|
|
- Amélia Sabala Carvalho
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 ATENÇÃO! Material retirado da Internet, que eu considero de fonte segura e confiável. Os endereços estão no fim de cada assunto. O que é Semântica? Semântica provém do vocábulo grego que se pode traduzir por arte da significação. Trata-se daquilo que pertence ou é relativo à significação das palavras. Por extensão, entende-se por semântica o estudo do significado dos signos linguísticos e das suas combinações. A semântica está portanto associada ao significado, ao sentido e à interpretação de palavras, expressões ou símbolos. Todos os meios de expressão incluem uma correspondência entre as expressões e determinadas situações ou coisas, podendo ser do mundo material ou abstrato. Por outras palavras, a realidade e os pensamentos podem ser descritos através das expressões analisadas pela semântica. A semântica linguística estuda a codificação do significado no contexto das expressões linguísticas. Pode-se dividir em semântica estrutural e semântica lexical. A denotação (a relação entre uma palavra e aquilo a que se refere) e a conotação (a relação entre uma palavra e o seu significado de acordo com certas experiências e o contexto) são objetos de interesse da semântica. O estudo do referente (aquilo que a palavra denota, como um nome próprio ou um substantivo comum) e do sentido (a imagem mental que cria o referente) também fazem parte da semântica linguística. Sinonímia e antonímia SINONÍMIA: Sinonímia é a divisão na Semântica que estuda as palavras sinônimas, ou aquelas que possuem significado ou sentido semelhante. Algumas palavras mantêm relação de significado entre si e representam praticamente a mesma ideia. Estas palavras são chamadas de sinônimos. Ex: certo, correto, verdadeiro, exato. Sendo assim, sinônimos são palavras que possuem significados semelhantes. 1
2 A contribuição greco-latina é responsável pela existência de numerosos pares de sinônimos: adversário e antagonista; translúcido e diáfano; semicírculo e hemiciclo; contraveneno e antídoto; moral e ética; colóquio e diálogo; transformação e metamorfose; oposição e antítese. ANTONÍMIA: É a relação entre palavras de significado oposto Outras palavras, ainda, possuem significados completamente divergentes, de forma que um se opõe ao outro, ou nega-lhe o significado. Estas palavras são chamadas de antônimos. Ex: direita / esquerda, preto / branco, alto / baixo, gordo / magro. Desta forma, antônimos são palavras que opõem-se no seu significado. Observação: A antonímia pode originar-se de um prefixo de sentido oposto ou negativo: bendizer e maldizer; simpático e antipático; progredir e regredir; concórdia e discórdia; ativo e inativo; esperar e desesperar; comunista e anticomunista; simétrico e assimétrico. 2
3 HOMONÍMIA E PARONÍMIA HOMONÍMIA: é a identidade fonética e/ou gráfica de palavras com significados diferentes. Existem três tipos de homônimos: Homônimos homógrafos palavras de mesma grafia e significado diferente. Exemplo: jogo (substantivo) e jogo (verbo). Homônimos homófonos palavras com mesmo som e grafia diferente. Exemplo: cessão (ato de ceder), sessão (atividade), seção (setor) e secção (corte). Homônimos homógrafos e homófonos palavras com mesma grafia e mesmo som. Exemplo: planta (substantivo) e planta (verbo); morro (substantivo) e morro (verbo). PARONÍMIA: é a semelhança gráfica e/ou fonética entre palavras. Exemplos de parônimos: Acender (atear fogo) ascender (subir), acento (sinal gráfico) assento (cadeira), acerca de (a respeito de) a cerca de (distância aproximada) há cerca de (aproximadamente), afim (parente) a fim (para), ao invés de (ao contrário de) em vez de (em lugar de), apreçar (tomar preço) apressar (dar pressa), asado (alado) azado (oportuno), assoar (limpar o nariz) assuar (vaiar). Conotação e denotação A língua portuguesa é rica, interessante, criativa e versátil, se encontrando em constante evolução. As palavras não apresentam apenas um significado objetivo e literal, mas sim uma variedade de significados, mediante o contexto em que ocorrem e as vivências e conhecimentos das pessoas que as utilizam. Exemplos de variação no significado das palavras: Os domadores conseguiram enjaular a fera. (sentido literal) Ele ficou uma fera quando soube da notícia. (sentido figurado) 3
4 Aquela aluna é fera na matemática. (sentido figurado) As variações nos significados das palavras ocasionam o sentido denotativo (denotação) e o sentido conotativo (conotação) das palavras. Denotação Uma palavra é usada no sentido denotativo quando apresenta seu significado original, independentemente do contexto frásico em que aparece. Quando se refere ao seu significado mais objetivo e comum, aquele imediatamente reconhecido e muitas vezes associado ao primeiro significado que aparece nos dicionários, sendo o significado mais literal da palavra. A denotação tem como finalidade informar o receptor da mensagem de forma clara e objetiva, assumindo assim um caráter prático e utilitário. É utilizada em textos informativos, como jornais, regulamentos, manuais de instrução, bulas de medicamentos, textos científicos, entre outros. Exemplos: O elefante é um mamífero. Já li esta página do livro. A empregada limpou a casa. Conotação Uma palavra é usada no sentido conotativo quando apresenta diferentes significados, sujeitos a diferentes interpretações, dependendo do contexto frásico em que aparece. Quando se refere a sentidos, associações e ideias que vão além do sentido original da palavra, ampliando sua significação mediante a circunstância em que a mesma é utilizada, assumindo um sentido figurado e simbólico. A conotação tem como finalidade provocar sentimentos no receptor da mensagem, através da expressividade e afetividade que transmite. É utilizada principalmente numa linguagem poética e na 4
5 literatura, mas também ocorre em conversas cotidianas, em letras de música, em anúncios publicitários, entre outros. Exemplos: Você é o meu sol! Minha vida é um mar de tristezas. Você tem um coração de pedra! Fontes:
Significação das palavras
PORTUGUÊS Significação das palavras Coerência X Coesão Na maioria das vezes, sentimo-nos despreparados quando estamos diante de uma folha de papel em branco no propósito de fazer uma redação, não é mesmo?
