PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Escola Básica Integrada de Ginetes Plano Anual de Atividades dos vários Núcleos e Departamentos para o ano letivo

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1 2015/ 2016 PLANO ANUAL DE ATIVIDADES Escola Básica Integrada de Ginetes Plano Anual de Atividades dos vários Núcleos e Departamentos para o ano letivo Conselho Executivo EBI de Ginetes

2 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 3 2. CARACTERIZAÇÃO DO PARQUE ESCOLAR PLANO ADMINISTRATIVO CALENDÁRIO ESCOLAR 2015/ DISTRIBUIÇÃO DO PESSOAL DOCENTE E NÃO DOCENTE PESSOAL DOCENTE/TURMAS ESTATÍSTICA PESSOAL NÃO DOCENTE/ ESTATÍSTICA ÓRGÃOS DE GESTÃO ALUNOS MATRICULADOS 2015/2016 ESTATÍSTICA DEPARTAMENTO CURRICULAR DE EDUCAÇÃO PRE-ESCOLAR EB1/JI PADRE JOSE CABRAL LINDO (SETE CIDADES) EB1/JI COMENDADOR ÂNGELO JOSE DIAS (MOSTEIROS) EB1/JI DR CARLOS PAVÃO DE MEDEIROS (PRÉ-ESCOLAR VARZEA) EB1/JI DR BETTENCOURT LEÇA (GINETES) EB1/JI de CANDELÁRIA EB1/JI PADRE JOSÉ GOMES PEREIRA (FETEIRAS) ÁREA CURRICULAR DISCIPLINAR DE PORTUGUÊS 2º CICLO GRUPO ÁREA CURRICULAR DISCIPLINAR DE INGLÊS 2º CICLO GRUPO ÁREA CURRICULAR DISCIPLINAR DE PORTUGUÊS 3º CICLO GRUPO ÁREA CURRICULAR DISCIPLINAR DE INGLÊS 3º CICLO GRUPO ÁREA CURRICULAR DISCIPLINAR DE MATEMÁTICA/INF/CIENCIAS NAT ÁREA CURRICULAR DISCIPLINAR DE FÍSICA E QUÍMICA ÁREA CURRICULAR DISCIPLINAR DE BIOLOGIA E GEOLOGIA ÁREAS CURRICULARES DISCIPLINARES DE EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA CATÓLICA 118 1

3 19. ÁREA CURRICULAR DISCIPLINAR DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL 2º Ciclo ÁREA CURRICULAR DISCIPLINAR DE HISTÓRIA 3º Ciclo AREA CURRICULAR DISCIPLINAR DE GEOGRAFIA GRUPO ÁREA CURRICULAR DISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA E ÁREA DE PROJETO FORMATIVO ÁREAS CURRICULARES DISCIPLINARES DE EDUCAÇÃO MUSICAL E MÚSICA 2º E 3º CICLO ÁREA CURRICULAR DISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO VISUAL ÁREAS CURRICULARES DISCIPLINARES DE EDUCAÇÃO FISICA - 1º CICLO ÁREA CURRICULAR DISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 2º E 3º CICLO GRUPO 260 E PROFIJ II OPERADOR DE JARDINAGEM NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL SERVIÇOS DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO PLANO DE EMERGENCIA

4 1. INTRODUÇÃO O documento que se apresenta, tem por objetivo resumir toda a dinâmica da vivência escolar desta Escola Básica Integrada, dando particular atenção às atividades planeadas pelos vários núcleos/departamentos, bem como da restante comunidade escolar. O desenvolvimento e posterior aquisição das várias competências exigidas no currículo através do trabalho de projeto realizado no âmbito das saídas para o exterior da envolvente escolar, continua a estar cada vez mais longe da realidade desejável, pois são várias as dificuldades que se apresentam, sobretudo de ordem financeira. Esta estratégia de ensino-aprendizagem, apesar de se notar cada vez mais planeamento dos docentes, relativamente a visitas de estudo, palestras, atividades comemorativas, entre outras, verificamos que os orçamentos são cada vez mais reduzidos para as concretizar. Assim, cabe a cada um ter o discernimento adequado para estabelecer prioridades, concretizando, dentro das possibilidades da Unidade Orgânica, esse processo de ensino-aprendizagem na envolvente exterior à escola. O Vice-Presidente do Conselho Executivo Prof. Maximino Teles 3

5 2. CARACTERIZAÇÃO DO PARQUE ESCOLAR LOCALIDADE ESCOLA EDIFÍCIO Nº SALAS AULA OUTRAS SALAS ESTADO CONSERVAÇÃO HORÁRIO FUNCIONAMENTO EB 2, 3 de Ginetes Edifício Novo 26 Excelente 08:30 17:00 Ginetes EB1/JI Dr. Carlos Bettencourt Leça Plano Centenários 4 1 a) Razoável 09:00 15:00 (prol. Ing. 15:50) EB/JI Dr. Carlos Pavão Medeiros P. Rural 2 1 Razoável 09:00 15:00 Feteiras EB1/JI Padre José Gomes Pereira U3 e Plano Centenários 10 Razoável/Bom 09:00 15:00 (prol. Ing. 15:45) Pl. Cent. e Esc. Municipal 4 1 Obras/Razoável 09:00 15:00 (prol. Ing. 15:45) Candelária EB1/JI Candelária Plano Centenários 2 Muito Bom 09:00 15:00 (prol. Ing. 15:45) Mosteiros EB1/ JI Comendador Ângelo José Dias Plano Centenário; edifício adaptado e espaço exterior 5 Muito Bom 09:00 15:00 (prol. Ing. 15:45) Sete Cidades EB1/JI Padre José Cabral Lindo Pl. Cent. Muito Remodelado 7 Bom 09:00 15:00 (prol. Ing. 15:45) Secretaria: Local: EB 2, 3 de Ginetes. Horário de Funcionamento: 09:00 17:00 4

6 3. PLANO ADMINISTRATIVO 3.1. CALENDÁRIO ESCOLAR 2015/16 PERÍODO ESCOLAR INÍCIO ATIVIDADE LETIVA TERMO ATIVIDADE LETIVA FORMAÇÃO PROFESSORES 1º Período 15/09/ /12/2015 Ao longo do Período 2º Período 04/01/ /03/2016 Ao longo do Período 3º Período 04/04/ /06/2015 Ao longo do Período 3.2. DISTRIBUIÇÃO DO PESSOAL DOCENTE E NÃO DOCENTE PESSOAL DOCENTE/TURMAS ESTATÍSTICA PRÉ-ESCOLAR Nº DE TURMAS EDUCADORAS TITULARES ENSINO ESPECIAL/ APOIO EDUCATIVO EB1/JI José Gomes Pereira 3 3 EB1/JI de Candelária 2 2 EB1/JI Carlos B. Leça 0 0 EB1/ Carlos P. Medeiros EB1/Comendador José Dias 1 2 EB1/P. José C. Lindo 2 2 1º CICLO: Nº DE TURMAS PROF. TITULARES PROFESSORES 2º CICLO PROFESSORES APOIO ENSINO ESPECIAL EB1/JI José Gomes Pereira EB1 / JI de Candelária EB1 /JI Carlos B. Leça 4 4 EB1 / Carlos Medeiros EB1 / Comendador José Dias EB1 / P. José C. Lindo

