Professora Leonilda Brandão da Silva

Transcrição

1 COLÉGIO ESTADUAL HELENA KOLODY E.M.P. TERRA BOA - PARANÁ Professora Leonilda Brandão da Silva leonildabrandaosilva@gmail.com

2 Capítulo 16 - p. 235

3 PROBLEMATIZAÇÃO O que você sabe sobre: Sequestro de carbono? Efeito estufa? Aquecimento global? Protocolo de Kyoto? Créditos de carbono? Camada de ozônio? Fixação do nitrogênio? Rotação de cultura? Adubação verde?

4 Ler o texto: Já começou p. 235

5 Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma. Lavoisier

6 Os organismos retiram constantemente da natureza substâncias e elementos químicos, que depois retornam ao ambiente. O processo contínuo de retirada e devolução de elementos químicos à natureza constitui os ciclos biogeoquímicos.

7 As cadeias de carbono que formam as moléculas de açúcar são fabricadas pelos seres autotróficos por meio da fotossíntese, na qual ocorre absorção do CO 2 do ambiente. A absorção do carbono atmosférico pelas plantas e outros seres autotróficos e sua transformação em substâncias orgânicas são chamadas de fixa-ção do carbono ou sequestro do carbono. Dessa forma, o carbono passa a circular pela cadeia alimentar na forma de moléculas orgânicas. Sua volta ao ambiente se dá na forma de CO 2 por meio da respiração de praticamente todos os seres vivos e da decomposição de seus corpos após a morte.

8 Absorção de energia luminosa Fotossíntese Luz 6CO 2 + 6H 2 O C 6 H 12 O 6 + 6O 2 Respiração celular Liberação de energia C 6 H 12 O 6 + 6O 2 6CO 2 + 6H 2 O + Energia

9 O ciclo do carbono está ligado ao do oxigênio, pois este é produzido na fotossíntese e lançado na atmosfera; pela respiração, ele é consumido e se produz novamente CO 2. Além de pela respiração e decomposição (oxidação biológica), o CO 2 é recolocado na atmosfera pela combustão de matéria orgânica (oxidação não biológica), Boa parte do CARBONO da Terra está nos compostos minerais carbonatos (depósitos de conchas ou esqueletos) e nos depósitos orgânicos fósseis (carvão mineral, petróleo e o gás natural), que se originaram de vegetais e outros organismos, que, durante centenas de milhões de anos sofreram grandes pressões das camadas da terra.

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11 A produção de CO 2 pela respiração e pela decomposição deveria ser naturalmente compensada pelo consumo desse gás na fotossíntese. No entanto, o ser humano não tem respeitado a natureza, libera esse gás na atmosfera, pela queima de combustíveis fósseis (carvão e petróleo) e de madeira, a uma velocidade muito maior que a de assimilação pela fotossíntese. As reservas de carvão e de petróleo estão sendo consumidas em pouco + de um século. O resultado é um desequilíbrio no ciclo do carbono, c/ aumento progressivo de CO 2 na atmosfera.

12 CONSEQUÊNCIAS DO AUMENTO DE CO 2 EFEITO ESTUFA O CO 2 forma uma barreira na atmosfera que deixa passar a luz do Sol e retém o calor irradiado pela superfície terrestre, semelhante a estufa de vidro. Por essa razão o efeito do aquecimento do planeta é chamado de Efeito Estufa. O efeito estufa natural mantém a temperatura média da Terra em torno de 15ºC. Sem ele, o planeta estaria permanentemente coberto de gelo e sua temperatura média estaria em torno de -18ºC.

13 EFEITO ESTUFA Radiação solar ultravioleta

14 É o efeito estufa antrópico resulta em um desequilíbrio energético do planeta e contribui para o aquecimento global.

