PREFEITURA MUNICIPAL DE UTINGA BAHIA CONCURSO PÚBLICO 2012 ORGANIZAÇÃO: SUPREMA CONSULTORIA E CONCURSOS.
|
|
- Catarina Varejão Valverde
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 PREFEITURA MUNICIPAL DE UTINGA BAHIA CONCURSO PÚBLICO 2012 ORGANIZAÇÃO: SUPREMA CONSULTORIA E CONCURSOS. Feira de Santana-Bahia, 27 de fevereiro de RESPOSTAS AOS RECURSOS DO GABARITO PRELIMINAR NÍVEL: FUNDAMENTAL INCOMPLETO - CARGOS: AUX. ADMINISTRATIVO/ GUARDA MUNICIPAL Questão nº 08 Língua Portuguesa: Mesmo considerando erro de digitação na primeira palavra da alternativa C, a questão em hipótese nenhuma induz ao ao erro como alega a candidata visto que o enunciado pede a alternativa que tem apenas um erro de separação de sílabas e nesta alternativa as demais palavras (aguardente e abacate) estão separadas de forma errada que é suficiente para confirmar a alternativa com incorreta. Questão nº 16 Matemática: - A Banca examinadora reconhece um erro de digitação com relação ao sinal que deveria ser de multiplicação e não de adição na questão e anula a mesma: Conclusão: Questão Anulada Questão nº 16 Matemática: A Empresa reconhece um erro de divulgação no gabarito preliminar e corrige o mesmo. Conclusão: Alternativa Correta: Letra D. (gabarito corrigido) Questão nº 18 Matemática: - A banca examinadora reconhece um erro de digitação nas alternativas com relação ao sinal que deveria ser de multiplicação e não de adição na questão e anula a mesma: Conclusão: Questão anulada. Questão nº 19 Matemática: Segue os cálculos da referida questão: Se a área do terreno é de 5,184 Km 2, esta é igual a 5184 m 2. A medida do lado de um quadrado é igual a raiz quadrada da sua área. Assim as medidas dos lados são iguais a 72 metros. Se a cerca será em volta de três lados com cinco fios teremos: 72 x 3 X 5 =
2 Questão nº 24 Conhecimentos Gerais: De acordo com o Conteúdo fornecido no Edital a questão trata de assunto referente ao Estado da Bahia de acordo o nível de escolaridade exigido. Trata-se se uma análise simples do País e do Estado local e não de outro Continente ou outro País, e na análise da Banca a inclusão de um mapa praticamente responderia a proposição. Questão nº 25 Conhecimentos Gerais: A proposição em questão é uma afirmativa simples com relação ao número sem mais nenhum detalhe. Qualquer autor ou fonte de informação sobre este assunto mostra que esta proposição é verdadeira. Assim a Banca examinadora não ver motivo nenhum para a anulação da questão. Questão nº 27 Conhecimentos Gerais: A Banca examinadora não entende o questionamento da candidata principalmente com relação à ordem das colunas, que em nada altera o entendimento ou análise da questão. Assim não vê motivo para anulação da mesma e mantém o gabarito. Conclusão: Gabarito mantido letra E.
3 NÍVEL: MÉDIO E TÉCNICO CARGOS: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO FISCAL DO MEIO AMBIENTE Questão nº 02 Língua Portuguesa: O termo comunicaram-me mencionado pela candidata não confere com o segmento da questão expresso em Posso comunicar-me, trabalhar com outras pessoas à distância. Portanto, a resposta continua sendo a de letra D, já que, na questão não é cobrado à forma verbal aludida pela candidata, mas, sim, outra. Sendo as mesmas distintas entre si. Questão nº 12 Matemática: A relação entre {a} e G é a relação de inclusão, pois quando tem dois conjuntos usa-se o sinal de está contido ou não está contido. A relação de pertinência é entre elemento e conjunto Questão nº 13 Matemática: Solução da questão : Entrada de 20% = 240,00 O Capital Financeiro = 960,00 (1.200,00 240,00) Montante do Capital = 1.104,00 Juros do financiamento = 144,00 14=960.i.3 I = 5% Conclusão: Gabarito mantido letra B Questão nº 14 Matemática:. O gráfico está com trações e não sinal negativo na parte superior da reta vertical que é o eixo y. Para quem tem conhecimento básico sobre assunto entende perfeitamente que o eixo y acima do eixo x é sempre positivo. Questão nº 20 Matemática: Lendo atentamente o enunciado, fica explicito que a justificativa do candidato está incorreta. No trecho um rio impede a construção de uma estrada que ligue diretamente a cidade a com a cidade c, fica claro que a questão não quer o lado ac como foi exposto na resolução do candidato. Logo a questão e o gabarito estão corretos. Conclusão: Gabarito mantido letra E Questão nº 31 Noções de Informática: A resposta correta é realmente a letra D e não a letra C como afirma o candidato, pois o mesmo equivocadamente diz que não se encontra na versão 2003 ate a 2007 e, no entanto, foi dito na questão que era encontrado até a 2003 e não
4 existe mais a partir da 2007 então a resposta correta é realmente a letra D. O candidato não interpretou a questão da forma correta. Questão nº 38 Noções de Informática: A resposta correta é realmente a letra B, pois o candidato questiona em relação a tamanho de arquivo que pode ser anexado, quando na verdade a questão não trata em momento algum em tamanho de arquivo. Em um podemos sim anexar arquivo de qualquer extensão (.doc,.jpeg,.wmv, etc), o que existe é um a limitação de tamanho do arquivo, mas não de extensão. E quanto à resposta que o mesmo considerou correta, no campo Para do não colocamos o nome da pessoa para a qual iremos enviar o e sim colocamos o endereço eletrônico do da pessoa. Quando se fala em EXTENSÃO de arquivo, o termo não se refere ao TAMANHO do mesmo, mas a extensão com a qual é possível identificar o tipo de arquivo a que se refere. Conclusão: Gabarito mantido letra B
5 NÍVEL: SUPERIOR CARGO: ASSESSOR TÉCNICO DO MEIO AMBIENTE Questão nº 01 Língua Portuguesa: Para tal questão de compreensão textual só pode haver uma única resposta, a de letra D. Questão nº 06 Língua Portuguesa Para questões de compreensão textual, o candidato pode julgar, conforme ele mencionou, correta mais de uma proposição. No entanto, apenas uma alternativa(letra C ) é correta predominantemente entre as demais. Conclusão: Gabarito mantido letra C Questão nº 11 Matemática: O número zero é par porque todo número inteiro que pode ser escrito na forma 2n (n inteiro) é par. Portanto a questão é válida e o gabarito está confirmado. Questão nº 33 Conhecimentos Específicos: Analisando a proposição (C) nota-se claramente que a redação do candidato está comprometida, incompleta e sem sentido legal. Além disso, a palavra formal denota sentido sem embasamento técnico-científico. Conclusão: Gabarito mantido letra E Questão nº 34 Conhecimentos Específicos: O fato de haver erro de digitação não significa que tenha comprometido o bom entendimento da proposição. Acredita-se que o candidato tenha pleno discernimento entre as proposições apresentadas e seja capaz de ter juízo de valor. Ademais, o erro leva a um melhor entendimento da assertiva e não ao comprometimento da questão.. Questão nº 37 Conhecimentos Específicos: Se fosse apenas substituir as palavras do dispositivo por sinônimos todas as proposições estariam corretas. A alternativa (D) muda o sentido fundamental da lei. O referido artigo trata apenas de: analisar e propor compondo assim a finalidade das câmaras técnicas. Em suma, os termos destacados não são sinônimos..
