Credenciamento do curso de mestrado na área de Adminis_ tração Rural. Retificação do Parecer CFE 361/89, aprovado em Lauro Franco Leitão

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1 ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURA DE LAVRAS MG Credenciamento do curso de mestrado na área de Adminis_ tração Rural. Retificação do Parecer CFE 361/89, aprovado em Lauro Franco Leitão I RELATÓRIO A Escola Superior de Agricultura de Lavras, MG, encaminhou a este Conselho pedido de credenciamento do curso de pósgraduação em Administração Rural, ministrado em nível de Mestra_ do, com áreas de concentração em Produção e Mercadologia, Planejamento Agrícola e Administração Empresarial. O curso iniciou suas atividades em O processo se acha devidamente instruído, contendo os relatórios da CAPES e da Comissão Verificadora. O exame preliminar do processo revelou a existência de questões adequadamente apreciadas no relatório dos peritos verificadores, o que conduziu ao DC 409/88, a fim de que a Instituição resolvesse aspectos referentes a: 1. Problemas curriculares 2. Reordenação das áreas de concentração 3. Revisão das linhas de pesquisa 4. Reformulação do corpo docente, no qual são escassos os portadores do título de doutor. Sobre todas essas situações solicitou-se a manifestação da Instituição no sentido de assinalar as providências essenciais à superação das insuficiências e inadequações aponta das no Relatório da Comissão Verificadora.

2 Em cumprimento ao referido DC, a Instituição apresentou: 1. Proposta de novo currículo e reconceituação e redenominação das áreas de concentração. Passagem de 3 (três) áreas, para 2 (duas) áreas com denominação Administração de Empresas Rural e Administração Rural e Desenvolvimento. 2. Comentários sobre aspectos críticos de funcionamento do curso, levantadas pela Comissão Verificadora e sistematização de providências necessárias à superação das insuficiências e inadequações a- pontadas. As modificações curriculares consistiram em: a) indicação, supressão e reaglutinação de disciplinas, segun_ do visões macro e micro. b) diminuição de disciplinas obrigatórias, dando maior peso às disciplinas da área de concentração. c) reconceituação e redenominação das áreas de concentração. De acordo com a nova proposta, em lugar das 3 (três) áreas de concentração iniciais (Produção e Mercadologia, Planejamento e Administração Empresarial) as atividades serão concentradas em Agrícola duas áreas: Administração da Empresa Rural e Administração Rural e_ Desenvolvimento. A Administração da Empresa Rural compreende o conjunto de disciplinas que possam fundamentar a prática profissional e de pesquisa, a partir de sua sistematização e reordenação, favorecendo a formação segundo uma perspectiva micro, concentrando-se no estudo de fenômenos típicos do funcionamento das empresas rurais, sob a ótica das áreas de empresa. Administração Rural e Desenvolvimento compreende um grupo disciplinas que possam fundamentar a prática profissional e de pesquisa em aspectos que envolvam o dinamismo de organizações rurais, dentro conjunto de transformações sócio-econômicas, próprias ao processo de de_ senvolvimento; trata-se de abordagem de caráter macro, incluindo aspectos constantes das relações e transformações de relações entre unidades de produção e órgãos de intervenção pública no meio rural. Enfim, esta área concentra-se na análise de ações administrativas voltadas para conjunto do setor rural. A estrutura do curso constitui o Anexo I deste Parecer. 3. Pontos críticos e_ providências 3.1. Reestruturação de linhas de pesquisa O Departamento de Administração e Economia (DAE), através sua comissão de Pesquisa, tem encaminhado um processo de transformação de do o de

3 das linhas de pesquisa. As propostas encaminham-se para a incorporação das críticas apontadas pelos consultores, tais como a necessidade de redução do número de linhas e diminuição de sua abrangência. Quanto ao roteiro de teses, a Comissão Verificadora criticou a formalização de teses dentro de um roteiro que estaria mais a- daptado às dissertações na área de ciências naturais, mais voltado, portanto, para o domínio da agronomia. A Instituição reconhece a necessidade de mudança no roteiro e afirma que o colegiado está produzindo uma proposta, visando a formulação de um roteiro que não impeça a sistematização da produção científica da DAE, dentro de moldes próprios da Administração Rural, enquanto ciência social aplicada. Importante ainda ressaltar que a reestruturação de linhas de pesquisa levou à concentração das atividades dos professores pesquisadores em temas passíveis de problematização e vinculadas à demanda da sociedade. A Comissão Verificadora considera aceitáveis o número e a qualidade das dissertações apresentadas Corpo Docente Os peritos verificadores comentam que dos 17 (dezessete) professores que compõem o Corpo Docente do Departamento de Economia Rural, responsável pelo Mestrado em Administração Rural, em termos de qualificação 7 (sete) são doutores e 10 (dez) são mestres. Em ter_ mos de formação básica, há 12 (doze) engenheiros agrônomos, 02 (dois) cientistas sociais, 1 (um) médico veterinário, 01 (um) pedagogo, 1 economista e nenhum administrador. Dos doutores, 1 obteve esta titulação na área de administração de empresas e dos mestres, 3 são da área de administração. As principais críticas da Comissão Verificadora dirigem-se I à deficiência de administradores. A Instituição aponta perspectivas de contratação de novos professores a nível de mestrado e doutorado em administração. Há ainda possibilidades de suprir esta deficiência através de intercâmbios, já articulados, com insituições internacionais. Da análise das modificações apresentadas, constatou-se que são no sentido daquelas propostas pelos consultores da CAPES em seu relatório de visita. Este dado é importante, uma vez que o curso de Administração Rural, oferecido pela Escola Superior de Agricultura de Lavras-MG, tem uma estrutura curricular atípica entre os cursos de Administração, não é um curso tradicional na área de Administração,

4 é, portanto, sem paradigmas curriculares muito nítidos em que se base ar. Ademais, as referidas modificações foram recomendadas pelos peritos verificadores como condição para o credenciamento do curso. A CAPES o insere na faixa de conceito c+. II- VOTO DO RELATOR: Diante das considerações feitas ao longo deste parecer, o Relator vota pelo credenciamento, pelo prazo de 5 anos, do curso de pósgraduação em Administração Rural, nas duas áreas de concentração: Ad_ ministração da Empresa Rural e Administração. Rural e Desenvolvimento,oferecido em nível de mestrado pela Escola Superior de Agricultura de Lavras-MG.. Os efeitos deste credenciamento retroagem ao período em que o curso passou a ser oferecido. Por essa forma, fica retificado o Parecer CFE 361/89, aprovado em , sem, no entanto, considerar as modificações ocorridas no processo de credenciamento, a partir do DC 409/88, principalmente no que se refere à reordenação das áreas de concentração. III - CONCLUSÃO DA CÂMARA A Câmara de Ensino Superior acompanha o voto do Relator. Sala das sessões, em 8 de maio de 1991.

5 IV - DECISÃO DE PLENÁRIO O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou, por unanimidade a Conclusão da Câmara. Sala Barreto Filho, em 03 de 06 de 1991.