COMO ESCREVER UM ARTIGO E

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1 1 COMO ESCREVER UM ARTIGO E PONTOS CORRELATOS Ou Dicas e sugestões de quem tem mais cabelo branco, mas não é especialista no assunto Mario A. Lira Junior

2 O QUE É UM ARTIGO? Principal forma de comunicação científica Iniciou nos 1800 Transactions of the Royal Society (algo do gênero) Sofre críticas hoje Especialmente fator custo Continua a ser a melhor alternativa Mas modelo brasileiro apresenta vantagens 2

3 PORQUE PUBLICAR RESPOSTAS PRAGMÁTICAS Porque a coordenadora manda Manda quem pode, obedece quem tem juízo Porque é a nossa principal moeda Para poder conseguir entrar no doutorado Para conseguir o emprego Por orgulho 3

4 PORQUE PUBLICAR RESPOSTAS IDEALISTAS Porque precisamos divulgar o que fizemos Porque a sociedade merece saber em que gastou o dinheiro No mínimo de seu salário ou bolsa Normalmente também de recursos de pesquisa Para ajudar o resto da comunidade Porque se não divulgarmos o que foi feito, outros não podem construir em cima disto Se eu vi mais longe, foi somente porque subi no ombro de gigantes If I have been able to see further, it was only because I stood on the shoulders of giants Sir Isaac Newton 4

5 ONDE PUBLICAR? Em uma boa revista De acordo com Homer Duh Que cubra o assunto do artigo Que tenha boa classificação Qualis Que tenha bom fator de impacto Que seja rápida na avaliação e na publicação Que aceite seu artigo Que seja financeiramente aceitável 5

6 QUALIS O QUE É ISTO? Critério criado pela CAPES para dividir as revistas Originalmente só para avaliação dos programas Hoje usado também para avaliação do pesquisador Falho como todo critério Varia de acordo com a área de avaliação Mesmo dentro de grande áreas RBCA é B2 em Agrárias I e B3 em Zootecnia Principal critério é fator de impacto Define níveis A1, A2 e B1 Equivalências 1A1 1,17A2 1,43B1 1,82B2 2,5B3 4B4 10B5 6

7 FATOR DE IMPACTO Número médio de vezes que um artigo é citado até dois anos após sua publicação FI Citações em 2012 a artigosde2010e Número de artigos ( ) Calculado por várias empresas CAPES só usa o da Thomson-Reuters Mais tradicional do mercado Outro importante é Scopus Tanto citado quanto citante devem estar na base de dados De modo geral, quanto maior, melhor a revista em termos de visibilidade 7

8 PORQUE PUBLICAR EM INGLÊS Porque muito mais gente lê inglês do que português Porque o cartão de crédito do futuro vai ser a citação, não a publicação Publicar em inglês é dizer que somos tão bons quanto o resto do mundo Agricultor não lê artigo científico E não é para ler mesmo Portanto esta justificativa não cola Extensionista deveria conseguir ler em inglês 8

9 PRINCIPAIS SEÇÕES DO ARTIGO Autores Devem ter contribuído realmente com o artigo Título e Title Primeira chance de atrair o leitor Resumo e Abstract Segunda chance Normalmente última Abstract e Title devem ser versões fieis dos correspondentes Palavras-chave Aumentar a chance do leitor descobrir o artigo Introdução Porque estou fazendo isto? O que já sabemos deste assunto? Aonde quero chegar? 9

10 PRINCIPAIS SEÇÕES DO ARTIGO - FIM Material e métodos O que e como eu fiz este trabalho Resultados O que aconteceu de importante? Discussão Porque eu acho que isto aconteceu? Conclusão Criei a coca-cola zero Agradecimentos Sempre é bom agradecer Literatura Quem eu usei e somente quem eu usei 10

