Associar imagem a letra inicial; Escrita espontânea; Colocar em ordem alfabética; Identificar a separação existente entre as palavras.

Transcrição

1 PLANEJAMENTO (BRINCADEIRAS E JOGOS) Professor (a): Ana Paula Zanovello Lotes NOME DO JOGO: Ajudando seu Noé a resgatar os animais Leitura, oralidade e escrita. Competências Objetivos Associar imagem a letra inicial; Escrita espontânea; Colocar em ordem alfabética; Identificar a separação existente entre as palavras. Estratégias em Língua Portuguesa (contemplando os 4 eixos: Leitura; Produção de textos; Oralidade; Análise Linguística) (Anexar) Contação de história; Compreensão oral da história; Identificar e respeitar a sua vez no jogo; Identificar e relacionar os sons, as letras; Leitura de palavras; Escrita espontânea; Relacionar macho / fêmea; Identificar os espaços existentes entre as palavras no texto (música); Observar a ordem alfabética; Formar frases com o nome dos animais. Estratégias de outras áreas do conhecimento

2 CONTAR A HISTÓRIA A ARCA DE NOÉ. Há milhares de anos, numa terra bem distante, vivia um homem chamado Noé. Noé e sua família eram felizes, porque amavam a Deus. Mas nem tudo na cidade onde Noé morava era bom. As pessoas brigavam e faziam muitas coisas más. Um dia, Deus ficou cansado de ver a terra que Ele tinha criado sendo tão maltratada pelos seus moradores, e os homens, os quais Ele havia feito com tanto amor, serem tão maus. Então Deus decidiu destruir a terra com uma chuva bem forte, um dilúvio. Mesmo estando triste com os moradores da terra, Deus se lembrou de Noé, que era um bom homem, e prometeu que salvaria a ele e à sua família. Para isso, Ele ordenou: "Noé, construa um barco bem grande e entre nele com seus filhos, suas filhas, seus netos e os seus parentes. Também coloque dentro desta arca um casal de cada animal que há sobre a terra". E assim Noé fez. Mas enquanto ele construía o grande barco, as pessoas riam, o chamavam de louco. "Chover? Que ideia absurda! Nunca choveu..." diziam alguns. Mas Noé continuava alertando aos homens sobre o que iria acontecer. E um dia, quando a arca ficou pronta, Noé entrou nela com sua família e os animais. Um anjo travou a porta do barco do lado de fora, e então começou a chover... Foi uma chuva muita forte, que transbordou rios, encobriu casas e montanhas. O povo mau, desesperado e com medo, pedia socorro a Noé. Mas ele não podia abrir a arca. Era tarde demais. O dilúvio durou 40 dias, e todos os que viviam na terra, morreram. Menos Noé, sua família e um casal de cada animal, que ficaram por todo esse tempo seguros dentro da arca. Quando a chuva parou e as águas baixaram, eles saíram do barco, e Noé agradeceu a Deus. Deus o abençoou e fez uma aliança: disse que nunca mais a terra seria destruída por um dilúvio. Então Ele colocou no céu um lindo arco-íris, como um sinal, para que toda vez que olharmos para o arco colorido entre as nuvens, estejamos nos lembrando da promessa.

3 REALIZAR QUESTIONAMENTOS ORAIS PARA COMPREENDER A HISTÓRIA. RECORTE E COLE EM SEU CADERNO, O ANIMAL COM SEU NOME AO LADO. COM O AUXÍLIO DO PROFESSOR PODERÁ SER REGISTRADO AO FINAL O NOME DO COMPANHEIRO OU COMPANHEIRA DE CADA ANIMAL. ESCOLHA 4 ANIMAIS E FORME FRASES COM ELES. ABELHA BORBOLETA CACHORRO DROMEDÁRIO ELEFANTE FOCA GATO HIPOPÓTAMO IGUANA JACARÉ KINGUIO LEÃO MACACO NAJA OVELHA PATO QUATI RATO SAPO TARTARUGA URSO VACA W XIMANGO Y ZEBRA

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5 COMPLETE O ALFABETO: A C G J P S V Y CONHCER E CANTAR A MÚSICA LÁ VEM O SEU NOÉ. PINTAR OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS. LÁ VEM O SEU NOÉ MUSICA: MARCHA SOLDADO LÁ VEM O SEU NOÉ COMANDANDO O BATALHÃO MACACO VEM SENTADO NA CORCUNDA DO LEÃO. E O GATO FAZ MIAU (MIAU! MIAU!) E O CACHORRO LULU (UAU! UAU! UAU! UAU!) LÁ VEM O SEU NOÉ COMANDANDO O BATALHÃO MACACO VEM SENTADO NA CORCUNDA DO LEÃO. E O PERÚ FAZ GLU, GLU. E O CARNEIRO FAZ MÉ, MÉ E O GALO GARNIZÉ QUÉ, RÉ. QUÉ, QUÉ, QUÉ, QUÉ.

6 COMPLETE O QUADRO: ANIMAL ABELHA LETRA INICIAL LETRA FINAL CONSOANTE VOGAL TOTAL DE LETRAS BORBOLETA CACHORRO DROMEDÁRIO ELEFANTE FOCA GATO HIPOPÓTAMO IGUANA JACARÉ KINGUIOO LEÃO MACACO NAJA OVELHA PATO QUATI RATO SAPO TARTARUGA URSO VACA XIMANGO ZEBRA ORGANIZE E COLE O NOME DOS ANIMAIS EM ORDEM ALFABÉTICA: ZEBRA HIPOPÓTAMO ABELHA DROMEDÁRIO OVELHA XIMANGO VACA JACARÉ GATO NAJA SAPO TARTARUGA FOCA LEÃO MACACO QUATI URSO IGUANA CACHORRO PATO ELEFANTE KINGUIO BORBOLETA RATO

7 JOGO: AJUDANDO SEU NOÉ A RESGATAR OS ANIMAIS. Anexo 1 - Você irá precisar construir uma arca, usando papel pardo. Coloque as letras do alfabeto para os alunos posteriormente, fixarem os animais. Anexo 2 faça um dado; Anexo 3 crie os bonecos meninos ou meninas para cada aluno percorrer o circuito; Anexo 4 imprima o circuito; Anexo 5 imprima e recorte as cartas com cada animal. Jogando: cada criança em sua vez, deverá jogar o dado e percorrer no circuito, o número de casas marcadas no mesmo. A criança falará aos colegas em que letra parou e tentará encontrar nas cartas o animal que tem o nome iniciado com aquela letra. As cartas deverão estar espalhadas ao redor da arca. Encontrando o animal, o aluno colocará o mesmo em seu lugar na arca de papel pardo. Ao final, fazer o registro no caderno: gravura = letra inicial

8 ANEXO 4

9 ANEXO 5

10 ANEXO 5 KINGUIO

11 ANEXO 5 XIMANGO

12 LETRAS PARA ARCA DE PAPEL PARDO (ANEXO 1) A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

13 ANEXO 2

14 ANEXO 1

15 ANEXO 3