ANO LETIVO 2014/2015

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1 Plano Anual Atividas da Escola 2014/2015 SECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E RECURSOS HUMANOS EB1/PE DA QUINTA GRANDE N.º do Código do Estabelecimento Ensino N.º telefone: Fax: ANO LETIVO 2014/2015 E.B.1/P.E. da Quinta Gran 1

2 Plano Anual Atividas da Escola 2014/ Organigrama Plano Anual da EB1/PE da Quinta Gran 2013/1014 Atividas Curriculares Atividas Enriquecimento Curricular Atividas não curriculares Ações formação Disciplinares Não disciplinares T.I.C. Semana das Artes Pessoal docente Discentes Matemática Educação para a Cidadania Inglês Biblioteca Modalida sportiva Pessoal não docente Pais/encarregados Português Estudo Estudo do Meio Expressões Expressão Artística Expressões Expressão Plástica Expressão Físico-Motora Expressão Artística Expressão Físico- motora Clubes: - Matemática - Leitura e escrita criativa - Artesanato - Minibasquete E.B.1/P.E. da Quinta Gran 2

3 10 Plano Atividas Escola Ao longo do ano será elaborado um projeto para cada uma das atividas referidas, sendo que as mesmas porão estar sujeitas a algumas alterações. Paralelamente, tentaremos relatar o senrolar todas estas atividas em relatórios críticos.

4 Comemorações / Temas Datas Objetivos/ Competências Atividas Recursos Humanos /Utentes Recursos Físicos e Materiais Abertura do Ano Letivo Creche 3 setembro Pré-escolar 3 setembro 1º ciclo 17 setembro Ser capaz se integrar e interagir na Comunida Escolar; Saber apresentar-se e socializar com os outros; Respeitar os outros; Conhecer e respeitar as regras funcionamento dos diversos espaços da escola (cantina, salas aula, corredores, etc.). Apresentação; Receção aos alunos; Diálogo e registo sobre as regras funcionamento da escola; Atividas adaptação das crianças à escola (atividas livres). Assistentes operacionais Pais/ encarregados Salas aula Material escolar Reuniões encarregados Creche: 2 setembro Pré-Escolar: 2 setembro Conhecer a estrutura organizativa do estabelecimento escolar; Apresentar a Direção e o Corpo Docente da escola; Informar os horários, higiene, alimentação, ação social escolar, transporte escolar, entre outros; Apresentar o Projeto Apresentação e exploração uma apresentação em PowerPoint com informações sobre o funcionamento da escola e atividas a senvolver ao longo do ano letivo. Pais/encarregados portátil Data show Microfone

5 Educativo Escola; Geral: 16 setembro Dar a conhecer o Regulamento Interno da Escola; Conhecer as regras funcionamento ste estabelecimento ensino. Dia Nacional da Água 1 outubro Reconhecer a utilida e importância da água; Sensibilizar a comunida educativa para a importância da poupança água; Compreenr globalmente o ciclo da água e os seus estados; Reduzir o consumo água, na escola, alargando a toda a comunida escolar; Criar e interpretar corretamente gráficos barras; Criação gráficos com os valores das faturas água; Resolução situações problemáticas: Medidas Capacida; Experiências com objetos do quotidiano, aplicando conhecimentos acerca das medidas capacida; Construção cartazes/slogans para a redução do consumo água; * As atividas a senvolver neste âmbito farão parte do Plano Ação do Programa Eco-Escolas. Faturas do consumo água no estabelecimento ensino Cartões sensibilização para a redução água nas casas banho e salas aula Compreenr as granzas

6 capacida e volume; Analisar e interpretar informação natureza estatística organizada diversas formas; Fazer composições com o fim comunicativo, usando o recorte, a colagem, estampando, etc. Aniversário da Escola 13 outubro Reconhecer a importância das instituições públicas ao serviço da população. Diálogo sobre a importância da Escola na vida todos os alunos; Realização trabalhos sobre as regras funcionamento da escola e importância utilizar bem todos os espaços da mesma; Data show Internet Cantar os parabéns à escola pelo seu décimo aniversário. Semana do Concelho Câmara Lobos / 13 a 17 outubro Localizar geograficamente o Concelho; Conhecer a história do Concelho; Intificar as freguesias constituintes do concelho; Intificar a banira, o brasão e o seu significado; Leitura revistas e pesquisas na internet acerca da história do concelho e significado da banira e brasão; Levantamento lendas, lengalengas, rimas, relacionadas com a freguesia da Quinta Gran. Data show Internet Livros Banira Concelhia Brasão