11 TÍTULO Deve atrair o leitor Sem propaganda enganosa Prefiro curto do que longo Alguns títulos parecem mais resumo do trabalho Exemplos Radiação gama e tempo de armazenamento sobre a oxidação lipídica, cor objetiva, pigmentos heme e nitrito residual de mortadelas elaboradas com diferentes níveis de nitrito (Ciência Rural, v. 41, n. 12, 2011) Efeito da radiação gama na preservação de mortadelas com diferentes níveis de nitrato. As variáveis são parte dos Materiais e Métodos... Tamanho e uso de nomes científicos fazem parte das orientações aos autores 11

12 AUTORES Só quem realmente ajudou cientificamente no trabalho Não inclui lavagem de prato, pesagem ou similares Não inclui dono do laboratório Não inclui amigo do peito Muito menos parceiro Checar número de autores permitido pela revista 12

13 RESUMO Tamanho definido pela revista Normalmente contem: Uma ou duas frases de introdução Objetivo do trabalho Resumo da versão ultra-resumida do material e métodos Resumo extra-reduzido dos resultados Principais conclusões Deve ser escrito em português claro Já deve pensar no abstract É a principal chance de fisgar o leitor Portanto quanto mais interessante melhor 13

14 INTRODUÇÃO Porque estou estudando isto, e o que já se sabe Deve contar uma história Pensar antes de escrever Definir a história Organizar a sequência Primeiro digo isto Em função daquilo entra isto Que leva a aquilo outro, etc Só se basear no que VOCÊ REALMENTE leu NUNCA dizer que fulano disse aquilo somente porque beltrano disse que ele disse 14

15 INTRODUÇÃO A VOLTA DOS QUE NÃO FORAM Usar referências que realmente tenham base Ou seja, se o seu trabalho é sobre melhoramento de helicônia não adianta citar um trabalho sobre melhoramento de pimentão para dizer que tem importância melhorar helicônia O que não quer dizer que deva só usar os trabalhos de helicônia O pimentão pode indicar a possibilidade de ganhos Pode ser uma indicação de métodos Etc Citar com base nos resultados ou nos métodos, não na introdução Porque na introdução o autor já está se baseando em outros autores 15

16 INTRODUÇÃO A REVANCHE É a seção com maior chance de plágio Plágio tira título, demite e pode fazer você ter de pagar a bolsa Copiar um parágrafo de outro canto é plágio, mesmo citando o autor indícios de plágio... é cópia ipsis litteris de parágrafos constantes nas páginas 36 e 37 Carta ao editor publicada na Revista Brasileira de Ciência do Solo, v 35, n 5, 2011 O problema foi AGRAVADO pela falta da citação Existem vários programas que fazem isto 16

17 INTRODUÇÃO A VINGANÇA FINAL Leitura de um artigo não é por prazer Mas isto não quer dizer que deva ser chato Escreva da forma mais clara possível Sempre que possível da forma direta Sujeito, verbo, predicado. Facilita muito a leitura e eventual tradução Use frases curtas, sempre que possível Lembre que o parágrafo é uma unidade de pensamento e deve tratar de um só tópico Respeite a gramática Concordância nominal e temporal A ordem direta ajuda porque deixa sujeito e verbo vizinhos Vírgula entre sujeito e verbo Se o autor não toma este mínimo de cuidado, será que tomou cuidado com o conteúdo Terminar com objetivo 17

18 MATERIAL E MÉTODOS Deve permitir a repetição EXATA do experimento Por pesquisador de mesmo nível Logo não precisa da parte de receita de bolo Seguir ordem cronológica e lógica Métodos muito estabelecidos, basta citar o método, com referência Todas as variáveis medidas devem ser definidas de forma clara Altura da planta - Até a última folha esticando ou não esticando? Evitar fazendo x cuidadosamente Implica que y foi feito sem cuidado Nunca use massa fresca e seca São a mesma coisa, fora água Estatística deve ser descrita Detalhe suficiente, mas não excessivo A estatística deve ajudar a entender o resultado, mas não é o centro do seu trabalho Normalmente, pelo menos 18

