21º Prêmio Expressão de Ecologia

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1 21º Prêmio Expressão de Ecologia Edição Curso realizado com servidores em 01/09/2010 Palestra realizada para a comunidade na Igreja do bairro São João em 03/2011 Servidores em visita na cooperativa de reciclagem Cooperfoz em 08/09/2010 Teatro apresentado aos servidores em 21/11/2010 Visista dos servidores ao Aterro Sanit rio de ItajaÌ em 30/05/2011 Fotos: Susana Beatriz da Costa da Cunha Projeto: Começando pela Nossa Casa: Consumo Consciente na Administração Pública Organização: Fundação do Meio Ambiente de Itajaí - FAMAI Página: 1/1

2 PÁGINA 1: Inform ações cadastrais: P1: Título do projeto ambiental participante: Começando pela Nossa Casa: Consumo Consciente na Administração Pública. P2: Categoria de inscrição: (sem rótulo) Selecione: Educação Ambiental P3: Sobre a organização participante: Razão social: Fundação do Meio Ambiente de Itajaí - FAMAI Nome fantasia: Fundação do Meio Ambiente de Itajaí - FAMAI Setor de atuação: Gestão ambiental municipal Data de fundação:(dd/mm/aaaa) 08/12/1999 Número de colaboradores: 35 P4: Inform ações de contato: Endereço: Rua XV de Novembro, 378 Bairro: Centro Cidade: Itajaí Estado: Santa Catarina CEP: Telefone com DDD: P5: Inform ações do responsável pelo preenchim ento do questionário: Nome completo: Susana Beatriz da Costa da Cunha Cargo: Professora susanaitajai@gmail.com Telefone com DDD: P6: Inform ações do responsável pelo projeto: Nome completo: Cargo: Francisco Carlos do Nascimento Diretor de Recursos Naturais, Resíduos e Projetos Ambientais chico.cn@hotmail.com Telefone com DDD: P7: AUTORIZO a divulgação de inform ações cadastrais no Guia de Sustentabilidade 2014 e no site do Prêmio Expressão de Ecologia? PÁGINA 2: Inform ações sobre o projeto am biental participante*: P8: Data de início do projeto: (ex.: 01/02/2012) 01/02/2010

3 P9: O projeto está em andamento? Não P10: Data do térm ino do projeto: (se aplicável, ex.: 01/02/2012) 01/12/2011 P11: Núm ero de pesssoas que participaram do projeto: (favor digitar som ente o valor num érico, ex.: "10.868") Remuneradas 06 P12: Quantas pessoas, anim ais e/ou espécies já foram beneficiados pelo projeto? (favor digitar som ente o valor num érico, ex.: "5.850") Pessoas diretamente e indiretamente P13: Parceiros que apoiaram financeiram ente o projeto: FEPEMA Fundo Especial de Proteção ao Meio Ambiente de Santa Catarina P14: O projeto é decorrente de exigências de órgãos regulam entadores? (m áx caracteres) Não P15: Descreva o problem a am biental identificado no projeto: (m áx caracteres) No município de Itajaí o sistema de coleta de resíduos abrange praticamente toda a população e são coletadas aproximadamente toneladas/mês. Deste montante apenas 200 toneladas, em média, são encaminhadas para a reciclagem através do programa municipal de coleta seletiva. Apesar da existência de programa que incentiva, via isenção de tarifa, a coleta seletiva e das campanhas e eventos realizados no município para incentivar a adesão, os números relativos ao programa são muito baixos. Os dados levantados demonstram um enorme potencial de aumento trazendo grandes benefícios a toda população, sejam eles ambientais, econômicos ou sociais. O problema ainda é bem maior quando consideradas questões referentes ao modelo de consumo atual e os impactos ambientais decorrentes de todo o ciclo de vida dos produtos, da produção ao descarte ao final de sua vida útil. Não só entre a população em geral, mas também entre os setores da administração pública, que deveria ser exemplo, há falta de prioridade para as questões ambientais, incluindo o consumo consciente e a gestão dos resíduos sólidos. Mesmo com a existência de bases jurídicas existentes para a inserção de critérios ambientais nas aquisições de bens e serviços por parte do setor público e também para a adequada destinação dos resíduos, as iniciativas são incipientes, quando não nulas. P16: Qual a solução encontrada? (m áx caracteres) Sensibilizar os servidores dos órgãos da administração pública municipal e estadual de Itajaí sobre o consumo consciente e a necessidade de se estabelecer a separação dos resíduos recicláveis descartados pelas instituições, enfatizando que suas ações e atividades produzem impactos no ambiente. Posteriormente, devem levar o exemplo para sua casa e comunidade, pois se entende que estes servidores são atores importantes na orientação e disseminação do conhecimento relativo ao consumo ao gerenciamento de resíduos. Promover o entendimento sobre a necessidade do envolvimento de todos os setores da administração pública municipal e estadual na efetivação do gerenciamento adequado dos resíduos, enfatizando o conceito dos 5 rs repensar, reduzir, reutilizar, reciclar e recusar. Realizar atividades e distribuir materiais educativos para incentivar a inserção de critérios ambientais na aquisição de bens e serviços, além da gestão dos resíduos.

