2º Bimestre. Lista. Série 3º Turma (s) Turno Nota da Prova MAT. Disciplina: Inglês Professora: CLEIDE APARECIDA Data Aluno (a) Nº

Transcrição

1 Polícia Militar do Estado de Goiás CPMG Sargento Nader Alves dos Santos Ano Letivo º Bimestre Lista Nº.de Questões Valor da Prova Série 3º Turma (s) Turno Nota da Prova MAT. Disciplina: Inglês Professora: CLEIDE APARECIDA Data Aluno (a) Nº 1ª Questão: a) O remetente do cartão se lembrava de dois fatos relacionados ao destinatário. Cite esses fatos. b) Com que objetivo Paul Bates desenhou o mapa? 2ª Questão: a) Explicite o que o autor da carta espera jamais ter que explicar aos seus netos em relação ao uso de biocombustíveis.

2 b) Na opinião do autor, que poderá acontecer a curto e a longo prazos? 3ª Questão: a) Num futuro próximo, que situação mencionada no texto poderá vir a causar transtorno aos europeus quando saírem para trabalhar? b) Que atividades são realizadas pelos celulares? 4ª Questão: a) Que objetos deixarão de ser usados pelos europeus, segundo previsões? SIMPLE PAST Na língua Portuguesa para descobrirmos em qual tempo um verbo está, como o pretérito perfeito, pretérito imperfeito, pretérito perfeito, basta notar sua terminação: eu cantei, eu cantava, eu cantei. Na língua inglesa também há suas regras. Existem os verbos regulares e os irregulares (regular and irregular verbs) cujo passado escreve-se de maneiras diferentes. Por exemplo, quando queremos dizer I worked yesterday (eu trabalhei ontem) bata acrescentar ED ao final do verbo. E se quero dizer I have worked every day (eu tenho trabalhado todos os dias), usando um particípio do passado, num verbo regular, basta acrescentar ED no final também.

3 Verbos regulares Então para fazer o SIMPLE PAST (passado simples) e o PAST PARTICIPLE (Particípio do Passado) dos verbos regulares em inglês basta acrescentar ED no final do verbo. Mas observe: Os verbos terminados em y precedidos de consoante trocam o y por ied : Study studied Carry carried Os verbos terminados em consoante + vogal + consoante, sendo tônica a última sílaba, dobra-se a consoante e depois recebem ed : Stop stopped Permit permitted Occur occurred Verbos como: develop developed; listen listened; open opened, não tem a sílaba dobrada, porque a sílaba tônica não é última. Exemplos de frases no Simple past e Past Participle dos verbos regulares: Levi-Strauss invented the blue jeans. (Lévi-Strauss inventou a calça jeans azul) The girls and boys danced the rock-and-roll in the fifties. (As meninas e os meninos dançaram rock-androll nos anos cinquenta) This is not allowed (Isto não é permitido). Verbos irregulares Mas existem verbos que para fazer o simple past e o past participle não recebem ED no final, e sim outras terminações, que não seguem uma única regra e há uma lista enorme destes verbos, os quais são escritos de formas diferentes. Esses são os chamados verbos irregulares. Exemplo de frases no Simple Past e Past Participle dos verbos irregulares: I was at home yesterday. (Eu estive em casa ontem) I have been very busy lately (eu tenho ficado muito ocupado ultimamente). A melhor forma para saber se um verbo é regular ou não é decorando os irregulares. A seguir uma lista dos mais usados: Base Form Past Tense Form Past Participle Say said said Make made made Go went gone Take took taken Come came come See saw seen Know knew known Get got got/gotten (US) Give gave given Find found found Think thought thought

