira Tomé
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1 Prefeitura Municipal de Quixadá Secretaria Municipal de Educação Regional Educacional José Jucá E.E.F. José Jucá SELEÇÃO DE MONITORES PARA PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO JOSÉ JUCÁ EDITAL DE ABERTURA Nº: 02/2015 O Conselho Escolar da Escola de Ensino Fundamental José Jucá através do Programa Mais Educação instituído pela Portaria Interministerial n.º17/2007 e regulamentado pelo Decreto 7.083/10, constitui-se como estratégia do Ministério da Educação para induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular na perspectiva da Educação Integral, torna público o presente Edital de seleção pública de bolsistas para atuarem como monitores corresponsáveis pelo desenvolvimento das atividades de educação integral, conforme as cláusulas a seguir especificadas: 1. DOS OBJETIVOS: 1.1 Selecionar bolsistas para atuarem como monitores corresponsáveis pelo desenvolvimento das atividades de educação integral. A prioridade é selecionar candidatos(as) que demonstrem interesse em contribuir com as atividades educacionais e artísticas na escola que funcionará em período integral e tenham aptidão para as seguintes áreas: º Orientação de Estudos e Leitura Articulação entre o currículo estabelecido da escola e as atividades pedagógicas propostas pelo PME, contemplando as diferentes áreas do conhecimento e envolvendo todas as atividades disponíveis anteriormente (alfabetização, matemática, história, ciências, geografia e línguas estrangeiras), ensejando assim o permanente diálogo entre os professores da escola e os monitores do programa. Jornal Escolar Utilização de recursos de mídia impressa no desenvolvimento de projetos educativos dentro dos espaços escolares. Exercício da inteligência comunicativa compartilhada com outras escolas e comunidades objetivando a promoção de uma cultura de respeito aos direitos e liberdades fundamentais, da prática democrática e solidária por meio de atividades que valorizem o respeito às diferenças, valorize a diversidade étnico-racial, cultural, geracional, territorial, corporal, de gênero e diversidade sexual, de nacionalidade. Construção de propostas de cidadania engajando os estudantes em experiências de aprendizagens significativas. Horta Escolar e/ou Comunitária Desenvolvimento de experiências de cultivo da horta como um espaço educador sustentável, a partir do qual se vivencia processos de produção de alimentos, segurança alimentar, práticas de cultivos relacionados à biodiversidade local e à formação de farmácias vivas e de combate ao desperdício, à degradação e ao consumismo, para a melhoria da qualidade de vida. Esporte na Escola/Atletismo e Múltiplas Vivências Esportivas Ação pedagógica, por meio de uma proposta planejada, inclusiva, participativa, que possibilita o desenvolvimento de diversas modalidades, tais como: futebol, voleibol, basquetebol, handebol, futsal, jogos e brincadeiras, tendo o atletismo como base. As atividades devem valorizar o prazer e o lúdico, pressupostos do Esporte Educacional.
