3. Competências a Adquirir e Conteúdos Programáticos
|
|
- Benedito Lencastre Morais
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1
2 Este documento apresenta o Curso Flash CS4 Fundamental, sendo promovido e ministrado pela FDTI. DESIGNAÇÃO DO CURSO Curso Flash CS4 Fundamental. 1. Caracterização O Adobe Flash CS4 Fundamental é um curso do projecto Inforjovem que permite ao utilizador adquirir as noções básicas desta aplicação. 2. Carga Horária A carga horária do curso é de 20 horas. 3. Competências a Adquirir e Conteúdos Programáticos 1. Curso Flash CS4 Fundamental Competências a Adquirir: Reconhecer a Interface Gráfica do Adobe Flash CS4; Utilizar ferramentas de desenho e modificação de objectos; Utilizar o inspector de propriedades; Utilizar Layers e Folders; Utilizar os diferentes tipos de frames; Utilizar e organizar a Library; Criar e editar símbolos Graphic, Movie Clips e Button; Importar imagens e sons; Criar e editar animações Frame-by-Frame, shape Tweening e motion Tweening; Utilizar Mask Layers; Criar interacções com o utilizador em ActionScript. Publicar o documento nos formatos exe, swf e html. Conteúdo Programático: Introdução ao Flash CS4 o Principais características do Flash CS4 o Conceitos básicos o Ambiente de trabalho do Flash CS4 Desenhar no Flash CS4 o Ferramentas de selecção e edição FDTImod323v3 FDTI Reprodução proibida 2 6
3 o Ferramentas de Visualização o Ferramentas de Selecção/Edição de cores o Inspector de propriedades (Properties) Criação e Edição de Objectos o Sobreposição de objectos o Selecção de objectos o Agrupar, desagrupar e quebrar objectos o Protecção de grupos de objectos o Operações com objectos o Edição de objectos o Importação de ficheiros Timeline, Motion Editor, Frames e Scenes o Elementos constituintes da timeline o Estrutura geral da timeline o Manusear a timeline o Diferentes tipos de frames o Utilização dos diversos tipos de frames o Utilização de scenes Layers e Folders o Distinção entre layers e folders o Tipos de layers o Operações com layers e folders o Propriedades das layers o Criação de layers o Funcionamento das layers Libraries o Library do documento o Utilização da Library o Bibliotecas comuns, e sua utilização Symbols e Instances o Tipos de símbolos o Criar novos símbolos de início o Converter objectos em símbolos o Edição de símbolos o Instâncias Imagem, Som o Imagens o Sons Animações FDTImod323v3 FDTI Reprodução proibida 3 6
4 o Tipos de animação o Criar animações o Editar frames e keyframes Interactividade com ActionScript o Fundamentos base de ActionScript o Sintaxe geral de ActionScript o Criar interacção através de ActionScript Publicação o Propriedades de publicação (Publish Settings) o Criação de Projector 4. Modelo de avaliação Os formandos são sujeitos a avaliação. A avaliação é composta por um teste prático final. A escala de avaliação a utilizar é a escala numérica de 0 a 20 valores. 5. Certificação Os certificados a emitir aos formandos no final deste curso bem como as condições de emissão dos mesmos são os seguintes: Certificação Condições a verificar para a emissão da certificação Assiduidade Avaliação Certificado de Formação Profissional Declaração de Frequência de Formação Frequência mínima de 95% do tempo total da formação Frequência mínima de 95% do tempo total da formação Avaliação final positiva Avaliação final negativa A equivalência entre escalas faz-se de acordo com a seguinte relação: 10 a 13 Valores: SUFICIENTE; 14 a 17 Valores: BOM; 18 a 20 Valores: MUITO BOM. 6. Assiduidade É obrigatória a frequência mínima de 95% do tempo total da formação. FDTImod323v3 FDTI Reprodução proibida 4 6
5 7. Contactos Locais FDTI-Delegação Distrital de Castelo Branco Rua Dr.º Francisco José Palmeiro, Edifício do IPJ Tel Telemóvel Manual de Acolhimento ao Formando FDTImod323v3 FDTI Reprodução proibida 5 6
6 Controlo de versão, verificação e aprovação V O Data Descrição Elaborado Verificado Aprovado 1 C 20.Mai.08 Criação Dulce Abel, Paula Pereira, António Alves, João Franco PQ João Lourenço 2 A 09.Jan.09 Anulação dos seguintes pontos: Índice; 2; 5; 7; 8; 9. E alteração do 13, cabeçalho, rodapé e vários formatos. João Almeida Franco PQ João Lourenço 3 A 09.Fev.09 Alteração da designação do modelo António Gouveia PQ João Lourenço 4 V: versão O: operação (C: criação; A: alteração) Não é necessário imprimir, destina-se apenas ao controlo de versão do documento. FDTImod323v3 FDTI Reprodução proibida 6 6
3. Competências a Adquirir e Conteúdos Programáticos
Este documento apresenta o Curso Dreamweaver CS4 Fundamental, sendo promovido e ministrado pela FDTI. DESIGNAÇÃO DO CURSO Curso Dreamweaver CS4 Fundamental. 1. Caracterização O Adobe Dreamweaver CS4 Fundamental
Leia mais72 HORAS FLAG PORTO FLAG COIMBRA
curso especializado de web design 72 HORAS Dotar os participantes dos conhecimentos e noções necessários para elaborar e desenvolver sites de internet com as ferramentas web mais utilizadas no mercado.
