APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE ÁREA (TCA) PARA O SEMINÁRIO TEMÁTICO: ORIENTAÇÕES E NORMAS

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE ÁREA (TCA) PARA O SEMINÁRIO TEMÁTICO: ORIENTAÇÕES E NORMAS Cuiabá 2006

2 2 estudante do curso de Administração da Universidade Federal de Mato Grosso Você encontrará aqui orientações básicas para apresentação do seu Trabalho de Conclusão de Área (TCA), uma das atividades do Seminário Temático. O objetivo fundamental deste Documento é informá-l@ sobre as atuais normas existentes e usualmente seguidas na apresentação de trabalhos acadêmicos, conforme a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), nas Normas Brasileiras de Referência (NBR) vigentes: NBR 6023: 2002 Referências Elaboração. Informação e documentação; NBR 6024: 2003 Numeração progressiva das seções de um documento; NBR 6027: 1989 Sumário. NBR 6028: 1990 Resumos; NBR 10520: 2002 Apresentação de citações em documentos. Informação e documentação; NBR 1225: 1992 Títulos de lombadas Procedimento; NBR 14724: 2005 Trabalhos acadêmicos Apresentação. Informação e documentação. Essas normas, porém, em algumas situações não são impositivas, sendo postas como recomendações. Portanto, pode haver algumas pequenas diferenças do formato do TCA aqui proposto com o de outras instituições. Mas, em seus aspectos fundamentais elas são impositivas e devem ser seguidas, pois fazem parte de uma determinada linguagem, utilizada no campo acadêmico e científica para exposição de suas produções. As orientações particulares sobre o processo de pesquisa (desde a elaboração do projeto à redação final do trabalho), você as encontrará nos Fascículos 3 e 4 de Estudar a Distância. Sugestões e críticas serão bem-vindas. Bom trabalho!

3 3 1 ASPECTOS GERAIS Você terá visão de cada parte que compõe fisicamente e formalmente o trabalho científico, desde a capa até a contracapa. É claro que aqui serão apresentadas várias possibilidades. Porém, de acordo com o tipo de pesquisa realizada, algumas das partes aqui propostas não necessariamente terão que ser utilizadas. Hoje, o computador é utilizado para a composição de trabalhos acadêmicos, o que facilita muito a digitação de trabalhos acadêmicos. Você encontra no mercado uma oferta em expansão de serviços que se dizem qualificados: Digitamos seu trabalho de acordo com normas da ABNT. Tome cuidado! Muitos desconhecem as normas vigentes. Portanto, verifique as orientações que estão seguindo e acompanhe o trabalho do digitador! Caso contrário, poderá ter dissabores ao submeter seu trabalho acadêmico à apreciação do orientador e/ou da banca examinadora. Uma sugestão: antes de alguém iniciar a digitação do seu trabalho, peça que leia este Documento! Vejamos, inicialmente, os aspectos formais do TCA desse curso a distância. Formas de Apresentação: Formato: Papel branco, formato A4 papel ofício ( ou 21cm x 29,7 cm. ). O texto deve ser digitado (ou datilografado) somente no anverso da folha, com exceção da Ficha Catalográfica que deve ser digitada no verso da página de rosto. Tipo de Tamanho da letra: A ABNT recomenda a utilização do tamanho (pitch) 12 para o corpo do texto, títulos e subtítulos; e tamanho menor para citação longa, notas de rodapé, paginação, legendas de ilustrações e tabelas. Quanto ao tipo de letra (fonte) recomenda Times New Roman ou Arial. No TCA você utilizará fonte ARIAL (AR), pitch 12 para o texto, pitch 10 para citações longas e notas de rodapé!

