20o. Prêmio Expressão de Ecologia

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1 20o. Prêmio Expressão de Ecologia Separação dos resíduos recicláveis Coleta seletiva no pátio Separação dos resíduos no laboratório Central de resíduos e estação de tratamento de esgoto Capacitação dos funcionários Fotos: Projeto: Gerenciamento de resíduos na Universidade Organização: Universidade Feevale Página: 1/1

2 1. Título do projeto ambiental participante: Gerenciamento de resíduos na Universidade 2. Categoria de inscrição: Selecione: Gestão Ambiental 3. Sobre a organização participante: Razão social: - Associação Pro Ensino Superior em Novo Hamburgo Nome fantasia: - Universidade Feevale Setor de atuação: - Ensino Data de fundação: (dd/mm/aaaa) - 28/06/1969 Número de colaboradores: Informações de contato: Endereço: - RS-239, n 2755 Bairro: - Vila Nova Cidade: - Novo Hamburgo Estado: - RS CEP: Telefone com DDD: - (51) Informações do responsável pelo preenchimento do questionário: Nome completo: - Sheila Maria Leuck Cargo: - Engenheira de gerenciamento ambiental - Telefone com DDD: - (51) Informações do responsável pelo projeto: Nome completo: - Sheila Maria Leuck Cargo: - Engenheira de gerenciamento ambiental - Telefone com DDD: - (51)

3 7. AUTORIZO a divulgação de informações cadastrais no Guia de Sustentabilidade 2013 e no site do Prêmio Expressão de Ecologia? 1. Data de início do projeto: (ex.: 01/02/2011) 03/03/ O projeto está em andamento? 3. Data do término do projeto: (se aplicável, ex.: 01/02/2011) 4. Número de pesssoas que participaram do projeto: (favor digitar somente o valor numérico, ex.: "10.868") Voluntárias - 0 Remuneradas Quantas pessoas, animais e/ou espécies já foram beneficiados pelo projeto? (favor digitar somente o valor numérico, ex.: "5.850") 6. Parceiros que apoiaram financeiramente o projeto: 7. O projeto é decorrente de exigências de órgãos regulamentadores? (máx caracteres) O projeto surgiu em função da necessidade de destinar corretamente todos os resíduos gerados na instituição, atender a legislação vigente, orientar os setores da correta segregação e acondicionamento dos resíduos gerados e buscar alternativas para a minimização dos resíduos gerados e da utilização consciente dos recursos naturais a fim de tornar o projeto sustentável. Executando estas ações o projeto atende a legislação da Politica Nacional de Resíduos Sólidos e também atende as condicionantes da licença de operação vigente na instituição. 8. Descreva o problema ambiental identificado no projeto: (máx caracteres) Gestão ambiental é um sistema que dá ênfase na sustentabilidade. Desta forma, a gestão ambiental visa o uso de práticas e métodos administrativos para reduzir ao máximo o impacto ambiental, procurando resolver, mitigar, e/ ou prevenir problemas de caráter ambiental, por meio de ações preventivas ou medidas mitigadoras, permitindo que a Instituição atinja um alto nível de desempenho ambiental e promova sua melhoria contínua ao longo do tempo. A Universidade por ser multidisciplinar gera diversos tipos de resíduos. Dentre eles podemos destacar os restaurantes, atendimento a pacientes, laboratórios de analises clínicas e químicas, oficinas e atelieres, salas de aula, salas 2