Leia maisImpressão e acabamento: Inova 1ª edição: Junho de 2006 ISBN: Depósito legal:
Reservados todos os direitos por Centro Atlântico, Lda. Qualquer reprodução, incluindo fotocópia, só pode ser feita com autorização expressa dos editores da obra. Flash 8 Colecção: Software Obrigatório
Leia maisCRIAÇÃO DE ANIMAÇÕES. 5.1 Tipos de animação. Frame-by-frame
5 CRIAÇÃO DE ANIMAÇÕES Neste capítulo iremos aprender os diferentes tipos de animações que podemos criar no Flash; para facilitar a sua aprendizagem serão acompanhados de exercícios. 5.1 Tipos de animação
Leia maisAplicações Informáticas B 12º Ano
Aplicações Informáticas B 12º Ano Prof. Adelina Maia 2010/2011 AIB_U4C 1 TÉCNICAS DE ANIMAÇÃO EM COMPUTADOR A animação por computador pode ser definida como a produção do movimento de imagens utilizando
Leia maisEstrutura da timeline
Estrutura da timeline A timeline é uma ferramenta de extrema importância para a criação de animações no Flash. Estrutura da timeline Playhead Layers Layers Camadas que dividem um documento em vários planos,
Leia maisCopiar e colar movimentos
Copiar e colar movimentos Crie um ficheiro novo Desenhe uma bola e transforme-a num símbolo gráfico Adicione um keyframe no quadro 60, altere o tamanho e posição da bola, aplique um efeito de cor Aplique
Leia maisFormação Contínua FBAUP
Formação Contínua FBAUP Introdução ao Adobe Flash 8 - Técnicas de Planificação, Concretização e Publicação de Projectos Multimédia. Formação CCRE/FAUP/FBAUP FBAUP, 2007-02-22 A 27 Adobe flash 8 Pedro Amado,
Leia maisCTIONSCRIPT. Painel Action
A CTIONSCRIPT ActionScript é uma linguagem de programação utilizado pelo Flash que permite criar interactividade. Se não utilizarmos actionscript o filme corre de forma linear, do 1º ao último frame. No
Leia maisAdobe Animate CC. Adobe Animate CC
Adobe Animate CC Início: 3 de novembro de 2016 Objetivo do curso Introduzir os conceitos básicos sobre as mídias digitais interativas de forma a propiciar ao participante uma visão ampla sobre os novos
Leia maisQ3 Qual a opção do menu Modify que permite separar cada letra de uma caixa de texto (TextField) no palco (Stage)? A. Divide B. Separte C.
Q3 Qual a opção do menu Modify que permite separar cada letra de uma caixa de texto (TextField) no palco (Stage)? A. Divide B. Separte C. Break Apart D. Individualize Q8 Quando converte um elemento para
Leia maisAdobe CS6 Professional
Adobe CS6 Professional Objetivos Gerais: O curso Flash CS6 reúne todas as ferramentas de criação de interfaces do software, capacitando os profissionais para empregar recursos como textos, gráficos, animações,
Leia maisAplicações Informáticas B
Científico -Humanísticos/12.º Prova: P Nº de anos: 1 Duração: 90 minutos Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho. Portaria n.º 243/2012, de 10 de agosto. 1. Introdução O presente documento visa divulgar
Leia maisAnimação 2D. Desenvolvido por Helder Oliveira
Animação 2D Desenvolvido por Helder Oliveira.1 .01 Ambiente de Trabalho.02 Conceitos básicos de.03 Animações Palco (stage) 4 Propriedades do filme 8 Frame-by-frame 18 Timeline 4 Timeline 8 Tween 18 Caixa
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE BARCELINHOS (403787)
ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE BARCELINHOS (403787) CURSO PROFISSIONAL DE ANIMADOR SOCIOCULTURAL DISCIPLINA TIC ANO LECTIVO 2010/2011 GUIA DE APRENDIZAGEM MÓDULO N.º 3 ADOBE FLASH FORMADOR: NUNO CUNHA Data: 14
Leia maisFlash 8. M14 Trabalhar com Sons
Flash 8 M14 Trabalhar com Sons Objectivos da sessão: No final da sessão os formandos deverão ser capazes de: Tipos de Sons no Flash Existem dois tipos de sons no Flash: os sons de eventos; Os sons de eventos
Leia maisAgora vamos decidir para cada layer loops de diferentes maneiras. A seguir exemplo:
LOOP DE BATIDAS Introdução Frequentemente vemos sites feitos em flash com o som de um único loop de 2 segundos. isto põe qualquer um nervoso. Todos sabemos que é um mal necessário para evitar longos períodos
Leia maisAna Paula Moura de Miranda. Praticando e Entendendo. Adobe Flash CS5
Ana Paula Moura de Miranda Praticando e Entendendo Adobe Flash CS5 Copyright 2011 by VisualBooks Editora Copyright 2011 by Ana Paula Moura de Miranda Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida
Leia maisAnimação 2D. Sistemas de Informação e Multimédia Módulo 5
Animação 2D Sistemas de Informação e Multimédia Módulo 5 Sobre o Flash O Flash é uma ferramenta que permite criar qualquer item, desde uma simples animação até uma aplicação para Web interactiva e complexa,
Leia maisa) Comece um novo arquivo Flash. No Properties Inspector modifique as dimensões do filme para 780 x 100 px.