4 4 (Folha Guia) paginação 3cm 2cm 1 AS ORIGENS HISTÓRICAS DA MANUFATURA (pitch 12) 1,5cm. (entre linhas 1,5cm) 3cm 4cm A manufatura (MARX, 1987, p. 390). (citação longa, a 4cm da margem esquerda, pitch 10, espaço simples, sem aspas e pontuação após o parêntese) 2cm 1.1 OS LIMITES PRODUTIVOS DO ARTESANATO. Segundo Marx (1987, p. 310), O comprometimento da produção artesanal (nota de rodapé, separada do texto por um espaço simples e por filete de 3 cm pitch 10) 1. Segundo os dados IBGE (2000), a produção artesanal representa... 2cm

5 5 Margem: lateral esquerda 3 cm lateral direita 2 cm superior 3 cm inferior 2 cm Alinhamento e Hifenização O alinhamento da margem esquerda é obrigatório, enquanto o da direita é optativo. Mas no TCA você fará o alinhamento da margem direita, usando o recurso da expansão (justificar). Ao fazer a opção por manter as palavras inteiras, podem aparecer buracos no texto, isto é, espaços exagerados entre as palavras numa mesma linha. Nesse caso, se você achar conveniente, recorra ao hífen. Espacejamento: No texto: observe o espaço 1,5cm de entrelinhas, mas quando se tratar de citações longas, notas de rodapé, resumo e referências use espaço simples. Entre o texto e a citação, manter espaço duplo. O espaço entre parágrafos, como a ABNT não faz menção, pode ser o mesmo do espaço entre as linhas do texto, o duplo. Títulos de capítulos: devem distar 3cm da margem superior e o texto iniciar logo na linha seguinte. Títulos das seções (subtítulos): separados do texto que os antecede e/ou os sucede por uma entrelinha dupla (um espaço duplo em branco); Os títulos com indicativo numérico (capítulos e seções) são alinhados à esquerda e o número separado do título por um espaço de caractere (não ponha hífen ou ponto!); Os títulos sem indicativo numérico (agradecimentos, erratas, listas de quadro e de tabelas, sumário, resumo, introdução, conclusão, referência, bibliografia, glossário, apêndice, anexos) devem ser centralizados, com letras maiúsculas e a 8cm da borda superior. Notas de rodapé alinhadas com o texto, separadas do texto por espaço simples e um filete de 3cm a partir da margem esquerda; Citações longas (mais de três linhas) alinhadas a 4cm da margem esquerda (e não esqueça: espaço simples e tamanho pitch 10). Paginação: Contar as páginas seqüencialmente a partir da folha de rosto, mas aparecendo a numeração, em algarismos arábicos, somente a partir da Introdução (primeira página textual).

6 6 O algarismo arábico deve ser digitado a 2cm da borda superior da folha e a 2cm da borda direita da folha (ptich 10). Os capítulos deverão ser iniciados sempre em nova página, inclusive as páginas que tenham Referências Bibliografias, Bibliografia (Obras Consultadas), Lista de quadros, legendas, figuras, etc. A estrutura de um trabalho acadêmico compreende elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, cuja composição e seqüência podem ser visualizadas na figura abaixo:

7 7 1.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS Capa 5cm UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE ADMINSTRAÇÃO, ECONOMIA E CIÊNCIAS CONTÁBEIS NÚCLEO DE EDUCAÇAO ABERTA E A DISTÂNCIA ANTÔNIO DA SILVA CECÍLIA DOS SANTOS MARIA APARECIDA DAS DORES (centralizado, pitch 14, negrito) A MANUFATURA E AS ORIGENS HISTÓRICAS DA GERÊNCIA (título e subtítulo centralizados, letras versais, em negrito, tamanho 14) Diamantino cm (centralizado, pitch 14) O nome da Instituição, acima do nome do autor, 3cm da borda superior, pitch 12.