Leia maisPortuguês 1º ano João J. Linguagem e Significação
Português 1º ano João J. Linguagem e Significação LINGUAGEM E SIGNIFICAÇÃO (SEMÂNTICA) A semântica é o estudo da significação das palavras. Divide-se em Descritiva (Sincrônica) e Histórica (Diacrônica).
Leia mais1.HIPÔNIMOS E HIPERÔNIMOS 2.POLISSEMIA 3.SINONÍMIA 4.ANTONÍMIA 5.HOMONÍMIA 6.PARONÍMIA 7.DENOTAÇÃO/CONOTAÇÃO 8.ATIVIDADES
1.HIPÔNIMOS E HIPERÔNIMOS 2.POLISSEMIA 3.SINONÍMIA 4.ANTONÍMIA 5.HOMONÍMIA 6.PARONÍMIA 7.DENOTAÇÃO/CONOTAÇÃO 8.ATIVIDADES 2 SIGNIFICAÇÃO DAS PALAVRAS 3 Hipônimos e Hiperônimo Palavras que se relacionam
Leia maisBárbara da Silva. Português. Aula 32 Semântica
Bárbara da Silva Português Aula 32 Semântica Em linguística, Semântica estuda o significado e a interpretação do significado de uma palavra, de um signo, de uma frase ou de uma expressão em um determinado
Leia maisSINÔNIMOS E PARÔNIMOS
PORTUGUÊS Professor Nei Xavier SINÔNIMOS E PARÔNIMOS SEMÂNTICA Denotação emprego de uma palavra em seu sentido real, dicionarizado. Exemplo: Dona Mariana preparou um doce. A palavra doce foi empregada
Leia maisPortuguês. Conotação e Denotação. Professor Carlos Zambeli.
Português Conotação e Denotação Professor Carlos Zambeli www.acasadoconcurseiro.com.br Português DENOTAÇÃO X CONOTAÇÃO O signo linguístico (a palavra) é constituído pelo significante parte perceptível,
Leia maisLíngua Portuguesa componentes básicos
Colégio Magno Gramática e Redação 1.o ano Profa. Renata Godoy Língua Portuguesa componentes básicos Código: sistema de signos simples ou complexos, organizados e convencionados de tal modo que possibilitem
Leia maisINTERPRETAÇÃO DE TEXTOS SEMÂNTICA II (SIGNIFICAÇÃO DE PALAVRAS)
INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS SEMÂNTICA II (SIGNIFICAÇÃO DE PALAVRAS) RELAÇÕES DE SENTIDO ENTRE OS VOCÁBULOS NO TEXTO A atribuição correta de sentido a determinadas palavras revela-se crucial para a compreensão
Leia maisSIGNIFICAÇÃO VOCABULAR E TEXTUAL
SIGNIFICAÇÃO VOCABULAR E TEXTUAL SIGNIFICAÇÃO VOCABULAR E TEXTUAL Toda palavra é composta de: SIGNIFICANTE (forma) e SIGNIFICADO (conteúdo) Exemplo: Gato - animal mamífero, quadrúpede, felino (primeiro
Leia maisProfessor Marlos Pires Gonçalves
Significação das palavras Sinônimos São palavras que possuem significados iguais ou semelhantes. O faturista retificou o erro da nota fiscal. O faturista corrigiu o erro da nota fiscal. A criança ficou
Leia maisConcurseiro. Espaço do. Português Prof. Joaquim Bispo. Sinta-se a vontade para estudar conosco. O seu espaço de preparação para concursos públicos
Espaço do Concurseiro Sinta-se a vontade para estudar conosco Português Prof. Joaquim Bispo O seu espaço de preparação para concursos públicos ORTOGRAFIA OFICIAL Aula 9 1 OS PORQUÊS 1. Por que 2. Por quê
Leia maisFenômenos Linguísticos
Fenômenos Linguísticos Várias bancas de vestibular mudaram bastante a sua cobrança nas provas de Língua Portuguesa de dez anos para cá. É bem verdade que aquela gramatiquice, que, por muitas vezes, fazia
Leia maisRELAÇÕES SEMÂNTICAS FUNDAMENTOS DE SEMÂNTICA APOIO PEDAGÓGICO 20/04/2018 SAULO SANTOS
RELAÇÕES SEMÂNTICAS FUNDAMENTOS DE SEMÂNTICA APOIO PEDAGÓGICO 20/04/2018 SAULO SANTOS PROGRAMA DA AULA 1. Relações semânticas 2. Correspondência 2.1.1. Sinonímia 2.1.2. Identidade de referência 2.1.3.
