1ª PARTE: QUESTÕES OBJETIVAS

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "1ª PARTE: QUESTÕES OBJETIVAS"

Transcrição

1 Nome: Nº Turma QUESTÃO Nº 1: Duas amostras de ácidos nucleicos foram analisadas, obtendo-se os seguintes resultados: AMOSTRA % DE BASES A % DE BASES G A B Com base na análise, podemos concluir que: a) A amostra A é de DNA. b) Tanto a amostra A quanto a amostra B são DNA. c) A amostra A não é DNA. d) A amostra B não é DNA. QUESTÃO Nº 2 (UFMG / MG [mod.]): No DNA da célula de um indivíduo encontrou-se uma ( A+ T ) relação ( C+ G) = 0,51. Pode-se afirmar, então, que nessa célula: a) Não há uracila. b) Há 51% de bases A e 49% de bases T nesse DNA. c) O teor de adenina é menor do que de citosina. d) Há 51 x 10-2 de bases adenina neste DNA. QUESTÃO Nº 3: Considere uma célula eucariótica pluricelular em que a relação das bases nitrogenadas de um de seus tipos de ácidos ( A+ T ) nucleicos seja ( C+ G) = 1,57. A partir desses dados, pode-se dizer que: a) A relação C G = 1,0. b) Este ácido nucleico apresenta um maior teor de guanina do que de adenina. c) O RNA desta célula não possui uracilas. d) Este ácido nucleico possui ribose. COLÉGIO PEDRO II CAMPUS TIJUCA II DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS COORD.: PROFa. CRISTIANA LIMONGI 1º TURNO 1ª SÉRIE / ENSINO MÉDIO REGULAR ANO LETIVO 2015 PROFESSOR: FRED EXERCÍCIOS DE REVISÃO 05 / 2015: NÚCLEO CELULAR E SÍNTESE PROTEICA 1ª PARTE: QUESTÕES OBJETIVAS QUESTÃO Nº 4: A análise do DNA de duas espécies distintas apresentou o seguinte resultado: Espécie I: 33% de adenina (A). Espécie II: 18,8% de guanina (G). As porcentagens de G, na espécie I, e de A, na espécie II, são, RESPECTIVAMENTE: a) 9,4% e 16,5% b) 17% e 31,2% c) 18,8% e 33% d) 34% e 62,4% QUESTÃO Nº 5: Em 2003 comemoraramse os 50 anos do modelo do DNA, elaborado e proposto por Watson e Crick. Na época, esses cientistas se basearam, principalmente, nas relações entre as quantidades de bases nitrogenadas e o consequente emparelhamento específico entre elas, estabelecendo o modelo de dupla hélice para o DNA. Analisando a molécula de DNA de uma célula animal, constatou-se que 30% de suas bases nitrogenadas eram constituídas por citosina. Relacionando esse valor com o emparelhamento específico das bases, assinale a alternativa que apresenta os valores encontrados para as demais bases nitrogenadas: a) A = 20%, T = 40% e G = 10% b) A = 20%, T = 20% e G = 30% c) A = 30%, T = 20% e G = 20% d) A = 30%, T = 10% e G = 30% QUESTÃO Nº 6 (UEPB / PB [mod.]): Os ácidos nucleicos são macromoléculas responsáveis pelo controle dos processos vitais básicos em todos os seres vivos. O DNA é o constituinte fundamental dos genes, já o RNA desempenha um importante papel no controle das atividades celulares. Sobre as diferenças entre o DNA e o RNA, assinale a alternativa INCORRETA: a) O DNA é mais frequente no núcleo e o RNA se encontra tanto no núcleo quanto no citoplasma. b) Tanto o DNA quanto o RNA são constituídos de unidades denominadas nucleotídeos. c) A pentose que constitui o ácido ribonucleico é a ribose. d) As bases nitrogenadas presentes no DNA são citosina, guanina, adenina e uracila. COLÉGIO PEDRO II EXERCÍCIOS DE REVISÃO 05 / 2015: NÚCLEO CELULAR E SÍNTESE PROTEICA PÁGINA 1 DE 18

2 QUESTÃO Nº 7 (PUC / RJ [mod.]): Um cientista analisou quimicamente três amostras de moléculas inteiras de ácidos nucleicos, encontrando os seguintes resultados: Amostra 1: revelou presença de ribose. Amostra 2: revelou presença de duplahélice. Amostra 3: revelou presença de 30% de citosina e 20% de guanina. Esses resultados mostram que as moléculas analisadas foram, RESPECTIVAMENTE: a) DNA, RNA e RNA. b) DNA, DNA e RNA. c) RNA, DNA e RNA. d) RNA, DNA e DNA ou RNA. QUESTÃO Nº 8: A tabela abaixo mostra a composição das bases nitrogenadas adenina e guanina no DNA humano e da baleia: QUESTÃO Nº 11 (UERJ / RJ): TESTES GENETICOS: A CIÊNCIA SE ANTECIPA À DOENÇA Com o avanço no mapeamento de 100 mil genes dos 23 pares de cromossomos do núcleo da célula (projeto Genoma, iniciado em 1990, nos EUA), já é possível detectar por meio de exames de DNA (ácido desoxirribonucleico) a probabilidade de uma pessoa desenvolver doenças (...). O Globo, 10/08/97. Sabe-se que o citado mapeamento é feito a partir do conhecimento da sequência de bases do DNA. O esquema abaixo que representa o pareamento típico de bases encontradas na molécula de DNA é: ADENINA GUANINA HOMEM 30%? BALEIA? 20% As percentagens que estão faltando para o homem e a baleia são, RESPECTIVAMENTE: a) 20% e 30% b) 30% e 40% c) 50% e 50% d) 70% e 80% QUESTÃO Nº 9 (CFT / CE [mod.]): Em relação ao núcleo das células e seus constituintes, é CORRETO afirmar que: a) O núcleo interfásico de células vegetais apresenta uma carioteca, cuja estrutura não permite a comunicação com o citoplasma. b) O nucléolo é uma estrutura intranuclear. c) Em células procariontes, existem proteínas responsáveis pela condensação das fitas de DNA, denominadas histonas. d) A cromatina é uma estrutura presente, tanto no citoplasma, como no núcleo de células eucarióticas QUESTÃO Nº 10 (CFT / MG [mod.]): Com relação às várias estruturas presentes no núcleo das células eucariotas, afirma-se: I. O nucléolo é constituído, principalmente, de ácido desoxirribonucleico (DNA). II. A carioteca apresenta duas membranas lipoproteicas. III. Na fase G 1 são produzidos RNA e IV. proteínas. A cromatina e os cromossomos ocorrem, simultaneamente, na fase G 1 da intérfase. São CORRETAS apenas as afirmativas: a) I e III. b) I e IV. c) II e III. d) II e IV. QUESTÃO Nº 12 (ENC / MEC [mod.]): João trabalha em uma confeitaria cujo proprietário é alemão. Todas as manhãs este deixa, sobre a mesa da cozinha, uma receita em português e os ingredientes de um bolo que João deve preparar. A receita original, escrita em alemão, fica guardada no escritório da confeitaria. Somente o patrão de João pode abrir o escritório e escrever, em português, a receita a ser utilizada naquele dia. Para explicar a leigos o funcionamento de uma célula, fazendo uma analogia com o texto, o bolo, seus ingredientes, a receita em português e a receita em alemão corresponderão, RESPECTIVAMENTE, a: a) Aminoácido, nucleotídeos, DNA e RNA. b) Nucleotídeo, aminoácidos, RNA e DNA. c) Polipeptídio, aminoácidos, RNA e DNA. d) DNA, RNA, polipeptídio e aminoácido. COLÉGIO PEDRO II EXERCÍCIOS DE REVISÃO 05 / 2015: NÚCLEO CELULAR E SÍNTESE PROTEICA PÁGINA 2 DE 18

3 QUESTÃO Nº 13 (UFV / MG [mod.]): Como reconhecimento de seus trabalhos pioneiros relacionados ao ciclo celular, Leland H. Hartwell, Tim Hunt e Paul Nurse receberam o Prêmio Nobel de Medicina e Fisiologia em Com relação ao ciclo celular em eucariotos, assinale a afirmativa CORRETA: a) A célula em G 1 perde as suas atividades metabólicas. b) A síntese de DNA e RNA é mais intensa durante a fase G 2. c) Em células totalmente diferenciadas o ciclo é suspenso em S. d) A célula em G 1 possui metade da quantidade de DNA comparada a G 2. QUESTÃO Nº 14 (PUC / MG [mod.]): O envelope nuclear encerra o DNA e define o compartimento nuclear. Assinale a afirmativa INCORRETA sobre o envelope nuclear: a) É formado por duas membranas concêntricas e contínuas, com composições proteicas diferentes, perfuradas por grandes aberturas denominadas poros nucleares. b) O surgimento da membrana nuclear determinou a separação dos processos de transcrição e tradução. c) Os fosfolípides das membranas nucleares externa e interna são produzidas no retículo endoplasmático liso. d) Os poros nucleares permitem o livre trânsito de moléculas entre o núcleo e o citoplasma, sem necessidade de seleção. QUESTÃO Nº 15 (CFT / MG [mod.]): O núcleo de uma célula é formado por cromossomos de diversas formas e tamanhos, podendo, às vezes, apresentar um ou mais cromossomos de cada tipo. A ploidia de um ser vivo cuja célula é 2n = 2 está representada em: QUESTÃO Nº 16 (FUVEST / SP [mod.]): Um gene de bactéria com 600 pares de bases nitrogenadas produzirá uma cadeia polipeptídica com número de aminoácidos aproximadamente igual a: a) 200. b) 300. c) 600. d) QUESTÃO Nº 17 (PUC / RJ [mod.]): Após a fecundação, durante o desenvolvimento embrionário, células se dividem e se especializam a partir de uma única célula inicial (célula-ovo), apresentando formas e funções diferentes entre si no ser formado. A diferenciação durante a embriogênese ocorre por que: a) Diferentes genes do indivíduo são mantidos sob forma de heterocromatina em diferentes células. b) Os mesmos genes de um indivíduo são mantidos sob forma de heterocromatina, em diferentes células. c) Diferentes células de um mesmo indivíduo têm patrimônio genético diferente. d) Todos os genes se mantêm ativos em todas as células. QUESTÃO Nº 18 (PUC / MG [mod.]): Analise a figura anterior e assinale a alternativa INCORRETA: a) A estrutura representada apresenta dupla membrana com poros que permitem a passagem de algumas moléculas. b) A cromatina é constituída por moléculas de DNA enroladas em torno de histonas e pode apresentar-se em níveis variados de condensação. c) Durante a divisão celular, a cromatina se desenrola das histonas para que possa ocorrer a duplicação do DNA. d) Cromatina e cromossomos são encontrados em fases diferentes, na interfase e na divisão celular, respectivamente. QUESTÃO Nº 19 (FUVEST / SP [mod.]): A sequência de aminoácidos de uma proteína é determinada pela sequência de: a) Pentoses da molécula de DNA. b) Pentoses da molécula de RNA mensageiro. c) Bases da molécula de DNA. d) Bases da molécula de RNA transportador. QUESTÃO Nº 20 (UFPI / PI [mod.]): Se uma proteína possui 100 aminoácidos, quantos códons, que especificam esses aminoácidos, devem estar presentes no seu RNA m? a) 100. b) 33. c) 99. d) 300. COLÉGIO PEDRO II EXERCÍCIOS DE REVISÃO 05 / 2015: NÚCLEO CELULAR E SÍNTESE PROTEICA PÁGINA 3 DE 18