8 8 Folha de Rosto (anverso) 5cm ANTÔNIO DA SILVA CECÍLIA DOS SANTOS MARIA APARECIDA DAS DORES 11cm A MANUFATURA E AS ORIGENS HISTÓRICAS DA GERÊNCIA 22,5cm 17cm Trabalho de Conclusão da Área de Sociologia, apresentado ao curso de Administração modalidade a distância - da Faculdade de Administração, Economia e Ciências Contábeis da Educação da Universidade Federal de Mato Grosso. (Alinhamento do centro para direita, letras minúsculas, pitch 10) Orientador: (centralizado, pitch 12) 25,5cm Diamantino (centralizado, letra minúscula, 12). 2005

9 9 Folha de rosto (anverso) É a única situação em que, no trabalho acadêmico, se utiliza o verso da página. Digite aqui a Ficha Catalográfica (geralmente confeccionada pelo Bibliotecário), mas que você confeccionará, observando os componentes contidos no exemplo abaixo: Ficha Catalográfica SILVA, Antônio da; SANTOS, Cecília dos; DORES, Maria Aparecida. A manufatura e as origens históricas da gerência FAECC/UFMT, f. Trabalho de Conclusão da Área de Sociologia apresentado ao curso de Administração da Faculdade de Administração, Economia e Ciências Contábeis da Universidade Federal de Mato Grosso. 1. Manufatura 2. Gerência 3. Divisa do Trabalho Obs. No TCA você utiliza somente o verso da folha (e não verso e anverso como nos livros impressos). Por isso, ao se referir à quantidade de páginas do TCA, na Ficha Catalográfica e nas Referências, indica-se f. (folhas), como no exemplo acima: 62 f.

10 10 (2 ª folha) Termo de Aprovação (Centralizado, letra tamanho 12, em negrito) (O texto a seguir alinhado a esquerda, letra tamanho 12) Autores: Título: Parecer: Banca Examinadora: Prof. (a) Prof. (a) Prof. (a) Local e Data:

11 11 ( 3 ª folha) DEDICATÓRIA (geralmente dedica-se aos pais, marido/mulher, filhos... Opcional) (Colocar o texto em Justificar - centrado entre a parte superior e inferior da página letra tamanho 12 ) Exemplo: Para minha esposa pela dedicação e fé nessa conquista. Para os filhos..., pela compreensão da minha ausência em vários momentos importantes de suas vidas. Para minha querida mãe,..., pela perseverança, amor à vida e coragem para seguir em frente, sempre. Para a profª..., minha orientadora, pela companhia sempre agradável nessa travessia.

12 12 (4 ª folha) AGRADECIMENTOS (a pessoas e/ou a instituições que tenham contribuído para a realização do trabalho - opcional) (Texto justificado, distribuído, conforme o volume de agradecimentos entre a parte superior e inferior da página letra tamanho 12) À profª..., Orientadora Acadêmica..., pela ajuda na descoberta de vários fios dessa grande teia dos dizeres. À profª..., pela histórica busca de melhor qualificação docente para nosso Estado de Mato Grosso. Ao prof.... pela companhia durante construção da formação dos futuros administradores do Estado de Mato Grosso. A todos os meus colegas e professores do Curso de... À equipe de orientação do Pólo de... pelas importantes contribuições...

13 13 (5ª folha) (Epígrafe / frase lapidar opcional apresenta uma citação, relacionada ao tema, seguida de indicação de autoria) (Somente escrever a frase alinhada do centro para direita, no espaço entre a metade e a parte inferior da página letra tamanho 12, em itálico)

14 14 (6ª folha) RESUMO (Texto justificado no máximo 500 palavras ou uma lauda de 30 linhas espaço 1,5 AR 12) O Resumo (em língua vernácula) 1 - deve ser conciso, objetivo e informativo; - deve ressaltar os objetivos, o método, os resultados e as conclusões; - não mais que 500 palavras ou uma lauda (página) com 30 linhas, espaço simples, pitch 12; - ao final acrescentar palavras representativas (palavras-chave e/ou descritores); - evitar o uso de parágrafos. RESUMO O presente trabalho tem como base a pesquisa bibliográfica sobre o tema A Manufatura e as origens históricas da Gerência... 1 Manufatura 2 Gerência 3 Divisão do trabalho 1 Resumo consiste na "apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho" (NBR 14724:2002 p. 2).

