LIVRO DE RESUMOS DO PRIMEIRO CONGRESSO NACIONAL DA ORDEM DOS PSICÓLOGOS PORTUGUESES LISBOA, 18 A 21 DE ABRIL DE 2012

Transcrição

1 LIVRO DE S DO PRIMEIRO CONGRESSO NACIONAL DA ORDEM DOS PSICÓLOGOS PORTUGUESES LISBOA, 18 A 21 DE ABRIL DE 2012 APRESENTAÇÕES 1

2 LIVRO DE S DO PRIMEIRO CONGRESSO NACIONAL DA ORDEM DOS PSICÓLOGOS PORTUGUESES APRESENTAÇÕES 2

3 LIVRO DE S Um livro de resumos é um registo de participação alargado, neste caso no 1º Congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses. Aqui se dá nota dos trabalhos apresentados, e permite-se um vislumbre dos principais tópicos que foram abordados em cada uma das comunicações, posters ou apresentações. É muito útil como instrumento de trabalho, ultrapassando o simples registo histórico do congresso. Permite saber quem anda a fazer o quê, quais os interesses e os rumos da psicologia que se vai fazendo em Portugal, principalmente porque o nosso primeiro congresso conseguiu um objectivo fundamental atrair para a apresentação de trabalhos os profissionais que muitas vezes andam arredados destes círculos, e que se remetem para um consumo passivo dos trabalhos apresentados. Foi possível, logo no nosso primeiro congresso, atingir esta maturidade de apresentação, tão difícil em outros países, que põe em diálogo diferentes saberes, e potencia uma colaboração que desejamos profícua. Abraçamos um modelo de desenvolvimento profissional que passa por estabelecer pontes fortes de contacto entre o conhecimento produzido nos meios académicos e a prática profissional. Esse objectivo foi atingido no nosso 1º congresso. Entendemos que todos têm a ganhar com esta aproximação, e que a prática psicológica em Portugal ficará mais sólida se cada um puder dar o seu contributo, colaborar, investigar e disseminar os seus trabalhos. Daí termos posto à disposição de todos os membros o acesso a uma base de dados de mais de 500 revistas científicas, porque desejamos que as práticas ganhem suporte em evidência científica, e possam contribuir para o avanço da prestação dos serviços. Além disso, o livro de resumos serve como referência para encontrar os parceiros de interesse, os temas que desejamos seguir, enfim, os colegas com quem possamos desenvolver trabalhos futuros. Porque a força da psicologia portuguesa faz-se cada vez mais deste cruzamento de referências, desta multiplicação de actividades, do desenvolvimento de um potencial que tem ainda muitos frutos para dar. É por isso que um livro de resumos é mais do que uma compilação de cartões de presença. Pode ser muito mais, e desejamos que seja uma referência para muitos trabalhos que encontrarão expressão na próxima edição do nosso Congresso. Telmo Mourinho Baptista BASTONÁRIO APRESENTAÇÕES 3

4 PRESIDENTE DO CONGRESSO Telmo Mourinho Baptista COMISSÃO ORGANIZADORA David Neto Ana Moniz Ana Nunes da Silva Ana Teresa Sustelo Constança Biscaia Teresa Espassandim Tiago Príncipe COMISSÃO CIENTÍFICA Ana Ramires Carlos Anunciação Carlos Simões Eduardo Carqueja Isabel Queiroz de Mello Isabel de Sá Isabel Trindade Ivone Patrão João Faria João Salgado José Ornelas José Pais Ribeiro Lígia Ferros Maria Ercília Duarte Maria João Fagundes Mónica Maymone Patrícia Jardim da Palma Paula Mesquita Paulo Mota Marques Rosa Ferreira Novo Sara Ibérico Nogueira Teresa Lobato Faria APRESENTAÇÕES 4

5 NOTA A Organização não efectuou alterações nos títulos das apresentações, resumos, nomes dos participantes ou outros elementos por consideração aos autores APRESENTAÇÕES 5

