INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA FRANCÊS (LE II) COMPONENTE ESCRITA

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1 INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA FRANCÊS (LE II) COMPONENTE ESCRITA PROVA º CICLO DO ENSINO BÁSICO (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho)» INTRODUÇÃO O presente documento visa divulgar as características da prova de equivalência à frequência do 3.º ciclo do ensino básico, da disciplina de Francês, a realizar em 2015 pelos alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo instituídos pelo Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho, e que se enquadram no âmbito do Despacho Normativo n.º n.º 1-F/2016, de 5 de abril. As informações constantes neste documento não dispensam a consulta da legislação referida e do Programa da disciplina. O documento dá a conhecer os seguintes aspetos relativos à prova: Objeto de avaliação; Caracterização da prova; Critérios gerais de classificação; Material; Duração. Este documento deve ser dado a conhecer aos alunos autopropostos, para que fiquem devidamente informados sobre a prova que irão realizar. Importa ainda referir que, nas provas desta disciplina, o grau de exigência decorrente do enunciado dos itens e o grau de aprofundamento evidenciado nos critérios de classificação estão balizados pelo Programa, em adequação ao nível de ensino a que a prova diz respeito.» OBJETO DA AVALIAÇÃO A prova tem por referência o Programa de Francês em vigor. A prova desta disciplina permite avaliar a aprendizagem dos conteúdos, enquadrados nos domínios do Programa da disciplina, passíveis de avaliação em prova escrita de duração limitada. A prova avalia a aprendizagem nos domínios da Leitura, do Funcionamento da Língua e da Escrita. Informação - Prova de Equivalência à Frequência Francês Prova 16 Página 1 de 5

2 Domínios LEITURA E ESCRITA Compreensão de enunciado escrito adequado ao desenvolvimento linguístico do Francês de nível III; Seleção e registo de informação relevante; Construção de frases corretas com base no enunciado escrito; Aplicação de vocabulário de forma contextualizada. FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA Aplicação correta de estruturas gramaticais adequadas ao nível linguístico do Francês de nível III. ESCRITA Produção de texto escrito, utilizando corretamente o vocabulário e as estruturas gramaticais do Francês de nível III.» CARACTERIZAÇÃO DA PROVA A prova apresenta três grupos de itens. No Grupo I, avalia-se a aprendizagem nos domínios da Leitura e da Escrita. Este grupo inclui um texto que constitui o suporte para itens de identificação, itens de construção e itens de seleção. (Escolha múltipla ou correspondência/ligação, verdadeiro/falso, perguntas de interpretação do texto e perguntas de opinião pessoal. Cotação: 2 pontos. No Grupo II, avalia-se a aprendizagem no domínio do Funcionamento da Língua, através de itens de construção (completamento e transformação). Cotação: 38 pontos. O Grupo III, que permite avaliar a aprendizagem no domínio da Escrita. É constituído por um item de resposta extensa. Este item é orientado no que respeita à tipologia textual, ao tema e à extensão. Cotação: 20 pontos. A estrutura da prova, a tipologia e o número de itens discriminados encontram-se sintetizados nos Quadros 1 e 2. Informação - Prova de Equivalência à Frequência Francês Prova 16 Página 2 de 5

3 QUADRO 1 DOMÍNIOS CONTEÚDOS COTAÇÕES (em pontos) LEITURA E ESCRITA Compreensão de enunciado escrito adequado ao desenvolvimento linguístico do Francês de nível III; Seleção e registo de informação relevante; Construção de frases corretas com base no enunciado escrito; Aplicação de vocabulário de forma contextualizada. Cultura Meio ambiente/ ecologia. 2 Pontos FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA Aplicação correta de estruturas gramaticais adequadas ao nível linguístico do Francês de nível III. Tempos e modos verbais; Pronomes relativos; Voz passiva; Expressão de causa; Expressão da consequência e/ou oposição; Frases condicionais; A frase negativa. 38 Pontos ESCRITA Produção de texto escrito, utilizando corretamente o vocabulário e as estruturas gramaticais do Francês de nível III. Elaboração de um texto sobre um dos temas do programa: - Cultura (Música; cinema; teatro); -Meio ambiente/ ecologia; - A Solidariedade. 20 Pontos Informação - Prova de Equivalência à Frequência Francês Prova 16 Página 3 de 5

4 QUADRO 2 Tipologia de itens Número de itens Cotação por item (em pontos) Grupo I Verdadeiro/falso; Correção das afirmações falsas; Escolha múltipla ou correspondência/ligação; Respostas a questionário de interpretação do texto e / ou perguntas de opinião pessoal; 2 5 x2 pontos 2x3 pontos x2 pontos 5x pontos Grupo II Completamento de frases; Transformação de frases. 3 3x6 pontos x5 pontos Grupo III Resposta extensa pontos.» CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO Nos itens de resposta fechada, se o aluno der mais respostas ou assinalar mais opções do que as pedidas, é atribuída a classificação de zero pontos. Nos itens de resposta aberta, deve ser atribuída a classificação de zero pontos a respostas que não correspondam ao solicitado, independentemente da qualidade do texto produzido. Sempre que o aluno apresente mais do que uma resposta para o mesmo item, apenas a primeira deve ser classificada. Todos os itens são classificados independentemente. As classificações a atribuir às respostas dos alunos são expressas, obrigatoriamente, em números inteiros. Grupo I As respostas adequadas deverão: traduzir a compreensão do texto; evidenciar capacidade de emitir juízos de valor; revelar capacidade de síntese demonstrar competência na utilização de estruturas corretas e vocabulário variado e apropriado. Nas respostas completas, a penalização é a seguinte: - 0,2% por cada erro (ortografia; sintaxe; concordância sujeito/verbo, determinante / nome / adjetivo; utilização dos determinantes possessivos, dos artigos partitivos, das preposições, ); - 0,3% por cada erro de sintaxe. Informação - Prova de Equivalência à Frequência Francês Prova 16 Página de 5

5 Grupo II O aluno deverá demonstrar o domínio das regras gramaticais. Grupo III A cotação deverá ser distribuída da seguinte forma: - Desenvolvimento adequado do tema: 5 pontos; - Aplicação correta do formato textual: 3 pontos; - Encadeamento lógico das ideias e dos enunciados (coerência e coesão textuais): pontos; - Produção de enunciados que revelem conhecimentos de estruturas morfossintáticas adequadas ao tipo de discurso proposto: 3 pontos; - Riqueza e precisão lexicais: 2 pontos; - Correção ortográfica: 2 pontos. - Respeito pelo número de palavras exigido: 1 ponto. Nota: O vazio de conteúdo implica a desvalorização total da resposta. Descontos a efetuar ao nível da correção formal: - erros de sintaxe: 0,3% - erros ortográficos: 0,2%» MATERIAL O examinando apenas pode usar, na realização da prova, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. As respostas são registadas em folha própria, fornecida pelo estabelecimento de ensino. Não é permitido o uso de dicionário. Não é permitido o uso de corretor.» DURAÇÃO A prova tem a duração de 90 minutos. Aprovada em reunião do Conselho Pedagógico, realizada em 27 de abril Informação - Prova de Equivalência à Frequência Francês Prova 16 Página 5 de 5

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