2 1.2 Todos os monitores terão como incumbência ainda: - Planejar, propor, coordenar, implementar, executar e avaliar projetos e programas educacionais e sociais voltados a permanência do aluno na instituição educacional; - Realizar atividades que possam reforçar e favorecer a aprendizagem; - Desenvolver as competências inerentes ao desenvolvimento da cidadania na transmissão dos conteúdos programáticos; - Contribuir para a diminuição dos indicadores de insucesso escolar, como a reprovação, abandono escolar e evasão, contribuindo de forma efetiva para a regularização do fluxo escolar; - Contribuir para elevar a autoestima e a motivação dos educandos no âmbito educacional; - Desenvolver ações de promoção a saúde com enfoque na atividade física vinculada a Proposta Política Pedagógica das Escolas que possuem o atendimento à complementação educacional; - Realizar atendimento e procedimentos específicos em sua especialidade às crianças e jovens; - Manter atualizada a FICH A DE ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO (com o conteúdo trabalhado e a frequência do aluno) assim como realizar relatórios das atividades sempre que solicitado pela coordenação e gestão da escola; - Executar outras atividades profissionais da área correspondente. 2 DAS VAGAS 2.1 Será selecionado um total de 10 (dez) monitores, 02 (dois) monitores para cada área de atuação. ÁREA VAGAS Orientação de Estudos e Leitura 05 Jornal Escolar 02 Horta 02 Esporte na Escola/Atletismo e Múltiplas Vivências Esportivas O trabalho do Monitor é considerado de natureza voluntária (na forma da Lei nº 9.608/1998). Deverá ser desempenhado, preferencialmente, por estudantes universitários de formação específica nas áreas de desenvolvimento das atividades ou pessoas da comunidade com habilidades apropriadas. Além disso, poderão desempenhar a função de monitoria, de acordo com suas competências, saberes e habilidades, estudantes do Ensino Médio ou Superior. VALOR DO RESSARCIMENTO DESTINADO AO MONITOR BOLSISTA VALOR DA BOLSA POR TURMA 60,00 (sessenta reais) (Orientação de Estudos e Leitura) 80,00 (oitenta reais) (Jornal, Horta e Esporte)
3 3 DA INSCRIÇÃO A inscrição será aberta a toda comunidade e feita através da análise de currículo e entrevista, no período de 11 de Maio á 13 de Maio de 2015, das 08h:00min às 11h:00min e 14h:00min às 17h:00min. A inscrição é Gratuita. 3.1 No ato da classificação o(a) candidato(a) deverá entregar os seguintes documentos: Currículo comprovado (cópia de certificados de cursos e documentos que comprovem experiências profissionais ou voluntariadas); 1 (uma) cópia do RG; 1 (uma) cópia do CPF; 1 (um) comprovante de Declaração Escolar ou cópia; 1 (um) comprovante de Endereço atualizado (cópia); Ficha de inscrição devidamente preenchida. 3.2 São características desejáveis; Liderança; Capacidade de comunicação e diálogo; Trajetória de envolvimento participativo na comunidade; Capacidade de mobilização; Sensibilidade e abertura aos saberes comunitários; Acolhimento e escuta de crianças, adolescentes e jovens. 4. DA SELEÇÃO DOS MONITORES (AS) BOLSISTAS: 4.1 A seleção será realizada pela comissão formada pelo Núcleo Gestor da Regional Educacional José Jucá sendo composta por: Saronita Cavalcante de Holanda Pinto (Diretora Geral) Alzenir Gomes de Medeiros (Diretora Pedagógica) Aglaízia de Sousa Marinho Pinto (Diretora de Secretária Escolar) Rômulo Dutra Fernandes (Coordenador do Programa Mais Educação) 4.2 O processo de Seleção seguirá os seguintes passos: 1. A primeira etapa é a análise de requisitos obrigatórios (fase eliminatória). 2. A segunda etapa é a análise do perfil e experiência do candidato (a) (fase classificatória). 3. A terceira etapa é a entrevista com os (as) candidatos (as) melhores classificados (as) (fase final). I FASE ELIMINATÓRIA Com base na ficha do (a) candidato (a), verificar se o (a) mesmo (a) atende a todos os requisitos obrigatórios estipulados no item 1.2 e 2.2. O não atendimento a um desses requisitos elimina o (a) candidato (a). II FASE CLASSIFICATÓRIA Pontuar a ficha e o currículo do candidato (a). Nesta etapa, a comissão de seleção pontuará a ficha e o currículo do candidato ou da candidata a bolsa. Segue abaixo os critérios e os valores da pontuação.
