Educação de qualidade, da metrópole até a floresta

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Educação de qualidade, da metrópole até a floresta"

Transcrição

1 FOTO: JAIME SOUZZA Educação de qualidade, da metrópole até a floresta Com o Instituto Ayrton Senna, redes públicas de ensino ampliam horizontes para crianças e jovens de todos os cantos do Brasil

2 pdf navegável além DO sumário ACIMA, VOCÊ TEM EM CADA PÁGINA UM MENU À ESQUERDA E SETAS DE NAVEGAÇÃO NO TOPO DIREITO SUPERIOR. EXPLORE TAMBÉM OS LINKS DE TEXTOS E VÍDEOS.

3 Apresentação O potencial que brilha no coração do Brasil As crianças que você vê na capa deste profundo interior do Brasil, é celebrar Relatório vivem às margens do Rio Xingu, em plena Floresta Amazônica. Elas estão cursando regularmente o Ensino Fundamental na escola da aldeia, onde têm aulas na sua língua nativa e em Português, apropriando-se dos s exigi- também o alcance do nosso trabalho conjunto e a diversidade de brasileiros que ele beneficia. Das aldeias e comunidades ribeirinhas, passando pelos sertões e vilas rurais, até as dos na grade curricular oficial. Estão capitais e regiões metropolitanas, sempre aprendendo e passando de ano, enquanto se fortalecem em sua cultura e se tornam integrados às culturas locais, estamos fazendo parte de um grande esforço para capazes de dialogar com outras culturas. melhorar a qualidade da educação pública FOTO: ROBERTO SETTON São crianças do povo Asurini, e sua escola integra uma das em todas as regiões. Assim ajudamos a redesenhar o futuro do País. do Instituto Ayrton Senna em 2012, a de Altamira, no Pará. Nossa parceria ataca a desigualdade, um dos piores fatores de desagregação Celebrar o desenvolvimento promissor social. Promovemos juntos a equidade na daqueles meninos e meninas, no mais educação, trabalhando de forma sistêmica

4 Apresentação O potencial que brilha no coração do Brasil para que toda a rede de ensino avance, não se limitando a alguns exemplos de melhor desempenho. O sucesso das nossas tem notável impacto socioeconômico ao criar oportunidades para que nossas crianças e jovens sejam cidadãos plenos. Amplitude e abrangência são nossa resposta ao tamanho do desafio que temos. O atraso do Brasil na educação é enorme e requer soluções em larga escala, que possam ser implementadas como políticas públicas. Com a experiência compartilhada e o construído junto a de todos os cantos, desenvolvemos conceitos e metodologias de gestão integrada, de redes e escolas e do próprio processo educacional, e de formação continuada em serviço, com supervisão e coaching de professores. Sedimentamos há tempos o compromisso com alfabetização na idade certa e a correção do atraso escolar. Inovação e ousadia também são nossa resposta à crescente complexidade dos desafios da educação no nosso século. Diagnosticamos e endereçamos a zona cinzenta dos anos finais do Ensino Fundamental, e hoje em dia colhemos expressivos no aprendizado, na aprovação e na redução do abandono escolar, problemas crônicos que afetam todo o sistema de ensino no País. Abraçamos a missão de propor novos caminhos para o Ensino Médio, que passa por uma crise no mundo inteiro, e iniciamos uma empreitada sem precedentes para transformar nossa longa experiência no desenvolvimento de competências não cognitivas em sistematizado, com ferramentas de avaliação. A cultura de metas na educação, que nossa parceria semeou e vem fortalecendo, traduz o nosso próprio compromisso com a superação de metas e desafios. Buscamos ir além

5 Apresentação O potencial que brilha no coração do Brasil da inclusão de novos conceitos na escola, queremos uma real integração das disciplinas regulares com estratégias para o desenvolvimento da consciência e da atitude socioambientais dos estudantes, para ajudar crianças e jovens a se desenvolverem em suas múltiplas competências. Por isso estamos construindo alianças com grupos internacionais que estão à frente das pesquisas mais avançadas, participando do esforço em busca de novas soluções e contribuindo para a construção de políticas públicas que poderão ajudar a melhorar a educação também em outros países. Não é por acaso que, justamente quando ultrapassamos definitivamente muitas fronteiras, destacamos neste Relatório de Resultados 2012 as alegres e determinadas crianças Asurinis no coração do Brasil. Elas dão o sentido maior a tudo o que devemos fazer, seja numa aldeia indígena ou na aldeia global. Ter o aluno sempre no centro de todo o processo educacional é o que faz o nosso trabalho dar certo. Celebramos os grandes passos dados assim como celebramos o potencial que floresce nos alunos da cidade, do campo e da floresta. Eles mostram quão longe podemos alcançar e quanta gente está pronta a se desenvolver, apenas aguardando a chance de aprender, de ampliar suas oportunidades e seus horizontes. Viviane Senna, presidente do Instituto Ayrton Senna Sala de aula na floresta: longo alcance e diversidade FOTO: MAIRA VILLAMARIN

6 PARCEIROS SOCIAIS

7 PARCEIROS SOCIAIS A. Branco Alimentos Becker & Mayer Caracalla Casa Cor Citale Brasil Dotz Embratec Galzerano Ikase Ipsos Iron Collectibles Linka online Kalunga Kyosho Machado, Meyer, Sendacz e Opice Advogados Mesquita, Ribeiro e Jucá Advogados Miguel Neto Advogados Associados Mooca Plaza Shopping Metalock Multiplus Obá Oliveira Staut Advocacia e Consultoria Juridica Parmê PCT Peixoto e Cury Advogados Rede Campeão Reiza Studios Santana Parque Shopping Seculus Relógios Shopping Villa Lobos Sid Mosca Sunrich Symantec TSM Model UBS Volkswagen do Brasil

8 PARCEIROS SOCIAIS Juntos, ajudamos a preparar o cidadão do século 21 Educação é responsabilidade de toda a sociedade, e não apenas de governos. Este princípio está na base da atuação do Instituto Ayrton Senna e mobiliza também empresas, que se tornam parceiras do IAS para contribuir com o desenvolvimento social e econômico do Brasil. Trabalhamos juntos para ajudar o País a entrar de fato na era do, a ser competitivo na economia do século 21, com cidadãos capazes de atuar de forma criativa e consciente, usando seus naturais de forma sustentável, inovando e gerando riquezas. Para chegar a mais de municípios em todas as regiões do Brasil, o IAS conta com empresas que apoiam de forma global o seu trabalho, abrangendo todas as redes de ensino parceiras e também a pesquisa e o desenvolvimento de soluções educacionais. Um símbolo desse apoio é o LIDE Educação, grupo de líderes empresariais formado para mobilizar o setor privado pela causa da educação. Há dez anos esses líderes tomaram aquela decisão histórica e escolheram o Instituto Ayrton Senna como realizador de sua missão. foto: edu lopes LIDE Educação: interlocução com lideranças empresariais e políticas

9 PARCEIROS SOCIAIS Juntos, ajudamos a preparar o cidadão do século 21 Em 2012, o LIDE Educação ultrapassou a marca de 50 empresas integrantes, consolidando-se como um dos maiores grupos de lideranças empresariais voltadas ao investimento social. Ao longo de todos esses anos, a parceria com o IAS vem estabelecendo uma forte interlocução com ministros, governadores, prefeitos e líderes políticos de todas as esferas da República, influenciando decisores, contribuindo com políticas públicas e sedimentando a perspectiva da educação como estratégia para o desenvolvimento sustentável do Brasil. Comprometidas com o desenvolvimento de determinadas comunidades, empresas como a Suzano Papel e Celulose estão entre os parceiros do Instituto Ayrton Senna que acompanham os desafios e conquistas em cada rede de ensino atendida com seu apoio. Desde 2008, cerca de 400 mil crianças e jovens do Piauí, Espírito Santo, Maranhão e Bahia foram beneficiados por soluções e programas educacionais, aprendendo e avançando na escola. Em 2012, ao completar cinco anos de parceria, a Suzano fez ainda mais: trouxe para o IAS mais um parceiro, a Metso, fornecedora da empresa no Maranhão, que passou a apoiar FOTO: MAÍRA VILLAMARIN Escola no Maranhão: desafios e conquistas acompanhados de perto

10 PARCEIROS SOCIAIS Juntos, ajudamos a preparar o cidadão do século 21 o trabalho da organização em Estreito, Imperatriz, Porto Franco e São Pedro da Água Branca. Divulgar o sucesso do trabalho do IAS é o objeto de uma parceria que une a Droga Raia e a Editora MOL. Ambas trabalham juntas para que a Revista Sorria chegue às mãos de milhares de leitores em sete Estados brasileiros. Publicada bimestralmente pela Editora MOL, a revista destaca em todas as suas edições as ações do Instituto Ayrton Senna e seus. A Droga Raia, por sua vez, disponibiliza os 200 mil exemplares (somente em 2012, houve um aumento da tiragem em 20 mil exemplares) da Sorria nas farmácias dos Estados de SP, RJ, RS, SC, PR, MG e GO. Parte do valor da venda da revista é destinada ao IAS. Em 2012 o Instituto Ayrton Senna contou também com o apoio valioso de empresas que licenciaram o uso da marca Ayrton Senna e do personagem Senninha, como Hublot, Tag Heuer, Top Cau, CMF Mídia e Cepêra. Esses parceiros agregaram valor aos seus produtos e contribuíram para fortalecer ainda mais a memória do ídolo. Os royalties pagos pelos licenciados são 100% destinados ao trabalho do IAS em todo o Brasil. Revista Sorria: articulação de parceiros cobre 7 Estados foto: REPRODUÇÃO

