SEMANA PREPARATIVA PROGRAMAÇÃO

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1 SEMANA PREPARATIVA Objetivo: Fortalecer a gestão democrática incentivando os alunos na construção de ações da escola principalmente aquelas voltadas para o fortalecimento da Cultura de Paz. Tempo de duração: 4 (quatro) dias letivos : 1 ( uma) hora por dia Local: Pátio ou quadro coberta Instruções: Cada escola deverá promover roda de conversa com os alunos, na primeira aula do respectivo turno, e tomar decisões mediante votação. Compreender que o aluno se sente responsável por aquilo que constrói. Público Alvo: alunos do Ensino Fundamental e Médio - Ensino Regular, EJA e Educação Profissional. Observação: Durante a semana todos os alunos, professores e funcionários deverão opinar e compreender o que fazer na Semana dos Direitos da Criança e do Adolescente e no dia 05/08 todas as escolas deverão fechar sua programação. Encaminhar para a GRE até as 18h do dia 07/08/2016. PROGRAMAÇÃO

2 1º dia 01/08/2016 Explicar as ações e programação para os Diretor e professores e lembrar da importância da constante A ECA Conselho leitura do ECA por parte dos profissionais da Escolar educação 2º dia 02/08/2016 O ECA Cada sala de aula deve promover um bate papo sobre a importância do ECA e de limites para todos os alunos Professores e alun 3º dia 03/08/2016 Atividades Apresentar a programação e ações obrigatórias e pedir sugestão (nome do representante da sala, que símbolo usar durante a semana, atividade simbólica, etc) Professores e alunos

3 4º dia 04/08/ Dia letivo normal Desenho do convite- Dia da Família Produzir desenhos para escolher a capa do convite a ser enviado para as famílias Diretor da escola e Conselho Escolar 5 º dia 05/08/2016 Convites Apresentar a arte final do convite para os alunos Conselho escolar e Coordenador Pedagógico

4 SEMANA DE DIREITOS E DEVERES DA CRIANÇA E ADOLESCENTE Objetivo: Reduzir o número de atos infracionais no interior da escola melhorando o nível de tolerância e convivência entre os alunos por meio da adoção de uma Cultura de Paz. Tempo de duração: 4 (quatro) dias letivos : 2 ( duas) horas por dia Local: Pátio ou quadro coberta Instruções: Cada escola deverá confeccionar tsuru na primeira aula do respectivo turno (exceto no primeiro dia que é a última aula) e realizar atividades com os alunos no último horário do turno (matutino, vespertino e noturno). Público Alvo: alunos do Ensino Fundamental e Médio - Ensino Regular, EJA e Educação Profissional.

5 Caracterização: Durante a semana todos os alunos, professores e funcionários deverão usar um símbolo da paz ( fita branca, no braço, pássaro, laço de fita branca na camiseta, adesivos, etc) como simbologia da ação. OBS: No quarto dia cada escola deverá contar com 500 pássaros confeccionados, acomodá-los em embalagem única e simbólica ( cesta, chapéu, peneira, etc), escolher 1 (um) representante de cada sala de aula e realizar a entrega na escola mais próxima. PROGRAMAÇÃO 1º dia 08/08/2016 Exibir o vídeo com a lenda do Tsuru e promover Coordenador A lenda do Tsuru Vídeo debates com todos os alunos do respectivo turno Pedagógico A Criança e Adolescente - Definição Art. 2º do ECA Confecção de Tsuru Slide com apresentação Todos os professores que ministram a última aula orientam e confeccionam Tsuru, juntamente com todos os alunos da sala ; Exibir vídeo do passo a passo; Diretor da escola Professores e alunos

6 2º dia 09/08/2016 Confecção de Tsuru Todos os professores que ministram a primeira aula deverão orientar e confeccionar tsuru juntamente com todos os alunos da sala. Repetir o vídeo se necessário. Professores e alunos Da Política de Atendimento Arts.15, 16, 17 e 18 do ECA Deveres da Família Arts. 19, 20, 21, 22, 23 e 24 do ECA Realizar Palestra ou oficina com representante do Conselho Tutelar, ou Conselho dos Direitos das Crianças e Adolescentes ou Assistência Social Representante do Conselho Tutelar

7 3º dia 10/08/2016 Confecção de Tsuru Atos Infracionais, Atos de Indisciplina e Medidas socioeducativas Arts. 98, 101, 112 do ECA Todos os professores que ministram primeira aula deverão orientar e confeccionar tsuru juntamente com todos os alunos da sala Exibir vídeo do passo a passo se necessário. Realizar Palestra com Promotor de Justiça, representante da Delegacia de Criança e Adolescente, ou Juiz de Direito, Professores e alunos Representante do Ministério Público

8 4º dia 11/08/ Dia letivo normal Confecção de Tsuru Todos os professores que ministram primeira aula deverão orientar e confeccionar tsuru juntamente com todos os alunos da sala Exibir vídeo do passo a passo se necessário. Professores e alunos Entrega de Tsuru na escola mais próxima Diretor da escola, Coordenador pedagógico e 1(um) representante de cada sala de aula entregarão 500 tsuru na escola mais próxima. Alunos Coordenador Pedagógico e Diretor da escola

9 5 º dia 12/08/2016 Roda de conversa com as famílias dos alunos Realizar, e se possível gravar, uma roda de conversa ou mesa redonda com as famílias sugerindo soluções para fortalecer a cultura da Paz na escola Conselho Escolar e comunidade local Atividade simbólica (plantio de árvore, varal de poemas da PAZ, caixa de sugestão, biblioteca móvel) para que a escola documente esse momento Fazer votação entre os alunos para definir a atividade simbólica Alunos Coordenador Pedagógico e Diretor da escola

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