6 NÍVEL: SUPERIOR CARGO: CONTROLADOR GERAL DO MUNICÍPIO Questão nº 34 Conhecimentos Específicos O argumento do candidato procede, pois a elaboração do edital é a fase interna, quanto a publicação é fase externa, só o termo edital não define. Portanto a questão deve ser anulada. Conclusão: Questão anulada. Questão nº 37 Conhecimentos Específicos Há vários entendimentos em relação aos estágios gerando várias conclusões. Como há controvérsias em relação à mesma e sucinta muitas dúvidas e discursões a questão será anulada. Conclusão: Questão anulada. Questões nº 31, 38 e 39 Conhecimentos Específicos - A Banca examinadora não entende os questionamentos do candidato com relação às questões acima citadas, haja visto que o mesmo reivindica como corretas justamente o que foi divulgado no gabarito preliminar para todas estas questões. Conclusão: Ficam mantidos os seguintes gabaritos: Questão nº 31 Letra D Questão nº 38 Letra D Questão nº 39 Letra D,
7 NÍVEL: SUPERIOR CARGO: PROFESSOR LICENCIADO PLENO EM PEDAGOGIA Questão 06 Conhecimentos Pedagógicos: O gabarito está correto. O enunciado da questão refere-se ao conceito de zona de desenvolvimento proximal que é a distancia entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial, ou seja, é a distância entre aquilo que a criança consegue fazer sozinha e aquilo que ela consegue fazer com auxilio de uma outra pessoa. Já o conceito de nível de desenvolvimento potencial segundo Vygotsky, é a capacidade da criança fazer algo com auxílio de uma pessoa mais experiente. Por conseguinte, os conceitos de zona de desenvolvimento proximal e nível de desenvolvimento potencial são distintos e não se confundem entre si. Assim a única alternativa correta é a letra C. Conclusão: Gabarito mantido letra C Questão 14 Conhecimentos Pedagógicos: A Banca examinadora reconhece erro na elaboração da questão e anula a questão: Conclusão: Questão anulada. Questão 32 Língua Portuguesa: O termo comunicaram-me mencionado pela candidata não confere com o segmento da questão expresso em Posso comunicar-me, trabalhar com outras pessoas à distância. Portanto, a resposta continua sendo a de letra D, já que, na questão não é cobrado à forma verbal aludida pela candidata, mas, sim, outra. Sendo as mesmas distintas entre si.
8 NÍVEL: SUPERIOR CARGO: PROFESSOR LICENCIADO PLENO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E HISTÓRIA Questão 01 Conhecimentos Pedagógicos De acordo com as práticas pedagógicas e suas tendências, a alternativa questionada letra A, diz que a Tendência progressista libertadora é baseada na motivação e na estimulação de problemas, o que é incorreto afirmar, pois a tendência liberal renovada progressista é baseada nesta motivação e estimulação de problemas. A Tendência progressista libertadora é baseada na resolução de situação problema. Portanto a alternativa correta a letra E, e nada altera no seu gabarito preliminar. Conclusão: Gabarito mantido letra E. Questão 04 Conhecimentos Pedagógicos De acordo com a LBD, título III artigo 4º, parágrafo II no que se refere a progressiva extensão da obrigatoriedade do ensino médio foi extinta a Lei. Portanto a alternativa correta permanece letra B, e nada altera o seu gabarito preliminar. Conclusão: Gabarito mantido letra B. Questão 09 Conhecimentos Pedagógicos Após análise do recurso constatamos que houve um erro na digitação da palavra, trocando indispensável por indisponível. Desse modo se faz necessário a anulação da questão. Conclusão: Questão anulada. Questão 11 Conhecimentos Pedagógicos Após constatarmos que houve um erro de digitação do artigo 37, que na verdade deveria ser o artigo 38. Por isso se faz necessário a anulação da questão. Conclusão: Questão anulada Questão 16 Conhecimentos Pedagógicos A questão enfoca a função do educador segundo as ideias e práticas dos Parâmetros Curriculares Nacionais. A alternativa A contempla essa ideia, onde o educador oferece os instrumentos, e informações necessárias para o crescimento do aluno, e este, se questiona e expressa seu conhecimento perante a sociedade como ser crítico. A alternativa D se torna incorreta, pois o educador refletindo sua própria teoria, não recria seu processo de conhecimento e postura e sim constrói junto com o aluno. Portanto prevalece correta a alternativa A e nada altera seu gabarito preliminar..