4 QUESTÃO Nº 21 (MACK / SP [mod.]): O esquema acima representa um experimento realizado em amebas. Considere as afirmativas abaixo: I. A célula 4 apresentará as características genéticas da célula 5. II. Pode-se concluir que, por serem anucleadas, as hemácias são células que vivem pouco tempo. III. Entre outras funções, o núcleo é responsável pela reprodução. Assinale: a) Se todas as afirmativas estiverem corretas. b) Se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. c) Se somente a afirmativa III estiver correta. d) Se somente a afirmativa II estiver correta. QUESTÃO Nº 22 (UFU / MG [mod.]): A análise de um segmento do DNA de um procarioto revelou a seguinte sequência de nucleotídeos: AGG GAC TTC CTT GCT ATC: QUESTÃO Nº 23 (FUVEST / SP [mod.]): Quando afirmamos que o metabolismo da célula é controlado pelo núcleo celular, isso significa que: a) Todas as reações metabólicas são catalisadas por moléculas e componentes nucleares. b) O núcleo produz moléculas que, no citoplasma, promovem a síntese de enzimas catalisadoras das reações metabólicas. c) O núcleo produz e envia, para todas as partes da célula, moléculas que catalisam as reações metabólicas. d) O conteúdo do núcleo passa para o citoplasma e atua diretamente nas funções celulares, catalisando as reações metabólicas. QUESTÃO Nº 24 (UFSM / RS [mod.]): Considere, hipoteticamente, que o DNA de uma planta em estudo por pesquisadores brasileiros possui um gene responsável pela produção do óleo aromatizante da planta. Esse gene é repelente natural de mosquitos e possui como parte de sua sequência com sentido:... AGGCCCGTTCCCTTA... Caso ocorressem mutações gênicas que alterassem essa sequência para... AGCCCCCAACCCAAA..., os novos aminoácidos formados, conforme o quadro, seriam serina, glicina, valina, glicina e fenilalanina: Com base na tabela de códons e seus respectivos aminoácidos, pode-se afirmar que a sequência polipeptídica, após a tradução, será representada pelos seguintes aminoácidos: a) Serina Leucina Lisina Ácido Glutâmico Arginina. b) Arginina Ácido Aspártico Tirosina Alanina Isoleucina Glicina. c) Cisteína Leucina Serina Treonina. d) Valina Histidina Glutamina Serina Alanina Glicina. Em relação ao texto anterior, em que ocorreram mutações gênicas alterando a sequência do DNA, observa-se que o primeiro aminoácido formado continuou o mesmo após a mutação. Esse processo tem como causa uma das características do código genético, ou seja: a) O sistema de codificação genética é o mesmo em todos os seres vivos. b) O código genético é degenerado, porque a maioria dos aminoácidos é codificada por mais de um códon. c) A ocorrência dos códons sem sentido determina a finalização da mensagem. d) O código genético é contínuo, porque os códons não apresentam espaçamento entre si. COLÉGIO PEDRO II EXERCÍCIOS DE REVISÃO 05 / 2015: NÚCLEO CELULAR E SÍNTESE PROTEICA PÁGINA 4 DE 18

5 QUESTÃO Nº 25 (PUC / RJ [mod.]): Diversas doenças estão relacionadas a mutações no material genético. Porém, mutações pontuais, com a alteração de apenas uma base nitrogenada, muitas vezes não resultam em substituição efetiva do aminoácido correspondente ao códon mutado na proteína produzida. Isto se dá devido ao fato de: a) O código genético ser universal. b) O código genético ser repetitivo ou degenerado. c) O erro ser corrigido pela célula durante a tradução. d) O código genético não poder sofrer alterações. QUESTÃO Nº 26 (FATEC / SP [mod.]): Os códons são modelos propostos pelos bioquímicos para representar o código genético. São constituídos por três bases nitrogenadas no RNA, e cada uma delas é representada por uma letra: A = adenina. U = uracila. C = citosina. G = guanina. O modelo para o códon: a) Poderia ter duas letras, uma vez que o número de aminoácidos é igual a oito. b) É universal, porque mais de uma trinca de bases pode codificar um mesmo aminoácido. c) É degenerado, porque mais de um códon pode codificar um mesmo aminoácido. d) É específico, porque vários aminoácidos podem ser codificados pelo mesmo códon. QUESTÃO Nº 27 (UEL / PR [mod.]): Considere as afirmativas a seguir sobre as propriedades do código genético: I. Existem vinte e quatro tipos de aminoácidos que, agrupados em diversas sequências, formam todos os tipos de proteínas que entram na composição de qualquer ser vivo. II. O código genético é universal, pois vários aminoácidos têm mais de um códon que os codifica. III. A perda ou a substituição de uma única base nitrogenada na molécula de DNA pode alterar um aminoácido na proteína. IV. Nos organismos, a relação entre o número de nucleotídeos (a) de um RNA m e o número de aminoácidos da proteína formada (b) mostrou que a b = 3. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente as afirmativas I e IV são corretas. b) Somente as afirmativas II e III são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. QUESTÃO Nº 28 (UFTO / TO [mod.]): As atividades celulares são orientadas pelas informações contidas no DNA, que são decodificadas em proteínas através dos mecanismos de transcrição e tradução. O que faz uma baleia parecer uma baleia são suas proteínas. Assim, as proteínas determinam as funções vitais da baleia, como de todos os seres vivos. Para ditar o desenvolvimento de um organismo, a informação do DNA deve, de algum modo, ser convertida em proteínas. Esta conversão ocorre porque o DNA contém um código genético para os aminoácidos que compõem as proteínas. Neste código, cada aminoácido é representado por uma sequência de pares de bases, e esta sequência é refletida na sequência de aminoácidos reunidos em uma cadeia proteica. Assim, traduzir o código genético significa passar o código de sequência de bases para uma sequência de aminoácidos. Deste modo, o DNA é decodificado na forma de uma proteína estrutural ou enzimática que, por sua vez, é responsável por uma característica do organismo. Podemos afirmar que: I. Esta decodificação se faz através da leitura de sequências de três nucleotídeos, chamados códons, que especificam aminoácidos. II. Os códons diferem entre diferentes táxons de seres vivos; há códons que não codificam aminoácidos. III. A decodificação ocorre no citoplasma celular, em estruturas chamadas ribossomos, a partir de uma fita simples de DNA que deixa momentaneamente o núcleo somente para tal função. IV. Cada códon traduz apenas um aminoácido. V. Alguns aminoácidos são codificados por mais de um códon. A isto chamamos degeneração do código, o que possivelmente traz maior estabilidade contra mutações no DNA. Indique a alternativa em que todas as afirmativas são FALSAS: a) I e III. b) II, III e IV. c) II e III. d) II, III e V. QUESTÃO Nº 29: Imagine que certa sequência do material genético do vírus da imunodeficiência símia (SIV), um retrovírus muito parecido com o HIV (vírus da AIDS) seja como a seguir:...acguccauauccg... Qual será a sequência da primeira molécula formada por esse vírus assim que este infecta a célula hospedeira? a)...tgcaggtataggc.... b)...acgtccatatccg.... c)...ugcagguauaggc.... d)...tcgacctataccg.... COLÉGIO PEDRO II EXERCÍCIOS DE REVISÃO 05 / 2015: NÚCLEO CELULAR E SÍNTESE PROTEICA PÁGINA 5 DE 18

6 QUESTÃO Nº 30 (UFAM / AM [mod.]): Os cromossomos podem ser classificados de acordo com a posição do centrômero. Observando a figura abaixo os classifique, RESPECTIVAMENTE: a) 1: acrocêntrico; 2: submetacêntrico; 3: metacêntrico; 4: telocêntrico. b) 1: submetacêntrico; 2: metacêntrico; 3: acrocêntrico; 4: telocêntrico. c) 1: metacêntrico; 2: submetacêntrico; 3: acrocêntrico; 4: telocêntrico. d) 1: telocêntrico; 2: submetacêntrico; 3: acrocêntrico; 4: metacêntrico. QUESTÃO Nº 33 (UERJ / RJ): A mutação em um gene, por consequência da substituição de uma única base na estrutura do DNA, pode acarretar modificações importantes na atividade biológica da proteína codificada por esse gene. Considere que a estrutura normal de um RNA mensageiro de um peptídeo e sua estrutura alterada em virtude da troca de uma única base no gene correspondente são: 5 AUGUGGUUUGCACACAAAUGAUAA 3 (normal). 5 AUGUGGUUUGAACACAAAUGAUAA 3 (alterada). A tabela a seguir identifica alguns códons: QUESTÃO Nº 31 (PUC / RS [mod.]): Responda com base nas informações do quadro a seguir, referente ao código genético: Para se incorporar um aminoácido leucina (Leu) à sequência de certa proteína, o códon no RNA m pode ser: a) AAU. b) GAU. c) CUA. d) CTA. QUESTÃO Nº 32 (UFU / MG [mod.]): O aminoácido leucina pode ser codificado por mais de uma trinca de nucleotídeos do DNA (AAT, GAA e outras). Assim sendo, podemos dizer que: I. O código genético é degenerado, o que significa que um aminoácido pode ser codificado por mais de uma trinca. II. Um aminoácido pode ser codificado por III. apenas uma trinca de nucleotídeos de DNA. Assim como a leucina pode ser codificada por diferentes trincas, uma determinada trinca também pode codificar diferentes aminoácidos. Estão CORRETAS as afirmativas: a) Apenas III. b) Apenas II. c) Apenas I. d) I e III. Observe que: O códon da metionina é também o do início da tradução. Os códons de término da tradução são UAA, UAG e UGA. O aminoácido encontrado no peptídeo normal e aquele que o substituiu no peptídeo mutante são, RESPECTIVAMENTE: a) Lisina e cisteína. b) Treonina e triptofano. c) Alanina e ácido glutâmico. d) Fenilalanina e ácido aspártico. QUESTÃO Nº 34 (MACK / SP [mod.]): Os códons UGC, UAU, GCC e AGC codificam, respectivamente os aminoácidos cisteína, tirosina, alanina e serina; o códon UAG é terminal, ou seja, indica a interrupção da tradução. Um fragmento de DNA, que codifica a sequência serina cisteína tirosina alanina sofreu a perda da 9ª base nitrogenada. Assinale a alternativa que descreve o que acontecerá com a sequência de aminoácidos: a) O aminoácido tirosina será substituído por outro aminoácido. b) O aminoácido tirosina não será traduzido, resultando numa molécula com três aminoácidos. c) A tradução será interrompida no 2º aminoácido. d) A sequência não sofrerá prejuízo, pois qualquer modificação na fita de DNA é imediatamente corrigida. COLÉGIO PEDRO II EXERCÍCIOS DE REVISÃO 05 / 2015: NÚCLEO CELULAR E SÍNTESE PROTEICA PÁGINA 6 DE 18

7 QUESTÃO Nº 35 (UFRN / RN [mod.]): Professor Astrogildo combinou com seus alunos visitar uma região onde ocorria extração de minério a céu aberto, com a intenção de mostrar os efeitos ambientais produzidos por aquela atividade. Durante o trajeto, professor Astrogildo ia propondo desafios a partir das situações do dia-adia vivenciadas ao longo do passeio. Algumas das questões propostas por professor Astrogildo estão apresentadas a seguir para que você responda. Aproveitando a pergunta de Zeca, o professor esquematizou o processo de síntese proteica, em que os números I, II, III e IV representam moléculas de ácidos nucleicos: QUESTÃO Nº 37 (PUCCamp / SP [mod.]): Considere o seguinte segmento de uma cadeia de DNA e o polipeptídio sintetizado a partir dele: Após a substituição de uma única base nitrogenada no segmento de DNA, o polipeptídio sintetizado passou a apresentar duas argininas. A sequência de trincas no RNA mensageiro que pode ter codificado esse polipeptídio alterado é: a) TUT CGT CGT TGT GGU. b) CGT CGT CAC TGT GGA. c) UAU CTU CAC CTU TTA. d) UAU CGU CAC CGU GGA. QUESTÃO Nº 38 (UFF / RJ [mod.]): A determinação da sequência de aminoácidos de todas as proteínas da espécie humana e de outros seres vivos é de extrema importância. A partir da sequência de aminoácidos de uma proteína, podem-se identificar as possíveis sequências de DNA que a originaram. Considere o quadro: A partir do esquema, é CORRETO afirmar que: a) I corresponde ao RNA que contém o código genético determinando a sequência de aminoácidos da proteína. b) II corresponde ao RNA que catalisa a união do I com o III, durante o processo de transcrição. c) III corresponde ao RNA que contém o anticódon complementar ao códon existente em I. d) IV corresponde ao RNA que catalisa a ligação dos nucleotídeos com a desoxirribose. QUESTÃO Nº 36 (UERJ / RJ): Uma molécula de RNA m, composta pelas bases adenina (A) e citosina (C), foi sintetizada experimentalmente. Sua estrutura está representada no esquema a seguir: C-A-C-A-C-A-C-A-C-A-C-A-C- A-C-A-C-A. Suponha que a síntese de um peptídeo possa ser iniciada a partir de qualquer um dos extremos dessa estrutura de RNA m, sem necessidade de código de iniciação ou de terminação. Nestas condições, o número de diferentes tipos de aminoácidos encontrados nos peptídeos formados será: a) 4. b) 3. c) 2. d) 1. Com base no quadro apresentado, assinale a opção que indica a sequência do DNA responsável pela síntese do peptídeo mostrado a seguir: Met Asn Glu Cys Tyr Phe. a) ATG AAT GAA TGT TAC TTT. b) ATG AAC GAA TTC TAC TTT. c) ATG AAT GCC TGT TAC TTC. d) ATC AAT GAA TGT TAC TTC. QUESTÃO Nº 39 (UFAM / AM [mod.]):... o gene stx IA, que codifica um fragmento da proteína antibacteriana sarcotoxina formada por 39 aminoácidos, que age na destruição de bactérias patogênicas. Ciência Hoje outubro de Analisando o trecho da notícia acima, é CORRETO afirmar que o gene stx IA apresenta: a) 39 nucleotídeos. b) 39 pares de nucleotídeos. c) 117 trios de nucleotídeos. d) 117 nucleotídeos. COLÉGIO PEDRO II EXERCÍCIOS DE REVISÃO 05 / 2015: NÚCLEO CELULAR E SÍNTESE PROTEICA PÁGINA 7 DE 18

