Ficha de Diagnóstico de Matemática 5ºano

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1 1 Ficha de Diagnóstico de Matemática 5ºano Nome turma nº Apreciação Professor E.Enc. Hoje, vamos fazer uma ficha de diagnóstico! Ficha de diagnóstico? Porquê esta ficha? Uma ficha de diagnóstico permite ao professor aferir conhecimentos e ou diagnosticar problemas e assim delimitar o início da meta a percorrer. Lê com atenção a mesma e responde às questões.

2 2 1. Observa o gráfico das vendas de caixas de fruta que a Luísa, o Rui e o João realizaram no mercado Completa: Quem vendeu mais caixas de fruta foi. Quem vendeu menos caixas de fruta foi. Os três venderam caixas de fruta. Sabendo que os três deveriam ter vendido 100 caixas de fruta, ficaram por vender caixas Observa o exemplo e completa: O João vendeu 30,2 ou três dezenas e duas décimas ou 30 unidades e 2 décimas do total das caixas. A Luísa vendeu 16,05 ou O Rui vendeu ou ou

3 3 2. Observa o gráfico de registo de livros numa biblioteca, e completa: 2.1. No ano de 1999/2000, o mês que apresentou maior número de livros requisitados foi o de, com livros No ano de 2000/01, o mês em que o número de livros requisitados foi superior a 1200 e inferior a 1350 é Não se requisitaram livros nos meses de e No mês de Janeiro o número de livros requisitados em 1999/2000 foi de e em 2000/01 foi de. A diferença no número de livros entre esses dois meses foi de.

4 4 3. O grupo de escuteiros, do qual o Gaspar faz parte, organizou um jogo no primeiro fim-desemana de Setembro. Enquanto percorriam um labirinto para chegarem ao acampamento tinham de resolver as operações que encontrassem. Marca, a azul, o caminho percorrido. Resolve as operações que encontrares no trajecto. 4. Lê o problema e completa os exercícios abaixo: A Lurdes tem um aquário com 30 litros de água. Calcula a quantidade de água que gasta se mudar a água do aquário. 10 vezes por ano 10x30 = 100 vezes por ano x = 1000 vezes por ano x =

5 5 5. Lê o problema com atenção e resolve-o. O filho mais velho do senhor Afonso ajuda-o na venda da fruta. No final do dia calculam o total das vendas consoante o tipo de fruta. Com base na tabela, ajuda-os a efectuar os cálculos. Frutas Banana Maçã Laranja Pêra Kg vendidos Preço por Kg 1,9 1,8 1 1,7 Total das vendas 6. Lê o problema com atenção e resolve-o. A Joana e oito dos seus colegas ganharam um concurso de literatura. Como prémio receberam cinquenta e três livros que repartiram, igualmente, entre eles, oferecendo os restantes à biblioteca da escola. Cada aluno recebeu livros. Ofereceram à biblioteca da escola livros.

6 6 7. Lembras-te, como se calcula o perímetro de um polígono? Para calcular o perímetro de um polígono* soma-se a medida de todos os lados. * Polígonos são figuras planas, sem linhas curvas Calcula o perímetro dos polígonos. Usa uma régua para medires os lados de cada figura. 8. A Rita esteve a fazer um bolo de chocolate. Usou para medida uma chávena igual à da figura. Misturou 2 chávenas de açúcar com 100g de manteiga e mexeu tudo muito bem. De seguida, adicionou 6 ovos, 3 chávenas de farinha e uma chávena de chocolate. Bateu muito bem e colocou no forno. Agora responde: 8.1. Que ingredientes usou a Rita para fazer o bolo? 8.2. Quantas gramas de açúcar usou a Rita? E de farinha?.

7 Quanto pesavam a farinha, o chocolate, o açúcar e a manteiga juntos?. E se a Rita tivesse colocado menos uma chávena de farinha? 8.4. A soma dos ingredientes é de. Quantas gramas faltam para o bolo pesar 1 kg? BOM TRABALHO!!!