11 PARCEIROS SOCIAIS Bradesco: uma longa parceria de sucesso Algumas parcerias são históricas e compõem uma trajetória de bons. Um exemplo de empresa que assumiu a causa da educação é o Bradesco, que está desde 2005 com o Instituto Ayrton Senna. Tudo começou com o licenciamento da imagem campeã de Ayrton Senna para títulos de capitalização. O sucesso de vendas foi incrível e abriu espaço para novos produtos desse segmento. Em 2008 o Bradesco abraçou outra iniciativa importante, tornando-se patrocinador máster da Maratona de Revezamento Ayrton Senna Racing Day. O espaço vip do Bradesco, montado todos os anos em Interlagos, reúne formadores de opinião que se encantam com a grandiosidade do evento e com o poder dessa parceria, que ajuda a melhorar a educação e fortalece os valores do tricampeão junto ao público. Quando celebramos os 50 anos de Ayrton Senna, em 2010, o Bradesco teve presença marcante. Foi um dos patrocinadores da campanha #SennaVive nas redes sociais, revertendo aos programas educacionais do IAS, e lançou no mercado um título de capitalização comemorativo, prestando homenagem ao piloto brasileiro. Ainda em 2010 o Bradesco foi também um dos patrocinadores do lançamento, no Brasil, do documentário SENNA. No Salão do Automóvel, em São Paulo, levou para o seu estande a Lotus amarela que foi pilotada pelo tricampeão, abrindo mais um espaço de homenagem ao ídolo. FOTO: MAÍRA VILLAMARIN O diretor presidente da Bradesco Capitalização, Norton Glabes Labes, comenta a importância do Instituto Ayrton Senna para a marca e seus produtos ao longo de oito anos de parceira

12 Trabalho articulado cobre os quatro cantos do País São as redes estaduais e municipais que fazem a educação de qualidade acontecer de fato em nossas parcerias pelo Brasil. Depende das s de gestores e professores locais o sucesso das ações. As do Instituto Ayrton Senna são protagonistas dessa grande transformação, apropriando-se de métodos e ferramentas, escolhendo os melhores caminhos e práticas para a sua realidade. Junto com cada rede são realizadas ações de diagnóstico, desenvolvimento de estratégia e planejamento, formação continuada das s, com coaching e supervisão, monitoramento, coleta de dados e avaliação de todo o trabalho e sua evolução. Além de permitir ajustes e correções no dia a dia, essa gestão compartilhada permite uma melhoria contínua das soluções educacionais, enquanto abre caminho para que cada rede desenvolva suas próprias soluções. Atuamos em mais de municípios de 24 estados, em todas as regiões, alcançando 2 milhões de crianças e jovens em comunidades com diferenças geográficas extremas, com variados níveis de, carências e desafios. As redes parceiras do IAS formam uma malha que cobre quase todo o território nacional e permite um profundo da realidade da educação brasileira. FOTO: MAÍRA VILLAMARIN É assim que, juntos, criamos oportunidades para que cada aluno aprenda o que precisa aprender na idade adequada. Equipe de secretaria: autonomia e protagonismo para implementar soluções

13 Em 2012, as soluções e programas educacionais do Instituto Ayrton Senna foram implementados em 1.300* municípios de 24 Estados. Com isso cobrimos 1/5 dos municípios brasileiros em todas as regiões do País. * Número arredondado para baixo

14 No Rio de Janeiro, realfabetização O município do Rio de Janeiro é um desses parceiros que se engajam com determinação. Em 2009, diante de um quadro preocupante em relação à alfabetização dos alunos e outros indicadores de aprendizagem da rede municipal, a Secretaria de Educação montou uma força-tarefa para melhorar os índices educacionais. Entre outras ações, criou o projeto Aceleração da Aprendizagem, em parceria com o Instituto Ayrton Senna. O projeto envolveu diagnóstico inicial e a capacitação dos professores da rede para a implantação de programas de alfabetização e correção de fluxo para alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental (Se Liga e Acelera Brasil). Além disso, a partir de uma solicitação da própria Secretaria, foi desenvolvida Tecnologia educacional adequada foto: Hélio Melo uma nova metodologia de alfabetização para alunos do 6º ano que ainda não estavam sequer alfabetizados. Os superaram as expectativas. Procuramos o MEC para saber quem tinha, de fato, uma tecnologia educacional adequada. A rede do Rio sabia alfabetizar, mas não realfabetizar. O MEC nos recomendou o Instituto Ayrton Senna, que deu um show. Eles capacitaram cerca de professores da nossa rede. Claudia Costin, Secretária Municipal de Educação do Rio de Janeiro

15 Prefeito da Bahia põe as filhas na escola pública No centro-sul da Bahia, o município de Licínio de Almeida chamou atenção em 2012 quando o Ideb foi divulgado. Ganhou destaque em jornais, com o mais alto Índice de Desenvolvimento da Educação Básica no Estado, acima da média do Brasil. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o Ideb de Licínio em 2011 foi de 5,9 contra 4,7 da média nacional; nos anos finais a diferença foi maior ainda: 5,2 contra 3,8. Também chamou atenção um fato raro: o prefeito da cidade, confiante, matriculou as duas filhas numa escola municipal. Esse salto de qualidade começou em 2009, com a implementação dos programas Se Liga, Acelera Brasil, Gestão Nota 10 e Circuito Campeão, que atacaram de forma estruturada os diversos problemas que afetavam a rede municipal. Dois anos antes, em 2007, a taxa de aprovação era de 78% dos alunos nos anos iniciais, e de 82,4% nos anos finais; em 2011, essas taxas subiram para 96% e 92,2%, respectivamente - sem aprovação automática. Na Bahia, só são aprovados 83,5% nos anos iniciais e 73,7% nos anos finais; no Brasil, 91,2% e 81,1%. As escolas municipais melhoraram, e a taxa de abandono caiu de 5% em 2007 para 0,6% em 2011 entre alunos dos anos iniciais (no Brasil, 1,9% e na Bahia, 3,8%). Nos anos finais, fase em que o abandono é um problema mais grave, a taxa caiu de 9,6% para Foto: Maíra Villamarin Quando da implantação dos programas do Instituto Ayrton Senna, eu imaginava que o investimento em educação ia mostrar depois de 10 a 15 anos. Mas tive uma surpresa muito agradável: já no segundo ano nós obtivemos a melhor nota do Ideb de todo o ensino público municipal da Bahia. Alan Lacerda Leite, prefeito de Licínio de Almeida (BA)

16 Prefeito da Bahia põe as filhas na escola pública 2,9% (no Brasil, 5,5% e na Bahia, 9,1%). Em Licínio, foram as escolas particulares que perderam alunos para a escola pública. No ano passado, o último estabelecimento privado fechou as portas. Aprendendo bem, alunos da rede municipal se destacaram em premiações nacionais e em olimpíadas de Português, Matemática e Astronomia, entre outras disciplinas. Lucas Pacheco Freire, de 12 anos, da 7ª série da Escola Municipal Pingo de Gente, acompanhada pelo Programa Gestão Nota 10, concorreu com mais de 5 mil estudantes no 40º Concurso Internacional de Redação de Cartas, realizado pelos Correios, e tornou-se o vencedor nacional em Decisão incomum Foto: Maíra Villamarin Em 2011 nós fizemos a opção de matricular nossas filhas na escola municipal Pingo de Gente, e não me arrependo, pois tenho a certeza que elas têm um ensino de qualidade. Eu acredito muito na educação que elas estão tendo. Ana Claudia Leite, médica e esposa do prefeito

17 Em Castelo do Piauí, trabalho intersetorial Parceiro do Instituto Ayrton Senna desde 2007, Castelo do Piauí vem colhendo os bons frutos das ações implantadas no município depois da chegada do Gestão Nota 10. Inspirada na sistemática de gestão do programa, a Secretaria de Educação articulou com outras áreas da prefeitura um plano de trabalho multissetorial para a promoção de políticas públicas voltadas para a infância e juventude. O acompanhamento dos indicadores é feito diretamente nas escolas por representantes da Educação, Saúde, Assistência Social, conselhos, Ministério Público e organizações da sociedade. A criança vista em sua totalidade FOTO: MARTA PAGOTTO Mais do que verificar a frequência das crianças às aulas, as s observam o aprendizado efetivo e também outros aspectos relacionados à saúde, à proteção e à inclusão social. Elas estão na escola todo dia, assim, os casos de violação, abuso e violência são identificados pelos e encaminhados para o setor competente. Depois, acompanham, também, o processo e o resultado das intervenções que são realizadas. A criança é um todo, se ela não estiver sadia, alimentada e bem consigo mesma e com a família, isso acaba interferindo na aprendizagem. Raimunda Alves de Melo, coordenadora do Gestão Nota 10 em Castelo do Piauí

