Brasileiro sabe da importância da leitura para progredir na vida, mas continua considerando a atividade desinteressante Páginas 21 a 26

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1 Jornal de Educação Mensal Ano 10 Abril de 2012 Número 100 Brasileiro sabe da importância da leitura para progredir na vida, mas continua considerando a atividade desinteressante Páginas 21 a 26 (Aperte a flecha do seu teclado para mudar de página)

2 Índice Correspondência É Notícia Ensino & Educação Jacir J. Venturi Capa Brasileiro reconhece importância da leitura, mas prefere outras atividades Agenda Jornal de Educação Mensal Ano 10 Abril de 2012 Número 100 Artigo de Opinião Marcos Pereira dos Santos Aula Extra - Rafael Adamowski Educação Social - Helio Marques

3 Correspondência Trabalho na área de educação e leio diariamente o site Nota 10, que em minha opinião é uma leitura obrigatória para todos os educadores. Divulgo sempre o site no meio que trabalho. Realmente o nome está corretíssimo. Vocês são mesmo nota 10. Parabéns. Nelza Cristina Zakowicz Sou professora da rede municipal de Curitiba e quero muito fazer mestrado naárea de educação, atrelada ao ramo do direito. Porém, é difícil conseguir. Observei que tem uma oportunidade na área de matemática. Como devo proceder para participar do processo, pois sou professora de educação infantil e realizo um trabalho de jogos e brincadeiras com ênfase no pensamento lógico matemático. Minha dúvida é se posso participar. Outra dúvida é com relação ao concurso de literatura jovem. Como devo proceder para inscrever meus alunos que já estão no sexto ano? Obrigada. Silmara Prestes, Curitiba-PR Viajaremos no dia 20 de março para os Estados Unidos para ministrar conferências em Congressos Internacionais. Fomos convidados para o Dia Internacional da Síndrome de Down-Nova York na ONU. Depois para o Hospital Bascon Palmer Eye Institute-Miami para os tratamentos oftalmológicos do meu filho Alessander, já adulto, com Síndrome de Down, por erro médico em Curitiba. Retornaremos no final de abril! Gostei muito do Jornal Nota 10, Parabéns! Deisy Mohr Baum, Curitiba-PR Estou aguardando uma resposta da ouvidoria da Secretaria de Educação do Paraná (Seed) sobre o concurso 2007, pois houve um edital de convocação e um edital de anexo único no dia 16/03/2012. Acontece que a candidata que estava para tomar posse após o último edital, n.º 555 é uma à minha frente para Professor - Pedagogo (área M Sul) e quando fui convocada, eu ainda era 484. E nesse último edital de reclassificação, fiquei como n.º 556. Preciso saber se haverá um novo chamamento, ou se irão chamar candidatos para preencher as vagas que estiverem em aberto. Afinal, estar atrás da última convocada me faz pensar que a mesma foi chamada quando eu ainda era muitos números antes da mesma. Andréa Anchau Wegermann, Curitiba-PR Não recebi o reembolso do IFPR até hoje. Quando vão pagar? Para receber o dinheiro nosso foi fácil, mas para devolver, quanta burocracia? Judite Coelho Ferreira 3

