PROVA PARA AVALIAÇÃO DE CAPACIDADE PARA FREQUÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS 2013/2014. Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT)

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1 PROVA PARA AVALIAÇÃO DE CAPACIDADE PARA FREQUÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS 2013/2014 Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT) Departamento de Ciências Biomédicas e Medicina (DCBM) Escola Superior de Saúde (ESS) Licenciaturas em Agronomia, Arquitetura Paisagista, Biologia, Biologia Marinha, Bioquímica, Biotecnologia e Ciências do Mar (FCT), Ciências Biomédicas (DCBM), Análises Clínicas e Saúde Pública, Dietética e Nutrição, Enfermagem, Ortoprotesia e Radiologia (ESS) Componente Específica de Biologia Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Não é permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deve riscar de forma inequívoca aquilo que pretende que não seja classificado. Escreva de forma legível a numeração dos grupos e dos itens, bem como as respetivas respostas. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo item a resposta é classificada com zero pontos. Para responder aos itens de escolha múltipla, escreva, na folha de respostas: O número do item; A letra que identifica a única opção escolhida. Para responder aos itens de verdadeiro/falso, escreva, na folha de respostas: O número do item; A letra, V ou F, que identifica a sua opção. Para responder aos itens de preenchimento por palavras-chave, escreva, na folha de respostas: O número do item; A sequência de palavras-chave por ordem de preenchimento. Para responder aos itens de escolha múltipla, escreva, na folha de respostas: O número do item; A letra que identifica a única opção escolhida. As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado do teste. Página 1 de 11

2 Grupo I 1. O mundo vivo encontra-se organizado em níveis de complexidade crescente. Na Figura 1 estão representados alguns desses níveis de organização biológica. Figura Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações relativas aos níveis de organização biológica. (A) Todos os órgãos são constituídos por apenas um conjunto de células semelhantes e interdependentes que desempenham uma determinada função (B) Os organelos resultam da associação de diferentes moléculas e desempenham funções específicas na célula. (C) Um organismo é o resultado de diferentes sistemas de órgãos interligados e funcionando como um todo organizado. (D) Os tecidos são as unidades de estrutura e função dos seres vivos. (E) Um ecossistema é o conjunto formado pela comunidade dos seres vivos, pelo ambiente físico-químico que ela ocupa e pelas relações que se estabelecem entre ambos. (F) O conjunto de organismos morfologica e geneticamente semelhantes que ocupam um determinado habitat constitui uma espécie. (G) As diferentes populações de seres vivos que compartilham o mesmo ambiente e estabelecem entre si diferentes tipos de interações formam uma comunidade. (H) O nível hierárquico mais simples em que a vida se manifesta é o tecido. 2. Classifique como verdadeira (V) ou Falsa (F) cada uma das afirmações seguintes relativas às relações tróficas que se estabelecem num ecossistema. (A) As cadeias alimentares podem ser definidas como sendo um conjunto de organismos que dependem uns dos outros para se reproduzirem. (B) Os organismos produtores constituem o último nível trófico de uma cadeia alimentar. (C) Os organismos decompositores podem ser fungos e bactérias e são responsáveis por devolverem os nutrientes ao meio abiótico. (D) Só uma fração da energia que faz parte de um nível trófico é incorporada nos organismos do nível trófico seguinte (E) Numa teia alimentar há uma rede de interações entre cadeias alimentares Página 2 de 11

3 Grupo II 1. Observe atentamente os esquemas A e B da Figura 2: A 1 1 B Figura Faça a legenda da Figura 2A e 2B utilizando os elementos da chave: I - complexo de Golgi IV - retículo VII - lisossoma IX - parede celular endoplasmático II - cloroplasto V - membrana plasmática VIII - vacúolo X núcleo III mitocôndria VI - citoplasma 1.2. Indique, justificando, qual o esquema que representa uma célula vegetal. 2. Faça a correspondência mais adequada entre a coluna das LETRAS e a coluna dos NÚMEROS. LETRAS NÚMEROS A. Complexo de Golgi 1. Proteção; estrutura de suporte B. Lisossoma 2. Contém enzimas digestivas C. Cloroplasto 3. Reserva de água e de outras substâncias D. Vacúolo central 4. Fotossíntese E. Mitocôndria 5. Síntese de proteínas F. Retículo endoplasmático 6. Síntese de lípidos e proteínas; transporte G. Ribossomas 7. Transformação de proteínas e de lípidos H. Parede celular 8. Respiração aeróbia Correspondência Letra Número Página 3 de 11