6 ÍNDICE APRESENTAÇÕES 6

7 ÍNDICE APRESENTAÇÕES 0 9 POSTERS 342 VÍDEO & PECHA KUCHA 419 ÍNDICE 436 FICHA TÉCNICA 443 APRESENTAÇÕES 7

8 APRESENTAÇÕES APRESENTAÇÕES 8

9 MESA 71 Dislexia Avaliação clínica e da personalidade Estudo comparativo do Rorschach e do TAT: repercussões em Psicologia e abordagem metapsicológica Fernandes, Isabel ex-docente da FPCEUL Esta comunicação tem como objectivo a sensibilização para a qualidade do trabalho conjunto com estes métodos projectivos, não só para a caracterização particular da personalidade individual, como para o desenvolvimento da psicologia projectiva, da psicologia clínica e da psicologia geral. Abordar-se-á também a sua possível importância para o estudo filosófico, nas áreas da teoria do conhecimento e da ética. Regressaremos a um estudo comparativo do Rorschach e do TAT (tese de doutoramento, 2004, dirigida pelas Profs N. R. de Traubenberg e C. Chabert), que recaiu sobre uma população referente a quatro grupos psicopatológicos, tendo sido utilizado o método de trabalho do Grupo de Investigação de Psicologia Projectiva de Paris V. A I parte das conclusões permite caracterizar a sobreposição e a complementaridade dos dois métodos, num alargamento do saber. Na II conclui-se que esta metodologia permite uma reflexão metapsicológica sobre a relação entre cognição e emoção, o conceito de projecção e os conceitos de liberdade individual e de responsabilidade psicológica. PALAVRAS-CHAVE Rorschach, TAT, estudo comparativo APRESENTAÇÕES 9

10 MESA 71 Dislexia Avaliação clínica e da personalidade Os Direitos Humanos aplicados à Avaliação Psicológica Noronha, Ana Conselho Federal de Psicologia O ano de 2011 foi determinado pelo Sistema Conselhos de Psicologia do Brasil como o Ano Temático da Avaliação Psicológica. A proposta decorreu da necessidade de mapear as necessidades para a qualificação da área e discutir a adequação das ferramentas aos parâmetros éticos da profissão. A realização deste ano temático envolveu discussões nos 20 conselhos regionais brasileiros, que culminarão com a apresentação de propostas em um Seminário Nacional. Além disso, será outorgado um prêmio profissional, para monografias sobre o tema. As discussões estão ocorrendo sob três grandes eixos, a saber, a qualificação profissional, as relações institucionais a partir dos contextos em que a avaliação se insere e a relação com o contexto de formação. O primeiro eixo incluiu a argumentação favorável à reflexão da garantia dos Direitos Humanos na construção e no uso de testes psicológicos, tema da presente apresentação. Assim, será exposta a síntese das discussões ocorridas no Brasil. PALAVRAS-CHAVE Avaliação Psicológica APRESENTAÇÕES 10

11 MESA 71 Dislexia Avaliação clínica e da personalidade A teoria da resposta ao item na construção e cotação de um questionário de personalidade Paredes, Isabel; Macedo, Joana SHL Portugal A utilização de questionários com resposta de escolha forçada é uma das formas mais eficazes de combater a manipulação deliberada e a tendência para as respostas socialmente desejáveis. No entanto, os dados ipsativos obtidos com as respostas de escolha forçada distorcem as relações entre as escalas e tornam difíceis as comparações interindividuais. Isto acontece porque, como existe o mesmo número total de pontos para distribuir pelas diversas escalas, é impossível obter resultados brutos elevados (ou baixos) em todas as escalas de um questionário multidimensional. Nesta comunicação, vamos apresentar a abordagem utilizada no desenvolvimento da última versão de um inventário de personalidade profissional. A solução encontrada consistiu no recurso à Teoria da Resposta ao Item (TRI), mais concretamente a um Modelo de Preferências TRI Bidimensional, que permitiu reduzir o tempo de aplicação e obter informação sobre o posicionamento absoluto dos traços de personalidade do respondente e sobre as relações interescalas. PALAVRAS-CHAVE TRI, Avaliação, Personalidade APRESENTAÇÕES 11