4 Correspondência O IFPR prometeu ao Nota 10 no ano de 2011 que em janeiro de 2012 iniciaria uma nova inscrição para devolução da taxa de 50 reais para os 35 mil alunos da Vizivali. Pois até o final de 2011 somente 9 mil tinham conseguido receber e eu sou uma das que não obtiveram o reembolso e já estamos no mês de abril e nenhuma providência foi tomada para efetuar esta devolução. Daqui uns tempos esse dinheiro não terá mais nenhuma utilidade, pois a inflação o desvalorizará. Nós, ex-alunos Vizivali simplesmente queremos o que é nosso, mas esta difícil recuperar. Isso é apenas um desabafo, mas 50 reais não me farão nem mais rica nem mais pobre. Roseni Macedo Benati Fiz o curso de Pedagogia na Fapi, que terminou em junho de 2011, e até agora não consegui nem mesmo uma declaração de término do curso. Já enviei , já gastei com ligações e já estive na própria Faculdade e nem assim me enviaram a declaração (como havia sido combinado com a secretária Aline e coordenadora Pedagógica da faculdade, Senhora Angela). Sinceramente não sei mais o que fazer. Será que a Fapi ainda esta descredenciada do MEC? Por favor, me ajudem, o que mais devo fazer, pois preciso trabalhar e sem uma documentação não é possível. Obrigada pela atenção. Ana Cláudia Nogueira de Lima O IFPR fez uma parceria com a prefeitura de Palmas. Bem que o IFPR podia cobrar do prefeito apoio para se trazer empresas, oportunidades para quem estuda. Não adianta ter um curso superior e não ter onde exercêlo. Então a IFPR devia ter representantes no governo estadual e federal para cobrar e ter influência, para se conseguir investimentos em nossa cidade. Tinha que ter alguém do IFPR que pudesse mudar isso e fazer com que as empresas, sejam nacionais ou multinacionais, vejam que Palmas existe. Que nos visitassem para ver o nosso potencial. Alguém da IFPR podia cobrar dos deputados para colocar Palmas para investimentos das empresas da área eletrônica. Quero que a IFPR trabalhe e lute pelo progresso de Palmas, para que nossa cidade ultrapasse Pato Branco em investimentos e população. Obrigado! Waldomiro P. Oliveira, Palmas-PR Parabenizo o excelente canal de comunicação do Nota 10, que vem ao encontro com a discussão sobre a EAD. Sou coordenadora do Polo Presencial UAB-Assaí e venho reafirmar a brilhante reportagem sobre EAD, que muito está contribuindo com a formação de nossos acadêmicos dos cursos das IES: -UEM e UEPG. Ressalto a leitura do Nota 10 pelo o que recebo. O jornal tem uma informação que contribui com o caráter científico e cultural. Aparecida Maria Silva de Lima, Assaí-PR 4

5 Correspondência Sou servidora da rede municipal de ensino de Curitiba há 15 anos. Destes 15 anos, 9 são como educadora e 6 como docente e diretora de instituição de ensino. Sou ex-aluna do Vizivali e como me arrependo disso! Frequentei todas as aulas, fiz todas as provas e trabalhos, fiz estágios, paguei todas as mensalidades e um certificado que nunca recebi. Ah, também participei de uma formatura. Hoje, se eu quiser obter diploma, terei que fazer mais um ano de complementação (estou fazendo a UEL), inúmeros trabalhos e 100 horas de estágio (só para começar). Isso tudo, trabalhando mais de 40 horas semanais na área educacional que muito exige de nossa parte. Bem, estou fazendo minha parte! Mas me sinto injustiçada! Onde está a valorização de professores e estudantes? Que futuro queremos para nosso país? Em breve, as campanhas eleitorais estarão recheadas de boas intenções com relação à educação do país. Quanta ilusão... Esse é o Brasil de todos? Todos quem? Sueli Erthal Bazani, Curitiba-PR Precisamos encarecidamente de ajuda, pois não estão permitindo que professores que estão fazendo complementação do Caso Vizivali inscrevamse no Concurso da prefeitura, prejudicando assim estes professores que já sofreram tanto. Gostaríamos de saber se há um oficio do vice-governador ou até mesmo do governador, anunciando para que estes professores não sejam prejudicados no âmbito de concursos e PSS no estado do Paraná. Eliane Santos, Palmas-PR Há uma grande insatisfação com a complementação oferecida aos egressos da Vizivali. Considerando que todos já são professores de carreira no serviço público, estão sendo cobrados estágios com uma enorme carga horária. Todos já fizeram estágios, porque a carga horária não foi aproveitada? Fizemos estágios, relatórios, memorial, TCC. Temos todo tipo de dificuldade, pois a maioria trabalha 40 horas. Gostaria de ver esse assunto abordado nas páginas desse jornal. Solange Mancini, Curitiba-PR Acompanho diariamente todas as notícias do site Nota 10 e gostaria de estar informada sobre como está a situação das pessoas que não fizeram a complementação da Vizivali. Se as que estão nessa situação e que foram chamadas no concurso de 2007 do estado puderam assumir o respectivo concurso? Márcia Grasiela Foletto Gostaria de receber notícias referentes ao Caso Vizivali. O que ficou decidido, se foi reconhecido pelo MEC. Também gostaria de receber uma relação de Faculdades que ministram o EAD, que sejam reconhecidas pelo MEC. Rosemeire de Oliveira, Curitiba-PR 5