15 GASES QUE COLABORAM PARA O EFEITO ESTUFA O vapor de água na atmosfera, o gás metano (produzido na decomposição e na fermentação), o dióxido de nitrogênio (combustão orgânica) e os clorofluorcabonos. CO 2 Vapor de H 2 O CH 4 NO 2 CFCs

16 AQUECIMENTO GLOBAL Com o aumento da produção do CO 2, por causa da queima de combustíveis fósseis e queimadas, a concentração desse gás vem aumentando gradativamente e há muitas evidências de que esse fato vem provocando um aumento na temperatura média da Terra, é o aquecimento global. De 1970 a 2004, a emissão desses gases subiu 70%. Estudos mostram aumento no ritmo do derretimento do gelo nos polos e diminuição das geleiras nos Andes e no Himalaia. A redução total da camada de gelo no Ártico, medida nos meses de verão, desde 1970 já é 40%.

17 Houve tb um aumento de 3ºC na temperatura média da Groenlândia, c/ consequente aumento na quantidade de água q suas geleiras lançam no Atlântico. O aumento da temperatura pode provocar a subida do nível dos mares. C/ isso, grandes áreas do litoral seriam inundadas, muitas ilhas ficariam submersas e milhões de pessoas desabrigadas. O IPCC prevê um aumento da temp. da Terra entre 1,8 e 6,4ºC. Um aumento de + de 2ºC já seria suficiente p/ provocar mudanças climáticas importantes: ondas de forte calor, secas e inundações + frequentes, ciclones tropicais, furacões + intensos, aumento de chuvas torrenciais nas latitudes + extremas e menos chuvas nas áreas subtropicais.

18 AQUECIMENTO GLOBAL - CONSEQUÊNCIAS Elevação do nível dos mares. Alterações climáticas em todo o planeta. Modificações profundas na vegetação. Aumento na incidência de doenças e proliferação de insetos nocivos ou vetores de doenças, etc. Todas essas previsões dependem do que vai ocorrer com as emissões de carbono no futuro.

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20 PROTOCOLO DE KYOTO Em 2005, entrou em vigor o Protocolo de Kyoto: 141 países apoiaram a redução da emissão de CO 2 de 5,2% em média entre os anos de 2008 e 2012 (as cotas de redução variam de 6 a 8% conf. o país). Os EUA, o 2º país + emissor de carbono do mundo, negou-se a ratificar o protocolo com a alegação de que aceitá-lo seria ruim para a economia americana. Apenas as nações ricas são obrigadas a reduzir suas emissões, as em desenvolv/º como Brasil, China e Índia, grandes poluentes, podem participar do acordo, mas não são obrigados a nada. Em 2012 o protocolo teve sua validade prorrogada até 2020 após a Conferência das Partes (COP18).

21 O Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL) Os países em desenvolvimento, como o Brasil, que não precisam cumprir, por enquanto, metas obrigatórias de redução, podem ser beneficiadas pelo MDL. Governos ou empresas desses países, que não precisam reduzir, mas que, reduzem as emissões, podem vender esses créditos a empresas ou governos das nações ricas. Em troca, estas contabilizam para si essas reduções e recebem créditos de carbono, que contariam para atingir suas metas de redução das emissões. O argumento é que p/ o planeta como um todo, o importante é reduzir a emissão total de CO 2, não importando a região.

22 O que pode ser feito para reduzir as emissões CO 2 Troca dos combustíveis fósseis (gasolina e diesel) por álcool que polui menos. Projetos de reflorestamento aumentando a quantidade de árvores que absorvem o CO 2. Redução do gás metano (exerce um efeito estufa cerca de 25 vezes maior do que o CO 2.) etc. p. 240 Além das medidas tomadas por governos e empresas, cada um de nós pode colaborar: diminuindo o consumo de energia, usar transportes coletivos, carro à álcool, manter motores regulados, reduzindo volume de lixo, reciclando e reaproveitando.