12 MESA 71 Dislexia Avaliação clínica e da personalidade A construção do Sistema de Avaliação Psicológica SATEPSI Santos, Acácia Conselho Federal de Psicologia Desde o início do século XXI no Brasil a área da avaliação psicológica passou por amplas transformações e no momento encontra-se em fase de amadurecimento para que novos avanços possam ser propostos. A implantação do Sistema de Avaliação dos Testes Psicológicos (SATEPSI) do Conselho Federal de Psicologia em 2001 e outras ações promovidas por associações científicas, laboratórios de pesquisas e programas de pós-graduação em psicologia colaboraram para o avanço e para a melhoria da qualidade dos testes psicológicos. O SATEPSI é composto por um sistema, que consiste em um conjunto de normativas elaboradas em consonância com parâmetros internacionais estabelecidos por especialistas em construção de medidas. A implantação do sistema ocorreu após ampla discussão com a categoria por meio de atividades promovidas pelo Sistema Conselhos que reuniram profissionais e pesquisadores da área. Dessa forma os resultados trouxeram aprimoramentos expressivos nos manuais dos testes e também na prática cotidiana dos psicólogos brasileiros. PALAVRAS-CHAVE SATEPSI APRESENTAÇÕES 12

13 MESA 71 Dislexia Avaliação clínica e da personalidade Validação de Metodologias de Diferenciação Clínica Entre Luto Saudável e Luto Complicado Sousa, Rosy; Castro, Sofia; Barbosa, Virgínia; Rocha, José Carlos Instituto Superior de Ciências da Saúde do Norte O Luto Saudável (LS) é um processo inerente a uma perda significativa. O Luto Complicado (LC) implica a afectação das capacidades funcionais do indivíduo. Apresentamos três estudos: cálculo do ponto de corte do Inventário de LC -ICG; Validação Convergente (VC) da Narrativa Protótipo de LC (NPLC); Validação Divergente (VD) da NPLC numa amostra com LC. A amostra do primeiro e segundo estudo tem 73 participantes, 28 com LC e 45 sem LC; 15,1% homens, 84,9% mulheres, com idade média de 23,0. Foram utilizados o questionário sóciodemográfico, o ICG, a Entrevista de Diagnóstico Clínico de Luto Complicado (EDCLC) e o questionário de VC da NPLC. A amostra de VD foi constituída por 28 participantes com LC. Foram utilizados a EDCLC e o questionário de VD da NPLC. Resultados: o ponto de corte do ICG é > 30 para LC; os participantes com LC identificam-se mais significativamente com a NPLC, do que aqueles sem LC; a NPLC é aquela que os participantes com LC mais se identificaram, relativamente às outras narrativas. Estes resultados contribuem para a realização de diagnósticos precisos na prática. PALAVRAS-CHAVE Luto Saudável; Luto Complicado; Ponto de Corte do ICG; Narrativas Protótipo; Validação Convergente e Divergente APRESENTAÇÕES 13

14 MESA 2 Comportamentos aditivos Perfil Clínico do Programa de Tratamento Intensivo (PTI) em Ambulatório da Unidade de Alcologia de Lisboa António, Patrícia; Lambaz, Rita Unidade de Alcoologia de Lisboa, DRLVT, IDT, I.P. Os programas de tratamento intensivo são modalidades de tratamento psicossocial que combinam de forma estruturada e intensa vários tipos de intervenção terapêutica, que envolvem um contacto intensivo semanal, em horário pré-determinado.são usualmente em formato grupal, embora possam ter componentes em formato individual. PALAVRAS-CHAVE Dependência Alcoólica; Prevenção de Recaída; Programa Ambulatório Intensivo APRESENTAÇÕES 14

