Exercícios de Programação Lista de Exercícios

Transcrição

1 Exercícios de Programação Lista de Exercícios Estrutura Condicional Exercício 1 Escreva um programa que leia um número e o imprima caso ele seja maior que 20. A seguir, uma ilustração da entrada e saída de uma execução do programa. DIGITE UM NÚMERO QUALQUER : 25 NÚMERO DIGITADO: 25 DIGITE UM NÚMERO QUALQUER : 10 Exercício 2 Construa um programa que leia dois valores numéricos inteiros e efetue a adição; caso o resultado seja maior que 10, apresentá-lo. A seguir, uma ilustração da entrada e saída de uma execução do programa. DIGITE O PRIMEIRO NÚMERO: 5 DIGITE O SEGUNDO NÚMERO: 2 Exercício 3 Construa um programa que determine (imprima) se um dado número N inteiro (recebido através do teclado) é PAR. A seguir, uma ilustração da entrada e saída de uma execução do programa. DIGITE UM NÚMERO INTEIRO QUALQUER: 8 O NÚMERO 8 É PAR 1

2 Exercício 4 Construa um programa que determine (imprima) se um dado número N inteiro (recebido através do teclado) é ÍMPAR. A seguir, uma ilustração da entrada e saída de uma execução do programa. DIGITE UM NÚMERO INTEIRO QUALQUER: 7 O NÚMERO 7 É ÍMPAR Exercício 5 Codifique um programa que faça a leitura de um número inteiro pelo teclado e determine se esse número digitado é par ou ímpar, imprimindo uma mensagem para o usuário. A seguir, uma ilustração da entrada e saída de uma execução do programa. DIGITE UM NÚMERO INTEIRO: 12 O NÚMERO 12 É PAR! DIGITE UM NÚMERO INTEIRO:11 O NÚMERO 11 É ÍMPAR! Exercício 6 Codifique um programa que faça a leitura de um número inteiro pelo teclado. O programa deve exibir uma mensagem ao usuário informando se o número é divisível ou não divisível por 3. Abaixo, duas ilustrações de execuções do programa. DIGITE UM NÚMERO INTEIRO: 36 O NÚMERO 36 É DIVISÍVEL POR 3 DIGITE UM NÚMERO INTEIRO:-55 2

3 O NÚMERO -55 NÃO É DIVISÍVEL POR 3 Exercício 7 Criar um programa que leia o número correspondente ao mês atual e os dígitos (somente os quatro números) de uma placa de veículo, e através do número finalizador da placa (algarismo da casa das unidades) determine se o IPVA do veículo vence no mês corrente. Final 1 mês (1) Final 6 mês (6) Junho Janeiro Final 2 mês (2) Final 7 mês (7) Julho Fevereiro Final 3 mês (3) Março Final 8 mês (8) Agosto Final 4 mês (4) Abril Final 9 mês (9) Setembro Final 5 mês (5) Maio Final 0 mês (10) Outubro A seguir, uma ilustração da entrada e saída de uma execução do programa. DIGITE O MÊS ATUAL: 4 DIGITE A PLACA DO VEÍCULO 4 DÍGITOS: 4462 O IPVA VENCE NO MÊS (2). Exercício 8 Codifique um programa que leia dois números quaisquer e calcule a soma desses dois números. Caso o resultado da soma seja maior que 20 o programa deve exibir o valor da soma e o valor da raiz quadrada da soma. Caso contrário (o resultado da soma é menor ou igual a 20) o programa deve exibir o valor da soma e o valor da soma subtraído de 5 unidades. A seguir, uma ilustração da entrada e saída de uma execução do programa. DIGITE O PRIMEIRO NÚMERO: DIGITE O SEGUNDO NÚMERO: A SOMA DE É MAIOR QUE 20! 3