6 Expediente Jornal Nota 10 Publicado pela Nota 10 Publicações. Circulação mensal. Enviado para 22 mil s (caso queira cadastrar alguém para receber o jornal gratuitamente acesse o site e preencha o formulário). Jornal de Educação Mensal Ano 10 Abril de 2012 Número 100 Editor e jornalista responsável: Diagramação: Colaboração: Revisão: Helio Marques (MTb 2524) Marcos Mariano Rafael Adamowski Andrea Marques Brasileiro sabe da importância da leitura para progredir na vida, mas continua considerando a atividade desinteressante Páginas 21 a 26 (Aperte a flecha do seu teclado para mudar de página) Redação: Rua João Tschannerl, 680-A Mercês CEP: Curitiba/PR. Telefone: (41) / Fale com o Editor: 6

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8 É Notícia Nova sede da APP/Sindicato será inaugurada no dia 26 Edifício está localizado no bairro Rebouças Rodrigo Romani O Sindicato dostrabalhadores em Educação Pública do Paraná (APP/ Sindicato) completa 65 anos no dia 26 deste mês de abril. E nesta data, às 18h30, será inaugurada no bairro Rebouças em Curitiba, a nova sede da entidade. Construída em um terreno de m² a estrutura tem Maquete da nova sede da APP-Sindicato, na Avenida Iguaçu, 880. seis andares e está na fase final de acabamento. Contará com estacionamento para 80 carros, auditório com capacidade para 600 pessoas, estúdios de rádio e televisão, átrio, cozinha, refeitório, biblioteca e salas de aula. A nova sede também terá as instalações das secretarias e setores administrativos da APP. Segundo a presidente do Sindicato, professora Marlei Fernandes de Carvalho, a nova sede é um desejo antigo de várias direções e uma necessidade para a categoria. Estamos no edifício Asa há mais de 30 anos e chegou o momento de termos uma sede nova, diz ela. Conseguimos fazer boas economias e melhorar também a carreira dos professores, o que teve reflexo na diretoria da APP, completa. Em relação à estrutura, a presidente destaca que o auditório em breve será transformado em um miniteatro. Ela enfatiza que a nova sede permitirá um local mais aconchegante e bem estruturado para os sindicalizados. Há tempos estamos formulando esta ideia. É um sonho e uma conquista da categoria, afirma Marlei. Os principais objetivos com a inauguração da nova sede são alcançar melhorias nas condições de trabalho dos funcionários do Sindicato e no atendimento do sindicalizado. Marlei cita ainda que o novo espaço permitirá maior integração com a sociedade, autoridades e possibilitaráo diálogo com outras categorias. A nova sede da APP/Sindicato está localizada na Avenida Iguaçu, 880, bairro Rebouças. 8