15 MESA 2 Comportamentos aditivos Apresentação de um programa de intervenção para a promoção de comportamentos saudaveis face ao tabagismo, para jovens adolescentes Cunha, Maria; Lamarão, Marta Pulmonale Associação Portuguesa de Luta contra o Cancro do Pulmão Estudos demonstram que o tabaco se assume como a causa de morte, evitável, mais significativa, a nível mundial. Por outro lado, o tabagismo constitui-se como o principal factor de risco para o cancro do pulmão. A prevalência das doenças associadas ao tabagismo, levanta a necessidade de proporcionar aos fumadores, intervenção no âmbito da cessação tabágica. A legislação que regula o consumo desta substância é restritiva. Contudo, verifica-se a indispensabilidade de direccionar a intervenção para grupos populacionais mais vulneráveis como são os adolescentes. Com a criação deste programa, dirigido a jovens com a finalidade de promover estilos de vida saudáveis e diminuir a manifestação de doença e de riscos inerentes ao tabagismo (cancro, doenças cardio-vasculares). Pretende-se promover o desenvolvimento e alteração de comportamentos, percepções, cognições e emoções que facilitem o processo de cessação tabágica. PALAVRAS-CHAVE Tabagismo; saúde; Intervenção, Jovens APRESENTAÇÕES 15

16 MESA 2 Comportamentos aditivos Consulta de Cessação Tabágica no Hospital Pedro Hispano: avaliação de 188 pacientes fumadores. Machado, Anabela; Amado, Joana; Mota, Teresa Unidade Local de Saúde de Matosinhos, Serviço de Psicologia A cessação tabágica é um dos componentes mais relevantes para baixar a prevalência dos fumadores a curto prazo, num país. A descrição de uma consulta de cessação tabágica e a avaliação dos seus resultados pode ser útil para partilhar e optimizar os procedimentos mais eficazes. Pretende-se caracterizar a consulta multidisciplinar de intervenção intensiva para a promoção da cessação tabágica do Hospital Pedro Hispano e avaliar a taxa de abstinência entre pacientes fumadores. O estudo realizado é descritivo e a colheita de dados teve por base os elementos do processo clínico de cada paciente. Foram estudados 188 pacientes fumadores, no período entre 1 de Abril 2010 a 11 de Novembro de Tecem-se algumas considerações finais ao modelo da consulta actual e perspectivas futuras de intervenção neste contexto. PALAVRAS-CHAVE Consulta Multidisciplinar, Tabaco APRESENTAÇÕES 16

17 MESA 2 Comportamentos aditivos Terapêutica psicológica com sucesso no tratamento de toxicodependentes Moita, Ana U.D. Centro das Taipas Apresentação da terapêutica de meio de orientação grupanalítica, modelo de funcionamento do Centro de Dia da U.D.Centro das Taipas, desde há cerca de 20 anos (Outubro 1992). Avaliação de satisfação dos seus utentes nos últimos 13 anos. PALAVRAS-CHAVE Terapêutica de meio; de orientação grupanalítica APRESENTAÇÕES 17

18 MESA 2 Comportamentos aditivos Consumo de Substâncias Psicoactivas em Adolescentes: Modelo Preditivo do Consumo ao Longo da Vida de Tabaco, Álcool, Haxixe e Cocaína Santos, Elisabete; Baptista, Telmo; Bellis, Mark; Pascoal, Cláudia Faculdade Psicologia (Universidade Lisboa) e Faculty Health Applied Social Sciences (Liverpool John Moores University) Objectivos: Esta comunicação visa apresentar um modelo preditivo para o consumo ao longo da vida de substâncias psicoactivas (tabaco, álcool, haxixe e cocaína) em adolescentes com idades compreendidas entre os 11 e os 18 anos. Metodologia: A amostra é constituída por 3271 adolescentes portugueses escolarizados. Os dados foram recolhidos através de um questionário de auto-relato que avalia variáveis directa e indirectamente associadas ao consumo de substâncias e do instrumento KIDSCREEN-52 que avalia a qualidade de vida relacionada com a saúde. Resultados: Os resultados apontam para o poder preditivo de variáveis individuais (ex.: atitudes face ao consumo), familiares (ex.: reacção dos pais face ao consumo), escolares (ex.: ambiente escolar) e comunitárias (ex.: comportamento de consumo do melhor amigo). Discussão: Estes resultados reforçam a necessidade dos projectos de prevenção das dependências se basearem numa abordagem multifocal e intervirem nos diferentes sistemas nos quais o indivíduo se integra, de forma a induzir alterações nos comportamentos de consumo dos jovens. PALAVRAS-CHAVE consumos de substâncias; KIDSCREEN-52; modelo preditivo; adolescentes; individual; familiar; escolar; comunitário. APRESENTAÇÕES 18

