RESPOSTAS DAS TAREFAS 1ª SÉRIE2. Física Setor A Aula 7. Aula 8 ENSINO MÉDIO

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Miguel Faria Martinho
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1 ENSINO MÉDIO RESPOSTAS DAS TAREAS 1ª SÉRIE2 ísica Setor A Aula 7 1. a) Para situar o ouvinte em relação ao fuso horário, já que no Brasil há três horas legais. b) Porque o horário de um evento depende do momento t escolhido, que, no caso, pode ser 19 horas após o início do dia (h) ou sete horas depois do meio dia. 2. a) E b) E c) E d) E e) b) S (m) a) Pontos Espaço S (m) Instante A 24 B D 3 3 E 4 b) 6 m c) 2 m/s d) 2 m/s 1. a) t 1h b) t 21h 1. a) Dt 8s b) v m(p). m/s e v m(s) 3.333,33 m/s 2. a) h (m) b) t, 2s c) 2, t 4s d) t 2s 2. a) Sim, pois a placa indica apenas o espaço ocupado pelo veículo, não seu deslocamento. b) 6 km/h Aula 8 e) h (m) 2 1. Dt 8s 2 v = 2. a) 1.s t 1.8s b) 6s, t, 1.s c) s t 6s d) v m 21 m/s a) Instante Espaço S (m) Instante Espaço S (m) SISTEMA ANGLO DE ENSINO 1 Ensino Médio zeta - 1a série 6Zeta_RESP2_.indd :31:13

a) E b) E c) E d) E e) b) S (m) 4 3 2 1 1 2 3 4 6 1 2 3 4 3. a) Pontos Espaço S (m) Instante A 24 B 21 1 2 D 3 3 E 4 b) 6 m c) 2 m/s d) 2 m/s 1. a) t 1h b) t 21h 1. a) Dt 8s b) v m(p). m/s e v m(s) 3.

2 Aula 9 c) S (km) 1 1. a) Segundo o texto, um pedestre apressado caminha com velocidade de 6 km/h. Assim pode se dizer que ele chegará ao fim da rua antes da carreta ( km/h). b) 2,4 min 144s c) onsiderando S para o início do movimento: 9 3 S (m) 1 2 t (h) Aula ,4 t (min) 1. a) S A 1 t e S B 1 1 3t b) t E s e S E 3 m 2. a) S 2 1 1t b) 2 horas c) 6 horas c) S (m) 3 P d) S (km) a) Movimento uniforme b) 4 m c) v 2 m/s d) S 4 2 t e) S 4 2? 7 m 6 t (h) 2. a) 1s b) 2s c) v 2 m/s 3. a) v A 3 km/h b) v B 27 km/h c) S A 3t d) S B t e) 7 km 4. a) Às 16h. b) 8 km c) min 1. a),h b) km 1. a) m/s b) S t c) S 2 m d) t 7s e) S (m) 4 2. a) 12h b) 12h 3. A c) Sim d) Às 11h. Aula a) 6 km/h b) S 3 1 6t s 2. a) 2s b) 3 m c) m 3. t 6s SISTEMA ANGLO DE ENSINO 2 Ensino Médio zeta - 1a série 6Zeta_RESP2_.indd :31:1

a) S 2 1 1t b) 2 horas c) 6 horas c) S (m) 3 P d) S (km) 8 1 2 3. a) Movimento uniforme b) 4 m c) v 2 m/s d) S 4 2 t e) S 4 2? 7 m 6 t (h) 2. a) 1s b) 2s c) v 2 m/s 3.

3 b) v (m/s) 1. 9,6s 2 2. a) 2 m b) 7s 3. D c) s d) 21,66s 2 4,6 Aula a) 1 m b) m c) 1 m/s 2. a) 1 metros rasos b) 36 km/h 3. a) Móvel N b) Móvel M 1. a) v (m/s) 3 c) N; 16 m d) 8 m e) 8 m f) 2s 26 c) 2 m d) 233,8 m e) 13,8 m 4. O quadrilátero destacado em preto indica um deslocamento de m/s? s 2 m. v (m/s) b) 3. m 2. D 3. a) Instante (s) elocidade escalar (m/s) , Há 4 quadriláteros inteiros (pintados de cinza claro) abaixo da linha do gráfico. Na região pintada de cinza escuro, há 4, quadrados (quantidade estimada). Deslocamento procurado DS (4 1 4,) , m ísica Setor B Aula 7 O observador enxerga as imagens dos objetos 2, 3, 4, e O 2. Parte vista pelo observador através do espelho E O 9 O O SISTEMA ANGLO DE ENSINO 3 Ensino Médio zeta - 1a série 6Zeta_RESP2_.indd :31:17

a) Instante (s) elocidade escalar (m/s) 2 1 1 2 3 21 4 22 4,6 226 1 2 3 4 Há 4 quadriláteros inteiros (pintados de cinza claro) abaixo da linha do gráfico.

