CARTA DO II FORUM NACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER DOS INSTITUTOS FEDERAIS

Transcrição

1 CARTA DO II FORUM NACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER DOS INSTITUTOS FEDERAIS No período de 27 a 29 de junho de 2012, durante o II Fórum Nacional de Políticas Públicas de Educação Física, Esporte e Lazer dos Institutos Federais, estiveram reunidos no IF Sudeste MG Campus Barbacena, os professores de Educação Física dos Institutos Federais das diversas regiões do país para discutirem as propostas da área para nortear as atividades desses profissionais na rede federal de ensino profissionalizante. Estavam presentes representantes dos seguintes Institutos: - CEFET MG Campus Leopoldina e Campus Curvelo; - CEFET RJ; - Colégio Pedro II; - IFAC Campus Cruzeiro do Sul; - IFAM Campus Manaus-Distrito Industrial e Campus Manaus-Centro; - IFBA Campus Salvador e Campus Jacobina; - IF Baiano Campus Catu e Campus Senhor do Bonfim; - IFC Campus Videira; - IFCE Campus Acaraú e Campus Juazeiro do Norte; - IFF Campus Campos dos Goytacazes e Campus Itaperuna; - IF Farroupilha Campus São Vicente do Sul e Campus Santo Augusto; - IF Goiano Campus Urutaí e Campus Ceres; - IFMA Campus São Luís, Campus São Raimundo das Mangabeiras e Campus Monte Castelo; - IFMG Campus São João Evangelista e Campus Ouro Preto; - IFMT Campus Bela Vista, Campus Cuiabá, Campus Cáceres e Campus Rondonópolis; - IF Norte MG Campus Araçuaí; - IFPA Campus Belém; - IFPB; - IFPE Campus Recife, Campus Vitória de Santo Antão, Campus Caruaru, Campus

2 Barreiros e Campus Belo Jardim; IFPR Campus Paranaguá; - IFRJ Campus São Gonçalo e Campus Maracanã; - IFRN Campus Natal Zona Norte e Campus Natal Central; - IFRS Campus Osório; - IFSC Campus São Miguel do Oeste; - IF Sudeste MG Campus Barbacena e Campus Juiz de Fora; - IF Sul-Rio-Grandense Campus Pelotas e Campus Venâncio Aires; - IFTO Campus Gurupi, Campus Araguatins e Campus Paraíso do Tocantins; - UFRRJ CTUR. Neste encontro, os professores de Educação Física ratificaram a importância da realização dos Jogos dos Institutos Federais (JIF), etapas local e/ou estadual (quando for o caso), regional e nacional, como um componente da política educacional no campo esportivo de caráter permanente no âmbito dos Institutos Federais, a fim de democrartizar e fortalecer a perspectiva formativa do esporte e do lazer enquanto fator de desenvolvimento humano, promoção de saúde e exercício pleno da cidadania. Para isso, as condições materiais devem estar previstas no planejamento do orçamento dos órgãos federais de educação. Neste sentido, de forma consensual, os professores reiteraram a necessidade de estabelecer contato direto com o CONIF e a SETEC, no intuito de apresentar as solicitações dos professores de Educação Física que reivindicam a valorização das condições de trabalho, pois este Fórum permitiu detectar as deficiências e as carências da área no interior das instituições, atingidas pela ausência de encaminhamentos adequados das políticas educacionais do país ao longo dos anos, além de representar um espaço de reflexão e discussão dos assuntos pertinentes relacionados com a Educação Física como um componente curricular, o esporte educacional e o lazer no contexto da qualidade de vida. Nas propostas suscitadas pelos docentes, ficou claro o descuido que os IF vêm