9 Questão 19 - Conhecimentos Pedagógicos A Lei de diretrizes e Bases 9394/96 deixa explicita quanto à realização de uma avaliação que se faça mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança e enfatiza: sem o objetivo da promoção. Portanto denomina-se a avaliação formativa e não contínua. Desse modo permanece correta a letra A e em nada altera o seu gabarito preliminar. NÍVEL: SUPERIOR CARGO: PROFESSOR LICENCIADO PLENO EM EDUCAÇÃO FÍSICA Questão 33 - Conhecimentos Específicos A Banca examinadora avaliou a questão e foi observado pelo que houve uma troca das alternativas, ou seja, a resposta correta é a alternativa "B" ao invés da alternativa "A". Conclusão: Gabarito Correto letra B (gabarito corrigido)
10 NÍVEL: SUPERIOR CARGO: PROFESSOR LICENCIADO PLENO EM HISTÓRIA Questão 33 - Conhecimentos Específicos A questão se refere à fusão do capital bancário com o capital industrial como característica e não as mudanças que ocorreram na economia capitalista, após a fusão dos dois capitais. Sendo assim permanece a alternativa correta letra A e nada altera o seu gabarito preliminar. Questão 37 - Conhecimentos Específicos A questão refere-se a 2ª Guerra Mundial, onde deixa claro que Hitler desejava anexar seu território da Áustria a Alemanha em seu processo expansionista. E a alternativa B não afirma isso. Portanto prevalece a alternativa D como correta e nada a alterar no gabarito preliminar. Questão 38 - Conhecimentos Específicos A alternativa D se torna incorreta pelo fato da censura ser prévia e não total, como fala a alternativa. Então prevalece correta a alternativa A, e nada altera o seu gabarito preliminar.
11 NÍVEL: SUPERIOR CARGO: PROFESSOR LICENCIADO PLENO EM LÍNGUA PORTUGUESA Questão 32 - Conhecimentos Específicos O elemento coesivo referencial Isso retoma ideias anteriormente citadas. Em questões de concursos, é normal haver respostas semelhantes. O candidato, porém, deve atentar para aquela predominante. No caso, a alternativa predominantemente correta é a de letra A, reforçando o veículo de comunicação em que a notícia foi publicada. Questão 33 - Conhecimentos Específicos Certamente, a conjunção em questão trata-se de uma Conjunção subordinativa concessiva, e não coordenativa. No entanto, tal fato em nada altera a classificação predominante da conjunção que é seu núcleo de nome Concessiva. Portanto, se não prejudica e havendo a possibilidade presente em uma das opções, a questão não deve ser anulada e a alternativa B, confirmada como correta. Conclusão: Gabarito mantido letra B Questão 34 - Conhecimentos Específicos Tal questão não cobra do candidato conhecimentos das tipologias charges/quadrinhos. Trata-se de uma questão sobre compreensão/interpretação textual, em que o candidato deve analisar os balões/ diálogos e verificar que um tipo de leitura tem sendo alijado das publicações em jornais, dentro de tal contexto. Portanto, a resposta correta está implícita nas falas dos personagens Calvin e Haroldo, de modo que não poderia ser outra senão a de letra D. Questão 35 - Conhecimentos Específicos A banca considera que a conjunção porque, dentro do contexto, é uma conjunção coordenativa explicativa. Tal conjunção explica ideia contida/expressa anteriormente. Portanto o Gabarito não deve sofrer alteração. Fonte: Questão 37 - Conhecimentos Específicos O uso do acento indicador de crase na frase Ensino à distância normalmente é utilizado a fim de evitar ambiguidades, no que em que nenhuma distância foi especificada. Isso não quer dizer, no entanto, que tal uso esteja de acordo com a norma Padrão da Língua Portuguesa. Desta forma, a resposta só pode ser a de letra D. Para endossar tal explicação acima citada, citamos a fonte abaixo: A gramática padrão diz que, diante do substantivo feminino distância, só se usa o acento indicador de crase (o acento grave) se houver a formação de locução prepositiva, ou seja, se tal substantivo estiver acompanhado da preposição de.
12 Suprema Consultoria e Concursos.
PROVA: QUESTÃO: RESULTADO DO RECURSO: JUSTIFICATIVA:
ESTADO DO PIAUÍ CONCURSO PÚBLICO PREFEITURA MUNICIPAL DE CANAVIEIRA INSTITUTO MACHADO DE ASSIS RESULTADO DOS RECURSOS GABARITO DA PROVA OBJETIVA EDITAL Nº 001/2015 CARGO: TODOS OS CARGOS DE PROFESSSOR
Leia maisQUESTIONAMENTOS FORMALIZADOS POR CANDIDATOS, SOBRE O RELATÓRIO DOS PARECERES INERENTES AOS RECURSOS INTERPOSTOS EM RELAÇÃO AO GABARITO PROVISORIO.
QUESTIONAMENTOS FORMALIZADOS POR CANDIDATOS, SOBRE O RELATÓRIO DOS PARECERES INERENTES AOS RECURSOS INTERPOSTOS EM RELAÇÃO AO GABARITO PROVISORIO. 1. AGENTE ADMINISTRATIVO 1.1 WILLIAM DE OLIVEIRA MATA,
Leia maisAgrupamento de Escolas Oliveira Júnior Cód. 152900. CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR, ENSINOS BÁSICO e SECUNDÁRIO
CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR, ENSINOS BÁSICO e SECUNDÁRIO NOTA INTRODUTÓRIA Ano letivo 2014/2015 Sendo a avaliação um «processo regulador do ensino, orientador do percurso escolar
Leia maisSALA DE APOIO À APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS PARA OS 6ºS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ESPAÇO COMPLEMENTAR DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
14. CONEX Apresentação Oral Resumo Expandido - ISSN 2238-9113 1 ISSN 2238-9113 ÁREA TEMÁTICA: (marque uma das opções) ( ) COMUNICAÇÃO ( ) CULTURA ( ) DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA (X ) EDUCAÇÃO ( ) MEIO AMBIENTE
Leia maisResolução da Prova de Raciocínio Lógico do MPOG/ENAP de 2015, aplicada em 30/08/2015.
de Raciocínio Lógico do MPOG/ENAP de 2015, aplicada em 30/08/2015. Considerando a proposição P: Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar, julgue os itens a seguir. 43 A proposição
Leia maisRegulamento para a participação de trabalhos científicos e acadêmicos no 6º Congresso Internacional CBL do Livro Digital - 2016
Regulamento para a participação de trabalhos científicos e acadêmicos no 6º Congresso Internacional CBL do Livro Digital - 2016 1 DISPOSIÇÕES GERAIS 1.1 O CONGRESSO INTERNACIONAL CBL DO LIVRO DIGITAL CONGRESSO,
Leia maisCONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE SERVIDORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO EDITAL Nº 045/2009 - PRORH DÚVIDAS FREQUENTES
EDITAL Nº 045/2009 - PRORH DÚVIDAS FREQUENTES 1. Onde estão as informações importantes? Resposta: No edital. O candidato deve ler atentamente o Edital que está disponível no sítio: www.concurso.ufjf.br.