4 P17: Descreva detalhadam ente o que constitui(u) o projeto e de que form a é(foi) desenvolvido: (m áx caracteres) Objetivo Geral: Sensibilizar os servidores dos órgãos da administração pública municipal e estadual de Itajaí sobre o consumo responsável, estabelecendo a separação dos resíduos recicláveis descartados pelas instituições e a sua destinação a Cooperativa de Coletores de Materiais Recicláveis da Foz do Rio Itajaí - COOPERFOZ. Objetivos Específicos: - Sensibilizar os servidores para refletir a respeito dos hábitos de consumo e como eles irão repercutir não só sobre si mesmo, mas também sobre as relações sociais, a economia e a natureza; - Informar a respeito do uso de embalagens e atitudes ecologicamente corretas, estimulando a mudança de práticas e atitudes em relação a utilização de recursos naturais; - Ampliar a eficiência da coleta seletiva municipal, garantindo a manutenção ou ampliação do tempo de vida útil do aterro sanitário, minimizando os impactos da sua ampliação; - Destinar os resíduos descartados e separados para a(s) cooperativa(s) de coletores de Itajaí, melhorando a geração de renda entre os cooperados; Metodologia: - Cadastramento dos órgãos públicos estaduais e municipais em Itajaí, com nº de servidores, responsáveis legais e endereços para contato; - Identificação de, no mínimo, 01 servidor em cada prédio/edificação/setor para participar das atividades de formação; - Realização de 02 formações de 08 h em Educação Ambiental, uma sobre o Consumo Consciente e a Coleta Seletiva e outra sobre Compras e Construções Públicas Sustentáveis, - Palestras ou reuniões nos órgãos da administração pública municipal e estadual, com os servidores e funcionários das empresas terceirizadas atuantes no local; - Apresentações teatrais temáticas nas formações e eventos; - Visitas ao aterro municipal da Canhanduba e Cooperativa de coletores com os servidores; - Colocação de lixeiras ou adequação das existentes com adesivos, para separação dos materiais recicláveis; - Confecção e distribuição de cartilhas educativas sobre consumo consciente e coleta seletiva: - Monitoramento das atividades junto à empresa concessionária responsável pela coleta e à cooperativa dos coletores, através de relatórios mensais com os resultados da coleta normal e seletiva; - Divulgação do projeto e resultados nos eventos das instituições parceiras e da proponente, em outros eventos temáticos do município e região, em eventos científicos, além da elaboração de boletim informativo (digital e impresso); 9. Resultados esperados - Capacitação e sensibilização dos servidores e funcionários, enfatizando os impactos que suas atividades produzem no ambiente; - Divulgação dos princípios, valores e práticas da educação ambiental entre os servidores, enfatizando a temática do consumo consciente; - Promoção da participação dos servidores nas atividades ligadas à gestão de resíduos; - Diminuição da quantidade de resíduos recicláveis enviados ao aterro sanitário municipal; - Melhoria na geração de renda para os trabalhadores da cooperativa de coletores, com aumento do material reciclável recebido; - Diminuição dos custos dos órgãos públicos em relação a materiais, energia, água e outros. P18: Quais os resultados alcançados com o projeto? (m áx caracteres) - A formação de uma equipe de trabalho interdisciplinar e comprometida na FAMAI; As parcerias estabelecidas entre órgãos públicos estaduais e municipais; - A ampliação e melhoria das ações de Educação Ambiental da FAMAI, ocasionada principalmente pela aquisição de materiais e equipamentos, pelos materiais produzidos, pela capacitação da equipe técnica, pela divulgação do projeto e pela sua repercussão na comunidade em geral; - Aperfeiçoamento da