7 Conhecer os costumes e tradições do meio envolvente; Trajes e utensílios da freguesia Sensibilizar os alunos para as tradições/saberes através da partilha experiências com pessoas mais velhas da freguesia. Dia Mundial da Alimentação (16 outubro) 17 outubro Intificar os frutos, legumes e todos os alimentos da Roda dos Alimentos; Selecionar alimentos para uma alimentação saudável e equilibrada; Consumir vegetais/legumes e fruta diariamente; Compreenr as granzas massa e volume; Ligar/ colar elementos para uma construção; Fazer composições com o fim comunicativo, usando o recorte, a colagem, estampando, etc. Convidar um(a) técnico (a) higiene alimentar para uma ação sensibilização aos pais/encarregados ; Exploração da Roda dos alimentos: jogos matemáticos - frações; Criação receitas culinária enaltecendo as medidas massa e volume; Criação um dominó frutas; Realização cartazes; Apresentações em PowerPoint acerca da temática; Visualização filmes. Nutricionista do centro saú Encarregados com as profissões relacionadas com os alimentos: agricultor, cozinheiro, pairo. Cartaz Roda dos Alimentos Data Show Revistas Panfletos Material escrita Televisão Leitor Dvd`s

8 Halloween 27 a 31 outubro Conhecer a tradição do Halloween e as suas origens; Desenhar / pintar livremente em diferentes superfícies. Entoação músicas, em inglês, relacionadas com o tema; Construção objetos diversos; Decoração das salas; Pesquisar o significado e imagens Halloween (3º e 4º anos). Encarregados Pincel Livros Material reciclável Dia do Pão por Deus 31 outubro Conviver e partilhar experiências vividas na Comunida Escolar; Conhecer e valorizar as tradições regionais; Adquirir vocabulário relativo à celebração; Desenhar / pintar livremente em diferentes superfícies. Entoação músicas, relacionadas com o tema; Elaboração cartazes; Análise textos, lendas e canções alusivas ao tema; Recolha frutos trazidos pelos alunos ao longo da semana e partilha dos mesmos. Encarregados Frutos outono Sacos papel Rádio leitor Cd s Livros Material reciclável

9 Entrega das Baniras Vers do Eco Escolas do Concelho 7 novembro Sensibilizar os alunos e a comunida envolvente para a importância cuidar do meio ambiente; Testemunhar a existência na escola um programa ambiental, para a sustentabilida e para a cidadania; Valorizar o reconhecimento público da existência um programa coerente e qualida pelo ambiente. Hastear da Banira Ver todas as Eco-Escolas do Concelho Câmara Lobos, incluindo a da EB1/PE da Quinta Gran, na Praça da Autonomia, em Câmara Lobos. Assistentes operacionais Representantes do Município Câmara Lobos Comunida envolvente Banira Ver Eco- Escolas 2014/ 15 Autocarro T shirt s da escola

10 Conhecer a tradição São Martinho; Leitura e análise da Lenda São Martinho; Dia São Martinho 11 novembro Estimular a leitura e escrita criativa; Reconhecer os valores inerentes à Lenda São Martinho; Conviver com a comunida escolar; Intificar as características da estação do ano/ outono (verão São Martinho); Compreenr as granzas dinheiro e massa; Dramatização da lenda; Banda senhada sobre a lenda; Produção textos: escrita criativa; Realização jogos lúdicopedagógicos; Entoar canções subordinadas ao tema; Realização trabalhos, envolvendo colagens e construções; Realização um Magusto feito pelos professores, alunos e assistentes operacionais. Castanhas Caruma Fósforos Rádio leitor Cd`s Jornais Agrafador Dinheiro em cartão Ligar/ colar elementos para uma construção. Semana Regional da Pessoa Com Necessidas Especiais 2 a 5 zembro Sensibilizar a comunida educativa para a diferença; Refletir sobre as boas práticas fazer inclusão; Executar práticas inclusivas; Permitir que os alunos e elementos da Comunida Educativa experienciem, por Apresentação da história No reino da inclusão, relacionada com o tema; Atividas/jogos para experienciar a dificuldas sentidas pelas pessoas com necessidas especiais. Data Show Revistas Panfletos Material escrita Leitor Dvd`s

11 um dia, as dificuldas sentidas pelas Pessoas com Necessidas Especiais, através atividas e visualização da história: Sentir a diferença; Lápis cor Possibilitar que os intervenientes reflitam sobre as dificuldas que encontraram ao sempenhar, por um dia, o papel uma pessoa com Necessidas Especiais; Fomentar e reforçar atitus inclusivas em relação às pessoas com Necessidas Especiais.