4 administrativas e frequentes obras de manutenção e reformas. Todos estes impactos consomem uma quantidade considerável de recursos e produzem grandes quantidades de resíduos, além de apresentar um consumo elevado de energia, água e substâncias químicas. Diante do exposto, pretende-se neste trabalho, apresentar a problemática dos resíduos, enfatizando a importância da reciclagem por meio da coleta seletiva, mostrando assim seus benefícios ao meio ambiente e à comunidade. Também serão apresentadas alternativas para substituição de materiais gerados nos laboratórios, oficinas e atelieres a fim de minimizar os resíduos gerados e cumprir o plano de gerenciamento de resíduos da Universidade Feevale. 9. Qual a solução encontrada? (máx caracteres) A fim de obter um bom desempenho ambiental em concordância com os requisitos legais a Universidade Feevale executa várias ações com foco na gestão ambiental a partir do Grupo Interno de Gerenciamento Ambiental que são: capacitações, logística reversa, gestão de resíduos, coleta seletiva, licenciamento ambiental, alternativas para minimização de resíduos, controle de recursos naturais, estação de tratamento de esgoto, campanhas de consumo consciente entre outras ações. 10. Descreva detalhadamente o que constitui(u) o projeto e de que forma é(foi) desenvolvido: (máx caracteres) O projeto consiste em desenvolver ações a fim de minimizar os impactos causados pela Universidade ao meio ambiente. As ações desenvolvidas são as seguintes: - Capacitações: Para auxiliar na coleta seletiva dos campus são realizadas frequentes capacitações a fim de que os colaboradores estejam treinados e capacitações para a realização desta tarefa e com isso auxiliando para a gestão dos resíduos nos setores. Os funcionários capacitados atuam como agentes ambientais dentro da instituição, pois verificam dentro dos setores as inconformidades e informa ao GIGA a fim de solucionar a questão apresentada. Devido a Universidade possuir muitos funcionários e essencial que ao menos uma pessoal do setor seja capacitada a fim de disseminar ao setor a que pertence às práticas de gerenciamento ambiental executadas pela instituição. - Logística reversa: A fim de cumprir a lei n 12305/2010 que Institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos a Universidade está trabalhando com a questão da logística reversa. Em parceria com o setor de comprar está sendo verificadas empresas que compartilhem a responsabilidade pelo produto desde a venda até o destino final. Um exemplo disso são as latas de tintas. A empresa vende e após o uso recolhe estas latas e dá destino correto para as mesmas. Este material pode ser reaproveitado ou reciclado, evitando que o mesmo vá para aterro. - Resíduos sólidos: Todos os resíduos sólidos provenientes dos laboratórios, atelieres, oficinas são enviados para a Central de Resíduos devidamente segregados por classe pelos setores geradores. Cada setor é responsável por informar a quantidade gerada e a tipologia dos resíduos. Como alternativa para minimização dos resíduos gerados, implantamos em alguns setores a utilização de panos laváveis a fim de não gerar mais resíduos sólidos provenientes dos atelieres, oficinas com tintas, óleos e assim fazendo-se cumprir a Portaria da Fepam n 093/2011 para resíduos com características de inflamabilidade. Também trabalhamos com os alunos na questão da redução da utilização de jornais nas aulas práticas dos atelieres e no cuidado para não contaminar estes e assim poderem ser enviados para a reciclagem e não aterro industrial. Os resíduos gerados nos laboratórios da saúde são segregados nos próprios setores e enviados para uma central de resíduos especifica para estes resíduos. - Efluentes líquidos: Os efluentes líquidos gerados nos laboratórios são devidamente separados em função de suas características e compatibilidade, identificados e enviados a Central de Resíduos para armazenamento temporário até destinação final por empresa devidamente habilitada para este fim. - Coleta seletiva: Todos os resíduos recicláveis são armazenados em contentores, localizados em pontos do Campus para encaminhamento a Central de Resíduos, a fim de fazer a triagem final. O Campus possui lixeiras coloridas de acordo com a Resolução do CONAMA nº 275, para coleta seletiva no pátio e nos restaurantes. Todas as lixeiras são devidamente identificadas a fim de auxiliar na correta segregação dos resíduos. Nos setores administrativos e salas de aula, em função do espaço, separamos apenas em lixo seco e lixo orgânico/não reciclado, além de caixas para coleta de papel e coletores para copos plásticos. - Licenciamento ambiental: A Universidade possui licenciamento ambiental emitido pela Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo SEMAM para os dois Campus. Estas licenças ambientais apresentam as condicionantes para a operação dos laboratórios e demais setores da Universidade. - Alternativas para minimização de resíduos: a fim de reduzir os resíduos gerados pela instituição, trabalhamos com a conscientização dos funcionários e com a hierarquia da Politica Nacional de Resíduos Sólidos que são a não geração, redução, reutilização, reciclagem, tratamento e disposição final adequada dos rejeitos. - Controle de recursos naturais: O consumo de água e energia é diariamente monitorado a fim de verificar possíveis problemas no Campus. Temos o controle diário e sabemos o consumo médio. No caso de ocorrer algum valor de leitura fora do esperado, procuramos a fonte geradora a fim de solucionar o problema e verificar alternativas para a redução do consumo. - Estação de tratamento de esgoto: A Universidade implantou um sistema de tratamento de esgoto na Instituição em função da preocupação da Instituição com o meio ambiente e do seu comprometimento com a comunidade de Novo Hamburgo. O processo de tratamento da ETE é continuo e composto de um reator anaeróbio de fluxo ascendente (UASB), um filtro aeróbio de leito fixo (anel Pall) com difusão de ar por bolhas finas e decantador secundário concêntrico ao reator aeróbio. Por dia são tratados aproximadamente 80 m³ de esgoto. - Campanhas de consumo consciente: Em outubro de 2012 a campanha de consumo consciente tomou nova forma de divulgação. Agora a campanha está circulando nas redes sociais a fim de divulgar várias dicas referentes a meio ambiente e também ações a Universidade promove através do GIGA. Nesta campanha ocorreu o lançamento da campanha para recolhimento de equipamentos eletrônicos não só para a instituição que já pratica este recolhimento há vários anos, mas proporcionar a comunidade este espaço, confirmando assim à preocupação da instituição com o descarte correto destes equipamentos, confirmando mais uma vez a preocupação da Universidade Feevale com as boas práticas ambientais executadas. 3