18 Em Ponta Grossa, escola ouve a comunidade O município paranaense de Ponta Grossa é hoje um campeão da gestão escolar. Desde 2001 a Secretaria de Educação vem implementando a metodologia e as práticas do Programa Gestão Nota 10, desenvolvendo uma cultura de trabalho articulado, em que toda a rede se envolve e se empenha para proporcionar condições de aprendizado efetivo aos alunos. Uma prática de fortalecimento da gestão democrática e da garantia de direitos educacionais resultou na criação de uma Ouvidoria, que promoveu a evolução do sistema educacional da região. Ao criar uma relação entre escola e comunidade, a Ouvidoria ajudou a ampliar a visão dos professores em relação aos processos educacionais, além de servir para mediar e administrar conflitos, denúncias, elogios e reclamações. Cultura de monitoramento e análise de dados FOTO: MAÍRA VILLAMARIN Os princípios educacionais definidos na parceria com o Instituto Ayrton Senna contribuíram para a implantação da Ouvidoria, especialmente aqueles aspectos que promoveram a reflexão sobre a reorganização do Sistema Municipal de Ensino e da Secretaria Municipal de Educação e que foram determinantes para a concessão do Prêmio de Inovação Educacional/MEC/Inep, em E, ainda, a construção de uma cultura de coleta e análise de dados, por meio do Siasi, na busca de elementos básicos da política educacional: eficiência, eficácia e efetividade. Teresa Jussara Luporini, coordenadora do Gestão Nota 10 em Ponta Grossa (PR)

19 PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO Pesquisa e desenvolvimento para apontar caminhos Para chegar às soluções e aos programas que ajudam a melhorar a qualidade da educação nos municípios parceiros, o Instituto Ayrton Senna vem percorrendo um longo caminho de pesquisa e desenvolvimento, juntando experiências a novos estudos, construindo um conjunto de s que permite conceber metodologias e contribuir para a formulação de políticas públicas mais eficazes. Essa prática, associada à larga abrangência do trabalho em todo Brasil, dá ao IAS condições de aprimorar soluções, criar alternativas e contribuir para estudos mais avançados. desenvolvimento do aluno em suas competências não cognitivas. Não basta constatar empiricamente que as capacidades pessoais - como autonomia, comunicação, perseverança, colaboração e liderança, entre outras - têm forte impacto no desempenho escolar e na própria vida dos estudantes. Há anos o IAS tem no desenvolvimento dessas soft skills um elemento estratégico em seu trabalho e nos bons de seus programas. Agora o desafio é sistematizar o sobre as competências não cognitivas, para poder disseminá-lo em larga escala. Desenvolvimento Econômico (OCDE), que lideram no âmbito internacional o debate sobre o presente e o futuro da educação. Ambas contam com o Instituto Ayrton Senna em seu esforço de forjar propostas consistentes para a formação do cidadão do nosso século, capaz de atuar numa sociedade sem fronteiras e na economia do. Uma nova fronteira do em educação está no alvo das pesquisas do Instituto Ayrton Senna: o Esse é um desafio mundial de instituições como a Unesco e a Organização para a Cooperação e o foto:reprodução

20 PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO Estudo de campo inédito, em parceria com a OCDE Em 2012 o Instituto Ayrton Senna foi convidado a integrar o projeto internacional de pesquisas da OCDE denominado Educação e Progresso Social. Liderado pelo Centro de Pesquisas e Inovação (Ceri, na sigla em inglês), o projeto aborda especialmente o desenvolvimento das competências não-cognitivas e os benefícios socioeconômicos que elas geram aos indivídulos ao longo da vida. Em parceria, IAS e OCDE vão conduzir no Brasil um inédito estudo de campo, com piloto nas redes do Estado e do município do Rio de Janeiro. Seu principal objetivo é avaliar como essas competências se desenvolvem entre os alunos e a sua relação com o contexto socioeconômico das escolas e das comunidades a que elas pertencem. Expoentes do mundo acadêmico estão fazendo grandes contribuições neste projeto, como James Heckman, Nobel de Economia (2000), que em 2011 participou do Seminário Internacional Educação para o Século 21, promovido pelo IAS com o objetivo de mobilizar a sociedade para os novos desafios na busca de uma educação pública de qualidade. O Instituto Ayrton Senna é a única ONG brasileira participante desse grande esforço para formular e propor políticas para o desenvolvimento de competências não cognitivas. foto: REPRODUÇÃO Página do Centro de Pesquisas e Inovação da OCDE: única ONG brasileira no projeto, IAS encara desafio mundial

21 PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO Seminário de gestores amplia visão sobre educação como direito A Unesco está ao lado do Instituto Ayrton Senna em iniciativas como o seminário internacional de 2011 e o Seminário Política Educacional e o Direito de Aprender: o que nós gestores temos com isso, realizado em outubro de Além de incentivar a abordagem da educação de qualidade como direito - e não como mero serviço público -, o evento reuniu experiências de do IAS quanto ao cotidiano escolar e suas tensões de ordem socioeconômica, cultural e comportamental. Essas redes implantaram projetos que reduziram a infrequência e a indisciplina, e melhoraram o rendimento escolar. foto: REPRODUÇÃO Eventos como esses reforçam a, papel que a Unesco reconheceu já em 2004 ao estabelecer a Cátedra Unesco de Educação e Desenvolvimento Humano Instituto Ayrton Senna. A cátedra integra o IAS à rede de universidades e outras instituições de pesquisa voltadas à produção acadêmica e científica para a melhoria da qualidade da educação no mundo. Evento compartilha visões de especialistas e experiências de

22 PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO Uma política de Educação Física para o País Um dos primeiros programas do Instituto Ayrton Senna, o Educação pelo Esporte, implementado junto com universidades, apresentou uma nova concepção de esporte voltada ao desenvolvimento de competências, e seu impacto é comprovado pelas avaliações de resultado: as crianças e jovens passam a ser mais autoconfiantes e lidam melhor com as habilidades de leitura e escrita, comunicação, criatividade, trabalho em grupo e resolução de problemas. Em 2012, o IAS decidiu compartilhar de forma ampla esse construído, e começou a formular uma proposta de política pública de Educação Física capaz de ser aplicada em todo o País. Essa nova abordagem tem a base conceitual do Educação pelo Esporte como eixo, e leva em conta o panorama internacional das políticas para a disciplina, que tem menor espaço nas grades curriculares. O IAS faz proposições para que projetos e atividades de Educação Física integrem-se ao desenvolvimento das demais linguagens presentes na escola (verbal, plástica, FOTO: ROBERTO HIGA Crianças do Programa Educação Pelo Esporte em Campo Grande (MS): autoconfiança, trabalho em grupo e aprendizado melhor dramática e musical) e valorizem relações interdisciplinares, a partir da construção do projeto pedagógico da escola e da gestão integrada, envolvendo o ensino, a aprendizagem, a rotina escolar e a política educacional.

23 PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO Educação ambiental incorporada a disciplinas e atividades escolares O Instituto Ayrton Senna tem incorporado aos seus programas diversos temas e abordagens que levem o aluno a trabalhar questões como consumo consciente, degradação ambiental, deterioração urbana, higiene, o cuidado consigo, com o outro e com a natureza. Não se trata de criar atividades paralelas, mas sim integrar à proposta pedagógica escolar e inserir nas disciplinas do currículo os conceitos relativos à sustentabilidade, à diversidade e ao convívio. A experiência do IAS mostra que a educação ambiental pode se desenvolver em meio ao aprendizado da Língua Portuguesa e da Matemática, por exemplo, assim como pode ser também um motor para o engajamento dos alunos no estudo de todas as disciplinas. A proposta de uma escola onde se aprende e se pratica, o tempo todo, o cuidado com o ambiente e com o outro vem sendo construída em conjunto com as. Além do construído a partir das práticas cotidianas, o Instituto Ayrton Senna tem fomentado essa elaboração por meio de ações como o Concurso Cultural Construindo um Novo Planeta, que em 2012 teve sua segunda edição. O tema do concurso foi A escola sustentável que queremos, em linha com a campanha mundial O futuro que queremos, da ONU. Mais de 838 mil alunos foram impactados pelo concurso em dez Estados de várias regiões do País. foto: Reprodução 1º lugar da categoria desenho Felipe da Conceição de Carvalho, 12 anos Saquarema(RJ) Programa Se Liga Construindo um Novo Planeta, acesse

