QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO a ser aplicado em Outubro/Novembro de 2016
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- Therezinha da Cunha Teixeira
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1 QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO a ser aplicado em Outubro/Novembro de 2016 ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO ALUNO 1. Nos últimos três semestres (2015 2, e ), você participou ou participa de ATIVIDADES DE EXTENSÃO? Sim e interes se e tomei conhecim ento e meu as oferec e Disciplinas extensionistas do Programas e projetos promovidos pela Proex Cursos de extensão e dispon ibilida de de horári o e considero que tais atividades e m para minha formação Não há vagas suficient es no por um moti vo difer ente dos citad os Não sei resp ond er Durante as atividades consideradas como estágio curricular obrigatório ou Atividade com horas válidas para ACG s (Atividade Complementar de Graduação) Outra atividade especificada anteriormente A QUESTÃO ABAIXO É HABILITADA CASO O ALUNO TENHA RESPONDIDO SIM EM PELO MENOS UMA DAS OPÇÕES DA QUESTÃO ANTERIOR 2. Avalie a ição das ATIVIDADES DE EXTENSÃO para sua formação, considerando 1 como e 5 como iu. Ampliação do conhecimento sobre as questões relacionadas à realidade social Não sei avaliar
2 Aprendizagem sobre os processos teórico metodológicos de pesquisa Desenvolvimento de habilidades de relacionamento Desenvolvimento de habilidades e competências profissionais Desenvolvimento de habilidades para produção de inovação tecnológica Enfrentamento de problemas concretos e relevantes, que impulsionam para a Desenvolvimento de uma análise crítica e reflexiva sobre a realidade social. Estímulo da reflexão entre teoria e prática valores orientados para a cidadania Enfrentamento de problemas concretos e relevantes, que impulsionam para a Reflexão crítica sobre a prática profissional Manutenção financeira no Permanência na Universidade Outro tipo de ição especificada acima 3. Nos últimos três semestres (2015 2, e ), você participou ou participa de ATIVIDADES DE PESQUISA Sim e interes se e tomei conhecim ento e meu as oferec e Projetos de iniciação científica por minha própria iniciativa(por exemplo, PROBIC) Projetos de iniciação científica por processo de seleção (como, FIP, bolsista de CNPq, FAPEMIG, etc) e dispon ibilida de de horári o e considero que tais atividades e m para minha formação Não há vagas suficient es no por um moti vo difer ente dos citad os Não sei resp ond er
3 Projetos de pesquisa desenvolvidos pelos professores do MEU, como bolsista (FIP, FAPEMIG, CNPq) ou voluntário(a) Projetos de pesquisa desenvolvidos pelos professores de OUTROS s, como bolsista (FIP, FAPEMIG, CNPq) ou voluntário(a) Outra atividade Não especificada anteriormente A QUESTÃO ABAIXO É HABILITADA CASO O ALUNO TENHA RESPONDIDO SIM EM PELO MENOS UMA DAS OPÇÕES DA QUESTÃO ANTERIOR 4. Avalie a ição das ATIVIDADES DE PESQUISA para sua formação, considerando 1 como e 5 como iu. Ampliação do conhecimento sobre as questões relacionadas à realidade social Aprendizagem sobre os processos teórico metodológicos de pesquisa Desenvolvimento de habilidades de análise de dados Desenvolvimento de habilidades e competências profissionais Desenvolvimento de habilidades para produção de inovação tecnológica Enfrentamento de problemas concretos e relevantes, que impulsionam para a Desenvolvimento de uma análise crítica e reflexiva sobre a realidade social Estímulo da reflexão entre teoria e prática valores orientados para a cidadania. Enfrentamento de problemas concretos e relevantes, que impulsionam para a Reflexão crítica sobre a prática Não sei avaliar
