PÓS-GRADUAÇÃO EM PROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA

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1 PÓS-GRADUAÇÃO EM PROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA Instituição Certificadora: FALC Amparo Legal: Resolução CNE CES Resolução CNE CES Carga Horária: 460h Período de Duração: 12 meses (01 ano) Objetivos: Objetivo Geral: Proporcionar qualificação no âmbito de Especialização em Saúde da Família, a profissionais que serão capazes de atuar na promoção da saúde, prevenção, recuperação e reabilitação de doenças e agravos mais freqüentes, e na manutenção da saúde da comunidade em que atuam ou pretendem atuar, proporcionando qualidade de vida a todos os envolvidos neste processo.. Objetivos Específicos: Capacitar para a compreensão da configuração do Sistema Único de Saúde a partir de seus princípios e de suas diretrizes; Orientar para o planejamento e organização dos processos de trabalho determinados nas Diretrizes do Programa de Saúde da Família e do Núcleo de Apoio à Saúde da Família; Promover a reflexão no que tange ao caráter social, cultural, histórico, psicológico e educacional da saúde da família; Proporcionar subsídios teóricos à ação no processo de qualidade de vida. Público-Alvo: Profissionais da Saúde, que atuam ou desejam atuar na assistência ou gerenciamento de Unidades de Saúde da Família, Núcleo de apoio à Saúde da Família, Unidade Básica de Saúde tradicional, Ambulatório de Especialidades Médicas (AMA).

2 MATRIZ CURRICULAR Disciplinas Carga horária Políticas Públicas de Saúde Suporte Básico de Vidas e Socorro de Emergência Atenção Primária à Saúde e a Saúde Preventiva Metodologia da Pesquisa I (Orientação para Monografia ) Ciclo de Vida I: Saúde da Criança, do Adolescente e do Jovem Ciclo de Vida II: Saúde da Mulher, do Homem e do Idoso Saúde Mental e Violência Saúde Nutricional: Nutrição e Alimentação Saudável Estatística e Epidemiologia Metodologia da Pesquisa II (Orientação para Monografia) Prática e Núcleos de Apoio à Saúde da Família Relações Interpessoais e Ética profissional Estudo Individual ou em Grupo (Fora de Sala de Aula) Carga Horária Total 15 h 30 h 30 h 15 h 30 h 60 h 460 h

3 EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS DO CURSO POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE Ementa: Políticas Públicas. Políticas de Saúde. A construção do Sistema Único de Saúde (SUS) numa perspectiva histórica e no contexto das políticas públicas. Movimento da Reforma Sanitária. Sistema Único de Saúde. Legislação do SUS. Lei Lei Constituição do Brasil (1988). Direitos dos Usuários. Políticas de Atenção Básica à Saúde. Participação Formal e Participação social não formal. Estratégia Saúde da Família. O Estado Brasileiro. Sistema Municipal de Saúde. A Estratégia de Saúde da Família como opção política e modelo de assistência e prevenção. SUPORTE BÁSICO DE VIDAS E SOCORRO DE EMERGÊNCIA Ementa: Diferenças entre socorro, resgate e atendimento pré-hospitalar. Fisiologia respiratória e circulatória básica. Condutas iniciais para manutenção da vida em situações clínicas e traumáticas. Definição de parada cardiorrespiratória. Sinais da parada cardiorrespiratória. Objetivos da ressuscitação cardiopulmonar. Fases do atendimento à parada cardiorrespiratória. Manobras de ressuscitação cardiopulmonar. Cinemática do trauma. Abordagem ao traumatizado na cena do acidente. Avaliação inicial e secundária. ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE E A SAÚDE PREVENTIVA Ementa: Atenção primária à saúde proteção específica. Ciclo de vida da família e suas implicações clínicas e terapêuticas. A família como espaço (des) favorável ao desenvolvimento humano. Fatores de risco e proteção à saúde no ambiente familiar. A abordagem da família como unidade de análise e intervenção em saúde. Desigualdade Social, Programas Assistenciais à Família, Conselho Tutelar. A importância do Planejamento, Organização e Condução de grupos no contexto da atenção primária à saúde. Aspectos necessários à Coordenação de grupos. Diferentes modalidades de Grupos, seus objetivos e aplicações. Grupos de promoção da saúde e prevenção de doenças e sua aplicação no contexto da atenção primária à saúde. METODOLOGIA DA PESQUISA I (ORIENTAÇÃO PARA MONOGRAFIA) Ementa: Embasamento em teorias e práticas capazes de instrumentalizar a compreensão e a identificação da importância do conhecimento científico para a elaboração de trabalhos acadêmicos, artigos, seminários, projetos de pesquisa e trabalhos de conclusão de curso/monografias.