4 Tell told told Become became become Show showed shown Leave left left Feel felt felt Put put put Bring brought brought Begin began begun Keep kept kept Hold held held Write wrote written Stand stood stood Hear heard heard Let let let Mean meant meant Set set set Meet met met Run ran run Pay paid paid Sit sat sat Speak spoke spoken Lie lay lain Lead led led Read read read Grow grew grown Lose lost lost Fall fell fallen Send sent sent Build built built Understand understood understood Draw drew drawn Break broke broken Spend spent spent CUT cut cut Rise rose risen Drive drove driven Buy bought bought Wear wore worn Choose chose chosen FORMA NEGATIVA E INTERROGATIVA: As formas negativas e interrogativas do Past Simple são feitas com o verbo auxiliar Did (passado de Do), acompanhado do verbo principal no infinitivo sem to. 1. Forma Negativa:

5 Para formar uma oração negativa no Simple Past, usa-se did not para todas as pessoas, pois como já vimos anteriormente, no Simple Past o verbo não é flexionado em nenhuma pessoa, repetindo-se em todas elas. O verbo auxiliar (did) + not posiciona-se sempre entre o sujeito e o verbo principal. Observe a tabela abaixo: I You He She It We You They * FORMAS ABREVIADAS: did not - didn't. Ambas as formas são corretas e bastante comuns na Língua Inglesa. Observe alguns exemplos com as formas abreviadas: Steve didn't work as much as Paul. (Steve não trabalhou tanto como Paul.) He didn't pay the bill. (Ele não pagou a conta.) She didn't work yesterday. (Ela não trabalhou ontem.) He didn't taste the pasta at lunch. (Ela não provou a massa na hora do almoço.) We didn't say that! (Nós não falamos isso!) NEGATIVE FORM: SUJEITO + DID NOT + VERBO NO INFINITIVO SEM TO 2. Forma Interrogativa: Para formar uma oração interrogativa no Past Simple, usa-se did antes do sujeito. O verbo permanece no infinitivo sem "to", uma vez que, no Simple Past o verbo não é flexionado em nenhuma pessoa, repetindose em todas elas. Veja: Did I work? Did You work? Did He work? Did She work? Did It work? Did We work?

6 Did You work? Did They work? Did he call me yesterday? (Ele me ligou ontem?) Why did he do that? (Por que ele fez isso?) Did you drink wine last night? (Você tomou vinho ontem à noite?) Did you clean your bedroom? (Você limpou o seu quarto?) When did he confess the crime? (Quando ele confessou o crime?) INTERROGATIVE FORM: DID + SUJEITO + VERBO NO INFINITIVO SEM TO Activities 1ª Questão: Leia o parágrafo abaixo sobre a Universidade de Oxford. Em seguida, preencha as frases com os verbos no Simple Past. Oxford Oxford is a beautiful university town that is famous all over the world. The University of Oxford is the oldest university in Great Britain; it already existed in the 12th century. In the town centre there are many old buildings. There is also a museum where you can learn more about Oxford s history. a) The University of Oxford (be) the first British university. b) The lecturers of the colleges (speak) a very clear English. c) That's why Oxford English (become) known as the English of educated people. d) In the 19th century, Lewis Carroll (write) Alice's Adventures in Wonderland in Oxford. e) Rowan Atkinson (Mr. Bean) (study) electrical engineering. 2ª Questão: Os verbos que completam o dialogo abaixo são: Anna: Hi, Paul! How are you doing? Paul: Good. I`m worried because I failed the Maths test. It a very important test. Anna: you to the teacher? Paul: Well, I to do it, but he really busy. I will talk to him later. Anna: I hope you can get a better score next time. a) was did talk tried was b) were did talk tried were c) was did talked try was d) was did talk tried were e) were do talk tried was. 3º Questão: Marque a alternativa que corresponda a forma interrogativa da frase em destaque. The baby cried all night long

7 a) Did the baby cried all night long.? b) Does the baby cried all niht long? c) Did the baby cry all night long? d) Do the baby cried all night long? e) The baby didn t cry all night long? 4ª Questão: Passe as frases abaixo para a afirmativa, negativa ou interrogativa conforme indicado. a) Did you call her last night? Aff.:. b) The President sold his plans to the enemies. Neg.:. c) My parents didn t speak to those people yesterday. Int.:? d) They didn t spend so much money. Aff.:.