23 EFEITO ESTUFA Vídeos: Ciclo do carbono Duração:1:00 Efeito estufa Duração: 1:44

24 Os átomos de oxigênio estão nos + variados compostos minerais e orgânicos, mas sua presença na forma de molécula de oxigênio livre (O 2 ) como é usado na respiração e na combustão depende da fotossíntese. Nessa forma compõe 21% da atmosfera. O ciclo do oxigênio está muito relacionado ao do carbono. Esse gás é produzido durante a fotossíntese e consumido quando essas moléculas são oxidadas na respiração ou na combustão.

25 15 a 30 Km - estratosfera

26 Na estratosfera, parte do oxigênio (O 2 ) é transformado em ozônio (O 3 ) pelos raios ultravioletas do Sol. O inverso também ocorre. Essas duas reações (O 2 O 3 ) permitem que se mantenha na estratosfera uma camada de ozônio em equilíbrio, que funciona com filtro protetor, retendo cerca de 80% de toda radiação ultravioleta. A maior concentração de ozônio está entre 20 e 25 km de altitude. Com a destruição dessa camada, mais raios UV chegam à Terra, o que representa sério perigo para o ser humano e para o meio ambiente.

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28 Quando os raios ultravioletas atingem as moléculas de O 3 na estratosfera, elas decompõem em: um átomo de oxigênio (O) e uma molécula de O 2 e nesta reação os raios ultravioletas são refletidas de volta para o espaço não atingindo o solo, com isto as reações ocorridas protegem a VIDA.

29 Destruição da camada de ozônio A camada de ozônio vem sendo progressivamente destruída por gases liberados por aviões supersônicos, cinzas de vulcões e, principalmente, pelos clorofluorcarbonos (CFCs), grupo de gases usados nas indústrias, com destaque para CF 2, Cl 2, CFCl 3. Os CFCs são muito estáveis e sobem lentamente até a estratosfera, onde começam a destruir o ozônio. Além disso, tb colaboram para o aumento do efeito estufa.

30 Sob a ação dos raios ultravioletas, os CFCs liberam átomos de cloro, que reagem com o ozônio e o transformam em oxigênio. No fim da reação, os átomos de cloro são regenerados e destroem outras moléculas de ozônio. Apenas um átomo de cloro pode teoricamente decompor + de cem mil moléculas de ozônio, ao longo do anos. CF 2 Cl 2 CF 2 Cl + Cl Cl + O 3 ClO + O 2 ClO + O Cl + O 2 O processo de formação de ozônio a partir do oxigênio não é interrompido, mas a sua velocidade é inferior à de destruição, o que leva a uma redução Buraco na Camada de Ozônio.

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32 Produtos onde são encontrados os CFCs Usados para dar pressão em embalagens spray (aerossóis) de desodorantes, inseticidas, etc. Usados como gás de refrigeração em geladeiras e aparelhos de ar condicionado. Na limpeza de circuitos eletrônicos. Na fabricação de espuma de plástico e isopor. Apenas em 1970 ficou comprovada a ação desses gases sobre a camada de ozônio. Algumas medições, revelaram uma destruição maior do ozônio chegando a 50% - sobre a Antártida, mas trata-se de um fenômeno cíclico. Com a mudança de estação o ar é renovado e a destruição diminui.

33 ACOMPANHE A EVOLUÇÃO DO BURACO NA CAMADA DE OZÔNIO ( )

34 SITUAÇÃO ATUAL DA CAMADA DE OZÔNIO Em setembro de 2000, com 29,78 milhões de Km 2 Em setembro de 2003, com 28,2 milhões de Km 2

35 CONSEQUÊNCIAS DO BURACO NA CAMADA de O 3 O aumento da passagem de radiação UV pode: Reduzir a fotossíntese comprometendo colheitas. Destruir o fitoplâncton provocando desequilíbrios nos ecossistemas aquáticos. No ser humano, esse tipo de radiação aumenta a incidência de câncer de pele (por causa do aumento da taxa de mutações), de cataratas (lesões no cristalino) e de prejuízos ao sistema imunológico. Em setembro de 1987 foi assinado o Protocolo de Montreal e, desde então, as emissões de CFCs diminuíram 97% nos países industrializados e 84% nos demais. Além de não produzir mais CFC em 2007 o Brasil proibiu sua importação.