Leia maisSIGNIFICAÇÃO DAS PALAVRAS
SIGNIFICAÇÃO DAS PALAVRAS SINÔNIMOS São palavras de sentido aproximado ou muito aproximado: careca e calvo; bonito e belo; brado e grito, casa e residência etc. Segundo Evanildo Bechara, a identidade dos
Leia maisFUNÇÕES DA LINGUAGEM
FUNÇÕES DA LINGUAGEM 1. Função referencial (ou denotativa) É aquela centralizada no referente, pois o emissor oferece informações da realidade. Linguagem usada na ciência, na arte realista, no jornal,
Leia maisCONTEÚDO PROGRAMÁTICO AVALIAÇÃO MAX TOTAL
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AVALIAÇÃO MAX TOTAL MAX TOTAL / 2018-1º BIMESTRE 1ª SÉRIE / EM - MATUTINO COMPONENTE CURRICULAR GRAMÁTICA Prof. JOEL LITERATURA Prof. CESAR FÍSICA Prof. MARCOS SOCIOLOGIA FILOSOFIA
Leia maisModelos em Sistemas de Informação. Aula 3
Modelos em Sistemas de Informação Aula 3 Modelagem conceitual Define-se como modelo conceitual aquele em que os objetos, suas características e relacionamentos têm a representação fiel ao ambiente observado,
Leia maisFiguras e vícios de Linguagem Quando a palavra é utilizada com seu sentido dizemos que foi empregada denotativamente. Quando é utilizada com um
Semântica Estuda o significado e a interpretação do significado de uma palavra, de um signo, de uma frase ou de uma expressão em um determinado contexto. Nesse campo de estudo se analisa, também, as mudanças
Leia maisCONTEÚDO PROGRAMÁTICO / BOLSÃO CMS 2017 ENSINO FUNDAMENTAL 3º ANO
3º ANO Leitura e interpretação de Texto Escrita de frase de acordo com a figura Escrita dos nomes das figuras Separação de sílabas Sinais de pontuação Ortografia c / ç / l / u / s / ss / s com som de z
Leia maisSúmario APRESENTAÇÃO DA COLEÇÃO SINOPSES PARA CARREIRAS FISCAIS APRESENTAÇÃO PARTE I FONÉTICA
Súmario Súmario APRESENTAÇÃO DA COLEÇÃO SINOPSES PARA CARREIRAS FISCAIS... 15 APRESENTAÇÃO... 17 PARTE I FONÉTICA CAPÍTULO 1 ORTOGRAFIA... 21 1. Introdução... 21 2. O alfabeto...21 3. Emprego das letras
Leia maisI 1 COMUNICAÇÃO JURÍDICA
Sumário Parte I Introdução à Comunicação 1 COMUNICAÇÃO JURÍDICA 1.1 Conceitos 1.2 Elementos da comunicação 1.3 Funções da linguagem 1.4 Língua oral e língua escrita 1.5 Níveis de linguagem 1.6 O ato comunicativo
Leia maisO ESTUDO DO VOCABULÁRIO
Sumário Capítulo 1 O ESTUDO DO VOCABULÁRIO Lição 1 Fonética...3 1.1. Fonema e Letra... 3 1.2. Divisão dos Fonemas... 3 1.3. Classificação dos fonemas... 5 1.4. Encontro Vocálico... 7 1.5. Encontro Consonantal...
Leia mais6 Atributos. A dívida da empresa subiu.
6 Atributos Para buscar o sentimento de um texto automaticamente precisamos encontrar boas pistas ao longo do discurso. Uma grande variedade de palavras e expressões possui conotação positiva ou negativa,
Leia maisO ESTUDO DAS PALAVRAS
Sumário Capítulo 1 O ESTUDO DAS PALAVRAS Lição 1 Fonética...3 1.1. Fonema e letra... 3 1.2. Divisão dos fonemas... 3 1.3. Classificação dos fonemas... 5 1.4. Encontro vocálico... 6 1.5. Encontro consonantal...
Leia maisSUMÁRIO. Unidade I Teoria da Comunicação. Capítulo 1 Linguagem, Língua, Fala, Signo Linguístico, Linguagem Verbal e Linguagem não Verbal
SUMÁRIO Unidade I Teoria da Comunicação Capítulo 1 Linguagem, Língua, Fala, Signo Linguístico, Linguagem Verbal e Linguagem não Verbal Linguagem Língua Fala Signo linguístico Significado Significante Linguagem
Leia maisCAPÍTULO 1 O ESTUDO DAS PALAVRAS
Índice CAPÍTULO 1 O ESTUDO DAS PALAVRAS LIÇÃO 1 FONÉTICA...3 1.1. Fonema e letra... 3 1.2. Divisão dos fonemas... 3 1.3. Classificação dos fonemas... 4 1.4. Encontro vocálico... 5 1.5. Encontro consonantal...