8 QUESTÃO Nº 40 (UFSM / RS [mod.]): A tabela apresenta o código genético, com os códons e os aminoácidos correspondentes: QUESTÃO Nº 43: Considere que o esquema abaixo representa uma bactéria onde estão especificados componentes relacionados com a síntese proteica: A respeito desse esquema foi feita uma afirmativa e dada uma explicação para a afirmativa: Utilizando a tabela, determine a sequência de aminoácidos que corresponde à sequência de DNA TAC TGA TTG CTA: a) Metionina treonina asparagina aspartato. b) Metionina glutamina histidina glicina. c) Glutamina treonina aspartato arginina. d) Glicina cisteína glutamina treonina. QUESTÃO Nº 41 (PUCCamp / SP [mod.]): O quadro a seguir contém um segmento de DNA, os códons e os anticódons correspondentes: O esquema está errado por que a transcrição e a tradução não podem ocorrer ao mesmo tempo Assinale a alternativa CORRETA: a) O esquema e a explicação estão corretos. b) O esquema e a explicação estão errados. c) O esquema está correto e a explicação está errada. d) O esquema está errado, mas a explicação fala de um fato verdadeiro. QUESTÃO Nº 44 (UnB / DF [mod.]: A síntese proteica envolve um complexo de estruturas celulares que trabalham harmonicamente, como mostra o esquema adiante: Para preenchê-lo CORRETAMENTE, os algarismos I, II, III e IV devem ser substituídos, RESPECTIVAMENTE, por: a) GTC, AUU, UCA e GUC. b) GTC, ATT, TCA e GUC. c) CTG, ATT, TCA e CUG. d) CTG, AUU, UCA e CUG. QUESTÃO Nº 42 (UNIRIO / RJ [mod.]: Supondo que o peso molecular médio de um aminoácido é de 100 daltons, quantos nucleotídeos em média estão presentes em uma sequência codificadora de RNA m, responsável pelo sequenciamento dos aminoácidos em um peptídeo com peso molecular de daltons? a) 810. b) 300. c) 270. d) Com base no esquema e em conhecimentos correlatos, assinale a alternativa CORRETA: a) O esquema mostra a síntese proteica em uma célula procariótica. b) Os tipos de RNA necessários para a síntese proteica em procariotos e eucariotos são essencialmente diferentes. c) Na expressão de um gene eucariótico, a transcrição e a tradução ocorrem simultaneamente. d) Uma molécula de RNA m pode ser utilizada para a síntese concomitante de várias moléculas da proteína. COLÉGIO PEDRO II EXERCÍCIOS DE REVISÃO 05 / 2015: NÚCLEO CELULAR E SÍNTESE PROTEICA PÁGINA 8 DE 18

9 QUESTÃO Nº 45 (UFRS / RS [mod.]: A oxitocina, hormônio da neuroipófise é, quimicamente, um polipeptídio formado por oito aminoácidos, na seguinte sequência: QUESTÃO Nº 47 (FUVEST / SP [mod.]): Considere a tabela abaixo que indica sequências de bases do RNA mensageiro e os aminoácidos por elas codificados: Tirosina Prolina Ácido Glutâmico Ácido Aspártico Glicina Cistina Leucina Isoleucina Suponhamos que os RNA t responsáveis pelo transporte de aminoácidos até o ribossomo, a fim de possibilitar a síntese proteica, tenham a seguinte codificação: UUU UUC UUA UUG CCU CCC CCA CCG Fenilalanina Leucina Prolina AAU AAC AAA AAG GUU GUC GUA GUG Asparagina Lisina Valina Tirosina (TYR): UAC Prolina (PRO): CCU Glicina (GLY): GGU Cistina (CYS): UGC Leucina (LEU): UUA Ácido Aspártico (ASP): GAU Isoleucina (ILE): AUG Ácido Glutâmico (GLU): GAC De acordo com as informações dadas, o DNA responsável pela síntese da oxitocina deve apresentar a seguinte sequência: a) ATG GCA CTG CTA CCA ACG AAT TAC. b) TAC CCT GAC GAT GGT TGC TTA ATG. c) TUG CCT GUG GUT GGT TGC TTU UTG. d) TTG GGA CTC CTA CCG TGG TTA ATG. QUESTÃO Nº 46: Duas populações da bactéria Escherichia coli cresceram em meio de cultura apropriado, na presença de uracila marcada com o isótopo radioativo 32 P. Em uma das culturas, adicionou-se determinado antibiótico e avaliou-se o efeito do mesmo na incorporação de radioatividade pelas células, como mostra o gráfico abaixo: Com base na tabela fornecida e considerando um segmento hipotético de DNA, cuja sequência de bases é AAG TTT GGT, qual seria a sequência de aminoácidos codificada? a) Asparagina, leucina, valina. b) Asparagina, lisina, prolina. c) Fenilalanina, lisina, prolina. d) Fenilalanina, valina, lisina. QUESTÃO Nº 48 (CESGRANRIO / RJ [mod.]): A tabela abaixo mostra alguns aminoácidos e as trincas de bases no DNA que os identificam: SEQUÊNCIA DO DNA AMINOÁCIDO ACA Cisteína (CYS) TCT Arginina (ARG) CAA Valina (VAL) TAA Isoleucina (ILE) AAT Leucina (LEU) Se um RNA mensageiro apresenta a sequência de bases AUU AGA UGU GUU UUA, a sequência de aminoácidos no polipeptídio correspondente será, de acordo com a tabela acima: a) LEU VAL CYS ARG ILE. b) ARG ILE VAL LEU CYS. c) ILE ARG CYS VAL LEU. d) VAL CYS ARG ILE LEU. Qual das etapas metabólicas que envolvem o material genético da célula está sendo inibida pelo antibiótico? a) Transcrição. b) Tradução. c) Replicação. d) Respiração. COLÉGIO PEDRO II EXERCÍCIOS DE REVISÃO 05 / 2015: NÚCLEO CELULAR E SÍNTESE PROTEICA PÁGINA 9 DE 18

10 2ª PARTE: QUESTÕES DISCURSIVAS QUESTÃO Nº 41 (UERJ / RJ): As células animais possuem núcleo delimitado por um envoltório poroso que funciona como uma barreira entre o material nuclear e o citoplasma. As células vegetais, apesar de possuírem núcleo similar, diferem das animais por apresentarem um envoltório externo à membrana plasmática, denominado parede celular. Aponte o motivo pelo qual o envoltório nuclear deve apresentar poros. Em seguida, cite as funções da parede celular dos vegetais e seu principal componente químico. QUESTÃO Nº 42 (UFF / RJ): Um aluno em sua casa, estudando eletromicrografias de diferentes células, recortou o núcleo de duas células para posterior montagem em seu colégio. O núcleo de uma destas células apresentava muita eucromatina e nucléolo bem desenvolvido e, o da outra, muita heterocromatina. No dia seguinte, em sala de aula, o aluno percebeu que os citoplasmas destas duas células também eram diferentes: um apresentava grande quantidade de organelas e, o outro, poucas. O aluno, então, sentiu dificuldade em executar a montagem porque não foi capaz de associar, com precisão, cada núcleo ao respectivo citoplasma. Tendo em vista as informações dadas, explique como devem ser montadas estas duas células. Justifique sua resposta, levando em consideração a atividade metabólica destas células. QUESTÃO Nº 43 (UFRJ / RJ): O gráfico a seguir mostra as alterações no conteúdo de DNA durante o ciclo de vida da maioria das células: Considerando que no tecido nervoso dos adultos não há reprodução celular, construa o gráfico que representa a quantidade de DNA no ciclo celular dessas células. Justifique sua resposta. QUESTÃO Nº 44 (UNICAMP / SP): Em rãs, um espermatozoide apresenta de zero a três complexos de poro por micrômetro quadrado de envoltório nuclear (carioteca) e ausência de nucléolo, enquanto o ovócito apresenta ao redor de sessenta complexos de poro por micrômetro quadrado de envoltório. A que se deve essa diferença? QUESTÃO Nº 45: a) Por que o DNA se duplica durante a interfase? b) Explique o uso do termo semiconservativo para caracterizar o processo de replicação do DNA. QUESTÃO Nº 46 (UERJ / RJ): O experimento clássico de Meselson & Stahl, em 1957, demonstrou que a replicação do DNA era semiconservativa, ou seja, cada fita do DNA serve de molde para sua própria duplicação, formando moléculas de DNA idênticas à original. Nesse experimento, os cientistas cultivaram células de Escherichia coli inicialmente em presença de fonte de 14 N (isótopo de nitrogênio leve), trocando, a seguir, por 15 N (isótopo pesado), que é incorporado às bases nitrogenadas do DNA. Colheram, então, amostras de DNA após a primeira e a segunda gerações de células crescidas em 15 N e analisaram essas amostras quanto à densidade do DNA formado. Considere como pesado o DNA dupla hélice marcado com 15 N; como leve o marcado com 14 N; como intermediário o marcado com 14 N e 15 N. a) Justifique por que, após a troca da fonte de nitrogênio, a primeira geração de células foi totalmente constituída com DNA dupla hélice do tipo intermediário. b) Calcule as proporções dos três tipos de DNA dupla hélice leve, intermediário e pesado formados em células da segunda geração, após a troca da fonte de nitrogênio. COLÉGIO PEDRO II EXERCÍCIOS DE REVISÃO 05 / 2015: NÚCLEO CELULAR E SÍNTESE PROTEICA PÁGINA 10 DE 18

11 QUESTÃO Nº 47 (FUVEST / SP): Bactérias Escherichia coli foram cultivadas durante várias gerações em um meio de cultura na qual toda a fonte de nitrogênio era o isótopo pesado 15 N. De uma amostra dessas bactérias (amostra A), extraiu-se o DNA que foi submetido a uma técnica de centrifugação que permite separar moléculas de DNA de acordo com sua densidade. O restante das bactérias foi transferido para um meio de cultura em que todo o nitrogênio disponível era o isótopo normal 14 N. Retirou-se uma segunda amostra (amostra B), quando as bactérias completaram uma divisão celular nesse novo meio e uma terceira amostra (amostra C), quando as bactérias completaram duas divisões celulares. O DNA das bactérias das amostras B e C foi também extraído e centrifugado: A figura mostra o resultado da centrifugação do DNA das três amostras de bactérias. a) Por que, na amostra B, todo o DNA tem uma densidade intermediária entre o que é constituído apenas por 14 N e o que contém apenas 15 N? b) Considerando que, na amostra C, a quantidade de DNA separada na faixa inferior é X, que quantidade de DNA há na faixa superior? QUESTÃO Nº 48 (UFRJ / RJ): O vírus da gripe que ataca os seres humanos tem uma proteína HA que se liga à molécula da glicoforina, uma proteína abundante nas hemácias. No entanto, o vírus da gripe não consegue replicar-se nas hemácias. Explique por que o vírus da gripe não consegue replicar-se nas hemácias. QUESTÃO Nº 49 (UFRN / RN): O DNA dos organismos do planeta Zbohrnya é constituído pelos mesmos quatro tipos de bases dos seres vivos terrestres. Já o código genético desses organismos é determinado por códons de duas bases. a) As proteínas A, B e C, encontradas nos organismos da Terra, apresentam, respectivamente, 13, 16 e 19 tipos de aminoácidos. Explique a possibilidade de ocorrência dessas três proteínas nos seres de Zbohrnya. b) Sabendo que a vida em Zbohrnya existe há 3,5 bilhões de anos, faça uma comparação entre a diversidade dos organismos encontrados nesses dois planetas. c) Se o gene de uma proteína de um organismo zbohrnyano for introduzido numa bactéria terrestre, a proteína produzida pela expressão desse gene será idêntica à da espécie zbohrnyana? Justifique sua resposta. QUESTÃO Nº 50 (UFRJ / RJ): O DNA é um polímero constituído por vários nucleotídeos e as proteínas são polímeros constituídos por vários aminoácidos. Um gene é constituído por um número N de nucleotídeos que codifica uma proteína constituída por P aminoácidos. Por que sempre encontramos N > P? QUESTÃO Nº 51 (UFRJ / RJ): O fígado dos vertebrados produz determinadas proteínas que não são sintetizadas por outros órgãos: por exemplo, a albumina é sintetizada pelo fígado, mas não pelo rim ou pelo cérebro do mesmo organismo. Podemos afirmar que as células do cérebro e do rim não possuem o gene para a albumina? Justifique sua resposta. QUESTÃO Nº 52: A análise química de uma molécula de ácido nucleico revelou a seguinte porcentagem de bases nitrogenadas: 15% de adenina, 25% de uracila, 20% de citosina e 40 % de guanina. Afirmou-se que a referida molécula era de DNA e não de RNA. Você concorda? Apresente duas características que justifiquem sua resposta. QUESTÃO Nº 53 (UNICAMP / SP): Em um segmento de DNA que codifica determinada proteína, considere duas situações: a) Um nucleotídeo é suprimido. b) Um nucleotídeo é substituído por outro. A situação a, geralmente, é mais drástica que a situação b. Explique por quê. COLÉGIO PEDRO II EXERCÍCIOS DE REVISÃO 05 / 2015: NÚCLEO CELULAR E SÍNTESE PROTEICA PÁGINA 11 DE 18