5 11. Quais os resultados alcançados com o projeto? (máx caracteres) No período de 2004 a 2011 os valores referentes a reciclagem e outras ações criadas na Universidade para minimizar os impactos ao meio ambiente foram significativos. Foram enviados para a reciclagem 205 toneladas de materiais. Estes materiais deixaram de ir para aterro sanitário, voltando a ser matéria prima para outros produtos, economizando assim recursos naturais. Foram enviadas lâmpadas para a reciclagem, tendo assim uma destinação correta deste produto que disposto de forma irregular pode causar vários danos ao meio ambiente. Outras ações importantes foram a substituição de estopas por panos laváveis nos atelieres e oficinas e a consientização dos alunos nos laboratórios de usar com responsabilidade os materiais, a fim de minimizar a geração resíduos sólidos e líquidos. A Universidade Feevale possui boas práticas para reduzir os impactos que os resíduos sólidos e líquidos causam ao meio ambiente e à saúde pública. Através da coleta seletiva, reciclagem, campanhas de consumo consciente entre várias outras ações a Universidade incentiva a desenvolver meios de conscientização dos universitários, funcionários e da população, evitando assim o acúmulo de resíduos e reduzindo os impactos ambientais. 12. Quantifique em números os resultados obtidos com o projeto: (Essa questão exige ao menos um resultado quantificado. Exemplo: 150 árvores foram plantadas; 10 kg de material reciclado; 25 crianças atendidas pelo programa ambiental; 150 animais beneficiados) Resultado toneladas de resíduos enviados para a reciclagem Resultado 2-49 m³ de resíduos da saúde nos últimos 3 anos enviados para tratamento e destinação correta. Resultado 3-80 m³/dia de esgoto tratado Resultado 4-70 m³ de efluentes líquidos enviados para tratamento Resultado 5-4 toneladas de resíduos eletrônicos enviados para reciclagem e descontaminação Resultado lâmpadas enviadas para reciclagem Resultado 7-3 Prêmios pelo projeto de gestão ambiental na Universidade Resultado 8-6 projetos sociais ambientais no ultimo ano 13. AUTORIZO a disponibilização de download gratuito do arquivo digital do projeto inscrito através do site do Prêmio Expressão de Ecologia? 1. Faça um breve histórico da organização participante e suas principais práticas de gestão ambiental adotadas: (máx caracteres) Mantida pela Associação Pró-Ensino Superior em Novo Hamburgo (Aspeur), uma entidade sem fins lucrativos e reconhecidos como de utilidade pública federal, estadual e municipal, a Universidade Feevale é uma instituição que atua em todos os níveis de formação. Possui ensino de graduação, especialização, MBA, mestrado, doutorado e extensão, e ainda mantém uma Escola de Aplicação, que oferece educação básica e profissionalizante, formando cidadãos nas mais diferentes áreas do conhecimento, colaborando para o desenvolvimento do País e contribuindo para a compreensão dos direitos e deveres da pessoa e do Estado. A Universidade Feevale possui 1400 funcionários e alunos em todos os níveis de ensino. A Feevale tem como componentes de sua visão estratégica: - Compromisso Social A Universidade Feevale tem como compromisso social a "Produção, desenvolvimento e difusão do conhecimento". - Missão "Promover a produção do conhecimento, a formação dos indivíduos e a democratização do saber, contribuindo para o desenvolvimento da sociedade." - Visão 2015 Ser uma Universidade reconhecida pela produção do conhecimento do conhecimento inovador e empreendedor. - Princípios Orientadores Os Princípios Orientadores são os balizadores para o processo decisório que auxiliam no cumprimento da missão Institucional. A Feevale possui 8 Princípios Orientadores, sendo eles: universalidade, ética, excelência, inserção, flexibilidade, integralidade, autonomia e diversidade. A Universidade Feevale é profundamente comprometida com o desenvolvimento regional sustentável, construiu sua identidade como uma instituição comunitária, regional e inovadora, buscando a melhoria da qualidade de vida, a preservação do meio ambiente e a redução das desigualdades e das injustiças sociais. As principais práticas de gestão ambientais adotadas na instituição são a conscientização dos colaboradores, alunos e comunidade na utilização racional dos recursos naturais e a minimização dos resíduos gerados. Procurar alternativas para substituição de matérias a fim de não gerar resíduos e no caso de não possuir alternativas, enviar para locais em concordância com os requisitos legais. 4

