POS-GRADUAÇÃO EM ECOLOGIA HUMANA E PROBLEMAS SOCIAIS CONTEMPORÂNEOS. Coordenação Científica Profª Iva Pires
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- Lavínia Capistrano Corte-Real
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1 POS-GRADUAÇÃO EM ECOLOGIA HUMANA E PROBLEMAS SOCIAIS CONTEMPORÂNEOS Coordenação Científica Profª Iva Pires
2 Guia do Curso Ano Académico /2015 Coordenação Científica Profª Iva Pires Para mais informações visite a Página do Curso de Ecologia Humana da FCSH (Mestrado e Doutoramento) Av. de Berna, 26 C Lisboa Telef Fax: sociologia@fcsh.unl.pt
3 A formação de 2ª Ciclo em Ecologia Humana permite a obtenção de um Mestrado ou de uma Pós-Graduação: 1. Se o aluno realizar 120 créditos (60 créditos obtidos na parte letiva do 1º ano e 60 créditos obtidos com a tese ou estágio) terá direito a um Diploma de Mestrado 2. Se o aluno pretender realizar apenas o 1º ano obtém 60 créditos que lhe permitem pedir um Diploma de Pós-Graduação. INTRODUÇÃO Compreendendo as novas exigências do mundo actual e a necessidade de implementar um desenvolvimento sustentável o curso fomenta o conhecimento numa área interdisciplinar que promove o diálogo entre várias formações disciplinares e percursos profissionais. Proporciona o aprofundar do conhecimento e compreensão dos conceitos, fontes e meios de recolha e estruturação de informação e ferramentas de análise transdisciplinar da Ecologia Humana, designadamente nas dimensões territorial, ambiental, socioeconómica e sociodemográfica. Esta formação científica permitirá a capacitação aos profissionais envolvidos em contextos de reflexão e de intervenção (nomeadamente no ensino, na saúde, no urbanismo, na acção social, entre outros) da escala local à nacional para um mais sustentado apoio a tomadas de decisão. Contribui igualmente para o desenvolvimento de uma nova consciência de cidadania, abrindo espaço para uma integração com vários ramos do saber científico e tecnológico necessários em sociedades em constante transformação sócio-ecológica. OBJECTIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver capacidades individuais para integrar e aplicar conhecimentos adquiridos nesta área; preparar os alunos para resolver problemas em contextos alargados e conjunturas complexas ou inovadoras; potenciar a capacidade para emitir pareceres e juízos críticos,
4 incluindo reflexões sobre as implicações e responsabilidades éticas e sociais, no referido domínio de trabalho e investigação. OBJECTIVOS DAS UNIDADES CURRICULARES METOLOGIAS DE INVESTIGAÇÃO Docente: Rui Santos Pretende-se que os alunos adquiram e/ou desenvolvam: 1. Conhecimentos e competências metodológicas para delinear e gerir, de modo integrado e evolutivo, o projecto de investigação fundamental ou aplicada conducente à realização da componente não lectiva do mestrado. 2. Conhecimento e compreensão das principais estratégias e opções técnicas disponíveis para a investigação em Ciências Sociais, e capacidade para as combinar em função dos objectivos da investigação. 3. Capacidade de apresentação e discussão crítica e reflexiva de projectos de investigação. TEORIAS DE ECOLOGIA HUMANA Docente: João Craveiro e Luís Baptista A cadeira está estruturada com base nas relações entre população, território e sociedade, vistas na perspectiva ecológica. Pretende-se que os alunos saibam: 1.Identificar os conceitos e diferenças entre Ecologia e Ecologia Humana, Ecossistemas e grandes problemas ambientais, biodiversidade e outros conceitos operatórios específicos; 2. Identificar as teorias fundadoras da Escola de Chicago e os avanços científicos realizados posteriormente;
5 3. Adquirir competências ao nível do conhecimento das dinâmicas específicas das populações humanas na actualidade e sobre o modo como estas se relacionam entre si e com o meio, com o território e o ambiente. 4. Desenvolver a reflexão crítica sobre os cenários prospectivos associados às alterações climáticas, a evolução dos movimentos ecologistas e das políticas ambientais. 5. Destacar os contributos teóricos e conceptuais para o desenvolvimento de estudos sobre as comunidades humanas em contextos de diversidade cultural, com ênfase na capacidade adaptativa e resiliência face a ameaças naturais e induzidas. PROBLEMAS SOCIAS CONTEMPORÂNEOS Docente: Iva Pires Pretende-se que os alunos adquiram e aprofundem: 1. Conhecimento e compreensão de problemas sociais contemporâneos que tenham interacção com o ambiente; estes problemas decorrem da forma como as sociedades e ambiente evoluem, se relacionam e procuram harmonizar-se. 2. Identificar em geral os principais problemas sociais contemporâneos numa perspectiva ecológica. 3. Capacidade de reflexão crítica e autónoma destes problemas bem como sensibilidade à diversidade de leituras. ECOLOGIA HUMANA APLICADA Docente: João Craveiro Pretende-se que os alunos adquiram: 1. Competências acrescidas ao nível das temáticas abordadas nas Unidades Curriculares.