19 MESA 2 Comportamentos aditivos Gerações K - prevenção do abuso de substâncias psicoactivas Silva, Mafalda; Lago, Miguel; Coelho, Marina Cruz Vermelha Portuguesa - Delegação de Caldas da Rainha O projecto Gerações K é promovido pela Cruz Vermelha Portuguesa - Delegação de Caldas da Rainha e financiado pelo Instituto da Droga e da Toxicodependência no âmbito do Programa de Respostas Integradas do Plano Operacional de Respostas Integradas. Após um diagnóstico local onde foram identificados territórios de intervenção prioritária foram definidas acções a implementar para prevenir o abuso de substâncias psicoactivas pelos jovens que frequentam escolas e espaços recreativos em Caldas da Rainha. PALAVRAS-CHAVE Prevenção; Substâncias psicoactivas; Abuso; Consumo; Educação pelos pares; Voluntários APRESENTAÇÕES 19

20 MESA 3 Saúde em crianças e jovens KIDSCREEN - Qualidade de Vida em Crianças e Adolescentes Ferreira, Mafalda; Gaspar de Matos, Margarida; Gaspar, Tânia FMH/UTL & CMDT/UNL O Projecto KIDSCREEN (inserido no 5º Programa Quadro da CE Qualidade de Vida e Gestão de Recursos de Vida ), utilizando uma abordagem simultaneamente transcultural desenvolveu um conjunto de questões estandardizadas para avaliar a Qualidade de Vida Relacionada com a Saúde (QVRS) em crianças e adolescentes. O questionário de QVRS pode ser utilizado tanto em estudos nacionais representativos como em estudos Europeus, no sentido de monitorizar a saúde das crianças e adolescentes dentro da Comunidade Europeia. PALAVRAS-CHAVE Qualidade de Vida; Adolescentes; Saúde Positiva APRESENTAÇÕES 20

21 MESA 3 Saúde em crianças e jovens Uma Aventura Social: Saúde da Criança e do Adolescente Gaspar, Tania; Simões, Celeste; G. Matos, Margarida FMH/Universidade Técnica de Lisboa; CMDT/IHMT/Universidade Nova de Lisboa O Projecto Aventura Social iniciou-se em 1987, na Faculdade de Motricidade Humana da Universidade Técnica de Lisboa. PALAVRAS-CHAVE Psicologia da Saúde ; Crianças; Adolescente; Investigação; Intervenção APRESENTAÇÕES 21

22 MESA 3 Saúde em crianças e jovens Projecto de Prevenção da Obesidade Pereira, Sónia Agrupamento de Escolas D. Domingos Jardo O principal objectivo deste projecto é capacitar os alunos com pré-obesidade e obesidade para a adopção de estilos de vida saudáveis, promovendo a alimentação saudável e trabalhando factores emocionais associados à obesidade.pretende-se ainda sensibilizar a família para a importância de hábitos de vida saudáveis. PALAVRAS-CHAVE Qualidade de Vida; Adolescentes; Saúde Positiva APRESENTAÇÕES 22

23 MESA 3 Saúde em crianças e jovens Projecto Europeu TEMPEST Auto-Regulação para a Prevenção da Obesidade em Crianças e Adolescentes Santos, Teresa; Gaspar, Tania; Matos, Margarida Gaspar Faculdade de Motricidade Humana/UTL; CMDT/IHMT/UNL O projecto europeu TEMPEST a decorrer entre 2009 e 2013, incluindo 9 Países europeus, nomeadamente, Portugal. O Projecto TEMPEST tem como principais objectivos analisar a existência de novos esquemas de incentivo para a prevenção da obesidade em crianças e adolescentes, obter maior conhecimento sobre o papel da competência de autoregulação na gestão de escolhas alimentares não-saudáveis ( tentações ), procurando contribuir para o desenvolvimento de programas de intervenção eficazes na prevenção desta doença crónica, em diferentes settings sociais. Destaca o papel da auto-regulação como elemento crucial de aprendizagem para crianças e adolescentes lidarem com tais tentações, sendo esta uma abordagem centrada no indivíduo, alternativa/complementar aos tradicionais programas de prevenção, que geralmente procuram diminuir a sua presença, disponibilidade e facilidade de oferta. Estas procuram regular o comportamento alimentar ao nível populacional e parecem ser promissoras para uma abordagem de saúde pública na obesidade em crianças e adolescentes. PALAVRAS-CHAVE Projecto Europeu TEMPEST; Auto-regulação; Comportamento alimentar APRESENTAÇÕES 23