36 CONSEQUÊNCIAS DO BURACO NA CAMADA de O 3 O aumento da passagem de radiação UV pode: Reduzir a fotossíntese comprometendo colheitas. Destruir o fitoplâncton provocando desequilíbrios nos ecossistemas aquáticos. No ser humano, esse tipo de radiação aumenta a incidência de câncer de pele (por causa do aumento da taxa de mutações), de cataratas (lesões no cristalino) e de prejuízos ao sistema imunológico.

37 VÍDEO: Buraco na Camada de Ozônio - Duração: 2:10

38 A água é fundamental para os seres vivos, pois possibilita a ocorrência das reações químicas, ajuda a regular a temperatura e facilita e transporte de substâncias. Cerca de 71% da superfície da Terra é coberta por água em estado líquido. Do total desse volume, 97% estão nos oceanos. Cerca de 2% da água do planeta está no estado sólido, nas regiões próximas aos polos e no topo de montanhas muito elevadas. A água doce no estado líquido está nos rios, lagos, represas, infiltrada no solo e nas rochas, nas nuvens e nos seres vivos corresponde 1% do total de água do planeta.

39 DISTRIBUIÇÃO DA ÁGUA NA BIOSFERA

40 A energia solar desempenha importante papel no ciclo da água. Graças a ela, a água sofre constante evaporação e penetra na atmosfera em forma de vapor. Nas camadas + altas e + frias da atmosfera, o vapor de água se condensa e forma as nuvens. As gotas de água nas nuvens são tão pequenas q a turbulência e as correntes de ar mantêm-nas flutuando. Qdo várias gotas se juntam, elas podem ficar muito pesadas para se manter no ar e se precipitam na forma de chuva, neve ou granizo. Por meio de um escoamento superficial, a água pode formar rios e lagos e voltar para o aceano. Pode tb infiltrar-se no solo e formar os lençóis subterrâneos ou freáticos, ou os aquíferos.

41 Ciclo curto ou pequeno: que ocorre pela evaporação dos oceanos, rios, mares e lagos e sua volta a superfície da Terra na forma de chuva e neve. Ciclo longo ou grande: aquele em que a água passa pelo corpo dos seres vivos antes de voltar ao ambiente. Ela é retirada do solo pelas raízes dos vegetais e utilizada na fotossíntese e pode, pela cadeia alimentar, ir para o corpo dos animais. A água volta para a atmosfera por meio da transpiração ou da respiração e volta para o solo por meio da urina, das fezes ou da decomposição das folhas e dos cadáveres.

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44 Os ser humano vem consumindo grandes quantidades de água doce de rios, lagos e lençóis subterrâneos. O consumo excessivo e a poluição aceleram a escassez de água limpa. Ler o texto: A escassez de água p. 244

45 Vídeo: Ciclo da água Duração: 3:31

46 O nitrogênio é um elemento químico fundamental p/ o ser vivo, pois entra na constituição de substâncias importantes, como as proteínas e os ácidos nucleicos. Entretanto, apesar de 78% da atmosfera ser constituída de gás nitrogênio (N 2 muito estável), a maioria dos seres vivos não pode utilizá-lo diretamente. Os vegetais só conseguem usá-lo na forma de amônia (NH 3 ) ou de nitrato (NO - 3). Os animais aproveitam o nitrogênio na forma de aminoácidos.

47 ETAPAS DO CICLO DO NITROGÊNIO FIXAÇÃO AMONIFICAÇÃO NITRIFICAÇÃO DESNITRIFICAÇÃO

48 1) FIXAÇÃO DO NITROGÊNIO A transformação do gás nitrogênio em amônia, que pode ser incorporada às substâncias orgânicas, é chamada de fixação do nitrogênio. A fixação é feita por algumas bactérias que conseguem utilizar o nitrogênio atmosférico (N 2 ) e o transformam em amônia (NH 3 ). 2N 2 + 6H 2 O 4NH 3 + 3O 2 Entre as cianobactérias fixadoras, estão a Nostoc e a Anabaena, e entre as bactérias, a Azotobacter e a Clostridium. Há tb as bactérias do gênero Rhizobium, que vivem nas raízes das leguminosas.