24 soluções educacionais Visão estratégica e inovação para enfrentar os principais desafios O Brasil tem 98,3% das crianças e jovens de 6 a 14 anos cursando o Ensino Fundamental. Na faixa de 15 a 17 anos a situação não é tão boa: só 80,6% estão estudando, e muitos nem conseguiram ainda chegar ao Ensino Médio, nível adequado para essa faixa etária. O desafio do acesso à escola está bem resolvido para a faixa dos 6 aos 14 anos, mas o atraso escolar e o abandono vão se agravando ao longo do tempo, especialmente nas redes públicas. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental público, a taxa de distorção idade-série é de 18,9%, dispara a 31,4% do 6º ao 9º ano e pula a 34,5% no Ensino Médio. O abandono cresce de forma mais acentuada: de 1,7% entre o 1º e o 5º anos, salta para 4,8% nos anos finais e para 10,7% no Ensino Médio. Esses dados expõem o mais sério dos desafios, o da baixa qualidade do aprendizado na escola pública, que abriga a imensa maioria dessas crianças e jovens. No caso do Ensino Médio, com um total de 8,4 milhões de estudantes, além de não estar assegurado o direito a uma qualidade, há uma visível desmotivação por conta de um currículo que tem sido constantemente ampliado, fragmentado, divorciado das aspirações dos jovens em relação à FOTO: MAÍRA VILLAMARIN Alunos do Ensino Médio: IAS busca proposta inovadora de educação integral vida como cidadãos e profissionais. O Instituto Ayrton Senna decidiu contribuir com a busca de respostas inovadoras para esse problema, que aflige o Brasil e diversos outros países.

25 soluções educacionais Uma escola de referência para o Ensino Médio Em 2012 o Instituto Ayrton Senna aceitou o desafio apresentado pela Secretaria da Educação do Estado do Rio de Janeiro (SEEDUC) no sentido de encontrar, juntos, uma proposta para o Ensino Médio. A partir do acumulado em quase 20 anos de estudos e experiência de campo, aliados à expertise de especialistas, o IAS está desenvolvendo uma Proposta para o Ensino Médio Integral, que representa uma quebra de paradigma, oferecendo uma inovadora estrutura curricular e mudando a própria organização da escola. Implementada no Colégio Chico Anysio, na Zona Norte do Rio, graças à parceria com a empresa P&G, a proposta concilia as diferentes disciplinas em áreas de integradas à vida real dos estudantes, tanto para o presente quanto para o futuro. A integração se dá também no plano das competências a serem trabalhadas: junto com o aprendizado cognitivo, o processo educacional contempla o desenvolvimento das habilidades não cognitivas, como autonomia, liderança, trabalho em grupo etc, fundamentais para a vida na sociedade do e na economia da inovação. A rotina da escola é outra, os alunos são mobilizados em torno de suas visões e interesses, estruturando projetos de vida e de estudos, como corresponsáveis pelo seu aprendizado. A gestão permite integrar tudo e cumprir os objetivos da grade curricular oficial. A proposta do Ensino Médio Integral oferece uma visão transformadora, que rompe com a prática ocidental de tentar ensinar s fragmentados em disciplinas desconectadas da realidade dos jovens. Mais importante, porém, é que essa proposta está sendo testada e desenvolvida com o propósito de ser replicável, para atender em larga escala a essa necessidade do século 21. FOTO: MAÍRA VILLAMARIN Ensino Médio Integral: quebra de paradigma e inovação curricular

26 soluções educacionais SuperAção Jovem leva inovação para dentro da escola O Programa SuperAção Jovem oferece à escola uma pedagogia inovadora e eficaz para jovens na sala de aula ou em outros espaços escolares. O principal objetivo do programa é colaborar com as escolas para desenvolver as competências não cognitivas dos estudantes colaboração, comunicação, motivação, autonomia, determinação etc e, por meio delas, melhorar a aprendizagem de matemática e leitura, além de preparar para a vida. Este é o primeiro programa do Instituto Ayrton Senna que está desenvolvendo e monitorando sistematicamente as habilidades não cognitivas dos alunos. Esse monitoramento indica que, ao final do ano, mais de 80% deles conseguem desenvolver habilidades complexas como a resolução de problemas, a comunicação e o trabalho em. E o programa também estimula, e muito, o gosto pela leitura. Os alunos participantes do SuperAção Jovem no projeto Sala de Leitura, da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, leram 65% a mais que os adolescentes brasileiros, em No Circuito Ayrton Senna de Juventude, professores, gestores e alunos compartilham experiências do Programa SuperAção Jovem

Educação de qualidade, da metrópole até a floresta

Educação de qualidade, da metrópole até a floresta FOTO: JAIME SOUZZA Educação de qualidade, da metrópole até a floresta Com o Instituto Ayrton Senna, redes públicas de ensino ampliam horizontes para crianças e jovens de todos os cantos do Brasil pdf navegável

Leia mais

Especial Prova ABC. Olho nas Metas 2012Resultados e. análise dos itens da Prova ABC 2012

Especial Prova ABC. Olho nas Metas 2012Resultados e. análise dos itens da Prova ABC 2012 De Especial Prova ABC 2012 Olho nas Metas 2012Resultados e análise dos itens da Prova ABC 2012 De Especial Prova ABC 2012 Olho nas Metas Resultados e análise dos itens da Prova ABC 2012 Sumário Prova ABC

Leia mais

VI Conferencia Regional de voluntariado IAVE. Guayaquil Ecuador

VI Conferencia Regional de voluntariado IAVE. Guayaquil Ecuador VI Conferencia Regional de voluntariado IAVE Guayaquil Ecuador 2013 PerguntAção no Programa de Voluntariado Promon: conectando o conhecimento para criar, construir e transformar Autora: Marisa Villi (Assessora

Leia mais

PORTARIA NORMATIVA INTERMINISTERIAL Nº- 17, DE 24 DE ABRIL DE 2007

PORTARIA NORMATIVA INTERMINISTERIAL Nº- 17, DE 24 DE ABRIL DE 2007 PORTARIA NORMATIVA INTERMINISTERIAL Nº- 17, DE 24 DE ABRIL DE 2007 Institui o Programa Mais Educação, que visa fomentar a educação integral de crianças, adolescentes e jovens, por meio do apoio a atividades

Leia mais

Nossas conquistas 2013

Nossas conquistas 2013 Nossas conquistas 2013 O ano de 2013 foi especial para a Fundação e para as comunidades onde desenvolvemos ações sociais. Alcançamos o marco de 25 anos de atuação social e de 7 milhões de beneficiários,

Leia mais

Experiência: SISTEMA DE CONTROLE DE REMANEJAMENTO E RESERVA TÉCNICA SISCORT

Experiência: SISTEMA DE CONTROLE DE REMANEJAMENTO E RESERVA TÉCNICA SISCORT Experiência: SISTEMA DE CONTROLE DE REMANEJAMENTO E RESERVA TÉCNICA SISCORT Diretoria de Ações Educacionais DIRAE Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Ministério da Educação Responsável: Sonia

Leia mais

Conhecendo a Fundação Vale

Conhecendo a Fundação Vale Conhecendo a Fundação Vale 1 Conhecendo a Fundação Vale 2 1 Apresentação Missão Contribuir para o desenvolvimento integrado econômico, ambiental e social dos territórios onde a Vale atua, articulando e

Leia mais

QUANDO TODO MUNDO JOGA JUNTO, TODO MUNDO GANHA!

QUANDO TODO MUNDO JOGA JUNTO, TODO MUNDO GANHA! QUANDO TODO MUNDO JOGA JUNTO, TODO MUNDO GANHA! NOSSA VISÃO Um mundo mais justo, onde todas as crianças e todos os adolescentes brincam, praticam esportes e se divertem de forma segura e inclusiva. NOSSO

Leia mais

(ANALFABETO FUNCIONAL)

(ANALFABETO FUNCIONAL) Cenário : Indice Alfabetismo Funcional / 2007 7% dos brasileiros são analfabetos e 21% têm habilidades rudimentares (ANALFABETO FUNCIONAL), ou seja, são capazes de localizar uma informação explícita em

Leia mais

Estratégias para o desenvolvimento humano

Estratégias para o desenvolvimento humano ofício Estratégias para o desenvolvimento humano A Olhar Cidadão é uma empresa de planejamento estratégico, gestão e inovação, na qual se desenvolvem soluções integradas, projetos e ideias que contribuam

Leia mais

ESCOLAS PÚBLICAS CORRELACIONADAS AOS PROGRAMAS DO ESTADO E SEUS RESULTADOS.

