MUNICÍPIO DE CAMPO BOM SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA NÚCLEO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EXAME SUPLETIVO 2016

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1 MUNICÍPIO DE CAMPO BOM SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA NÚCLEO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EXAME SUPLETIVO 2016 ENSINO FUNDAMENTAL NOME DO CANDIDATO: RG: SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA I. LEIA COM ATENÇÃO O TEXTO 1 PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE 01 A 04.

2 QUESTÃO 1 A finalidade do texto é (A) fazer publicidade de um remédio. (B) ensinar a fazer um medicamento. (C) relatar os resultados de uma pesquisa. (D) dar orientações ao consumidor sobre um produto. QUESTÃO 2 A parte do texto em que se descreve o modo de usar o produto é chamada (A) Posologia. (B) Indicações. (C) Apresentação. (D) Reações adversas. QUESTÃO 3 O produto de que fala o texto deve ser usado por (A) adultos. (B) crianças. (C) adolescentes. (D) crianças e adultos. QUESTÃO 4 A palavra generosas foi flexionada no (A) feminino plural. (B) masculino plural. (C) feminino singular. (D) masculino singular. II. LEIA COM ATENÇÃO O TEXTO 2 PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE 05 A 11. BORBOLETAS DE ALERTA Presença dos insetos pode dar informações importantes sobre a qualidade do ar. É muito raro encontrar uma borboleta colorindo a vida agitada da cidade grande. Mas você já deve ter notado que elas logo aparecem em campos e áreas naturais preservadas, não? Infelizmente, a poluição tem tudo a ver com isso! Por isso, a presença ou não de borboletas pode ser um bom indicador da qualidade do ar de uma região. A CHC Online conversou com a bióloga Alessandra Lopes, do Museu Paraense Emílio Goeldi, e ela explicou que as borboletas são sensíveis às mudanças do ambiente. Questões como umidade e temperatura, e também variações na quantidade de luz todas influenciadas pela poluição, mexem muito com a vida das borboletas, contou. Além disso, o desmatamento também é uma ameaça, pois as lagartas que depois viram borboletas dependem muito das plantas. Alessandra realizou um estudo no Centro de Endemismo de Belém, no Pará e no Maranhão, uma região de quase 250 mil quilômetros quadrados onde vivem espécies de vários bichos da Amazônia. Ela notou que, apesar de existirem várias borboletas por lá, muitas delas já estão ameaçadas pela derrubada de árvores. Das 65 espécies observadas no local, 13 estão sofrendo com as mudanças, sendo quatro gravemente ameaçadas, lamentou. Se as borboletas correm o risco de sumir por causa do ar poluído e da destruição das florestas, você pode imaginar o que essas condições não estão fazendo também com outros bichos incluindo nós, humanos, que estamos expostos à mesma poluição e temos nossa saúde prejudicada. [...] Revista Ciência Hoje das Crianças. QUESTÃO 5 É raro encontrar borboletas nas grandes cidades por causa do(a) (A) agitação. (B) ar poluído. (C) temperatura estável. (D) sensibilidade desses animais. QUESTÃO 6 O desmatamento ameaça a espécie porque (A) as lagartas se alimentam das plantas. (B) as borboletas fogem das áreas preservadas. (C) faz diminuir a quantidade de luz necessária aos insetos. (D) faz aumentar a quantidade de bichos nas áreas naturais.

3 QUESTÃO 7 No final do texto, há uma (A) previsão: 65 espécies de borboletas poderão desaparecer no Pará e no Maranhão. (B) informação: a presença de borboletas em uma região é sinal da boa qualidade do ar. (C) advertência: a poluição, além de ameaçar a vida dos animais, também prejudica a dos homens. (D) crítica: em uma região de quase 250 mil quilômetros quadrados, só foram observadas 65 espécies de borboletas. QUESTÃO 8 As palavras estão organizadas em ordem alfabética na alternativa (A) encontrar essas - importantes - insetos - indicador - informações (B) bióloga - borboleta - cidade - colorindo - presença - variações (C) ameaça - agitada - aparecem quantidade questões umidade (D) museu - online presença - paraense sensíveis umidade QUESTÃO 9 A palavra separada em sílabas de maneira correta é (A) a-mea-ça. (B) in-cluin-do. (C) u-mi-da-de. (D) obser-va-das. QUESTÃO 10 Observe os fragmentos abaixo:...elas logo aparecem em campos e áreas naturais preservadas, não?...uma região de quase 250 mil quilômetros quadrados onde vivem espécies de vários bichos da Amazônia. Os pronomes destacados acima são classificados como: (A) pronomes possessivo e pessoal reto. (B) pronomes pessoal reto e relativo. (C) pronomes demonstrativo e relativo. (D) pronomes indefinido e indefinido. PRODUÇÃO TEXTUAL Não são apenas os textos que podem nos contar uma história, as imagens também. Sejam elas fotografias, anúncios publicitários, cartoons ou histórias em quadrinho. Nesse sentido, a partir de elementos visuais, uma imagem nos revela sentidos, ela pode nos contar uma história, apresentar uma narrativa, podendo transmitir noção de movimento, tempo e espaço. Considere a narrativa presente no anúncio e escreva um conto. Lembre-se de que uma história dá respostas às seguintes perguntas: Quem? Personagem(ns), O quê? Fato(s) ocorrido(s), onde? Local(is) do(s) ocorrido(s), quando? Os fato(s) aconteceu (ram), por quê? O(s) motivo(s).

4 CRITÉRIOS USO EXCLUSIVO DO PROFESSOR PONTUAÇÃO PONTUAÇÃO OBTIDA Tipologia e gênero textual. Tema conforme solicitado. Coesão e coerência sequência de ideias, repetição de palavras, frases longas, elementos conectivos (mas, porém, contudo, entretanto, embora, porque, pois, logo, assim que, etc.) Letra legível, paragrafação, rasuras, ortografia, pontuação, concordância verbal e nominal e regência verbal e nominal. TOTAL CHAVE DE CORREÇÃO A A A A A A A A A A B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D

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