49 Examinando essas raízes, encontramos pequenos nódulos com milhões de bactérias fixadoras (Rhizobium). Uma parte do nitrogênio fixado é fornecido à leguminosa que a utiliza na síntese de aminoácidos e nucleotídeos, o excesso é liberado no solo na forma de amônia. Essas bactérias funcionam como adubo vivo ao fornecer nitrogênio à planta, que lhes dá alimento associação mutualística.

50 2) AMONIFICAÇÃO Uma parte da amônia do solo origina-se da fixação do nitrogênio. Outra parte é formada a partir da decomposição dos cadáveres e excretas. Realizado por bactérias e fungos decompositores, esse processo é chamado de amonificação.

51 3) NITRIFICAÇÃO O fenômeno de transformação da amônia em nitrato é chamado de nitrificação e ocorre em 2 etapa. Nitrosação: a maior parte da amônia não é absorvida pelas plantas, sendo oxidada em nitrito pelas bactérias notrosas (gênero Nitrosomonas, Nitrosococus e Nitrosolobus (quiomintéticas). Nitratação: os nitritos formados pelas bactérias nitrosas são liberados no solo e oxidados por outras bactérias quimiossintéticas chamadas nítricas (gênero Nitrobacter); nessa oxidação, forma-se os nitratos. Os nitratos absorvidos são utilizados pelas plantas na fabricação de proteínas e de seus ácidos nucleicos. Pela cadeia, passam p/o corpo dos animais.

52 4) DESNITRIFICAÇÃO No solo, além das bactérias de nitrificação, existem outras, como a Pseudomonas denitrificans. Na ausência de O 2, essas bactérias usam nitrato para oxidar compostos orgânicos (respiração anaeróbia) e produzir energia. Por meio da desnitrificação, uma parte dos nitratos do solo é transformada novamente em gás nitrogênio (N 2 ) e volta para a atmosfera e com isso fecha-se o ciclo.

53 1) FIXAÇÃO 4) DESNITRIFICAÇÃO 2) AMONIFICAÇÃO 3) NITRIFICAÇÃO

54 Nome do Processo Agente Equação Fixação Bactéria Rhizobium e N2 => sais Nostoc (alga cianofícea) nitrogenados Amonização Bactérias decompositoras N orgânico => NH4 Nitrosação Bactéria Nitrosomonas e Nitrosococcus NH4 => NO2 Nitrito Nitratação Bactéria Nitrobacter NO2 => NO3 Desnitrificação Resumo dos processos no ciclo do Nitrogênio: Bactérias Desnitrificantes (Pseudomonas) NO3 => N2 Nitrato Amônia Gás Nitrogênio

55 FERTIZIAÇÃO DO SOLO Embora no solo haja uma quantidade limitada de nitratos, sais de amônia e de outros minerais necessários às plantas, nos ecossistemas naturais a morte e a decomposição promovem a rápida reciclagem desses elementos. Nas culturas agrícolas, uma parte dos vegetais é consumida nas cidades; portanto, sai do ecossistema e impede a reciclagem dos sais. Para compensar isso, são fornecidos ao solo nitrogênio, fósforo, potássio e outros elementos na forma de adubos ou fertilizantes sintéticos.

56 Outra maneira de devolver ao solo os sais de nitrogênio é por meio da rotação de cultura, em que se alterna o plantio de arroz, milho, trigo, etc. com plantas leguminosas. Como vimos, estas repõem pela fixação os sais de nitrogênio que outros vegetais retiram do solo. Além disso, após a colheita, folhas e ramos das leguminosas podem ser enterrados no solo para servir de adubo natural adubação verde.