24 MESA 3 Saúde em crianças e jovens Risco e Resiliência em Adolescentes com Necessidades Especiais Simões, Maria; Matos, Margarida Gaspar FMH/UTL; CMDT/UNL Ao longo da nossa vida todos somos confrontados com riscos e desafios que ameaçam o nosso bem-estar. A adolescência é uma fase onde alguns desses riscos e desafios adquirem uma dimensão significativa. Alguns adolescentes, nomeadamente aqueles com necessidades especiais (NE), poderão ter de enfrentar riscos e desafios acrescidos devido às suas limitações e às barreiras físicas e atitudinais que a sociedade coloca. PALAVRAS-CHAVE Adolescência; Saúde; Risco; Resiliência; APRESENTAÇÕES 24

25 MESA 3 Saúde em crianças e jovens HBSC - Health Behaviour in School-Aged Children Simões, Maria; Matos, Margarida Gaspar FMH/UTL; CMDT/UNL O Health Behaviour in School Aged Children - HBSC/ OMS é um estudo colaborativo da Organização Mundial de Saúde, que se dedica à investigação e monitorização dos comportamentos relacionados com a saúde nos adolescentes. Iniciado em Portugal em 1996, e realizado de 4 em 4 anos, já incluiu mais de adolescentes Portugueses. Em 2010, decorreu a quarta edição do estudo, liderado em Portugal pela equipa do Projecto Aventura Social. Participam actualmente 43 países e regiões. PALAVRAS-CHAVE Adolescentes; Saúde, Estilos de Vida APRESENTAÇÕES 25

26 MESA 3 Saúde em crianças e jovens Projeto Europeu RICHE Research into Child Health in Europe (7º Programa Quadro) Tomé, Gina; Matos, Margarida FMH/UTL; CMDT/UNL O RICHE é um projecto Europeu do 7º Programa Quadro, onde participam actualmente cerca de 20 países europeus, entre os quais Portugal, através da Equipa do Projecto Aventura Social da Universidade Técnica de Lisboa. O objectivo do Projecto é criar uma plataforma onde investigadores, políticos, profissionais, entre outros, possam procurar e adicionar conteúdos importantes para a saúde das crianças na Europa. A plataforma deverá abordar a diversidade e fragmentação da investigação relativamente à saúde infantil, ser interactiva e sustentável. A saúde infantil na Europa é alvo de diversas investigações, entretanto o esforço global não é ideal e os resultados acabam por não ser úteis, uma vez que a investigação é fragmentada. O projecto é constituído por 5 pacotes de trabalho: WP1 Inventory (Inventário); WP2 Child Health Measurement (Instrumentos de Avaliação); WP3 Gaps; WP4 Roadmaps (roteiros); WP5 Plataform. Cada um desses pacotes será liderado por um parceiro e todos estarão interligados. PALAVRAS-CHAVE Saúde Infantil; Roadmaps APRESENTAÇÕES 26

27 MESA 4 A institucionalização de jovens Qualidade das Ligaçoes a Figuras Significativas e Resiliencia em Jovens Institucionalizados Araújo, Rosália; Mota, Catarina Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro O Presente estudo tem como objectivo analisar o efeito preditor da qualidade das ligações a figuras significativas de afecto face ao desenvolvimento de processos resilientes em adolescentes institucionalizados. A amostra é composta por 400 jovens, 200 adolescentes institucionalizados e 200 adolescentes não institucionalizados, com idades entre os 12 e 18 anos. A recolha de dados foi realizada através dos questionários Resilience Scale para avaliar a adaptação psicossocial dos adolescentes e o Questionário da Ligação Professores e Funcionários para avaliar a qualidade das ligações a figuras significativas. Os resultados serão analisados à luz da teoria da vinculação e da perspectiva ecológica assumindo que a qualidade das relações com as figuras significativas de afecto influencia no desenvolvimento de processos resistentes dos jovens. PALAVRAS-CHAVE Resiliência, Institucionalização ; Adolescência, Figuras Significativas. APRESENTAÇÕES 27