Prática 4 Publicação 1. Objetivos Entender como publicar um filme Flash na web. Desenvolver um banner animado 2. Recursos Necessários Computador com o programa Macromedia Flash MX ou superior. Bloco de
Leia maisPlano de Aula - Flash CS6 - cód Horas/Aula
Plano de Aula - Flash CS6 - cód.5282 24 Horas/Aula Aula 1 Capítulo 1 - Introdução ao Flash CS6 Aula 2 1 - Introdução ao Flash CS6 Aula 3 Capítulo 2 - Documentos 1.1. Novidades do Flash CS6... 23 1.2. Iniciando
Leia maisFlash CC Plano de Aula - 24 Aulas (Aulas de 1 Hora).
5923 - Flash CC Plano de Aula - 24 Aulas (Aulas de 1 Hora). Aula 1 Capítulo 1 - Introdução ao Flash CC 1.1. Novidades do Flash CC... 21 1.2. Iniciar o Flash CC... 22 1.2.1. Tela Inicial... 23 1.2.2. Área
Leia maisPlano de Aula - Flash CC - cód Horas/Aula
Plano de Aula - Flash CC - cód.5923 24 Horas/Aula Aula 1 Capítulo 1 - Introdução ao Flash CC Aula 2 1 - Introdução ao Flash CC Aula 3 Capítulo 2 - Documentos Aula 4 2 - Documentos 1.1. Novidades do Flash
Leia maisFerramenta para design de web site Macromedia Flash Fábio Fernandes
Ferramenta para design de web site Macromedia Flash Fábio Fernandes O Flash entrou no mercado de web design introduzindo o que até então ainda não havia sido alcançado: a criação de animações e interatividade
Leia maisAplicações Informáticas B 12º Ano
Aplicações Informáticas B 12º Ano Prof. Adelina Maia 2010/2011 AIB_U4C 1 TÉCNICAS DE ANIMAÇÃO EM COMPUTADOR A animação por computador pode ser definida como a produção do movimento de imagens utilizando
Leia maisMultimédia Flash CS3 - Introdução
Departamento de Engenharia Informática Multimédia Flash CS3 - Introdução Rui Pedro Paiva Sumário Elementos de Apoio Introdução Breve Resumo Histórico Ambiente de Desenvolvimento Exploração Introdutória
Leia maisFerramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
E s t u d o s o b r e a i n t e g r a ç ã o d e f e r r a m e n t a s d i g i t a i s n o c u r r í c u l o d a d i s c i p l i n a d e E d u c a ç ã o V i s u a l e T e c n o l ó g i c a AjaxAnimator
Leia maisAdobe FLASH C FLASH FLASH CS4 S CS
Adobe FLASH CS4 ÍNDICE CAPÍTULO 1 INICIANDO O FLASH...7 IMAGENS VETORIAIS...8 IMAGENS DE BITMAP...8 CAPÍTULO 2 ÁREA DE TRABALHO DO FLASH CS4...10 CRIANDO UM NOVO DOCUMENTO...13 PROPRIEDADES DO DOCUMENTO...14
Leia maisFicha de Unidade Curricular 2009/2010
Ficha de Unidade Curricular 2009/2010 Unidade Curricular Designação Ferramentas Digitais/Gráficas II Área Científica Design Gráfico e Multimédia Ciclo de Estudos Obrigatório Carácter: Obrigatório Semestre
Leia maisSUMÁRIO INTRODUÇÃO... 3 CAPÍTULO 1 CAPÍTULO 2 CAPÍTULO 3 CAPÍTULO 4 CAPÍTULO 5 CAPÍTULO 6. Adobe Flash Professional CC 5
SUMÁRIO INTRODUÇÃO... 3 CAPÍTULO 1 Área de trabalho do Flash CC... 8 Criando e configurando um novo documento... 14 CAPÍTULO 2 Ferramentas de visualização... 20 Ferramentas de seleção... 22 CAPÍTULO 3
Leia maisCATÁLOGO DE FORMAÇÃO ESTRATEGOR
2017 CATÁLOGO DE FORMAÇÃO ESTRATEGOR Informática Escritório Electrónico Processador de Texto Avançado Folha de Cálculo Iniciação Folha de Cálculo Avançado Apresentação Gráfica Autocad Design Gráfico Illustrator
Leia maisCurso: Especializado Web Design
Curso: Especializado Web Design Duração: 171h Área formativa: UX & UI Sobre o curso Web Design é a extensão do design cujo foco é a criação de websites e documentos disponíveis na internet acessíveis,
Leia maisFICHA TÉCNICA DO CURSO ARCHICAD 15 EDIÇÃO Nº 01/2012
FICHA TÉCNICA DO CURSO ARCHICAD 15 EDIÇÃO Nº 01/2012 1. DESIGNAÇÃO DO CURSO Archicad 15. 2. COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER No final da formação o formando deverá ser capaz de criar a simulação de um edifício
