BIOLOGIA - 3 o ANO MÓDULO 16 HISTOLOGIA ANIMAL: TECIDO NERVOSO

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1 BIOLOGIA - 3 o ANO MÓDULO 16 HISTOLOGIA ANIMAL: TECIDO NERVOSO

2 Sistema Nervoso Sistema Nervoso Central (SNC) Sistema Nervoso Periférico (SNP) Encéfalo Medula espinhal Nervoso Gânglios nervoso (Pequenos agregado de células nervosas)

3 Dentritos - Funcionam como antenas captadoras de sinais. Possuem grande superfície de recepção de estímulos que serão enviados ao corpo celular. Corpo Celular - Setor de manutenção. Centro de controle de síntese de diversos tipos de substância. Axônio - Cabo de transmissão de mensagens que correm pela membrana plasmática. Por ele transitam substâncias produzidas no corpo celular. As ramificações do axônio fazem a conexão com outras células (nervosas, musculares ou glandulares).

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7 FORMAÇÃO DE BAINHA DE MIELINA Oligodendrócito Axônios Célula de Schwann Fibras nervosas amielínicas Bainha de mielina Fibras Nervosas Amielínicas: Uma única célula, que pode ser a célula de Schwann (no SNP) ou um oligodendrócito (no SNC), envolve o axônio. Axônio Nódulo de Ranvier 1 2 prolongamentos de um oligodendrócito envolvendo três axônios de células do Sistema Nervoso Central (SNC). 3 Bainha de Mielina 4 Fibra Nervosa Mielínica Célula de Schwann

8 Célula de Schwannn Axônio Nódulo de Ranvier Bainha de mielina

9 gânglio sensitivo com corpo celular neurônio endoneuro epineuro perineuro célula de neurônio Schwann sensitivo pele medula mielina corpo celular do neurônio motor neurônio motor placa motora

10 corpo celular do neurônio sensorial sinapse entre os neurônios receptor neurônio sensorial músculo corpo celular do neurônio

11 núcleo

12 área de despolarização Na K - - Na a Na K Na - - Na K Na K b

13 direção da despolarização nódulo de Ranvier área do potencial de ação condução saltatória

14 Sítios de liberação Membrana pré-sináptica Mitocôndria Vesículas com neurotransmissores Fenda sináptica Membrana pós-sináptica Proteínas receptoras

15 Células Schwann potencial de ação nódulos de Ranvier

16 Como pode cair no enem (ENEM) A água é um dos componentes mais importantes das células. A tabela abaixo mostra como a quantidade de água varia em seres humanos, dependendo do tipo de célula. Em média, a água corresponde a 70% da composição química de um indivíduo normal. Tipo de célula Tecido nervoso substância cinzenta Tecido nervoso substância branca Quantidade de água 85% 70% Medula óssea 75% Tecido conjuntivo 60% Tecido adiposo 15% Hemácias 65% Ossos (sem medula) 20% (JUNQUEIRA, L.C. e CARNEIRO, J. Histologia Básica. 8 a. ed., Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1985.) Durante uma biópsia, foi isolada uma amostra de tecido para análise em um laboratório. Enquanto intacta, essa amostra pesava 200 mg. Após secagem em estufa, quando se retirou toda a água do tecido, a amostra passou a pesar 80 mg. Baseado na tabela, pode-se afirmar que essa é uma amostra de: a) tecido nervoso substância cinzenta. d) tecido conjuntivo. b) tecido nervoso substância branca. e) tecido adiposo. c) hemácias.

17 Fixação 1) (CESGRANRIO) A observação do desenho a seguir nos permite concluir que, na passagem do impulso nervoso pelas sinapses, ocorre: Sinapse impulso nervoso a) a liberação de mediadores químicos ou de neurormônios; b) o contato direto do axônio de uma célula com os dentritos de outra célula; c) o fenômeno da bomba de sódio e potássio entre as células; d) a troca de cargas elétricas ao nível das sinapses; e) o envolvimento da bainha de mielina, que atua como um isolante elétrico.

18 ixação ) (PUC) A sinapse é: ) um tipo de fibra muscular envolvida no processo de contração cardíaca; ) uma célula sanguínea envolvida na liberação de tromboplastina para o processo de coaguação; ) um tipo de reprodução sexuada, que envolve a formação de gametas, realizada por protooários ciliados; ) uma região de contato entre a extremidade do axônio de um neurônio e a superfície de utras células; ) um fenômeno que explica o fluxo de seiva bruta em espermatófitas.

19 Fixação 3) O filme O óleo de Lorenzo conta a história de um menino afetado por uma doença chamada leucodistrofia, que leva à deficiências auditivas, visuais e motoras. Essas deficiências devemse à destruição da bainha de mielina das células nervosas Analise a figura acima, referente a uma célula nervosa na qual alguns componentes foram numerados de 1 a 4. Assinale a alternativa que contém o número correspondente à bainha de mielina. a) 1 c) 3 b) 2 d) 4 4

20 Fixação 4) Estão relacionados abaixo quatro tipos de tecidos animais (I, II, III e IV) e algumas de suas características. TECIDO I Células separadas por grande quantidade de material intercelular. TECIDO II Células que possuem extensos prolongamentos e liberam substâncias neurotransmissoras. TECIDO III Células fusiformes que apresentam em seu citoplasma inúmeros microfilamentos constituídos por actina e miosina. TECIDO IV Células justapostas e unidas por pouca quantidade de material intercelular. Das alternativas a seguir, aquela cuja sequência de tecidos corresponde, respectivamente, aos números I, II, III e IV é: a) Conjuntivo, nervoso, epitelial, muscular. b) Epitelial, muscular, nervoso, conjuntivo. c) Conjuntivo, nervoso, muscular, epitelial. d) Muscular, epitelial, nervoso, conjuntivo. e) Epitelial, nervoso, muscular, conjuntivo.