Leia maisRegulamento para a participação de trabalhos científicos e acadêmicos no 5º Congresso Internacional CBL do Livro Digital - 2014
Regulamento para a participação de trabalhos científicos e acadêmicos no 5º Congresso Internacional CBL do Livro Digital - 2014 1 DISPOSIÇÕES GERAIS 1.1 O CONGRESSO INTERNACIONAL CBL DO LIVRO DIGITAL CONGRESSO,
Leia maisEstado de Santa Catarina Município de Nova Trento Edital n.º 001/2014 de CONCURSO PÚBLICO
Ato 006/PMNT/ED001/14 PARECER DOS RECURSOS CONTRA QUESTÕES E PROVA ESCRITA DO EDITAL Nº 001/2014 DE CONCURSO PÚBLICO O PREFEITO MUNICIPAL do município de Nova Trento, Estado de Santa Catarina, no uso de
Leia maisINFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA FRANCÊS - PROVA ESCRITA e ORAL 2016 Prova 16 3.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012 de 5 de julho) O presente documento divulga informação relativa
Leia maisLei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei n.º 9.394 de 20 de dezembro de 1996
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Lei n.º 9.394 de 20 de dezembro de 1996 Tramitação 1988 Promulgação da Constituição Federal 1988 a 1991 Início de discussão do projeto Jorge Hage na Câmara
Leia maisINDICADORES DE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
CÂMARA DOS DEPUTADOS COMISSÃO DE EDUCAÇÃO AUDIÊNCIA PÚBLICA 13/8/2015 9h30min TEMA: INDICADORES DE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR Pronunciamento da ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE CENTROS UNIVERSITÁRIOS
Leia maisRelatório das Provas da 2ª. Fase - Vestibular 2016
Relatório das Provas da 2ª. Fase - Vestibular 2016 Resumo Executivo O presente relatório apresenta os resultados da segunda fase do Vestibular UNICAMP 2016 constituída por três provas. Esta etapa do vestibular
Leia maisProcesso seletivo ADRA/Prefeitura Municipal de Cariacica. Conforme oferta descrita no quadro a seguir:
Processo seletivo ADRA/Prefeitura Municipal de Cariacica Conforme oferta descrita no quadro a seguir: FUNÇÃO Assistente Social REQUISITOS Completo em Serviço Social; Experiência profissional desejável:
Leia maisPreliminarmente, o Edital do Concurso Público fez menção expressa de quais os fatos a ensejar a interposição de recurso:
Belo Horizonte, 27 de julho de 2015. À Comissão Especial do Concurso Público da Prefeitura Municipal de Gouveia. NESTA DO RECURSO Ref.: Recurso Administrativo contra o Gabarito Definitivo e o Resultado
Leia maisSEMED - NÍVEL FUNDAMENTAL
SEMED - NÍVEL FUNDAMENTAL Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÃO 06 O recurso alega que uma pessoa não passa a ter consciência devido à uma campanha, ou esta tem, ou não tem a tal consciência. Na letra
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE BENAVENTE
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE BENAVENTE Informação Prova de Equivalência à Frequência Ensino Secundário 2015/2016 Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 julho Decreto -Lei nº 17/2016, de 4 de abril Aprovado em Conselho
Leia maisCRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE FÍSICO-QUÍMICA
CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE FÍSICO-QUÍMICA 3º Ciclo 7º, 8º e 9º Anos ANO LETIVO 2014/15 1- Domínios Domínios Saber e Saber Fazer Saber ser/ estar Parâmetros a avaliar - Revelar conhecimentos. - Compreensão/interpretação
Leia maisCÂMARA MUNICIPAL DE BARRA MANSA ESTADO DO RIO DE JANEIRO REFERENTE AO EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2010- ABERTURA
E D I T A L N º 0 5 / 2 0 1 0 P A R E C E R E S A O S R E C U R S O S D E F E R I D O S A AOCP ASSESSORIA EM ORGANIZAÇÃO DE CONCURSOS PÚBLICOS LTDA, no uso de suas atribuições legais, TORNA PÚBLICO, os
Leia maisComo as provas discursivas são corrigidas
Como as provas discursivas são corrigidas O método de correção das provas aplicadas pelo Cespe/UnB busca diminuir a subjetividade na avaliação dos textos dos candidatos [Ciléia Pontes] Da Assessoria Técnica
Leia maisEngenharia de Software
Engenharia de Software - 2ª Lista de Exercícios - Questões Discursivas Questão 1) O que você entende por processo de software e qual a sua importância para a qualidade dos produtos de software? Qual a
Leia maisRESOLUÇÃO CADM 05/11, DE 28 DE MARÇO DE 2011
RESOLUÇÃO CADM 05/11, DE 28 DE MARÇO DE 2011 Homologa regulamento para os trabalhos das disciplinas TCC I e TCC II do Curso de Bacharelado em Administração. A PRESIDENTE DO COLEGIADO DO CURSO DE BACHARELADO
Leia maisEDITAL PROCESSO SELETIVO. Instituição Criança Somos o Amanhã Nº 01/2016
EDITAL PROCESSO SELETIVO Instituição Criança Somos o Amanhã Nº 01/2016 A Instituição Beneficente De Assistência A Criança: Criança Somos O Amanhã PROJETO SOL, com se na Av. Região Suste, nº 495, Barcelona,
Leia maisARQUITETURA E URBANISMO
ARQUITETURA E URBANISMO Universidade Federal do Pará Município: Belém Apresentação O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) apresenta o Relatório do Curso com os
Leia maisAlfabetização matemática e direitos de aprendizagem no 1º ciclo. Luciana Tenuta lutenuta@gmail.com
Alfabetização matemática e direitos de aprendizagem no 1º ciclo Luciana Tenuta lutenuta@gmail.com Direitos de Aprendizagem O artigo 32 da LDB estabelece que é necessário garantir o desenvolvimento da capacidade
Leia maisCRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO Ano letivo 2015-2016
INTRODUÇÃO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SÃO LOURENÇO VALONGO CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO Ano letivo 2015-2016 Sendo a avaliação um «processo regulador do ensino, orientador do percurso escolar e certificador
Leia maisPROJETO DE LEI Nº 7.014, DE 2013
COMISSÃO DE EDUCAÇÃO PROJETO DE LEI Nº 7.014, DE 2013 Dá nova redação ao artigo 64 da Lei n 9.394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Autor: Deputado ADEMIR CAMILO Relator: Deputado