Leia maisAnimação na Timeline do Flash
Animação na Timeline do Flash Quando falamos em animação com o Flash podemos estar a referir vários tipos de animação. Globalmente, podemos aceitar a animação como uma série de elementos gráficos distribuídos
Leia maisc) Insira uma nova camada, acima daquela que contém o texto. Nomeie-a de máscara. Clique com o botão direito nesta camada e marque a opção Mask.
Prática 5 Efeitos 1. Objetivos Desenvolver animações usando máscaras Fazer metamorfose pelo uso do Break apart 2. Recursos Necessários Computador com o programa Macromedia Flash MX ou superior. 3. Conceitos
Leia maisAdobe Illustrator Fundamental
Adobe Illustrator Fundamental Desenho Gráfico Formato: Mentored - Online Preço: 320 ( Os valores apresentados não incluem IVA. Oferta de IVA a particulares e estudantes. ) Horário: Flexível das 24h/24h
Leia maisAdobe Illustrator Iniciado E-Learning. Sobre o curso. Objetivos. Criatividade - Design Gráfico. Nível: Duração: apróx. 5h
Adobe Illustrator Iniciado E-Learning Criatividade - Design Gráfico Nível: Duração: apróx. 5h Sobre o curso O Illustrator é um programa da Adobe dedicado à edição de imagens vetoriais. O Adobe Illustrator
Leia maisInDesign CS6 Plano de Aula - 24 Aulas (Aulas de 1 Hora).
5087 - InDesign CS6 Plano de Aula - 24 Aulas (Aulas de 1 Hora). Aula 1 Capítulo 1 - Introdução 1.1. Novidades da Versão CS6... 23 1.1.1. Novas Ferramentas... 23 1.1.2. Atualizar Links Diretamente no Frame...
Leia maisO Stage onde estão os gráficos, videos, botões etc que irão aparecer durante o play back.
O que é o Flash? Copyright 2006/2007 Jorge Mota- Multimédia I/ISTEC O flash é uma ferramenta autor, que pode ser usada por designers, editores de conteúdos, engenheiros multimédia e programadores para
Leia maisFerramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
E s t u d o s o b r e a i n t e g r a ç ã o d e f e r r a m e n t a s d i g i t a i s n o c u r r í c u l o d a d i s c i p l i n a d e E d u c a ç ã o V i s u a l e T e c n o l ó g i c a FluxTime Studio
Leia maisIntrodução ao flash Nuno Machado
Revista de Ciência Elementar Volume 2 Número 1 Introdução ao flash Nuno Machado Esta primeira lição é de iniciação ao flash e servirá para apresentar o interface do programa, criar e importar objetos para
Leia maisUNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular TECNOLOGIAS DIGITAIS Ano Lectivo 2010/2011
Programa da Unidade Curricular TECNOLOGIAS DIGITAIS Ano Lectivo 2010/2011 1. Unidade Orgânica Arquitectura e Artes (1º Ciclo) 2. Curso Design 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade Curricular TECNOLOGIAS DIGITAIS
Leia maisWEB DESIGN I. Dreamweaver Básico
WEB DESIGN I Dreamweaver Básico Objetivo: Capacitar o aluno para que o mesmo possa criar e administrar páginas dinâmicas da Web utilizando os recursos e a interface gráfica do Dreamweaver, que facilita
Leia maisFICHA TÉCNICA DO CURSO PROJECTAR COM REVIT ARCHITECTURE Nível 1 EDIÇÃO 2016
FICHA TÉCNICA DO CURSO PROJECTAR COM REVIT ARCHITECTURE Nível 1 EDIÇÃO 2016 1. DESIGNAÇÃO DO CURSO Projectar com Revit Architecture nível 1 2. COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER O Revit Architecture é uma plataforma
Leia maisUNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular OPÇÃO III - TECNOLOGIAS DIGITAIS AVANÇADAS Ano Lectivo 2010/2011
Programa da Unidade Curricular OPÇÃO III TECNOLOGIAS DIGITAIS AVANÇADAS Ano Lectivo 2010/2011 1. Unidade Orgânica Ciências Humanas e Sociais (1º Ciclo) 2. Curso Comunicação e Multimédia 3. Ciclo de Estudos
Leia maisFlash CS5 Plano de Aula - 24 Aulas (Aulas de 1 Hora).