12 QUESTÃO Nº 54: Uma equipe do laboratório de física da matéria condensada (Escola Normal Superior de Paris) conseguiu separar, por micromanipulação mecânica, as fitas complementares de uma longa molécula de DNA e medir as forças associadas. Sob essa tração mecânica, o DNA se abre como um zíper; a força de abertura varia ao longo da sequência. As regiões ricas em bases C e G são mais difíceis de abrir que as regiões ricas em bases A e T. A experiência realizada demonstra as forças em jogo durante a abertura do DNA (o que acontece in vivo) na replicação do genoma. Jornal Brasileiro de Medicina Novembro / Dezembro Levando em consideração o texto e a representação a seguir: a) Explique por que as regiões ricas em bases C e G são mais difíceis de abrir do que as regiões ricas em bases A e T. b) Justifique a razão pela qual a degeneração do código (no caso de uma troca na colocação de um nucleotídeo) pode ser até vantajosa, protegendo o organismo contra um excesso de defeitos provocados por mutações. QUESTÃO Nº 55 (UNICAMP / SP): Uma molécula de DNA sintetizada artificialmente, com a sequência TAT CCG CCC TAC CCG, foi utilizada para sintetizar a seguinte sequência de cinco aminoácidos (AA) representados por símbolos: A mesma molécula de DNA foi submetida a tratamento com substância mutagênica, provocando alterações na 12ª base da sequência, que passou a ser uma timina. Representar, usando os mesmos símbolos acima, a sequência de cinco aminoácidos do segmento da cadeia polipeptídica. QUESTÃO Nº 56 (UFRJ / RJ): Um pesquisador comparou as estruturas de duas proteínas. Cada uma dessas proteínas foi obtida de uma espécie animal diferente. A pesquisa revelou dois resultados importantes: 1) Na sequência de aminoácidos, havia 66% de homologia entre elas. 2) Na sequência de genes precursores das duas proteínas estudadas, a homologia foi observada apenas em 45%. Explique a discrepância observada entre essas duas percentagens. COLÉGIO PEDRO II EXERCÍCIOS DE REVISÃO 05 / 2015: NÚCLEO CELULAR E SÍNTESE PROTEICA PÁGINA 12 DE 18

13 QUESTÃO Nº 57: A análise química de duas moléculas de DNA revelou a seguinte composição centesimal de nucleotídeos: 1) Molécula A: AMP: 21%; TMP: 21%; CMP: 29%; GMP: 29%. 2) Molécula B: AMP: 21%; TMP: 21%; CMP: 29%; GMP: 29%. Com base nos seus conhecimentos de Biologia Molecular, responda: a) Podemos afirmar que as duas moléculas são idênticas? Justifique sua resposta. b) Se uma dessas moléculas sofrer uma transcrição completa, qual será o percentual esperado de UMP no RNA m? QUESTÃO Nº 58 (FUVEST / SP): Uma alteração no DNA pode modificar o funcionamento de uma célula. Por quê? QUESTÃO Nº 59 (UFRJ / RJ): Na espécie humana há dois tipos de hemoglobina, conhecidas como hemoglobinas A e S, que diferem em apenas um aminoácido: Hemoglobina A:... VAL HYS LEU THR PRO GLU... Hemoglobina S:... VAL HYS LEU THR PRO X... Essa pequena diferença é suficiente para determinar que uma pessoa portadora de hemoglobina S sofra de anemia falciforme. Os códons de RNA m que codificam esse aminoácido são: AMINOÁCIDO Valina SIGLA VAL CÓDONS DO RNA m GUU, GUG, GUC, GUA Histidina HYS CAU, CAC Leucina LEU UUG, UUA Treonina THR ACU, ACC, ACG, ACA Prolina PRO CCU, CCC, CCG, CCA Ácido Glutâmico GLU GAG, GAA A mutação pode ocorrer no DNA como mostra o esquema abaixo: a) Qual é o aminoácido que aparece, na hemoglobina S, no lugar do ácido glutâmico? Justifique sua resposta. b) Todas as células, a partir da célula que sofre a mutação, serão anômalas? Justifique sua resposta. QUESTÃO Nº 60 (UNESP / SP): Os Biólogos Moleculares decifraram o código genético no começo dos anos 60 do século XX. No modelo proposto, códons constituídos por três bases nitrogenadas no RNA, cada base representada por uma letra, codificam os vinte aminoácidos. Considerando as quatro bases nitrogenadas presentes no RNA (A, U, C e G), responda: a) Por que foram propostos no modelo códons de três letras, ao invés de códons de duas letras? b) Um dado aminoácido pode ser codificado por mais de um códon? Um único códon pode especificar mais de um aminoácido? COLÉGIO PEDRO II EXERCÍCIOS DE REVISÃO 05 / 2015: NÚCLEO CELULAR E SÍNTESE PROTEICA PÁGINA 13 DE 18

14 QUESTÃO Nº 61: a) A substituição de uma única base na molécula de DNA leva necessariamente à substituição de um aminoácido na proteína a ser sintetizada pela célula. Certo ou errado? Justifique. b) Qualquer alteração no DNA pode modificar o funcionamento de uma célula? Justifique. QUESTÃO Nº 62 (UFRJ / RJ): No DNA, a transcrição dos genes não está restrita a somente uma das suas cadeias. Para alguns genes, a sequência de nucleotídeos transcrita pode estar em uma cadeia, ao passo que a sequência do outro gene pode estar localizada na cadeia oposta. No entanto, sabe-se que no mesmo trecho nunca ocorre a transcrição simultânea das duas cadeias de uma molécula de DNA. Tal evento inibiria o processo da tradução. Explique por que ocorreria a inibição da tradução se a transcrição de uma cadeia do DNA ocorresse ao mesmo tempo em que a transcrição da sua cadeia complementar, no mesmo trecho. QUESTÃO Nº 63 (UFV / MG): A tabela abaixo representa uma versão fictícia do código genético. Entretanto, esse código segue o padrão do código genético universal, no qual três bases codificam um aminoácido: TRINCA DE BASES AMINOÁCIDO TRINCA DE BASES AMINOÁCIDO AAC N CUA R AAU O GAA K AGG C GCA T AUA O GCC N AUC S GCU T AUG Iniciação GGC W CAU O GGG S CCU S UAA Terminação CGA W UAC A CGC I UAU E UCG A Analise a tabela e faça o que se pede: a) Cite o nome da enzima que catalisa a síntese de RNA mensageiro. b) Cite a sequência do anticódon correspondente ao códon de iniciação. c) Qual a sequência de aminoácidos que resultará da tradução da seguinte molécula de RNA mensageiro? d) Qual a sequência de aminoácidos que resultará da tradução da mesma molécula de RNA m, após uma deleção do terceiro e quarto nucleotídeos? QUESTÃO Nº 64 (UFRJ / RJ): Após tratar culturas de bactérias com doses de um agente mutagênico capaz de induzir uma única mutação pontual (que afeta apenas um nucleotídeo por célula), analisou-se a sequência de aminoácidos de uma determinada proteína em diversos mutantes gerados. Verificou-se que um desses mutantes produzia uma dada proteína que diferia da original pela ausência de 35 aminoácidos em uma das extremidades da cadeia peptídica. Explique como essa única mutação pontual pode fazer com que a síntese da proteína seja interrompida prematuramente. QUESTÃO Nº 65 (UNICAMP / SP): O metabolismo celular é controlado por uma série de reações em que estão envolvidas inúmeras proteínas. Uma mutação gênica pode determinar a alteração ou a ausência de algumas dessas proteínas, levando a mudanças no ciclo de vida da célula. a) Explique a relação que existe entre gene e proteína. b) Por que podem ocorrer alterações nas proteínas quando o gene sofre mutação? c) Em que situação uma mutação não altera a molécula proteica? COLÉGIO PEDRO II EXERCÍCIOS DE REVISÃO 05 / 2015: NÚCLEO CELULAR E SÍNTESE PROTEICA PÁGINA 14 DE 18

15 QUESTÃO Nº 66 (UFV / MG): O desenho abaixo representa um processo bioquímico presente em procariontes: Após análise do desenho, resolva os itens seguintes: a) Qual o nome do processo representado no desenho? b) Em que local da célula ocorre este processo? c) Cite os nomes das moléculas indicadas, respectivamente, por I, II e III: d) Cite uma diferença básica que caracteriza este processo em células de eucariontes. QUESTÃO Nº 67 (UFRJ / RJ): A anemia falciforme é uma doença que resulta da substituição de um aminoácido ácido glutâmico pela valina, na hemoglobina. Examinando a tabela do código genético a seguir, é possível identificar as alterações no RNA que formam o códon da valina na hemoglobina da anemia falciforme: CÓDON AMINOÁCIDO CÓDON AMINOÁCIDO GUU GAA GUC Valina Ácido glutâmico GUA GAG GUG Identifique as duas alterações nos códons do RNA que mais provavelmente explicariam a transformação de ácido glutâmico em valina. Justifique a sua resposta. QUESTÃO Nº 68 (UERJ / RJ): Em uma pesquisa, cientistas extraíram amostras de DNA de três espécies ( G+ C ) diferentes e determinaram suas relações ( A+ T ), apresentadas na tabela abaixo: ( G+ C ) Amostra ( A+ T ) 1 0,82 2 1,05 3 1,21 Em seguida, aqueceram-se as amostras e mediu-se a temperatura de desnaturação de cada uma delas. Sabe-se que, na temperatura de desnaturação, todas as pontes de hidrogênio entre as bases nitrogenadas estão rompidas. Identifique a amostra com maior temperatura de desnaturação. Justifique sua resposta. COLÉGIO PEDRO II EXERCÍCIOS DE REVISÃO 05 / 2015: NÚCLEO CELULAR E SÍNTESE PROTEICA PÁGINA 15 DE 18

16 GABARITO (a) (b) (c) (d) 1) X 2) X 3) X 4) X 5) X 6) X 7) X 8) X 9) X 10) X 11) X 12) X 13) X 14) X 15) X 16) X 17) X 18) X 19) X 20) X 21) X 22) X 23) X 24) X 25) X 26) X 27) X 28) X 29) X 30) X 31) X 32) X 33) X 34) X 35) X 36) X 37) X 38) X 39) X 40) X 41) X 42) X 43) X 44) X 45) X 46) X 47) X 48) X QUESTÃO Nº 41 (UERJ / RJ): É necessário haver trocas de material, como nucleotídeos, RNA e proteínas, entre o núcleo e o citoplasma. Proteger e dar sustentação e resistência à célula vegetal. A parede celular é formada principalmente por celulose. QUESTÃO Nº 42 (UFF / RJ): Uma das células será montada utilizando-se o núcleo com nucléolo bem desenvolvido e o citoplasma com grande quantidade de organelas. Esta célula tem uma intensa atividade metabólica com elevada síntese de proteínas, uma vez que o nucléolo desenvolvese quando sintetiza grande quantidade de ribossomos. A outra célula será montada utilizandose o núcleo com muita heterocromatina e o citoplasma com poucas organelas. Neste caso, a célula tem baixa atividade metabólica devido ao fato de a heterocromatina ser inativa no que diz respeito à expressão gênica. QUESTÃO Nº 43 (UFRJ / RJ): Não havendo reprodução celular nos neurônios, não ocorre duplicação do DNA, não havendo, portanto a fase S da duplicação do DNA; como consequência, também não existirão as fases G 2 e M. QUESTÃO Nº 44 (UNICAMP / SP): O espermatozoide é uma célula com baixa atividade metabólica e, assim, necessita de poucos poros em sua carioteca devido a apresentar fluxo reduzido de compostos entre seu núcleo e citoplasma. Já o ovócito possui muitos poros por ser uma célula metabolicamente muito ativa, dada a produção de reservas alimentares (vitelo) para um futuro embrião. COLÉGIO PEDRO II EXERCÍCIOS DE REVISÃO 05 / 2015: NÚCLEO CELULAR E SÍNTESE PROTEICA PÁGINA 16 DE 18

