Metodologia do trabalho 1. Pré-leitura: Texto de introdução à leitura sobre a formação do conhecimento noções de semânticas e fonéticas.

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1 Projeto de Livro Paradidático - 5 ano 1 bimestre Desafios de cordel Autor: César Obeid- Ilustrações de Fernando Vilela Desafios de cordel' apresenta um panorama da literatura de cordel e do repente de viola, duas manifestações da cultura popular brasileira. São apresentados os ciclos do reconto, jornalístico, biográfico e diversos desafios, inspirados nas pelejas entre cantadores repentistas. Os poemas possuem ilustrações feitas em técnica mista, incluindo a xilogravura, técnica de ilustração típica das capas dos folhetos tradicionais. Temas abordados: Desafios, Leitura, Literatura de cordel, Repente, Xilogravura. Temas transversais: Meio ambiente, Pluralidade cultural 1. Pré-leitura: Texto de introdução à leitura sobre a formação do conhecimento noções de semânticas e fonéticas. a) Elementos: Estudo da estrutura dos poemas de cordel; Estudo do tempo: cronológico / psicológico Estudo da linguagem verbal e não verbal. b) Enredo Momentos da narrativa: 2. Avaliação somativa: Os alunos serão avaliados por diferentes instrumentos de avaliação, ou seja, uma junção das atividades trabalhadas em sala de aula e para finalizar a avaliação formativa. Esse processo será dividido em três etapas: 2.1. Dinâmica: Gincana com os alunos promovendo uma disputa entre grupos para declamarem os poemas do livro Estudo da estrutura e temas abordados na literatura de cordel Avaliação formativa. 3. Objetivo: entre fatos dentro do texto escrito)

2 Projeto de Livro Paradidático - 6 ano História de combates... cavaleiro Palmeirim de Inglaterra Adaptação para cordel: José Santos e Marco Haurélio. Na obra História de combates, amores e aventuras do valoroso cavaleiro Palmeirim de Inglaterra, você conhece a história do cavaleiro andante Palmeirim de Inglaterra e seu irmão Floriano do Deserto, filhos da princesa Flérida e de Dom Duardos, herdeiro do trono inglês. A aventura começa quando Dom Duardos fica prisioneiro do gigante Dramusiando. Os dois irmãos vivem longe da mãe e só se reencontram depois de adultos. Seguindo caminhos diferentes, viajam à procura de Dom Duardos, sem saber que são irmãos. Temas abordados: Cavaleiros andantes, Histórias de amores, Histórias de lutas, Romance de cavalaria. Temas transversais: Ética, Pluralidade cultural. 1. Pré-leitura: Texto de introdução à leitura sobre a formação do conhecimento. c) Elementos: Estudo da estrutura dos poemas de cordel; Estudo do conceito de novela de cavalaria; Estudo da linguagem verbal e não verbal. d) Enredo Momentos da narrativa: 2. Avaliação somativa: Os alunos serão avaliados por diferentes instrumentos de avaliação, ou seja, uma junção das atividades trabalhadas em sala de aula, e para finalizar a avaliação formativa. Esse processo será dividido em duas etapas: 2.1. Dinâmica: Gincana com os alunos promovendo uma disputa entre grupos para declamarem os poemas do livro Avaliação formativa. 3. Objetivo: entre fatos dentro do texto escrito)

3 Projeto de Livro Paradidático - 7 ano Sequestro no Cibermundo Autor: Marco Túlio Costa A história narra o convívio de uma família de classe média que se distancia na convivência por falta de tempo e inúmeras ocupações: pai atarefado, mãe estudiosa e filho adolescente que só navega na internet. A trama usa como ambiente o cenário virtual de um jogo de computador, e mostra como é fácil ser alienado, enfraquecendo valores importantes em função da tecnologia. Temas abordados: Alienação, Convivência familiar, Humor, Internet, Jogos eletrônicos. Temas transversais: Ética. 1. Pré-leitura. a) Elementos: Estudo dos personagens: características físicas e psicológicas; Estudo do tempo: cronológico / psicológico Estudo do espaço: amplo / restrito b) Enredo Momentos da narrativa: 3. Avaliação somativa: Esse processo acontecerá do seguinte modo: 3.1. Redação: os alunos deverão elaborar uma dissertação com tema abordado no livro como alienação, convivência familiar, Internet, jogos eletrônicos Avaliação formativa. 4. Objetivo: entre fatos dentro do texto escrito) e ampliar o conhecimento de mundo, assim como o vocabulário.

4 Projeto de Livro Paradidático - 8 ano Livro: África eterna Autor: Rui de Oliveira 'África eterna' apresenta um panorama do continente africano: as regiões; as florestas e a fauna; os aspectos humanos, econômicos e culturais; o idioma português na África e o legado da África no Brasil. A obra é uma contribuição para o efetivo cumprimento da Lei , de 9/1/2003, que torna obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira, e do Estatuto da Igualdade Racial (Lei , de 20/7/2010), que torna obrigatório o ensino da história geral da África, ambos a partir do Ensino Fundamental. 1. Desenvolvimento: Os alunos serão divididos em pequenos grupos para apresentação de seminário que contemple um dos seguintes temas: Um estudo analítico do continente Africano: considerações linguísticas e geográficas relevantes; Um estudo analítico do continente Africano: aspectos políticos, econômicos e culturais; Um estudo analítico do continente Africano: o racismo e sua origem; Um estudo analítico do continente Africano: panorama contemporâneo; Um estudo analítico do continente Africano: as relações político-econômico e sociais com o Brasil. 2. Objetivo: entre fatos dentro do texto escrito), ampliar o conhecimento de mundo, assim como o vocabulário e criar um ambiente de discussão e valorização da cultura africana. Os alunos serão avaliados no que se refere ao desempenho em discussão fomentada em sala de aula, bem como na apresentação dos seminários.

5 Projeto de Livro Paradidático - 9 ano Livro: Saindo da plateia Autor: Giselda Laporta Nicolelis Ao elaborarem um trabalho escolar sobre violência, Arthur, Melina e Vanessa apresentam uma série de relatos, dados estatísticos, entrevistas e depoimentos que mostram as diversas manifestações da violência. Entre os assuntos abordados, estão o maltrato aos idosos, as ameaças na escola, a gravidez na adolescência, além do problema com drogas e bebidas. 1. Desenvolvimento: Os alunos serão divididos em pequenos grupos para apresentação de seminário que contemple um dos seguintes temas: 2. Objetivo: A passividade social: relações históricas e culturais; Um grito de liberdade: um estudo sobre as manifestações sociais; Mídia e violência: um estudo das influências na sociedade; O papel das Instituições do Estado no combate à violência; Facebook como instrumento de organização e discussão social. entre fatos dentro do texto escrito), ampliar o conhecimento de mundo, assim como o vocabulário e criar um ambiente de discussão a respeito de temas atuais, como a violência e o caráter das manifestações sociais. Os alunos serão avaliados no que se refere ao desempenho em discussão fomentada em sala de aula, bem como na apresentação dos seminários.