9 Tecnologia UFPR Litoral promove 7ª Feira de Profissões em Matinhos Evento será neste domingo, dia 15, das 9 h às 17 horas A Universidade Federal do Paraná, setor Litoral, realiza neste domingo, dia 15, a sétima edição da Feira de Profissões. O principal público são os estudantes do ensino médio que frequentam as redes públicas de ensino. Entre os estudantes que ingressaram no último vestibular da UFPR Litoral, pouco mais da metade estudou integralmente em colégios públicos, 73% moram no litoral do estado e 76% têm renda familiar menor do que quatro salários mínimos. No dia do evento, cada um dos 14 cursos de graduação ofertados terá um estande, no qual os próprios estudantes e professores apresentarão a proposta pedagógica do curso, as atividades desenvolvidas e os resultados obtidos. Toda a estrutura do câmpus da UFPR Litoral, como os laboratórios, biblioteca e salas de aula estarão abertos à visitação e o evento ainda contará com diversas atividades para todas as idades. Serão ofertados minicursos, oficinas, atrações artísticas, brincadeiras e recreação (alguns com inscrição prévia apartir do dia 11 de abril: confira no site da UFPR Litoral ). Segundo Isabel Martines, professora da UFPR Litoral e responsável por coordenar a organização da 7.ª Feira, a intenção das visitas é mostrar que a universidade é pública, gratuita e acessível para todos. Algumas pessoas ainda pensam que é necessário pagar alguma taxa para frequentar a instituição e não é. Há somente uma taxa de inscrição para o vestibular, mas estudantes de famílias de baixa renda podem pedir isenção e se inscrever sem custo, explica Isabel. Serviço: 7.ª Feira de Profissões da UFPR Litoral Data: 15/04/ próximo domingo Horário: das 9h às 17 horas Local: UFPR Litoral (R. Jaguaraíva, 512, Caiobá, Matinhos - PR) Obs: Os colégios interessados podem entrarem contato com a equipe organizadora do evento para obter mais informações. Mais informações sobre a Feira de Profissões Fone: (41) /8300 Informações sobre o Processo Seletivo vestibular2012 9

10 É Notícia Alunos de escolas públicas podem fazer Curso no Senai, de graça O Senai Paraná, entidade do Sistema Federação das Indústrias do Paraná (Fiep), abriu vagas para cursos técnicos exclusivas para alunos que estejam cursando o segundo ou o terceiro ano do ensino médio em escolas públicas. As vagas são gratuitas. O aluno não paga nada e tem direito a alimentação e transporte.são 127 turmas, em 29 municípios de todas as regiões do estado. A oportunidade se deve a parceria do Senai-PR com o governo federal e governo do estado para o Pronatec Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego, que busca aumentar o acesso de estudantes e trabalhadores à formação profissional. É uma grande oportunidade que os pais têm para oferecer uma formação profissional para os filhos, com a qualidade do Senai e sem qualquer custo, afirma o presidente do Sistema Fiep, Edson Campagnolo. É importante que os professores das escolas públicas ajudem a divulgar e a orientar os alunos, lembra. A inscrição para os cursos técnicos gratuitos deve ser feita nos Núcleos Regionais de Educação da Secretaria Estadual da Educação. O jovem deve procurar informações sobre como se inscrever na própria escola onde ele estuda, o mais rápido possível, pois as inscrições encerram em maio. Informações sobre os cursos em cada uma das 29 cidades onde há vagas podem ser obtidas no site ou na agencia de notícias do Sistema Fiep (www.agenciafiep.com.br). 10

11 É Notícia Metade dos professores que lecionam na zona rural não tem formação Educação do campo é tema de programa lançado pelo MEC no fim do mês passado Zeca Leite/TPE Uma reportagem, publicada originalmente pelo Todos pela Educação, de autoria da jornalista Mariana Mandelli, mostra que metade dos professores que leciona no segundo ciclo do ensino fundamental e no ensino médio das escolas da zona rural do Brasil não tem a formação mínima exigida pela legislação. Isso significa que 49,9% deles não têm licenciatura, como prevê a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). Quando se observa a zona urbana, a taxa de docentes dessas etapas de ensino que não possuem a formação obrigatória é de 14%. A reportagem traz números que podem ser observados no quadro abaixo. São de um levantamento realizado pela área de Estudos e Pesquisas do Todos Pela Educação, com base nos dados do Censo Escolar 2010 o mais recente disponível e mostram uma das facetas problemáticas da Educação na zona rural. Número de de professores por formação Ensino Fundamental II e Ensino Médio Nota: há docentes que atuam nas duas zonas. Os totais de docentes aqui apresentados se referem aos docentes da Educação Básica do Brasil, sem repetição nas Unidades da Federação professores atuam em mais de uma Unidade da Federação. Zona Número de professores Número de professores Total de professores % do total com formação até com Superior sem sem formação de professores nível médio licenciatura mínima Urbana ,8 Rural ,9 Fonte: Censo Escolar Elaborado pelo Todos Pela Educação 11