Leia maisSERVIÇO DE PROCESSAMENTO DE DADOS ATA DE JULGAMENTO DE RECURSOS CONTRA O GABARITO PARCIAL DE TODOS OS CARGOS
ATA DE JULGAMENTO DE RECURSOS CONTRA O GABARITO PARCIAL DE TODOS OS CARGOS O setor de provas e avaliação da SEPROD reuniu-se junto com a equipe de professores, para analisar os recursos administrativos
Leia maisEDITAL PROCESSO SELETIVO. Instituição Criança Somos o Amanhã Nº 02/2015
EDITAL PROCESSO SELETIVO Instituição Criança Somos o Amanhã Nº 02/2015 A Instituição Beneficente De Assistência A Criança: Criança Somos O Amanhã PROJETO SOL, com se na Av. Região Suste, nº 495, Barcelona,
Leia maisATA DE JULGAMENTO DE RECURSOS CONTRA O GABARITO PARCIAL DE TODOS OS CARGOS
ATA DE JULGAMENTO DE RECURSOS CONTRA O GABARITO PARCIAL DE TODOS OS CARGOS O setor de provas e avaliação da SEPROD reuniu-se junto com a equipe de professores, para analisar os recursos administrativos
Leia maisMinistério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul NÚMERO DA VAGA: 46 Anulação da questão 4 da prova de língua
Leia maisRESPOSTAS DOS RECURSOS CONTRA O GABARITO PRELIMINAR DAS PROVAS OBJETIVAS
INSTITUTO MACHADO DE ASSIS CONCURSO PÚBLICO PREFEITURA MUNICIPAL DE REDENÇÃO DO GURGUÉIA-PI RESULTADO DOS RECURSOS CONTRA GABARITO PRELIMINAR DAS PROVAS OBJETIVAS RESPOSTAS DOS RECURSOS CONTRA O GABARITO
Leia maisPROJETO NÚCLEO DE ESTUDOS DE ENSINO DA MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
PROJETO NÚCLEO DE ESTUDOS DE ENSINO DA MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR Márcia Aurélia Stopassoli (Universidade Regional de Blumenau stopa@furb.br) Rosinete Gaertner (Universidade Regional
Leia maisDIRETRIZES PARA ESTRUTURAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
DIRETRIZES PARA ESTRUTURAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO INTRODUÇÃO O curso de Engenharia de Produção da Escola Superior de Tecnologia e Educação de
Leia maisESTADO DO MARANHÃO PREFEITURA MUNICIPAL DE BOM LUGAR EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO Nº.001/2013
ERRATA Nº002/23 A Prefeitura Municipal de Bom Lugar - MA, e a Comissão Organizadora do Concurso Público no uso de suas atribuições legais resolvem alterar o Item 1.1, Anexo I, II (Conteúdo programático
Leia maisPROGRAMA EDUCAÇÃO INFANTIL PROJETO PARALAPRACÁ
PROGRAMA EDUCAÇÃO INFANTIL PROJETO PARALAPRACÁ MODELO DE FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO PARA PROPOSTAS 2013 Documento de preparação para inscrições. A proposta final deverá ser encaminhada em formulário idêntico
Leia maisO CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE, no exercício de suas atribuições legais e regimentais,
RESOLUÇÃO CFC N.º 1.373/2011 Regulamenta o Exame de Suficiência como requisito para obtenção ou restabelecimento de Registro Profissional em Conselho Regional de Contabilidade (CRC). O CONSELHO FEDERAL
Leia mais3º PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR FAENE 2013.1 EDITAL Nº 001/2013
1 3º PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR FAENE 2013.1 EDITAL Nº 001/2013 A FACULDADE ESCOLA DE NEGÓCIOS EXCELLENCE FAENE torna pública a abertura de inscrições para o Processo Seletivo 2013 destinado a selecionar
Leia maisSOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO DO INSS - 2008 TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL PROVA BRANCA.
SOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO DO INSS - 2008 TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL PROVA BRANCA. Professor Joselias www.concurseiros.org Março de 2008. Um dos indicadores de saúde comumente utilizados
Leia maisA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. Silvia Helena Vieira Cruz
A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Silvia Helena Vieira Cruz INTRODUÇÃO Os ganhos decorrentes das experiências vividas pelas crianças em creches e pré-escolas dependem diretamente
Leia maisATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CURSO DE FARMÁCIA
ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CURSO DE FARMÁCIA O artigo 8º da RESOLUÇÃO CNE/CES 2, DE 19 DE FEVEREIRO DE 2002 do CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR institui que o projeto pedagógico
Leia maisATENÇÃO: Serão desconsideradas as inscrições dos alunos cujo segmento/série não seja integrado à Rede Pitágoras.
INFORMAÇÕES GERAIS Podem participar do Simulado ENEMVest 2013 todas as escolas parceiras da Rede Pitágoras, devidamente inscritas, cujos alunos estejam regularmente matriculados na 1.ª, 2.ª e 3.ª séries
Leia maisEDITAL. Quadro I Relação dos Cursos, Turnos e Vagas. Total de vagas anuais. Nº de alunos por turma. noite 130 65 65 65. manhã 130 65 65 65
EDITAL A Universidade FUMEC faz saber aos interessados, por meio do presente Edital, as normas de realização do Processo Seletivo 2013, com duas entradas, para preenchimento das vagas de seus cursos Superiores
Leia maisPREFEITURA MUNICIPAL DE LIBERATO SALZANO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2015
PREFEITURA MUNICIPAL DE LIBERATO SALZANO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2015 JUSTIFICATIVAS PARA MANUTENÇÃO OU ALTERAÇÃO DE GABARITOS PRELIMINARES De acordo com o Edital de Abertura
Leia maisAutor: Profª Msª Carla Diéguez METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
Autor: Profª Msª Carla Diéguez METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA OBJETIVO DA AULA AULA 3 O PROJETO E O ARTIGO PARTE 1 A ESTRUTURA DO PROJETO E DO ARTIGO Objetivo Geral Auxiliar o aluno na elaboração do
Leia maisPORTARIA Nº 078-R, DE 28 DE JUNHO DE 2016. O SECRETÁRIO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, no uso da atribuição que lhe foi conferida pela Lei Nº. 3.