4 1. D 2. E 2. a) Mais magra e da mesma altura. b) Mais gorda e da mesma altura. Aula 9 3. oluna E 1. a) Sentido de propagação dos raios solares incidentes Divisória Tocha O O Aula 8 1. igura 1: Espelho convexo igura 2: Espelho plano igura 3: Espelho côncavo 2. Os espelhos esféricos convexos são utilizados em estabelecimentos comerciais, portas de garagem, ônibus, etc., para ampliar o campo visual. Os espelhos esféricos côncavos são utilizados para ampliar detalhes, como os utilizados por maquiadores, dentistas, parques de diversões, etc. 3. a) A imagem formada é direita e menor em relação ao objeto. b) O campo visual do espelho convexo é maior, diminuindo os problemas com os pontos cegos. c) Objetos vistos no espelho estão mais próximos do que parecem. d) Para alertar sobre a falsa impressão de os objetos que estão atrás parecerem mais distantes do que realmente estão. e) onsiderando se a resposta do item anterior, o motorista perde a noção de distância. b) No foco do espelho. 2. Porque, se direcionarmos um espelho esférico côncavo para o Sol, deixando seu eixo paralelo aos raios solares, pode-se atear fogo a um corpo inflamável que estiver sobre aquele ponto. 3. a) São desenhos de arcos de circunferência; o conjunto de espelhos planos configura um espelho esférico côncavo. b) Deve estar no foco do grande espelho resultante da combinação dos diversos espelhos planos distribuídos no terreno. 1. O foco da antena parabólica. 2. Navio oco () Escudos 1. Sim. A bolinha da árvore de Natal é um espelho esférico convexo. Assim, a imagem que o gato vê na bolinha só pode ser menor que o ratinho (objeto), e nunca maior. 3. O pincel de luz que emerge do espelho deveria ser convergente, e não divergente, pois a luz precisaria ser concentrada no foco para que o navio fosse incendiado. SISTEMA ANGLO DE ENSINO 4 Ensino Médio zeta - 1a série 6Zeta_RESP2_.indd :31:18

, para ampliar o campo visual. Os espelhos esféricos côncavos são utilizados para ampliar detalhes, como os utilizados por maquiadores, dentistas, parques de diversões, etc. 3.

5 4. Objeto Imagem Aulas 1 e a) 1. Incorretas: B,, D,. b) c) b) d) c) f) SISTEMA ANGLO DE ENSINO Ensino Médio zeta - 1a série 6Zeta_RESP2_.indd :31:22

6 3. a) 4. a) onvexa. b) Menor e direita, pois são assim as imagens formadas por espelhos convexos.. Devido às pequenas dimensões de uma colher, presume se que a distância entre ela e a criança seja maior que seu centro de curvatura. Portanto a imagem formada seria menor e invertida em relação à criança. 6. a) d cm b) O objeto está localizado sobre o centro de curvatura, e a imagem formada será real, invertida em relação ao objeto e do mesmo tamanho que ele. b) A imagem formada é real, invertida em relação ao objeto e maior que ele. 4. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) 1. A lâmpada deve ser posicionada sobre o foco, para que todo raio de luz que atingir o espelho seja refletido paralelamente ao eixo principal e siga para o quadro. 2. E 3. Todos os raios emitidos pelo ponto E do objeto, após serem refletidos pelo espelho, passarão pelo ponto E da imagem. O raio de luz incidente, que passa pelo centro de curvatura, difere do correspondente raio refletido unicamente pelo sentido de propagação. Portanto a reta EE intercepta o eixo principal no centro de curvatura. O centro de curvatura do espelho encontra se no ponto B. Aula É a dispersão da luz, que consiste na decomposição de uma luz policromática nas cores que a compõem. Esse fenômeno pode ocorrer quando essa luz incide num prisma ou numa gota de água, por exemplo. 2. a) b) c) d) e) 3. a) Sim, pois o objeto preto sempre absorverá a luz nele incidente, não importando a cor, sem refletir nenhuma radiação. b) Não, pois o objeto branco refletirá a cor da luz que nele foi incidida. 4. Resposta pessoal. 1. a) A dispersão da luz branca. b) Sim. omo na primeira refração ocorre desvio, a dispersão das cores da luz branca deveria ser representada, inclusive na região interna do prisma. 2. D 3. Roupa branca, que absorve pouca luz, esquentando pouco. Já a roupa preta absorve muita luz e, por isso, esquenta demais. SISTEMA ANGLO DE ENSINO 6 Ensino Médio zeta - 1a série 6Zeta_RESP2_.indd :31:23

Portanto a imagem formada seria menor e invertida em relação à criança. 6.

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