15 15 (7 ª folha) SUMÁRIO (texto em justificar se não houver muitos capítulos e tópicos distribuí-los entre a parte superior e inferior da página espaço simples AR 12). SUMÁRIO INTRODUÇÃO A MANUFATURA 1.1 Os tipos de manufatura O processo de produção As vantagens da manufatura para o capitalista A GERÊNCIA 2.1 Concepção de organização gerencial Estrutura organizacional da empresa O PROCESSO DE TRABALHO 3.1 Jornada de trabalho Relações sociais de produção Organização dos operários CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Introdução, Conclusão, Referências, Bibliografia, Glossário, Apêndice, Anexos não devem ser numerados.

16 16 (8ª folha) (Espaço simples, AR 12, texto justificado) Lista de ilustrações: Quadros, tabelas, figuras, desenhos, gráficos, lâminas, plantas, fotografias, etc.: - somente se houver em número maior do que cinco; - listar em ordem numérica; - cada uma das listas separadamente. Exemplo: LISTA DE TABELAS Tabela 1: Número de lotes projetados e amostrados por módulo no PAC/Peixoto de Azevedo Tabela 2: Tamanho da propriedade da terra que possuía antes da chegada ao projeto Peixoto de Azevedo Tabela 3: Tamanho, composição e caracterização da força de trabalho por unidade produtiva familiar Tabela 4: Área plantada total e média das Unidades Produtivas Familiares (UPF s) Peixoto de Azevedo Tabela 5: Nível de instrução por composição familiar Tabela 6: Nível de instrução por faixa etária A disposição do texto (nas folhas 5, 6 e 7) fica a critério e a gosto do autor. Tabela e Quadro: dispõem graficamente, de maneira clara ou ordenada, uma série de dados ou de informações, de acordo com determinada ordem de classificação, para facilitar a consulta e compreensão do fenômeno.

17 17 Gráfico: é uma forma atrativa e expressiva de representar dados com elementos geométricos que facilita a visão do conjunto. Figura: ilustra esquemas de aparelhos, modelos teóricos ou metodológicos ou concretiza um conjunto de dados dos quais a tabela apresenta detalhes. Lista de Abreviaturas e Siglas - quando em número superior a 5; - listar em ordem alfabética Exemplo: LISTA DE SIGLAS ANPED CAPES CIMI INCRA NEAD NERU Associação Nacional dos Profissionais da Educação Programa de Capacitação de Pessoal de Ensino Superior Conselho Indigenista Missionário Instituto Nacional de Reforma Agrária Núcleo de Educação Aberta e a Distância Núcleo de Estudos Rurais e Urbanos Lista de Símbolos Exemplo de símbolos utilizados em material didático impresso na Educação a Distância LISTA DE SÍMBOLOS Espaço para anotações Leitura obrigatória Entrar em contato com o Orientador Acadêmico Realizar atividade escrita Fazer fichamento Atividade em equipe

18 ELEMENTOS TEXTUAIS É o corpo do trabalho, composto por: Introdução, Desenvolvimento e Conclusão. Introdução: contém os seguintes aspectos: a problemática que está sendo estudada, sua contextualização, justificativa da escolha do assunto, objetivos, metodologia e composição do trabalho. Costuma ser redigida ao final do trabalho. Desenvolvimento: é a discussão dos elementos teóricos e empíricos, organizados em capítulos, tópicos, subtópicos. Conclusão (ou Sugestões, Considerações Finais, Recomendações): é uma retomada sintética das idéias fundamentais desenvolvidas ao longo do trabalho. Podem aqui ser levantadas questões e problemas novos que foram aparecendo e que mereceriam um estudo específico como apontar propostas, sugestões. Quanto às ilustrações, tabelas, gráficos, etc.: - devem ser nomeados com o título completo e de maneira correta; - centralizados no texto, ptch 10, espaço simples; - fonte e legenda são indicados quando necessárias; - devem estar o mais próximo do texto onde são referidas. Exemplo: Tabela 1 - Nível de formação de professores atuando no Ensino Fundamental. Mato Grosso, Rede/ Formação Iº grau IIº grau IIIº grau Total Incompleto Completo Incompleto Completo Licenciatura Outros Estadual Municipal TOTAL Fonte: SEE/MT Embora muitos autores utilizam os termos "Tabela e Quadro" indistintamente, como sinônimos, a ABNT os diferencia: a Tabela "apresenta informações tratadas estatisticamente" (NBR 14724:2001), enquanto o Quadro dá outro tratamento às informações coletadas. Nessa mesma norma, editada em 2002, a ABNT inclui Quadro na Lista de Ilustrações.