17 QUESTÃO Nº 45: a) Para propiciar a consequente divisão celular, em que o teor de DNA será distribuído de forma igual para as células filhas. b) Porque cada molécula de DNA produzida conserva em si metade da molécula que lhe deu origem. QUESTÃO Nº 46 (UERJ / RJ): a) Na primeira geração, cada hélice do DNA que contém 14 N molda a sua hélice complementar usando bases com 15 N. Forma-se, portanto, DNA dupla hélice do tipo intermediário. b) Leve ( 14 N 14 N) = zero; Intermediário ( 14 N 15 N) = 50%; Pesado ( 15 N 15 N) = 50% QUESTÃO Nº 47 (FUVEST / SP): a) No tubo B a densidade é intermediária devido à presença do isótopo normal e do isótopo pesado, dada a característica do DNA ser semiconservativo. b) Na faixa superior, há X de DNA, com densidade menor (isótopo normal) QUESTÃO Nº 48 (UFRJ / RJ): As hemácias não têm núcleo nem DNA cromossomial e, portanto, não podem replicarse. Assim, na falta de DNA e outras organelas acessórias à replicação, um vírus não poderia replicar-se. QUESTÃO Nº 49 (UFRN / RN): a) As proteínas produzidas pelos extraterrestres em questão poderiam ter, no máximo, 16 tipos diferentes de aminoácidos. Seu código genético, formado por pares de bases, permite a formação de apenas 16 códons diferentes. Isso sem considerar a possibilidade da existência de um, ou mais, códons de finalização. Neste caso, não seria possível a produção das proteínas B e C com, respectivamente, 16 e 19 aminoácidos. b) A diversidade no planeta Terra seria maior, pois o código genético dos terráqueos é formado por 64 códons, sendo três códons de finalização. Assim o número de tipos distintos de aminoácidos presentes nos polipeptídios seria, obviamente, maior. c) A proteína produzida pela bactéria terrestre transgênica não será idêntica ao polipeptídio alienígena, uma vez que o equipamento ribossômico da bactéria que incorporou o gene, está capacitado para traduzir códons constituídos por três bases nitrogenadas consecutivas. QUESTÃO Nº 50 (UFRJ / RJ): Com a descoberta do código genético sabe-se que um aminoácido é sempre codificado por três nucleotídeos. Logo, o gene que codifica uma proteína tem sempre maior número de nucleotídeos que de aminoácidos. Sabe-se ainda que existem vários nucleotídeos do gene que servem para a função de regulação e não são transcritos. QUESTÃO Nº 51 (UFRJ / RJ): Não. Todas as células do indivíduo possuem o mesmo genótipo. O que ocorre é uma expressão diferencial do genoma, isto é, enquanto no fígado se expressa o gene da albumina, no rim e no cérebro este gene está reprimido. QUESTÃO Nº 52: Errado. A presença da base nitrogenada uracila identifica esta amostra como sendo de RNA. QUESTÃO Nº 53 (UNICAMP / SP): A supressão de um nucleotídeo pode causar completa ou incompletamente a descodificação da sequência de bases do DNA provocando alterações na proteína correspondente ao código alterado. Uma substituição não necessariamente altera o fenótipo por causa da degeneração do código genético. QUESTÃO Nº 54: a) Por terem maior quantidade de ligações (pontes de hidrogênio) entre os pares de bases C G requerem maior quantidade de energia para serem rompidas (desnaturadas). b) A degeneração do código permite que, em certos casos, a mutação seja silenciosa, isto é, ocorre a alteração, mas o efeito final permanece o mesmo, pois tanto a trinca original quanto a trinca mutada codificam o mesmo aminoácido. QUESTÃO Nº 55 (UNICAMP / SP): TAT CCG CCC TAT CCG QUESTÃO Nº 56 (UFRJ / RJ): O código genético é degenerado, isto é, a um mesmo aminoácido podem corresponder códons diferentes. Assim, os genes de espécies diferentes que codificam o mesmo tipo de proteína podem apresentar códons diferentes para o mesmo aminoácido, fazendo com que os genes tenham menor grau de homologia. COLÉGIO PEDRO II EXERCÍCIOS DE REVISÃO 05 / 2015: NÚCLEO CELULAR E SÍNTESE PROTEICA PÁGINA 17 DE 18

18 QUESTÃO Nº 57: a) Não, pois as sequências dos nucleotídeos podem ser distintas entre elas. b) 21% QUESTÃO Nº 58 (FUVEST / SP): O DNA comanda, através da síntese de enzimas, todo o metabolismo celular. Uma alteração no DNA pode provocar modificações nas enzimas e consequentemente nas reações químicas da célula. QUESTÃO Nº 59 (UFRJ / RJ): a) Valina, porque houve uma substituição (T x A) no códon do DNA correspondente a esse aminoácido. b) Não, porque após a replicação do DNA é semiconservativa. QUESTÃO Nº 60 (UNESP / SP): a) Pois códons de duas letras codificam poucos aminoácidos. b) Pela existência do código degenerado, poderá mais de um códon determinar um único aminoácido, porém o códon sempre especifica um único tipo de aminoácido. QUESTÃO Nº 61: a) Não. O código genético é degenerado, ou seja, diferentes trincas podem especificar o mesmo aminoácido na síntese das proteínas celulares. b) Não necessariamente, pois a substituição de bases nitrogenadas na cadeia do DNA poderá determinar os mesmos aminoácidos, na mesma ordem, em uma proteína, já que o código genético é degenerado. QUESTÃO Nº 62 (UFRJ / RJ): Se houvesse a transcrição simultânea das cadeias complementares dos genes, as moléculas de RNA sintetizadas também teriam sequências complementares. Tal situação provocaria então a formação de moléculas de RNA de cadeia dupla, que não poderiam ser traduzidas nos ribossomos. QUESTÃO Nº 63 (UFV / MG): a) RNA polimerase. b) CAU. c) S-O-W-A-T-S-O-N. d) W-A-T-S-O-N-E-C-R-I-C-K. QUESTÃO Nº 64 (UFRJ / RJ): A mutação deve ter alterado um códon que codificava um aminoácido transformando-o em um códon de parada, que interrompe a leitura do RNA m pelo ribossomo. QUESTÃO Nº 65 (UNICAMP / SP): a) Gene é um segmento do DNA localizado nos cromossomos. Possui um código químico representado por sequências de bases nitrogenadas (adenina, guanina, citosina e timina). Cada trinca de bases é capaz de codificar um aminoácido de uma proteína. A sequência de trincas determinará a sequência dos aminoácidos de um polipeptídio. b) Mutações são modificações na sequência ou na composição das bases do DNA (gene) que podem causar a produção de uma proteína alterada, ou mesmo a não produção da proteína. c) A substituição de uma base nitrogenada no DNA pode não causar nenhuma alteração na proteína produzida pela célula porque o código genético é degenerado, ou seja, um mesmo aminoácido pode ser codificado por diferentes trincas de bases. QUESTÃO Nº 66 (UFV / MG): a) Síntese proteica. O desenho nos mostra fita de DNA que transcreve para RNA mensageiro e este, utilizando-se dos RNA transportador e RNA ribossomal (ribossomo), sintetizam aminoácidos que irão compor a estrutura proteica. b) Citoplasma (hialoplasma). Todo este processo ocorre no citoplasma uma vez que esta célula é procariota. c) I: DNA / II: RNA m / III: Proteínas (polipeptídios). d) A ausência de envoltório nuclear, separando o processo de transcrição (formação de RNA a partir do DNA) da tradução (síntese proteica). Sendo as células eucariontes portadoras de envoltório nuclear, o processo de transcrição (I II) ocorre no espaço intranuclear e a formação de proteínas (III) no hialoplasma. QUESTÃO Nº 67 (UFRJ / RJ): As alterações são GAA GUA e GAG GUG, porque essas mudanças ocorrem em consequência de uma única troca de bases, enquanto as outras dependem de mais substituições. QUESTÃO Nº 68 (UERJ / RJ): O pareamento entre as bases nitrogenadas G e C é feito por três pontes de hidrogênio, enquanto entre A e T é feito por apenas duas. Quanto mais pontes de hidrogênio, mais energia será necessário aplicar para rompê-las. Desse ( G+ C ) modo, quanto maior a relação ( A+ T ), maior a temperatura de desnaturação da molécula de DNA. Conclusão: amostra 3. COLÉGIO PEDRO II EXERCÍCIOS DE REVISÃO 05 / 2015: NÚCLEO CELULAR E SÍNTESE PROTEICA PÁGINA 18 DE 18

Aula 8 Síntese de proteínas

Aula 8 Síntese de proteínas Aula 8 Síntese de proteínas As proteínas que podem ser enzimas, hormônios, pigmentos, anticorpos, realizam atividades específicas no metabolismo dos seres vivos. São produzidas sob o comando do DNA. Observe

Leia mais

CÓDIGO GENÉTICO Lista I 20 Questões Professor Charles Reis Curso Expoente

CÓDIGO GENÉTICO Lista I 20 Questões Professor Charles Reis Curso Expoente CÓDIGO GENÉTICO Lista I 20 Questões Professor Charles Reis Curso Expoente 01. (FUVEST) A seguir está representada a sequência dos 13 primeiros pares de nucleotídeos da região codificadora de um gene. A

Leia mais

Geralmente é arredondado e único por célula, mas existem núcleos com outras formas e células com mais de um núcleo

Geralmente é arredondado e único por célula, mas existem núcleos com outras formas e células com mais de um núcleo Núcleo Celular Geralmente é arredondado e único por célula, mas existem núcleos com outras formas e células com mais de um núcleo Núcleo Celular Algumas células não têm núcleo (são anucleadas), como as

Leia mais

BIOLOGIA. Biologia Molecular (segunda parte) Professora: Brenda Braga

BIOLOGIA. Biologia Molecular (segunda parte) Professora: Brenda Braga BIOLOGIA Biologia Molecular (segunda parte) Professora: Brenda Braga Ácidos Nuclêicos DNA RNA Ácido Desoxirribonuclêico Ácido Ribonuclêico Cadeias de Nucleotídeos Fosfato Pentose Base Nitrogenada A ligação

Leia mais

A SÍNTESE DE PROTEÍNAS NAS CÉLULAS

A SÍNTESE DE PROTEÍNAS NAS CÉLULAS Biologia > Citologia > Síntese Protéica> Alunos Prof. Zell (Biologia) A SÍNTESE DE PROTEÍNAS NAS 01. (VUNESP 03) CÉLULAS Considere o diagrama, que resume as principais etapas da síntese protéica que ocorre

Leia mais

Ácidos Nucléicos Duplicação do DNA e Síntese de PROTEÍNAS. Paulo Dutra

Ácidos Nucléicos Duplicação do DNA e Síntese de PROTEÍNAS. Paulo Dutra Ácidos Nucléicos Duplicação do DNA e Síntese de PROTEÍNAS Paulo Dutra ÁCIDOS NUCLEICOS Nucleotídeos É a unidade formadora dos ácidos nucléicos: DNA e RNA. É composto por um radical fosfato, uma pentose

Leia mais

Exercícios de Autoduplicação, Transcrição e Tradução

Exercícios de Autoduplicação, Transcrição e Tradução Exercícios de Autoduplicação, Transcrição e Tradução 1. (UniFoa/2003) Imagine a seguinte situação hipotética: Um aluno precisa decifrar o código de uma enzima G1, que possui uma cadeia formada por seis

Leia mais

COMPOSIÇÃO QUÍMICA DOS ÁCIDOS NUCLEICOS

COMPOSIÇÃO QUÍMICA DOS ÁCIDOS NUCLEICOS COMPOSIÇÃO QUÍMICA DOS ÁCIDOS NUCLEICOS Unidade básica dos Ácidos Nucleicos Existem apenas 4 bases em cada um dos ácidos nucleicos DNA DNA e RNA RNA Ácido fosfórico Ácido fosfórico Pentose Desoxirribose

Leia mais

BIOLOGIA EXERCÍCIOS. Anabolismo Nuclear

BIOLOGIA EXERCÍCIOS. Anabolismo Nuclear Anabolismo Nuclear EXERCÍCIOS 1. mesmo responsável pela decodificação do genoma humano em 2001, o presidente dos EUA, Barack Obama, pediu a seus conselheiros especializados em biotecnologia para analisarem

Leia mais

BIOLOGIA. Moléculas, células e tecidos. Transcrição e tradução Parte 2. Professor: Alex Santos

BIOLOGIA. Moléculas, células e tecidos. Transcrição e tradução Parte 2. Professor: Alex Santos BIOLOGIA Moléculas, células e tecidos Professor: Alex Santos Parte 2: Síntese de proteínas Tópicos em abordagem : I Processamento do imrna em Eucariotos II Código genético III Tradução: Síntese de proteínas

Leia mais

Site:

Site: Código Genético É o conjunto dos genes humanos. Neste material genético está contida toda a informação para a construção e funcionamento do organismo humano. Este código está contido em cada uma das nossas

Leia mais

COLÉGIO PEDRO II CAMPUS TIJUCA II

COLÉGIO PEDRO II CAMPUS TIJUCA II COLÉGIO PEDRO II CAMPUS TIJUCA II DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS COORD.: PROFa. CRISTIANA LIMONGI 1º & 2º TURNOS 3ª SÉRIE / ENSINO MÉDIO REGULAR & INTEGRADO ANO LETIVO 2015 PROFESSORES: FRED & PEDRO

Leia mais

A síntese de DNA tem como objetivo replicar, de modo exato, o genoma. Já a síntese de RNA está relacionada com a própria expressão gênica.