3 apresentando no âmbito da Educação Física, do Esporte e do Lazer, tanto com a formação continuada dos docentes como com a precária infra-estrutura que algumas escolas apresentam, mesmo com a expansão da rede federal de educação profissional. Diante dessa realidade, segue o resultado das proposições encaminhadas pelos grupos de trabalho do II Fórum. POLÍTICA PARA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, ESPORTE E LAZER NOS IFs 1) Viabilizar a realização de espaços de articulação política e socialização dos profissionais de Educação Física através de fóruns, congressos e vínculos com associações sindicais da Instituição à qual pertencem; 2) Garantir junto à Reitoria/CONIF/SETEC a instalação de um Grupo de Trabalho (GT) permanente dos IFs para tratar da Educação Física, do Esporte e do Lazer como parte estruturante das políticas educacionais que demandam atenção frente às realidades estruturais em que se encontra o setor; 3) Construir a partir dos GT s dos professores de Educação Física as diretrizes curriculares básicas para a Educação Física no ensino médio integrado, tendo como referência os documentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), dos referenciais teóricos metodológicos da Educação Física e em consonância com o Projeto Político Pedagógico da Instituição; 4) Garantir a carga horária das aulas de Educação Física durante os 3 (três) anos do ensino médio com no mínimo 240 (duzentos e quarenta) horas, conforme o Artigo n 26 da LDB e o Parecer n 16/2001 do CNE; 5) Fomentar espaços para formação de grupos de pesquisa, visando proporcionar estudos acerca das formas de organização do trabalho pedagógico na área de Educação Física, Esporte e Lazer;

4 6) Fomentar e apoiar iniciativas de projetos de extensão através de parcerias com instituições de áreas afins (Ministério dos Esportes, da Saúde, da Cultura e outros) para que promovam e desenvolvam ações no âmbito do esporte, do lazer, da cultura e da saúde; 7) Possibilitar a estruturação de uma política de lazer nos IFs, visando garantir uma política de manutenção dos equipamentos e requalificação das estruturas físicas para o desenvolvimento das atividades de esporte e Lazer, com objetivo de favorecer o atendimento da comunidade local e estimular adoção de um estilo de vida mais saudável; 8) Potencializar e ampliar a capacidade de atendimento e a diversificação na programação com novas práticas sistemáticas de esporte e lazer, adequando-as aos interesses da comunidade escolar e demais que usufruem das ações promovidas pelos IFs; 9) Estabelecer ações uniformes que possibilitem a estruturação da carga horária total do professor(a) de Educação Física na Rede Federal, considerando além da relação quantitativa professor/aluno, sua carga horária na matriz curricular (prioridade) e sua carga horária destinada às atividades complementares; 10) Viabilizar o apoio permanente da SETEC para a realização anual do Fórum Nacional de Educação Física, Esporte e Lazer dos IFs, com a finalidade de continuidade na construção de uma proposta de Política Pedagógica da Educação Física Escolar, do Esporte e do Lazer para a Rede Federal. 11) Garantir como uma das temáticas de discussão do III Fórum Nacional de Políticas Públicas de Educação Física, Esporte e Lazer dos Institutos Federais a concepção, formatação e objetivos propostos para os Jogos dos Institutos federais, baseados também em outros contextos, levando em consideração concepções de Educação Física, Esporte e Lazer e as particularidades de cada região. 12) Garantir recursos para criação de uma Revista de Educação Física através da

5 SETEC, com temáticas na área, como formar incentivar e socializar a publicação científica dos professores da área e a divulgação dos resultados de pesquisas em eventos científicos; 13) Viabilizar a divulgação da Carta do II Fórum Nacional de Políticas Públicas de Educação física, Esporte e Lazer dos Institutos Federais nos meios de comunicação dos Institutos Federais em até um mês após a realização do mesmo; 14) Reafirmar junto aos IFs o cumprimento do Artigo n 26 da LDB e do Decreto Lei n /2003 para as aulas de Educação Física Escolar, buscando assim a valorização desse componente curricular; 15) Garantir um dia de debate especifico para a Educação Física, o Esporte e o Lazer nos IFs durante o III Fórum Nacional de Políticas Públicas de Educação Física, Esporte e Lazer dos Institutos Federais; 16) Garantir junto à Reitoria/CONIF/SETEC a construção de espaços e o financiamento a programas de lazer nos IFs; 17) Compor uma Comissão Permanente, eleita anualmente, para prosseguir com os encaminhamentos do Fórum; 18) Organizar um relatório das atividades desenvolvidas durante o II Fórum, destacando a necessidade e importância da presença e colaboração do MEC/SETEC durante o próximo evento; 19) Expressar a não obrigatoriedade da filiação dos professores de Educação Física dos Institutos Federais ao sistema CONFEF/CREF durante a realização de quaisquer atividades profissionais dos IFs (concursos, congressos, conferências, bem como nas atividades de ensino, pesquisa e extensão). POLÍTICA DE FORMAÇÃO E FINANCIAMENTO PARA O SETOR DE EDUCAÇÃO