PORTARIA Nº 078-R, DE 28 DE JUNHO DE 2016. Dispõe sobre o Calendário Escolar/2º semestre letivo 2016 do ensino fundamental e médio na modalidade de Educação de Jovens e Adultos, nas unidades escolares
Leia maisA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A PRÁTICA DA PESQUISA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA ATRAVÉS DA EXTENSÃO
A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A PRÁTICA DA PESQUISA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA ATRAVÉS DA EXTENSÃO Área Temática: Educação Palavras- Chave: EaD, Extensão, Formação Continuada, Pesquisa.
Leia maisDeve ainda ser tido em consideração o Despacho Normativo n.º 24-A/2012, de 6 de dezembro, bem como o Despacho n.º 15971/2012, de 14 de dezembro..
PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho Prova Escrita de Físico-Química 9º Ano de Escolaridade Prova 11 / 1ª Fase Duração da Prova: 90 minutos. Informações da prova INTRODUÇÃO
Leia maisE D I T A L. I. estiver regularmente matriculado nas Faculdades Integradas Sévigné;
EDITAL SA N.º 06/2009 DISPÕE SOBRE O PROCESSO DE INSCRIÇÃO PARA A AVALIAÇÃO DE SUFICIÊNCIA E O EXAME DE PROFICIÊNCIA DAS FACULDADES INTEGRADAS SÉVIGNÉ. O Secretário Acadêmico das Faculdades Integradas
Leia maisCRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VERGÍLIO FERREIRA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VERGÍLIO FERREIRA CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VERGÍLIO FERREIRA Este documento contempla as linhas gerais de orientação, para uniformização
Leia maisCADASTRO. Quem pode se inscrever para fazer esses cursos? Qualquer professor em exercício da rede pública estadual ou municipal.
CADASTRO O que é a Plataforma Paulo Freire? A Plataforma Paulo Freire é um sistema desenvolvido pelo Ministério da Educação para que o professor faça sua pré-inscrição em cursos de graduação, especialização,
Leia maisExperimento. Guia do professor. Quantos peixes há no lago? Secretaria de Educação a Distância. Ministério da Ciência e Tecnologia
Análise de dados e probabilidade Guia do professor Experimento Quantos peixes há no lago? Objetivos da unidade Introduzir um método que permite estimar o tamanho de uma deter minada população. licença
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa
Curso de Extensão a distância de desenvolvimento e aperfeiçoamento de equipes no acompanhamento de Programas de Pós-Graduação e de Projetos de Pesquisa PROCESSO SELETIVO DISCENTE 2014 Edital nº. 3 O Pró-Reitor
Leia maisENSINO SUPERIOR E REFORMULAÇÃO CURRICULAR
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO DIRETORIA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS COORDENAÇÃO GERAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
Leia maisD e p a r t a m e n t o d e C i ê n c i a s E x p e r i m e n t a i s G r u p o 5 2 0 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Ano letivo de 2013/2014
D e p a r t a m e n t o d e C i ê n c i a s E x p e r i m e n t a i s G r u p o 5 2 0 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Ano letivo de 2013/2014 Os critérios específicos presentes neste documento constituem uma base
Leia maisInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira INEP Ministério da Educação MEC. Cálculo do Conceito ENADE
Instituto acional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira IEP Ministério da Educação ME álculo do onceito EADE Para descrever o cálculo do onceito Enade, primeiramente é importante definir
Leia maisRegulamento dos Cursos Técnicos Superiores Profissionais do IPA. 2014Jul29. Documento. Data. Conselho Pedagógico. Científico.
Documento Data Regulamento dos Cursos Técnicos Superiores Profissionais do IPA 2014Jul29 Conselho Pedagógico Conselho Científico Conselho Direção Técnico- de REVISÃO DO DOCUMENTO Versão Alteração Por Data
Leia maisRELATÓRIO DE ATIVIDADES
TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL DA BAHIA ASSESSORIA ESPECIAL DA PRESIDÊNCIA OUVIDORIA RELATÓRIO DE ATIVIDADES **** Salvador ** Jan a Mar/2012 ****** O presente relatório resume as principais atividades desenvolvidas
Leia maisCONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO FARROUPILHA - RS
11-12-1934 FARROUPILHA CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO FARROUPILHA - RS COMISSÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL RESOLUÇÃO nº 03 de 17 de Maio de 2007. Orienta a elaboração de Regimentos Escolares para Escolas de
Leia maisESTADO DE SERGIPE SEPLAG/SE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA
ESTADO DE SERGIPE SEPLAG/SE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA Resposta aos Recursos contra a Prova Objetiva Cargo: S01 - P.E.B. - E. F. (6º AO 9º ANO) E MÉDIO - ARTE Disciplina: LINGUA PORTUGUESA Questão Resposta
Leia maisLEI COMPLEMENTAR Nº 912 de 13 de dezembro de 2011.
LEI COMPLEMENTAR Nº 912 de 13 de dezembro de 2011. ANEXO VIII TABELAS DE FORMAS DE AVALIAÇÃO PARA FINS DE CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PARA EVOLUÇÃO VERTICAL Agente Administrativo funções no cargo; cargo
Leia maisATA DE JULGAMENTO DE RECURSOS CONTRA O GABARITO PARCIAL DE TODOS OS CARGOS
ATA DE JULGAMENTO DE RECURSOS CONTRA O GABARITO PARCIAL DE TODOS OS CARGOS O setor de provas e avaliação da SEPROD reuniu-se junto com a equipe de professores, para analisar os recursos administrativos
Leia maisINFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA CIÊNCIAS NATURAIS_9º ANO / 2015. 3. Ciclo do Ensino Básico
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VIEIRA DE ARAÚJO ESCOLA EB/S VIEIRA DE ARAÚJO VIEIRA DO MINHO INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA CIÊNCIAS NATURAIS_9º ANO / 2015 3. Ciclo do Ensino Básico [Despacho
Leia maisOFICINA: APROXIMAÇÕES NO CÁLCULO DE ÁREAS AUTORES: ANA PAULA PEREIRA E JULIANA DE MELO PEREIRA
OFICINA: APROXIMAÇÕES NO CÁLCULO DE ÁREAS AUTORES: ANA PAULA PEREIRA E JULIANA DE MELO PEREIRA Resumo: O Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática tem em seu currículo o componente
Leia maisProcesso de seleção para alunos novos. 6º e 7º. ano do Ensino Fundamental
Processo de seleção para alunos novos 6º e 7º. ano do Ensino Fundamental 2016 Unidade Barra da Tijuca I ORIENTAÇÕES GERAIS a) As famílias que desejarem conhecer nossa proposta e inscrever seus filhos para
Leia maisSIMULADO TRADICIONAL OAB 1ª FASE XX EXAME VIA WEB
SIMULADO TRADICIONAL OAB 1ª FASE XX EXAME VIA WEB A Rede LFG, neste ato representada por sua Diretoria Pedagógica, torna pública a abertura e estabelece as normas relativas à realização do Simulado Tradicional
Leia maisRESULTADO DOS RECURSOS DA PROVA OBJETIVA EDITAL 02/2012.