A síntese de DNA tem como objetivo replicar, de modo exato, o genoma. Já a síntese de RNA está relacionada com a própria expressão gênica. A síntese de DNA tem como objetivo replicar, de modo exato, o genoma. Já a síntese de RNA está relacionada com a própria expressão gênica. O processo de síntese de RNA, a partir de um molde de DNA, é denominado

Leia mais

14/02/2017. Genética. Professora Catarina

14/02/2017. Genética. Professora Catarina 14/02/2017 Genética Professora Catarina 1 A espécie humana Ácidos nucleicos Tipos DNA ácido desoxirribonucleico RNA ácido ribonucleico São formados pela união de nucleotídeos. 2 Composição dos nucleotídeos

Leia mais

CÓDIGO GENÉTICO E SÍNTESE PROTEICA

CÓDIGO GENÉTICO E SÍNTESE PROTEICA Terceirão Biologia 1 Professor João CÓDIGO GENÉTICO E SÍNTESE PROTEICA Dogma central da Biologia Descreve o fluxo unidirecional de informações, do DNA à síntese de proteínas. Duplicação/Replicação Síntese

Leia mais

ATIVIDADES. BC.06: Ácidos nucléicos e ação gênica BIOLOGIA

ATIVIDADES. BC.06: Ácidos nucléicos e ação gênica BIOLOGIA ATIVIDADES 1. DNA e RNA são encontrados em quantidades apreciáveis, respectivamente: a) no núcleo; no citoplasma. b) no núcleo; no núcleo e no citoplasma. c) no núcleo; no núcleo. d) no núcleo e no citoplasma;

Leia mais

BIOLOGIA - 3 o ANO MÓDULO 26 VÍRUS

BIOLOGIA - 3 o ANO MÓDULO 26 VÍRUS BIOLOGIA - 3 o ANO MÓDULO 26 VÍRUS Estrutura de um bacteriófago Proteína cabeça DNA cauda Proteínas cromossomo bacteriano Fago DNA Como pode cair no enem (MACKENZIE) O ser humano tem travado batalhas constantes

Leia mais

GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: ALUNO(a):

GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: ALUNO(a): GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: DISCIPLINA: SÉRIE: 1º ano ALUNO(a): Lista de Exercícios NOTA: No Anhanguera você é + Enem Questão 01) O núcleo é uma das mais importantes estruturas celulares pois, além de

Leia mais

Tema da aula/lista de exercício: Aula 7 Replicação/Transcrição/Tradução

Tema da aula/lista de exercício: Aula 7 Replicação/Transcrição/Tradução Disciplina: Biologia Profa: Laure Turma: TR / / Tema da aula/lista de exercício: Aula 7 Replicação/Transcrição/Tradução 1. (Unicamp) Em um experimento, um segmento de DNA que contém a região codificadora

Leia mais

Biologia - Grupos A - B - Gabarito

Biologia - Grupos A - B - Gabarito 1 a QUESTÃO: (1, ponto) Avaliador Revisor Foram coletados 1. exemplares do mosquito Anopheles culifacies, de ambos os sexos, em cada uma de duas regiões denominadas A e B, bastante afastadas entre si.

Leia mais

Genes. Informam para proteínas. Formam o GENOMA. Constituídas por monómeros: a.a. Codificados pelo código genético

Genes. Informam para proteínas. Formam o GENOMA. Constituídas por monómeros: a.a. Codificados pelo código genético SÍNTESE PROTEICA São fragmentos de DNA (bases azotadas) que informam para uma característica Formam o GENOMA Genes Constituem os cromossomas Informam para proteínas Constituídas por monómeros: a.a. Codificados

Leia mais

Biotecnologia Geral TRANSCRIÇÃO E TRADUÇÃO

Biotecnologia Geral TRANSCRIÇÃO E TRADUÇÃO Biotecnologia Geral TRANSCRIÇÃO E TRADUÇÃO DNA Replicação DNA Trasncrição Reversa Transcrição RNA Tradução Proteína Transcrição É o processo pelo qual uma molécula de RNA é sintetizada a partir da informação

Leia mais

BASES NITROGENADAS DO RNA

BASES NITROGENADAS DO RNA BIO 1E aula 01 01.01. A determinação de como deve ser uma proteína é dada pelos genes contidos no DNA. Cada gene é formado por uma sequência de códons, que são sequências de três bases nitrogenadas que

Leia mais

QBQ 0102 Educação Física. Carlos Hotta. Código Genético e Tradução 16/06/15

QBQ 0102 Educação Física. Carlos Hotta. Código Genético e Tradução 16/06/15 QBQ 0102 Educação Física Carlos Hotta Código Genético e Tradução 16/06/15 Previously... replicação DNA transcrição RNA tradução proteína RNAm possuem informação para gerar novas proteínas A RNA polimerase

Leia mais

2016 Dr. Walter F. de Azevedo Jr.

2016 Dr. Walter F. de Azevedo Jr. 2016 Dr. Walter F. de Azevedo Jr. 000000000000000000000000000000000000000 000000000000000000000000000000000000000 000000000000111111111110001100000000000 000000000001111111111111111111000000001 000000000111111111111111111111111000000

Leia mais

GABARITO - TRANSCRIÇÃO E TRADUÇÃO

GABARITO - TRANSCRIÇÃO E TRADUÇÃO GABARITO - TRANSCRIÇÃO E TRADUÇÃO 9º ANO BIOLOGIA LUCIANA 3º BIM Lista de exercícios de vestibular PARA TREINAR ALGUNS CONCEITOS IMPORTANTES COPIE NO SEU CADERNO AS QUESTÕES: 1, 3, 4 E 13. 1.(UFERSA) Considere

Leia mais

OS ÁCIDOS NUCLÉICOS DNA / RNA

OS ÁCIDOS NUCLÉICOS DNA / RNA OS ÁCIDOS NUCLÉICOS DNA / RNA Prof. André Maia Considerações do Professor Os ácidos nucléicos são as maiores moléculas encontradas no mundo vivo. São responsáveis pelo controle dos processos vitais básicos

Leia mais

Biologia Molecular II

Biologia Molecular II Biologia Molecular II ÁCIDOS NUCLÊICOS Ácidos Nuclêicos DNA RNA Ácido Desoxirribonuclêico Ácido Ribonuclêico Cadeias de Nucleotídeos Fosfato Pentose Ribose RNA Desoxirribose DNA Base Nitrogenada Púricas:

Leia mais

Capítulo 13 Acidos Nucleicos

Capítulo 13 Acidos Nucleicos Capítulo 13 Acidos Nucleicos O modelo da dupla hélice O modelo da estrutura molecular do DNA foi proposto em 1953 por Watson e Crick e é aceito até hoje. Eles ganharam o prêmio Nobel de Medicina e Fisiologia

Leia mais

Ficha Teórica de Apoio

Ficha Teórica de Apoio ESCOLA SECUNDÁRIA/3 JOAQUIM DE ARAÚJO Disciplina de Biologia/Geologia Ano Lectivo 2009-2010 Ficha Teórica de Apoio Assunto: Síntese Proteica EXPRESSÃO DA INFORMAÇÃO GENÉTICA BIOSSÍNTESE DE PROTEÍNAS O

Leia mais

COLÉGIO PEDRO II CAMPUS TIJUCA II. DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS COORD.: PROFa. CRISTIANA LIMONGI

COLÉGIO PEDRO II CAMPUS TIJUCA II. DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS COORD.: PROFa. CRISTIANA LIMONGI COLÉGIO PEDRO II CAMPUS TIJUCA II DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS COORD.: PROFa. CRISTIANA LIMONGI 1º & 2º TURNOS 3ª SÉRIE / ENSINO MÉDIO REGULAR & INTEGRADO ANO LETIVO 2015 PROFESSORES: FRED & PEDRO

Leia mais

Código Genético. Bianca Zingales

Código Genético. Bianca Zingales Código Genético Bianca Zingales zingales@iq.usp.br Um gene - uma enzima Beadle & Tatum (1930 1940) Experimentos de genética com o fungo Neurospora. Mutações induzidas com raios X. Mutações em um único

Leia mais

ÁCIDOS NUCLÉICOS Alfredinho Alves

ÁCIDOS NUCLÉICOS Alfredinho Alves ÁCIDOS NUCLÉICOS Alfredinho Alves 1 1. Histórico Frederish Miescher, médico alemão, aos 20 anos de idade, observou a presença do DNA em células do pus, embora não pudesse detalhar a estrutura molecular

Leia mais

Prof. Giovani - Biologia

Prof. Giovani - Biologia Prof. Giovani - Biologia 1.(UFRS) Tanto em uma célula eucarionte quanto em uma procarionte podemos encontrar: a) membrana plasmática e retículo endoplasmático. b) ribossomos e aparelho de Golgi. c) mitocôndrias

Leia mais

BIOLOGIA CITOLOGIA E DIVISÃOCELULAR PROF ESTEVAM

BIOLOGIA CITOLOGIA E DIVISÃOCELULAR PROF ESTEVAM BIOLOGIA CITOLOGIA E DIVISÃOCELULAR PROF ESTEVAM PADRÕES CELULARES 1) (VUNESP) Os procariontes diferenciam-se dos eucariontes porque os primeiros, entre outras características, a) não possuem material

Leia mais

Código Genético. Bianca Zingales

Código Genético. Bianca Zingales Código Genético Bianca Zingales zingales@iq.usp.br O dogma central da Biologia Molecular Replicação Transcrição O DNA contém a informação genética Tradução As proteínas são a expressão da informação genética

Leia mais

Substrato do Tripeptídeo

Substrato do Tripeptídeo Pergunta 1 Você está estudando uma enzima chamada quinase. Seu substrato é o tripeptídeo Ala-Lys-Thr, com uma molécula incomum em suas terminações C, a molécula GLOW. Quando essa molécula GLOW é segmentada

Leia mais

Célula Procarionte X Célula Eucarionte

Célula Procarionte X Célula Eucarionte Célula Procarionte X Célula Eucarionte Células procarióticas (grego protos, primitivo, e Karyon, núcleo) Núcleo antigo Surgimento a bilhões de anos atrás Bactérias e Cianobactérias (algas) Não apresenta

Leia mais

Anabolismo Nuclear e Divisão Celular

Anabolismo Nuclear e Divisão Celular 1. (UFRN) Uma proteína X codificada pelo gene Xp é sintetizada nos ribossomos, a partir de um RNAm. Para que a síntese aconteça, é necessário que ocorram, no núcleo e no citoplasma, respectivamente, as

Leia mais

Como se transmite a informação contida no DNA? Como se traduz a informação que se encontra num gene? Como se passa de um gene para uma característica?