ESCOLAS PÚBLICAS CORRELACIONADAS AOS PROGRAMAS DO ESTADO E SEUS RESULTADOS. ESCOLAS PÚBLICAS CORRELACIONADAS AOS PROGRAMAS DO ESTADO E SEUS RESULTADOS. COLLING, Janete 1 ; ZIEGLER, Mariani 1 ; KRUM, Myrian 2. Centro Universitário franciscano - UNIFRA E-mails: janetecolling@hotmail.com;

Leia mais

Reforma no Ensino Médio completa 3 anos sem grandes mudanças nos indicadores educacionais

Reforma no Ensino Médio completa 3 anos sem grandes mudanças nos indicadores educacionais Diretoria de Comunicação Clipping Veículo: Jornal Gazeta RS Data: 02 de setembro de 2014 Editoria/Coluna: Educação Página ou link: http://www.gazeta-rs.com.br/33/educacao/n:1638/reforma-no-ensino- Medio-completa-3-anos-sem-grandes-mudancas-nos-indicadores-educacionais

Leia mais

Somando forças até o fim da pobreza. CARE Brasil Relatório Anual

Somando forças até o fim da pobreza. CARE Brasil Relatório Anual Somando forças até o fim da pobreza CARE Brasil Relatório Anual 2012 CARE Internacional Em 2012, a CARE apoiou 997 projetos de combate à pobreza em 84 países, beneficiando estimadamente 84 milhões de pessoas.

Leia mais

Parceria pelo Desenvolvimento da Educação Pública em Manaus. Instituto Ayrton Senna e CIEAM Agosto - 2015

Parceria pelo Desenvolvimento da Educação Pública em Manaus. Instituto Ayrton Senna e CIEAM Agosto - 2015 Parceria pelo Desenvolvimento da Educação Pública em Manaus Instituto Ayrton Senna e CIEAM Agosto - 2015 Escola do Século XIX Professor do Século XX Aluno do Século XXI Educação para o século XXI Trabalhamos

Leia mais

Um ensino forte e bilíngue é o passaporte do seu filho para um mundo de oportunidades. É por isso que propomos uma cultura internacional, com

Um ensino forte e bilíngue é o passaporte do seu filho para um mundo de oportunidades. É por isso que propomos uma cultura internacional, com Um ensino forte e bilíngue é o passaporte do seu filho para um mundo de oportunidades. É por isso que propomos uma cultura internacional, com disciplinas ministradas em português e inglês, e uma metodologia

Leia mais

EDUCAÇÃO GRUPO POSITIVO

EDUCAÇÃO GRUPO POSITIVO EDUCAÇÃO 38 GRUPO POSITIVO Contribuição para o desenvolvimento Positivo trabalha para que sua contribuição ao ensino de O qualidade extrapole suas unidades e alcance de forma construtiva toda a sociedade.

Leia mais

8ª CONFERÊNCIA ESTADUAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE DE MINAS GERAIS

8ª CONFERÊNCIA ESTADUAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE DE MINAS GERAIS 8ª CONFERÊNCIA ESTADUAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE DE MINAS GERAIS DOCUMENTO FINAL EIXO 1 PROMOÇÃO DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Ações de mobilização: 1. Ampla mobilização, por

Leia mais

Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Diretoria de Estatísticas Educacionais

Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Diretoria de Estatísticas Educacionais Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Diretoria de Estatísticas Educacionais RESULTADO DO CENSO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 2009 O Censo Escolar, realizado anualmente pelo

Leia mais

ARTE INOVA NA FORMAÇÃO DOS JOVENS

ARTE INOVA NA FORMAÇÃO DOS JOVENS MERCADO ARTE INOVA NA FORMAÇÃO DOS JOVENS Com apoio da Embratel, Instituto Ayrton Senna qualifica ONGs para o Programa Cidadão 21 Arte OInstituto Ayrton Senna e a Embratel aliaram-se há três anos para

Leia mais

LEI Diretrizes Regime de colaboração articulação interfederativa Participação Fórum das Entidades Garantia do acesso Indicadores de acompanhamento

LEI Diretrizes Regime de colaboração articulação interfederativa Participação Fórum das Entidades Garantia do acesso Indicadores de acompanhamento PNE PME LEI Diretrizes Regime de colaboração articulação interfederativa Participação Fórum das Entidades Garantia do acesso Indicadores de acompanhamento locais e nacionais (prova Brasil e IDEB) 10% do

Leia mais

Voluntariado. Cabe na sua vida. Ser voluntário #issomudaomundo NOTÍCIAS. Ação Estudar Vale a Pena mobiliza mais de 800 voluntários Itaú Unibanco

Voluntariado. Cabe na sua vida. Ser voluntário #issomudaomundo NOTÍCIAS. Ação Estudar Vale a Pena mobiliza mais de 800 voluntários Itaú Unibanco NOTÍCIAS Ação Estudar Vale a Pena mobiliza mais de 800 voluntários Itaú Unibanco Mobilizar. Colaborar. Transformar. Muitas foram as motivações que levaram você e mais 791 colaboradores Itaú Unibanco (e

Leia mais

Escola de Políticas Públicas

Escola de Políticas Públicas Escola de Políticas Públicas Política pública na prática A construção de políticas públicas tem desafios em todas as suas etapas. Para resolver essas situações do dia a dia, é necessário ter conhecimentos

Leia mais

Gestão Escolar. Profª. Maria Aparecida Carvalho Alencar

Gestão Escolar. Profª. Maria Aparecida Carvalho Alencar Gestão Escolar Profª. Maria Aparecida Carvalho Alencar ACORDO DIDÁTICO Pontualidade; Assiduidade; Agilidade para se deslocar para as atividades de grupo; Cumprimento das tarefas/participação; Autonomia

Leia mais

ESPM Social abre processo seletivo para consultoria de marketing e comunicação

ESPM Social abre processo seletivo para consultoria de marketing e comunicação Financiamento e apoio técnico Prorrogadas as inscrições para o edital de apoio aos Fundos da Infância e Adolescência 2015 Conselhos Municipais dos Direitos da Criança e do Adolescente de todo o País podem

Leia mais

SEMANA DO SARESP/SAEB

SEMANA DO SARESP/SAEB SEMANA DO SARESP/SAEB Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional CIMA Departamento de Avaliação Educacional DAVED GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO em parceria com Coordenadoria de

Leia mais

Inscrições abertas para edital com foco em crianças e adolescentes

Inscrições abertas para edital com foco em crianças e adolescentes Financiamento e apoio técnico Inscrições abertas para edital com foco em crianças e adolescentes A Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República (SDH/PR) e o Conselho Nacional dos Direitos

Leia mais

Desafios da EJA: flexibilidade, diversidade e profissionalização PNLD 2014

Desafios da EJA: flexibilidade, diversidade e profissionalização PNLD 2014 Desafios da EJA: flexibilidade, diversidade e profissionalização Levantamento das questões de interesse Perfil dos alunos, suas necessidades e expectativas; Condições de trabalho e expectativas dos professores;

Leia mais

o pensar e fazer educação em saúde 12

o pensar e fazer educação em saúde 12 SUMÁRIO l' Carta às educadoras e aos educadores.................5 Que história é essa de saúde na escola................ 6 Uma outra realidade é possível....... 7 Uma escola comprometida com a realidade...

Leia mais

EDUCAÇÃO PARA TODOS DECLARAÇÃO DE COCHABAMBA

EDUCAÇÃO PARA TODOS DECLARAÇÃO DE COCHABAMBA BR/2001/PI/H/4 EDUCAÇÃO PARA TODOS DECLARAÇÃO DE COCHABAMBA Os Ministros da Educação da América Latina e do Caribe, reunidos a pedido da UNESCO, na VII Sessão do Comitê Intergovernamental Regional do Projeto

Leia mais

O Dirigente Municipal de Educação e a articulação com o terceiro setor

O Dirigente Municipal de Educação e a articulação com o terceiro setor Missão Promover e realizar ações que contribuam para a melhoria da qualidade da educação pública e que fomentem o desenvolvimento social de comunidades de baixa renda. Visão Ser referência como fundação

Leia mais

RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2010

RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2010 RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2010 Palestras informativas Promover ações educativas para a promoção do voluntariado transformador. Mobilizar voluntários. Toda a comunidade de Curitiba e Região Metropolitana

Leia mais

GOVERNO DE SERGIPE SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DRE 3 COLÉGIO ESTADUAL DJENAL TAVARES DE QUEIROZ MOITA BONITA SE

GOVERNO DE SERGIPE SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DRE 3 COLÉGIO ESTADUAL DJENAL TAVARES DE QUEIROZ MOITA BONITA SE GOVERNO DE SERGIPE SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DRE 3 COLÉGIO ESTADUAL DJENAL TAVARES DE QUEIROZ MOITA BONITA SE O Colégio Estadual Djenal Tavares de Queiroz, foi fundado

Leia mais

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: Perspectivas da formação de professores no viés da Gestão de Conhecimento

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: Perspectivas da formação de professores no viés da Gestão de Conhecimento PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: Perspectivas da formação de professores no viés da Gestão de Conhecimento Leonardo Rocha de Almeida Mestrando Profissional em Gestão Educacional Universidade

Leia mais

O que é o Plano de Mobilização Social Pela Educação (PMSE)

O que é o Plano de Mobilização Social Pela Educação (PMSE) O que é o Plano de Mobilização Social Pela Educação (PMSE) É o chamado do Ministério da Educação (MEC) à sociedade para o trabalho voluntário de mobilização das famílias e da comunidade pela melhoria da

Leia mais

ESPORTE NÃO É SÓ PARA ALGUNS, É PARA TODOS! Esporte seguro e inclusivo. Nós queremos! Nós podemos!