4130 - Flash CS5 Plano de Aula - 24 Aulas (Aulas de 1 Hora). Aula 1 Capítulo 1 - Introdução 1.1. Novidades do Flash CS5...21 1.2. Área de Trabalho...21 1.2.1. Tela Inicial...23 1.2.2. Painel Ferramentas...24
Leia maisUNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE. Site: - CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS PLANO DE ENSINO
Código Unidade Centro de Comunicação e Letras Cód. Curso Curso Publicidade e Propaganda Depto Departamento Etapa: Sem./Ano 7 1sem/2009 Cód. Disciplina Crédito C Teoria Prática: 17037514 Computação Gráfica
Leia maisgeral@centroatlantico.pt www.centroatlantico.pt
* O leitor consente, de forma expressa, a incorporação e o tratamento dos seus dados nos ficheiros automatizados da responsabilidade do Centro Atlântico, para os fins comerciais e operativos do mesmo.
Leia maisFlash CS5.5 Plano de Aula - 24 Aulas (Aula de 1 Hora).
4908 - Flash CS5.5 Plano de Aula - 24 Aulas (Aula de 1 Hora). Aula 1 Capítulo 1 - Introdução ao Flash CS5.5 1.1. Novidades do Flash CS5.5... 23 1.2. Iniciar o Flash CS5.5... 27 1.3. Área de Trabalho...
Leia maisBackground em Movimento
Background em Movimento Introdução Este é um dos efeitos que melhor fica numa página ou mesmo num banner publicitário. Vamos então aprender a animar o fundo das vossas criações. Neste exemplo vamos animar
Leia maisAs Professoras: Marilene Rodrigues da Silva Cunha Graça Carla Martins Fonseca
As Professoras: Marilene Rodrigues da Silva Cunha Graça Carla Martins Fonseca Ano lectivo 2010/2011 INTRODUÇÃO Neste ano lectivo, a EB1/Pe de São Martinho a actividade de TIC irá contemplar todos os alunos
Leia maisAlexandre da Cruz Moura Ana Sofia Rodrigues Pires. Ensino de Informática
Alexandre da Cruz Moura Ana Sofia Rodrigues Pires Ensino de Informática Setembro 2008 Ensino de Informática - Ensino de Informática Relatório da Disciplina de Projecto Engenharia Informática Escola Superior
Leia maisPlano de Aula - Flash CS5.5 - cód Horas/Aula
Plano de Aula - Flash CS5.5 - cód.4908 24 Horas/Aula Aula 1 Capítulo 1 - Introdução ao Flash CS5.5 Aula 2 Continuação do Capítulo 1 - Introdução ao Flash CS5.5 Aula 3 Capítulo 2 - Documentos 1.1. Novidades
Leia maisConteúdo de Formação
Windows + Word 2003 + Excel + PowerPoint 2003 Objetivos Gerais Este curso pretende dotar os participantes dos conhecimentos e competências que lhes permitam de forma eficaz manusear grandes volumes de
Leia maisCURSO PROFISSIONAL Técnico Auxiliar de Saúde - PLANIFICAÇÃO 2016/2017 DISCIPLINA - TIC
CURSO PROFISSIONAL Técnico Auxiliar de Saúde - PLANIFICAÇÃO 16/17 DISCIPLINA - TIC 1 - Utilização da Internet PLANIFICAÇÃO ANUAL Tempos letivos 1 Utilização da Internet Conhecer e utilizar o correio eletrónico
Leia maisAplicações Informáticas e Sistemas de Exploração 11º ANO
Planificação Anual 2018/2019 Curso Profissional de Técnico de Informática - Sistemas Aplicações Informáticas e Sistemas de Exploração 11º ANO 1 MÓDULO 6 - UFCD 0778 Folha de Cálculo 67 aulas de 45 = 50h
Leia maisCRIAÇÃO DE UM SITE COMPLETO EM FLASH
CRIAÇÃO DE UM SITE COMPLETO EM FLASH Introdução A criação de sites completamente em Flash é uma boa indicadora do grau de experiência que alguém pode ter com este software. Escusado será dizer que a criação
Leia maisConteúdo de Formação
Word XP + Excel XP + PowerPoint XP Objetivos Gerais Este curso pretende dotar os participantes de prática e conhecimentos de nível avançado no processamento de texto Microsoft Word XP, no decorrer do curso
Leia maisUNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular INTRODUÇÃO À MULTIMÉDIA Ano Lectivo 2018/2019
Programa da Unidade Curricular INTRODUÇÃO À MULTIMÉDIA Ano Lectivo 2018/2019 1. Unidade Orgânica Faculdade de Arquitectura e Artes (1º Ciclo) 2. Curso Design 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade Curricular
Leia maisCURSOS DE INFORMÁTICA.