Como se transmite a informação contida no DNA? Como se traduz a informação que se encontra num gene? Como se passa de um gene para uma característica? Como se transmite a informação contida no DNA? Como se traduz a informação que se encontra num gene? Como se passa de um gene para uma característica? A síntese de proteínas resume-sena transformação da

Leia mais

1. Entre as frases abaixo em relação à divisão celular por mitose, uma é incorreta. Aponte-a:

1. Entre as frases abaixo em relação à divisão celular por mitose, uma é incorreta. Aponte-a: Aula 07 Divisão Celular 1. Entre as frases abaixo em relação à divisão celular por mitose, uma é incorreta. Aponte-a: a) na metáfase, todos os cromossomos, cada um com duas cromátides, encontram-se no

Leia mais

GOIÂNIA, / / PROFESSOR: Fred. Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:

GOIÂNIA, / / PROFESSOR: Fred. Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: GOIÂNIA, / / 2016 PROFESSOR: Fred DISCIPLINA: Biologia SÉRIE: 1º ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: - É fundamental

Leia mais

A CÉLULA. Natércia Charruadas 2011. Biologia e Geologia 10º ano

A CÉLULA. Natércia Charruadas 2011. Biologia e Geologia 10º ano A CÉLULA Natércia Charruadas 2011 Biologia e Geologia 10º ano O entendimento dos processos biológicos depende do conhecimento da célula enquanto unidade fundamental da Vida. As dimensões das células, geralmente

Leia mais

Características gerais

Características gerais Citoplasma Citoplasma Características gerais Um vertebrado é formado por dezenas de tipos de células. Citoplasma Características gerais Um vertebrado é formado por dezenas de tipos de células. Neurônio

Leia mais

1 3AMINOپ0 9CIDOS PLASMپ0 9TICOS LIVRES پ0 9CIDOS AMINADOS PLASMپ0 9TICOS LIVRES

1 3AMINOپ0 9CIDOS PLASMپ0 9TICOS LIVRES پ0 9CIDOS AMINADOS PLASMپ0 9TICOS LIVRES 1 3AMIپ0 9CIDS PLASMپ0 9TICS LIVRES پ0 9CIDS AMIADS PLASMپ0 9TICS LIVRES CBPM 4.03.01.29-0 AMB 28.13.043-0 CBPM 4.03.01.67-2 AMB 28.04.099-6/92 Sinon ھmia: پ0 9cido asp rtico, پ0 9cido glutپ0 9mico, Alanina,

Leia mais

Fenilalanina (Phe) Treonina (Thr) Tirosina (Tir)

Fenilalanina (Phe) Treonina (Thr) Tirosina (Tir) Pergunta 1 Abaixo estão apresentadas as estruturas de três aminoácidos. Fenilalanina (Phe) Treonina (Thr) Tirosina (Tir) Usando os espaços em branco abaixo, classifique os três na ordem da hidrofobicidade

Leia mais

Do D.N.A. à síntese proteica. Descoberta do D.N.A. e da sua estrutura

Do D.N.A. à síntese proteica. Descoberta do D.N.A. e da sua estrutura Do D.N.A. à síntese proteica Descoberta do D.N.A. e da sua estrutura Do DNA ao organismo! Para percorrer este caminho temos que responder à questão que se segue: Onde se localiza a informação genética?

Leia mais

Aulas Multimídias Santa Cecília. Profa. Renata Coelho

Aulas Multimídias Santa Cecília. Profa. Renata Coelho Aulas Multimídias Santa Cecília Profa. Renata Coelho Duplicação, transcrição e tradução DNA Modelo de Watson e Crick, proposto em 2 de abril de 1953: DNA é formado por 2 fitas (dupla hélice) Cada filamento

Leia mais

EXERCÍCIOS DE VESTIBULAR

EXERCÍCIOS DE VESTIBULAR EXERCÍCIOS DE VESTIBULAR PRÉ-VESTIBULAR BIOLOGIA PROF. MARCONI 1º Bimestre 01. (Ufal 2006) Como as células vivas não conseguem distinguir os elementos radioativos dos não radioativos, elas incorporam ambos

Leia mais

- Ácidos Nucleicos e Síntese Proteica - Profª Samara

- Ácidos Nucleicos e Síntese Proteica - Profª Samara - Ácidos Nucleicos e Síntese Proteica - Profª Samara A verdade por trás da descoberta da estrutura do DNA Rosalind Franklin Mãe do DNA (1920-1958) Erwin Chargaff (1905-2002) FOTO 51 1953 James Watson e

Leia mais

DNA, RNA E INFORMAÇÃO

DNA, RNA E INFORMAÇÃO DNA, RNA E INFORMAÇÃO OS ÁCIDOS NUCLEICOS Embora descobertos em 1869, por Miescher, no pus das bandagens de ferimentos, o papel dos ácidos nucleicos na hereditariedade e no controle da atividade celular

Leia mais

A disposição da vida na Terra

A disposição da vida na Terra Aula 01 A disposição da vida na Terra O que é a vida? Existe vida em outros planetas? Podemos viver sem o Sol? O nosso sistema solar possui os seguintes planetas: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte Júpiter,

Leia mais

Biologia. Código Genético. Professor Enrico Blota.

Biologia. Código Genético. Professor Enrico Blota. Biologia Código Genético Professor Enrico Blota www.acasadoconcurseiro.com.br Biologia CÓDIGO GENÉTICO NÚCLEO E SÍNTESE PROTEICA O núcleo é de fundamental importância para grande parte dos processos que

Leia mais

CÓDIGO GENÉTICO E SÍNTESE PROTEICA

CÓDIGO GENÉTICO E SÍNTESE PROTEICA Terceirão Biologia 1 Professor João CÓDIGO GENÉTICO E SÍNTESE PROTEICA 1. Síntese de proteínas pelos ribossomos a partir do RNAm. a) RNAm: molécula de RNA que contem a informação genética necessária para

Leia mais

ATIVIDADES. BC.08: Meiose BIOLOGIA. b) Qual é a função da estrutura cromossômica indicada pela seta na figura D?

ATIVIDADES. BC.08: Meiose BIOLOGIA. b) Qual é a função da estrutura cromossômica indicada pela seta na figura D? ATIVIDADES 1. (UEL 2006) Analise o gráfico a seguir. b) Qual é a função da estrutura cromossômica indicada pela seta na figura D? 3. (UFSC 2005-adaptada) A Mitose e a Meiose são importantes processos biológicos,

Leia mais

48 Como produzimos a insulina?

48 Como produzimos a insulina? A U A UL LA Como produzimos a insulina? Na aula passada você estudou a importância da insulina no nosso organismo. Dá para imaginar o que aconteceria conosco se não fabricássemos esse hormônio ou se o

Leia mais

EXERCÍCIOS DE BIOLOGIA A PROF. MARCELO HÜBNER 01/08/2007

EXERCÍCIOS DE BIOLOGIA A PROF. MARCELO HÜBNER 01/08/2007 EXERCÍCIOS DE BIOLOGIA A PROF. MARCELO HÜBNER 01/08/2007 1. (Unicamp 2005) Em 25 de abril de 1953, um estudo de uma única página na revista inglesa Nature intitulado "A estrutura molecular dos ácidos nucléicos",

Leia mais

Processo Seletivo/UFU - julho 2007-2ª Prova Comum BIOLOGIA QUESTÃO 01

Processo Seletivo/UFU - julho 2007-2ª Prova Comum BIOLOGIA QUESTÃO 01 BOLOGA TPO 1 QUESTÃO 01 Leia o trecho a seguir. No processo evolutivo, muitos animais foram extintos depois de se diferenciarem de seus parentes mais próximos. Boa parte deles virou fóssil e, quando descobertos,

Leia mais

Biologia Ensino Médio 2º ano classe: Prof. Cesinha Nome: nº

Biologia Ensino Médio 2º ano classe: Prof. Cesinha Nome: nº PRIMEIR LETR TEREIR LETR Biologia Ensino Médio 2º ano classe: Prof. esinha Nome: nº Valor: 10 Nota:. Lista de ExercíciosTarefa- Segundos nos prof. esinha 2015 1. (ff 2010) figura a seguir representa um

Leia mais

Aula 6 Mitose. Fases da mitose. Prófase

Aula 6 Mitose. Fases da mitose. Prófase Aula 6 Mitose A mitose nos seres pluricelulares é responsável pelo crescimento, devido ao aumento do número de células e reposição das células mortas, por exemplo, a epiderme é renovada a cada 28 dias.

Leia mais

BIOVESTIBA.NET BIOLOGIA VIRTUAL Profº Fernando Teixeira UFRGS CÓDIGO GENÉTICO

BIOVESTIBA.NET BIOLOGIA VIRTUAL Profº Fernando Teixeira UFRGS CÓDIGO GENÉTICO UFRGS CÓDIGO GENÉTICO 1. (Ufrgs 2013) Sabe-se que a replicação do DNA é semiconservativa. Com base nesse mecanismo de replicação, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo. ( ) O DNA

Leia mais

Os conceitos I, II, III e IV podem ser substituídos, correta e respectivamente, por

Os conceitos I, II, III e IV podem ser substituídos, correta e respectivamente, por 01 - (FATEC SP) Mapas conceituais são diagramas que organizam informações sobre um determinado assunto por meio da interligação de conceitos através de frases de ligação. Os conceitos geralmente são destacados

Leia mais

Relação, perfil de resistência e procedência dos isolados de M. tuberculosis estudados.

Relação, perfil de resistência e procedência dos isolados de M. tuberculosis estudados. Anexos Anexos 144 ANEXO 1 Relação, perfil de resistência e procedência dos isolados de M. tuberculosis estudados. Isolados Perfil de resistência Procedência 23130 Z, S UEM-Maringá/PR 1264 SENSÍVEL UEM-Maringá/PR

Leia mais

BIOLOGIA. Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo. a) V V V b) V F F c) F F F d) V V F e) F V V

BIOLOGIA. Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo. a) V V V b) V F F c) F F F d) V V F e) F V V BIOLOGIA 01 Não é somente o sabor agradável ao paladar que faz dos cogumelos comestíveis um dos alimentos mais cobiçados pelos asiáticos e europeus. Esses cogumelos são ricos em proteínas, sais minerais,

Leia mais

DNA: Replicação e Transcrição. Professora: MSc Monyke Lucena

DNA: Replicação e Transcrição. Professora: MSc Monyke Lucena EXTRA, EXTRA Se a mãe for (DD) e o pai (D), nenhum dos descendentes será daltónico nem portador. Se a mãe (DD) e o pai for (d), nenhum dos descendentes será daltônico, porém as filhas serão portadoras

Leia mais

Replicação do DNA e Cromossomos

Replicação do DNA e Cromossomos Replicação do DNA e Cromossomos Características básicas da replicação do DNA In Vivo É semiconservativa, Inicia-se em origens únicas Geralmente é bidirecional a partir de cada origem de replicação. A replicação

Leia mais

Questão - 1. Questão 3. Questão 2. Questão 4. 1 ª série Ensino Médio Tarefão BIOLOGIA 3º bimestre. Aluno(a):

Questão - 1. Questão 3. Questão 2. Questão 4. 1 ª série Ensino Médio Tarefão BIOLOGIA 3º bimestre. Aluno(a): 1 ª série Ensino Médio Tarefão BIOLOGIA 3º bimestre Aluno(a): Questão - 1 (UFAM) Em abril de 1953, James Watson e Francis Crick agitaram a comunidade científica com um elegante modelo de dupla-hélice para

Leia mais

LISTA - CICLOS DE VIDA - PROF. NETTO (3ª SÉRIES E EXTENSIVO) *** Gabarito Final da Lista ***

LISTA - CICLOS DE VIDA - PROF. NETTO (3ª SÉRIES E EXTENSIVO) *** Gabarito Final da Lista *** LISTA - CICLOS DE VIDA - PROF. NETTO (3ª SÉRIES E EXTENSIVO) *** Gabarito Final da Lista *** 1)Qual dos seguintes eventos ocorre no ciclo de vida de toda espécie com reprodução sexuada? a) Diferenciação

Leia mais

Professor: Paulo Disciplina: Biologia Campus Aquidauana CITOLOGIA

Professor: Paulo Disciplina: Biologia Campus Aquidauana CITOLOGIA Professor: Paulo Disciplina: Biologia Campus Aquidauana CITOLOGIA CITOLOGIA A área da Biologia que estuda a célula, no que diz respeito à sua estrutura e funcionamento. Kytos (célula) + Logos (estudo)

Leia mais

- Ácido ribonucléico (ARN ou RNA): participa do processo de síntese de proteínas.

- Ácido ribonucléico (ARN ou RNA): participa do processo de síntese de proteínas. 1- TIPOS DE ÁCIDO NUCLÉICO: DNA E RNA Existem dois tipos de ácidos nucléicos: - Ácido desoxirribonucléico (ADN ou DNA): é o principal constituinte dos cromossomos, estrutura na qual encontramos os genes,

Leia mais

Introdução à Teoria da Informação

Introdução à Teoria da Informação Introdução à Teoria da Informação Probabilidade e Estatística I Antonio Roque Aula 8 O conceito de quantidade de informação associada a um evento foi introduzido pelo engenheiro norte-americano Claude

Leia mais

BIOLOGIA - 1 o ANO MÓDULO 39 MEIOSE

BIOLOGIA - 1 o ANO MÓDULO 39 MEIOSE BIOLOGIA - 1 o ANO MÓDULO 39 MEIOSE Como pode cair no enem? (CESGRANRIO) Os esquemas 1 e 2 mostrados abaixo representam estágios funcionais do núcleo celular e estão relacionados com a divisão celular,

Leia mais

Projeto de Recuperação Anual - 1ª Série (EM)

Projeto de Recuperação Anual - 1ª Série (EM) Projeto de Recuperação Anual 1ª Série (EM) Biologia 1 MATÉRIA A SER ESTUDADA Fascículo Genética 1 Exercícios Fixação, Aplicação e Aprofundamento. LISTA DE EXERCÍCIOS PARA ENTREGAR 1 O albinismo, a ausência

Leia mais

LISTA DE RECUPERAÇÃO I ÁCIDOS NUCLEICOS

LISTA DE RECUPERAÇÃO I ÁCIDOS NUCLEICOS LISTA DE RECUPERAÇÃO I ÁCIDOS NUCLEICOS 1) (OSEC-SP) - Quanto à sua estrutura química, o DNA e o RNA são A) polipeptídeos. B) nucleoproteínas. C) polissacarídeos. D) fosfatídeos. E) polinucleotídeos. 2)

Leia mais

3. (Unesp 2010) Observe a tirinha, que alude à gripe Influenza A (H1N1).