ESPORTE NÃO É SÓ PARA ALGUNS, É PARA TODOS! Esporte seguro e inclusivo. Nós queremos! Nós podemos! ESPORTE NÃO É SÓ PARA ALGUNS, É PARA TODOS! Esporte seguro e inclusivo. Nós queremos! Nós podemos! Documento final aprovado por adolescentes dos Estados do Amazonas, da Bahia, do Ceará, do Mato Grosso,

Leia mais

ESTA PARA NASCER UM MODELO INOVADOR DE INCLUSIVA EM CURITIBA. Solicitação de doação por incentivo fiscal COMTIBA Prefeitura Municipal de Curitiba

ESTA PARA NASCER UM MODELO INOVADOR DE INCLUSIVA EM CURITIBA. Solicitação de doação por incentivo fiscal COMTIBA Prefeitura Municipal de Curitiba ESTA PARA NASCER UM MODELO INOVADOR DE EDUCACAO INFANTIL INCLUSIVA EM CURITIBA VEJA COMO SUA EMPRESA PODE TRANSFORMAR ESTA IDEIA EM REALIDADE { Solicitação de doação por incentivo fiscal COMTIBA Prefeitura

Leia mais

PLANO DE MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO

PLANO DE MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO PLANO DE MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO Este documento é resultado do chamado do Ministério da Educação à sociedade para um trabalho voluntário de mobilização das famílias e da comunidade pela melhoria

Leia mais

#ElesPorElas. Movimento ElesPorElas (HeForShe) de Solidariedade da ONU Mulheres pela Igualdade de Gênero Impactando Universidades

#ElesPorElas. Movimento ElesPorElas (HeForShe) de Solidariedade da ONU Mulheres pela Igualdade de Gênero Impactando Universidades #ElesPorElas Movimento ElesPorElas (HeForShe) de Solidariedade da ONU Mulheres pela Igualdade de Gênero Impactando Universidades ElesPorElas Criado pela ONU Mulheres, a Entidade das Nações Unidas para

Leia mais

A MOTIVAÇÃO É A ESSÊNCIA PARA APRENDER MATEMÁTICA

A MOTIVAÇÃO É A ESSÊNCIA PARA APRENDER MATEMÁTICA A MOTIVAÇÃO É A ESSÊNCIA PARA APRENDER MATEMÁTICA Sandro Onofre Cavalcante sandro-professor@hotmal.com José Carlos Lourenço FIP Faculdade Integrada de Patos JCLS956@hotmail.com Adriano Alves da Silveira

Leia mais

Dimensão social. Educação

Dimensão social. Educação Dimensão social Educação 218 Indicadores de desenvolvimento sustentável - Brasil 2004 36 Taxa de escolarização Representa a proporção da população infanto-juvenil que freqüenta a escola. Descrição As variáveis

Leia mais

Promovendo o autodesenvolvimento para as pessoas viverem melhor

Promovendo o autodesenvolvimento para as pessoas viverem melhor Promovendo o autodesenvolvimento para as pessoas viverem melhor para as pessoas Promover o autodesenvolvimento viverem melhor é a missão do Instituto Walmart www.iwm.org.br O Instituto Walmart é uma organização

Leia mais

INSTITUTO LOJAS RENNER

INSTITUTO LOJAS RENNER 2011 RELATÓRIO DE ATIVIDADES INSTITUTO LOJAS RENNER Instituto Lojas Renner Inserção de mulheres no mercado de trabalho, formação de jovens e desenvolvimento da comunidade fazem parte da essência do Instituto.

Leia mais

Ministério de Planejamento Orçamento e Gestão Secretaria de Orçamento Federal. Ações Orçamentárias Integrantes da Lei Orçamentária para 2012

Ministério de Planejamento Orçamento e Gestão Secretaria de Orçamento Federal. Ações Orçamentárias Integrantes da Lei Orçamentária para 2012 Programa 2016 - Política para as Mulheres: Promoção da Autonomia e Enfrentamento à Violência 20O0 - Políticas Culturais de Incentivo à Igualdade de Gênero Número de Ações 13 Esfera: 10 - Orçamento Fiscal

Leia mais

Vida Segura Empresarial Bradesco:

Vida Segura Empresarial Bradesco: PRÊMIO ANSP 2005 Vida Segura Empresarial Bradesco: A democratização do acesso ao Seguro de Vida chega às Micro e Pequenas Empresas. 1 SUMÁRIO 1. Sinopse 3 2. Introdução 4 3. O desafio de ser o pioneiro

Leia mais

AUDIÊNCIA PÚBLICA PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO jun/15 GRUPO I META 1

AUDIÊNCIA PÚBLICA PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO jun/15 GRUPO I META 1 AUDIÊNCIA PÚBLICA PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO jun/15 GRUPO I META 1 Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta

Leia mais

PROGRAMAs de. estudantil

PROGRAMAs de. estudantil PROGRAMAs de empreendedorismo e protagonismo estudantil Ciclo de Palestras MAGNUM Vale do Silício App Store Contatos Calendário Fotos Safari Cumprindo sua missão de oferecer uma educação inovadora e de

Leia mais

FICHA TÉCNICA. Concepção Marcelo Garcia João Cruz Rodrigo Salgueiro Naira de Araújo. Revisão Ludmila Schmaltz Pereira

FICHA TÉCNICA. Concepção Marcelo Garcia João Cruz Rodrigo Salgueiro Naira de Araújo. Revisão Ludmila Schmaltz Pereira SENAR INSTITUTO FICHA TÉCNICA Presidente da Confederação da Agricultura e Pecuária do Brasil Senadora Kátia Abreu Secretário Executivo do SENAR Daniel Carrara Presidente do Instituto CNA Moisés Pinto

Leia mais

Dossiê Ensino Fundamental no Brasil. Estudo para a construção do Plano Municipal de Educação de Palmas

Dossiê Ensino Fundamental no Brasil. Estudo para a construção do Plano Municipal de Educação de Palmas Estudo para a construção do Plano Municipal de Educação de Palmas Segundo substitutivo do PNE, apresentado pelo Deputado Angelo Vanhoni, Abril de 2012 Profa. Dra. Rosilene Lagares PPGE/PET PedPalmas Palmas,

Leia mais

Relatório Síntese do Programa 2006 a 2010

Relatório Síntese do Programa 2006 a 2010 Relatório Síntese do Programa 2006 a 2010 1 Programa de Intervenção Pedagógica-Alfabetização no Tempo Certo Relatório Síntese I Histórico: Em 2004 foi implantado em Minas Gerais o Ensino Fundamental de

Leia mais

Apoio. Patrocínio Institucional

Apoio. Patrocínio Institucional Patrocínio Institucional Apoio O Grupo AfroReggae é uma organização que luta pela transformação social e, através da cultura e da arte, desperta potencialidades artísticas que elevam a autoestima de jovens

Leia mais

ENCONTRO DA MEIA DÉCADA DO FÓRUM CONSULTIVO INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO PARA TODOS Aman, Jordânia, 16-19 de Junho de 1996.

ENCONTRO DA MEIA DÉCADA DO FÓRUM CONSULTIVO INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO PARA TODOS Aman, Jordânia, 16-19 de Junho de 1996. Doe, EOOCAC'~ 1-fJ~ Tõ~-5. - " ~ 9qr;, ENCONTRO DA MEIA DÉCADA DO FÓRUM CONSULTIVO INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO PARA TODOS Aman, Jordânia, 16-19 de Junho de 1996. EDUCAÇÃO PARA TODOS: ATINGINDO O OBJETIVO

Leia mais

O BRASIL SEM MISÉRIA APRESENTAÇÃO

O BRASIL SEM MISÉRIA APRESENTAÇÃO APRESENTAÇÃO O BRASIL SEM MISÉRIA O Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome decidiu organizar este livro por vários motivos. Um deles é evitar que o histórico da construção do Plano Brasil

Leia mais

Desenvolvimento de Pessoas na Administração Pública. Assembléia Legislativa do Estado de Säo Paulo 14 de outubro de 2008

Desenvolvimento de Pessoas na Administração Pública. Assembléia Legislativa do Estado de Säo Paulo 14 de outubro de 2008 Desenvolvimento de Pessoas na Administração Pública Assembléia Legislativa do Estado de Säo Paulo 14 de outubro de 2008 Roteiro 1. Contexto 2. Por que é preciso desenvolvimento de capacidades no setor

Leia mais

Categoria: A Estratégicas e políticas. Setor Educacional: 5 Educação continuada em geral. Natureza: B Descrição de projeto em andamento

Categoria: A Estratégicas e políticas. Setor Educacional: 5 Educação continuada em geral. Natureza: B Descrição de projeto em andamento FORMAÇÃO CONTINUADA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA EXPERIÊNCIA EM CURITIBA Maio/2007 Eloina de Fátima Gomes dos Santos Prefeitura Municipal de Curitiba eloinas@curitiba.org.br Cíntia Caldonazo