7 TOTAL Plano Anual de Atividades º CICLO Nº DE TURMAS Nº DE PROFESSORES 1º CICLO 2º CICLO APOIO ESPECIAL OPORTUNIDADE I 1 1 PCA 1 1 DOV 1 1 OPORTUNIDADE II OPORTUNIDADE III/PROF. 1 5º Ano 4 6º Ano 4 3º CICLO Nº DE TURMAS Nº DE PROFESSORES 3º CICLO APOIO ESPECIAL 7º Ano 4 8º Ano 3 9º Ano PROFIJ INF/JEV PESSOAL NÃO DOCENTE/ ESTATÍSTICA CATEGORIAS NÚCLEO ESCOLAR LOCALIDADE ESCOLA CHEF TES. A. O. A. T. PSIC. EB 2, 3 de Ginetes Ginetes EB1/JI Dr. Carlos Bett. Leça 2 2 Ginetes EB/JI Dr. Carlos P. Medeiros 2 2 Feteiras Feteiras EB1/JI Padre José G. Pereira 5 5 Candelária Candelária EB1/JI Candelária 5 5 6

8 Mosteiros Mosteiros EB1/ JI Com. Ângelo J. Dias Cidades 7 Cidades EB1/JI Padre J. Cabral Lindo 3 3 Total ÓRGÃOS DE GESTÃO RESPONSÁVEIS Presidente da Assembleia de Escola Maria Margarida Martins Prada Filipe Presidente: Prof. José Domingos Fonte; Membros do Conselho Executivo Assessor do Presidente: Prof. Luís Alves Vice-Presidente: Ed. Bárbara Bento; Vice-Presidente: Prof. Maximino Teles Presidente do Conselho Pedagógico Prof.ª Cláudia Barata Presidente do Conselho Administrativo Prof. José Domingos Fonte DEPARTAMENTOS Línguas Ciências Sociais e Humanas Matemática e Informática Ciências Físico Naturais Expressões Cláudia Barata Ana Costa Paulo Silva Luís Quadros Paulo Fragata Ana Moutinho Maria José Aurélio João Pinto Magda Dias Ricardo Almeida 1.º Ciclo Márcia Cabral Ricardo Côroa Pré Escolar Sandra Macedo Alice Afonso PEDAGÓGICAS Diretores de Turma PROFIJ Ensino Especial Apoio Educativo Corália Cordeiro João Carvalho Márcio Ferreira Carla Viveiros/Janeth Vale 7

9 Cidadania Desenvolvimento Pessoal e Social Sala de Orientação Sala de Estudo História e Geografia de Portugal História Geografia Moral Católica Português 2.º Ciclo Português 3.º Ciclo Inglês 2.º Ciclo Inglês 3.º Ciclo Francês Matemática 2.º Ciclo Matemática 3.º Ciclo Informática Ciência da Natureza Ciências Naturais Físico Química Educação Musical EVT EV ET Ed. Física 1.º Ciclo Ed. Física 2.º Ciclo Ed. Física 3.º Ciclo Marco Tavares/Helena Carreiro Mary Medeiros Cristina Pires Susana Ponte/Sara Macedo Luís Quadros Mary Medeiros Liliana Silva Marco Tavares Ana Fonte Teresa Arruda Paulo Cardoso Paulo Amaral Cristina Pires Cláudia Santos Mariana Cabral Ana Rodrigues Cláudia Santos Corália Cordeiro João Pinto David Santos Ana Cristina Carvalho Bárbara Parreira Francisco Cunha Ricardo Almeida Carlos Rodrigues Filipe Neto EXTRA CURRICULARES Eco Escola Maria José Aurélio Mary Medeiros; Liliana Silva; Sílvia Aguiar; Guida Medeiros, Cristina Carvalho 8

10 Saúde Escolar Clube de Música Clube de Inglês Clube de Proteção Civil Clube Desportivo Escolar Clube de Jornalismo / Jornal Escolar Andrea Fonseca; Magda Neto; Ana Fonte André Vaz e David Santos Cláudia Barata Sérgio Freitas Max Teles Max Teles João Pinto; Carla Branco; Conceição Medeiros; Paulo Fragata; Paulo Silva; Magda Neto Espaço Forum Equipa da Biblioteca Clementina Botelho e Luís Quadros Fátima Perestrelo Sérgio Rocha; Luísa Ribeiro; Teresa Arruda; Ana Rodrigues e Sofia Pereira Segurança e Bem-estar Controlo de qualidade Segurança Lúcia Cosme/Elsa Rego Cláudia Santos e Ana Moutinho Comissões e Outras Comissão de Horários Comissão de Avaliação de Desempenho Comissão de Eventos Secretariado de Exames Centro Formação EBIG Gabinete de Investigação (GID) Ligação com o museu Ligação com Teatro Micaelense Comissão de Verificação de Documentos Cláudia Barata; Corália Cordeiro; Max Teles Cláudia Barata; Ana Isabel Pereira; Elsa Oliveira; Francisco Cunha; Clementina Botelho André Vaz; David Santos; Bárbara Parreira; Susana Barros; Filipe Neto Agostinha Dias; Carlos Rodrigues; João Arantes; Patrícia Goulart ( ) Coord. e Formadora Conceição Medeiros; Formadores Paulo Fragata; Maria José Aurélio; João Pinto; Max Teles; Psicóloga Sofia Monteiro Coord. Conceição Medeiros; Ana Fonte; Ana Moutinho; João Pinto; Max Teles; Psicóloga Sofia Monteiro Sara Macedo Janeth Vale João Pinto; Mary Medeiros; Mariana Cabral; Carla Martins; Sandrina Santos Equipa de acompanhamento do E+ (Educar Mais) Conselho Pedagógico Fernando Tabau Conselho Executivo José Domingos Fonte (coordenador do E+) Pré-escolar Maria Fátima Almeida 1.º Ciclo Nuno Dias Sala de Estudo Susana Ponte Sala de Orientação Disciplinar Cristina Pires NEE Márcio Ferreira 9

11 DIRETOR DE TURMA / HORÁRIO DE ATENDIMENTO AOS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO TURMA DIRETOR TURMA DIA DA SEMANA 5º A Sandra Ferreira Sexta-feira 11:00-11:45 5º B Cláudia Santos Quarta-feira 10:15 11:00 5º C Ana Carvalho Segunda-feira 13:45 14:30 5º D Ana Costa Quinta-feira 10:15 11:00 6º A Sílvia Aguiar Sexta-feira 10:15 11:00 6º B Luís Quadro Terça-feira 10:15 11:00 6º C Guida Medeiros Segunda-feira 12:00 12:45 6º D Ana Moutinho Terça-feira 12:00 12:45 7º A Bárbara Parreira Quinta-feira 12:00 12:45 7º B Conceição Medeiros Segunda-feira 16:00 17:00 7º C Carla Viveiros Quarta-feira 11:00 11:45 7º D Mary Medeiros Sexta-feira 10:15 11:45 8º A Sandrina Santos Sexta-feira 10:15 11:00 8º B Mariana Falcão Quarta-feira 11:00 11:45 8º C Liliana Silva Sexta-feira 11:00 11:45 9º A Helena Carreiro Terça-feira 13:50 14:35 9º B Corália Cordeiro Sexta-feira 10:15 11:00 9º C Marco Tavares Terça-feira 9:00 10:00 PCA Patrícia Botelho Quarta-feira 9:00 10:15 DOV Graça Dâmaso Sexta-feira 8:30 10:15 10