4 Grupo III 1. Numa experiência, procedeu-se à montagem de células sanguíneas (hemácias) em três soluções: isotónica, hipotónica e hipertónica em relação ao meio intracelular. A Figura 3 representa uma ilustração das preparações vistas ao microscópio ótico. A B C Figura Classifique relativamente à concentração as soluções em que foram montadas as células A, B e C Identifique o tipo de transporte membranar que ocorreu nesta experiência Identifique as situações (A, B ou C) em que as células se encontram túrgidas e em que se encontram plasmolisadas. 2. Faça corresponder a cada uma das letras (de A a E), que identificam afirmações relativas ao movimento de materiais através de membranas, o número (de I a VIII) da chave que assinala o tipo de transporte respetivo. Afirmações (A) O movimento de solutos através de proteínas membranares efetua-se a favor do seu gradiente de concentração. (B) Consiste no movimento da água de um meio hipotónico para um meio hipertónico. (C) A velocidade do movimento de solutos é diretamente proporcional ao gradiente de concentrações, independentemente do seu valor. (D) O movimento de materiais através de proteínas transportadoras efetua-se à custa de energia metabólica. (E) É o processo pelo qual material intracelular, envolvido numa membrana, é libertado para o meio externo. I Fagocitose III Difusão simples V Transporte ativo VII Exocitose II Difusão facilitada IV Endocitose VI Pinocitose VIII Osmose 3. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações. (A) Os seres heterotróficos unicelulares podem apresentar digestão intracelular realizada em vacúolos digestivos. (B) Na maioria dos seres heterotróficos multicelulares a digestão dos alimentos é intracelular. (C) Nos fungos a digestão é extracorporal, sendo as enzimas digestivas lançadas para o exterior do corpo, onde se realiza a digestão. Página 4 de 11

5 (D) Nos animais o tubo digestivo apresenta sempre duas aberturas, a boca e ânus. (E) A fotossíntese é um processo de autotrofia que utiliza energia luminosa, CO 2 e H 2 O na síntese de matéria orgânica. (F) A quimiossíntese é um processo de obtenção de energia utilizado pelos microrganismos heterotróficos. (G) Os processos de autotrofia ocorrem em organismos fotossintéticos mas não em organismos quimiossintéticos. (H) A quimiossíntese é um processo de síntese de compostos orgânicos que utiliza, tal como a fotossíntese, o CO 2 como fonte de carbono. 4. Leia o texto, observe atentamente a Figura 4 e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações No século XIX Engelmann fez uma experiência na qual montou entre uma lâmina e uma lamela filamentos de uma alga verde (Spirogyra) com água contendo bactérias aeróbias (Figura 2). Nas suas observações utilizou um microscópio com um prisma no sistema de iluminação para decompor a luz que atravessava a preparação; deste modo, a luz incidente na preparação contendo a alga e as bactérias aeróbias foi decomposta nas cores azul, verde, amarelo-laranja (AL) e vermelho conforme apresentado na figura. Ao fim de algum tempo as bactérias encontravam-se distribuídas em redor da alga da forma ilustrada na Figura 4. Figura 4 (A) As bactérias concentram-se nas zonas da Spirogyra onde incide a luz de comprimentos de onda correspondente ao azul e ao vermelho. (B) As bactérias concentram-se nas zonas da Spirogyra onde incide a luz de comprimentos de onda correspondente ao verde e ao vermelho. (C) As bactérias concentram-se nas zonas da Spirogyra de onde se liberta maior quantidade de O 2. Este O 2 resulta da oxidação da H 2 O durante o processo fotossintético. (D) As bactérias concentram-se nas zonas da Spirogyra de onde se liberta maior quantidade de O 2. Este O 2 resulta da redução do CO 2 durante o processo fotossintético. (E) Na Spirogyra os comprimentos de onda fotossinteticamente ativos encontram-se na zona do azul e do vermelho. (F) Os produtos das reações fotoquímicas são: moléculas de ATP e moléculas com poder redutor que são usadas no Ciclo de Calvin, e O 2 que se liberta. (G) O O 2 libertado no decorrer das reações fotoquímicas é refixado no Ciclo de Calvin. (H) No Ciclo de Calvin o CO 2 é fixado e, em consequência de uma série de reações cíclicas, ocorre a síntese de açúcares (trioses). Página 5 de 11