Leia mais

EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PINHAIS-PR: COMPARTILHANDO IDEIAS E IDEAIS

EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PINHAIS-PR: COMPARTILHANDO IDEIAS E IDEAIS EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PINHAIS-PR: COMPARTILHANDO IDEIAS E IDEAIS Cordeiro, Juliana SEMED/Pinhais, vínculo efetivo, Pinhais, Paraná, Brasil juliana.cordeiro@pinhais.pr.gov.br

Leia mais

Regulamento Prêmio Sebrae de Jornalismo 6ª edição Nacional

Regulamento Prêmio Sebrae de Jornalismo 6ª edição Nacional Regulamento Prêmio Sebrae de Jornalismo 6ª edição Nacional 1. DOS OBJETIVOS DO PRÊMIO 1.1. O Prêmio Sebrae de Jornalismo (PSJ) é um concurso jornalístico instituído pelo Sebrae Nacional Serviço Brasileiro

Leia mais

o Higa Robert o: fot

o Higa Robert o: fot foto: Roberto Higa APRESENTAÇÃO Da escola para a vida foto: Lunaé Parracho soluções O Instituto Ayrton Senna sempre prezou em suas ações a objetividade, o profissionalismo e o comprometimento com uma educação

Leia mais

A vez e a voz das crianças

A vez e a voz das crianças 119 outubro de 2010-ESPECIAL CRIANÇA PARA LER NO AR A vez e a voz das crianças Às vésperas de 12 de outubro, Dia das Crianças, eu convido você, ouvinte, a refletir sobre os direitos das meninas e meninos

Leia mais

DESAFIOS PARA O CRESCIMENTO

DESAFIOS PARA O CRESCIMENTO educação para o trabalho Equipe Linha Direta DESAFIOS PARA O CRESCIMENTO Evento realizado na CNI apresentou as demandas da indústria brasileira aos principais candidatos à Presidência da República Historicamente

Leia mais

MENOS ASSISTENCIALISMO, MAIS PEDAGOGIA. Moysés Kuhlmann: carências da educação infantil vão desde instalações à formação dos professores.

MENOS ASSISTENCIALISMO, MAIS PEDAGOGIA. Moysés Kuhlmann: carências da educação infantil vão desde instalações à formação dos professores. MENOS ASSISTENCIALISMO, MAIS PEDAGOGIA Moysés Kuhlmann: carências da educação infantil vão desde instalações à formação dos professores. 2 Ao lado das concepções do trabalho pedagógico para a infância,

Leia mais

EDUCAÇÃO X MORTES VIOLENTAS DE ADOLESCENTES

EDUCAÇÃO X MORTES VIOLENTAS DE ADOLESCENTES EDUCAÇÃO X MORTES VIOLENTAS DE ADOLESCENTES Estudo do Rio Como Vamos mostra os números do ensino na cidade do Rio de Janeiro e alerta para a importância da escola como caminho para livrar os jovens do

Leia mais

PROJETOS E PROGRAMAS GOVERNAMENTAIS GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

PROJETOS E PROGRAMAS GOVERNAMENTAIS GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO PROJETOS E PROGRAMAS GOVERNAMENTAIS GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO PROGRAMA ESCOLA DA FAMÍLIA 2.1 PROGRAMA BOLSA ESCOLA DA FAMILIA (*) As Faculdades da UNIESP, em parceria com o Governo do Estado de São

Leia mais

Construindo uma cultura de paz. Tornando-se política pública

Construindo uma cultura de paz. Tornando-se política pública Construindo uma cultura de paz Em 2000, no marco do Ano Internacional para uma cultura de paz, a Representação da UNESCO no Brasil lançou o Programa Abrindo Espaços: educação e cultura para a paz, uma

Leia mais

Primeiro escritório de inclusão social da América Latina

Primeiro escritório de inclusão social da América Latina Primeiro escritório de inclusão social da América Latina 18 de setembro Nós do Centro: mais uma ação para a comunidade do Grupo Orsa O Grupo Orsa, por meio da Fundação Orsa, inaugura um espaço inovador

Leia mais

PDE Plano de Desenvolvimento da Educação

PDE Plano de Desenvolvimento da Educação PDE Plano de Desenvolvimento da Educação Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Foto: João Bittar Garantir o direito de aprender, para todos e para cada um. PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO

Leia mais

Planejamento Estratégico PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO. Histórico de elaboração Julho 2014

Planejamento Estratégico PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO. Histórico de elaboração Julho 2014 Planejamento Estratégico PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO Histórico de elaboração Julho 2014 Motivações Boa prática de gestão Orientação para objetivos da Direção Executiva Adaptação à mudança de cenários na sociedade

Leia mais

Década Mundial de Ações para a Segurança no Trânsito ( ONU ) Semana Nacional de Trânsito 2012 ( Denatran ) e Dia Mundial Sem Carro

Década Mundial de Ações para a Segurança no Trânsito ( ONU ) Semana Nacional de Trânsito 2012 ( Denatran ) e Dia Mundial Sem Carro 1 Em apoio às campanhas Década Mundial de Ações para a Segurança no Trânsito ( ONU ) Semana Nacional de Trânsito 2012 ( Denatran ) e Dia Mundial Sem Carro A Universidade Federal de Santa Catarina e a Rede

Leia mais

Cartilha de conceitos e passo a passo para inscrição

Cartilha de conceitos e passo a passo para inscrição Cartilha de conceitos e passo a passo para inscrição Projeto PNE Sports Foto: André Valentim / Banco de Imagens Petrobras ÍNDICE APRESENTAÇÃO 06 INSCRIÇÃO 12 Passo a passo para Inscrição 13 TECNOLOGIA

Leia mais

São Paulo, 17 de julho, de 2011. Prezados,

São Paulo, 17 de julho, de 2011. Prezados, São Paulo, 17 de julho, de 2011. Prezados, Em resposta ao processo administrativo 02/2011, recebido no dia 27/06/2011, tendo como proponente o Grupo de Trabalho da Amazônia, a Suzano Papel e Celulose vem,

Leia mais

Encontro Nacional Jovem de Futuro 2013: conexões e troca de experiências

Encontro Nacional Jovem de Futuro 2013: conexões e troca de experiências boletim Jovem de Futuro ed. 04-13 de dezembro de 2013 Encontro Nacional Jovem de Futuro 2013: conexões e troca de experiências O Encontro Nacional Jovem de Futuro 2013 aconteceu de 26 a 28 de novembro.

Leia mais

Tema 2 CONAE 2014 Diretrizes gerais para intervenção do PROIFES-Federação na CONAE 2014

Tema 2 CONAE 2014 Diretrizes gerais para intervenção do PROIFES-Federação na CONAE 2014 Tema 2 CONAE 2014 Diretrizes gerais para intervenção do PROIFES-Federação na CONAE 2014 Eixo I O plano Nacional de Educação e o Sistema Nacional de Educação: organização e regulação. Instituir, em cooperação

Leia mais

PROGRAMA CIDADES SUSTENTÁVEIS

PROGRAMA CIDADES SUSTENTÁVEIS PROGRAMA CIDADES SUSTENTÁVEIS 2014 1 Índice 1. Contexto... 3 2. O Programa Cidades Sustentáveis (PCS)... 3 3. Iniciativas para 2014... 5 4. Recursos Financeiros... 9 5. Contrapartidas... 9 2 1. Contexto

Leia mais

Relatório de atividades Socioambientais

Relatório de atividades Socioambientais Relatório de atividades Socioambientais Ação 1: Apresentação da programação da Feira do Empreendedor 2014 às instituições da comunidade do entorno do SESI. Realização: Amazônia Socioambiental Equipe Técnica

Leia mais

PANORAMA EMPRESARIAL DO TURISMO RURAL BRASILEIRO 2010 TENDÊNCIAS E OPORTUNIDADES

PANORAMA EMPRESARIAL DO TURISMO RURAL BRASILEIRO 2010 TENDÊNCIAS E OPORTUNIDADES PANORAMA EMPRESARIAL DO TURISMO RURAL BRASILEIRO 2010 TENDÊNCIAS E OPORTUNIDADES Organizador Patrocínio Apoio PANORAMA EMPRESARIAL DO TURISMO RURAL BRASILEIRO 2010 O Turismo é uma das maiores fontes de

Leia mais

BrazilFoundation abre edital para de projetos e negócios sociais

BrazilFoundation abre edital para de projetos e negócios sociais Financiamento e apoio técnico BrazilFoundation abre edital para de projetos e negócios sociais Estão abertas inscrições online até 30 de novembro para o edital bianual da BrazilFoundation que selecionará

Leia mais

CONHEÇA OS NOSSOS PROJETOS

CONHEÇA OS NOSSOS PROJETOS CONHEÇA OS NOSSOS PROJETOS APRESENTAÇÃO Em Dezembro de 2004 por iniciativa da Federação das Indústrias do Estado do Paraná o CPCE Conselho Paranaense de Cidadania Empresarial nasceu como uma organização