4 CICLO DE VIDA I: SAÚDE DA CRIANÇA, DO ADOLESCENTE E DO JOVEM Ementa: Pactos, políticas e programas de saúde para a infância no Brasil e no mundo. Papel dos membros da equipe de Saúde da Família no planejamento de ações e avaliação de riscos em saúde da criança. Aspectos históricos, sociais e culturais associados à gênese do conceito de infância e adolescência. Fatores do desenvolvimento infantil com ênfase nos aspectos: sensoriais, linguagem, formação do sujeito. Biologia evolucionista e do desenvolvimento. Inserção da criança e do adolescente na família, na escola e em outros grupos sociais. O conceito do adolescente. A promoção, proteção e recuperação da saúde de jovens e adolescentes. Assistindo o adolescente. Situações de risco à saúde da adolescência. Métodos educativos para promover a saúde do adolescente. Crescimento e desenvolvimento; saúde sexual e reprodutiva; e redução da mortalidade por violência e acidentes. CICLO DE VIDA II: SAÚDE DA MULHER, DO HOMEM E DO IDOSO Ementa: Pactos, políticas e programas de saúde da mulher e materna no Brasil e no mundo. Papel dos membros da equipe de Saúde da Família no planejamento de ações e avaliação de riscos em saúde da mulher e materna. Planejamento familiar. Atenção ao ciclo grávidopuerperal. Ações da clínica e do cuidado nos principais agravos da saúde da mulher. Climatério. Indicadores de morbimortalidade nacionais e estaduais em saúde da mulher e materna. A política nacional de saúde do homem. Índices de morbimortalidade por causas previníveis e evitáveis nesta população. Agravos de saúde do sexo masculino como problemas de saúde pública. Ações de promoção de saúde voltadas à saúde do homem. Saúde do homem no contexto sociocultural e político-econômico. Pactos, políticas e programas de saúde do adulto e do idoso no Brasil e no mundo. Papel dos membros da equipe de Saúde da Família no planejamento de ações e avaliação de riscos em saúde do adulto e do idoso. Ações da clínica e do cuidado nos principais agravos da saúde do adulto e do idoso. Indicadores de morbimortalidade nacionais e estaduais em saúde do adulto e do idoso. Avaliação do adulto e do idoso no seu ciclo de vida e nos vários sistemas orgânicos. Assistência integral e humanizada, nas situações de saúde e doença do adulto e do idoso. A integração e adaptação do idoso na comunidade/sociedade. O idoso dementado. Processo de desospitalização. A Política Nacional do idoso. O estatuto do idoso. A nutrição no adulto e idoso; dietoterapia e distúrbios alimentares, exames laboratoriais: importância e interpretação em nutrição clínica; interações entre drogas nutrientes e influência no estado do nutricional. A prática de cuidar do adulto e do idoso.