12 É Notícia Veja outros pontos da matéria original: Além da questão docente, o ensino do campo também enfrenta outros obstáculos na infraestrutura das escolas e na definição de linhas pedagógicas. Por ser um dos grandes desafios para se estabelecer a igualdade do sistema educacional brasileiro, a Educação rural é tema de um dos principais projetos do Ministério da Educação (MEC) para os próximos anos: o Programa Nacional de Educação do Campo (Pronacampo). Lançado no fim do mês passado, o Pronacampo pretende ajudar a solucionar a defasagem educacional histórica dessas regiões do país, que hoje contam com 76 mil escolas, 6,2 milhões de alunos e cerca de 342 mil professores, segundo o MEC. Com investimento anual de R$ 1,8 bilhão, o Pronacampo vai atuar em quatro eixos: gestão e práticas pedagógicas; Educação de Jovens e Adultos e Educação Profissional e Tecnológica; infraestrutura física e tecnológica; e a formação de professores. Serão utilizados, para atingir as metas, programas do MEC como o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), Mais Educação e Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), por exemplo, com foco no campo. 12

13 É Notícia CFM quer investigação do Ministério Público sobre fraude no acesso de alunos à Unirio Cinco alunos cursavam a faculdade sem terem sido aprovados no vestibular O Conselho Federal de Medicina (CFM) acionou o Ministério Público Federal (MPF) para investigar denúncias de fraudes em vestibular da Escola de Medicina e Cirurgia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). O presidente do CFM, Roberto Luiz d Avila, considerou inaceitável que cinco alunos da Unirio tenham ingressado na universidade utilizando números de matrículas de outros estudantes que passaram no vestibular, mas abandonaram o curso ou se transferiram para outras instituições. É inaceitável que alunos, pessoas que pretendem ser médicos, utilizem de expediente fraudulento para entrar em uma escola pública. Nós estamos estarrecidos com o caráter dessas pessoas, declarou d Avila. Ele considerou importante a ação do MPF para investigar a extensão da fraude e também verificar se o mesmo não estaria ocorrendo em outras 185 faculdades de medicina no país. Estamos nos colocando à disposição para avaliar se em outras escolas isso não estaria acontecendo também. Estamos vendo com o Ministério Público Federal como participar dessa demanda judicial. Queremos acompanhar esse caso de perto, porque não é possível que futuros médicos utilizem de condutas antiéticas e sem princípios morais. Vão cuidar de pessoas e tratar de vidas humanas, e a conduta tem que ser ilibada, disse. Durante a tarde do último dia 10 dois funcionários da Unirio foram ouvidos por uma comissão de sindicância, presidida pelo diretor do Instituto Biomédico da universidade, Antonio Brisolla. Os alunos convocados não compareceram. Isso foi um ato ilícito e estamos tentando determinar esse procedimento. Os alunos não compareceram. Eles foram por duas vezes convocados, por telegrama com aviso de recebimento. Seria interessante ouvir esses estudantes e saber como vieram parar aqui, mas se eles não comparecerem, vamos tratar isso à revelia. Logicamente que vamos enviar isso à Polícia Federal, declarou Brisolla. 13