6 2. Capacidade de avaliar o conceito de Ecologia enquanto discurso político. Integração do conceito das perspectivas políticas ecológicas político na cultura contemporânea. Efeitos e consequências nas políticas governativas e na acção política. 3. Autonomia e capacidade para investigar sobre determinado tema articulando a perspectiva ecológica com as outras ciências sociais. ECOLOGIA DA SAÚDE Docente: Ana Paula Gil e Patrícia Paquete Objectivos específicos desta da unidade curricular são: 1. Adquirir competências ao nível das dinâmicas específicas das populações humanas, modelos e processos de transição. 2. Analisar as características da mortalidade e fecundidade à luz das condições gerais de saúde. 3. Identificar os grandes temas relacionados com a saúde no contexto de mudança social, bem como a relação entre saúde, ambiente e qualidade de vida. 4. Conhecer as políticas adoptadas na área da saúde e respectiva adequação às novas realidades demográficas e ambientais. DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E ECOTURISMO Docente: Iva Pires e Maria José Roxo Pretende-se que os alunos adquiram e saibam: 1. Conhecimento e utilização de indicadores para avaliar o impacto das acções das populações e das actividades económicas sobre o ambiente 2. Conhecimentos sobre o conceito de desenvolvimento sustentável, segundo as várias perspectivas de abordagem.
7 3. Formas de recolha de informação e trabalho de indicadores para operacionalizar o conceito de desenvolvimento sustentável a várias escalas geográficas; capacidade para relacionar as escalas micro e macro dos problemas em análise. 4. Reconhecer as políticas Territoriais e Ambientais mais adequadas, no âmbito do Desenvolvimento Sustentável. 5. Identificar as questões que se colocam ao turismo no contexto da emergente preocupação face aos desequilíbrios ecológicos, com especial enfoque nas dinâmicas económicas e sociais que ao seu abrigo (ou por sua causa) se desenvolvem. 6. Apresentar os princípios do Ecoturismo, potencialidades e constrangimentos e discutir metodologias e modelos de Turismo Sustentável. ORGANIZAÇÃ DO CURSO O número total de créditos necessário para a obter a Pós-Graduação é de 60 créditos que serão realizados na componente lectiva do curso de Mestrado. ESTRUTURA CURRICULAR (Total: 120 ECTS) Disciplina Docente ECTS 1º Semestre Teorias de Ecologia Humana João Craveiro 10 Problemas Sociais Contemporâneos Iva Miranda Pires 10 Metodologias de Investigação Rui Santos 10 2º Semestre Opção Livre * 10 Ecologia Humana Aplicada João Craveiro 10 Opções Condicionadas * Desenvolvimento Sustentável e Ecoturismo Iva Miranda Pires Maria José Roxo 10 Ecologia da Saúde Profª Ana Paula Gil 10 Profª Patrícia Paquete TOTAL 60 * Unidade Curricular de Opção: o aluno pode escolher uma U.C de entre a oferta de unidades curriculares de 2º ciclo da FCSH e uma UC de opção condicionada do curso ou as duas UC de opção condicionada do curso.