CURSOS DE INFORMÁTICA E S P A Ç O I N T E R N E T www.carregal-digital.pt W I N D O W S I N T E R N E T W O R D E X C E L P O W E R P O I N T A C C E S S D C B E C D L F I C H A D E I N S C R I Ç Ã O Dados
Leia maisPLANO DE CURSO. Formação para Profissionais. PORTUGAL ANGOLA MOÇAMBIQUE CABO VERDE SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE BRASIL
PLANO DE CURSO PORTUGAL ANGOLA MOÇAMBIQUE CABO VERDE SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE BRASIL Formação para Profissionais + 2.000 Cursos Disponíveis A Melhor e Maior Oferta de Formação em Portugal + 1.300 Cursos na
Leia maisANEL ROTATIVO. Introdução
ANEL ROTATIVO Introdução Vamos com este tutorial criar em Flash um anel rotativo. Se pensarmos num anel como um cilindro, depressa chegamos á conclusão que os seus topos são iguais. Isto quer dizer que
Leia maisCriando uma animação simples em Flash CS5
Criando uma animação simples em Flash CS5 Neste tutorial, você aprenderá como criar uma animação simples motociclista em Flash CS5 com um efeito de queda de neve no fundo. Este tutorial vai ensinar como
Leia maisPLANIFICAÇÃO ANUAL TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Curso Profissional de Restaurante/Bar. Competências
Agrupamento Vertical de Escolas Dr. João Lúcio Competências Conhecer o processador de texto e as possibilidades que oferece; Utilizar convenientemente as potencialidades e características dos processadores
Leia maisPlanificação Anual 2015/2016
Planificação Anual 015/01 CURSO: PROFISSIONAL TÉCNICO DE MULTIMÉDIA DISCIPLINA: TÉCNICAS DE MULTIMÉDIA (TM) ANO: 10.º TURMA: I 1º Período º Período 3º Período Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun 3ª
Leia maisUNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular TECNOLOGIAS DIGITAIS 2D Ano Lectivo 2010/2011
Programa da Unidade Curricular TECNOLOGIAS DIGITAIS 2D Ano Lectivo 2010/2011 1. Unidade Orgânica Arquitectura e Artes (1º Ciclo) 2. Curso Design 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade Curricular TECNOLOGIAS
Leia maisUNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular TECNOLOGIAS DIGITAIS Ano Lectivo 2009/2010
Programa da Unidade Curricular TECNOLOGIAS DIGITAIS Ano Lectivo 2009/2010 1. Unidade Orgânica Arquitectura e Artes (1º Ciclo) 2. Curso Design 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade Curricular TECNOLOGIAS DIGITAIS
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA DA AMORA ANO LECTIVO 2014/2015 PLANIFICAÇÃO ANUAL
ESCOLA SECUNDÁRIA DA AMORA ANO LECTIVO 2014/2015 PLANIFICAÇÃO ANUAL Ensino Diurno Disciplina: Aplicações Informáticas de Escritório Docente: Rui Barbosa Ano: CEF 9º Ano Turma: OI3 Objetivos Conteúdos Estratégias/Actividades
Leia maisPrática 14 Componentes II
Prática 14 Componentes II 1. Objetivos Implementar e modificar componentes Usar componentes para disparar eventos 2. Recursos Necessários Computador com o programa Macromedia Flash MX ou superior. 3. Conceitos
Leia maisPLANIFICAÇÃO ANUAL DAS ÁREAS CURRICULARES DISCIPLINARES
PLANIFICAÇÃO ANUAL DAS ÁREAS CURRICULARES DISCIPLINARES Disciplina Área AIE Ano de esc. CEF-INFO 2.0 Operação com processadores de texto Identificar e executar as funções e as técnicas necessárias à elaboração
Leia maisUNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular OFICINA DE MULTIMÉDIA DIGITAL Ano Lectivo 2012/2013
Programa da Unidade Curricular OFICINA DE MULTIMÉDIA DIGITAL Ano Lectivo 2012/2013 1. Unidade Orgânica Ciências Humanas e Sociais (1º Ciclo) 2. Curso Comunicação e Multimédia 3. Ciclo de Estudos 1º 4.
Leia maisEscola Profissional Agrícola de Lamego Ano Lectivo 2008 / 2009
OBJECTIVOS / COMPETÊNCIAS Elaborar e editar documentos Identificar os comandos e operações básicas Executar operações básicas de elaboração e edição do documento CONTEÚDOS PROCESSAMENTO DE TEXTO Introdução
Leia maisAPLICAÇÕES MULTIMÍDIA AULA 1. Estrutura do curso e conceitos fundamentais. professor Luciano Roberto Rocha.