28 MESA 4 A institucionalização de jovens Psicólogos do Acolhimento Institucional - Psicólogos em Movimento Brito, Rita; Almeida, Ivone; Fernandes, Carla; Pimentel, Helena; Domingues, Teresa; Mourinho, Rita; Cabral, Carla; Porto, Ana Casa do Vale - CrescerSer Neste comunicação descreve-se de forma sucinta um movimento de psicólogos que trabalham no contexto de acolhimento institucional de crianças e jovens em risco. Este movimento teve início em 2008 em torno de de um pequeno núcleo de profissionais do norte. Tendo em conta a mudança do paradigma do acolhimento institucional e a necessidade sentida de maior definição do papel dos psicólogos que trabalham nestes contextos realizou-se no passado mês de Maio, em Coimbra, o I Encontro Nacional dos Psicólogos do Acolhimento Institucional. Pretende-se que este movimento prossiga no futuro fortalecendo laços de partilha e cooperação a nível nacional. PALAVRAS-CHAVE Acolhimento, papel do psicólogo APRESENTAÇÕES 28

29 MESA 4 A institucionalização de jovens Adolescentes institucionalizados e de famílias intactas: A auto-estima e os pares Costa, Ingride; Pinheiro Mota, Catarina Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro O presente estudo pretende analisar em que medida a qualidade da ligação aos pares contribui para o desenvolvimento da auto-estima de adolescentes de diferentes configurações famílias intactas e institucionalizados. Prevê-se que a qualidade da ligação aos pares esteja positivamente e significativamente associada ao desenvolvimento da auto-estima; aguarda-se que a ligação aos pares e a auto-estima apresentem diferenças significativas relativamente à configuração familiar e género; espera-se que a configuração familiar tenha um efeito moderador na associação entre a qualidade da ligação aos pares e a auto-estima. A amostra é composta 400 indivíduos distribuídos na zona norte do país, com idades compreendidas entre os anos, de ambos os sexos. A análise dos resultados será realizada à luz da teoria da vinculação e de uma perspectiva ecológica, discutindo em que medida os jovens são confrontados com novas realidades contextuais e beneficiam da qualidade das ligações emocionais que estão capazes de estabelecer. PALAVRAS -CHAVE Adolescentes; Institucionalização; Pares; Auto-estima APRESENTAÇÕES 29

30 MESA 4 A institucionalização de jovens Competências Sociais em Vítimas de Maltrato Infantil um estudo exploratório com jovens institucionalizados Neves, Joana; Candeias, Adelinda Universidade de Évora Estudos recentes (e.g., Jaffee & Maikovich-Fong, 2010; Pears et al., 2010) têm sustentado a relação negativa entre experiências de maltrato infantil e desenvolvimento psicológico. No presente estudo, propomo-nos caracterizar a relação entre as experiências de maltrato infantil e o desenvolvimento cognitivo e social em jovens institucionalizados na região do Alentejo. O estudo em apreço incide sobre uma amostra de jovens institucionalizados (N=47), tendo sido aplicados os instrumentos de avaliação PCIS (Candeias, 2007), PACS (Candeias & Almeida, 2005), e um breve questionário sobre maltrato infantil e institucionalização construído para o efeito. Os resultados apontam um incremento da tomada de consciência da diversidade social mediante as vivências de experiências de maltrato diversificadas; e o efeito negativo dos maus-tratos em jovens vitimados pelos pais e outro familiar. A finalizar, apontamos as implicações destes resultados na implementação de estratégias promotoras das competências sociais nestes jovens, sobretudo nas vítimas de múltiplos maus-tratos e de múltiplos agressores. PALAVRAS-CHAVE Maltrato infantil; Jovens; Institucionalização; Competências sociais APRESENTAÇÕES 30