6 FÍSICA, ESPORTE E LAZER DOS IFs 1) Viabilizar junto à SETEC uma formação continuada dos professores de Educação Física em cursos de pós-graduação (MINTER e DINTER) em Educação Física, Esporte e Lazer através de recursos diretos da SETEC, CAPES e CNPq; 2) Estabelecer mecanismos que assegurem um percentual dos recursos dos Institutos Federais para atender as demandas da Educação Física, Esporte e Lazer, previsto no orçamento, a ser definido através de um fórum dos representantes da área com CONIF/SETEC e sintonizado com a política de expansão da rede; 3) Garantir na política de expansão da rede federal recursos para construção, manutenção e reforma da infra-estrutura de Educação Física, Esporte e Lazer dos IFs por meio de rubrica própria; 4) Articular apoio junto ao CONIF/SETEC para viabilizar a criação de uma direção/coordenação sistêmica de Educação Física, Esporte e Lazer na estrutura do Conselho Superiores dos Institutos Federais com a finalidade de gerir a Educação Física e suas demandas; POLÍTICA DE FINANCIAMENTO DO JIF 1) Fomentar junto ao CONIF/SETEC mecanismos permanentes que assegurem recursos para a realização das diferentes etapas dos Jogos dos Institutos Federais (local, estadual, regional e nacional), como forma de estimular o desenvolvimento da prática esportiva, reconhecendo-a enquanto política permanente para o fortalecimento do esporte educacional e fator de desenvolvimento humano na rede federal, em consonância com a política do Governo Federal, que demonstrou reconhecer a importância social e educacional do esporte para a sociedade brasileira ao sediar dois dos maiores eventos esportivos do mundo (Copa do Mundo FIFA 2014 e Olimpíadas 2016);

7 COMISSÃO PERMANENTE RETIRADA DURANTE O II FÓRUM NACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER DOS INSTITUTOS FEDERAIS. Esta comissão tem como tarefa primordial operacionalizar os encaminhamentos retirados e sistematizados em documento durante a realização da plenária final do II Fórum. Além disso, se espera que a mesma permaneça em intenso diálogo com os professores de Educação Física da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica informando sobre os andamentos de suas ações. A referida comissão terá vigência até a plenária final do III Fórum, a ser realizado na cidade de Natal-RN. Componentes: MEMBRO DA COMISSÃO INSTITUIÇÃO CAMPUS Alexandre Vanzuita IFC Campus Videira alexandre@ifc-videira.edu.br Eduardo Marczwski da Silva IFRS Campus Osório eduardo.silva@osorio.ifrs.edu.br Jairo Hélio Junior IF Goiano Campus Urutaí jairohjr@yahoo.com.br José Aluisio Mendes de Sousa Júnior IFTO Campus Paraíso do aluisiojunior@ifto.edu.br Tocantins Juliano Daniel Boscatto IFSC juliano.boscatto@ifsc.edu.br Luciano de Almeida IF Farroupilha Campus Santo Luiz Cláudio Dias Corrêa IFRJ. Augusto Campus São Gonçalo e Colégio Pedro II lucianoedf@sa.iffarroupilha.edu.br luiz.correa@ifrj.edu.br

8 Moysés de Souza Filho Normando Raimundo de Lima Júnior Ronan Augusto Silva Samara Taveira de Oliveira IFRN IFBA IFMG Campus Natal Zona Norte Campus Jacobina Campus São João Evangelista IFCE Campus Acaraú Sonia Cristina IFRN Campus Natal Thiago Barreto Maciel IF Sudeste MG br Barbacena, MG / /.