57 ATIVIDADES RESPONDER: Compreendendo o texto 1 a 7 p. 247 Refletindo e concluindo 1 a 9 p. 248 e 249 ENEM 1 a 7 p. 251 e 252

58 Compreendendo o texto 1 a 7 p ) O átomo de carbono pode fazer parte tanto de substâncias inorgânicas ou minerais sobretudo com CO 2, quanto de substâncias orgânicas, formadas por longas cadeias de carbono. Qual o principal processo que faz com que o carbono passe dessa forma mineral para a forma orgânica? Qual a importância desse processo para a vida na Terra? 2) Como o ser humano vem alterando a concentração de CO2 na atmosfera? Qual a relação entre esse desequilíbrio no ciclo do carbono e a temperatura média do planeta?

59 3) Ao descrever o ciclo do carbono, descrevemos tb, ainda que parcialmente, o ciclo do oxigênio. Por que isso acontece? Justifique sua resposta. 4) Por que se recomenda o reflorestamento como forma de diminuir o problema causado pela emissão de gás carbônico? 5) Em relação aos gases conhecidos pela sigla CFC, que afetam negativamente a atmosfera terrestre, responda: a) Como eles danificam a atmosfera? b)como isso pode afetar a saúde humana? Por quê? c) Que importante medida foi tomada em relação a esse problema?

60 6) Um aluno afirmou que o ciclo da água é movido por energia solar. Explique o q ele quer dizer com isso. 7) Depois de colher as batatas que plantara, um agricultor resolveu plantar feijão no mesmo terreno, como forma de melhorar a fertilidade do solo. Ele está agindo de maneira certa? Justifique sua resposta.

61 Refletindo e concluindo p ) (PUC-RS) Se o prefeito eleito de sua cidade prometeu desenvolver um programa com o objetivo de contribuir p/ a diminuição do efeito estufa em nível local, isso significa que ele pretende incentivar a adoção de medidas de controle da poluição atmosférica através da redução da emissão de e pelas atividades humanas. A) clorofluorcarbonetos e óxido sulfúrico. B) clorofluorcarbonetos e monóxido de carbono. C) dióxido de carbono e óxido sulfúrico. D) dióxido de carbono e metano E) monóxido de carbono e metano.

62 2) (FATEC) Se forem reflorestadas várias áreas, ao redor e dentro de grandes centros urbanos, podemse combater os poluentes liberados pela queima de combustíveis fósseis. O dióxido de carbono é um dos poluentes mais abundantes, e sua remoção envolve a elaboração de um produto por um evento metabólico. Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, o produto e o fenômeno metabólico do processo descrito. a) Carboidrato e fotossíntese. b) Proteína e fermentação. c) Carboidrato e fermentação. d) Proteína e fotossíntese. e) Oxigênio e respiração aeróbica.

63 3) (Fuvest-SP) A recente descoberta de uma vasta região de mar descongelado no Pólo Norte é um ex. dos efeitos do aquecimento global pelo qual passa o planeta. Alarmados com a situação, alguns países industrializados elaboraram uma carta de intenções em que se comprometem a promover amplos refloresta-mentos, como uma estratégia p/ reduzir o efeito estufa e conter o aquecimento global. Tal estratégia baseia-se na hipótese de que o aumento da área de floresta promoverá maior: a)sombreamento do solo, c/resfriamento da superfície terrestre. b)disponibilidade de combustíveis renováveis e, consequentemente, menor queima de combustíveis fósseis, que libe-ram CFC (clorofluorcarbono). c)retenção do carbono na matéria orgânica das árvores, com diminuição do CO 2 atmosférico responsável pelo efeito estufa d)absorção de CFC, gás responsável pela destruição da camada de ozônio.