12 P. OP I Agostinha Dias Terça-feira 16:15 17:15 P. OP. II Beatriz Lopes Terça-feira 10:15 11:00 P. OP III /Profissionalizante Sérgio Freitas Quinta-feira 10:15 11:00 PROFIJ JEV Raquel Paz Quarta-feira 11:00 11:45 PROFIJ INF Ana Rodrigues Quinta-feira 13:50 14:35 11

13 3.4. ALUNOS MATRICULADOS 2015/2016 ESTATÍSTICA ESCOLA PRÉ NEE 1º CICLO 1º 2º 3º 4º NE E SA P Total 1ºciclo 5º 6º PC A 2º CICLO UNEC A OPI e II Total 2ºciclo 3º CICLO 7º 8º 9º Total 3ºciclo PRO- FIJ OPIII+ OP.P TOTA L 2º C. N.E.E. 3º C. Inter. Precoc e EB2,3 de Ginetes EB1/JI de Candelária EB1/JI C. Ang. José Dias EB1/JI Pe. José C. Lindo EB1/JI Dr. Carlos Bet. Leça EB1/JI Dr. Carlos P. Med EB1/JI Pe. José G. Pereira TOTAIS

14 4. Departamento Curricular da Educação Pré-Escolar Ano Letivo 2015/2016 Plano Anual de Atividades 2015/2016 Atividade Tema Objetivos Estratégias Recursos Materiais e Humanos Intervenientes Calendarização Orçamento IV Convívio Desportivo Pré-Escolar Jardins em Movimento IV Promover nos alunos as aprendizagem das diferentes áreas motoras: perícia, manipulação, deslocamentos, equilíbrio, ginástica, jogos e actividades rítmicas expres- sivas; Promover a experimentação e a dominação progressiva das possibilidades do corpo e respetivos movimentos; Desenvolver o conceito de orientação espacial, tempo e ritmo; Promover a socialização entre crianças/pares e adultos; Enriquecer a relação Jardim de Infância, Escola e Comunidade; Proporcionar, ao longo do ano (nas salas de aulas/ginásios/outros espaços), situações motrizes enriquecedoras, potenciando a aquisição de valores educativos que contribuirão não só para o Convívio Desportivo, como para um projecto de vida com saúde e socialmente saudável; Planificar novas atividades físicas, novos jogos e/ou secções; Distribuir tarefas; Recorrer ao material de Educação Física, exis- tente na Escola Básica Integrada de Ginetes; Recorrer ao auxílio dos professores de educação física que prestam serviço ao Ensino Pré-Escolar; Sensibilizar os pais/ Encarregados de Educação e comunidade em geral para a concretização desta atividade e respetiva participação. Grupos de crianças dos diferentes Jardins de Infância; Educadoras de Infância; Assistentes Operacionais; Professores de Educação Física de Apoio ao Pré-escolar; Encarregados de Educação; Equipamentos necessários para o Convívio Desportivo; Material de Educação Física; Leitor de CD; Sistema de som; Máquina fotográfica; Ginásio da EB 2,3 de Ginetes; Autocarros; Outros Todos os alunos dos diferentes Jardins de Infância da EBI Ginetes: Mosteiros; Várzea; Sete Cidades; Candelária; Feteiras. Educadoras de Infância; Professores de Educação Física de Apoio ao Préescolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico; Assistentes Operacionais; Encarregados de Educação; Conselho Executivo da EBI de Ginetes; Outros. O Convívio Desportivo será realizado no 25 de maio, no ginásio da EB2,3 de Ginetes. A planificação das atividades/ jogos desportivos e a preparação do convívio serão realizados ao longo do ano. Autocarros para transporte das crianças até à EB2,3 de Ginetes (estimativa 400 ). 13

15 Departamento Curricular da Educação Pré-Escolar Ano Letivo 2015/2016 Plano Anual de Atividades 2015/2016 Atividade/Tema Objetivos Estratégias Recursos Materiais e Humanos Intervenientes Calendarização Orçamento Espetáculo Musico-teatral - Promover o desenvolvimento cognitivo; - Estimular a criatividade; - Promover o desenvolvimento da linguagem oral; - Este espetáculo estará a cargo de uma Associação Cultural da Ilha de São Miguel, Projeto Música Bebé, que está neste momento a promover este novo espetáculo, portanto as estratégias estarão a cargo dos dinamizadores. - Anfiteatro da EB2,3 Ginetes; - Materiais utilizados no espetáculo; - Atores intervenientes; - Alunos dos jardins de infância; - Atores do espetáculo em questão; - Alunos dos jardins de infância; - Educadoras; - Dia 25 de Maio pelas 13h30; é o custo da apresentação CAIXINHAS - Desenvolver ritmos, movimentos musicais. - Educadoras; - Assistentes operacionais; - Assistentes operacionais; A Coordenadora de Departamento Sandra dos Milagres Barcelos Macedo Ginetes, 16 de outubro de

16 Plano Anual de Atividades 2015/ Plano Anual de Atividades EB1/JI Padre José Cabral Lindo (Sete Cidades) Tipo de Recursos Orçamento Calendariza ção Atividades/ Temas Competências Estratégias Físicos/Humanos 15/09/2015 Receção aos alunos - Integrar os alunos na sala de aula e na escola em geral; - Cada titular de turma receberá os alunos Alunos a 18/09/2015 -Jogos de integração. - Promover uma maior sensibilização e aproximação escola / meio. - Distribuição de panfletos informativos. Professores, Assistentes operacionais 15

17 Plano Anual de Atividades 2015/2016 Atividades alusivas ao outono -Conhecer e reconhecer as características outonais; Conversas em grande grupo; - Professores; -Elaboração de um painel decorativo; -Adquirir técnicas de Expressão Plástica; -Utilização de meios de recolha de informação; -Alunos; 21/09/15 a 25/09/15 -Pintura de desenhos alusivos ao tema; -Recolha de poemas, provérbios, ditos populares e de textos alusivos ao outono; -Recolha de receitas com ingredientes típicos da época do outono; -Relacionar estados atmosféricos com a Estação do Ano; -Identificar o vestuário adequado e mais apropriado à estação. - Reconhecer as diferenças existentes na natureza... -Identificar diferentes cheiros, -Trabalhos na área da expressão plástica. -Realizar um passeio no exterior (recolher folhas, frutos...); -Registar as observações efetuadas -Assistentes Operacionais; -Material de desgaste; -Material informático (computador, CD); -Livros; cores, formas, tamanhos... -Observação da natureza envolvente (recolha de -Reconhecer as estações do ano. -Histórias. elementos do Outono); 16