21 Proposto 1) (UNIRIO) Estão numeradas de I a III, no esquema a seguir, as partes fundamentais do neurônio, que são, respectivamente: III I a) I - axônio; II - dendritos; III - corpo celular b) I - axônio; II - corpo celular; III - dendritos c) I - dendritos; II - axônio; III - corpo celular d) I - corpo celular; II - axônio; III - dendritos e) I - corpo celular; II - impulso nervoso; III - sinapse II

22 Proposto 2) (UFRRJ) Um biólogo, ao estudar um determinado tecido de animais vertebrados, fez algumas descrições de suas observações. É formado por células dotadas de extensos prolongamentos, os quais liberam substâncias químicas que permitem a comunicação entre as células do tecido. Identifique esse tecido e o tipo de célula à qual se referiu o biólogo, justificando como você chegou a essa conclusão.

23 Proposto 3) (CFTRJ) Algumas doenças neurodegenerativas podem ser resultado da degradação progressiva da bainha de mielina dos neurônios pela ação do próprio sistema de defesa. Um exemplo é a adrenoleucodistrofia (ou ALD), uma doença hereditária na qual os portadores apresentam um acúmulo de grandes quantidades de um determinado tipo de gordura nos neurônios, o que estimula o ataque por leucócitos do próprio organismo. Outro exemplo de doença desmielinizante é a esclerose múltipla (figura a seguir), que apresenta características semelhantes à ALD, mas possui causas distintas. Embora os estudos já realizados não permitam uma conclusão definitiva, acredita-se que a esclerose múltipla tenha um componente genético, mas que a expressão da doença seja desencadeada pela ação de determinados micro-organismos. (HTTP//patologiadeorgaosesistemas.blogspot.com/2010/09/esclerose-multipla.html) A partir do texto lido e dos seus conhecimentos sobre tecido nervoso e doenças relacionadas, analise as seguintes afirmativas e aponte a que apresenta um ERRO: a) Os neurônios, embora mais conhecidos, não são as únicas células encontradas no tecido nervoso. Encontramos também células que exercem outras funções, como nutrição, sustentação e proteção dos neurônios. b) Os danos à bainha de mielina dificultam a transmissão dos impulsos nervosos pelos neurônios, o que pode resultar, por exemplo, em problemas motores, de raciocínio e sensoriais. c) Leucócitos, ou glóbulos brancos, são as principais células do sistema de defesa do organismo. Por isso, as doenças citadas no texto podem ser caracterizadas como autoimunes. d) Ambas as doenças desmielinizantes citadas no texto possuem como causa a presença de um gene alterado herdado dos pais, não apresentando nenhuma influência do ambiente.

24 Proposto 4) O uso de álcool entre adolescentes é, naturalmente, um tema controverso no meio social e acadêmico brasileiro. Ao mesmo tempo em que a lei brasileira define como proibida a venda de bebidas alcoólicas para menores de 18 anos (Lei n o 9.294, de 15 de julho de 1996), é prática comum o consumo de álcool pelos jovens seja no ambiente domiciliar, em festividades, ou mesmo em ambientes públicos. A sociedade como um todo adota atitudes paradoxais frente ao tema: por um lado, condena o abuso de álcool pelos jovens, mas é tipicamente permissiva ao estímulo do consumo por meio da propaganda. O uso de álcool entre adolescentes está associado a uma série de prejuízos neuropsicológicos, como na memória. Outros danos cerebrais incluem modificações no sistema dopaminérgico, como nas vias do córtex pré-frontal e do sistema límbico. Alterações nestes sistemas acarretam efeitos significativos em termos comportamentais e emocionais em adolescentes. (Revista Brasileira de Psiquiatria, 2004.) Como funciona a dopamina no sistema nervoso?

25 Proposto 5) (UERJ) A toxina produzida pela bactéria anaeróbica Clostridium botulinum pode produzir a doença denominada botulismo, por impedir a liberação do mediador químico acetilcolina nas sinapses nervosas colinérgicas. Sob o nome comercial de Botox, é usada para minimizar, temporariamente, a formação de rugas faciais. Explique por que o uso de pequenas doses injetáveis dessa toxina propicia essa minimização de rugas. Comente, ainda, por que latas estufadas podem indicar a contaminação do alimento nelas contido por Clostridium botulinum.

26 Proposto 6) (UFF) Um estímulo aplicado em um ponto de um nervo desencadeia a formação de um impulso nervoso, caracterizado por despolarização seguida de repolarização da membrana dos axônios. Esse fenômeno, denominado potencial de ação, se propaga pelo nervo. Após um determinado período de tempo, em presença de ouabaína um inibidor específico da enzima Na, K ATPase, qual seria o efeito na formação do potencial de ação? Justifique sua resposta.

27 Proposto 7) (UERJ) Todas as células do organismo humano possuem uma diferença de potencial elétrico entre as faces interna e externa da membrana plasmática. Nas células nervosas, essa diferença é denominada potencial de repouso, pois um estímulo é capaz de desencadear uma fase de despolarização seguida de outra de repolarização; após isso, a situação de repouso se restabelece. A alteração de polaridade na membrana dessas células é chamada de potencial de ação, que, repetindo-se ao longo dos axônios, forma o mecanismo responsável pela propagação do impulso nervoso. O gráfico a seguir mostra a formação do potencial de ação. milivolts 0 tempo (milissegundos) -70 estímulo Descreva as alterações iônicas ocorridas no local do estímulo responsáveis pelos processos de despolarização e repolarização da membrana dos neurônios.