19 19 Exemplo: Quadro 1- Tipos de Avaliação O campo de aplicação A área a que pertence A sua função Psicologia educativa Pedagogia Psicopedagogia Psicologia Aprendizagem Institucional Teste de inteligência Projetos Diagnóstica Somativa Formativa Dinâmica Fonte: Em palestra O processo de avaliação dinâmica e a metacognição, por Sara Catalina H. Gallardo, do Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociales, UdG México, proferida no Instituto de Educação da UFMT, em 2/03/2001. Quando no texto há mapas, gráficos, quadros, figuras, etc. em quantidade reduzida, aconselhamos listá-los sob uma única denominação: Figura. Quanto às siglas e abreviações: - quando aparecem pela primeira vez, colocar por extenso e acrescentar a sigla ou a abreviação entre parênteses: Núcleo de Educação Aberta e a Distância (NEAD); - no restante do trabalho pode-se utilizar os dois procedimentos, indistintamente. 1.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 1. Referências Bibliográficas (obrigatório) Referência é um conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação individual" (NBR 6023:2002, p. 2). - Referenciar somente as obras efetivamente mencionadas ou citadas no corpo do texto; - Opcionais no final de cada capítulo; neste caso, são listadas na ordem numérica em que aparecem ao longo do texto; - É obrigatório colocá-las no final da obra, em ordem alfabética por autores, mesmo quando mencionadas em notas de rodapé. Exemplo de referência no final do capítulo: (1) JAPIASSU, Hilton. O mito da neutralidade científica. (s.l.), Imago, 1975.

20 20 (2) Id. ibid. p (3) Segundo o Censo de 1980, a taxa de escolarização obrigatória atingia somente 67%; analfabetos de 15 anos e mais de idade eram mais de 25%, a taxa de rendimento do 1º grau era de somente 20% na oitava série; e assim por diante. (4) O termo exploração significa levantamento exploratório, e, por isto colocamos entre aspas. No TCA as referências serão colocadas somente ao final do trabalho. 2.Bibliografia (opcional) É a listagem das obras referenciadas e as consultadas não citadas no texto. Embora a ABNT tenha dado uma cochilada não a incluindo nos componentes pós-textuais opcionais, aconselhamos que seja incluída caso você tenha consultado obras, documentos que lhe serviram de apoio no desenvolvimento do tema, mas que não os mencionou no texto. Há quem prefere o termo Obras Consultadas. Fica a seu critério. 3. Glossário (opcional) Explicita termos específicos e/ou técnicos mencionados no texto. Listar em ordem alfabética. 4. Apêndice (opcional) É uma elaboração autônoma do autor com a função de acrescentar, "complementar sua argumentação"(nbr 14724:2002. p. 2), para ilustrar o próprio raciocínio sem prejuízo para a unidade do corpo do trabalho. Por isso, não é inserido no corpo do trabalho. É o caso também do Roteiro de Entrevista, do Questionário. 5. Anexos (opcional) São documentos ou texto não elaborados pelo autor que "servem de fundamentação, comprovação e ilustração" (NBR 14724:2002). Exemplos: desenhos (de alunos), mapas, legislação, estatutos, regimentos, etc. Os apêndices e os anexos são identificados por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos; Para não interferir na estrutura do texto ou do documento, aconselhamos que essa identificação seja feita em página separada, como o título no meio da mesma e centrado. Exemplo: APÊNDICE A Questionário aplicado aos professores