18 Plano Anual de Atividades 2015/2016 Implantação da República - Diálogo e exploração do significado deste dia; -Conhecer o significado deste dia; - Diálogos; -Professores; 05/10/ Entoação do Hino Nacional; - Elaboração de trabalhos para o jornal de parede. -Conhecer factos importantes da História de Portugal; - Promover o sentido de Patriotismo; - Registos; - Trabalhos de Expressão Plástica; - Alunos; - Assistentes operacionais; - Dar a conhecer à comunidade o trabalho desenvolvido pela escola. - Audição do hino nacional. - Material de desgaste; - Rádio CD. 17

19 Plano Anual de Atividades 2015/2016 Dia Mundial da Alimentação -Trabalhos de Expressão Plástica; -Professores; - Confeção de uma sopa saudável (legumes); -Incutir hábitos alimentares saudáveis; - Exploração de regras para uma alimentação saudável; -Alunos; - Assistentes operacionais; - Preparação de uma salada de fruta; -Conhecer a importância de uma alimentação variada e racional; -Alertar para os perigos da obesidade crianças/adultos; - Cozinha; 16/10/2015 -Colaboração dos Encarregados de Educação para a oferta dos ingredientes necessários à confeção da sopa. -Visualização de power point sobre os legumes -Reconhecer os malefícios provocados pelos excessos na alimentação; -Conhecer os alimentos indispensáveis a uma alimentação saudável; - Criar na criança hábitos alimentares saudáveis; - Confeção de uma refeição saudável e equilibrada; - Realização de trabalhos alusivos ao tema. -Visita de uma enfermeira à escola a fim de sensibilizar os alunos para a importância de uma alimentação saudável - Alimentos; - Livros; - Computador; -Panelas; - Ação de sensibilização promovida pelas enfermeiras do Centro de Saúde - Promover hábitos de higiene; -Alguidares; -concha de sopa; - Dar a conhecer os benefícios de uma alimentação saudável. -Tigelas, pratos, talheres; 18

20 Plano Anual de Atividades 2015/ Legumes. -Material informático 19

21 Plano Anual de Atividades 2015/2016 Pão por Deus Halloween - Conhecer/Preservar as tradições da sua freguesia; - Decoração dos diferentes espaços da escola com o tema Halloween / Pão por Deus. Comunidade educativa; - Convívio escolar; - Promover a partilha entre toda a comunidade educativa; -Elaboração de adereços típicos desta tradição; -Material de desperdício; - Abóboras; 26/10/2015 a 30/10/2015 -Diálogo com os alunos; - Pesquisa de informação sobre o tema; - Vivenciar uma prática que se foi enraizando na comunidade local; - Sensibilizar para a partilha; - Estimular a criatividade; - Peditório do Pão por Deus pelas salas da escola; -Lengalenga do Pão por Deus; - Material informático; - Sacas decorativas; - Contactar com outras culturas -Realização de trabalhos de expressão plástica, aplicando várias técnicas; - Guloseimas; -Material informático. - Exploração da tradição do Halloween; -Baile de Halloween; - Concurso de chapéus 20

22 Plano Anual de Atividades 2015/2016 Comemoração de S. Martinho -Conhecer/preservar costumes e tradições; -Exploração da Lenda de S. Martinho com desenhos/textos realizados pelos alunos; -Potenciar o desenvolvimento da linguagem oral; -Diálogos livres/orientados; - Professores, 11/11/ Realização de um magusto seguindo as tradições regionais; - Atividades de Expressão Plástica nas salas de aula. -Ser capaz de perceber a moral da Lenda; -Adquirir valores morais: solidariedade, respeito pelo outro, caridade, partilha etc; -Elaboração de histórias e outros trabalhos alusivos à Lenda de São Martinho. -Alunos; -Encarregados de Educação; -Assistentes operacionais; -exploração de textos alusivos ao tema. -Proporcionar momentos de convívio e confraternização; -Poemas; -Promover o convívio entre a comunidade educativa; - Canções; - Adquirir o conhecimento e o apreço pelos valores do nosso património cultural; -Provérbios; -Castanhas. -Saber estar, respeitar, conviver e partilhar; 21

23 Plano Anual de Atividades 2015/2016 Dia Internacional das Pessoas Portadoras de Deficiência 03/12/2015 -Exploração da problemática em questão; -Convite à Associação de Pais e Amigos das Crianças com Deficiência do Arquipélago dos Açores, a fim de serem realizados jogos convívio -Contactar com diferentes realidades; -Sensibilizar para a existência da problemática; - Convite à Associação de Pais e Amigos das Crianças Deficientes dos Açores para a dinamização de atividades/jogos; -Diálogos; -Professores; -Alunos; -Assistentes operacionais; -Sensibilizar os alunos para a aceitação e integração de todos aqueles que são diferentes; -Observação de imagens; -Meio de transporte; -Promover e vivenciar jogos de educação física com pessoas Portadoras de Deficiência. -Conversas orientadas em grande grupo; -Material de desgaste e de educação física -Histórias; 22

24 Plano Anual de Atividades 2015/2016 Festejos de Natal: -Enfeite da Árvore de Natal e realização de um Presépio; -Vivenciar os costumes adequados à época e próprios do meio; -Conversas em grande grupo; -Encarregados de educação; -Execução de lembranças para as crianças levarem para casa no último dia de aulas; - Identificar o Natal como a festa da família; -Desenvolver a criatividade; -Realização de atividades de Expressão Plástica em pequenos grupos; -Atividades lúdicas; -Professores; -Alunos; -Assistentes Operacionais; 07/12/2015 a 16/12/2015 -Realização de postais de Boas Festas; -Confeção de um almoço convívio na escola para as crianças e idosos da freguesia; -Preservar e conhecer as tradições; -Fomentar nos alunos o respeito pelos idosos; -Almoço; -Canções; -Poemas. - Idosos; -Material de desgaste; -Cozinha; -Realização de lembranças para oferecer aos idosos acamados; -Promover o convívio intergeracional; - Realização de um presépio vivo para desfilar nas ruas da freguesia. -Refeitório; -Visita aos idosos acamados; -Despertar para os valores Humanos e Cristãos da Alegria, Amizade, Família, Respeito, Partilha e Fraternidade; -Prendas; -Canções; 23

25 Plano Anual de Atividades 2015/2016 -Visita do Pai Natal; -Fomentar o convívio e a partilha entre todos os intervenientes. -Instrumentos musicais. -Cânticos Natalícios. Dia de reis -Diálogos; -Canções; -Trabalhos na Área da expressão plástica (construção de coroas de reis) -Preservar e valorizar costumes e tradições, como forma de identificação e valorização da cultura; - Cantar os Reis no Centro de Dia -Realização de atividades de Expressão Plástica em grupos; -Professores; -Alunos; 06/01/2016 -Trabalhos realizados em grande/pequenos grupos. -Desenvolver a Socialização; -Atividades lúdicas; -Material de desgaste. -Estimular o sentido rítmico. 24