6 Grupo IV O iogurte é um dos mais populares produtos lácteos fermentados e o seu consumo aumentou consideravelmente nas últimas décadas. A matéria-prima para o fabrico de iogurte é o leite, na fermentação do qual atuam dois tipos de bactérias lácticas que podem estar presentes no leite ou, quando este foi previamente pasteurizado, têm de ser adicionadas. Após incubação durante algumas horas, a uma temperatura de 40 C a 45 C, está formado o iogurte. Durante esse tempo, e resultante da hidrólise do açúcar do leite (lactose), é produzida a glicose que fermenta, e o ácido láctico resultante desencadeia a coagulação das proteínas do leite originando o iogurte e conferindo-lhe um sabor ácido. 1. Selecione a alternativa que permite preencher os espaços de modo a obter afirmações corretas. Na fermentação que provoca a produção de iogurte efetua-se a de moléculas de que resultam da, que ocorre no citosol das bactérias, formando-se moléculas de. (A) oxidação ( ) ácido pirúvico ( ) glicólise ( ) etanol. (C) redução ( ) glicose ( ) glicólise ( ) ácido láctico. (B) redução ( ) ácido pirúvico ( ) glicólise ( ) ácido láctico. (D) oxidação ( ) glicose ( ) glicólise ( ) ácido láctico. 2. A respiração aeróbia consiste na existência de um fluxo constante de oxigénio até às células e na remoção do dióxido de carbono que se liberta durante esse processo catabólico. Selecione a alternativa que permite preencher os espaços de modo a obter afirmações corretas. Durante a respiração aeróbia, ao nível da mitocondrial efetua-se um fluxo de eletrões cujo aceitador final é o. Durante esse fluxo há transferência de energia que permite a síntese de moléculas de. (A) membrana externa ( ) dióxido de carbono ( ) ATP. (C) membrana interna ( ) oxigénio ( ) ATP. (B) membrana interna ( ) oxigénio ( ) ADP. (D) membrana externa ( ) dióxido de carbono ( ) ADP. 3. Utilizando a chave preencha os espaços de modo a obter afirmações corretas. Nos animais as trocas gasosas requerem onde há troca de. As trocas gasosas realizam-se por, como nos, ou por como nos seres humanos. I superfícies respiratórias III difusão direta V nutrientes e O 2 VII insetos II difusão facilitada IV difusão indireta VI O 2 e CO 2 VIII superfícies desidratadas Página 6 de 11

7 Grupo V 1. Utilizando a chave preencha cada espaço de modo a obter afirmações corretas. O ácido desoxirribonucleico (DNA) e o ácido ribonucleico (RNA) são. Por hidrólise destas moléculas obtêm-se, cada um constituído por. A molécula de DNA é constituída por duas cadeias complementares de nucleótidos cujas(os) complementares estão ligados(as) entre si por pontes de hidrogénio. Antes de se dividirem as células duplicam o seu. Esta duplicação é e nela forma-se uma cópia integral de cada uma das cadeias constituintes da cadeia original. As bases azotadas que constituem a molécula de DNA são e as que constituem a molécula de RNA são. Na molécula de DNA o emparelhamento das bases é e. I proteínas VI - RNA XI ácidos nucleicos XVI nucleótidos II um grupo fosfato, uma pentose e uma base azotada VII uma pentose, uma proteína e uma base azotada XII Timina, adenina, uracilo e citosina III hidratos de VIII - conservativa XIII - semiconservativa carbono IV - bases azotadas IX - A-T XIV - A-U XVII DNA V - G-U X - C-G XV - Timina, adenina, citosina e a guanina 2. O esquema seguinte representa, de forma simplificada, as etapas envolvidas na síntese de proteínas. 2.1 Observe atentamente a Figura 5 e, utilizando a chave, identifique os processos A, B e C. I transcrição II duplicação do DNA III processamento do pré mrna IV duplicação dos cromatídios V- síntese do trna VI desnaturação proteica VII - duplicação do mrna VIII síntese proteica Figura Faça a legenda da Figura 5, de 1 a 9, utilizando os elementos da chave: I - DNA III- aminoácidos V - mrna VII- anticodão IX - intrão II - trna IV - pré mrna VI - codão VIII - proteína X - exão Página 7 de 11