64 4) (Vunesp) Dentre as várias formas de interferência do ho-mem no ambiente natural, pode ser citada a destruição da camada de ozônio. Uma das consequências previsíveis advindas desse fenômeno para a humanidade seria: a) o aumento da temperatura da Terra, o que derreteria as calotas polares, elevaria o nível dos oceanos, submergindo cidades costeiras. b) o aumento da concentração de CO, que tem a propriedade de combinar-se com a hemoglobina do sangue de maneira estável, prejudicando assim o transporte de oxigênio. c) o aumento da concentração de dióxido de enxofre, que, em contato com ar úmido, se oxida e se transforma em ácido sulfúrico, q ataca mármores, paredes de edifícios, carros etc d) a ocorrência frequente de inversão térmica, levando a aumentos apreciáveis das taxas de poluentes do ar. e) o aumento na incidência da radiação ultravioleta proveniente do Sol, o q provocaria, muito provavelmente, um acréscimo da taxa de mutação gênica e casos de câncer de pele.

65 5) Uma prática correta na agricultura é alternar a plantação de culturas que empobrecem o solo com plantações de soja ou de feijão. Isso porque às raízes dessas leguminosas associam-se bactérias do gênero Rhizobium que fixam o N do ar. A partir dessa informação, julgue os itens que se seguem. (1) A participação do Rhizobium é importante porque as plantas não absorvem N diretamente do ar. v (2) O solo apresenta outras bactérias que o enriquecem, como as nitrificantes, que transformam nitrato em amônia. F (3) A principal participação do metabolismo humano no ciclo do nitrogênio é representada pela absorção de compostos orgânicos nitrogenados e pela excreção de uréia. v (4) Uma forma artificial de se aumentar a concentração de nitrogênio no solo é a adição de adubos químicos ricos em nitrato. v

66 6) Considere os processos a seguir. I. Respiração II. Decomposição III. Fotossíntese IV. Combustão Enriquecem a atmosfera com CO 2 apenas: a) II e III. b) I, II e III. c) I, II e IV. d) I, III e IV. e) II, III e IV.

67 7) PUCRS - Considerando as informações acerca das alterações ambientais, foco do Protocolo de Kyoto: I. A elevação da concentração de dióxido de carbono na atmosfera é uma das unidades de medida utilizadas na previsão da dimensão do efeito estufa no planeta. II. O gás carbônico é considerado um dos principais poluentes responsáveis pelo aquecimento global, e sua concentração na atmosfera é cada vez mais elevada. III. O aumento progressivo de CO 2 irá elevar a temperatura do planeta, preservando apenas as regiões polares. IV.Com o crescimento das taxas de emissão de CO 2, haverá elevação da temperatura do planeta e, consequentemente, redução do nível do mar, causada pela evaporação. Estão corretas apenas as afirmativas a) I e II b) I e III c) II e III d) II e IV e) III e IV

68 8) (Unaerp-SP) I. O CO 2 atmosférico é liberado pelos organismos animais e vegetais. II. O CO 2 atmosférico é assimilado pelos organismos vegetais. III. O carbono dos organismos animais mortos é transferido para o CO 2 atmosférico. IV. O carbono dos organismos vegetais passa a fazer parte dos organismos animais. Os itens acima, referentes ao ciclo do carbono na natureza, correspondem, respectivamente, aos seguintes processos: a) respiração, fotossíntese, decomposição e nutrição. b) respiração, fotossíntese, nutrição e decomposição. c) fotossíntese, respiração, decomposição e nutrição. d) fotossíntese, respiração, nutrição e decomposição. e) Decomposição, fotossíntese, respiração e nutrição.

69 9) (FUVEST) O gráfico mostra a variação de (CO 2 ), atmosférico nos últimos 600 milhões e anos, estimada por s métodos. A relação entre o declínio da concentração atmosférica de CO 2 e o estabelecimento e a diversificação das plantas pode ser explicada, pelo menos em parte, pelo fato de as plantas: a) Usarem o gás carbônico na respiração celular. b) Transformarem átomos de C em átomos de oxigênio. c) Resfriarem a atmosfera evitando o efeito estufa. d) Produzirem CO 2 na degradação de moléculas de glicose. e) Imobilizarem carbono em polímeros orgânicos, como celulase e lignina.