26 Plano Anual de Atividades 2015/2016 Dia de amigos; Dia de amigas, - Promover o sentimento de partilha, cordialidade, e respeito pela diferença de cada um; 14/01/2016 Dia de compadres/dia de comadres. - Vivenciar as tradições locais; 21/01/ Correio da amizade: - Lanche convívio entre as crianças; -Demonstrar gestos de Amizade e Afeto para com aqueles que mais gostam; -Conversas em grande grupo; -Professores; 28/01/2016 -Diálogos; -Fomentar nas crianças o espírito da Amizade; -Realização de atividades de Expressão Plástica em pequenos grupos; -Encarregados de educação; -Alunos; 04/02/ Trabalhos na Área da Expressão Plástica; -Desenvolver atitudes de Respeito, Compreensão e de Amizade para com os seus pares; -Atividades lúdicas; -Material de desgaste; -Jogos; -Adquirir condutas sociais adequadas; - Entrega de prémios. -Prémios -Elaboração de poemas referentes ao Amor e à Amizade. 25

27 Plano Anual de Atividades 2015/2016 Carnaval 24/02/2016 -Diálogos em grande e pequeno grupo; -Viver a tradição do Carnaval; -Conversas em grande grupo; -Alunos; Trabalhos na área da expressão plástica (máscaras); -Confeção de malassadas; -Concurso da fantasia mais original (elaborado com material reciclável; -Corso carnavalesco. -Viver/manifestar alegria; -Desenvolver o espírito criativo e lúdico; -Promover o convívio entre toda a comunidade educativa; -Explorar materiais e objetos recorrendo a diferentes técnicas de expressão plástica; -Realização de atividades de Expressão Plástica em pequenos grupos; -Atividades lúdicas. - Professores; -Encarregados de educação; -Assistentes Operacionais; -Material de desgaste; -Ingredientes indispensáveis à confeção das malassadas; -Desenvolver a criatividade. -Rádio CD; -Promover a participação dos encarregados de educação nas atividades promovidas pela escola; 26

28 Plano Anual de Atividades 2015/2016 DIA DO PAI PÁSCOA -Diálogo acerca da importância da figura paterna no seio da Família; -Promover o sentimento de união familiar; - Valorizar a importância do Pai na família; -Cada aluno falará sobre o seu pai; -Experiências vividas com o Pai; -Professores; -Alunos; -Exploração do significado da palavra PAI; -Descobrir o papel do Pai na vida de cada um; -Trabalhos realizados individualmente; -Assistentes operacionais; -Material de desgaste de 14/03 a 18 /03/2016 -Elaboração de um postal; -Construção de uma lembrança; - Manifestar estima e consideração pelo pai; -Fomentar a criatividade escrita. -Trabalhos realizados em grande grupo. -Distribuição de ovos pelo recinto escolar; -Ovos de chocolate; -Prémios. -Criação de poesias e de textos relativos ao PAI. - Sensibilizar os alunos para o significado da Páscoa; -Jogo da Caça ao ovo - Jogo de futebol entre os pais dos alunos da escola 27

29 Plano Anual de Atividades 2015/2016 Primavera Dia da Árvore Dia da Água -Exploração dos temas; -Decoração dos espaços interior e exterior da escola e salas de aula; -Plantação de flores no recinto escolar; -Audição de sons; -Salientar a importância da Floresta como um valioso recurso natural renovável; -Reconhecer a importância da árvore no futuro do nosso planeta; -Desenvolver o respeito e a estima pelas natureza; -Identificar e observar as plantas existentes no meio; -Sensibilizar para a importância da preservação e da correta gestão da Água. - Sensibilização aos alunos acerca do tema; -Atividades de expressão plástica; -Exposição no jornal de parede dos trabalhos realizados na sala de aula; - Plantação de algumas sementes na sala de aula. -Professores; -Alunos; -Assistentes operacionais; -Encarregados de Educação; -Material de desgaste; -Plantas; -Sementes; - Canções; - Terra; 04/04/2016 -Atividades de Expressão Plástica, -Exploração de textos; -Trabalhos escritos; -Elaboração de um postal; -Explorar materiais e objetos recorrendo a diferentes técnicas de expressão plástica; -Desenvolver o controlo motor e de socialização; -Saber como as pessoas do seu meio celebram a Páscoa; -Trabalhos realizados em grande e pequenos grupos; -Textos; -Desenhos; -Colaboração dos pais na decoração do espaço interior e exterior da escola. -Material reciclado. -Construção de uma cesta; -Conhecer o significado religioso da festa da Páscoa; - Jogo Caça ao Ovo. -Despertar para os valores humanos e cristãos, da Alegria, Amizade, Partilha, Fraternidade e Ressurreição; -Respeitar regras do jogo; -Participar nas tarefas do grupo 28

30 Plano Anual de Atividades 2015/2016 cooperando com outras crianças 07/04/2016 DIA MUNDIAL DA SAÚDE - Participação em atividades no âmbito da Saúde Escolar (Higiene Oral) - sensibilizar os alunos para a importância da higiene oral e da visita regular ao dentista -Ação de sensibilização promovida por um dentista - Comunidade Escolar DIA DA LIBERDADE -Trabalhos de investigação; -Diálogos; -Elaboração de trabalhos em expressão plástica; -Conversas em grande grupo; -Corpo Docente; 22 /04/2016 -Construção de uma bandeira humana; - Audição de músicas relacionadas com o tema; -Alunos; -Construção de frases: A Liberdade é 29

31 Plano Anual de Atividades 2015/ /04/2016 Dia do Trabalhador -Relatos de experiências sobre as profissões dos pais dos alunos desta escola; -Desfile de fardas das profissões. -Reconhecer a importância do trabalhador na sociedade; -Reconhecer a importância que o trabalho tem na realização pessoal e social da pessoa; - Visualização de um PowerPoint sobre as profissões. - Recolha de imagens sobre várias profissões/as profissões que as crianças querem ser quando forem adultas. Recursos humanos Computador Material de expressão plástica 05/05/2016 Dia Mundial Do Trânsito e da cortesia ao volante - Conhecer regras básicas de segurança na rua/ estrada; - Contactar com alguns sinais de trânsito -Circuito com bicicletas e triciclos nas margens da lagoa Recursos humanos Computador Camioneta. 30

32 Plano Anual de Atividades 2015/ a 29/05/2016 Dia da Mãe -Diálogos livres e/ou orientados acerca da figura materna e sua importância no seio familiar; -Atividades de expressão plástica; -Criação de textos; -Lanche para as mães. -Valorizar a importância da Mãe na Família; -Descobrir o papel da Mãe na vida de cada um; -Manifestar estima e consideração pela mãe; - Homenagear a mãe valorizando o seu papel no seio da família. - Dinamizar as relações -Diálogo acerca da importância da figura materna no seio da Família; -Exploração do significado da palavra MÃE; -Elaboração de um postal; -Construção de uma prenda; -Criação de poesias e de textos alusivos à MÃE; -Lanche com a comunidade escolar; -Docentes; -Alunos; -Material de desgaste; interfamiliares. - Homenagear a mãe - Experimentar diferentes tipos de escrita. valorizando o seu papel no seio da família. 31