Leia maisFUNÇÕES DA LINGUAGEM
FUNÇÕES DA LINGUAGEM FUNÇÕES DA LINGUAGEM Funções da Linguagem: são o conjunto das finalidades comunicativas realizadas por meio dos enunciados da língua. Enunciado: é tudo aquilo que é dito ou escrito
Leia maisCELM. Linguagem, discurso e texto. Professora Corina de Sá Leitão Amorim. Natal, 29 de janeiro de 2010
CELM Linguagem, discurso e texto Professora Corina de Sá Leitão Amorim Natal, 29 de janeiro de 2010 A LINGUAGEM Você já deve ter percebido que a linguagem está presente em todas as atividades do nosso
Leia maisColégio Nossa Senhora da Piedade
Colégio Nossa Senhora da Piedade Docente: Marcela Rodriguês dos Santos/ Rubinaldo da Silva Araújo Carga horária: 80h Disciplina: Produção Textual Serie: 6 Ano Plano de Curso I Unidade Objetivo Geral: Desenvolver
Leia maisCOLÉGIO MAGNUM BURITIS
COLÉGIO MAGNUM BURITIS PROGRAMAÇÃO DE 1ª ETAPA 1ª SÉRIE PROFESSORA: Elise Avelar DISCIPLINA: Língua Portuguesa TEMA TRANSVERSAL: A ESCOLA E AS HABILIDADES PARA A VIDA NO SÉCULO XXI DIMENSÕES E DESENVOLVIMENTO
Leia maisLISTA DE EXERCÍCIOS GRAMÁTICA
LISTA DE EXERCÍCIOS GRAMÁTICA P2 4º BIMESTRE 7º ANO FUNDAMENTAL II Aluno (a): Turno: Turma: Unidade Data: / /2016 HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Classificar morfologicamente os pronomes retos e oblíquos. Reconhecer
Leia maisFACULDADE SENAC MINAS PROCESSO SELETIVO - VESTIBULAR ANEXO I PROGRAMA DAS PROVAS
ANEXO I PROGRAMA DAS PROVAS 1. LÍNGUA PORTUGUESA 1.1. Coerência e coesão do texto; 1.2. Articulação sintática do texto: operadores argumentativos: oposição, causa, condição, fim e conclusão; 1.3. Idéia
Leia maisPortuguês. Interpretação de Texto TRT- RJ. Maria Tereza Faria
Português Interpretação de Texto TRT- RJ Maria Tereza Faria 1. Leitura da fonte bibliográfica gênero textual; 2. leitura do título; 3. leitura do enunciado; 4. leitura das alternativas; 5. destaque das
Leia maisDEPARTAMENTO DE LÍNGUAS - Grupo de Português Planificação Anual /Critérios de avaliação
DOMÍNIOS (Módulos) Conteúdos Objetivos Estratégias/ recursos Leitura: - Distinguir a matriz discursiva - Interpretação de linguagem verbal e Avaliação (1) : instrumentos/ pesos 70%: Calendariz ação (aulas)
Leia maisAntes de iniciar as respostas, faça uma leitura completa da avaliação. Lembre-se:
9º Rasuras serão consideradas erro! Não use corretivo! Não abrevie palavras! Utilize apenas caneta de tinta azul ou preta! Responda ao que foi solicitado de forma coerente e coesa. Boa Sorte! Dar o conceito
Leia maisPortuguês. 1. Signo natural
Português Ficha de apoio 1 1 os anos João Cunha fev/12 Nome: Nº: Turma: Signos O signo é objeto de estudo de ciências como a Semiologia, a Semiótica e a Linguística, entre outras. Existem várias teorias
Leia maisPrefácio Nota sobre o livro. Capítulo 1 Fundamentos da Comunicação 1. 1 Componentes 1
Nota sobre o livro Esta gramática passou por uma gestação de mais de trinta anos. Ainda quando eu estava na graduação, na UFRJ, no início dos anos 80, comecei a escrevê-la, antes de tudo para eu mesmo
Leia maisTexto. Denotação e Conotação. Como Ler e Entender Bem um Texto. Interpretação de textos métodos de interpretação Interpretação de textos
Interpretação de textos métodos de interpretação Interpretação de textos Texto Os concursos apresentam questões interpretativas que têm por finalidade a identificação de um leitor autônomo. Portanto, o
Leia maisComunicação Visual. Introdução
Comunicação Visual Introdução Comunicar é a capacidade de partilhar, pôr em comum, o que pensamos ou sentimos; é transmitir uma determinada mensagem. Para que a comunicação exista é necessária a existência
Leia maisPLANIFICAÇÃO - CURSO PROFISSIONAL DE NÍVEL SECUNDÁRIO
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOÃO DA SILVA CORREIA ANO LETIVO 2013-2014 PLANIFICAÇÃO - CURSO PROFISSIONAL DE NÍVEL SECUNDÁRIO TÉCNICO DE TURISMO, AUXILIAR DE SAÚDE E MECATRÓNICA DISCIPLINA: PORTUGUÊS 10º ANO
Leia maisESCT Português 10º Ano Cursos Profissionais
PLANIFICAÇÃO DE PORTUGUÊS ENSINO PROFISSIONAL 10º ANO PROFESSORES ANTÓNIO COSTA E ISABEL CRISTINA 1 Visão geral dos conteúdos Requerimento Carta Módulo 1 Textos de caráter autobiográfico Módulo 2 Textos
Leia maisSíntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano Ano letivo Período
Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano Ano letivo-2016-2017 Período Dias de aulas previstos 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª 1.º período 13 12 12 12 14 2.º período 12 13 12 13 13 3.º período 7 7