31 MESA 4 A institucionalização de jovens Desenvolvimento de psicopatologia em adolescentes institucionalizados: papel da relação com os irmãos Serra, Liliana; Mota, Catarina Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro O objectivo desta investigação consiste na análise da qualidade da ligação aos irmãos enquanto factor protector face ao desenvolvimento de psicopatologia num contexto de diferentes configurações familiares (institucionalização/famílias intactas). Prevê-se que a qualidade da ligação aos irmãos se correlacione e prediga negativamente com o desenvolvimento de psicopatologia. Serão testadas diferenças significativas entre institucionalização e configuração familiar. A amostra é composta por 400 jovens (200 institucionalizados/200 não institucionalizados), entre os 12 e 18 anos. A recolha dos dados realiza-se através do Sibling Relationship Questionnaire, do Brief Symptom Inventory. Os resultados serão discutidos à luz da teoria da vinculação e as vicissitudes do ambiente institucional, destacando o papel de figuras significativas enquanto factor de protecção face às vicissitudes da transição familiar. PALAVRAS-CHAVE Adolescência; Instituição; Irmãos; Psicopatologia. APRESENTAÇÕES 31

32 MESA 4 A institucionalização de jovens O Projeto de investigação-ação Percursos de Carreira de Jovens em Lares de Infância e Juventude Silva, Ana; Taveira, Maria do Céu Universidade do Minho Nesta comunicação apresenta-se um projeto de pós-doutoramento que pretende contribuir para a compreensão dos percursos de carreira de jovens institucionalizados e, especificamente, aprofundar os fatores socioeducativos, profissionais e pessoais da sua transição para a vida adulta. Para tal, neste projeto são estudados diferentes grupos de jovens, entre os 14 e os 21 anos, raparigas e rapazes, de diferentes zonas geográficas de Portugal, a viver em lares de infância e Juventude e a viver com as famílias de origem, utilizando-se métodos quantitativos e qualitativos de observação e análise. PALAVRAS-CHAVE Carreira; Jovens; Lares de infância e Juventude; Percursos APRESENTAÇÕES 32

33 MESA 5 Depressão e suicidio Terapia Focada nas Emoções no Tratamento da Depressão Cunha, Carla; Salgado, João Instituto Superior da Maia A terapia focada nas emoções é uma terapia experiencial que combina uma abordagem neohumanista com uma perspetiva dialético-construtivista sobre a psicoterapia e as recentes descobertas das neurociências sobre o funcionamento emocional. Assumindo as emoções como elementos fundamentais de adaptação, também as considera fundamentais para compreender os processos desadaptativos do funcionamento humano. Esta terapia combina uma postura empática ativa com a exploração de processos emocionais que permitam clarificar as dificuldades emocionais existentes, transformar respostas emocionais desadaptadas, melhorar a regulação emocional e criar um novo sentido para a existência. Esta terapia tem sido amplamente investigada no contexto do tratamento da depressão, mostrando-se como uma terapia eficaz, não só na redução de sintomas, como também na transformação de padrões de relação interpessoal. As especificidades deste tipo de terapia no tratamento da depressão são também aqui descritas e ilustradas. PALAVRAS-CHAVE Terapia Focada nas Emoções APRESENTAÇÕES 33

34 MESA 5 Depressão e suicidio As Depressões Hoje uma abordagem psicodinâmica Ferreira, Cristina Farias Sociedade Portuguesa de Psicologia Clínica O presente artigo apresenta uma breve reflexão sobre as Depressões sendo salientadas as questões relativas à nossa sociedade actual, dita «Modernidade Líquida», que podem interferir no desencadeamento e manutenção das depressões. Tecem-se considerações sobre o conceito, refere-se a sua prevalência e algumas de suas definições segundo critérios psiquiátricos. São mencionados alguns contributos de alguns autores para a compreensão psicodinâmica da depressão incidindo sobre o modelo integrativo de Bleichmar na sua abordagem. Por fim salientam-se as vantagens dum modelo integrado para o tratamento das depressões. PALAVRAS-CHAVE Depressão; Modelo integrativo; Bleichmar. APRESENTAÇÕES 34