6 2. Quais foram os principais beneficiários das ações ambientais de sua organização? Comunidades vizinhas Outros (especifique) - Meio ambiente, instituição, alunos e colaboradores. 3. Sua organização divulgou, seja em meio impresso ou internet, suas ações ambientais em relatórios ou balanços? Divulgou em 2009 Divulgou em 2010 Divulgou em Em relação à questão anterior, no caso de a divulgação ter sido feita via internet, favor colar o(s) link(s) de acesso: Link 1: Possui profissional(is) encarregado(s) de segurança, saúde e meio ambiente? 6. Possui procedimentos para redução, reutilização e reciclagem de materiais? 7. Possui um plano de redução das emissões de carbono? Não se aplica 8. Por quais normas a organização é certificada? Nenhuma certificação 1. Faturamento (R$) anual em 2011: (favor digitar somente o valor numérico, ex.: "25.868,52") R$ ,43 2. Investimento (R$) em ações ambientais em 2011: (favor digitar somente o valor numérico, ex.: "25.868,52") R$ ,23 5

7 3. Investimento (R$) total com o projeto inscrito no 20º Prêmio Expressão de Ecologia: (favor digitar somente o valor numérico, ex.: "25.868,52") 4. Investimento (R$) com projetos culturais aprovados pela Lei Rouanet de Incentivo à Cultura em 2011: (favor digitar somente o valor numérico, ex.: "25.868,52") 5. AUTORIZO a divulgação de informações financeiras no Guia de Sustentabilidade 2013 e no site do Prêmio Expressão de Ecologia? 1. AUTORIZO a divulgação das imagens do projeto inscrito no Guia de Sustentabilidade 2013 e no site do Prêmio Expressão de Ecologia? 2. Embora não seja obrigatório, você pode complementar sua inscrição enviando anexos (documentos, jornais, revistas, fôlderes, relatórios ambientais ou de sustentabilidade, CDs, DVDs ou qualquer material institucional sobre o projeto) pelo correio, via Sedex, para a sede da Editora Expressão (Av. Rio Branco, 380 6º andar Centro Florianópolis SC) até o dia 26 de outubro de Você enviará anexos para complementar sua inscrição? Não enviarei anexos. 6

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