equipe técnica, mediante: a necessidade de estudos e pesquisas para a elaboração dos materiais e desenvolvimento das demais atividades; o aprimoramento do conhecimento sobre o consumo consciente e a gestão dos resíduos em seus diferentes estágios e aspectos (legislação, tipificação dos resíduos e geradores, quantidades geradas, formas de acondicionamento e coleta, destinação final entre outros) com foco na realidade local; a aquisição e divulgação de informações referentes ao consumo sustentável, principalmente na administração pública; a participação nas formações e eventos; o contato com servidores de outros setores públicos e com as empresas, entre outros; - A superação da meta proposta de palestras para servidores; - A expansão das atividades para a comunidade; - A divulgação em eventos de caráter regional, nacional e internacional; - Os materiais desenvolvidos; - Iniciativas, embora pontuais, em algumas secretarias como a adoção das canecas em substituição aos copos descartáveis, a racionalização no uso do papel, a separação dos resíduos, incluindo alguns perigosos como eletroeletrônicos, pilhas e baterias e óleo de cozinha. - A disseminação de conceitos, valores e informações referentes: ao impacto do consumismo desenfreado; as conseqüências da má gestão (pública, privada e/ou individual) dos recursos naturais e dos resíduos gerados; a educação ambiental em si; - A realização das visitas no aterro e cooperativa, uma das etapas mais sensibilizadora e elogiada das formações e palestras; - A inserção da nova Política Nacional de Resíduos Sólidos (Lei Federal ) no decorrer do desenvolvimento das palestras e a divulgação de iniciativas sobre compras públicas/licitações sustentáveis; - Os elogios proferidos por servidores públicos, funcionários das empresas e pessoas da comunidade envolvida nas atividades, que indicam que o projeto valeu à pena e que ações desta natureza não devem parar; - A promoção de uma iniciativa inédita em educação ambiental não-formal no município, voltada para o público adulto, servidores públicos, que se vislumbra como o início de um processo de transição para a sustentabilidade sócio-ambiental a partir da iniciativa dos órgãos de governo.

5 P19: Quantifique em números os resultados obtidos com o projeto: (Essa questão exige ao menos um resultado quantificado. Exem plo: 150 árvores foram plantadas; 10 kg de m aterial reciclado; 25 crianças atendidas pelo program a am biental; 150 anim ais beneficiados) Resultado 1 Resultado 2 Resultado 9 Resultado 8 Resultado 7 Resultado 6 Resultado 5 02 formações de 08h para 59 servidores municipais e estaduais 01 formação de 08h para 16 funcionários da empresa UNIMED Apresentação em 06 eventos de temáticas relacionadas, desde locais a internacionais Confecção de 04 boletins informativos (divulgação digital e impressa) Distribuição de 306 cartazes, lixeiras e adesivos Produção e distribuição de cartilhas 04 apresentações teatrais para 241 pessoas Resultado 4 27 palestras para a comunidade, envolvendo 598 pessoas Resultado 3 19 palestras envolvendo 722 servidores municipais e estaduais, incluindo visitas ao aterro sanitário e á cooperativa de coletores P20: AUTORIZO a disponibilização de dow nload gratuito do arquivo digital do projeto inscrito através do site do Prêm io Expressão de Ecologia? PÁGINA 3: Apresentação da organização participante: P21: Faça um breve histórico da organização participante e suas principais práticas de gestão am biental adotadas: (m áx caracteres) A Fundação de Meio Ambiente de Itajaí-FAMAI, foi criada pela Lei Complementar nº04/1999 e tem como função executar a Política Municipal de Meio Ambiente. Sua estrutura organizacional é formada pela Superintendência, Coordenação