14 É Notícia Bolsas de pós-graduação, congeladas há quatro anos, serão reajustadas Promessa foi feita pelo ministro da Educação, Aloizio Mercadante O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, disse no início deste mês que vai reajustar os valores das bolsas de pós-graduação oferecidas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A informação foi dada durante entrevista a jornalistas de veículos estrangeiros. Na avaliação do ministro, há uma defasagem que precisa ser corrigida o mais rápido possível. Ele não indicou, entretanto, de quanto será o aumento e nem quando o novo valor será pago. Os benefícios pagos aos bolsistas da Capes não são reajustados desde Atualmente, o valor da bolsa de mestrado é R$ 1,3 mil e a de doutorado, R$ 1,8mil. Desde o ano passado, os estudantes pleiteiam o aumento. Eles chegaram a fazer uma paralisação nacional na última semana em defesa do reajuste. A Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG) reivindica correção de 40%. Esse aumento nem atende ao que achamos justo. Mas a gente fez um cálculo responsável com a nossa demanda e com a atual situação do governo, levando em conta, inclusive, a inflação do período, explicou a presidente da entidade, Elisangela Lizardo. Ela aponta que as bolsas pagas por outras agências estaduais de apoio à pesquisa foram reajustadas recentemente e estão em patamar superior ao da Capes. Atualmente, o órgão de fomento à pós-graduação atende a 71 mil bolsistas. 14

15 Palavra do Especialista ensino&educação Com um livro, estou só e bem acompanhado Jacir J. Venturi Diretor de escola, professor da UFPR por 25 anos e da PUCPR por 11 anos. Cidadão Honorário de Curitiba. Autor dos livros Álgebra Vetorial e Geometria Analítica (9.ª edição) e Cônicas e Quádricas (5.ª edição). Site: www. geometriaanalitica.com.br Contato: Estar só no silêncio de uma biblioteca ou livraria nos conduz à serena paz de espírito, tão rara em qualquer outro ambiente. O livro traz a dupla delícia de a gente poder estar só e ao mesmo tempo acompanhado, numa oportuna citação do escritor gaúcho Mário Quintana ( ). Sim, o aconchego de um bom livro alimenta a alma. Ler o que se gosta é um dos grandes prazeres da vida. É bálsamo para as horas de tédio ou de ausência de companhia. O dia termina em conflitos? Ofensas? Socorra-se em Montesquieu: Jamais sofri qualquer mágoa que uma hora de boa leitura não tenha curado. Frente às fortes exigências da vida moderna, podemos experimentar duas formas de praticar a benfazeja catarse: nas páginas de um bom livro e nas caminhadas pelos aprazíveis parques da cidade. Sensação de bem-estar provocada pelas erotonina. Está provado que tais atividades equilibram os níveis sanguíneos de adrenalina e cortisol. Inerente ao ato de ler, há o prazer de citar frases dos autores. Assim, complemento o parágrafo anterior com duas citações: Uma leitura prazerosa é tão útil à saúde como o exercício do corpo (Emmanuel Kant); quem lê muito e anda muito, sabe muito e vive muito (Miguel de Cervantes). Nos últimos anos, o nosso colégio tem trazido a Curitiba escritores da Academia Brasileira de Letras para palestrar aos estudantes. Depois de um desses eventos, sorvendo um copo de vinho numa mesa de jantar, Nélida Piñon instiga Carlos Heitor Cony: A leitura é a coisa mais erótica da vida provoca Nélida. (continua na página seguinte) 15

16 Palavra do Especialista ensino&educação Com um livro, estou só e bem acompanhado Jacir J. Venturi Diretor de escola, professor da UFPR por 25 anos e da PUCPR por 11 anos. Cidadão Honorário de Curitiba. Autor dos livros Álgebra Vetorial e Geometria Analítica (9.ª edição) e Cônicas e Quádricas (5.ª edição). Site: www. geometriaanalitica.com.br Contato: A leitura é o maior prazer da vida, depois daquele outro complementa Cony com um sorriso maroto. Adentrar numa livraria ou biblioteca e eu o fiz em centenas de cidades por este mundo, vasto mundo causa uma volúpia inenarrável. Em suas estantes, cada obra a nos mirar, tal qual a esfinge com os seus enigmas. Instigantes são as palavras do escritor Cristovão Tezza: Os livros vivem fechados, capa contra capa, esmagados na estante, às vezes durante décadas é preciso arrancá-los de lá e abri-los para ver o que têm dentro. Ou, tergiversando, os livros se parecem a milhares de conchas garimpadas em águas límpidas ou barracentas, da margem ao talvegue. E folhearas suas páginas equivale ao encantamento de abrir cada concha na busca de maravilhosas pérolas entre moluscos e nácares. Concluo parafraseando Jorge Luís Borges ( ), ao imaginar uma biblioteca como uma espécie de paraíso. É um espaço de enlevo, democrático e ao mesmo tempo mágico, pois quem lê desenvolve a boa escrita, a oralidade, a análise crítica, o pensamento autônomo, a abstração e a imaginação. 16

