EVOLUÇÃO NA CARREIRA

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1 INFORME PUBLICITÁRIO EDUCAÇÃO CONTINUADA SHuTTERSToCK EVOLUÇÃO NA CARREIRA Investir em educação continuada é fundamental para atualizar os conhecimentos e ampliar a rede de contatos. Leia, neste especial, as vantagens do MBA online, as profissões do futuro e o exemplo do sul-africano que ganhou, no ano passado, o prêmio de melhor aluno de MBA INFORME EDUCACAO_FINAL.indd 1

2 INFORME PUBLICITÁRIO EDUCAÇÃO CONTINUADA SHuTTERSToCK Profissional do futuro DE ACORDO COm O GOvERNO AmERICANO, 65% DAS CRIANÇAS Em IDADE ESCOLAR OCuPARÃO CARGOS QuE AINDA NÃO FORAm INvENTADOS No término de suas palestras para jovens, o administrador e escritor Sidnei Oliveira costuma ser abordado por estudantes e por seus pais, que dividem a mesma angústia: como escolher a profissão certa para alcançar o sucesso em um mercado de trabalho tão disputado? As perguntas deram origem ao livro Profissões do Futuro Você está no jogo? (Ed. Integrare). Nele, o expert em jovens talentos e conflitos de gerações identifica as áreas mais promissoras e onde estarão as oportunidades nos próximos anos. De acordo com Oliveira, a percepção da criação de novas profissões surge na esteira de mudanças tecnológicas, sociais e demográficas. Os americanos já fizeram, inclusive, uma estimativa para esse movimento: de acordo com uma pesquisa realizada pelo Ministério do Trabalho dos Estados Unidos, 65% das crianças que estão atualmente na escola primária terão ofícios que ainda não foram inventados. Entre as tendências que já despontaram, há funções como a de gerontólogo (especialista em garantir o bem-estar de idosos), lixólogo (gestor de resíduos), técnico em telemedicina (profissional que viabiliza o exercício da medicina a distância) e bioinformata (união entre um técnico de computação e um biólogo). REINVENTAR-SE É PRECISO Embora ainda não existam cursos de graduação específicos para a maioria das profissões citadas, elas costumam ser combinações de mais de uma atividade. Portanto, complementar os conhecimentos da primeira graduação é, hoje, o caminho mais viável para se especializar em uma dessas áreas. Profissões como engenharia, medicina e direito continuam em alta. O que mudou foi a demanda por especializações em cada área. Um engenheiro INFORME EDUCACAO_FINAL.indd 2

3 APOSTA CERTA Novas carreiras vêm surgindo para dar suporte às carreiras tradicionais. São elas: Gerente de ecorrelações Trabalha junto a consumidores, grupos ambientais e agências governamentais para viabilizar programas sustentáveis dentro das empresas Gestor de inovação Interage com diferentes áreas da companhia com o intuito de buscar novas formas de reduzir custos e dar mais eficiência aos processos Gerente de marketing e-commerce Desenvolve estratégias para a venda online de produtos e serviços. Deve contribuir para que a empresa se destaque no segmento de comércio eletrônico Gerontólogo Planeja e implementa ações para aumentar a qualidade de vida dos idosos, seja no contexto social ou da saúde Bioinformata Com conhecimentos em biologia e informática, esse profissional tem uma atuação ampla, que vai desde cruzar informações genéticas a simular uma epidemia Técnico em telemedicina Dá suporte tecnológico às equipes médicas que prestam serviços em regiões remotas ou de difícil acesso Especialista em gestão de resíduos Oferece soluções para o gerenciamento de detritos e desenvolve projetos para converter resíduos em energia limpa Gerente de saúde no trabalho Estabelece programas para incentivar o bem-estar dos funcionários da empresa, assim como a satisfação dele com o plano de saúde Fontes: Programa de Estudos do Futuro (Profuturo) e Sidnei Oliveira, autor do livro Profissões do Futuro Você está no jogo? (Ed. Integrare) ambiental, um médico especialista em telemedicina ou um advogado com experiência em relações internacionais, por exemplo, terão seus passes muito mais valorizados do que os profissionais que não continuarem suas formações. Os estudos também apostam em profissões que andavam em baixa nos últimos anos. De acordo com Oliveira, especialistas em linguagem e comunicação, como os fonoaudiólogos, serão muito requisitados nos próximos anos. Isso porque eles terão um papel fundamental em aparatos que exigem o comando de voz, como computadores, celulares e aparelhos de GPS. Profissionais que entendam de voz, sintaxe e linguagem serão essenciais para o desenvolvimento dessas tecnologias, diz Oliveira. O mesmo vale para quem tem formação em letras e línguas estrangeiras. Outra pesquisa, essa encabeçada por uma escola brasileira de negócios, aponta quatro macrotendências que pautam a demanda profissional do futuro. São elas: o envelhecimento da população, a inovação, a interação com o meio ambiente e a busca por qualidade de vida. As novas carreiras estão atreladas a pelo menos uma dessas tendências. Há profissões que serão muito procuradas, mas das quais praticamente nem ouvimos falar até agora, diz Oliveira. Um exemplo é a de gerontólogo ou conselheiro de aposentadoria. Segundo o estudioso, esse profissional deverá ter habilidades para aconselhar o recém-aposentado em sua nova vida, seja ajudando-o a encontrar novas ocupações (talvez até uma segunda carreira), seja dando conselhos financeiros ou sugerindo atividades de lazer e turismo. Esse especialista pode ser um economista que faça uma pós em turismo, um enfermeiro com especialização em finanças ou mesmo um psicólogo que estude gestão de negócios, diz. A conclusão de boa parte das pesquisas relacionadas às atividades que serão tendência nos próximos anos é que não existe a profissão do futuro, mas sim o profissional do futuro. E ele é basicamente alguém que consegue combinar várias habilidades e várias profissões em apenas uma, diz Oliveira. INFORME EDUCACAO_FINAL.indd 3