Técnica, Assessoria Jurídica, Gerência Administrativa e 04 Diretorias: de Licenciamento e Fiscalização, de Proteção Animal, de Educação Ambiental e Unidades de Conservação e de Recursos Naturais, Resíduos e Projetos Ambientais. Desde o seu início, a FAMAI desenvolve junto ao poder público e à comunidade, ações referentes à gestão ambiental municipal, por meio de projetos próprios ou em parceria com universidades, ONGs, Comitê da Bacia Hidrográfica, escolas e com outros órgãos públicos municipais, estaduais e federais. Desde 2008 atua como órgão licenciador das atividades potencialmente poluidoras, passíveis de licenciamento, cuja natureza do impacto seja de âmbito local. Com um quadro técnico interdisciplinar efetivo próprio e da prefeitura, servidores comissionados e estagiários, as principais atividades desenvolvidas são: licenciamento e fiscalização, educação ambiental, proteção animal, gestão de recursos naturais e de resíduos sólidos. A FAMAI atua também como órgão de assessoria e consultoria ao Poder Executivo e Legislativo municipais nas questões relativas ao meio ambiente. Entre as práticas de gestão ambiental executadas destacam-se a capacitação de servidores próprios e de outras instituições públicas e privadas, a educação ambiental nas escolas e comunidade, o licenciamento e fiscalização, a gestão dos resíduos sólidos gerados nas suas atividades (redução, reutilização, segregação e destinação ambientalmente adequada) e orientação a empresas, escolas, órgãos públicos e comunidade em geral, incluindo a disponibilidade de ecopontos para resíduos perigosos e óleo vegetal. P22: Quais foram os principais beneficiários das ações am bientais de sua organização? P23: Sua organização divulgou, seja em meio impresso ou internet, suas ações am bientais em relatórios ou balanços? P24: Em relação à questão anterior, no caso de a divulgação ter sido feita via internet, favor colar o(s) link(s) de acesso: P25: Possui profissional(is) encarregado(s) de segurança, saúde e meio ambiente? P26: Possui procedim entos para redução, reutilização e reciclagem de m ateriais? Comunidades vizinhas, Organizações governamentais, Organizações não governamentais, Entidades educacionais Divulgou em 2011 Não se aplica

6 P27: Possui um plano de redução das emissões de carbono? Não P28: Por quais norm as a organização é certificada? Nenhuma certificação PÁGINA 4: Perspectiva financeira: P29: Faturam ento (R$) anual em 2012: (favor digitar som ente o valor num érico, ex.: "25.868,52") P30: Investimento (R$) em ações ambientais em 2012: (favor digitar som ente o valor num érico, ex.: "25.868,52") P31: Investimento (R$) total com o projeto inscrito no 21º Prêm io Expressão de Ecologia: (favor digitar som ente o valor num érico, ex.: "25.868,52") P32: Investim ento (R$) com projetos culturais aprovados pela Lei Rouanet de Incentivo à Cultura em 2012: (favor digitar som ente o valor num érico, ex.: "25.868,52") P33: AUTORIZO a divulgação de inform ações financeiras no Guia de Sustentabilidade 2014 e no site do Prêmio Expressão de Ecologia? Não PÁGINA 5: Im agens e anexos do projeto participante: P34: AUTORIZO a divulgação das im agens do projeto inscrito no Guia de Sustentabilidade 2014 e no site do Prêmio Expressão de Ecologia? P35: Embora não seja obrigatório, você pode complementar sua inscrição enviando anexos (docum entos, jornais, revistas, fôlderes, relatórios am bientais ou de sustentabilidade, CDs, DVDs ou qualquer m aterial institucional sobre o projeto) pelo correio, via Sedex, para a sede da Editora Expressão (Av. Rio Branco, 380 6º andar Centro Florianópolis SC) até o dia 25 de outubro de Você enviará anexos para com plem entar sua inscrição?, enviarei anexos para a sede da Editora Expressão.