Educar para crescer. Serviço de Psicologia e Orientação Agrupamento de Escolas Sebastião da Gama. Fonte:

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1 Educar para crescer Serviço de Psicologia e Orientação Agrupamento de Escolas Sebastião da Gama

2 Na sua relação com seu filho, você: a) É quem manda e não aceita que a criança o questione. b) Mostra-se amigo, mas também estabelece regras e verifica se são cumpridas. c) É amigo do seu filho e o trata de igual para igual.

3 Quando a família sai para comer fora, a escolha do restaurante leva em conta: a) Apenas a vontade das crianças. b) Apenas a vontade dos adultos. c) Algumas vezes é escolhido conforme o que as crianças querem e outras, conforme o desejo dos adultos.

4 Quando você manda seu filho arrumar o quarto e ele não cumpre a ordem, você: a) Pede mais uma vez e, se ele não cumprir novamente, explica que esta é uma tarefa que ele tem que dar conta. Se não a cumprir, terá consequências. b) Reclama que ele não cumpriu a ordem e arruma o quarto dele, afinal o local não pode ficar desorganizado. c) Deixa para lá e não diz nada.

5 Você diz ao seu filho que deve lavar sempre as mãos antes das refeições. Quando ele não lava, você: a) Pede que ele as lave e confirma sempre se estão bem lavadas. b) Às vezes se esquece de pedir, pois nem sempre está atento a isso. c) Faz que não viu, afinal está cansado de repetir a mesma coisa mil vezes.

6 Quando seu filho lhe pede para comprar algo, você: a) Dá sempre se tiver dinheiro para atender ao pedido. b) Só dá se julgar que é momento de comprar o que é pedido. c) Dá para evitar que ele comece a chorar.

7 Você diz a seu filho que deve desligar a TV e ir dormir e ele questiona o porquê. Então você: a) Faz um longo sermão sobre a importância de ter uma boa noite de sono. b) Diz com poucas palavras que ele precisa dormir cedo para descansar bem e garante que ele vá para a cama. c) Não dá satisfações e grita para que ele cumpra logo a ordem.

8 Seu filho pequeno faz birra e nega-se a guardar os brinquedos, conforme você pediu. Então você: a) Diz que ele vai ficar um mês sem televisão se não cumprir a ordem. b) Não liga à birra e arruma por ele, afinal ele é muito pequeno para entender. c) Diz que se ele não guardar não assistirá televisão naquele dia.

9 Quando seu filho chora e grita ao ser contrariado: a) Você procura acalmá-lo e às vezes dá o que ele quer b) Você não dá o que ele quer e diz que quando ele estiver mais calmo vocês conversarão. c) Você dá umas palmadas e diz para ele parar com a birra.

10 Seu filho deixou todos os brinquedos espalhados na sala. Você: a) Diz: ajude a mamã a guardar seus brinquedos. b) Não diz nada e guarda todos os brinquedos dele, afinal ele é muito pequeno para fazer isso. c) Diz que vai ajudá-lo a guardar seus brinquedos e o ensina como fazer isso.

11 10 dicas para se fazer respeitar Os pais devem fazer valer sua autoridade para que os filhos respeitem regras e limites É preciso estabelecer regras, limites e responsabilidades desde cedo

12 Como exercer a autoridade paterna e materna e como conquistar o respeito dos filhos. Em primeiro lugar, é preciso fazer uma distinção: ter autoridade é bem diferente de ser autoritário. O pai ou a mãe autoritários são aqueles que só conseguem que suas ordens sejam obedecidas por meio da repressão, das ameaças e até pelo uso da violência física ou verbal. Quem age assim pode até conseguir que o filho obedeça naquele momento uma ordem. Mas não está a educar: nada garante que a criança entenda porque precisa seguir aquela regra e continue a obedecer quando os pais não estiverem por perto.

13 1. É de pequenino que se torce o pepino Regras, limites e responsabilidades devem ser dados às crianças desde bem pequenas. É preciso começar na primeira infância. Quanto mais tarde os pais começam a aplicar regras e a colocar limites, mais difícil é conseguir que as crianças obedeçam. Por exemplo, desde os dois ou três anos as crianças já podem aprender tarefas como guardar seus próprios brinquedos depois de usá-los.

14 2. Seja amigo, mas não deixe de ser pai ou mãe Você pode e deve ser amigo de seu filho, ouvir suas confidências, ser companheiro. Mas isso não significa que deve abrir mão da sua autoridade com ele. Ser pai-amigo é diferente de ser apenas um amigo, alguém que está de igual para igual com a criança, que é um de seus pares. Pai-amigo é aquele que acolhe, mas que coloca limites também.