Leia mais

Projeto Alvorada: ação onde o Brasil é mais pobre

Projeto Alvorada: ação onde o Brasil é mais pobre Projeto Alvorada: ação onde o Brasil é mais pobre N o Brasil há 2.361 municípios, em 23 estados, onde vivem mais de 38,3 milhões de pessoas abaixo da linha de pobreza. Para eles, o Governo Federal criou

Leia mais

PROGRAMA JOVEM APRENDIZ

PROGRAMA JOVEM APRENDIZ JOVEM APRENDIZ Eu não conhecia nada dessa parte administrativa de uma empresa. Descobri que é isso que eu quero fazer da minha vida! Douglas da Silva Serra, 19 anos - aprendiz Empresa: Sinal Quando Douglas

Leia mais

ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA PELA FACED/UFBA NA FORMAÇÃO DOS ALFABETIZADOES NA ALFASOL

ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA PELA FACED/UFBA NA FORMAÇÃO DOS ALFABETIZADOES NA ALFASOL 1 Pesquisas e Práticas Educativas ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA PELA FACED/UFBA NA FORMAÇÃO DOS ALFABETIZADOES NA ALFASOL DANIELA DE JESUS LIMA FACED/UFBA INTRODUÇÃO - O presente

Leia mais

Portal de conteúdos Linha Direta

Portal de conteúdos Linha Direta Portal de conteúdos Linha Direta Tecnologias Educacionais PROMOVEM SÃO Ferramentas Recursos USADAS EM SALA DE AULA PARA APRENDIZADO SÃO: Facilitadoras Incentivadoras SERVEM Necessárias Pesquisa Facilitar

Leia mais

Psicólogo: o seu fazer nos interessa!

Psicólogo: o seu fazer nos interessa! Serviço de Enfrentamento à Violência, Abuso e Exploração Sexual Contra Crianças e Adolescentes Pesquisa Online Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas Psicólogo: o seu fazer nos

Leia mais

Pré-Escola, Horas-Aula, Ensino Médio e Avaliação

Pré-Escola, Horas-Aula, Ensino Médio e Avaliação 10 Pré-Escola, Horas-Aula, Ensino Médio e Avaliação Naercio Aquino Menezes Filho 1 INTRODUÇÃO Por muito tempo a educação básica foi esquecida pelos formuladores de políticas públicas no Brasil. Durante

Leia mais

PLANO DE AÇÃO - 2014

PLANO DE AÇÃO - 2014 PREFEITURA MUNICIPAL DE QUIXADÁ SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO PLANO DE AÇÃO - 2014 MISSÃO Assessorar as Regionais Educacionais, fortalecendo o processo

Leia mais

O PROCESSO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA: A EFETIVIDADE DO TREINAMENTO

O PROCESSO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA: A EFETIVIDADE DO TREINAMENTO 1 O PROCESSO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA: A EFETIVIDADE DO TREINAMENTO CURITIBA PR MAIO DE 2014 Margarete Teresinha Fabbris de Oliveira Santos Faculdade de Administração, Educação,

Leia mais

TECNOLOGIA PARA UM MUNDO MELHOR

TECNOLOGIA PARA UM MUNDO MELHOR TECNOLOGIA PARA UM MUNDO MELHOR Garantir que todas as pessoas tenham oportunidade de utilizar equipamentos e redes de comunicação digital é uma das principais formas de contribuir para o desenvolvimento

Leia mais

DIRETRIZES GERAIS PARA ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE GOVERNO

DIRETRIZES GERAIS PARA ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE GOVERNO DIRETRIZES GERAIS PARA ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE GOVERNO POR UM CEARÁ MELHOR PRA TODOS A COLIGAÇÃO POR UM CEARA MELHOR PRA TODOS, com o objetivo de atender à Legislação Eleitoral e de expressar os compromissos

Leia mais

III SEMINÁRIO POLÍTICAS SOCIAIS E CIDADANIA AUTOR DO TEXTO: Fernanda de Lazari Cardoso; Marisa Alves Lacerda; Luciana da Silva Oliveira

III SEMINÁRIO POLÍTICAS SOCIAIS E CIDADANIA AUTOR DO TEXTO: Fernanda de Lazari Cardoso; Marisa Alves Lacerda; Luciana da Silva Oliveira III SEMINÁRIO POLÍTICAS SOCIAIS E CIDADANIA AUTOR DO TEXTO: Fernanda de Lazari Cardoso; Marisa Alves Lacerda; Luciana da Silva Oliveira Fortalecendo as escolas na rede de proteção à criança e ao adolescente

Leia mais

QUESTIONÁRIO DE SONDAGEM DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

QUESTIONÁRIO DE SONDAGEM DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ESTADO DO MARANHÃO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO SECRETARIA ADJUNTA DE PROJETOS ESPECIAIS QUESTIONÁRIO DE SONDAGEM DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO URE: ESCOLA:

Leia mais

Padrões de Competências para o Cargo de Coordenador Pedagógico

Padrões de Competências para o Cargo de Coordenador Pedagógico Padrões de Competências para o Cargo de Coordenador Pedagógico O Coordenador Pedagógico é o profissional que, na Escola, possui o importante papel de desenvolver e articular ações pedagógicas que viabilizem

Leia mais

INVESTIMENTO SOCIAL. Agosto de 2014

INVESTIMENTO SOCIAL. Agosto de 2014 INVESTIMENTO SOCIAL Agosto de 2014 INVESTIMENTO SOCIAL Nós promovemos o desenvolvimento sustentável de diversas maneiras Uma delas é por meio do Investimento Social INVESTIMENTO INVESTIENTO SOCIAL - Estratégia

Leia mais

Pesquisa inédita faz paralelo entre sistema de educação infantil português e brasileiro

Pesquisa inédita faz paralelo entre sistema de educação infantil português e brasileiro Pesquisa inédita faz paralelo entre sistema de educação infantil português e brasileiro O estudo Educação Infantil em Debate - a Experiência de e a Realidade eira faz um paralelo entre as soluções encontradas

Leia mais

BOLSA FAMÍLIA TRANSFERÊNCIA DE RENDA E APOIO À FAMÍLIA NO ACESSO À SAÚDE, À EDUCAÇÃO E À ASSISTÊNCIA SOCIAL

BOLSA FAMÍLIA TRANSFERÊNCIA DE RENDA E APOIO À FAMÍLIA NO ACESSO À SAÚDE, À EDUCAÇÃO E À ASSISTÊNCIA SOCIAL BOLSA FAMÍLIA TRANSFERÊNCIA DE RENDA E APOIO À FAMÍLIA NO ACESSO À SAÚDE, À EDUCAÇÃO E À ASSISTÊNCIA SOCIAL 1 2 BOLSA FAMÍLIA TRANSFERÊNCIA DE RENDA E APOIO À FAMÍLIA NO ACESSO À SAÚDE, À EDUCAÇÃO E À

Leia mais

Ao começar a escrita deste artigo é importante considerar alguns pontos

Ao começar a escrita deste artigo é importante considerar alguns pontos EDUCAÇÃO CONTRA O TRABALHO INFANTOJUVENIL: CONSIDERAÇÕES SOBRE MÉTODO E VULNERABILIDADES Felipe Pitaro * Ao começar a escrita deste artigo é importante considerar alguns pontos de partida. O primeiro diz

Leia mais

educacaobarra@yahoo.com.br CEP: 18.325-000 BARRA DO CHAPÉU - SP

educacaobarra@yahoo.com.br CEP: 18.325-000 BARRA DO CHAPÉU - SP Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esporte Rua Prof. Paulo Francisco de Assis 82 Centro Fone e Fax (15) 3554-1290 E-mail educacaobarra@yahoo.com.br CEP: 18.325-000 BARRA DO CHAPÉU - SP I As ações

Leia mais

XVI Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação 22 a 24 de julho de 2015

XVI Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação 22 a 24 de julho de 2015 XVI Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação 22 a 24 de julho de 2015 Modelo 2: resumo expandido de relato de experiência Resumo expandido O Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas de São

Leia mais

Orientação ao mercado de trabalho para Jovens. 1ª parte. Projeto Super Mercado de Trabalho 1ª parte Luiz Fernando Marca

Orientação ao mercado de trabalho para Jovens. 1ª parte. Projeto Super Mercado de Trabalho 1ª parte Luiz Fernando Marca Orientação ao mercado de trabalho para Jovens 1ª parte APRESENTAÇÃO Muitos dos jovens que estão perto de terminar o segundo grau estão lidando neste momento com duas questões muito importantes: a formação

Leia mais

Thaísa Fortuni. 15 dicas de Mídias Sociais para Moda. Copyright 2015 - Todos os direitos reservados

Thaísa Fortuni. 15 dicas de Mídias Sociais para Moda. Copyright 2015 - Todos os direitos reservados Thaísa Fortuni Thaísa Fortuni 15 dicas de Mídias Sociais para Moda Copyright 2015 - Todos os direitos reservados Sobre Thaísa Fortuni Publicitária por formação, escritora e empreendora digital. Trabalha

Leia mais