4 Antes de empreender O MBA ainda é visto como uma FORMA de ENGATAR NA VIDA EXECUTIVA, mas ABRIR O PRÓPRIO NEGÓCIO ESTÁ NOS PLANOS DE UMA BOA PARCELA DOS QUE BUSCAM UMA ESPECIALIZAÇÃO Onde você se vê daqui a dez anos? A pergunta, típica de entrevistas de emprego, foi feita no ano passado pela consultoria inglesa QS Intelligence Unit a profissionais de 42 países (entre eles o Brasil) que estavam se candidatando a um curso de MBA. A resposta mais frequente foi à frente de um negócio próprio, com 26,8% das respostas. A mesma pesquisa pediu que os participantes, com 28 anos de idade em média, dissessem o que os motivou a buscar uma especialização como o MBA. Questões relacionadas ao crescimento profissional na vida executiva foram as mais citadas, como era de se esperar. Ainda assim, o desejo de empreender foi manifestado por 31% dos entrevistados. Esses números se aproximam muito da realidade observada na turma da qual fiz parte. Dois em cada dez colegas de sala tinham um forte perfil de empreendedor ou, efetivamente, um plano de negócio em curso, diz o publicitário Youssef Mourad, de 34 anos, ex-aluno de MBA em conhecimento, tecnologia e inovação e dono da empresa de digitalização Digital Pages. A história de Mourad, no entanto, é um pouco diferente da de seus colegas. Fiz colégio técnico em processamento de dados e passei a programar sites como autônomo, em paralelo à faculdade. Aos 19 anos, enxerguei na bolha da internet a chance de lucrar e resolvi abrir minha própria empresa, afirma. Quase uma década depois, as dificuldades em fazer a empresa crescer e prosperar fizeram com que ele voltasse à sala de aula. Cursar um MBA foi uma das decisões mais acertadas de minha vida, diz. Fazem parte da grade curricular dos cursos de MBA aulas de estratégias de mercado, gestão, liderança, finanças e marketing. Há, ainda, muitos cursos com foco específico em empreendedorismo. Como trabalho final, é comum que os alunos desenvolvam o lançamento de uma empresa uma boa oportunidade para quem já tem um projeto finalmente amadurecê-lo. Ter bastante experiência prática na fase de pré-empreendimento é a ordem natural das coisas. E buscar ferramentas teóricas e modelos para evitar erros também pode poupar muito desgaste, afirma Mourad. Boas expectativas Uma pesquisa com candidatos a MBA, revelou os principais objetivos de quem procura a especialização 60% 56% 50% 42% 33% 31% Aprender novas habilidades Conquistar uma vaga de gestor Construir uma rede de contatos profissionais Capacitar-se para uma mudança de carreira Ter aumento de salário Abrir negócio próprio Futuro promissor Veja, a seguir, onde os profissionais que se inscrevem em um MBA pretendem estar daqui a dez anos 1% Outros 1,3% 0,8% Técnico 4,2% Pesquisador Gerente no acadêmico setor público Gerente no 4,9% setor privado Diretor em 5% empresa pequena Sócio em negócio 5,3% de serviços 0,6% Trabalhando menos para equilibrar a vida Consultor 6% autônomo 26,8% À frente de negócio próprio 19,7% CEO de grande empresa 23,5% Diretor em companhia grande ou pública Fonte: QS TopMBA.com Applicant Survey 2013 INFORME EDUCACAO_FINAL.indd 4