5 SAÚDE MENTAL E VIOLÊNCIA Ementa: Conceito histórico, práticas e legislação referentes à Reforma Psiquiátrica Brasileira. Estratégia de Saúde da Família e estratégias de Atenção Psicossocial: dispositivos, integração de redes sociais, de atenção e cuidado, e matriciamento em saúde mental. Abordagens terapêuticas, trabalhos com grupos, práticas clínicas e medicalização na Atenção Psicossocial. Ética e bioética na atenção psicossocial. SAÚDE NUTRICIONAL: NUTRIÇÃO E ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL Ementa: Perspectiva Histórica da Gravidez; alterações fisiológicas e perspectiva nutricional; efeitos da má nutrição; o peso materno; recomendações nutricionais e problemas alimentares na gravidez; fisiologia da lactação; composição nutricional do leite materno; recomendações nutricionais para aleitantes; logística do aleitamento materno; necessidades nutricionais na criança; obesidade pediátrica; nutrição entérica em pediatria; orientação nutricional da criança, do adolescente e do adulto; necessidades e recomendações no adulto; padrões alimentares; alimentação saudável; fisiologia do envelhecimento; necessidades nutricionais; avaliação nutricional em geriatria; alimentação e patologias; a importância da alimentação no exercício físico e desporto; metabolismo energético; recomendações para o atleta; hidratação; particularidades antes, durante e após o exercício, suplementos. ESTATÍSTICA E EPIDEMIOLOGIA Ementa: Os diferentes modelos conceituais e estilos de pensamento em saúde. Organização da sociedade. A família contemporânea: aspectos históricos, demográficos, políticos e sociais. O desenvolvimento do processo de reconhecimento da realidade por meio de instrumentais epidemiológicos. Sistemas de Informações em Saúde. Análise de dados para diagnóstico das situações de saúde. Noções técnica, científica e prática da Vigilância Epidemiológica, enfocando o diagnóstico de saúde em todos os seus âmbitos e direcionando as ações de saúde de pequeno e grande porte para os diferentes níveis de atuação geopolítica. Mostrar que a Vigilância Sanitária é uma luta contínua, pela harmoniosa adaptação do homem à natureza. METODOLOGIA DA PESQUISA II (ORIENTAÇÃO PARA MONOGRAFIA) Ementa: Processos e técnicas de elaboração do trabalho científico: pesquisa, documentação, projeto e relatório de pesquisa; Elaboração de monografia.

6 PRÁTICA E NÚCLEOS DE APOIO À SAÚDE DA FAMÍLIA Ementa: Contextualizar o Sistema de Informação como ferramenta para o planejamento e gestão dos sistemas locais de saúde (SIS Sistema de Informação em Saúde e SIAB Sistema de Informação de Assistência Básica); Territorialização, adstrição de clientela, mapeamento da área do PSF, planejamento e indicadores de saúde. Capacitação e planejamento das ações no Programa Saúde da Família, na Vigilância à Saúde do Indivíduo, na Família e na Comunidade; Administração e organização do processo de trabalho no âmbito da Estratégia Saúde da Família, identificando os recursos institucionais e comunitários necessários ao alcance dos objetivos, das metas e soluções dos problemas identificados na população adstrita e na comunidade. Sinasc SIM / Sinam / Sisvan / SIH / SAI / API RELAÇÕES INTERPESSOAIS E ÉTICA PROFISSIONAL Ementa: Relações Interpessoais no ambiente de saúde. Ética. Os deveres de conduta das entidades prestadoras de serviços de saúde. ESTUDO INDIVIDUAL OU EM GRUPO (FORA DE SALA DE AULA) Ementa: Horas destinadas a estudos individuais ou em grupos para discussão, pesquisa, absorção e melhor aprendizagem, referente ao conteúdo das disciplinas ministradas e/ou desenvolvimento da monografia (individual).