21 21 2 CITAÇÕES NO TEXTO Durante a realização do trabalho acadêmico, haverá momentos em que você fará referências às obras pesquisadas das maneiras mais diversas: ora indicando a obra ou o autor, ora resumindo partes e ora transcrevendo trechos ao pé da letra ( ipsis litteris ). Você deverá referenciar essas obras na seqüência do próprio texto e listá-las ao final do trabalho (Referências bibliográficas). A seguir, terá alguns exemplos que retratarão formas e situações diferentes de fazer referências à bibliografia utilizada no desenvolvimento do trabalho, seguindo a norma NBR de julho de 2001 que substituiu a de Citação indireta (livre, não textual) Por meio dela, expressamos o pensamento do autor com nossas próprias palavras (paráfrase), não reportando uma passagem textual. Exemplos: Esse modelo de racionalidade, segundo Santos (1989), encontrou em Bachelard um dos maiores expoentes. E isso por duas razões principais: a primeira... Esse modelo de racionalidade encontrou em Bachelard um dos maiores expoentes (SANTOS, 1989). Isso por duas razões... Aparecida Joly Gouveia (1971), ao fazer uma relação por assuntos dos projetos de pesquisa iniciados e/ou realizados até 1976, apontava a tendência... [Cita-se o autor e o ano da obra somente e, se necessário, a(s) página(s). Pois a indicação bibliográfica completa será posta no final do trabalho, no item Referências Bibliogáficas. O autor pode ser mencionado no início, no meio (com letra minúscula) ou no fim da frase (letra maiúscula). Deve constar o ano em que a obra, que você consultou, foi publicada. Pois, podem existir outras publicações feitas em anos diferentes com paginações diferentes]. 2.1 Citação direta com três linhas ou menos Nesse caso, a citação textual é incorporada ao texto, posta entre aspas e mantendo o mesmo tamanho de letra do texto. Exemplos:

22 22 Em segundo lugar porque a epistemologia bachelardiana representa, por assim dizer, o máximo de consciência possível de uma concepção de ciência apostada na defesa da autonomia e do acesso privilegiado à verdade do conhecimento científico (SANTOS, 1989, p.32). Para Herbart a pedagogia como ciência depende da filosofia prática e da psicologia. Aquela indica a formação, esta o caminho, os meios e os obstáculos (apud NANNI, 1986, p.37). Pois, "o desenvolvimento mental é uma construção contínua, comparável à edificação de um grande prédio (PIAGET, 1978 apud PAREDES; TANUS, 2000, p. 32). [Numa citação ipsis litteris, cita-se o autor, o ano e a abreviação da página (p.), seguida do número (ex. p. 21). Quando a citação direta faz parte da frase, deve-se, obrigatoriamente, distingui-la colocando as aspas no início e ao final do trecho citado]. Quando se trata de citação de citação, coloca-se o apud (junto de, segundo). No exemplo acima, a citação de Herbart foi retirada da obra de Nanni. Eu não li a obra de Herbart, mas a de Nanni]. Observe que o ponto, quando o nome do autor é referenciado após a citação, não vem ao final da citação, mas depois do parêntese! 2.3 Citação direta com mais de três linhas É a transcrição textual do pensamento do autor consultado. Exemplo: Ao falar sobre o método dialético, referindo-se às obras de Marx, Lefebvre (1979, p. 32-3) assim se expressa: Não toma, abstratamente, os elementos abstratos obtidos pela análise. Não ignora que, na qualidade de elementos, eles possuem um sentido concreto, uma existência concreta [...] A análise permite, desta forma, reencontrar o movimento real no seu conjunto, por tanto expor e compreender a totalidade concreta que ora se apresenta. [Quando a citação é extensa, mais de três linhas, fica mais didático dar um destaque colocando-a separada do texto, seguindo-se as normas seguintes: alinhamento com recuo da margem esquerda de 4cm, letra tamanho menor, espaço simples. A ABNT não explicita a questão do parágrafo na citação. Fica a critério da instituição exigir ou não o espaçamento no caso da citação ter parágrafos. Não são necessárias as aspas. Quando a citação é extraída no meio da frase do texto original, ou quando for