33 Plano Anual de Atividades 2015/ Promover convívio entre todos; -Trabalhos realizados em grande/pequenos grupos; -Docentes; Dia Mundial da Criança -Conhecer os direitos e deveres das crianças; - Atividades lúdicas -Alunos; Dia Mundial do Ambiente -Evidenciar o papel da criança como indivíduo com direitos, deveres e valores; - Exploração dos direitos e dos deveres da criança; -Material de desgaste. 01/06/2016 a 03/06/2016 -Desenvolver o espírito de equipa e de partilha. -Preservar e respeitar o ambiente que nos rodeia; -Promover boas práticas para proteção e conservação do ambiente; -Estimular as crianças para a política dos 3 R s, apelando à correta deposição de resíduos. -Diálogos acerca do tema; -Elaboração de cartazes; -Jogos ao ar livre sobre o tema; -Realização de um churrasco - Construção de um ecoponto -Comunidade escolar; 32

34 Plano Anual de Atividades 2015/ Festa de finalistas Encerramento do ano letivo - Espírito Santo -Abordagem aos temas na sala de aula; -Elaboração de textos; -Realização de quadras; -Atividades na área de Expressão Plástica; -Almoços do Mordomo; -Fomentar a inter-relação entre escola/comunidade; -Promover a participação dos encarregados de educação no percurso escolar dos seus educandos; -Incentivar ao convívio entre alunos das várias salas de aula existentes. -Intercâmbio entre as várias turmas da nossa escola; -Participação nas festividades da comunidade envolvente; -Exposição de vários trabalhos realizados ao longo do ano letivo. -Professores; - Alunos; -Assistentes operacionais; -Encarregados Educação; de -Material de desgaste de Expressão Plástica; - Quadras; -Música. Convívios Desportivos 1º Período 7 de dezembro 2º Período 18 de março 3º Período 8 de junho 33

35 Plano Anual de Atividades 2015/ EB1/JI COMENDADOR ANGELO JOSÉ DIAS (Mosteiros) 1. VISITAS DE ESTUDO TIPO DE ATIVIDADE / TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS RECURSOS FÍSICOS / HUMANOS INTERVENIENTES / PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO Biblioteca Pública de Ponta Delgada RTP Açores Aeroporto Conhecer o espaço, normas, funcionamento e organização de uma biblioteca. Consciencializar para a importância do livro. Despertar o interesse pelo livro. Contactar com o livro como fonte de lazer e de aprendizagem. Fomentar o gosto pela leitura. Reconhecer alguns tipos de comunicação social. Conhecer e aferir o meio de transporte - avião e seus benefícios. Preparação da visita de estudo na sala de aula com elaboração de um guião de entrevista. Elucidação sobre as regras de conduta a cumprir no decorrer da visita de estudo. Registo das atividades desenvolvidas na visita de estudo. Preparação da visita de estudo na sala de aula com elaboração de um guião de entrevista. Elucidação sobre as regras de conduta a cumprir no decorrer da visita de estudo. Docentes Assistentes Operacionais Funcionários da Biblioteca Pública de Ponta Delgada Docentes Assistentes Operacionais Funcionários das instituições visadas Turmas do 1.º CEB 26 de outubro de 2015 Turma A 21 de novembro de 2015 Jardim de Infância Registo das atividades desenvolvidas na visita de estudo. 34

36 Plano Anual de Atividades 2015/2016 TIPO DE ATIVIDADE / TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS RECURSOS FÍSICOS / HUMANOS INTERVENIENTES / PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO Expolab Quinta do Priolo Ser capaz de observar, descrever, formular questões e problemas, avançar possíveis respostas, ensaiar e verificar, assumindo uma atitude de permanente de pesquisa. Contactar com alguns animais de quinta, existentes no meio local. Observar diferentes espécies de plantas cultivadas na região. Reconhecer a importância dos animais e áreas verdes. Participar em atividades diferenciadas e lúdicas. Preparação da visita de estudo na sala de aula com elaboração de um guião. Elucidação sobre as regras de conduta a cumprir no decorrer da visita de estudo Registo das atividades desenvolvidas na visita de estudo. Preparação da visita de estudo na sala de aula com elaboração de um guião. Elucidação sobre as regras de conduta a cumprir no decorrer da visita de estudo. Registo das atividades desenvolvidas na visita de estudo. Docentes Assistentes Operacionais Técnicos da Expolab Docentes Assistentes Operacionais; Funcionários da Quinta do Priôlo Turma B Jardim de Infância Turma A Jardim de Infância 25 de janeiro de de março de

37 Plano Anual de Atividades 2015/2016 TIPO DE ATIVIDADE / TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS RECURSOS FÍSICOS / HUMANOS INTERVENIENTES / PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO OASA (Santana) e Central Geotérmica Museu Carlos Machado Ser capaz de identificar o Sol como fonte de luz e calor. Conhecer os pontos cardeais. Distinguir estrelas de planetas. Constatar a forma da Terra. Observar os aspetos da Lua nas diversas fases. Observar um modelo do Sistema Solar. Tomar contacto com alguns recursos naturais existentes nos açores a geotermia. Promover e divulgar a cultura e identidade açoriana. Promover a aprendizagem e o conhecimento, através da abertura a diálogos e confronto de ideias. Preparação da visita de estudo na sala de aula com elaboração de um guião. Elucidação sobre as regras de conduta a cumprir no decorrer da visita de estudo. Registo das atividades desenvolvidas na visita de estudo. Preparação da visita de estudo na sala de aula com elaboração de um guião. Elucidação sobre as regras de conduta a cumprir no decorrer da visita de estudo. Registo das atividades desenvolvidas na visita de estudo. Docentes Assistentes Operacionais Funcionários do OASA Docentes Assistentes Operacionais Funcionários do museu Turmas do 1.º CEB 8 de abril de 2016 Turmas do 1.º CEB 18 de maio de 2016 Nota: Os docentes desta escola esperam ainda confirmação do transporte para a realização destas visitas de estudo. 36

38 Plano Anual de Atividades 2015/ PROJETOS TIPO DE ATIVIDADE / TEMA OBJETIVOS/ COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS RECURSOS FÍSICOS / HUMANOS INTERVENIENTES / PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO Projeto Ciência Divertida nas Escolas Estimular a curiosidade, imaginação e participação ativa no domínio das aprendizagens; Despertar e fomentar o interesse pela Ciência; Desmistificar a dificuldade de aprendizagens científicas, estreitando a relação aluno- Ciência aluno; Promover a utilização do método experimental como forma de desenvolver o espírito crítico e a capacidade de observação; As sessões têm a duração de 50 minutos. A turma é subdividida em 2 grupos homogéneos - 1 por mesa de trabalho. As atividades desenvolvidas nas mesas de trabalho proporcionam às crianças maior interatividade nas diferentes experiências. Participam e colaboram diretamente na realização de cada experiência, tornando-se, assim, agentes ativos na construção das suas próprias aprendizagens. Pessoal técnico da TETRAPI Professores titulares Assistentes operacionais Alunos do 2.º /3.º anos de escolaridade 23 de outubro de de novembro de de novembro de de janeiro de de fevereiro de de março de 2016 Dinamizar o conhecimento científico através da curiosidade natural; 15 de abril de 2016 Promover a autoconfiança e o espírito de equipa. 20 de maio de