5 INFORME PUBLICITÁRIO EDUCAÇÃO CONTINUADA SHuTTERSToCK MBA virtual, benefícios reais Os cursos OnLine vêm sendo tão BeM AceitOs PeLO MeRcAdO QuAntO Os PResenciAis, MAs O APROveitAMentO deles exige AindA MAis empenho dos ALunOs Em 2014, o prestigiado jornal britânico Financial Times publicou, pela primeira vez, um ranking com os 15 melhores MBAs online do mundo, a partir da avaliação das escolas e do feedback dos alunos formados em No balanço dos quesitos mensurados entre eles a qualidade do conteúdo e o nível de interação entre os participantes, a espanhola IE Business School saiu na frente, e um curso peruano, único representante sul-americano, fechou a lista. Segundo a pesquisa, a média de aumento salarial desse seleto grupo foi de 28% em três anos. Dentre os que tiveram a conquista de habilidades gerenciais como principal incentivo para a matrícula, 95% chegaram ao fim da empreitada satisfeitos. Já o percentual de satisfação entre os motivados pela ampliação do networking foi de 78%. Na opinião deles, o contato físico não é imprescindível para aumentar a rede de companheiros no mundo de negócios. MAIS DO QUE UMA TENDÊNCIA Sim, os MBAs online vieram para ficar. E, embora a presença de americanos e ingleses seja maciça no ranking, as instituições brasileiras de ensino também vêm apostando nas ferramentas de comunicação para conquistar quem precisa ou quer trocar a sala de aula pelo câmpus virtual. Por aqui, os cursos disponíveis atendem os profissionais sedentos por adquirir conhecimentos gerenciais amplos e suprem as necessidades específicas dos graduados na área. O que os dois perfis têm em comum? A agenda apertada dos INFORME EDUCACAO_FINAL.indd 5

6 Um salto na carreira Os MBAs já correspondem a 11% dos cursos de pós-graduação a distância oferecidos atualmente. Uma pesquisa recente indica que o investimento na especialização seja ela presencial ou online costuma trazer bons retornos 44% 89% 12% dos profissionais que fizeram um MBA tiveram um aumento salarial dos ex-alunos de MBA afirmam ter atingido metas, como a de melhorar o conhecimento em gestão e enriquecer a rede de contatos dos alunos de MBA são diretores ou presidentes nas empresas em que atuam. No grupo de ex-alunos, a porcentagem sobe para 28% Fonte: Associação Nacional de MBA (Anamba) seus frequentadores. Os executivos brasileiros atuam em cenários cada vez mais diversos, com um número grande de parceiros e, ao mesmo tempo, suas organizações estão inseridas em mercados internacionais, que demandam viagens, o que os impede de prosseguir estudando, afirma o professor David Forli Inocente, coordenador de MBAs a distância. Sem dúvida, o grande chamariz para quem opta por essa modalidade de ensino é a flexibilidade no horário, já que, no contexto da educação a distância, o aluno é (quase) sempre senhor absoluto do seu tempo. Mas limitar os benefícios de um curso online à comodidade seria como comprar um livro apenas pela capa e ignorar as novas possibilidades de aprendizado e troca de conhecimento aperfeiçoadas pela ciência nesta virada de século. Para Forli, um dos principais aprendizados dos cursos online é o de ajudar os alunos a desenvolver a habilidade de aprender a aprender. O aluno incorpora novos conteúdos, mas também é instado a buscar respostas de forma autônoma, diz. Outra vantagem é o networking mediado pelas máquinas: num MBA online, ele é fruto do alinhamento intelectual entre as pessoas, que, por exemplo, se aproximam de um colega pela sua capacidade de defender uma ideia, intensificando a qualidade dessa relação. As ferramentas de comunicação coletivas disponíveis nos cursos, como a participação em fóruns abertos e a presença de um tutor que acompanha o aluno de perto, permitem, ainda, que os profissionais desenvolvam habilidades cruciais no mundo corporativo, como a capacidade de trabalhar em equipe, a flexibilidade diante da diversidade e a rapidez nas tomadas de decisão. No caso das instituições de ensino, a queda das barreiras geográficas imposta pela virtualidade oferece, ainda, a possibilidade de parcerias entre escolas brasileiras e estrangeiras. Além, claro, de uma competição saudável que favorece, sobretudo, os alunos, os maiores interessados em um curso de qualidade e excelência. EM QUALQUER LUGAR DO MUNDO Se o seu perfil vai ao encontro de uma proposta online, o próximo passo é encontrar a melhor opção. Para Luís Testa, responsável pela área de pesquisa e estratégia do site de empregos Catho, deve-se sempre investigar se o curso pretendido o ajudará a atingir os objetivos desejados: Assim como no caso dos MBAs presenciais, é preciso investigar a reputação do curso no mercado. Conversar com ex-alunos também é uma boa opção, já que eles podem relatar, de fato, o quanto tal escolha incrementou sua vida profissional, além de dar detalhes sobre a estrutura e organização do curso. INFORME EDUCACAO_FINAL.indd 6