8 CORPO DOCENTE Docente Gab. Ext mail Profª. Iva Miranda Pires Prof. João Craveiro Prof. Luís Baptista 92 Prof. Rui Santos 86 Profª. Maria José Roxo Laboratório 1254 Profª Ana Paula Gil Profª Patrícia Paquete Horários /2015 2º Ciclo MESTRADO EM ECOLOGIA HUMANA E PROBLEMAS SOCIAIS CONTEMPORÂNEOS 1º Semestre Horas Segunda-feira Sala Terça-feira Sala Quarta-feira Sala Metodologias de Teorias de Ecologia Problemas Sociais Investigação Humana Contemporâneos Sociológica 18:00-21:00 Rui Santos Helena Serra Docente: João Lutas Craveiro Docente: Iva Pires 2º Semestre Horas Segunda-feira Sala Terça-feira Sala Quarta-feira Sala 18:00-21:00 Ecologia da Saúde Docente: Ana Paula Gil Patrícia Paquete Ecologia Humana Aplicada Docente: João Craveiro Desenvolvimento Sustentável e Ecoturismo Docente: Iva Pires Maria José Roxo Para mais informações consulte a página do Curso
9 CALENDÁRIO DO 2º CICLO / º SEMESTRE CANDIDATURAS / INSCRIÇÕES (cursos com início no 1.º semestre) 1.ª fase 12 de Maio a 11 Julho Publicação dos resultados finais 28 de Julho 2.ª fase (apenas para os cursos com vagas sobrantes) 8 a 14 de Setembro Publicação dos resultados MATRÍCULAS/INSCRIÇÕES/CREDITAÇÕES Matrículas/inscrições dos candidatos admitidos na 1.ª fase (só em unidades curriculares do 1.º semestre) Renovação de inscrição (alunos inscritos em 2013/) Registo da componente não lectiva (no secretariado do Departamento) Inscrições (componente não lectiva) Matrículas/inscrições dos candidatos admitidos na 2.ª fase (só em unidades curriculares do 1º semestre) Pedidos de creditação de unidades curriculares do 1.º e 2.º semestres Pedidos de inscrição em regime de tempo parcial e ao abrigo do estatuto do trabalhador-estudante Mudar ou incluir unidades curriculares e turmas e desistência do 1.º Semestre (*) PERÍODO LECTIVO Aulas e período de avaliação de conhecimentos (inclui a avaliação de recurso e de melhoria de nota) Férias de Natal - interrupção lectiva Registo e Publicação dos resultados até 19 de Setembro 4 de Agosto a 5 de Setembro 4 de agosto a 12 de setembro de até 30 de Setembro até 10 de Outubro 23 de Setembro a 11 de Outubro de Agosto a 10 de Outubro até 10 de Outubro até 3 de Outubro 15 de Setembro de a 17 de Janeiro de de Dezembro de a 3 de Janeiro 2015 (inclusive) até 6 de Fevereiro 2015
10 2.º SEMESTRE MATRICULAS/INSCRIÇÕES/CREDITAÇÕES Inscrições (on-line) em unidades curriculares do 2.º semestre. Mudar ou incluir unidades curriculares e turmas e desistência do 2.º Semestre (*) Aulas e período de avaliação de conhecimentos (inclui a avaliação de recurso e de melhoria de nota) PERÍODO LECTIVO até 9 de Fevereiro 2015 até 13 de Fevereiro de Fevereiro a 6 de Junho 2015 Férias de Carnaval - Interrupção lectiva 16 e 17 de fevereiro de 2015 (inclusive) Férias da Páscoa - Interrupção lectiva 30 de Março a 6 de Abril 2015 (inclusive) Registo e Publicação dos resultados até 19 de Junho 2015 EXAMES INSCRIÇÃO EM EXAMES DE MELHORIA DE NOTA Inscrição para a realização do exame no mesmo semestre até 3 dias após o lançamento da nota final Inscrições para realização de exame no semestre seguinte até 15 dias antes do último dia de aulas do respectivo semestre
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