3. (Unesp 2010) Observe a tirinha, que alude à gripe Influenza A (H1N1). ÁCIDOS NUCLÉIOCOS E SÍNTESE DE PROTEÍNAS PRÉ-VESTIBULAR GEOGRAFIA PROF. MARCONI 1. (Ufal 2006)Como as células vivas não conseguem distinguir os elementos radioativos dos não radioativos, elas incorporam

Leia mais

Lista de Exercícios: Divisão Celular

Lista de Exercícios: Divisão Celular 1. (UNIFOR-CE) Em organismos unicelulares, divisão por mitose significa: a) Crescimento b) Regeneração c) Recombinação d) Reprodução e) Gametogênese 2. (FUVEST) Analise os eventos mitóticos relacionados

Leia mais

EXERCÍCIOS SOBRE ÁCIDOS NUCLÉICOS E SÍNTESE PROTÉICA

EXERCÍCIOS SOBRE ÁCIDOS NUCLÉICOS E SÍNTESE PROTÉICA Gabarito Exercícios Ácidos Nucléicos EXERCÍCIO EXERCÍCIOS SOBRE ÁCIDOS NUCLÉICOS E SÍNTESE PROTÉICA 1) O mofamento de grãos durante a estocagem causa perdas nutricionais e de valor de mercado, além de

Leia mais

COLÉGIO ESTADUAL HELENA KOLODY - ENSINO MÉDIO E PROFISSIONAL TERRA BOA - PR - Professora Leonilda Brandão da Silva

COLÉGIO ESTADUAL HELENA KOLODY - ENSINO MÉDIO E PROFISSIONAL TERRA BOA - PR - Professora Leonilda Brandão da Silva COLÉGIO ESTADUAL HELENA KOLODY - ENSINO MÉDIO E PROFISSIONAL TERRA BOA - PR - Professora Leonilda Brandão da Silva RESUMO - Livro Biologia Hoje - Volume 3 - Sergio Linhares e Fernando Gewandsznajder GENÉTICA

Leia mais

Resoluções das atividades

Resoluções das atividades Resoluções das atividades Aula 8 Ácidos nucleicos Atividades para sala 01 D 02 B No DNA, ocorrem duas fitas de polinucleotídios. As duas fitas são unidas por pontes de hidrogênio estabelecidas entre os

Leia mais

BIOLOGIA - 3 o ANO MÓDULO 34 RIBOSSOMOS E SÍNTESE DE PROTEÍNAS

BIOLOGIA - 3 o ANO MÓDULO 34 RIBOSSOMOS E SÍNTESE DE PROTEÍNAS BIOLOGIA - 3 o ANO MÓDULO 34 RIBOSSOMOS E SÍNTESE DE PROTEÍNAS anticódon códon Como pode cair no enem (ENEM) Define-se genoma como o conjunto de todo o material genético de uma espécie, que, na

Leia mais

EXERCÍCIOS SOBRE ÁCIDOS NUCLÉICOS E SÍNTESE PROTÉICA

EXERCÍCIOS SOBRE ÁCIDOS NUCLÉICOS E SÍNTESE PROTÉICA Lista de exercícios SOBRE ÁCIDOS NUCLÉICOS E SÍNTESE PROTÉICA 1) O mofamento de grãos durante a estocagem causa perdas nutricionais e de valor de mercado, além de promover riscos à saúde humana e de animais

Leia mais

ESTRUTURA E FUNÇÃO DOS GENES E CROMOSSOMOS

ESTRUTURA E FUNÇÃO DOS GENES E CROMOSSOMOS Faculdade Ciência da Vida Disciplina: Genética Básica Aula 2 ESTRUTURA E FUNÇÃO DOS GENES E CROMOSSOMOS PROFESSORA: Fernanda Guimarães E-MAIL: guimaraes.biologia@gmail.com NÚCLEO Abriga do material genético

Leia mais

2. (Faculdade Albert Einstein 2016) O gráfico abaixo refere-se ao processo de divisão celular que ocorre durante a espermatogênese humana:

2. (Faculdade Albert Einstein 2016) O gráfico abaixo refere-se ao processo de divisão celular que ocorre durante a espermatogênese humana: 1. (Imed 2016) Suponha que uma determinada espécie de tartaruga possua 550 cromossomos no núcleo de uma célula do coração. Podemos supor, então, que quando essa célula entrar em mitose, serão geradas células

Leia mais

A Célula. Depois do aprimoramento desse instrumento tornou- se possível o estudo da célula. É a área da Biologia responsável pelo estudo da célula.

A Célula. Depois do aprimoramento desse instrumento tornou- se possível o estudo da célula. É a área da Biologia responsável pelo estudo da célula. A Célula Citologia É a área da Biologia responsável pelo estudo da célula. Microscópio Depois do aprimoramento desse instrumento tornou- se possível o estudo da célula. Elab.: Prof. Gilmar 2 Elab.: Prof.

Leia mais

Composição química celular

Composição química celular Natália Paludetto Composição química celular Proteínas Enzimas Ácidos nucléicos Proteínas Substâncias sólidas; Componente orgânico mais abundante da célula. Podem fornecer energia quando oxidadas, mas

Leia mais

Plano de Aulas. Biologia. Módulo 22 Genética molecular e biotecnologia

Plano de Aulas. Biologia. Módulo 22 Genética molecular e biotecnologia Plano de Aulas Biologia Módulo 22 Genética molecular e biotecnologia Resolução dos exercícios propostos Retomada dos conceitos 10 CAPÍTULO 1 1 a As bases nitrogenadas são complementares por meio de pontes

Leia mais

PROF: L. CLAUDIO BIOLOGIA

PROF: L. CLAUDIO BIOLOGIA NOME: 1ºANO- EXERCICIOS DE RECUPERAÇÃO PROF: L. CLAUDIO BIOLOGIA 1. (G2) Quais são as duas propriedades fundamentais do DNA que permitem a essa substância desempenhar o papel de material genético? 2. (G2)

Leia mais

Menino ou menina? Exercício 1 Vamos lembrar então o que são genes e cromossomos. Volte à Aula 20 e dê as definições: a) Gene... b) Cromossomo...

Menino ou menina? Exercício 1 Vamos lembrar então o que são genes e cromossomos. Volte à Aula 20 e dê as definições: a) Gene... b) Cromossomo... A UU L AL A Menino ou menina? Quando um casal descobre que vai ter um filho, a primeira curiosidade é saber se nascerá um menino ou uma menina. Mas será que os futuros pais, ou mesmo as pessoas que não

Leia mais

DNA, o nosso código secreto

DNA, o nosso código secreto Ciências Naturais 9ºAno Texto de apoio DNA, o nosso código secreto Nome: Data: Imagina que poderias ter nas mãos uma célula e abrir o seu núcleo como se abre um baú. Lá dentro, encontrarias uma sequência

Leia mais

Material de estudo. Série/Ano Turma(s) Turno Nota 7º A Vespertino. Disciplina: Ciências Professor(a): ALINY INOCÊNCIO Data Aluno (a): Nº

Material de estudo. Série/Ano Turma(s) Turno Nota 7º A Vespertino. Disciplina: Ciências Professor(a): ALINY INOCÊNCIO Data Aluno (a): Nº Polícia Militar do Estado de Goiás CPMG Nader Alves dos Santos Ano Letivo - 2016 Material de estudo Série/Ano Turma(s) Turno Nota 7º A Vespertino A CÉLULA A célula é a menor unidade estrutural básica do

Leia mais

Organização estrutural e funcional do núcleo. Professor Otaviano Ottoni Netto

Organização estrutural e funcional do núcleo. Professor Otaviano Ottoni Netto Organização estrutural e funcional do núcleo Professor Otaviano Ottoni Netto Núcleo Celular Estrutura do Núcleo Alberts et al., 1994 - págs 335 e 345 _Tráfego de proteínas entre núcleo e citoplasma_

Leia mais

LIPÍDIOS. 1º ano Pró Madá

LIPÍDIOS. 1º ano Pró Madá LIPÍDIOS 1º ano Pró Madá O QUE SÃO? Também chamados de gorduras Compostos com estrutura molecular variada principalmente, por moléculas de hidrogênio, oxigênio, carbono Característica principal insolubilidade

Leia mais

PROVA DE BIOLOGIA DIA 12/09 QUARTA-FEIRA

PROVA DE BIOLOGIA DIA 12/09 QUARTA-FEIRA PROVA DE BIOLOGIA DIA 12/09 QUARTA-FEIRA CAPÍTULOS: 9, 10 e 11 (até p. 139) CONTEÚDOS: - Fotossíntese - Núcleo, Ácidos nucleicos e Clonagem - Cromatina e Cromossomos COLÉGIO ESTADUAL HELENA KOLODY E.M.P.

Leia mais

Ribossomos e síntese protéica

Ribossomos e síntese protéica Ribossomos e síntese protéica SÍNTESE PROTÉICA DNA Transcrição RNA Tradução T A U T A U C G C G C G C G C C G C T A U G C G G C G O código genético é DEGENERADO PROTEÍNA Phe Ala Trp MAQUINARIA GENÉTICA

Leia mais

Biologia e Geologia Módulo 4 Meiose e ciclos celulares

Biologia e Geologia Módulo 4 Meiose e ciclos celulares FICHA (IN)FORMATIVA Nº 3 Biologia e Geologia Módulo 4 Meiose e ciclos celulares A reprodução sexuada distingue-se da assexuada pelo factio de cada descendente ser o resultado de uma fecundação, isto é,

Leia mais

Biologia Molecular. (Síntese Proteica e Replicação do DNA) a) molécula de RNAr. b) moléculas de RNAt. c) bases nitrogenadas. d) molécula de RNAm.

Biologia Molecular. (Síntese Proteica e Replicação do DNA) a) molécula de RNAr. b) moléculas de RNAt. c) bases nitrogenadas. d) molécula de RNAm. a) molécula de RNAr. b) moléculas de RNAt. c) bases nitrogenadas. d) molécula de RNAm. 4) (UFJF 2016) O anticódon é uma região específica de nucleotídeos encontrada: Professora: Camila Cruz Sábado, 14

Leia mais

Transcrição e Tradução

Transcrição e Tradução Disciplina: Fundamentos de Genética e Biologia Molecular Turma: Fisioterapia (1 o Ano) Transcrição e Tradução Docente: Profa. Dra. Marilanda Ferreira Bellini E-mail: marilanda_bellini@yahoo.com Blog: http://marilandabellini.wordpress.com

Leia mais

BIOLOGIA - 1 o ANO MÓDULO 08 RIBOSSOMOS E SÍNTESE PROTEICA

BIOLOGIA - 1 o ANO MÓDULO 08 RIBOSSOMOS E SÍNTESE PROTEICA BIOLOGIA - 1 o ANO MÓDULO 08 RIBOSSOMOS E SÍNTESE PROTEICA Fixação 1) (UNICAMP) Considere um fragmento de DNA com a seguinte sequência de bases: GTA GCC TAG E responda: a) Qual será a sequência

Leia mais

EVOLUÇÃO. Prof. Nelson Jorge da Silva Jr. Ph.D.

EVOLUÇÃO. Prof. Nelson Jorge da Silva Jr. Ph.D. EVOLUÇÃO EVIDÊNCIAS DO PROCESSO EVOLUTIVO Prof. Nelson Jorge da Silva Jr. Ph.D. Professor Titular PREMISSAS BÁSICAS DA EVOLUÇÃO 1. As espécies mudam no sentido da descendência com modificação. 2. Todos

Leia mais

Duplicação do DNA & Síntese de proteínas

Duplicação do DNA & Síntese de proteínas Duplicação do DNA & Síntese de proteínas Aula de Biologia Tema: Duplicação do DNA & Síntese Protéica Daniel Biólogo Planetabiologia.com ÁCIDOS NUCLÉICOS 1) Conceito: Os Ácidos Nucléicos são macromoléculas,

Leia mais