APLICAÇÕES MULTIMÍDIA AULA 1 Estrutura do curso e conceitos fundamentais professor Luciano Roberto Rocha www.lrocha.com Sobre o docente Especialista em Desenvolvimento Web (UEM) Mestre em Tecnologia Educacional
Leia maisInformação-Prova de Aplicações Informáticas B Prova º Ano de Escolaridade
ESCOLA SECUNDÁRIA DR. JOSÉ AFONSO Informação-Prova de Aplicações Informáticas B Prova 303 2014 12º Ano de Escolaridade 1. Objeto de avaliação Temas/Conteúdos INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO Introdução Linguagens
Leia maisUNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular INTRODUÇÃO À MULTIMÉDIA Ano Lectivo 2011/2012
Programa da Unidade Curricular INTRODUÇÃO À MULTIMÉDIA Ano Lectivo 2011/2012 1. Unidade Orgânica Arquitectura e Artes (1º Ciclo) 2. Curso Design 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade Curricular INTRODUÇÃO
Leia maisAnimação. Animação. Criação de imagens em movimento a partir de frames individuais
Criação de imagens em movimento a partir de frames individuais Em sentido literal: Dar vida P.ex. Produzir uma sequência de desenhos em papel nos quais a posição de personagens muda ligeiramente em cada
Leia maisConteúdo de Formação
Microsoft Office Excel +Word + Access Iniciação Objetivos Gerais Este Curso tem como objetivo dotar os participantes dos conhecimentos e práticas sobre a folha de cálculo Microsoft Excel, Word e Access
Leia maisUNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular SISTEMAS MULTIMÉDIA Ano Lectivo 2011/2012
Programa da Unidade Curricular SISTEMAS MULTIMÉDIA Ano Lectivo 2011/2012 1. Unidade Orgânica Ciências da Economia e da Empresa (1º Ciclo) 2. Curso Informática 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade Curricular
Leia maisDEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS
1º PERÍODO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS Planificação Anual da Disciplina de Aplicações Informáticas B 12º ano Ano Letivo de 2017/2018 Manual adotado: Porto Editora Aplicações Informáticas
Leia maisCOMO UTILIZAR ESTE LIVRO... VII índice... IX 1 - INTRODUÇÃO 1
, INDICE COMO UTILIZAR ESTE LIVRO.................. VII índice...... IX 1 - INTRODUÇÃO 1 Novidades 2 Framework Spry para Ajax 2 Spry widgets 2 Spry effects 2 Integração de conteúdos em Photoshop e Fireworks
Leia maisFerramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
E s t u d o s o b r e a i n t e g r a ç ã o d e f e r r a m e n t a s d i g i t a i s n o c u r r í c u l o d a d i s c i p l i n a d e E d u c a ç ã o V i s u a l e T e c n o l ó g i c a JLipSync M a
Leia maisInformática para Utilizadores. > Internet e Correio Electrónico 21. > Introdução à Informática e Sistema Windows 22
> Internet e Correio Electrónico 21 > Introdução à e Sistema Windows 22 > Processador de Texto - Word Básico 23 > Processador de Texto - Word Avançado 24 para > Folha de Cálculo - Excel Básico 25 > Folha
Leia maisCRIAR EFEITO DE LASER
CRIAR EFEITO DE LASER Definição das Propriedades do Movie Frame Rate: 18 fps Stage Dimensions: 600px X 400px Background Color: preto (#000000) Grid Spacing: 10 Definição da Layers Da layer mais acima para
Leia maisApostila. Nível Básico
Apostila Nível Básico Apostila Flash 5.0 Básico - 2 - Índice 1 Introdução (3) * Apresentação (3) * Conceitos Iniciais (4) * Interface (7) 2 - Desenho Vetorial (9) * Ferramentas (9) * Características do
Leia maisNo Flash, o Stage é onde a ação acontece, a Timeline, ou linha do tempo, organiza os frames e as camadas, e os outros painéis permitem editar e
No Flash, o Stage é onde a ação acontece, a Timeline, ou linha do tempo, organiza os frames e as camadas, e os outros painéis permitem editar e controlar sua criação. 1 Conhecendo o Flash Visão geral da
Leia maisAPI-B Aplicações Informáticas-B 12º ANO
401470 Escola Secundária Planificação Anual 2018/2019 Ensino Secundário Curso Ciências e Tecnologias API-B Aplicações Informáticas-B 12º ANO 1 Unidade 1: Introdução à Programação/ Unidade 2: Conceitos