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18 INFORME PUBLICITÁRIO Associação Paranaense de Administradores Escolares - Apade Declarada de Utilidade Pública pela Lei nº /81 coluna da apade R. Des. Ermelino de Leão, 15, Cjs, 81 e 82 - Fone: (41) CEP: Curitiba / Paraná NOVA AUDIÊNCIA DA APADE COM A SEED No dia 3 deste mês de abril a Diretoria da APADE foi recebida em audiência pelo Secretário de Estado da Educação, Professor Flávio Arns, para dar continuidade às negociações iniciadas em A Diretoria, como sempre, foi recebida com cordialidade e voltaram a ressaltar o alto nível que é mantido pela APADE nas conversações com o governo. Dadas as boas-vindas, passamos a apresentar o 1. item da pauta, que trata do reenquadramento dos professores aposentados no PE-5 da Lei Complementar 07/76. O embasamento legal a APADE já havia apresentado nas reuniões anteriores. O Secretário determinou à Chefe do GRHS-SEED um levantamento do número de beneficiários da medida a partir da data das aposentadorias acontecidas na vigência da referida Lei bem como custos. Equiparação de adicionais para os professores com o das professoras foi o tema que, apesar da simpatia, encontra muitas dificuldades, por ser um dispositivo da L. C. 103/2004, com fulcro na Constituição e que tem caráter de incentivo à permanência de professores mais experientes em atividade. Esse tema não progrediu. Continua na pauta para aprofundamento de estudo. Equiparação Salarial, tema que se anexou ao do Piso, pois um interfere no outro, foi encaminhado pelo Professor Ivo Pitz, no intuito de provocar o pronunciamento do Secretário a respeito. Em resumo, disse o Secretário que, neste ano, o governo pretende manter os percentuais da equiparação, mas virão mesclados com os reajustes necessários para o cumprimento do Piso Nacional do Magistério. Licença Especial - A Professora Therezinha colocou a posição da APADE de desconsiderar o período da licença de tratamento da saúde por mais de 180 dias. O Secretário considerou justa a reivindicação, mas precisa alteração da Lei 6.176/70. Segurança nas Escolas O Professor Levi falou da melhoria da segurança no entorno da escola, mas que no seu interior e em especial na sala de aula a situação ainda é crítica, pois leva muitos professores ao afastamento por conta do estresse. Explicou o Secretário que já estão sendo tomadas medidas com a participação de autoridades e especialistas para cuidar do assunto. Disse ainda que no atual governo muito se investiu na melhoria do ambiente escolar, mas que ainda é preciso fazer mais. SAS O Secretário foi curto: Já informei ao Secretário da Administração que procurasse o Professor Izaías da APADE para subsídios na elaboração de um plano de Saúde para o funcionalismo público. Surgiu a ideia de a APADE apresentar uma proposta de plano de saúde. O desafio foi aceito. A Dobra do Padrão e o concurso para novos professores foram tratados em conjunto e há disposição de ainda neste ano, oferecer primeiro a Dobra para em seguida abrir concurso para preenchimento de vagas, de professores e agentes educacionais. (continua na página seguinte)