RESULTADO DOS RECURSOS DA PROVA OBJETIVA EDITAL 02/2012. LEGENDA DOS RESULTADOS Deferido: Recurso acatado Indeferido: Recurso não acatado Questão já anulada: Questão anulada por outro recurso analisado
Leia maisSUGESTÕES DE ALTERAÇÕES NA MINUTA DO PARECER DE REGULAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU
SUGESTÕES DE ALTERAÇÕES NA MINUTA DO PARECER DE REGULAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Art. 3º: A redação constante da minuta visa limitar a oferta da pós-graduação lato sensu, restringindo a oferta desta
Leia maisENSINO DE ADIÇÃO DE FRAÇÕES HETEROGÊNEAS: ALGUMAS REFLEXÕES A PARTIR DE AÇÕES DE MONITORIA 1
ENSINO DE ADIÇÃO DE FRAÇÕES HETEROGÊNEAS: ALGUMAS REFLEXÕES A PARTIR DE AÇÕES DE MONITORIA 1 Joici Lunardi 2, Rafael Da Anunciação Gonçalves 3, Isabel Koltermann Battisti 4. 1 Texto produzido a partir
Leia maisRACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO ATIVIDADE DO BLOCO 1 20 QUESTÕES
RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO ATIVIDADE DO BLOCO 1 20 QUESTÕES As questões foram elaboradas pelo prof. Sérgio Faro e valerão apenas como exercício para o seu conhecimento. São 20 questões de múltipla escolha.
Leia maisMATEMÁTICA PROVA 2º BIMESTRE 8º ANO
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PROVA 2º BIMESTRE 8º ANO 2010 QUESTÃO 1 Alberto quis apostar uma corrida
Leia maisEDITAL. Quadro I Cursos, turnos e vagas oferecidos. Total de vagas anuais. Manhã 120 60 60. Tarde 120 60 60. Manhã 130 65 65.
EDITAL A Universidade FUMEC faz saber aos interessados, por meio do presente Edital, as normas de realização do Processo Seletivo 2013, segundo semestre, para preenchimento das vagas de seus cursos Superiores
Leia maisCENTRO UNIVERSITÁRIO DE MINEIROS
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MINEIROS DEPARTAMENTO DE ESTÁGIOS CURRICULARES SUPERVISIONADOS OBRIGATÓRIOS, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (T.C.C) E ATIVIDADES COMPLEMENTARES MANUAL PRÁTICO MINEIROS - GOIÁS 2014
Leia maisCOMUNICADO 01 EDITAL SEBRAE/SC Nº 002/2016 CREDENCIAMENTO DE PESSOAS JURÍDICAS PARA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS DE INSTRUTORIA E CONSULTORIA
COMUNICADO 01 EDITAL SEBRAE/SC Nº 002/2016 CREDENCIAMENTO DE PESSOAS JURÍDICAS PARA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS DE INSTRUTORIA E CONSULTORIA PUBLICADO EM 02/05/2016 O Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas
Leia maisPLANO DE ENSINO PROJETO PEDAGÓGICO: 2010
PLANO DE ENSINO Curso: Pedagogia PROJETO PEDAGÓGICO: 2010 Disciplina: Estrutura e Funcionamento da Educação Básica II Carga Horária Semestral: 40 horas Semestre do Curso: 4º 1 - Ementa (sumário, resumo)
Leia maisMUNICÍPIO DE MARINGÁ CONCURSO PÚBLICO EDITAL Nº 052/2015-SERH PUBLICAÇÃO Nº 002/2015
MUNICÍPIO DE MARINGÁ CONCURSO PÚBLICO EDITAL Nº 2/25-SERH PUBLICAÇÃO Nº 0/25 Dispõe sobre a Retificação do subitem 2.1 e Anexos I e III do Edital nº 2/25-SERH, e o acréscimo do subitem 4.4.2. O PREFEITO
Leia maisManual do Usuário SISCOLE - Sistema de Cadastro de Organismos e Laboratórios Estrangeiros
Manual do Usuário SISCOLE - Sistema de Cadastro de Organismos e Laboratórios Estrangeiros MANUAL DO USUÁRIO 1. SOBRE O SISTEMA 1.1 Informações básicas Nome: SISCOLE - Sistema de Cadastro de Organismos
Leia maisMARATONA ENEM 2016 REGULAMENTO LOCAL
MARATONA ENEM 2016 REGULAMENTO LOCAL O Colégio Londrinense realiza a sua 9ª edição da Maratona Enem, em parceria com o Sistema Anglo de Ensino, no dia 03 de setembro de 2016 das 13h às 17h visando oferecer
Leia maisM a n u a l d o P r o U n i 2 0 1 6 P á g i n a 1
M a n u a l d o P r o U n i 2 0 1 6 P á g i n a 1 O Programa Universidade para Todos (Prouni) foi criado pelo Governo Federal em 2004 e tem como finalidade a concessão de bolsas de estudo integrais e parciais
Leia maisA prova é constituída por duas partes, prova escrita e prova oral, a ter lugar em datas distintas.