12 Vivenciar o espírito natalício; Festejos do Natal (Junção Turnos) 1 a 18 zembro Relacionar-se com os seus pares em espírito amiza, fraternida e solidarieda; Conviver com a comunida escolar/ envolvente; Intificar os símbolos do Natal e reviver as tradições; Valorizar o papel da família; Pintar cenários, areços, construções, etc.; Explorar diferentes técnicas pintura (dos, giz, cera, esponjas ), utilizando diferentes suportes; Explorar as possibilidas diferentes materiais: rasgando, amassando, recortando, dobrando, a fim encontrar novas formas, cores, texturas e espessuras. Elaboração enfeites para coração da Escola com material reciclado; Construção do Presépio; Enfeitar o Pinheiro; Pesquisas sobre os símbolos do Natal; Dramatizações, canções e poemas alusivos à quadra; Construção cartas para o Pai Natal; Construção postais, para intercâmbio com outras escolas. Comunida envolvente Data Show Revistas Panfletos Material escrita Televisão Leitor Dvd`s Colas Fio nylon Diferentes tipos papel Purpurinas Pasta molar Dia da Educação Rodoviária 9 fevereiro Promover e senvolver atividas, numa perspetiva sensibilizar a comunida escolar, para a adoção comportamentos aconselhados prevenção, Leitura textos relacionados com este tema. Participação na Aventura Rodoviária. Elaboração textos; Docentes Discentes Material escrita Data show Sinais trânsito

13 redução dos acintes e consequências dos acintes nas estradas. Elaboração cartazes; Visualização filmes Hastear a banira; Pais/encarregados Bicicletas Capacetes Revistas Circuito. Banira Semana da Amiza / Dia São Valentim 9 a 13 fevereiro Valorizar o sentimento da amiza; Estimular o processo escrita criativa; Conhecer e relacionar-se com crianças outras escolas; Utilizar vocabulário relativo à celebração; Conhecer a tradição São Valentim e as suas origens; Correspondência interescolar; Leitura histórias sobre o Amor e a Amiza; Realização fichas trabalho relacionadas com o tema; Entoação músicas relacionadas com o tema; Produção cartazes; Elaboração e troca cartões. Comunida envolvente Papel Envelopes Material escrita Livros histórias Marco correio Rádio leitor cd s Escolas/Instituições Envolver os alunos no aspeto da realida anglo-americana. Festejo do Carnaval (Junção Turnos) 13 fevereiro Desenvolver atividas lúdicas relacionadas com o Carnaval; Viver o espírito carnavalesco entre a comunida escolar/ envolvente; Dia do areço; Decoração das salas e corredores com trabalhos alusivos à época; Leitura textos (ex: Lenda do Arlequim); Baile Carnaval com coreografias Comunida envolvente Livros Data Show Revistas Panfletos

14 Realizar composições através figuras geométricas/simetrias criadas pelos alunos. Material escrita Televisão Leitor Dvd`s Cartolinas Colas Fio nylon Diferentes tipos papel Purpurinas Pasta molar Festa do Livro 11 fevereiro Sensibilizar os alunos para a importância do livro, na formação integral cada um; Desenvolver o gosto pela leitura e pela escrita; Realização da festa do livro; Leitura e dramatização histórias; Criação e clamação poemas; Construção cartazes; Data Show Livros Revistas Contactar com escritores histórias infantis. Criação e exposição trabalhos; Sensibilização sobre a importância da leitura e escrita realizada pela escritora convidada. Encarregados Panfletos Material escrita Leitor Dvd`s Semana da internet mais segura 9 a 13 fevereiro Intificar e reconhecer as principais ameaças e perigos na Internet; Utilizar a internet respeitando Visualização projeções sobre o tema; Diálogo sobre os perigos da internet; Pesquisa informação, relativa ao Data Show Cartazes