19 RESULTADOS Apresentar apenas resultados relevantes para a história que quer contar Não são somente os que favorecem sua hipótese, mas o que ajudam a entender o que aconteceu Cada resultado só deve ser apresentado de uma forma Ou seja, ou é tabela/quadro ou figura Não precisa descrever todo o resultado no texto, se já está na tabela Cuidado para não ficar repetitivo Na tabela x vemos isto e aquilo (cinco parágrafos falando da tabela). Na tabela y vemos isto e aquilo (texto quase igual ao da tabela x) 19

20 RESULTADOS - CONTINUAÇÃO Não bote seu leitor para dormir Artigo não é remédio para insônia Ler dez parágrafos quase iguais é dose para leão Resultados relacionados devem ser discutidos juntos, para permitir melhor entendimento Repito que nem todo resultado é importante Apresente os resultados, não a estatística Basta dizer o P, ou se é significativo, mas não precisa ficar esmiuçando este lado Exceto se a estatística for o foco do trabalho As regras de português da introdução continuam valendo Cuidado em especial com concordância 20

21 DISCUSSÃO Mesmo que seja uma seção Resultados e Discussão escrever separadamente clareia as idéias Deveria ser o foco principal do trabalho Onde tem o avanço científico Infelizmente costuma ser o ponto mais fraco Discussão típica Fulano encontrou isto e eu encontrei aquilo, e só. Discussão de comadres Discussão melhorzinha Eu encontrei isto, enquanto fulano aquilo. No entanto, como fulano conduziu o experimento dele daquele jeito, é provável que este treco aqui seja a causa da diferença dos nossos resultados, como já havia sido observado por sicrano 21

22 DISCUSSÃO 2 Uma boa discussão exige maturidade científica Só se adquire com o tempo Mas leitura ajuda MUITO Literatura só entra na discussão em relação a seus resultado Se a citação não está sendo usada com seus resultados deve ir para a introdução O lugar de explicar a importância de uma variável é Material e Métodos 22

23 CONCLUSÕES Não são repetição dos resultados O melhor tratamento foi este A rebimboca da parafuseta foi a responsável por este ser o melhor tratamento Devem ser sempre baseadas nos resultados Devem ser sempre calcadas nos objetivos Não pode ter conclusão que não tenha ligação com objetivo Se apareceu um resultado não procurado, ou muda o objetivo ou separa para outro trabalho 23

24 AGRADECIMENTOS Exclusivamente profissionais Por mais que seja bonito agradecer a Deus e família, deixe para dissertação Sempre agradeça os financiadores Se os revisores trabalharam muito agradeça a eles e ao editor. Todo mundo gosta de ser reconhecido 24

25 REFERÊNCIAS Cheque, cheque de novo, e peça para alguém checar Se todas do texto estão na lista Se todas da lista estão no texto Se a formatação está certa nos dois lados Se todas as informações estão certas Sempre pegue a citação diretamente do artigo Afinal, se está citando, você leu o artigo Use um gerenciador de referências EndNote Web grátis pelo portal de periódicos Mendeley grátis para todo mundo Dá trabalho no início, mas depois facilita muito 25

26 AO SUBMETER Confira, de novo e mais uma vez, se tudo está do melhor jeito possível Verifique novamente se está obedecendo tudo que diz nas instruções aos autores Verifique se todos os documentos pedidos pela revista estão ok Aceite de co-autores Carta de encaminhamento Arquivos separados para figuras, tabelas e suas legendas Examine o sistema da revista 26

27 DURANTE A REVISÃO O editor não é seu inimigo pessoal Por mais que reclame do artigo Idem para o revisor Eles não têm obrigação de melhorar o português ou adivinhar o que você queria dizer Muitos ajudam muito o autor e sugiro agradecer Sempre que possível siga as sugestões Quando não for possível ou APÓS avaliação impessoal e muito cuidadosa, não concordar justificar com base na literatura Entenda que editores e revisores também são pesquisadores Ou seja têm pelo menos tanta coisa para fazer quanto você, provavelmente mais Seja o mais rápido possível em atender as recomendações 27