Leia maisCapítulo 4 Criando uma animação
Capítulo 4 Criando uma animação Índice 1. Animação Quadro a Quadro (Frame by Frame)...3 1.1 A barra Onion Skin...5 1.1.1 Onion Skin Outlines...5 1.1.2 Edit Multiple Frames...5 2. Animações com Tweening...6
Leia maisAnexo I. Tabela de Preços Formação Archicad. Curso Iniciação. Curso Avançado. Módulos ArchiCAD Avançado Módulos ArchiCAD Avançado
Anexo I Tabela de Preços Formação Archicad Duração Preço P.V.P. Membros OASRN e arquitectos estagiários (-25%) Curso Iniciação Curso Módulos ArchiCAD Módulos ArchiCAD 21 horas (7x3 horas) 300 225 24 horas
Leia maisFICHA TÉCNICA DO CURSO MODELAÇÃO 3D, RENDERING E VISUALIZAÇÃO COM 3DS MAX 2014 (NÍVEL1) EDIÇÃO Nº 01/2014
FICHA TÉCNICA DO CURSO MODELAÇÃO 3D, RENDERING E VISUALIZAÇÃO COM 3DS MAX 2014 (NÍVEL1) EDIÇÃO Nº 01/2014 1. DESIGNAÇÃO DO CURSO Modelação 3D, rendering e visualização com 3DS Max 2014 (nível1). 2. COMPETÊNCIAS
Leia maisElementos visuais com ActionScript 3.0. Vamos chamar ao Action Script 3.0, AS3 a partir de agora
Elementos visuais com ActionScript 3.0 Vamos chamar ao Action Script 3.0, AS3 a partir de agora Elementos visuais do AS3 Há 2 grupos distintos de elementos visuais no AS3 Display Object objectos visuais
Leia maisFerramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
E s t u d o s o b r e a i n t e g r a ç ã o d e f e r r a m e n t a s d i g i t a i s n o c u r r í c u l o d a d i s c i p l i n a d e E d u c a ç ã o V i s u a l e T e c n o l ó g i c a Flash LipSync
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA DA AMORA ANO LECTIVO 2014/2015 PLANIFICAÇÃO ANUAL. Ensino Diurno Disciplina: Aplicações Informáticas B Docente: Rui Barbosa
ESCOLA SECUNDÁRIA DA AMORA ANO LECTIVO 2014/2015 PLANIFICAÇÃO ANUAL Ensino Diurno Disciplina: Aplicações Informáticas B Docente: Rui Barbosa Ano: 12º Turma: A e C Objetivos Conteúdos Estratégias/Actividades
Leia maisInterpolação no flash Nuno Machado
Revista de Ciência Elementar Volume 2 Número 2 Interpolação no flash Nuno Machado É relativamente simples produzir a alteração gradual das propriedades de um objeto no flash. Propriedades como posição,
Leia maisPLANIFICAÇÃO ANUAL DE CONTEÚDOS
ESCOLA SECUNDÁRIA DE MANUEL DA FONSECA Curso Profissional: Técnico de Gestão e Equipamentos Informáticos PLANIFICAÇÃO ANUAL DE CONTEÚDOS GRUPO 550 CICLO DE FORMAÇÃO 2010/2013 ANO LECTIVO 2012/2013 DISCIPLINA:
Leia maisAPI Aplicações Informáticas 12º ANO
Planificação Anual 2017/2018 Ensino Secundário Curso Ciências e Tecnologias API Aplicações Informáticas 12º ANO 1 Unidade 1: Introdução à Programação Data Início/Final: 13 set 2017 a 15 dez 2017 52 aulas
Leia maisAcções de Formação AGEPOR
010 011 Acções de Formação AGEPOR AGEPOR Associação dos Agentes de Navegação de Portugal Tipo de Acção: Workshop Tema: Gestão do Relacionamento e de Conflitos Duração: Horas Data: Lisboa 17/06/010 Porto
Leia maisOperação com processadores de texto 1º Período Instalar, configurar e operar com software de escritório.
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais Ano lectivo 2011/2012 Prof. Carla Granadeiro Curso de Educação e Formação (CEF) Tipo 3 Operador de Sistemas Informáticos Planificação Anual da disciplina
Leia maisESCOLA BÁSICA INTEGRADA DE ANGRA DO HEROÍSMO PROGRAMA CURRICULAR
ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DE ANGRA DO HEROÍSMO PROGRAMA CURRICULAR Tecnologias da Informação e Comunicação - TIC 5º ANO VISÃO GERAL DOS CONTEÚDOS 1. TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO 1.1. SISTEMA OPERATIVO
Leia maisLista de Exercícios de Flash Instrutor Alexandre
ÍNDICE EXERCÍCIO 01 - MOVIMENTEÇÃO ENTRE OBJETOS EXERCÍCIO 02 - MOVIMENTO COM TEXTO EXERCÍCIO 03 - MOVIMENTO SENTIDO HORÁRIO EXERCÍCIO 04 EFEITO FADE EXERCÍCIO 05 ANIMAÇÃO COM DOIS OBJETOS ADD GUIDE LAYER
Leia mais