Leia maisP R O G R A M A. O léxico português. Processos de criação e renovação
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA II (Red. e Expressão Oral) CARGA HORÁRIA: 45 horas
Leia maisCírculo Fluminense de Estudos Filológicos e Lingüísticos
POLISSEMIA E/OU HOMONÍMIA 14 Rosana de Vilhena Lima (UFES) RESUMO O léxico da língua portuguesa expande-se em um processo dinâmico. Os processos de expansão do léxico, por vezes, geram dificuldades quanto
Leia maisAgrupamento de Escolas João da Silva Correia
Agrupamento de Escolas João da Silva Correia ANO LETIVO 2014-2015 PLANIFICAÇÃO - CURSO PROFISSIONAL DE NÍVEL SECUNDÁRIO TÉCNICO DE TURISMO, DE SAÚDE E MECATRÓNICA DISCIPLINA: PORTUGUÊS 10º ANO E, F E G
Leia maisSecretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia da Paraíba SEE-PB. Professor de Educação Básica 3: - Educação Física AB110-19
Secretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia da Paraíba SEE-PB Professor de Educação Básica 3: - Educação Física AB110-19 Todos os direitos autorais desta obra são protegidos pela Lei nº
Leia maisSecretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia da Paraíba. Comum a todas as Disciplinas de Professor de Educação Básica 3:
Secretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia da Paraíba SEE-PB Comum a todas as Disciplinas de Professor de Educação Básica 3: Artes, Biologia, Educação Física, Geografi a, Física História,
Leia maisSecretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia da Paraíba SEE-PB. Professor de Educação Básica 3 - Língua Espanhola AB115-19
Secretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia da Paraíba SEE-PB Professor de Educação Básica 3 - Língua Espanhola AB115-19 Todos os direitos autorais desta obra são protegidos pela Lei nº
Leia maisSecretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia da Paraíba SEE-PB. Professor de Educação Básica 3 - Filosofi a AB117-19
Secretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia da Paraíba SEE-PB Professor de Educação Básica 3 - Filosofi a AB117-19 Todos os direitos autorais desta obra são protegidos pela Lei nº 9.610,
Leia maisSíntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano 2017/2018 Período
Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano 2017/2018 Período Dias de aulas previstos 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª 1.º período 13 13 13 13 12 2.º período 10 10 11 12 12 3.º período 10 9 9 9 10 Unidades
Leia maisFUNÇÕES DA LINGUAGEM
FUNÇÕES DA LINGUAGEM ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO Emissor emite, codifica a mensagem Receptor recebe, decodifica a mensagem Mensagem- conteúdo transmitido pelo emissor Código conjunto de signos usado na transmissão
Leia maisBONS ESTUDOS!!! CONTEÚDOS APS 1º BIMESTRE/ / 202 / 203
201 / 202 / 203 Interpretação de texto; Interpretação, características, conceitos e produção de: Texto Enigmático Unidade 1 - Capítulo 1 Elementos coesivos: escrita textual, paragrafação, letra maiúscula
Leia maisSíntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano Ano letivo Período
1.º Período Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano Ano letivo-2018-2019 Período Dias de aulas previstos 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª 1.º período 13 13 13 12 12 2.º período 12 12 12 14 14 3.º
Leia maisSecretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia da Paraíba SEE-PB. Professor de Educação Básica 3 - História AB113-19
Secretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia da Paraíba SEE-PB Professor de Educação Básica 3 - História AB113-19 Todos os direitos autorais desta obra são protegidos pela Lei nº 9.610, de
Leia maisGRAMATEMÁTICA Leandro Bertoldo GRAMATEMÁTICA. Leandro Bertoldo
1 GRAMATEMÁTICA 2 3 Dedicatória Dedico este livro a minha filha: Beatriz Maciel Bertoldo 4 5 A menos que possamos revestir nossas ideias de linguagem apropriada, de que vale nossa educação? (Conselhos
Leia maisSecretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia da Paraíba SEE-PB. Professor de Educação Básica 3: - Biologia AB109-19
Secretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia da Paraíba SEE-PB Professor de Educação Básica 3: - Biologia AB109-19 Todos os direitos autorais desta obra são protegidos pela Lei nº 9.610,
Leia maisPlano de Ensino. Meses Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Aulas Regulares Aulas de