23 23 supressa uma parte da frase original, colocam-se reticências entre colchetes [...] para indicar que aí você retirou uma parte da frase original] Outro exemplo: Entretanto, na medida em que Marx e Engels se mostram sensíveis fica evidente que sustentam a tese de que... à relação recíproca entre o desenvolvimento das ciências naturais no mundo moderno e salientam que elas contribuíram tanto para a emancipação do homem quanto para sua desumanização (FERNANDES, 1984, p.27), [Observe, no exemplo acima, o caso em que você inicia e continua seu pensamento após a citação de um autor: o texto que segue inicia sem entrada de parágrafo e com letra minúscula] Quando num texto se faz constante e seguida citação do mesmo autor e da mesma obra, não há necessidade de estar sempre indicando o ano da obra entre parêntese, para não tornar o texto muito pesado. 2.4 Citação e/ou informação complementar referenciada em nota de rodapé ou ao final do capítulo Você encontrará obras que utilizam o rodapé para referências bibliográficas também, optando pelo sistema numérico de chamada em algarismos arábicos. Exemplos: A resposta é simples e, nisso, fazemos nossas as reflexões de Maria de Lourdes Deiró Nosella: "Pretende-se criar um mundo coerente, justo e belo, ao nível da imaginação, para mascarar o mundo nela existente, cuja continuação é do interesse das classes dominadoras".1. 1 NOSELLA, Maria de Lourdes C. D. As belas mentiras. 4.ed. rev. e rec. S. Paulo: Moraes, p. 27.

24 24 Isso, segundo Farias (1980, p.120), por sofrerem também elas os fatores externos e internos, por existir diversidade paradigmática no interior de cada uma delas, por existir pluridisciplinaridade.5. 5 Por "pluridisciplinaridade" o autor entende "a existência de diferentes enfoques na mesma disciplina (por ex., os vários enfoques da psicologia: piagetiano, freudiano, social, entre outros)". Id. ibid. [A primeira vez que a obra for referenciada em nota de rodapé, tem que vir completa e ao referenciá-las ao final do capítulo ou do livro ou do artigo, devem vir numa ordem única e seqüencial, como aparecem ao longo do texto]. No TCA Utilizará o rodapé para comentários, informações adicionais e as Referências serão colocadas ao final do trabalho, em ordem alfabética pelo sobrenome, nome do autor. 2.5 Citação de depoimentos Veja como fazer quando quer citar falas de pessoais entrevistadas. Exemplos. Os depoimentos de alguns dos entrevistados são bem enfáticos: Tanto que a gente vem correndo o mundo (colono). Porque prá andar rolando sem terra já andei muito na minha vida (Colono B, 1985, fita 10). [Mesmo a citação não ultrapassando as três linhas, optou-se dar destaque às falas dos colonos, para serem exploradas na análise] O depoimento de um dos primeiros colonos, a esse respeito, é muito claro: A decisão foi numa assembléia. Acho que devia ter no mínimo cinco mil associados. O pessoal da cooperativa era contra esse projeto [...] O Sr. Piazzon, que na época era vice-presidente da cooperativa, dizia que colonização não se faz com a nata, mas com a borra da sociedade (Colono A, 1985, fita 5, grifo nosso).