39 Plano Anual de Atividades 2015/ COMEMORAÇÕES TIPO DE ATIVIDADE / TEMA OBJETIVOS/ COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS RECURSOS FÍSICOS / HUMANOS INTERVENIENTES / PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO Dia Mundial da Alimentação Pão por Deus S. Martinho Dia Internacional da Tolerância Ser capaz de reconhecer que uma alimentação variada e rica é necessária ao bom funcionamento do organismo. Saber reconhecer uma alimentação saudável e variada. Saber interpretar a roda dos alimentos. Saber relacionar-se com os pares e restante comunidade educativa. Viver e reforçar as tradições da comunidade. Saber relacionar-se com os pares e restante comunidade educativa. Viver e reforçar as tradições da comunidade. Sensibilizar os alunos para a aceitação e integração de todos aqueles que Observação de um powerpoint explicativo sobre a importância de uma boa alimentação. Elaboração de cartazes (roda dos alimentos). Produção de textos sobre a importância de uma boa alimentação. Entoação de canções alusivas ao dia. Realização de um almoço/convívio com todos os alunos e professores (Canja, massa com frango, pão, água e salada de fruta). Pintura de desenhos alusivos. Recorte e colagem de motivos alusivos ao dia. Dramatizações. Produção de adereços relacionados com o tema. Lanche/convívio na escola. Realização de um Magusto com castanhas cozidas e assadas. Canções de roda e canções alusivas ao tema. Exploração da lenda de S. Martinho. Visualização de uma história Professores Alunos de todos os anos Assistentes Operacionais Cantina Sala de aula Professores Alunos de todos os anos Assistentes Operacionais Sala de aula Ruas da freguesia Professores Alunos de todos os anos Assistentes Operacionais Sala de aula Espaço de recreio Filme Projetor de vídeo Alunos do 1º Ciclo e Pré Docentes Assistentes operacionais Alunos do 1º Ciclo e Pré Docentes Assistentes operacionais Alunos do 1º Ciclo e Pré Docentes Assistentes Operacionais Alunos do 1º Ciclo e Pré Docentes 16 de outubro de de outubro de de novembro de de novembro de de

40 Plano Anual de Atividades 2015/2016 Festa de Natal Simulacro de sismo Dia de Reis são diferentes. Ser capaz de socializar-se com todos os elementos da comunidade educativa. Viver e reforçar as tradições da comunidade. Praticar valores de partilha e de solidariedade. Preparar a comunidade escolar para uma situação de emergência que possa vir a ocorrer no futuro. Ser capaz de reagir com calma e adotar os procedimentos adequados ao tipo de emergência (sismo). Ser capaz de socializar-se com todos os elementos da comunidade educativa. Viver e reforçar as tradições da comunidade. Praticar valores de partilha e de solidariedade. Decoração da escola com motivos natalícios; Realização de um espetáculo para a comunidade local. Toque específico de campainha. Colocação em prática de procedimentos adequados ao tipo de situação (sismo) no interior das salas ou do edifício escolar, de acordo com o Plano Interno de Segurança. Reunião em local de segurança pré-estabelecido. Cantar as Janeiras pelas salas da escola. Professores Alunos de todos os anos A.O. Comunidade educativa Salão de uma das Bandas Filarmónicas locais Docentes Assistentes Operacionais Alunos Plano de Segurança Interno Docentes Alunos Instrumentos musicais Alunos do 1º Ciclo e Pré Docentes Assistentes Operacionais Comunidade Educativa Comunidade Educativa Docentes Alunos 15 de dezembro de de janeiro de de janeiro de 2016 Dia de Amigas Ser capaz de socializar-se com todos os elementos da comunidade educativa. Vivenciar o espírito fraterno com os seus pares. Colaborar com a sua Realização de um Peddy Paper. Professores Alunos de todos os anos A.O.. Meio físico envolvente Alunos do 1º Ciclo e Pré Docentes Assistentes Operacionais 21 de janeiro de

41 Plano Anual de Atividades 2015/2016 Desfile de Carnaval Dia do Pai / encerramento do 2.º período Dia da Mãe Dia Mundial da Internet equipa interpretando e executando as ordens pré-estabelecidas numa lista de procedimentos (Peddy Paper). Saber relacionar-se com os pares e restante comunidade educativa. Viver e reforçar as tradições da comunidade. Viver e reforçar as tradições da comunidade. Viver e reforçar as tradições da comunidade. Sensibilizar os alunos para os perigos da Internet. Realização do tradicional Corso de Carnaval pelas Ruas da Freguesia. Confeção de malassadas. Elaboração de um postal e prenda para oferecer ao pai. Realização de atividades alusivas à Páscoa. Distribuição de folares pelos alunos. Elaboração de um postal e prenda para oferecer à mãe. Sensibilização através do visionamento de um powerpoint e um debate. Professores Alunos de todos os anos Assistentes operacionais Salas de aula Cantina Comunidade educativa Ruas da freguesia Professores Alunos de todos os anos Assistentes operacionais Salas de aula Professores Alunos de todos os anos Assistentes operacionais Salas de aula Materiais Power-point Projetor de vídeo Alunos do 1º Ciclo e Pré Docentes Assistentes operacionais Comunidade Educativa Alunos Docentes Assistentes operacionais Alunos Docentes Assistentes Operacionais 5 de fevereiro de de março de de abril de 2016 Alunos do 1.º CEB Docentes 17 de Maio de 2016 Dia Mundial da Criança Reconhecer o papel da criança na sociedade e no mundo. Festejar o dia realizando jogos e atividades divertidas. Participação nas atividades do Dia Mundial da Criança promovidas pela C.M.P.D. Transporte para deslocação dos alunos, docentes e assistentes operacionais. Alunos do 1.º CEB e do Jardim de Infância Docentes Assistentes Operacionais 1 de junho de 2016 Possibilitar a vivência 40

42 Plano Anual de Atividades 2015/2016 de um dia diferente. Passeio de final de ano Ser cooperativo. Ser sociável. Visita de Estudo ao Pinhal da Paz, onde se realizará um convívio desportivo (Percursos na Natureza). Docentes Assistentes Operacionais Espaço envolvente do Parque da Macela Comunidade educativa de Mosteiros 7 de junho de 2016 Festa de finalistas Promover a cooperação entre a escola e a comunidade educativa. Realizar uma festa de encerramento do ano letivo entregando cartolas e diplomas aos finalistas. Exibir peças de teatro e outras representações. Convidar os familiares para a festa. Docentes Assistentes operacionais Salão da Banda Filarmónica Alunos do 1º Ciclo e Pré Docentes Assistentes Operacionais Comunidade Educativa 9 de junho de

43 4. CONVÍVIOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA TIPO DE ATIVIDADE / TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS RECURSOS FÍSICOS/HUMANOS INTERVENIENTES / PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO 1º Convívio de Educação Física Elevar o nível funcional das capacidades condicionais e coordenativas. Cooperar com os companheiros nos jogos e exercícios, compreendendo e aplicando as regras combinadas, bem como os princípios de cordialidade e respeito na relação com os colegas e o professor. Participar, com empenho nos diferentes tipos de atividades, procurando realizar as ações adequadas com correção e oportunidade. Organização de estações com diferentes atividades. Formação de grupos heterogéneos com todos os alunos da escola (todos os anos de escolaridade). Desenvolvimento das atividades com rotação dos grupos pelas estações existentes. Realização de uma das atividades do bloco de jogos entre as turmas. Docentes Alunos de todos os anos e Pré Assistentes operacionais Campo de jogos Alunos Docentes Assistentes operacionais 14 de dezembro de