15 as regras finidas na sala; tema da segurança. Navegar com acompanhamento e num local visível por adultos. Páscoa Dia do Pai Dia da Árvore/Primavera 16 a 20 março Reconhecer a Páscoa como a maior festa dos cristãos; Intificar os símbolos da Páscoa e reviver as tradições; Resolver problemas em contextos matemáticos e não matemáticos, adaptando, concebendo e pondo em prática estratégias variadas e avaliando resultados; Explorar várias técnicas pintura, com diferentes materiais. Leitura/ análise e produção textos e histórias alusivas à época festiva; Decoração da escola; Entoação canções e realização dramatizações relacionadas com a Páscoa; Resolução situações problemáticas com recurso a ovos; Criação quadras acerca do Dia do Pai e adaptação das letras a outras músicas; Sensibilização sobre a importância da árvore; Criação flores em origami. Encarregados Data Show Livros Revistas Panfletos Material escrita Leitor Dvd`s Cartolinas Colas Material sperdício

16 Dia da Liberda Aniversário da Revolução dos Cravos 24 abril Reconhecer a data da revolução dos cravos e sua importância; Sensibilizar para as mudanças após o 25 abril. Diálogo sobre a revolução e os motivos da mesma; Realizar entrevistas; Leitura textos; Entoar as músicas alusivas ao tema. Livros Rádio leitor Cd s Internet Dia Internacional da Família 15 maio Enaltecer o papel da família na vida dos alunos; Promover o gosto pela leitura; Estreitar laços entre a escola e a família; Promover a criativida e a partilha saberes; Leitura histórias sobre o papel da Família; Convívio alunos / professores / família: jogos tradicionais entre pais/ familiares do aluno; clamação poemas pelos alunos. Família livros Rádio leitor Cd s Internet Outros materiais Explorar diferentes técnicas pintura e exploração variados materiais. Dia Mundial da Criança 1 junho Reconhecer os direitos cada criança; Promover o convívio entre as crianças; Explorar diferentes técnicas pintura. Diálogo sobre os direitos da criança; Leitura recreativa textos em vários formatos; Realização atividas lúdicas: pinturas faciais; etc; Canções alusivas ao dia. Câmara Municipal Cª Lobos Camisola da escola Chapéu Lanches

17 Dia do Ambiente / Dia Eco escolas 5 junho Sensibilizar as crianças e a comunida para a importância da preservação do ambiente; Envolver ativamente toda a comunida escolar na preservação do meio ambiente local. Realização jogos diversos; Ateliê pintura e construções com materiais recicláveis; Criação histórias sobre o Ambiente. *Ver Plano Ação do Programa Eco- Escolas. Comunida envolvente Caixas cartão Material sperdício Ecopontos Aparelhagem som Semana das Artes 15 a 21 junho Participar na Exposição e Concurso Expressão Plástica; Participar na festa do Jardim; Participar na EscoLartes. Dramatização histórias e instrumentação peças musicais. Encarregados Microfone Instrumentos Musicais Areços Material sperdício Autocarro Festa Final Ano / Encerramento Escolar (Junção Turnos) 26 junho Fomentar a confraternização entre alunos, professores assistentes operacionais e encarregados. Elaboração cartolas e capas; Leitura textos; Dramatizações; Festa final ano; Lanche convívio. Encarregados Cartolinas Cola Agrafos Fitas

18 Contactos/Parcerias com autarquia e entidas locais Técnicos do CAP Câmara Lobos Alguns alunos da especial beneficiam, semanalmente, apoio da psicóloga. Centro saú local Os enfermeiros do Centro Saú da Quinta Gran colaboram com nossa escola, quer no tratamento pequenos ferimentos dos alunos, quer na formação na área da saú. Junta Freguesia e Casa do Povo da Quinta Gran Estas duas instituições colaboram, sempre que possível, com a escola quando solicitámos. Especialmente a Casa do Povo que propõe, por vezes, aos nossos alunos, atividas organizadas pela mesma. Câmara Municipal A Câmara Municipal Câmara Lobos colabora com a escola a vários níveis: serviço apoio e reparação, transporte escolar dos alunos provenientes das zonas mais distantes da escola, transporte para visitas estudo, auxílio monetário das atividas enriquecimento curricular, entre outros.