15 3. Não seja autoritário, mas estabeleça limites Educar é uma tarefa muito difícil, mas é fácil criar alguém propenso a ser um delinquente: basta ser muito autoritário ou não colocar limites. Ser autoritário é fazer-se obedecer por meio de ameaças, gritos ou violência. Isso não educa a criança. Mas muitos pais, com medo de serem autoritários, acabam fazendo exatamente o contrário: não colocam quaisquer limites. E com isso, permitem que os filhos se tornem os autoritários, os tiranos da história.

16 4. Não faça todas as vontades de seu filho Fazer-se respeitar também significa mostrar ao filho que não são só as vontades dele que contam. Vemos pais que cedem a tudo que os filhos querem: se a família decide sair para comer fora, a escolha do restaurante leva em conta só os desejos das crianças. No carro, só se ouvem as músicas que as crianças ou adolescentes desejam. Crianças criadas assim tendem a crescer acreditando que só elas têm direitos e estão no comando. Os pais devem compreender que dar tudo que a criança deseja não os torna melhores pais.

17 5. Seja firme até na hora da alimentação A cena é conhecida de muitas mães: ela coloca o prato na mesa e o filho recusa-se a comer, chorando, esperneando ou até mostrando vontade de vomitar. A mãe, com receio que o filho fique sem se alimentar, cede à pressão da criança e deixa que ele coma apenas o que deseja. Também nessas horas os pais devem fazer valer sua autoridade. São os pais que sabem o que é melhor para alimentação da criança e não a criança que deve decidir o que comer. Não quis comer o almoço? Guarde o prato e diga que ela não comerá outra coisa até o jantar. A criança vai ficar com fome? Vai. E da próxima vez não se recusará a comer.

18 6. Não ceda ao choro, birras e manhas No centro comercial a criança pede um brinquedo novo. Os pais dizem que "não". A criança chora, joga-se para o chão, faz uma birra. "Está bem, para com isso, vamos comprar", dizem os pais, envergonhados do escândalo público. Pior que dizer "não" é voltar atrás e dizer "sim" para fazer com que o filho pare de chorar ou de fazer escândalo. Quem faz isso está a ensinar que vale a pena fazer birra, chorar e gritar.

19 6. Não ceda ao choro, birras e manhas No processo educativo os pais vão se deparar com frequência com choro, birras, manhas e escândalos das mais variadas naturezas. Nessas horas é preciso manter a firmeza. Alguns pais sentem-se mal por dizer não à criança quando ela quer alguma coisa. Mas saber dizer "não" é necessário. E mais necessário ainda é manter-se firme na sua decisão.

20 7. Seja persistente Para conquistar o respeito de seu filho, é preciso ser persistente na tarefa de educar. O que não pode é um dia exigir que o filho faça o que lhe é mandado e no outro, porque o pai está cansado ou não tem tempo, deixar para lá as desobediências ou quebras de regras. Você já falou mil vezes e, ainda assim, todos os dias tem que mandar escovar os dentes? Sim, é seu papel repetir até a criança aprender e incorporar essa tarefa em sua rotina.

21 8. Saiba como estabelecer punições O seu filho não arrumou o quarto como você pediu? Estabeleça uma consequência de acordo com a idade da criança. Não adianta ameaçar dizendo que vai ficar um mês sem televisão se ele não arrumar os brinquedos. Para as crianças mais pequenas os castigos e punições têm que ser curtos e aplicados na hora. No dia seguinte, ela já esqueceu o que se passou. E é preciso estabelecer punições que possam ser cumpridas. Não ameace aquilo que você não pode ou não vai fazer.

22 9. Resolva conflitos longe da criança O pai diz que "sim", mas a mãe acha que "não". Se o casal discorda sobre o que fazer diante de um pedido do filho ou de uma regra da casa, conversem em privado e longe da criança até chegarem a um acordo. O que não pode acontecer é discutirem na frente da criança e um desautorizar o outro. Se o filho pede algo e um dos pais não está presente, diga à criança para esperar que os dois conversem e mais tarde dê a resposta à criança.

23 10. Dê o exemplo Na sua casa a criança não pode dizer asneiras? Tem que comer a salada? Tem que ajudar nas tarefas do lar? Então os adultos têm de dar o exemplo, para mostrar a coerência entre o que dizem e o que fazem. Autoridade é ensinar o filho a fazer não só o que você diz, mas o que você faz. Os pais são os modelos das crianças.