Identificação Plano de Ensino Curso: Direito Disciplina: Língua Portuguesa Ano/semestre: 2012/01 Carga horária: Total: 80h Semanal: 4h Professor: Michelle Teixeira da Silva Período/turno: matutino e noturno
Leia maisINTERPRETAÇÃO DE TEXTOS SEMÂNTICA I (SIGNIFICAÇÃO DE PALAVRAS)
INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS SEMÂNTICA I (SIGNIFICAÇÃO DE PALAVRAS) S E M Â N T I C A É o estudo da significação das palavras, seja no seu sentido mais estrito ou mesmo a mudança de sentido ocasionada pelo
Leia mais2011/2012 (Despacho nº 5238/2011 de 28 de Março) 2º Ano CONTEÚDOS ANUAIS DISCIPLINA: Língua Portuguesa. CEF Serviço de Bar
2011/2012 (Despacho nº 5238/2011 de 28 de Março) 2º Ano CONTEÚDOS ANUAIS DISCIPLINA: Língua Portuguesa CEF Serviço de Bar CONTEÚDOS 1º PERÍODO AULAS PREVISTAS 46 TEXTOS DE TEATRO - AUTO DA BARCA DO INFERNO,
Leia maisOrganização da Teleaula. A Significação. Contextualização. Processos Sintáticos e Semânticos em Língua Portuguesa. Teleaula 5. Licenciatura em Letras
Processos Sintáticos e Semânticos em Língua Portuguesa Teleaula 5 Prof. Me. Jeferson Ferro tutorialetras@grupouninter.com.br Organização da Teleaula A contribuição das palavras para o significado das sentenças
Leia maisELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO
FUNÇÕES DA LINGUAGEM ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO Emissor emite, codifica a mensagem Receptor recebe, decodifica a mensagem Mensagem- conteúdo transmitido pelo emissor Código conjunto de signos usado na transmissão
Leia maisLINGUAGENS, CÓDIGOS E TECNOLOGIAS: LÍNGUA PORTUGUESA 1ª SÉRIE
LINGUAGENS, CÓDIGOS E TECNOLOGIAS: LÍNGUA PORTUGUESA 1ª SÉRIE Série Área de Conhecimento 1-LÍNGUA PORTUGUESA 1ª SÉRIE Linguagens e códigos e suas tecnologias Carga Horária Anual DIURNO: 147h 160 aulas
Leia maisSumário. Capítulo 1 Comunicação 1
Sumário Capítulo 1 Comunicação 1 1.1 Elementos da comunicação 1 1.2 Linguagem, língua e fala 1 1.3 Significante e significado 2 1.4 Língua escrita e falada 2 1.5 Variedades linguísticas 2 1.6 Funções da
Leia maisA semântica trata da significação de uma palavra ou um grupo de palavras da língua.
SEMÂNTICA (*) A Semântica se ocupa do significado A semântica (do grego sema, sinal) refere-se ao estudo do significado, em todos os sentidos do termo. A semântica opõe-se à sintaxe. A primeira se ocupa
Leia maisUNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ LÍNGUA PORTUGUESA e REDAÇÃO PROSEL/ PRISE 1ª ETAPA
LÍNGUA PORTUGUESA e REDAÇÃO PROSEL/ PRISE 1ª ETAPA 1. Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes manifestações da linguagem verbal e não verbal. 1.2. Depreender, através de leitura do texto,
Leia maisGRAMÁTICA MODERNA DA LÍNGUA PORTUGUESA
GRAMÁTICA MODERNA DA LÍNGUA PORTUGUESA Sumário Capítulo 1 O ESTUDO DAS PALAVRAS Lição 1 Fonética 1.1. Fonema e letra 1.2. Divisão dos fonemas 1.3. Classificação dos fonemas 1.4. Encontro vocálico 1.5.
Leia maisFicha de acompanhamento da aprendizagem
Escola: Professor: Aluno: Legenda: Plenamente desenvolvido; Parcialmente desenvolvido; Pouco desenvolvido; Não trabalhado no bimestre. Oralidade 1º bim. 2º bim. 3º bim. 4º bim. Participar das interações
Leia maisPrefeitura Municipal de Santa Luzia SANTA LUZIA-MG. Auxiliar de Secretaria AB077-19
Prefeitura Municipal de Santa Luzia SANTA LUZIA-MG Auxiliar de Secretaria AB077-19 Todos os direitos autorais desta obra são protegidos pela Lei nº 9.610, de 19/12/1998. Proibida a reprodução, total ou
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SAMPAIO
1.º Período Vocabulário Ideia principal Informação essencial e acessória Informação implícita e explícita Inferências Descrição, diálogo, recriação de lengalengas, entrevista Texto narrativo, poesia criativa
Leia mais1º PERÍODO DISCIPLINA DE PORTUGUÊS [5.º] PLANIFICAÇÃO ANUAL 2018/ º ANO DE ESCOLARIDADE. DOMÍNIO CONTEÚDO TEMPOS 1 Educação Literária
DISCIPLINA DE PORTUGUÊS [5.º] PLANIFICAÇÃO ANUAL 2018/2019 5.º ANO DE ESCOLARIDADE 1º PERÍODO DOMÍNIO CONTEÚDO TEMPOS 1 Educação Literária *Textos da literatura para crianças e jovens, da tradição popular
Leia maisElementos da comunicação e Funções da linguagem. Profª Michele Arruda Literatura Brasileira
Elementos da comunicação e Funções da linguagem Profª Michele Arruda Literatura Brasileira Funções da linguagem são recursos de ênfase que atuam segundo a intenção do produtor da mensagem, cada qual abordando