19 INFORME PUBLICITÁRIO Associação Paranaense de Administradores Escolares - Apade Declarada de Utilidade Pública pela Lei nº /81 coluna da apade R. Des. Ermelino de Leão, 15, Cjs, 81 e 82 - Fone: (41) CEP: Curitiba / Paraná A Reestruturação da Tabela está em estudos, incluindo talvez mais dois níveis (para mestre e doutor). A APADE, por intermédio do Presidente Izaías, voltou a solicitar que os intervalos entre os níveis fossem estabelecidos a partir do teto, tornando-os mais coerentes. A ideia mereceu acolhida por parte dos participantes. Vai ser criada comissão para estudar esse tema, com a participação da APADE. A Gratificação de Diretores está aguardando sugestões dos setores competentes do governo. A proposta, inclusive, foi cobrada pelo Governador. Perícia Médica. Quanto a este tema, foi relatado fato concreto de que, em Campo Mourão e mais 3 núcleos, só há um perito médico para liberar licenças de tratamento de saúde. Existe a ideia de fazer um mutirão para resolver todos os casos, até zerar a demanda reprimida, afirmou o Secretário Flávio Arns. Redução de Alunos nas turmas: A SEED informou que as turmas já estão adequadas a esse princípio, mas que ainda há problemas em casos isolados e que serão sanados com o tempo. Palestra Como Dirigir uma Escola com Sucesso. A SEED ficou de marcar data para a apresentação da mesma com a participação das chefias da Secretaria. RESUMO QUANTO AOS AVANÇOS SALARIAIS ATÉ OUTUBRO/2012: Maio/12 = Algo em torno de 6,5% - Defasagem salarial; Junho/12 = 5,95% - Segunda parte da Equiparação Salarial; Outubro/12 = 5,95% - Terceira parte da Equiparação Salarial; TOTALIZANDO até outubro/12, aproximadamente, 19,55%; as negociações, porém, continuam. EDITAL DE CONVOCAÇÃO DE ASSEMBLEIA GERAL O Presidente da Associação Paranaense de Administradores Escolares APADE convoca os associados, em pleno gozo dos seus direitos estatutários, contemplados no caput do Art. 2º. do Estatuto da Entidade, para a Assembleia Geral Ordinária a ser realizada no dia 14/04/2012, na sua Sede, à Rua Ermelino de Leão, 15 8º. andar, Cj. 81, em Curitiba, Paraná, com início às 10 horas e 30 minutos, em primeira convocação e meia hora após, com qualquer número, para deliberar sobre os seguintes assuntos: 01. Apreciar e aprovar o Parecer do Conselho Fiscal, oriundo do Conselho Diretor, referente às contas do exercício financeiro de 2011; 02. Aprovar o plano orçamentário anual de receitas e despesas para o ano 2012; 03. Referendar os atos da Diretoria Geral quanto à conclusão das Obras no litoral; 04. Referendar as Metas para a Gestão 2012/2014. Curitiba, 02 de abril de Izaías Ogliari Presidente.

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21 Capa Brasileiro reconhece importância da leitura, mas prefere outras atividades Resultado é de uma pesquisa que ouviu mais de 5 mil pessoas em 315 cidades O brasileiro sabe da importância da leitura para progredir na vida, mas continua considerando a atividade desinteressante. Este é o principal diagnóstico da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, divulgada pelo Instituto Pró-Livro. Foram entrevistadas mais de 5 mil pessoas em 315 municípios e os resultados apontam que apenas metade delas pode ser considerada leitoras. O critério é ter lido pelo menos um livro nos últimos três meses. Entre os participantes, 64% concordaram totalmente com a afirmação ler bastante pode fazer uma pessoa vencer na vida e melhorar sua situação econômica. Mas 30% disseram que não gostam de ler, 37% gostam um pouco e 25% gostam muito. Entre os não leitores, a principal razão para não ter lido nos últimos meses é a falta de tempo, apontada por 53% dos entrevistados. No topo da lista aparecem também justificativas como não gosto de ler (30%) ou prefiro outras atividades (21%). A professora Vera Aguiar, da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS), explicou que a falta de hábito de leitura no país é cultural. Nossa cultura é muito oral. Se a gente pensa na religião, nas festas como o carnaval ou nos esportes como o futebol, percebe que o brasileiro prefere atividades exteriores que envolvam muitas pessoas, aponta a pesquisadora da Faculdade de Letras da PUC-RS. 21

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