2015/2016 ANO DE ESCOLARIDADE: 9º ANO DURAÇÃO DA PROVA ESCRITA: 90 minutos TOLERÂNCIA: 00 minutos DURAÇÃO DA PROVA ORAL: ± 15 MINUTOS INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 3.º CICLO - 1.ª e 2.ª
Leia maisEDITAL 1 DAS VAGAS. Nº de alunos por turma. Vagas para o segundo semestre. vagas anuais. noite 130 65 65. Gestão Comercial*** manhã 130 65 65
EDITAL A Universidade FUMEC faz saber aos interessados, por meio do presente Edital, as normas de realização do Processo Seletivo 2012, segundo semestre, para preenchimento das vagas de seus cursos Superiores
Leia maisAula 00. Raciocínio Lógico Quantitativo para IBGE. Raciocínio Lógico Quantitativo Professor: Guilherme Neves
Aula 00 Raciocínio Lógico Quantitativo Professor: Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 1 Aula 00 Aula Demonstrativa Raciocínio Lógico Quantitativo Apresentação... 3 Modelos de questões resolvidas
Leia maisCOMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO DA FACULDADE ARAGUAIA
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO DA FACULDADE ARAGUAIA RELATÓRIO FINAL DE AUTOAVALIAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL 2014/01 a 2014/02 APRESENTAÇÃO O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SINAES,
Leia maisMelhorias de Processos segundo o PDCA Parte IV
Melhorias de Processos segundo o PDCA Parte IV por José Luis S Messias, em qualidadebrasil.com.br Introdução Em prosseguimento aos artigos escritos sobre PDCA, escrevo hoje sobre a terceira fase da etapa
Leia maisDependência 1ª série 2016. Conteúdo programático. 1- Cinemática. Cronograma de Avaliação
Dependência 1ª série 2016 Conteúdo programático 1- Cinemática 1.1 Movimento Uniforme 1.2 - Movimento Uniformemente Variado 1.3 Cinemática Vetorial 2 Dinâmica 2.1 Princípios Fundamentais da dinâmica 2.2
Leia maisREGULAMENTO DOS CURSOS TÉCNICOS SUPERIORES PROFISSIONAIS DO ISEC
REGULAMENTO DOS CURSOS TÉCNICOS SUPERIORES PROFISSIONAIS DO ISEC Artigo 1.º Âmbito O presente Regulamento estabelece o regime de funcionamento dos Cursos Técnicos Superiores Profissionais (CTeSP) ministrados
Leia mais3º ANO Ensino Médio LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
3º ANO Ensino Médio LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Ano 2016 REDAÇÃO - MINI APOSTILA - LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS e REDAÇÃO CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1 - Domínio da norma padrão da língua
Leia maisAula 4 Função do 2º Grau
1 Tecnólogo em Construção de Edifícios Aula 4 Função do 2º Grau Professor Luciano Nóbrega GABARITO 46) f(x) = x 2 + x + 1 www.professorlucianonobrega.wordpress.com 2 FUNÇÃO POLINOMIAL DO 2º GRAU Uma função
Leia maisEscola Básica 2,3 Pêro de Alenquer Ano letivo 2015/16 Disciplina: Educação Física, prova escrita e prática Ano de escolaridade: 9º ano
Informação DA PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA º Ciclo do Ensino Básico Escola Básica, Pêro de Alenquer Ano letivo 0/6 Código:6 Disciplina: Educação Física, prova escrita e prática Ano de escolaridade:
Leia maisEDITAL 001/2014 SELEÇÃO PARA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU (ESPECIALIZAÇÃO) EM EDUCAÇÃO MÉDICA / 2014
EDITAL 001/2014 SELEÇÃO PARA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU (ESPECIALIZAÇÃO) EM EDUCAÇÃO MÉDICA / 2014 A Universidade Federal da Integração Latino Americana torna pública a abertura de inscrições
Leia maisAnálise de Regressão. Notas de Aula
Análise de Regressão Notas de Aula 2 Modelos de Regressão Modelos de regressão são modelos matemáticos que relacionam o comportamento de uma variável Y com outra X. Quando a função f que relaciona duas
Leia maisProfessores colaboradores: Claudemir, David Cardoso Siqueira, Edilson Araujo do Nascimento, Emerson, Glaucia, Luciene Maria da Silva Oliveira
1. NOME OU TÍTULO DO PROJETO: Conhecendo minha cidade 2. DADOS DE IDENTIFICAÇAO Área ou Disciplina de Origem: Matemática Professor coordenador: Professores colaboradores: Claudemir, David Cardoso Siqueira,
Leia maisPLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO (PAE)
Núcleo de Apoio à Prática Profissional das Licenciaturas CURSOS DE LICENCIATURAS PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO (PAE) ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Atualizado em 17 jun 2016 5º. PERÍODO 4º. PERÍODO
Leia maisINTERPRETAÇÃO GEOMÉTRICA DA SOLUÇÃO DE SISTEMA EQUAÇÃO LINEAR COM O USO GEOGEBRA
INTERPRETAÇÃO GEOMÉTRICA DA SOLUÇÃO DE SISTEMA EQUAÇÃO LINEAR COM O USO GEOGEBRA Walter Sérvulo Araújo Rangel 1 1 Faculdade Pereira de Freitas/Matemática, wsarangel@yahoo.com.br Resumo Este trabalho tem
Leia maisPROCESSO N 553/2008 PROTOCOLO N.º 9.992.907-3 PARECER N.º 786/08 APROVADO EM 05/11/08 INTERESSADO: SENAI NÚCLEO DE ASSESSORIA ÀS EMPRESAS DE CIANORTE
PROTOCOLO N.º 9.992.907-3 PARECER N.º 786/08 APROVADO EM 05/11/08 CÂMARA DE PLANEJAMENTO INTERESSADO: SENAI NÚCLEO DE ASSESSORIA ÀS EMPRESAS DE CIANORTE MUNICÍPIO: CIANORTE ASSUNTO: Pedido de Renovação
Leia maisFUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO. Número de aulas semanais 1ª 2. Apresentação da Disciplina
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO Série Número de aulas semanais 1ª 2 Apresentação da Disciplina Uma das principais características que distinguem o ser humano das outras espécies animais é a sua capacidade
Leia maisCAPÍTULO II DA NATUREZA E DOS OBJETIVOS
REGULAMENTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA CAPÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º O presente instrumento dispõe sobre as normas e procedimentos a serem observados
Leia maisESPANHOL Cont. Ano Letivo 2015/2016 INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA. 11º Ano de Escolaridade
Ano Letivo 2015/2016 INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA ESPANHOL Cont. 11º Ano de Escolaridade Prova 368 2016 Decreto-Lei nº 139/2012, de 5 de julho 1. Objeto de avaliação A prova a que esta
Leia maisCentro Universitário UNIVATES
Centro Universitário UNIVATES EDITAL 01/2016 PROCESSO SELETIVO PARA FUNCIONÁRIO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO Abertura de Inscrições O Reitor do Centro Universitário UNIVATES torna pública a abertura de inscrições
Leia mais