Leia maisZenaide Auxiliadora Pachegas Branco, Bruno Chieregatti e João de Sá Brasil, Prefeitura Municipal de Barueri do Estado de São Paulo
Zenaide Auxiliadora Pachegas Branco, Bruno Chieregatti e João de Sá Brasil, Prefeitura Municipal de Barueri do Estado de São Paulo BARUERI-SP Comum aos Cargos de Professor de Educação Básica I Professor
Leia maisQual Garoto? : A Utilização da Ambiguidade no Anúncio Publicitário 1. Cleiton Marx CARDOSO. Lucas MEDES
Qual Garoto? : A Utilização da Ambiguidade no Anúncio Publicitário 1 2 Cleiton Marx CARDOSO 3 Lucas MEDES 4 Leonardo Pereira MENEZES Centro Universitário FAG, Toledo, PR Resumo O presente trabalho busca
Leia maisInterpretação de Textos a Partir de Análises Isoladas
Interpretação de Textos a Partir de Análises Isoladas Análise Estética (formal) Análise Estilística (figuras de linguagem) Análise Gramatical (morfossintática) Análise Semântica (de significado) Análise
Leia maisSumário. Capítulo 1 Comunicação 1
Sumário Capítulo 1 Comunicação 1 1.1 Elementos da comunicação 1 1.2 Linguagem, língua e fala 1 1.3 Significante e significado 2 1.4 Língua escrita e falada 2 1.5 Modalidades da língua 2 1.6 Funções da
Leia maisPlanificação Modular de Português
/Competências transversais a diversos módulos a abordar ao longo do ano: Mobilizar conhecimentos prévios. Compreender enunciados orais e escritos Expressar-se oralmente e por escrito com correcção e clareza,
Leia maisDENOTAÇÃO E CONOTAÇÃO DENOTAÇÃO Ocorre denotação quando a palavra é empregada em sua significação usual, literal, referindo-se a uma realidade
DENOTAÇÃO E CONOTAÇÃO DENOTAÇÃO Ocorre denotação quando a palavra é empregada em sua significação usual, literal, referindo-se a uma realidade concreta ou imaginária. Assim, quando falamos ou escrevemos,
Leia maisFiguras de linguagem. 9º ano Profª Caroline Ferrari
Figuras de linguagem 9º ano Profª Caroline Ferrari Sentido denotativo x conotativo Sentido denotativo: - Uso de um termo em seu sentido real, primeiro; - Termo presente no dicionário; - Palavra com significação
Leia maisZenaide Auxiliadora Pachegas Branco, Bruno Chieregatti, Joao de Sá Brasil e Silvana Guimarães. Prefeitura Municipal de Barueri do Estado de São Paulo
Zenaide Auxiliadora Pachegas Branco, Bruno Chieregatti, Joao de Sá Brasil e Silvana Guimarães Prefeitura Municipal de Barueri do Estado de São Paulo BARUERI-SP Motorista JN019-19 Todos os direitos autorais
Leia maisUNIDADE 1 Conteúdos UNIDADE 2 Conteúdos UNIDADE 3 Conteúdos UNIDADE 4 Conteúdos
PROGRAMAÇÃO CURRICULAR UNIDADE 1 1 ọ ano - 1.º volume Símbolos Alfabeto UNIDADE 2 Crachá Vogais Consoantes UNIDADE 3 1 ọ ano - 2.º volume Vogais e consoantes Encontro de vogais Palavras com til (~) Palavras
Leia maisIntrodução 1 Língua, Variação e Preconceito Linguístico 1 Linguagem 2 Língua 3 Sistema 4 Norma 5 Português brasileiro 6 Variedades linguísticas 6.
Introdução 1 Língua, Variação e Preconceito Linguístico 1 Linguagem 2 Língua 3 Sistema 4 Norma 5 Português brasileiro 6 Variedades linguísticas 6.1 Padrão vs. não padrão 6.2 Variedades sociais 6.3 Classificação
Leia maisLíngua Portuguesa. Profª. Lenise
Língua Portuguesa Profª. Lenise Qual o objetivo de um texto? Por meio da linguagem, realizamos diferentes ações: transmitimos informações tentamos convencer o outro a fazer (ou dizer) algo assumimos compromissos
Leia maisLíngua Portuguesa. Funções da Linguagem. Prof. Luquinha
Língua Portuguesa Funções da Linguagem Prof. Luquinha Qual o objetivo de um texto? Por meio da linguagem, realizamos diferentes ações: transmitimos informações tentamos convencer o outro a fazer (ou dizer)
Leia maisMaria Luzia Paiva de Andrade José Marcos Barros Devillart
Maria Luzia Paiva de Andrade José Marcos Barros Devillart DISCIPLINA: LINGUAGENS E PESQUISA Dicas de estudo e aproveitamento na EaD 2019-1 Bem-vindos! Leitura Uma Reflexão Social: Compreensão e Interpretação
Leia maisCapítulo 2 - Acentuação gráfica Regras gerais...10 Casos especiais...10 Prosódia...12 Exercícios...14
Sumário Capítulo 1 - Noções de fonética... 2 Fonemas...2 Letra...2 Sílaba...2 Número de sílabas...3 Tonicidade...3 Posição da sílaba tônica...3 Dígrafos...3 Encontros consonantais...3 Encontros vocálicos...4
Leia maisSondagem ANO. Sondagem ANO
Sondagem 2019-1 ANO LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS - Interpretação textual (acompanhamento do aplicador para leitura) - Leitura de imagens e escrita espontânea de palavras simples - Reconhecimento
Leia maisO que deverá ser uma aula de Português?