4 profissional Manutenção financeira no Permanência na Universidade Outro tipo de ição especificada acima 5. Você participa ou já participou de ATIVIDADES DE MONITORIA, na condição de monitor (a), nos últimos três semestres (2015 2, e )? 1. ( ) Sim 2. ( ) e interesse 3. ( ) e tomei conhecimento 4. ( ) e disponibilidade de horário 5. ( ) e considero que tais atividades em para minha formação 6. ( ) e meu as oferece 7. ( ) por um motivo diferente dos citados 8. ( ) Não há vagas suficientes no A QUESTÃO ABAIXO É HABILITADA CASO O ALUNO TENHA RESPONDIDO SIM NA QUESTÃO ANTERIOR 6. Avalie a ição das ATIVIDADES DE MONITORIA para sua formação, considerando 1 como e 5 como iu. Desenvolvimento de habilidades de relacionamento Desenvolvimento de habilidades e competências profissionais Desenvolvimento de habilidades para docência valores orientados para a cidadania Estímulo da reflexão entre teoria e prática valores orientados para a cidadania. Reflexão crítica sobre a prática profissional Outro tipo de ição especificada acima Não sei avaliar
5 7. Como você avalia as atividades acadêmicas (extensão, pesquisa e monitoria) oferecidas pelo seu, durante os três últimos semestres (2015 2, e ) atribuindo uma nota de 1 a 5 considerando 1 insatisfeito e 5 muito satisfeito. 1 insatisf eito Quantidade de vagas disponíveis para a monitoria Quantidade de monitor disponível nas disciplinas que ofertam a atividade Atendimento do monitor(a) Estratégias de divulgação das atividades de monitoria oferecidas, junto ao corpo discente Quantidade de atividades extensionistas oferecidas pelo, aos alunos. Estratégias de divulgação das atividades de extensão, junto ao corpo discente. O reconhecimento das atividades de extensão como horas de atividade complementar de graduação (ACG) Quantidade de atividades de pesquisa oferecidas pelo, aos alunos. Estratégias de divulgação das atividades de pesquisa, junto ao corpo discente. O reconhecimento das atividades de pesquisa como horas de atividade complementar de graduação (ACG) muito satisfeit o Não particip o O oferece ESTÁGIO CURRICULAR 8. Você participa ou participou de ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO entre o segundo semestre de 2015 e o segundo semestre de 2016? 1. ( ) Sim 2. ( ) Não A QUESTÃO ABAIXO É HABILITADA CASO O ALUNO TENHA RESPONDIDO SIM NA QUESTÃO ANTERIOR 9. Avalie a ição do ESTÁGIO CURRICULAR na sua formação, considerando 1 como e 5 como iu. Ainda realizei estágio
6 Aprendizagem de novos métodos de trabalho. Aproximação com a realidade social. Aproximação com o fazer profissional. Conhecimento do mercado de trabalho. Contato com as pessoas que trabalham na área. Reafirmação da escolha profissional. Aplicação do conhecimento teórico supervis ionado INTERDISCIPLINARIDADE 10. Assinale a(s) ações e/ou estratégia(s) adotada(s) pelo para a promoção da interdisciplinaridade nos últimos três semestres (2015 2, e ): 1. ( ) Trabalhos interdisciplinares 2. ( ) Pesquisa científica 3. ( ) Atividades extensionistas 4. ( ) Aulas conjuntas com mais de uma disciplina do 5. ( ) Atividades acadêmicas que envolvam a participação de outros s de graduação. 6. ( ) Não é desenvolvida nenhuma ação e/ou estratégia para a promoção da interdisciplinaridade no meu 7. ( ) Não sei responder INTERNACIONALIZAÇÃO 11. Que ação(ões) foi(foram) desenvolvida(s) pelo seu, nos últimos três semestres (2015 2, e )? 1. ( ) Ações extensionistas desenvolvidas em parceria com entidades do exterior; 2. ( ) Aulas em outros idiomas; 3. ( ) Convênio com programas governamentais e governamentais de estímulo à internacionalização; 4. ( ) Intercâmbio de alunos; 5. ( ) Incentivo à participação em congressos/seminários internacionais; 6. ( ) Pesquisa científica; 7. ( ) Vinda de palestrante do exterior para proferir palestra no ; 8. ( ) O desenvolve ações de promoção da internacionalização. 12. Você participou de alguma ação de promoção da internacionalização realizadas pelo seu, nos últimos três semestres (2015 2, e )? 1. ( ) Sim 2. ( ) e interesse
7 3. ( ) e tomei conhecimento 4. ( ) e disponibilidade de horário 5. ( ) e considero que tais atividades em para minha formação 6. ( ) e há vagas suficientes no meu. 7. ( ) por um motivo diferente dos citados.
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