25 25 [Quando você quer dar destaque a uma parte da citação, esta deve ser sublinhada, acrescentando, ao final, entre parênteses grifo nosso, isto é, o destaque foi seu e não é do autor citado. Caso o destaque seja do autor, coloca-se, entre parênteses, grifo do autor ] 2.6 Informações colhidas oralmente em debates, palestras, comunicações, etc. Exemplo: ao citar falas diretas ou indiretas colhidas oralmente, deve-se referenciar a fonte e sua origem. Analisando sob esse prisma, a formação do professor em exercício "se útil é íneficiente e se inútil é eficaz" (informação oral).6 6 Em palestra proferida por João Filocre durante o Encontro de Especialistas do ProFormação. Brasília, 22/10/ Expressões latinas Vejamos algumas expressões latinas usuais que são adotadas nas referências bibliográficas: apud ou ap. - junto de, de acordo com, citado por, segundo. É usada quando a citação a ser referenciada for de um trecho de um determinado autor, mas que aparece na obra de um outro autor. et al. - abreviação de "et alii" ( e outros) e de et aliae (e outras). É usado abreviado, assim serve tanto para o masculino como para o feminino. É utilizada quando os autores de uma obra são mais do que dois. Ex. PEREIRA, Américo et al. Idem ou Id. o mesmo autor. ibidem ou ibid. - no mesmo lugar, na mesma obra.

26 26 Id. ibid. : o mesmo autor na mesma obra Exemplo: Essas expressões são utilizadas quando uma mesma obra ou um mesmo autor for citado mais que uma vez no texto e em seqüência, isto é, sem existir uma outra citação entre elas.. 1 PIAGET, J. Epistemologia Genética. S. Paulo: Martins Fontes, 1990, p Id. ibid. p. 24. In (em): É usada para citações extraídas de artigos de revistas, obras coletivas. opere citato, opus citatum ou op. cit. obra citada. É usada quando uma mesma obra aparecer mais que uma vez citada no texto, independentemente da seqüência das citações anteriores. loco citato ou loc. cit. no lugar citado, na página citada anteriormente. passim ou pas. aqui e ali, em diversas passagens. Utilizada quando citam-se trechos do mesmo autor e da mesma obra, mas situados em páginas diferentes. et sequentia ou et seq. seguinte, que segue, os próximos. cf. - confira, confronte com. As expressões latinas id., ibid., op. cit. e cf. são utilizadas somente em notas de rodapé. Exceção apud que pode aparecer tanto no texto como em nota de rodapé.

27 27 3 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Obedecem às regras estabelecidas pela ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) em sua norma específica NBR 6023 (Informação e documentação Referências Elaboração), de agosto de 2002, em substituição à de 1989 e Elementos essenciais Os elementos essenciais de referência bibliográfica são geralmente tirados da folha de rosto ou fornecidos através de um exame da obra: autor(es), título e subtítulo (se houver), edição, notas tipográficas ou imprenta (local, editora e data de publicação). Exemplo: PRETI, Oreste. Fundamentos e Políticas da Educação a Distância. Curitiba: Facinter, Vejamos cada um dos elementos: Autor de um documento é pessoa física ou entidade responsável pela sua elaboração, distinguindo-se do editor comercial que é o responsável pela sua publicação. O termo autor é usado em sentido amplo, incluindo-se entidades, editores, compiladores, organizadores, etc. Faz-se a entrada pelo sobrenome (letras maiúsculas), seguindo o(s) prenome(s) ou outros elementos secundários (ex. organizador, pseudônimo, editor / estes entre parêntese), separados por vírgula e ponto final antes do título. Título: tal como figura na obra e posto em destaque tipograficamente (negrito, itálico ou sublinhado). O subtítulo deve ser transcrito, separado por dois pontos do título. Edição: o número da edição é transcrito em algarismos arábicos; abreviar tanto o número quanto a palavra edição e suas qualificações (aumentada, revisada, melhorada, etc.) Imprenta: consiste no local da publicação, editora e data, transcritos a dois espaços do título ou da edição. São separados entre eles por vírgula e encerrados por ponto. Quando não se encontram essas notas tipográficas deve-se colocar entre colchetes: sem local [S.l.], sem editora [s.n.], isto é "sine nomine"; sem data [s.d.], ou pode-se registrar um data aproximada, ex.: [1971], [1971 ou 1972], [1969?], [entre 1985 e 1990], etc.