44 TIPO DE ATIVIDADE / TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS RECURSOS FÍSICOS/HUMANOS INTERVENIENTES / PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO 2º Convívio de Educação Física Elevar o nível funcional das capacidades condicionais e coordenativas. Cooperar com os companheiros nos jogos e exercícios, compreendendo e aplicando as regras combinadas, bem como os princípios de cordialidade e respeito na relação com os colegas e o professor. Participar, com empenho nos diferentes tipos de atividades, procurando realizar as ações adequadas com correção e oportunidade. Organização de estações com diferentes atividades. Formação de grupos heterogéneos com todos os alunos da escola (todos os anos de escolaridade). Desenvolvimento das atividades com rotação dos grupos pelas estações existentes. Realização de uma das atividades do bloco de jogos entre as turmas. Docentes Alunos de todos os anos e Pré Assistentes operacionais Campo de jogos Alunos Docentes Assistentes operacionais 16 de março de

45 TIPO DE ATIVIDADE / TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS RECURSOS FÍSICOS/HUMANOS INTERVENIENTES / PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO 3º Convívio de Educação Física Elevar o nível funcional das capacidades condicionais e coordenativas. Cooperar com os companheiros nos jogos e exercícios, compreendendo e aplicando as regras combinadas, bem como os princípios de cordialidade e respeito na relação com os colegas e o professor. Participar, com empenho nos diferentes tipos de atividades, procurando realizar as ações adequadas com correção e oportunidade. Realização do Convívio de Educação Física na Praia de Mosteiros. Organização de estações com diferentes atividades. Formação de grupos heterogéneos com todos os alunos da escola (todos os anos de escolaridade). Desenvolvimento das atividades com rotação dos grupos pelas estações existentes. Realização de um concurso de construções na areia. Docentes Alunos de todos os anos e Pré Assistentes operacionais Docentes Alunos de todos os anos e Pré Assistentes operacionais 7 de junho de

46 TIPO DE ATIVIDADE / TEMA COMPETÊNCIAS ESTRATÉGIAS RECURSOS FÍSICOS/HUMANOS INTERVENIENTES / PÚBLICO ALVO CALENDARIZAÇÃO ORÇAMENTO Intercâmbio Desportivo na EB2,3 de Ginetes Elevar o nível funcional das capacidades condicionais e coordenativas. Cooperar com os companheiros nos jogos e exercícios, compreendendo e aplicando as regras combinadas, bem como os princípios de cordialidade e respeito na relação com os colegas e o professor. Participar, com empenho nos diferentes tipos de atividades, procurando realizar as ações adequadas com correção e oportunidade. Realização de um intercâmbio desportivo com todas as turmas do 4.º ano da EBI de ginetes. Pavilhão Gimnodesportivo da EB2,3 de Ginetes Turma do 4.º ano Junho de

47 7. EB1/JI Dr. Carlos Pavão de Medeiros (Pré-Escolar Várzea) 1. Planificação / Visitas de Estudo Data Turmas Horário Local 29/01/2016 Jardim-de-infância 9:00 às 14:00 Expolab Grupo A e B 04/03/2016 Jardim-de-infância Grupo A e B 12/05/2016 Jardim-de-infância 9:00 às 14:00 Biblioteca infantil de Ponta Delgada 9:00 às 14:00 Quinta do Priôlo Grupo A e B 46

48 8. EB1/JI Dr. Carlos Bettencourt Leça (Ginetes) Data Turmas Horário Local 26/01/2016 A definir 9:00 às 15:00 Museu Vulcanológico / Fábrica de Cerâmica Vieira 03/03/2016 A definir 9:00 às 15:00 Aeroporto/ Fábrica de Laticínios Unileite 22/04/2016 A definir 9:00 às 15:00 OASA /Fábrica de Licores Ezequiel Poderá haver alterações quanto ao local da visita de estudo 47

49 2. Comemorações Atividades de Complemento Curricular e Extra curricular 1º Período Data Atividades Objetivos Recursos Humanos Dia Mundial do Animal -Diálogo sobre o tema realçando algumas características dos respetivos animais. - Elaboração de um trabalho de pesquisa sobre a temática. -Identificar animais. diferentes - Identificar as características de cada um dos animais apresentados. - Selecionar um animal. Animais Materiais de desgaste Internet - Atividades de Expressão - Conhecer a importância Humanos 48

50 Dia Mundial da Alimentação/ Obesidade Dia da Biblioteca Escolar Comemoração do pão por Deus e Plástica. - Confeção da roda dos alimentos. - Participação nas atividades de acordo com a comissão da saúde escolar (convite à nutricionista da Câmara Municipal) - Confeção de espetadas de fruta. - Convite a um escritor local, a fim do mesmo organizar uma atividade lúdica/literária que sirva de comemoração ao dia - Explicação do significado do pão por Deus. - Confeção de um trabalho alusivo ao tema de uma alimentação variada e racional. - Praticar exercício físico livremente, de modo a melhorar hábitos de saúde. -Conhecer os alimentos indispensáveis a uma alimentação saudável. - Fomentar o gosto pela leitura/produção literária; - Conhecer alguns escritores; - Conhecer alguns tipos de textos. - Preservar costumes e tradições. Materiais Técnicos Humanos Materiais Audiovisuais Humanos Materiais 49

51 Halloween (saco com caixa de cereais). - Concurso de sapatos elaborados pelos Enc. de Ed. em cooperação com os alunos/lanche Convívio. Técnicos Comemoração do São Martinho - Apresentação de uma história alusiva ao tema. - Entoação de canções alusivas ao tema. - Elaboração de trabalhos de Expressão Plástica com castanhas e outros elementos do outono; - Distribuição de castanhas. -Conhecer e preservar costumes e tradições. Humanos Materiais Técnicos Dia Internacional dos Direitos da Criança - Distribuição aos alunos de um panfletos com os direitos da criança; - Confeção de um adereço - Promover uma maior consciencialização às crianças dos seus direitos. Humanos Materias Técnicos 50

52 Dia Internacional da Ciência para as crianças levarem. - Convite a uma cientista Tetrapi com o objetivo de dinamizar experiências significativas na sala de aula - Diversificar saberes - Tomar contato com outras realidades. - Desenvolver o gosto pela ciência. Humanos Materias Técnicos Dia Internacional das pessoas com deficiência - Visualização de um filme; - Desenvolver nos alunos um maior respeito pela diferença; Humanos Materias Técnicos Festa de Natal - Apresentação de atividades pelas turmas e pelos Encarregados de Educação. - Entrega de prendas, - Sorteio de cabaz de Natal. - Despertar para os valores Humanos da alegria, amizade, partilha e fraternidade. Humanos Materiais Técnicos 51