4 CRITÉRIOS GERAIS PONTUAÇÕES MÁXIMO EM CADA Conhecimento de suas responsabilidades. 0 a 4 pontos. 4 pontos História de atividade de trabalho voluntário Desenvolvidos em sua comunidade. 1 ponto para cada 5 pontos Tempo de trabalho em outros Programas Sociais e Educacionais. 1 ponto para cada 3 (três) meses de Trabalho. Para cada mês adicional 0,5 (meio) ponto, até o limite de 12 meses. 4 pontos Familiaridade com as atividades a serem Desenvolvidas. 0,5 (meio) ponto para cada item citado, até o limite de 5. 2,5 pontos Formação extracurricular em áreas Relacionadas ao trabalho a ser desenvolvido. 0,5 (meio) ponto para cada curso Comprovado, limitada ao máximo de 5 experiências. 2,5 pontos Experiência profissional em áreas relacionadas Ao trabalho a ser desenvolvido. 0,5 (meio) ponto para cada experiência Profissional, limitada ao máximo de 4 experiências. 2 pntos 20 pontos III FASE FINAL Entrevistas individuais. CRITÉRIOS GERAIS PONTUAÇÕES MÁXIMO Liderança 0 a 3 pontos 3 pontos Capacidade de comunicação e diálogo 0 a 3 pontos 3 pontos Capacidade de mobilização na comunidade 0 a 2 pontos 2 pontos Interesses convergentes com os do projeto 0 a 3 pontos 3 pontos Habilidades para o macrocampo a que concorre 0 a 9 pontos 9 pontos 20 pontos
5 5. DA DOCUMENTAÇÃO DO MONITOR (A) BOLSISTA Toda a documentação do MONITOR (A) BOLSISTA enviada à Coordenação deverá ser nítida (xerox) e atualizada. 5.1 Toda informação, quanto à documentação dos BOLSISTAS, como, idade, escolaridade, renda e endereço são de total responsabilidade do (a) candidato (a) selecionado ou responsável. 5.2 Os (as) candidatos (as) que forem selecionadas deverão preencher a ficha cadastral definitiva, que será digitada em um Banco de Dados, em letra legível e anexar os documentos citados no item DA FREQUÊNCIA 6.1. A Frequência dos MONITORES (AS) BOLSISTAS é de 100%, salvo motivos de doença ou de outra ordem, que deverão ser comprovados com atestado médico; 6.2. As Listas de Frequência deverão ser assinadas diariamente, nominalmente pelos MONITORES (AS) BOLSISTAS, com controle do gestor da escola e do (a) coordenador (a) do Programa. 7. DA SUBSTITUIÇÃO E EVASÃO DO MONITOR (A) BOLSISTA 7.1. Será considerada evasão a ausência não justificada do MONITOR (A) BOLSISTA por um prazo de 03 (três) dias. 8. DA CARGA HORÁRIA 8.1. O monitor terá uma carga horária de 12 horas semanais (para os que assumirão cinco turmas) sendo que destas 09 horas serão de desenvolvimento das atividades do macrocampo para o qual foi selecionado e 03 horas para acompanhamento e cuidados dos alunos (alimentação, lanche, descanso). Para os monitores que assumirão quatro turmas terá a carga horária de 09 horas semanais, sendo que destas 03 horas serão de desenvolvimento das atividades do macrocampo para o qual foi selecionado e 04 horas para acompanhamento e cuidados dos alunos (alimentação, lanche, descanso) As atividades poderão ser desenvolvidas no período matutino, vespertino e noturno, de acordo com a necessidade. 9. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS 9.1. Da vigência do Edital. O presente edital terá validade a partir da data da sua publicação Dos recursos Os recursos referentes a divulgação dos resultados e convocação para entrevistas terão o prazo de um (01) dia útil para ser interposto e deve ser dirigido ao Presidente da Comissão de Seleção devendo ser fundamentada Dos Prazos EVENTOS DATA/PRAZOS Lançamento do Edital 11/05 Recebimento dos currículos 11 á 13/05 Análise do currículo e divulgação 13/05 FASE CLASSIFICATÓRIA: Entrevista 14/05 Aula Inaugural do Programa Mais Educação 15/05 Saronita Cavalcante de Holanda Pinto Diretora Geral Quixadá, 11 de Maio de 2015.
Minas Gerais, 14 de Abril de 2016 Diário Oficial dos Municípios Mineiros ANO VIII Nº 1727
8 3,00 UND TROFEU EM ACRILICO 30 CM DO LOTE 1à R$ LOTE 02 1 3,0 UND TROFEU PLASTICO ABS 159 CM 2 3,0 UND TROFEU PLASTICO ABS 135 CM 3 3,0 UND TROFEU PLASTICO ABS 116 CM 4 3,0 UND TROFEU PLASTICO ABS 109
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