7 BIBLIOGRAFIA DE APOIO BARATA R.B. e BRICÑO-LÉON R. Como e por que as desigualdades socais fazem mal à saúde - col. Temas em saúde. FIOCRUZ, BARATIERI, Luiz Narciso et al. Odontologia restauradora: fundamentos e possibilidades. São Paulo: Santos, 2001 BIRMAN J. Os Sentidos da Saúde. Physis. Saúde Púbica, v. 9, nº 12, Rio de Janeiro, BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Guia de Vigilância Epidemiológica, 6. ed. Brasília : Ministério da Saúde, BRASIL. Ministério da Saúde. Departamento de Atenção Básica. Cadernos de Atenção Básica - nº 21, Vigilância em Saúde. Brasília: MS, BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Política nacional de promoção da saúde / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde. Brasília: Ministério da Saúde, BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Atenção às Urgências. 3. ed. Brasilia: Ministério da Saúde, BRASIL. Ministério da Saúde. Assistência em planejamento familiar: manual técnico. 4. ed. Brasília BRASIL, Prevenção e tratamento dos agravos resultantes da violencia sexual contra mulheres e adolescentes: norma técnica. 2. ed. Brasília: Ministério da Saúde, BRASIL. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. Relatorio de gestão 2003 a 2006: politica nacional de atenção integral a saude da mulher. Brasília: Ed. MS, BREILH, J. Epidemiologia crítica: ciência emancipadora e interculturalidade. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ, CAMPOS, Gastão Wagner de Souza. A saúde pública e a defesa da vida. 2 ed. São Paulo: Hucitec, CARMO, Paulo Sergio do. História e ética do trabalho no Brasil. São Paulo: Moderna, CARTER, B. As mudanças do ciclo de vida familiar. Porto Alegre: Artes Médicas COCCO, Giuseppe. Trabalho e cidadania: produção e direitos na era da globalização. 2.ed. São Paulo: Cortez, COSTA, Nilson do Rosario. Políticas publicas, justiça distributiva e inovação: saúde e saneamento na agenda social. São Paulo: HUCITEC, COSTENARO, R e LACERDA, M. Quem cuida de quem cuida? Quem cuida do cuidador? Santa Maria: Centro Universitário Franciscano, 2002.

8 CUNHA, Gustavo Tenório. A construção da clínica ampliada na atenção básica. São Paulo: HUCITEC, CZERESNIA, D. e FREITAS, C.M de (ORGS.) Promoção da saúde: conceitos, reflexões, tendências. FIOCRUZ, DESVIAT, Manuel. A reforma psiquiátrica. RJ: Ed Fiocruz, DUNCAN B.B. e Col. Medicina ambulatorial: condutas clínicas em atenção primária. Porto Alegre: Artes Médicas, MATTOS, Ruben Araujo. Os sentidos da integralidade na atenção e no cuidado à saúde. 4. ed. Rio de Janeiro: IMS/UERJ MIRANDA, Maria Ines Ferreira de. Políticas públicas sociais para crianças e adolescentes. Goiânia: Ed. AB, NEGREIROS, Teresa Creusa de Goes Monteiro. A nova velhice: uma visão multidisciplinar. 2.ed. Rio de Janeiro: Revinter, SAID, Fátima Aparecida. Dinâmicas pedagógicas na perspectiva da educação em saúde. Curitiba: Ed. do Autor, SANTOS, Raimundo Rodrigues. Manual de socorro de emergência. São Paulo: Atheneu, SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23 ed. São Paulo: Cortez STARFIELD, B. Atenção primária: equilíbrio entre necessidades de saúde, serviços e, tecnologia. Brasília, DF: UNESCO, TEIXEIRA, Ilka Nicéia D'Aquino Oliveira. Fragilidade em idosos: conceitos, definições e modelos sob uma perspectiva multidimensional. Londrina: Eduel, TIGRE, Inalda Borges. Panorama do etilismo na unidade de saúde São José, Tupy, Araucária, Paraná. Curitiba, VASCONCELOS, E. M. A saúde nas palavras e nos gestos: reflexões da rede educação popular e saúde. São Paulo: Hucitec, VASQUEZ, A S. Ética. 27ª.ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005 VICELLI, Silvana Mara Câmara. A inserção do processo saúde: doença bucal na promoção de saúde e qualidade de vida: (uma visão distrital). Curitiba, WEBER, Lidia. Família e desenvolvimento: visões interdisciplinares. Curitiba: Juruá ZAVASCHI, Lucrecia S.M. Crianças e adolescentes vulneráveis. Porto Alegre: Artmed, 2009