4 SOMA = sqrt(soma) = DIGITE O PRIMEIRO NÚMERO: DIGITE O SEGUNDO NÚMERO: A SOMA DE É MENOR OU IGUAL A 20! SOMA = SOMA - 5 = Exercício 9 Codifique um programa que faça a leitura de dois números inteiros, A e B, respectivamente. O programa deve verificar qual é o maior e qual é o menor número digitado, exibindo as mensagens de texto coerentes. Suponha que serão digitados dois números distintos. Abaixo, duas ilustrações de execuções do programa. DIGITE O PRIMEIRO NÚMERO: 12 DIGITE O SEGUNDO NÚMERO: 2 O NÚMERO 2 É MENOR; O NÚMERO 12 É O MAIOR DIGITE O PRIMEIRO NÚMERO: DIGITE O SEGUNDO NÚMERO: 1000 O NÚMERO É MENOR; O NÚMERO 1000 É O MAIOR Exercício 10 Codifique um programa que faça a leitura de um número inteiro qualquer. Se o número digitado for positivo ou nulo o programa calcula a raiz quadrada deste número. Caso contrário (o número digitado é negativo), o programa calcula o quadrado desse número. A seguir, uma ilustração da entrada e saída de uma execução do programa. DIGITE UM NÚMERO INTEIRO: 36 4

5 A RAÍZ QUADRADA DE 36 É IGUAL A 6 DIGITE UM NÚMERO INTEIRO:-3 O QUADRADO DE -3 É IGUAL A 9 Exercício 11 A prefeitura de Ouro Preto abriu uma linha de crédito para os funcionários celetistas. Qualquer funcionário pode solicitar um empréstimo, desde que o valor da prestação não ultrapasse 30% de seu salário líquido. O salário líquido é obtido subtraindose o salário bruto da contribuição ao INSS (9 % do salário bruto). Codifique um programa que solicite ao usuário o valor do salário bruto, o valor da prestação que se deseja pagar. O programa deve informar se o empréstimo pode ou não ser concedido. Abaixo, duas ilustrações de execuções do programa. DIGITE O VALOR DO SALÁRIO BRUTO: QUAL O VALOR DA PRESTAÇÃO A SER PAGA? O EMPRÉSTIMO PODE SER CONCEDIDO! SALÁRIO LÍQUIDO (S. L.): % DE S. L.: DIGITE O VALOR DO SALÁRIO BRUTO: QUAL O VALOR DA PRESTAÇÃO A SER PAGA? O EMPRÉSTIMO NÃO PODE SER CONCEDIDO! SALÁRIO LÍQUIDO (S. L.): PORCENTO DE S. L.: Exercício 12 Codifique um programa que leia os extremos de um intervalo fechado de números reais, [A; B]. A seguir o programa lê um número real qualquer e determina se o 5

6 número pertence ou não ao intervalo. Abaixo, duas ilustrações de execuções do programa. DIGITE O MENOR VALOR DO INTERVALO (A): DIGITE O MAIOR VALOR DO INTERVALO (B): DIGITE UM NÚMERO REAL: O NÚMERO PERTECE AO INTERVALO [ ; ] DIGITE O MENOR VALOR DO INTERVALO (A): DIGITE O MAIOR VALOR DO INTERVALO (A): DIGITE UM NÚMERO REAL: O NÚMERO NÃO PERTECE AO INTERVALO [ ; ] Exercício 13 Dado três valores, A, B e C, construa um programa para verificar se estes valores podem ser valores dos lados de um triângulo. A seguir, uma ilustração da entrada e saída de uma execução do programa. DIGITE O VALOR DO LADO A: 2 DIGITE O VALOR DO LADO B: 3 DIGITE O VALOR DO LADO C: 6 OS VALORES DIGITADOS NÃO PODEM SER VALORES DOS LADOS DE UM TRIÂNGULO. DIGITE O VALOR DO LADO A: 2 DIGITE O VALOR DO LADO B: 4 DIGITE O VALOR DO LADO C: 5 OS VALORES DIGITADOS PODEM SER VALORES DOS LADOS DE UM TRIÂNGULO. 6