7 Estudante nota 10 ELEITO O MELHOR aluno de 2013 pela associação de mbas (amba), GLAD DIBETSO VOLTOU À SALA DE AULA DEPOIS DE VER SUAS EMPRESAS IREM À FALÊNCIA divulgação Oviés empreendedor não foi suficiente para que o sul-africano Glad Dibetso, de 39 anos, conseguisse fazer com que seus negócios nos ramos imobiliário e de telecom passassem incólumes pela recessão econômica que abalou os mercados de todo o mundo em Naquela época, o valor de suas empresas despencou e ele se viu obrigado a decretar falência. De volta à sala de aula, Dibetso ganhou, no ano passado, o cobiçado prêmio de melhor aluno de 2013 uma homenagem da Amba aos estudantes de MBA com potencial para se tornar futuros líderes mundiais nos negócios. A seguir, o executivo, admirador de líderes como o ex-presidente sul-africano Nelson Mandela, diz como a especialização o ajudou a dar a volta por cima. Por que decidiu inscrever-se num curso de MBA? Estava abatido como empresário e estacionado no grau de gerente. Eu sabia bastante sobre tecnologia da informação (TI), mas pouco sobre marketing, finanças e recursos humanos. Não tinha uma visão holística dos negócios. Por isso, iniciei meu MBA com muita determinação, além, claro, de receio da carga de trabalho, que depois, além se comprovou pesada. O que aprendeu com a troca em sala de aula? O MBA me permitiu lidar com situações complexas, ter mais autoconfiança, valorizar minha rede de contatos, debater sobre o poder da diversidade e, por fim, ganhar projeção internacional. GLAD DIBETSO: Vivi o apartheid, um regime que legislava que eu devia receber uma formação inferior à dos brancos O senhor busca inspiração em alguém? Na minha opinião, a liderança é algo muito particular. Assim, ao mesmo tempo em que eu admiro nosso ex-presidente Nelson Mandela e o ex-ceo da General Electric Jeffrey Immelt, procuro não emulá-los. Como acredito ter habilidade para motivar, procuro sempre ter um papel relevante para a sociedade. O senhor recebeu alguma promoção depois do MBA? Sim. Atuo há um ano, na cidade de Lagos, na Nigéria, como diretor executivo de uma multinacional de TI. Tenho lidado com culturas de negócio diversas, numa complexidade que eu jamais poderia imaginar. Está envolvido em algum trabalho filantrópico? Durante o MBA da universidade sul-africana de Pretoria, trabalhei no projeto de prevenção à aids Meu Corpo É uma Jaula. O sucesso da campanha me encorajou a fazer mais. Hoje, dedico parte do meu tempo aos programas apoiados pela instituição, como o Bizschool, que aproxima os jovens de baixa renda das universidades e do mercado de trabalho. O que o prêmio da Amba significou para o senhor? Uma responsabilidade para garantir que mais pessoas valorizem a educação e reconheçam até onde ela pode levar. Desde o discurso de entrega do prêmio, tenho batido na tecla de que é possível ser bemsucedido, ainda que as circunstâncias presentes pareçam difíceis e determinantes. Eu cresci na África do Sul num momento muito difícil para todos, especialmente os negros. Vivi o apartheid, abolido em 1994 um regime que legislava que eu devia receber uma formação inferior à dos brancos. Contudo, eu fiz da educação um meio para obter dignidade e construir uma carreira. Esse prêmio é uma prova de que qualquer um pode usar a educação como um trampolim para o sucesso. INFORME EDUCACAO_FINAL.indd 7

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