O que deverá ser uma aula de Português? Um espaço de formação de bons comunicadores e de leitores competentes e onde a variedade de práticas de leitura a promover deve encontrar correspondência numa variedade
Leia maisINTRODUÇÃO À LITERATURA. Professora Michele Arruda
INTRODUÇÃO À LITERATURA Professora Michele Arruda O que é Literatura? A Literatura, como toda arte, é uma transfiguração do real, é a realidade recriada através do espírito do artista e retransmitida através
Leia maisCONTEÚDOS APS 1º BIMESTRE/2018 2º ANO
2º ANO Língua Portuguesa: Gramática: UNIDADES 1 A 6: Alfabeto; Ordem alfabética; Sílaba; Vogais e Consoantes Encontro Consonantal. Português Linguagens: INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Cap. 1 Brincando na rua Cap.
Leia maisConteúdos Programáticos Português Oralidade Leitura e escrita
Conteúdos Programáticos 4º ano de escolaridade Português Oralidade Informação essencial Informação implícita Planificação de discurso Ideia-chave Ideia principal Articulação, acento, entoação, pausa Facto
Leia maisBARUERI-SP. Telefonista. Prefeitura Municipal de Barueri do Estado de São Paulo JN017-19
Zenaide Auxiliadora Pachegas Branco, Bruno Chieregatti, Joao de Sá Brasil, Ovidio Lopes da Cruz Netto, Silvana Guimarães Prefeitura Municipal de Barueri do Estado de São Paulo BARUERI-SP Telefonista JN017-19
Leia maisMP-SP. Comum as Todas as Especialidades de. Auxiliar de Promotoria I: Ministério Público do Estado de São Paulo
Ministério Público do Estado de São Paulo MP-SP Comum as Todas as Especialidades de Auxiliar de Promotoria I: Eletricista, Encanador, Marceneiro, Pedreiro, Pintor e Serralheiro AB081-19 Todos os direitos
Leia mais3ª 4º ano EF.I LÍNGUA PORTUGUESA. Usos e funções: código oral e código escrito
LÍNGUA PORTUGUESA 3ª 4º ano EF.I OBJETO DE ESTUDO HABILIDADE Usos e funções: código oral e código escrito H002 Compreender a importância do estudo da língua portuguesa para o desenvolvimento pessoal e
Leia maisCONCURSO OFICIAL ESCREVENTE
CONCURSO OFICIAL ESCREVENTE Início: 05 /11/13 Previsão de término: 20/12/2013 Período de: 7Semanas Cargos: Oficial Escrevente Horário das aulas segunda à sexta: 19h às 23:00h e possíveis finais de semana.
Leia maisTRABALHO DE RECUPERAÇÃO 1 TRIMESTRE 2017
TRABALHO DE RECUPERAÇÃO 1 TRIMESTRE 2017 ALUNO (A): TURMA: VALOR: 12,0 Nota: INSTRUÇÕES: Todas as questões devem ser respondidas a CANETA. QUESTÃO 01. De acordo com as informações fornecidas pelo mapa
Leia maisINTERPRETAÇÃO DE TEXTO DALVANI ZIMMERMANN
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO DALVANI ZIMMERMANN INTERPRETAÇÃO DE TEXTO DALVANI ZIMMERMANN CONCEITOS BÁSICOS Linguagem: vários conjuntos de sinais que permitem comunicação. Linguagem: vários conjuntos de sinais
Leia maisBARUERI-SP. Auxiliar de Farmácia. Prefeitura Municipal de Barueri do Estado de São Paulo JN018-19
Zenaide Auxiliadora Pachegas Branco, Bruno Chieregatti, Joao de Sá Brasil, Ovidio Lopes da Cruz Netto, Silvana Guimarães Prefeitura Municipal de Barueri do Estado de São Paulo BARUERI-SP Auxiliar de Farmácia
Leia maisDEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PORTUGUÊS 2º CICLO Gestão curricular 5ºano
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PORTUGUÊS 2º CICLO Gestão curricular 5ºano 1º PERÍODO UNIDADES /TEXTOS UNIDADE 0 Um, dois, três Começar! UNIDADE 1 Histórias deste mundo UNIDADE 2 Histórias do maravilhoso A Fada
Leia maisPortuguês. Índice de aulas. Tipologias textuais
Índice de aulas Tipologias textuais Texto narrativo Ação Personagens Narrador Espaço Tempo Modalidades do discurso Narrativas de tradição popular O caldo de pedra Mestre Finezas: o passado glorioso Mestre
Leia maisEscola Básica e Secundária À Beira Douro. Planificação de Língua Portuguesa 6º ano. Ano lectivo
Escola Básica e Secundária À Beira Douro Planificação de Língua Portuguesa 6º ano Ano lectivo 2010-2011 COMPETÊNCIAS Alargamento da compreensão a géneros formais e públicos do oral. Criação de autonomia
Leia mais