8 Grupo VI 1. Os esquemas da Figura 6 representam diferentes células diploides (2n=4) de um mesmo ser vivo em divisão mitótica e meiótica e o gráfico a variação do teor de DNA nos núcleos das células (t é o momento em que se inicia a prófase). Figura 6.1 Figura Selecione a opção que preenche os espaços da frase seguinte de modo a obter uma afirmação correta. O processo de divisão celular a que se refere o gráfico da Figura 6.1 é a, porque. (A) Mitose ( ) ocorrem duas reduções consecutivas na quantidade de DNA celular (B) Mitose ( ) ocorre uma duplicação da quantidade de DNA celular (C) Meiose ( ) ocorre uma duplicação na quantidade de DNA celular (D) Meiose ( ) ocorrem duas reduções consecutivas na quantidade de DNA celular 1.2. Selecione a opção que preenche os espaços na frase seguinte de modo a obter uma afirmação correta. Os esquemas da Figura 6.2 representam fases de um processo de divisão nuclear designado por. (A) B e D ( ) mitose (B) A e B ( ) meiose (C) B e D ( ) meiose (D) A e B ( ) mitose 1.3. Selecione a opção que completa a frase seguinte, de modo a obter uma afirmação correta. No final do processo meiótico, no núcleo dos gâmetas existem (A) 4 cromossomas (B) 2 cromossomas, cada um deles constituído por dois cromatídios (C) 2 cromossomas, cada um deles constituído por um cromatídio (D) 1 cromatídio Página 8 de 11

9 1.4. Classifique como verdadeira (V) ou Falsa (F) cada uma das afirmações seguintes relacionadas com os processos ligados à reprodução sexuada e representados na Figura 6. (A) No momento t ocorreu a fecundação, uma vez que da fusão de dois gâmetas resulta um núcleo com 2n cromossomas e, portanto, com o dobro do DNA. (B) O fenómeno responsável pela variação observada em t está ilustrado no esquema D. (C) A fase A está assinalada no gráfico pelo momento t. (D) O crossing-over, fenómeno que ocorre durante a prófase I, permite a obtenção de gâmetas cujos cromossomas possuem informação genética de origem materna e paterna. (E) A fecundação, ao permitir o encontro aleatório de dois gâmetas de entre milhões de combinações possíveis, contribui para a variabilidade dos seres vivos. (F) A prófase I inicia-se no momento t e a metáfase II termina no momento t. (G) As células ilustradas nos esquemas da Figura 6 são células animais, uma vez que a citocinese ocorre por constrição da membrana citoplasmática da região equatorial. (H) No momento t ocorreu a separação dos cromatídios por divisão do centrómero. Grupo VII 1. O nome científico do lobo é Canis lupus (Linnaeus, 1758). Classifique como verdadeira (V) ou Falsa (F) cada uma das afirmações seguintes, relacionadas com a nomenclatura científica de uma espécie. (A) Canis é o nome científico do género e lupus o nome científico da subespécie. (B) O termo lupus designa a espécie. (C) Canis é o nome científico do género que poderá incluir outras espécies. (D) Canis e lupus são, respetivamente, os nomes da espécie e o restritivo específico. (E) Canis e lupus são, respetivamente, os nomes do género e o restritivo específico. 2. A Figura 7 (página seguinte) representa o sistema de classificação de Whittaker modificado Indique o nome dos reinos A, B, C, D e E Distinga os Reinos A e E em relação aos níveis de organização celular Distinga os Reinos A e C em relação ao tipo de nutrição Página 9 de 11

10 Figura 7 Página 10 de 11

11 Grupo Item Cotação I II III IV V VI VII Página 11 de 11