PROVA DE AVALIAÇÃO DOS CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS HISTÓRIA DAS ARTES VISUAIS
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- Felícia Fontes Pacheco
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1 PROVAS DESTINADAS A AVALIAR A CAPACIDADE PARA A FREQUÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS PROVA DE AVALIAÇÃO DOS CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS HISTÓRIA DAS ARTES VISUAIS Nome Cotações: =20 valores Nº BI Classificação Responda de forma clara e sucinta, usa apenas o espaço disponibilizado para cada questão. 1- Identifique as imagens apresentadas, completando o quadro seguinte Nº autor movimento (ou período) título século Caracterize os principais períodos da escultura grega referindo, no conjunto, 3 escultores importantes.
2 2- Caracterize a arte do quatrocento italiano, através da obra de um pintor e um arquiteto desse período. 2- Compare a obra de Manet e Monet, destacando a relação de ambos com o impressionismo.
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4 PROVAS DESTINADAS A AVALIAR A CAPACIDADE PARA A FREQUÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DOS MAIORES DE 23 ANOS PROVA DE AVALIAÇÃO DOS CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS HISTÓRIA DAS ARTES VISUAIS Nome Cotações: =20 valores Nº BI Classificação Responda de forma clara e sucinta, usa apenas o espaço disponibilizado para cada questão. 1- Identifique as imagens apresentadas, completando o quadro seguinte Nº autor movimento (ou período) título século 1 RENOIR impressionismo Baile no Moulin de la Galette XIX P. Clássico (ou Severo, mais 2 MIRON preciso) Discobolo V a.c. 3 Ictinios, Callicatres ou Fídias Estilo dórico ou Clássico Parténon V a.c renascimento / ou 4 PIERO DELLA FRANCESCA quattrocento Flagelação (de Cristo) XV 2- Caracterize os principais períodos da escultura grega referindo, no conjunto, 3 escultores importantes. Período Arcaico Cânones, temas, referencia às Kores e Kouros, técnica (bloco compacto, frontalidade) Período Clássico Cânones, temas,referência ao naturalismo e idealismo, equilíbrio, técnica, Bronze Período Helenístico Cânones, temas, influências orientais, técnica (realismo, dramatismo, complexidade) Referir ainda para os três o conceito de Belo, o papel das proporções aúreas e a mitologia. Pode haver uma referência extraordinária ao chamado período geométrico, que será valorizada com 0,5. Escultores mencionáveis (3 dos seguintes): Fídias, Policleto, Lisipo, Míron, Escopas e Praxiteles 2- Caracterize a arte do quatrocento italiano, através da obra de um pintor e um arquiteto desse período.
5 Arquitectura: Inspiração greco-romana, ordens arquitetónicas. Equilibrio, horizontalidade e harmonia. Simetria. Técnicas e tipos de planta. Inovações e reinterpretações. Principais teóricos e arquitectos. Referência aos estudos de Alberti. Exemplos de obras que ilustrem a caracterização. Arquitectos mencionáveis: Alberti, Bramante, Brunelleschi e Michelozzo 3 valores Pintura: Inspiração greco-romana. Novos temas e ténicas. A pintura a óleo. Volume e perspectiva Naturalismo e precoupações anatómicas. Referência à evolução e diferentes escolas. Exemplos de obras/pintores que ilustrem a caracterização. Pintores mencionáveis Castagno, Mantegna, Pollaiuolo, Ghirlandaio,Filippo Lippi, Fra Angelico, Leonardo da Vinci, Masaccio, Paolo Uccello, Piero della Francesca e Sandro Botticelli. 3 valores 2- Compare a obra de Manet e Monet, destacando a relação de ambos com o impressionismo. Caraterização de Édouard Manet como precursor do impressionismo. Realção com o realismo Polémicas nos assuntos tratados. Cor e luz na sua pintura. Postura teórica do artista. Referência à Olympia ou ao Almoço na relva. Caraterização de Claude Monet como um dos expoentes máximo do impressionismo. Preocupação com as cambiantes atmosféricas. O caso dos nenúfares ou da catedral de Rouen. Referência ao título do quadro de Monet que deu origem à denominação de impressionismo. Comparação, onde se destacam as diferenças de técnicas, temáticas, e atitudes perante a sociedade e à época artística em que viveram.
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